KOÇ İLKOKULU & KOÇ ORTAOKULU
|
|
- Çağatay Ceren
- 5 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 KOÇ İLKOKULU & KOÇ ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSO-9001 KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ ve TKY ( TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ ) ÇALIŞMALARI KAPSAMINDA YAPILAN ANKET SONUÇLARI ANKET ÖZETİ ANKET TÜRÜ KATILIMCI SAYISI MEMNUNİYET ORANI Personel 58 % 84,6 Öğrenci 382 % 83,1 Veli 553 % 84.9 ( Mayıs 2013 )
2 ÇALIŞAN ANKETİ
3 ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ ANKETİ GENEL ANALİZ RAPORU KURUM ADI: KOÇ İLK VE ORTAOKULU KURU ÖĞRETİM YILI UYGULAMA NİSAN KATILIM: 58 ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ ANKETİ GENEL ANALİZ RAPORU Grup Soru Grubu PUAN ORT. GRAFİK 1 Yöneticilerin liderlik davranışları 83,2 4,16 4,16 2 Kurum İş Süreçlerinin Geliştirilmesi 84,8 4,24 4,24 3 Çalışma Ortamı 89,4 4,47 4,47 4 Ekip Çalışması 77,2 3,86 3,86 5 İşbirliği ve İletişim 85,6 4,28 4,28 6 Sürekli Öğrenme, Geliştirme, İyileştirme 90,4 4,52 4,52 7 Motivasyon ve Tatmin 87,4 4,37 4,37 8 Tanınma ve Takdir 82 4,1 4,1 9 Kişisel ve Mesleki Gelişim 83,6 4,18 4,18 10 Sosyal ve Kültürel Etkinlik 77,8 3,89 3,89
4 KOÇ ĠLK VE ORTAOKULU ÇALIġAN MEMNUNĠYET ANKETĠ DEĞERLENDĠRME SONUÇLARI NĠSAN 2013 ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ ANKETİ YÜZDE RAPORU KURUM ADI: KOÇ İLK VE ORTAOKULU ÖĞRETİM YILI UYGULA MA Soru No Soru Metni 1 Yöneticilerimiz çalıģanların görüģlerini dikkate almaktadır. 2 Yöneticilerimiz iģinin gerektirdiği yeterliliğe sahiptir. 3 Yöneticilerimiz insan iliģkilerine önem vermektedir. 4 Yöneticilerimiz, yaratıcı ve yenilikçi düģüncelerin üretilmesini teģvik etmektedir. 5 Yöneticilerimiz, teknolojik geliģmeleri takip etmektedir. NİSAN A.Ort. Puan 4,02 80,4 4,28 85,6 4,19 83,8 4,29 85,8 4,57 91,4 6 Yöneticiler kurumun idari yapısının geliģtirilmesi ve görevlerin etkili yürütülmesini, çeģitli görüģlerden yararlanarak ihtiyaç ve günün Ģartlarına uygun gerçekleģtirmektedirler. 7 Yöneticilerimiz çalıģanlar arasında ayrım yapmaz, adil davranırlar. 8 Yöneticilerimiz tüm süreçleri ve yapılan çalıģmaları paylaģırlar. 4,29 85,8 3,97 79,4 3, Yöneticiler, çalıģanların değiģim yaratacak fikirleri desteklenmektedir. 4,03 80,6 10 Yöneticiler, okulun vizyonunu, stratejilerini, iyileģtirmeye açık alanlarını vs..çalıģanlarla paylaģır. 4,21 84,2 11 Yöneticiler, iyileģtirme takım çalıģmalarının önerilerini dikkate alarak iyileģtirmeler yapar. 12 Okul yöneticisi, iyi performans gösteren personeli takdir eder, onurlandırır. 13 Yöneticiler, çalıģanların performanslarını yükseltmek için gerekli önlemleri alır. 14 Yönetici tüm çalıģanlara görevlerini (iģ tanımlarını) bildirir. 20 Yöneticiler, karģı fikirlere saygılıdır. 4,21 84,2 4,03 80,6 3, ,34 86,8 4,12 82,4 Grup Yöneticilerin liderlik davranışları 4,16 83,2 15 Okulda düzenlenecek sosyal kültürel faaliyetlere, kulüp vs.lere, çalıģanların ilgi ve yetenek ve istekleri doğrultusunda görevlendirmeler yapılır. 4,03 80,6 16 Okulda çalıģanlar arasında gruplaģmalar, dedikodular vs.. olmaz. 17 ÇalıĢanların özlük iģlemleri düzenli yapılır. 19 Okulumuzda sorunlara etkin çözümler üretilir. 43 Okul yerel ve genel toplum üzerinde olumlu etki bırakacak çalıģmalar yapmaktadır. 44 Okul doğal kaynakları korumakta ve doğal çevrenin korunması için gayret göstermektedir. 45 Kurumda geri dönüģümü mümkün atıklar toplanmaktadır. 3,57 71,4 4,28 85,6 3,97 79,4 4,5 90 4,66 93,2 4,69 93,8 Grup Kurum İş Süreçlerinin Geliştirilmesi 4,24 84,8 18 Okulumuz huzurludur. 4,24 84,8 24 Okul teknik araç ve gereç yönünden yeterli donanıma sahiptir. 4,5 90 Okulda ihtiyaç duyduğum malzemeye zamanında ulaģabilirim (Tahta kalemi, silgi, fotokopi 25 vs...) 4, Okulda temizlik ve hijyen yeterli düzeydedir. 4,67 93,4 Grup Çalışma Ortamı 4,47 89,4 21 Okulumuzla çalıģanlarla ilgili kararlar, çalıģanların katılımıyla demokratik bir Ģekilde alınır. 3,86 77,2 Grup Ekip Çalışması 3,86 77,2 22 Okulda çalıģanların dile getirdiği Ģikayet ve öneriler dikkate alınmaktadır 26 Okulumuzda yapılan faaliyetlerde herkes birbirine yardımcı olur. 4,03 80,6 4,16 83,2
5 KOÇ ĠLK VE ORTAOKULU ÇALIġAN MEMNUNĠYET ANKETĠ DEĞERLENDĠRME SONUÇLARI NĠSAN Okul yöneticileri ile sağlıklı iletiģim kurabiliyorum. 28 Okulda, öğretmenler ile sağlıklı iletiģim kurabiliyorum. 29 Okulda, diğer çalıģanlar ile sağlıklı iletiģim kurabiliyorum. 4,5 90 4,36 87,2 4,36 87,2 Grup İşbirliği ve İletişim 4,28 85,6 23 Okulumuzun kalite politikasını destekliyorum. 4,52 90,4 Grup Sürekli Öğrenme, Geliştirme, İyileştirme 4,52 90,4 30 Kendimi okulun değerli bir üyesi olarak görürüm. 31 Okulda kendimi güvende hissederim. 32 Yaptığım iģten zevk alıyorum ve iģimi seviyorum. 33 ÇalıĢtığım fiziki ortamdan memnunum. 34 Okul yönetiminden memnunum. 35 ÇalıĢanlar arasındaki uyumdan memnunum. 4,26 85,2 4,36 87,2 4,57 91,4 4,52 90,4 4,38 87,6 4,12 82,4 Grup Motivasyon ve Tatmin 4,37 87,4 37 Yöneticilerin sergilediği tutum ve davranıģlar, çalıģanları motive edici yöndedir. 42 Yöneticilerimiz, hizmet alanların beklentilerini dikkate alır. 4, ,14 82,8 Grup Tanınma ve Takdir 4, Yöneticiler, çalıģanların hizmet içi eğitim ihtiyaçlarını karģılamak için kiģi ve kuruluģlarla iģbirliği yapar. 4,14 82,8 39 Yöneticiler, çalıģanların mesleklerinde geliģmeleri için gerekli desteği verir (HĠE lere katılımlarda, yüksek lisans yapmada vs...) 4,22 84,4 Grup Kişisel ve Mesleki Gelişim 4,18 83,6 40 ÇalıĢanlara yönelik sosyal ve kültürel faaliyetler düzenlenir. 41 Okulda düzenlenen sosyal ve kültürel faaliyetlere severek katılmaktayım. 3,84 76,8 3,93 78,6 Grup Sosyal ve Kültürel Etkinlik 3,89 77,8
6 ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ ANKETİ YÜZDE RAPORU KURUM ADI: KOÇ İLK VE ORTAOKULU ÖĞRETİM YILI UYGULAMA NİSAN KATILIM: 58 Soru Grubu S.NoSoru Metni HİÇ (1) AZ (2) ORTA (3 ÇOK (4) TAM (5) G.ORAN A.Ort. Mod Yöneticilerin liderlik davranışları 1 Yöneticilerimiz çalışanların görüşlerini dikkate almaktadır. 0 6,9 17,24 43,1 32,76 80,4 4,02 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 2 Yöneticilerimiz işinin gerektirdiği yeterliliğe sahiptir. 0 3,45 10,34 41,38 44,83 85,6 4,28 5 Yöneticilerin liderlik davranışları 3 Yöneticilerimiz insan ilişkilerine önem vermektedir ,69 39,66 39,66 83,8 4, Yöneticilerin liderlik davranışları 4 Yöneticilerimiz, yaratıcı ve yenilikçi düşüncelerin üretilmesini teşvik etmektedir. 0 3,45 13,79 32, ,8 4,29 5 Yöneticilerin liderlik davranışları 5 Yöneticilerimiz, teknolojik gelişmeleri takip etmektedir. 0 1,72 5,17 27,59 65,52 91,4 4,57 5 Yöneticilerin liderlik davranışları 6 Yöneticiler kurumun idari yapısının geliştirilmesi ve görevlerin etkili yürütülmesini, çeşitli görüşlerden yararlanarak ihtiyaç ve günün ş 0 5,17 8,62 37,93 48,28 85,8 4,29 5 Yöneticilerin liderlik davranışları 7 Yöneticilerimiz çalışanlar arasında ayrım yapmaz, adil davranırlar. 3,45 3,45 18,97 41,38 32,76 79,4 3,97 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 8 Yöneticilerimiz tüm süreçleri ve yapılan çalışmaları paylaşırlar. 0 13,79 15,52 37,93 32, ,9 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 9 Yöneticiler, çalışanların değişim yaratacak fikirleri desteklenmektedir. 0 12,07 12,07 36,21 39,66 80,6 4,03 5 Yöneticilerin liderlik davranışları 10 Yöneticiler, okulun vizyonunu, stratejilerini, iyileştirmeye açık alanlarını vs..çalışanlarla paylaşır. 1,72 6,9 8,62 34,48 48,28 84,2 4,21 5 Yöneticilerin liderlik davranışları 11 Yöneticiler, iyileştirme takım çalışmalarının önerilerini dikkate alarak iyileştirmeler yapar. 0 6,9 6,9 44,83 41,38 84,2 4,21 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 12 Okul yöneticisi, iyi performans gösteren personeli takdir eder, onurlandırır. 6,9 8,62 5,17 32,76 46,55 80,6 4,03 5 Yöneticilerin liderlik davranışları 13 Yöneticiler, çalışanların performanslarını yükseltmek için gerekli önlemleri alır. 0 5,17 22,41 44,83 27, ,95 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 14 Yönetici tüm çalışanlara görevlerini (iş tanımlarını) bildirir. 1,72 0 6,9 44,83 46,55 86,8 4,34 5 Kurum İş Süreçlerinin Geliştirilmesi 15 Okulda düzenlenecek sosyal kültürel faaliyetlere, kulüp vs.lere, çalışanların ilgi ve yetenek ve istekleri doğrultusunda görevlendirme 0 3,45 29,31 27,59 39,66 80,6 4,03 5 Kurum İş Süreçlerinin Geliştirilmesi 16 Okulda çalışanlar arasında gruplaşmalar, dedikodular vs.. olmaz. 1,72 10,34 36,21 32,76 18,97 71,4 3,57 3 Kurum İş Süreçlerinin Geliştirilmesi 17 Çalışanların özlük işlemleri düzenli yapılır. 0 6,9 10,34 31,03 51,72 85,6 4,28 5 Çalışma Ortamı 18 Okulumuz huzurludur. 0 5,17 8,62 43,1 43,1 84,8 4, Kurum İş Süreçlerinin Geliştirilmesi 19 Okulumuzda sorunlara etkin çözümler üretilir. 1,72 5,17 18,97 43,1 31,03 79,4 3,97 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 20 Yöneticiler, karşı fikirlere saygılıdır. 1,72 8,62 10,34 34,48 44,83 82,4 4,12 5 Ekip Çalışması 21 Okulumuzla çalışanlarla ilgili kararlar, çalışanların katılımıyla demokratik bir şekilde alınır. 1,72 8,62 17,24 46,55 25,86 77,2 3,86 4 İşbirliği ve İletişim 22 Okulda çalışanların dile getirdiği şikayet ve öneriler dikkate alınmaktadır 1,72 10,34 10,34 37,93 39,66 80,6 4,03 5 Sürekli Öğrenme, Geliştirme, İyileştirme 23 Okulumuzun kalite politikasını destekliyorum. 0 1,72 8,62 25,86 63,79 90,4 4,52 5 Çalışma Ortamı 24 Okul teknik araç ve gereç yönünden yeterli donanıma sahiptir. 0 3,45 5,17 29,31 62, ,5 5
7 Çalışma Ortamı 25 Okulda ihtiyaç duyduğum malzemeye zamanında ulaşabilirim (Tahta kalemi, silgi, fotokopi vs...) 1,72 3,45 3,45 31,03 60, ,45 5 İşbirliği ve İletişim 26 Okulumuzda yapılan faaliyetlerde herkes birbirine yardımcı olur ,52 53,45 31,03 83,2 4,16 4 İşbirliği ve İletişim 27 Okul yöneticileri ile sağlıklı iletişim kurabiliyorum ,45 43,1 53, ,5 5 İşbirliği ve İletişim 28 Okulda, öğretmenler ile sağlıklı iletişim kurabiliyorum ,62 46,55 44,83 87,2 4,36 4 İşbirliği ve İletişim 29 Okulda, diğer çalışanlar ile sağlıklı iletişim kurabiliyorum ,34 43,1 46,55 87,2 4,36 5 Motivasyon ve Tatmin 30 Kendimi okulun değerli bir üyesi olarak görürüm. 5,17 1,72 8,62 31,03 53,45 85,2 4,26 5 Motivasyon ve Tatmin 31 Okulda kendimi güvende hissederim. 0 3,45 6,9 39, ,2 4,36 5 Motivasyon ve Tatmin 32 Yaptığım işten zevk alıyorum ve işimi seviyorum. 0 1,72 3,45 31,03 63,79 91,4 4,57 5 Motivasyon ve Tatmin 33 Çalıştığım fiziki ortamdan memnunum ,62 31,03 60,34 90,4 4,52 5 Motivasyon ve Tatmin 34 Okul yönetiminden memnunum ,52 31,03 53,45 87,6 4,38 5 Motivasyon ve Tatmin 35 Çalışanlar arasındaki uyumdan memnunum. 0 3,45 17,24 43,1 36,21 82,4 4,12 4 Çalışma Ortamı 36 Okulda temizlik ve hijyen yeterli düzeydedir ,72 29,31 68,97 93,4 4,67 5 Tanınma ve Takdir 37 Yöneticilerin sergilediği tutum ve davranışlar, çalışanları motive edici yöndedir. 3,45 3,45 13,79 43,1 36, ,05 4 Kişisel ve Mesleki Gelişim 38 Yöneticiler, çalışanların hizmet içi eğitim ihtiyaçlarını karşılamak için kişi ve kuruluşlarla işbirliği yapar. 0 1,72 15, ,76 82,8 4,14 4 Kişisel ve Mesleki Gelişim 39 Yöneticiler, çalışanların mesleklerinde gelişmeleri için gerekli desteği verir (HİE lere katılımlarda, yüksek lisans yapmada vs...) 3, ,34 43,1 43,1 84,4 4, Sosyal ve Kültürel Etkinlik 40 Çalışanlara yönelik sosyal ve kültürel faaliyetler düzenlenir. 8,62 3,45 17,24 36,21 34,48 76,8 3,84 4 Sosyal ve Kültürel Etkinlik 41 Okulda düzenlenen sosyal ve kültürel faaliyetlere severek katılmaktayım. 3,45 10,34 12,07 37,93 36,21 78,6 3,93 4 Tanınma ve Takdir 42 Yöneticilerimiz, hizmet alanların beklentilerini dikkate alır. 0 3,45 18,97 37,93 39,66 82,8 4,14 5 Kurum İş Süreçlerinin Geliştirilmesi 43 Okul yerel ve genel toplum üzerinde olumlu etki bırakacak çalışmalar yapmaktadır. 0 1,72 3,45 37,93 56,9 90 4,5 5 Kurum İş Süreçlerinin Geliştirilmesi 44 Okul doğal kaynakları korumakta ve doğal çevrenin korunması için gayret göstermektedir ,17 24,14 70,69 93,2 4,66 5 Kurum İş Süreçlerinin Geliştirilmesi 45 Kurumda geri dönüşümü mümkün atıklar toplanmaktadır ,17 20,69 74,14 93,8 4,69 5 ORTALAMA 84,6
8 Soru Grubu S.NoSoru Metni HİÇ (1) AZ (2) ORTA (3) ÇOK (4) TAM (5) G.ORAN A.Ort. Kurum İş Süreçlerinin Geliştirilmesi 45 Kurumda geri dönüşümü mümkün atıklar toplanmaktadır ,17 20,69 74,14 93,8 5 Çalışma Ortamı 36 Okulda temizlik ve hijyen yeterli düzeydedir ,72 29,31 68,97 93,4 5 Kurum İş Süreçlerinin Geliştirilmesi 44 Okul doğal kaynakları korumakta ve doğal çevrenin korunması için gayret göstermektedir ,17 24,14 70,69 93,2 5 Yöneticilerin liderlik davranışları 5 Yöneticilerimiz, teknolojik gelişmeleri takip etmektedir. 0 1,72 5,17 27,59 65,52 91,4 5 Motivasyon ve Tatmin 32 Yaptığım işten zevk alıyorum ve işimi seviyorum. 0 1,72 3,45 31,03 63,79 91,4 5 Sürekli Öğrenme, Geliştirme, İyileştirme 23 Okulumuzun kalite politikasını destekliyorum. 0 1,72 8,62 25,86 63,79 90,4 5 Motivasyon ve Tatmin 33 Çalıştığım fiziki ortamdan memnunum ,62 31,03 60,34 90,4 5 Çalışma Ortamı 24 Okul teknik araç ve gereç yönünden yeterli donanıma sahiptir. 0 3,45 5,17 29,31 62, İşbirliği ve İletişim 27 Okul yöneticileri ile sağlıklı iletişim kurabiliyorum ,45 43,1 53, Kurum İş Süreçlerinin Geliştirilmesi 43 Okul yerel ve genel toplum üzerinde olumlu etki bırakacak çalışmalar yapmaktadır. 0 1,72 3,45 37,93 56, Çalışma Ortamı 25 Okulda ihtiyaç duyduğum malzemeye zamanında ulaşabilirim (Tahta kalemi, silgi, fotokopi vs...) 1,72 3,45 3,45 31,03 60, Motivasyon ve Tatmin 34 Okul yönetiminden memnunum ,52 31,03 53,45 87,6 4 İşbirliği ve İletişim 28 Okulda, öğretmenler ile sağlıklı iletişim kurabiliyorum ,62 46,55 44,83 87,2 4 İşbirliği ve İletişim 29 Okulda, diğer çalışanlar ile sağlıklı iletişim kurabiliyorum ,34 43,1 46,55 87,2 4 Motivasyon ve Tatmin 31 Okulda kendimi güvende hissederim. 0 3,45 6,9 39, ,2 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 14 Yönetici tüm çalışanlara görevlerini (iş tanımlarını) bildirir. 1,72 0 6,9 44,83 46,55 86,8 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 4 Yöneticilerimiz, yaratıcı ve yenilikçi düşüncelerin üretilmesini teşvik etmektedir. 0 3,45 13,79 32, ,8 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 6 ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ ANKETİ BÜYÜKTEN KÜÇÜĞE PUAN SIRALAMASI Yöneticiler kurumun idari yapısının geliştirilmesi ve görevlerin etkili yürütülmesini, çeşitli görüşlerden yararlanarak ihtiyaç ve günün şartlarına uygun gerçekleştirmektedirler. 0,0 5,2 8,6 37,9 48,3 85,8 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 2 Yöneticilerimiz işinin gerektirdiği yeterliliğe sahiptir. 0 3,45 10,34 41,38 44,83 85,6 4 Kurum İş Süreçlerinin Geliştirilmesi 17 Çalışanların özlük işlemleri düzenli yapılır. 0 6,9 10,34 31,03 51,72 85,6 4 Motivasyon ve Tatmin 30 Kendimi okulun değerli bir üyesi olarak görürüm. 5,17 1,72 8,62 31,03 53,45 85,2 4 Çalışma Ortamı 18 Okulumuz huzurludur. 0 5,17 8,62 43,1 43,1 84,8 4 Kişisel ve Mesleki Gelişim 39 Yöneticiler, çalışanların mesleklerinde gelişmeleri için gerekli desteği verir (HİE lere katılımlarda, yüksek lisans yapmada vs...) 3, ,34 43,1 43,1 84,4 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 10 Yöneticiler, okulun vizyonunu, stratejilerini, iyileştirmeye açık alanlarını vs..çalışanlarla paylaşır. 1,72 6,9 8,62 34,48 48,28 84,2 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 11 Yöneticiler, iyileştirme takım çalışmalarının önerilerini dikkate alarak iyileştirmeler yapar. 0 6,9 6,9 44,83 41,38 84,2 4
9 Yöneticilerin liderlik davranışları 3 Yöneticilerimiz insan ilişkilerine önem vermektedir ,69 39,66 39,66 83,8 4 İşbirliği ve İletişim 26 Okulumuzda yapılan faaliyetlerde herkes birbirine yardımcı olur ,52 53,45 31,03 83,2 4 Kişisel ve Mesleki Gelişim 38 Yöneticiler, çalışanların hizmet içi eğitim ihtiyaçlarını karşılamak için kişi ve kuruluşlarla işbirliği yapar. 0 1,72 15, ,76 82,8 4 Tanınma ve Takdir 42 Yöneticilerimiz, hizmet alanların beklentilerini dikkate alır. 0 3,45 18,97 37,93 39,66 82,8 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 20 Yöneticiler, karşı fikirlere saygılıdır. 1,72 8,62 10,34 34,48 44,83 82,4 4 Motivasyon ve Tatmin 35 Çalışanlar arasındaki uyumdan memnunum. 0 3,45 17,24 43,1 36,21 82,4 4 Tanınma ve Takdir 37 Yöneticilerin sergilediği tutum ve davranışlar, çalışanları motive edici yöndedir. 3,45 3,45 13,79 43,1 36, Yöneticilerin liderlik davranışları 9 Yöneticiler, çalışanların değişim yaratacak fikirleri desteklenmektedir. 0 12,07 12,07 36,21 39,66 80,6 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 12 Okul yöneticisi, iyi performans gösteren personeli takdir eder, onurlandırır. 6,9 8,62 5,17 32,76 46,55 80,6 4 Kurum İş Süreçlerinin Geliştirilmesi 15 Okulda düzenlenecek sosyal kültürel faaliyetlere, kulüp vs.lere, çalışanların ilgi ve yetenek ve istekleri doğrultusunda görevlendirm 0 3,45 29,31 27,59 39,66 80,6 4 İşbirliği ve İletişim 22 Okulda çalışanların dile getirdiği şikayet ve öneriler dikkate alınmaktadır 1,72 10,34 10,34 37,93 39,66 80,6 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 1 Yöneticilerimiz çalışanların görüşlerini dikkate almaktadır. 0 6,9 17,24 43,1 32,76 80,4 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 7 Yöneticilerimiz çalışanlar arasında ayrım yapmaz, adil davranırlar. 3,45 3,45 18,97 41,38 32,76 79,4 4 Kurum İş Süreçlerinin Geliştirilmesi 19 Okulumuzda sorunlara etkin çözümler üretilir. 1,72 5,17 18,97 43,1 31,03 79,4 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 13 Yöneticiler, çalışanların performanslarını yükseltmek için gerekli önlemleri alır. 0 5,17 22,41 44,83 27, Sosyal ve Kültürel Etkinlik 41 Okulda düzenlenen sosyal ve kültürel faaliyetlere severek katılmaktayım. 3,45 10,34 12,07 37,93 36,21 78,6 4 Yöneticilerin liderlik davranışları 8 Yöneticilerimiz tüm süreçleri ve yapılan çalışmaları paylaşırlar. 0 13,79 15,52 37,93 32, Ekip Çalışması 21 Okulumuzla çalışanlarla ilgili kararlar, çalışanların katılımıyla demokratik bir şekilde alınır. 1,72 8,62 17,24 46,55 25,86 77,2 4 Sosyal ve Kültürel Etkinlik 40 Çalışanlara yönelik sosyal ve kültürel faaliyetler düzenlenir. 8,62 3,45 17,24 36,21 34,48 76,8 4 Kurum İş Süreçlerinin Geliştirilmesi 16 Okulda çalışanlar arasında gruplaşmalar, dedikodular vs.. olmaz. 1,72 10,34 36,21 32,76 18,97 71,4 4
10 ÖĞRENCİ ANKETİ
11 ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ ÖZET ANALİZ RAPORU KURUM ADI: KOÇ İLK VE ORTAOKULU KURU ÖĞRETİM YILI UYGULAMA NİSAN KATILIM: 382 ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ ÖZET ANALİZ RAPORU Grup Soru Grubu PUAN ORT. GRAFİK 1 Ulaşılabilirlik ve İletişim 86,8 4,34 4,34 2 Dilek,Öneri ve Şikayetler 75,8 3,79 3,79 3 Güvenilirlik 88,4 4,42 4,42 4 Güvenlik 83,8 4,19 4,19 5 Kararlara Katılım 83,8 4,19 4,19 6 Öğrenci İşleri 82,2 4,11 4,11 7 Eğitim Öğretim 85,0 4,25 4,25 8 Ders Arası 76,8 3,84 3,84 9 Okulun Fiziki Ortamı 84,0 4,2 4,2 10 Sosyal, Kültürel ve Spor Etkinlikleri 82,0 4,1 4,1 11 Eğitici Kol Çalışmaları 73,6 3,68 3,68 12 Belirli Gün ve Haftalar 86,8 4,34 4,34 13 Değerlendirme, Ödül, Teşekkür ve Takdir Belge 84,6 4,23 4,23 14 Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim 85,4 4,27 4,27
12 KOÇ İLK VE ORTAOKULU ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME SONUÇLARI NİSAN 2013 Soru No Soru Metni A.Ort. 1 İhtiyaç duyduğumda okul yöneticileriyle rahatlıkla görüşebilirim. 3,9 2 İhtiyaç duyduğumda dersime giren öğretmenlerimle rahatlıkla görüşebilirim. 4,46 3 İhtiyaç duyduğumda sınıf öğretmenimle rahatlıkla görüşebilirim. 4,65 7 Okul web sayfamızda gereki bilgi, haber ve duyuruları zamanında öğrenebilirim. 4,33 Grup Ulaşılabilirlik ve İletişim 4,34 4 İhtiyaç duyduğumda okul çalışanları ( Hizmetliler, güvenlik, hemşire vs )bana yardımcı olurlar. 5 İhtiyaç duyduğumda okul rehberlik servisi ile rahatlıkla görüşebilirim. 3,8 6 Sınıf temsilcimiz, dilek, öneri ve şikayetlerimizi ilgili kişilere ulaştırır. 3,35 8 Arkadaşlarımla ilgili sorunlarım, öğretmenlerim tarafından dikkate alınır. 4,11 9 Okulumuzla ilgili isteklerimiz dikkate alınır. 3,55 Grup Dilek,Öneri ve Şikayetler 3,79 10 Okulumuz yöneticilerine güvenirim. 4,43 11 Okulumuz öğretmenlerine güvenirim. 4,66 12 Okulumuzun diğer çalışanlarına güvenirim. 4,18 Grup Güvenilirlik 4,42 13 Okul yolu (varsa okul servisleri) güvenlidir. 4,19 14 Okulda yabancı kişilere karşı güvenlik önlemleri alınmaktadır. 4,21 15 Okulda güvenlik önlemleri yeterlidir. 4,07 16 Okulda yangın ve doğal afetlere (Deprem, sel, vb.) karşı gerekli güvenlik önlemler alınır. 4,58 17 Yöneticilerden onur kırıcı davranış görmedim. 4,16 18 Öğretmenlerimizden onur kırıcı davranış görmedim. 3,92 19 Okulumuzdaki diğer çalışanlardan, (memur, hizmetli, vs) onur kırıcı davranış görmedim.. 4,19 Grup Güvenlik 4,19 20 Öğrenci temsilcileri demokratik seçimle belirlenir. 4,52 21 Okulumuzda bizimle ilgili kararlarda görüşlerimiz dikkate alınır. 3,86 Grup Kararlara Katılım 4,19 22 Okuldan istediğim belgeleri (öğrenci belgesi, kimlik) zamanında alabilirim. 4,23 23 Okulumuzda sağlık sorunu yaşadığımızda gerekli hassasiyet gösterilir. 3,98 Grup Öğrenci İşleri 4,11 24 Dersler seviyemize uygun olarak işlenir. 4,5 25 Okulda edindiğim bilgilerin şimdi veya ileriki hayatımda işime yarayacağını düşünüyorum. 4,29 26 Derslerin işlenişinde bilgisayar, akıllı tahta, harita gibi araç-gereçlerden yararlanılmaktadır. 4,2 27 Aradığım kaynakları (Ansiklopedi ve internet )okulda bulabiliyorum. 4,01 Grup Eğitim Öğretim 4,25 4,15
13 KOÇ İLK VE ORTAOKULU ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME SONUÇLARI NİSAN Teneffüslerde bir sorun olduğunda nöbetçi öğretmenler hemen müdahale ederler. 3,84 Grup Ders Arası 3,84 29 Okul her zaman temiz ve bakımlıdır. 4,24 30 Okul her zaman temiz ve bakımlıdır. 4,08 31 Okulumuz çevreye duyarlıdır. 4,51 32 Okulumuzda sağlıklı beslenme ile ilgili çalışmalar yapılmaktadır. 3,99 33 Okulumuzun bahçesi, oyun alanları ders dışında da yararlanabileceğim şekilde düzenlenmiştir. 4,19 Grup Okulun Fiziki Ortamı 4,2 36 Okulda yeterli miktarda sosyal ve kültürel faaliyet düzenlenmektedir. 4,15 37 Düzenlenen sosyal ve kültürel faaliyetlere severek katılıyorum. 4,09 38 Okulum ders programları ve olanakları dahilinde sahip olduğum yetenekleri geliştirme imkanı sağlar. 4,1 39 İlgi duyduğum sportif faaliyeti okulun olanakları dahilinde yapabilmekteyim. 4,07 Grup Sosyal, Kültürel ve Spor Etkinlikleri 4,1 40 Katılacağımız sosyal kulüpleri öğretmen sayısı ve fiziki yapının yeterliliği doğrultusunda tercihler yaparak seçeriz. 41 Katıldığım sosyal kulüp faaliyetlerinden bir çok şey öğrendim. 3,47 Grup Eğitici Kol Çalışmaları 3,68 42 Okulumuzda belirli gün ve haftalarla (Öğretmenler Günü, Atatürk Haftası, Orman Haftası vb) ilgili kutlamalar yapılmaktadır. 43 Okulumuzda yapılan belirli gün ve hafta kutlamalarını beğeniyorum. 4,14 Grup Belirli Gün ve Haftalar 4,34 44 Okulda ders içi ve ders dışı başarılar ile örnek davranışlarımız ödüllendirilir. 4, ,89 4,54 Öğretmenler sınav sonuçlarının değerlendirmesinde (yazılı, performans ödevi,ders içi performans gibi) tarafsız davranırlar. 4,41 46 Ödüllendirme ve cezalandırmalarda tarafsız ve adil davranılır. 4,07 Grup Değerlendirme, Ödül, Teşekkür ve Takdir Belge 4,23 47 Okulda Atatürk ü ve diğer devlet büyüklerini daha iyi tanıdım. 4,5 48 Okulda milli ve manevi değerlerimiz benimsetilmektedir. 4,41 49 kulda temel ahlaki değerler (doğruluk, dürüstlük, sevgi, hoşgörü, saygı..vb) kazandırılmaktadır. 50 Tercih şansım olsa yine bu okulu seçerdim. 3,94 Grup Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim 4,27 4,21
14 KURUM ADI: KOÇ İLK VE ORTAOKULU ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ YÜZDE-A-ORT MOD DAĞILIMI UYGULAMA ARALIK KATILIM: 382 Soru Grubu S.NO Soru Metni HİÇ (1) AZ (2) ORTA (3) ÇOK (4) TAM (5) GENEL % A-ORT MOD Ulaşılabilirlik ve İletişim 1 İhtiyaç duyduğumda okul yöneticileriyle rahatlıkla görüşebilirim. 3,66 8,38 25,92 18,85 43, ,9 5 Ulaşılabilirlik ve İletişim 2 İhtiyaç duyduğumda dersime giren öğretmenlerimle rahatlıkla görüşebilirim. 0,79 3,93 10,47 18,06 66,75 89,2 4,46 5 Ulaşılabilirlik ve İletişim 3 İhtiyaç duyduğumda sınıf öğretmenimle rahatlıkla görüşebilirim. 0,79 2,36 4,45 15,97 76, ,65 5 Dilek,Öneri ve Şikayetler 4 İhtiyaç duyduğumda okul çalışanları ( Hizmetliler, güvenlik, hemşire vs )bana yardımcı olurlar. 2,88 6,81 12,04 29,32 48, ,15 5 Dilek,Öneri ve Şikayetler 5 İhtiyaç duyduğumda okul rehberlik servisi ile rahatlıkla görüşebilirim. 10,21 7,33 16,23 25,13 41,1 76 3,8 5 Dilek,Öneri ve Şikayetler 6 Sınıf temsilcimiz, dilek, öneri ve şikayetlerimizi ilgili kişilere ulaştırır. 23,3 7,59 15,97 17,54 35,6 67 3,35 5 Ulaşılabilirlik ve İletişim 7 Okul web sayfamızda gereki bilgi, haber ve duyuruları zamanında öğrenebilirim. 3,93 3,14 12,3 17,02 63,61 86,6 4,33 5 Dilek,Öneri ve Şikayetler 8 Arkadaşlarımla ilgili sorunlarım, öğretmenlerim tarafından dikkate alınır. 4,97 7,07 13,09 21,73 53,14 82,2 4,11 5 Dilek,Öneri ve Şikayetler 9 Okulumuzla ilgili isteklerimiz dikkate alınır. 9,95 10,73 25,13 22,51 31, ,55 5 Güvenilirlik 10 Okulumuz yöneticilerine güvenirim. 3,14 2,62 7,59 21,2 65,45 88,6 4,43 5 Güvenilirlik 11 Okulumuz öğretmenlerine güvenirim. 0,79 1,31 5,24 15,97 76,7 93,2 4,66 5 Güvenilirlik 12 Okulumuzun diğer çalışanlarına güvenirim. 3,66 4,97 13,09 26,44 51,83 83,6 4,18 5 Güvenlik 13 Okul yolu (varsa okul servisleri) güvenlidir. 3,93 5,24 11,78 26,18 52,88 83,8 4,19 5 Güvenlik 14 Okulda yabancı kişilere karşı güvenlik önlemleri alınmaktadır. 3,14 6,02 13,35 21,2 56,28 84,2 4,21 5 Güvenlik 15 Okulda güvenlik önlemleri yeterlidir. 3,14 5,76 18,06 26,96 46,07 81,4 4,07 5 Güvenlik 16 Okulda yangın ve doğal afetlere (Deprem, sel, vb.) karşı gerekli güvenlik önlemler alınır. 0,79 2,36 5,5 20,68 70,68 91,6 4,58 5 Güvenlik 17 Yöneticilerden onur kırıcı davranış görmedim. 6,02 5,76 12,83 17,02 58,38 83,2 4,16 5 Güvenlik 18 Öğretmenlerimizden onur kırıcı davranış görmedim. 7,33 9,16 15,18 20,42 47,91 78,4 3,92 5 Güvenlik 19 Okulumuzdaki diğer çalışanlardan, (memur, hizmetli, vs) onur kırıcı davranış görmedim.. 7,07 2,88 11,26 21,99 56,81 83,8 4,19 5 Kararlara Katılım 20 Öğrenci temsilcileri demokratik seçimle belirlenir. 3,66 3,14 6,02 11,52 75,65 90,4 4,52 5 Kararlara Katılım 21 Okulumuzda bizimle ilgili kararlarda görüşlerimiz dikkate alınır. 7,33 6,81 15,97 32,2 37,7 77,2 3,86 5 Öğrenci İşleri 22 Okuldan istediğim belgeleri (öğrenci belgesi, kimlik) zamanında alabilirim. 6,81 2,88 9,69 21,73 58,9 84,6 4,23 5 Öğrenci İşleri 23 Okulumuzda sağlık sorunu yaşadığımızda gerekli hassasiyet gösterilir. 8,12 7,59 14,66 17,28 52,36 79,6 3,98 5 Eğitim Öğretim 24 Dersler seviyemize uygun olarak işlenir. 1,83 2,62 6,81 20,94 67,8 90 4,5 5 Eğitim Öğretim 25 Okulda edindiğim bilgilerin şimdi veya ileriki hayatımda işime yarayacağını düşünüyorum. 3,14 3,66 13,35 20,68 59,16 85,8 4,29 5 Eğitim Öğretim 26 Derslerin işlenişinde bilgisayar, akıllı tahta, harita gibi araç-gereçlerden yararlanılmaktadır. 4,97 7,07 10,73 17,28 59, ,2 5 Eğitim Öğretim 27 Aradığım kaynakları (Ansiklopedi ve internet )okulda bulabiliyorum. 8,38 5,5 13,61 21,99 50,52 80,2 4,01 5 Ders Arası 28 Teneffüslerde bir sorun olduğunda nöbetçi öğretmenler hemen müdahale ederler. 9,16 7,07 17,8 22,77 43,19 76,8 3,84 5 Okulun Fiziki Ortamı 29 Okul her zaman temiz ve bakımlıdır. 1,83 7,07 12,3 23,3 55,5 84,8 4,24 5 Okulun Fiziki Ortamı 30 Okul her zaman temiz ve bakımlıdır. 2,09 6,02 18,59 28,01 45,29 81,6 4,08 5 Okulun Fiziki Ortamı 31 Okulumuz çevreye duyarlıdır. 1,31 2,62 7,33 21,73 67,02 90,2 4,51 5 Okulun Fiziki Ortamı 32 Okulumuzda sağlıklı beslenme ile ilgili çalışmalar yapılmaktadır. 7,07 6,81 15,97 20,68 49,48 79,8 3,99 5 Okulun Fiziki Ortamı 33 Okulumuzun bahçesi, oyun alanları ders dışında da yararlanabileceğim şekilde düzenlenmiştir. 3,93 4,97 13,61 23,3 54,19 83,8 4,19 5
15 Sosyal, Kültürel ve Spor Etkinlikleri 36 Okulda yeterli miktarda sosyal ve kültürel faaliyet düzenlenmektedir. 3,4 5,24 14,14 27,49 49, ,15 5 Sosyal, Kültürel ve Spor Etkinlikleri 37 Düzenlenen sosyal ve kültürel faaliyetlere severek katılıyorum. 4,97 4,71 14,66 28,01 47,64 81,8 4,09 5 Sosyal, Kültürel ve Spor Etkinlikleri 38 Okulum ders programları ve olanakları dahilinde sahip olduğum yetenekleri geliştirme imkanı sağlar. 4,71 5,24 16,49 22,77 50, ,1 5 Sosyal, Kültürel ve Spor Etkinlikleri 39 İlgi duyduğum sportif faaliyeti okulun olanakları dahilinde yapabilmekteyim. 4,97 12,57 8,64 18,06 55,76 81,4 4,07 5 Eğitici Kol Çalışmaları 40 Katılacağımız sosyal kulüpleri öğretmen sayısı ve fiziki yapının yeterliliği doğrultusunda tercihler yaparak seçeriz. 7,59 10,47 12,57 24,35 45,03 77,8 3,89 5 Eğitici Kol Çalışmaları 41 Katıldığım sosyal kulüp faaliyetlerinden bir çok şey öğrendim. 16,49 9,42 19,9 19,37 34,82 69,4 3,47 5 Belirli Gün ve Haftalar 42 Okulumuzda belirli gün ve haftalarla (Öğretmenler Günü, Atatürk Haftası, Orman Haftası vb) ilgili kutlamalar yapılmaktadır. 1,57 2,09 9,42 14,4 72,51 90,8 4,54 5 Belirli Gün ve Haftalar 43 Okulumuzda yapılan belirli gün ve hafta kutlamalarını beğeniyorum. 4,45 5,5 12,83 25,65 51,57 82,8 4,14 5 Değerlendirme, Ödül, Teşekkür ve Takdir Bel 44 Okulda ders içi ve ders dışı başarılar ile örnek davranışlarımız ödüllendirilir. 4,97 5,5 10,73 20,16 58,64 84,4 4,22 5 Değerlendirme, Ödül, Teşekkür ve Takdir Bel 45 Öğretmenler sınav sonuçlarının değerlendirmesinde (yazılı, performans ödevi,ders içi performans gibi) tarafsız davranırlar. 3,66 2,88 9,16 17,8 66,49 88,2 4,41 5 Değerlendirme, Ödül, Teşekkür ve Takdir Bel 46 Ödüllendirme ve cezalandırmalarda tarafsız ve adil davranılır. 6,28 6,02 12,83 24,08 50,79 81,4 4,07 5 Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim 47 Okulda Atatürk ü ve diğer devlet büyüklerini daha iyi tanıdım. 1,05 3,14 8,38 19,63 67,8 90 4,5 5 Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim 48 Okulda milli ve manevi değerlerimiz benimsetilmektedir. 1,57 2,09 10,99 23,82 61, ,4 5 Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim 49 kulda temel ahlaki değerler (doğruluk, dürüstlük, sevgi, hoşgörü, saygı..vb) kazandırılmaktadır. 5,24 4,97 9,95 23,04 56, ,2 5 Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim 50 Tercih şansım olsa yine bu okulu seçerdim. 10,21 6,28 12,3 21,2 49,74 78,6 3,93 5 ORTALAMA 83,1
16 ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ BÜYÜKTEN KÜÇÜĞE PUAN SIRALAMASI Soru Grubu S.NOSoru Metni HİÇ (1) AZ (2) ORTA (3) ÇOK (4) TAM (5) GENEL % A-ORT Güvenilirlik 11 Okulumuz öğretmenlerine güvenirim. 0,79 1,31 5,24 15,97 76,7 93,2 4,66 Ulaşılabilirlik ve İletişim 3 İhtiyaç duyduğumda sınıf öğretmenimle rahatlıkla görüşebilirim. 0,79 2,36 4,45 15,97 76,44 93,0 4,65 Güvenlik 16 Okulda yangın ve doğal afetlere (Deprem, sel, vb.) karşı gerekli güvenlik önlemler alınır. 0,79 2,36 5,5 20,68 70,68 91,6 4,58 Belirli Gün ve Haftalar 42 Okulumuzda belirli gün ve haftalarla (Öğretmenler Günü, Atatürk Haftası, Orman Haftası vb) ilgili kutlamalar yapılmaktadır. 1,57 2,09 9,42 14,4 72,51 90,8 4,54 Kararlara Katılım 20 Öğrenci temsilcileri demokratik seçimle belirlenir. 3,66 3,14 6,02 11,52 75,65 90,4 4,52 Okulun Fiziki Ortamı 31 Okulumuz çevreye duyarlıdır. 1,31 2,62 7,33 21,73 67,02 90,2 4,51 Eğitim Öğretim 24 Dersler seviyemize uygun olarak işlenir. 1,83 2,62 6,81 20,94 67,8 90,0 4,5 Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim 47 Okulda Atatürk ü ve diğer devlet büyüklerini daha iyi tanıdım. 1,05 3,14 8,38 19,63 67,8 90,0 4,5 Ulaşılabilirlik ve İletişim 2 İhtiyaç duyduğumda dersime giren öğretmenlerimle rahatlıkla görüşebilirim. 0,79 3,93 10,47 18,06 66,75 89,2 4,46 Güvenilirlik 10 Okulumuz yöneticilerine güvenirim. 3,14 2,62 7,59 21,2 65,45 88,6 4,43 Değerlendirme, Ödül, Teşekkür ve Takdir Belge 45 Öğretmenler sınav sonuçlarının değerlendirmesinde (yazılı, performans ödevi,ders içi performans gibi) tarafsız davranırlar. 3,66 2,88 9,16 17,8 66,49 88,2 4,41 Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim 48 Okulda milli ve manevi değerlerimiz benimsetilmektedir. 1,57 2,09 10,99 23,82 61,26 88,0 4,4 Ulaşılabilirlik ve İletişim 7 Okul web sayfamızda gereki bilgi, haber ve duyuruları zamanında öğrenebilirim. 3,93 3,14 12,3 17,02 63,61 86,6 4,33 Eğitim Öğretim 25 Okulda edindiğim bilgilerin şimdi veya ileriki hayatımda işime yarayacağını düşünüyorum. 3,14 3,66 13,35 20,68 59,16 85,8 4,29 Okulun Fiziki Ortamı 29 Okul her zaman temiz ve bakımlıdır. 1,83 7,07 12,3 23,3 55,5 84,8 4,24 Öğrenci İşleri 22 Okuldan istediğim belgeleri (öğrenci belgesi, kimlik) zamanında alabilirim. 6,81 2,88 9,69 21,73 58,9 84,6 4,23 Değerlendirme, Ödül, Teşekkür ve Takdir Belge 44 Okulda ders içi ve ders dışı başarılar ile örnek davranışlarımız ödüllendirilir. 4,97 5,5 10,73 20,16 58,64 84,4 4,22 Güvenlik 14 Okulda yabancı kişilere karşı güvenlik önlemleri alınmaktadır. 3,14 6,02 13,35 21,2 56,28 84,2 4,21 Eğitim Öğretim 26 Derslerin işlenişinde bilgisayar, akıllı tahta, harita gibi araç-gereçlerden yararlanılmaktadır. 4,97 7,07 10,73 17,28 59,95 84,0 4,2 Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim 49 Okulda temel ahlaki değerler (doğruluk, dürüstlük, sevgi, hoşgörü, saygı..vb) kazandırılmaktadır. 5,24 4,97 9,95 23,04 56,54 84,0 4,2 Güvenlik 13 Okul yolu (varsa okul servisleri) güvenlidir. 3,93 5,24 11,78 26,18 52,88 83,8 4,19 Güvenlik 19 Okulumuzdaki diğer çalışanlardan, (memur, hizmetli, vs) onur kırıcı davranış görmedim.. 7,07 2,88 11,26 21,99 56,81 83,8 4,19 Okulun Fiziki Ortamı 33 Okulumuzun bahçesi, oyun alanları ders dışında da yararlanabileceğim şekilde düzenlenmiştir. 3,93 4,97 13,61 23,3 54,19 83,8 4,19 Güvenilirlik 12 Okulumuzun diğer çalışanlarına güvenirim. 3,66 4,97 13,09 26,44 51,83 83,6 4,18 Güvenlik 17 Yöneticilerden onur kırıcı davranış görmedim. 6,02 5,76 12,83 17,02 58,38 83,2 4,16 Dilek,Öneri ve Şikayetler 4 İhtiyaç duyduğumda okul çalışanları ( Hizmetliler, güvenlik, hemşire vs )bana yardımcı olurlar. 2,88 6,81 12,04 29,32 48,95 83,0 4,15 Sosyal, Kültürel ve Spor Etkinlikleri 36 Okulda yeterli miktarda sosyal ve kültürel faaliyet düzenlenmektedir. 3,4 5,24 14,14 27,49 49,74 83,0 4,15 Belirli Gün ve Haftalar 43 Okulumuzda yapılan belirli gün ve hafta kutlamalarını beğeniyorum. 4,45 5,5 12,83 25,65 51,57 82,8 4,14 Dilek,Öneri ve Şikayetler 8 Arkadaşlarımla ilgili sorunlarım, öğretmenlerim tarafından dikkate alınır. 4,97 7,07 13,09 21,73 53,14 82,2 4,11 Sosyal, Kültürel ve Spor Etkinlikleri 38 Okulum ders programları ve olanakları dahilinde sahip olduğum yetenekleri geliştirme imkanı sağlar. 4,71 5,24 16,49 22,77 50,79 82,0 4,1 Sosyal, Kültürel ve Spor Etkinlikleri 37 Düzenlenen sosyal ve kültürel faaliyetlere severek katılıyorum. 4,97 4,71 14,66 28,01 47,64 81,8 4,09 Okulun Fiziki Ortamı 30 Okul her zaman temiz ve bakımlıdır. 2,09 6,02 18,59 28,01 45,29 81,6 4,08 Güvenlik 15 Okulda güvenlik önlemleri yeterlidir. 3,14 5,76 18,06 26,96 46,07 81,4 4,07 Sosyal, Kültürel ve Spor Etkinlikleri 39 İlgi duyduğum sportif faaliyeti okulun olanakları dahilinde yapabilmekteyim. 4,97 12,57 8,64 18,06 55,76 81,4 4,07 Değerlendirme, Ödül, Teşekkür ve Takdir Belge 46 Ödüllendirme ve cezalandırmalarda tarafsız ve adil davranılır. 6,28 6,02 12,83 24,08 50,79 81,4 4,07 Eğitim Öğretim 27 Aradığım kaynakları (Ansiklopedi ve internet )okulda bulabiliyorum. 8,38 5,5 13,61 21,99 50,52 80,2 4,01 Okulun Fiziki Ortamı 32 Okulumuzda sağlıklı beslenme ile ilgili çalışmalar yapılmaktadır. 7,07 6,81 15,97 20,68 49,48 79,8 3,99 Öğrenci İşleri 23 Okulumuzda sağlık sorunu yaşadığımızda gerekli hassasiyet gösterilir. 8,12 7,59 14,66 17,28 52,36 79,6 3,98
17 Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim 50 Tercih şansım olsa yine bu okulu seçerdim. 10,21 6,28 12,3 21,2 49,74 78,6 3,93 Güvenlik 18 Öğretmenlerimizden onur kırıcı davranış görmedim. 7,33 9,16 15,18 20,42 47,91 78,4 3,92 Ulaşılabilirlik ve İletişim 1 İhtiyaç duyduğumda okul yöneticileriyle rahatlıkla görüşebilirim. 3,66 8,38 25,92 18,85 43,19 78,0 3,9 Eğitici Kol Çalışmaları 40 Katılacağımız sosyal kulüpleri öğretmen sayısı ve fiziki yapının yeterliliği doğrultusunda tercihler yaparak seçeriz. 7,59 10,47 12,57 24,35 45,03 77,8 3,89 Kararlara Katılım 21 Okulumuzda bizimle ilgili kararlarda görüşlerimiz dikkate alınır. 7,33 6,81 15,97 32,2 37,7 77,2 3,86 Ders Arası 28 Teneffüslerde bir sorun olduğunda nöbetçi öğretmenler hemen müdahale ederler. 9,16 7,07 17,8 22,77 43,19 76,8 3,84 Dilek,Öneri ve Şikayetler 5 İhtiyaç duyduğumda okul rehberlik servisi ile rahatlıkla görüşebilirim. 10,21 7,33 16,23 25,13 41,1 76,0 3,8 Dilek,Öneri ve Şikayetler 9 Okulumuzla ilgili isteklerimiz dikkate alınır. 9,95 10,73 25,13 22,51 31,68 71,0 3,55 Eğitici Kol Çalışmaları 41 Katıldığım sosyal kulüp faaliyetlerinden bir çok şey öğrendim. 16,49 9,42 19,9 19,37 34,82 69,4 3,47 Dilek,Öneri ve Şikayetler 6 Sınıf temsilcimiz, dilek, öneri ve şikayetlerimizi ilgili kişilere ulaştırır. 23,3 7,59 15,97 17,54 35,6 67,0 3,35
18 VELİ ANKETİ
19 KOÇ ĠLK VE ORTAOKULU VELĠ MEMNUNĠYET ANKETĠ DEĞERLENDĠRME SONUÇLARI NĠSAN 2013 Soru No Soru Metni A.Ort. 1 Ġhtiyaç duyduğumda okul personeliyle rahatlıkla görüşebiliyorum. 2 Bizi ilgilendiren okul duyurularını web sayfamızdan zamanında öğreniyorum. 3 Okuldaki veli toplantıları ihtiyaçlarıma cevap verecek şekilde düzenlenmektedir. 4 Okulda çocuğumun bir sorununu rehberlik servisine ilettiğim zaman hizmet alabilmekteyim. 5 Öğretmenlerimizle görüşme saatlerinde iletişim kurabilmekteyim.. Grup Ulaşılabilirlik ve İletişim 4,26 6 Okul ile ilgili istek ve önerilerimi okula iletebiliyorum. 7 Okula ilettiğim istek ve öneriler dikkate alınıyor. Grup Dilek,Öneri ve Şikayetler 3,98 8 Okul yöneticilerine güvenirim 9 Okulun öğretmenlerine güvenirim. 10 Okulun diğer personeline (Memur, hizmetli vb.) güvenirim. Grup Güvenilirlik 4,33 11 Okulda yabancı kişilere karşı güvenlik önlemleri alınmaktadır.. 12 Okulda yangın ve doğal afetlere (Deprem, sel, vb.) karşı gerekli güvenlik önlemleri alınır. 13 Okul hijyen ve temizlik konusunda güvenilirdir. 14 Okul yolu ve servisleri güvenlidir. Grup Güvenlik 4,12 15 Sınıfça seçtiğimiz veli temsilcileri bizi temsil edebilmektedir. 16 Okulda bizleri ilgilendiren kararlarda görüşlerimiz dikkate alınır. Grup Kararlara Katılım 4,12 17 Öğrenci devamsızlık bilgilerine rahatlıkla ulaşabiliyorum. 18 Çocugumuz anlamadıgı birşeyi ogretmenine rahatlıkla sorabilmektedir. 19 Öğrenci işleri ile ilgili belgeler (nakil, karne, mezuniyet belgesi vb.) zamanında düzenlenir. Grup Öğrenci İşleri 4,62 20 Çocuğumun okulda faydalı bilgiler aldığına inanıyorum. 21 Çocuğumuz okulda öğrendiklerini günlük yaşamda kullanabilmektedir. 22 Okulda eğitim-öğretimin sağlıklı bir şekilde yürütülmesi için yeterli sayıda görevli vardır. Grup Eğitim Öğretim 4,35 23 Okul her zaman temiz ve bakımlıdır. 4,28 Okul, öğrencilerin sağlığı, gelişimi açısından uygun fiziki ortama sahiptir 24 (rutubetsiz,havalandırmalı, geniş, ferah, temiz vs...) 4,39 Grup Okulun Fziki Ortamı 4,34 27 Okuldaki sosyal etkinlikler öğrencimin yeteneklerini geliştirecek şekilde düzenlenmektedir. 28 Öğrencim okulda sosyalleşti. 29 Okulda öğrencimin yetenekleri ortaya çıktı. 32 Öğrencim okulda milli ve manevi değerleri öğrenebilmektedir. 4,33 4,41 4,09 3,9 4,58 4,12 3,83 4,32 4,47 4,19 4,01 4,3 4,18 3,97 4,22 4,02 4,58 4,61 4,66 4,48 4,24 4,34 3,88 4,08 3,95 4,24
20 KOÇ ĠLK VE ORTAOKULU VELĠ MEMNUNĠYET ANKETĠ DEĞERLENDĠRME SONUÇLARI NĠSAN Öğrencim okulda temel ahlak kurallarını öğrenebilmektedir. 4,29 Grup OLUMLU DAVRANIŞ KAZANMA 4,09 30 Öğrenci başarıları değerlendirilirken tarafsız davranıldığını düşünüyorum. 31 Öğrencim okuldaki başarıları ödüllendirilir. Grup ÖDÜLLENDİRME 4,04 34 Okulda öğrencim olumlu bir kişilik kazanabilmektedir. 35 Okul tesisleri (sportif-eğlence-kültürel faaliyetler) çevrenin kullanımına sunulmaktadır. 36 Okul, çevre ve insan sağlığı ile ilgili çalışmalara destek verir 37 Okul, ulusal bayram ve törenleri uygun bir şekilde düzenler. 38 Okul, çevre konusunda duyarlıdır. 39 Okul çalışanları ve öğrenciler davranışlarıyla çevreye iyi örnek olur. 40 Çevreden okulla ilgili olumlu eleştiriler duyarım. 41 Bu okulu başkalarına da tavsiye ederim. 4,3 Okul, ders dışı faaliyetleri ile çocuğumuzun farklı alanlarda yetişmesi için uygun ortamlar 42 hazırlar. ( Kurs, gezi, izcilik v.s) 4,41 Grup Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 4,33 3,9 4,18 4,26 4,26 4,14 4,39 4,49 4,46 4,23
21 KURUM ADI: KOÇ İLK VE ORTAOKULU ÖĞRETİM YILI VELİ MEMNUNİYETİ ANKETİ FREKANS A-ORT MOD DAĞILIMI UYGULAMA NİSAN KATILIM: 553 Soru Grubu S.N Soru Metni HİÇ (1) AZ (2) ORTA (3) ÇOK (4) TAM (5) GENEL % A-ORT Ulaşılabilirlik ve İletişim 1 İhtiyaç duyduğumda okul personeliyle rahatlıkla görüşebiliyorum ,6 4,33 Ulaşılabilirlik ve İletişim 2 Bizi ilgilendiren okul duyurularını web sayfamızdan zamanında öğreniyorum ,2 4,41 Ulaşılabilirlik ve İletişim 3 Okuldaki veli toplantıları ihtiyaçlarıma cevap verecek şekilde düzenlenmektedir ,8 4,09 Ulaşılabilirlik ve İletişim 4 Okulda çocuğumun bir sorununu rehberlik servisine ilettiğim zaman hizmet alabilmekteyim ,0 3,9 Ulaşılabilirlik ve İletişim 5 Öğretmenlerimizle görüşme saatlerinde iletişim kurabilmekteyim ,6 4,58 Dilek,Öneri ve Şikayetler 6 Okul ile ilgili istek ve önerilerimi okula iletebiliyorum ,4 4,12 Dilek,Öneri ve Şikayetler 7 Okula ilettiğim istek ve öneriler dikkate alınıyor ,6 3,83 Güvenilirlik 8 Okul yöneticilerine güvenirim ,4 4,32 Güvenilirlik 9 Okulun öğretmenlerine güvenirim ,4 4,47 Güvenilirlik 10 Okulun diğer personeline (Memur, hizmetli vb.) güvenirim ,8 4,19 Güvenlik 11 Okulda yabancı kişilere karşı güvenlik önlemleri alınmaktadır ,2 4,01 Güvenlik 12 Okulda yangın ve doğal afetlere (Deprem, sel, vb.) karşı gerekli güvenlik önlemleri alınır ,0 4,3 Güvenlik 13 Okul hijyen ve temizlik konusunda güvenilirdir ,6 4,18 Güvenlik 14 Okul yolu ve servisleri güvenlidir ,4 3,97 Kararlara Katılım 15 Sınıfça seçtiğimiz veli temsilcileri bizi temsil edebilmektedir ,4 4,22 Kararlara Katılım 16 Okulda bizleri ilgilendiren kararlarda görüşlerimiz dikkate alınır ,4 4,02 Öğrenci İşleri 17 Öğrenci devamsızlık bilgilerine rahatlıkla ulaşabiliyorum ,6 4,58 Öğrenci İşleri 18 Çocugumuz anlamadıgı birşeyi ogretmenine rahatlıkla sorabilmektedir ,2 4,61 Öğrenci İşleri 19 Öğrenci işleri ile ilgili belgeler (nakil, karne, mezuniyet belgesi vb.) zamanında düzenlenir ,0 4,65 Eğitim Öğretim 20 Çocuğumun okulda faydalı bilgiler aldığına inanıyorum ,4 4,47 Eğitim Öğretim 21 Çocuğumuz okulda öğrendiklerini günlük yaşamda kullanabilmektedir ,8 4,24 Eğitim Öğretim 22 Okulda eğitim-öğretimin sağlıklı bir şekilde yürütülmesi için yeterli sayıda görevli vardır ,6 4,33 Okulun Fziki Ortamı 23 Okul her zaman temiz ve bakımlıdır ,4 4,27
22 Okulun Fziki Ortamı 24 Okul, öğrencilerin sağlığı, gelişimi açısından uygun fiziki ortama sahiptir (rutubetsiz,havalandırmalı, geniş, ferah, temiz vs...) ,6 4,38 OLUMLU DAVRANIŞ KAZANMA 27 Okuldaki sosyal etkinlikler öğrencimin yeteneklerini geliştirecek şekilde düzenlenmektedir ,6 3,88 OLUMLU DAVRANIŞ KAZANMA 28 Öğrencim okulda sosyalleşti ,4 4,07 OLUMLU DAVRANIŞ KAZANMA 29 Okulda öğrencimin yetenekleri ortaya çıktı ,8 3,94 ÖDÜLLENDİRME 30 Öğrenci başarıları değerlendirilirken tarafsız davranıldığını düşünüyorum ,0 3,9 ÖDÜLLENDİRME 31 Öğrencim okuldaki başarıları ödüllendirilir ,4 4,17 OLUMLU DAVRANIŞ KAZANMA 32 Öğrencim okulda milli ve manevi değerleri öğrenebilmektedir ,6 4,23 OLUMLU DAVRANIŞ KAZANMA 33 Öğrencim okulda temel ahlak kurallarını öğrenebilmektedir ,6 4,28 Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 34 Okulda öğrencim olumlu bir kişilik kazanabilmektedir ,2 4,26 Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 35 Okul tesisleri (sportif-eğlence-kültürel faaliyetler) çevrenin kullanımına sunulmaktadır ,0 4,25 Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 36 Okul, çevre ve insan sağlığı ile ilgili çalışmalara destek verir ,6 4,13 Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 37 Okul, ulusal bayram ve törenleri uygun bir şekilde düzenler ,8 4,39 Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 38 Okul, çevre konusunda duyarlıdır ,6 4,48 Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 39 Okul çalışanları ve öğrenciler davranışlarıyla çevreye iyi örnek olur ,0 4,45 Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 40 Çevreden okulla ilgili olumlu eleştiriler duyarım ,4 4,22 Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 41 Bu okulu başkalarına da tavsiye ederim ,8 4,29 Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 42 Okul, ders dışı faaliyetleri ile çocuğumuzun farklı alanlarda yetişmesi için uygun ortamlar hazırlar. ( Kurs, gezi, izcilik v.s) ,0 4,4 ORTALAMA 84,9
23 KURUM ADI: KOÇ İLK VE ORTAOKULU ÖĞRETİM YILI VELİ MEMNUNİYETİ ANKETİ YÜZDE-A-ORT MOD DAĞILIMI UYGULAMA NİSAN KATILIM: 553 Soru Grub S.NO Soru Metni HİÇ (1) AZ (2) ORTA (3) ÇOK (4) TAM (5) GENEL % A-ORT MOD Ulaşılabilirlik ve 1 İhtiyaç duyduğumda okul personeliyle rahatlıkla görüşebiliyorum. 0,9 2,53 15,01 25,5 56,06 86,6 4,33 5 Ulaşılabilirlik ve 2 Bizi ilgilendiren okul duyurularını web sayfamızdan zamanında öğreniyorum. 1,63 2,53 9,95 25,32 60,58 88,2 4,41 5 Ulaşılabilirlik ve 3 Okuldaki veli toplantıları ihtiyaçlarıma cevap verecek şekilde düzenlenmektedir. 1,45 5,79 18,81 30,02 43,94 81,8 4,09 5 Ulaşılabilirlik ve 4 Okulda çocuğumun bir sorununu rehberlik servisine ilettiğim zaman hizmet alabilmekteyim. 3,62 6,15 19,35 38,7 32,19 78,0 3,9 4 Ulaşılabilirlik ve 5 Öğretmenlerimizle görüşme saatlerinde iletişim kurabilmekteyim.. 0,72 1,99 6,87 19,53 70,89 91,6 4,58 5 Dilek,Öneri ve Ş 6 Okul ile ilgili istek ve önerilerimi okula iletebiliyorum. 2,17 3,98 17,72 32,37 43,76 82,4 4,12 5 Dilek,Öneri ve Ş 7 Okula ilettiğim istek ve öneriler dikkate alınıyor. 3,25 6,69 23,33 37,43 29,29 76,6 3,83 4 Güvenilirlik 8 Okul yöneticilerine güvenirim 0,72 3,07 13,02 30,02 53,16 86,4 4,32 5 Güvenilirlik 9 Okulun öğretmenlerine güvenirim. 0,18 0,9 11,93 25,5 61,48 89,4 4,47 5 Güvenilirlik 10 Okulun diğer personeline (Memur, hizmetli vb.) güvenirim. 0,9 2,71 17,54 34,18 44,67 83,8 4,19 5 Güvenlik 11 Okulda yabancı kişilere karşı güvenlik önlemleri alınmaktadır.. 1,63 6,33 21,34 30,92 39,78 80,2 4,01 5 Güvenlik 12 Okulda yangın ve doğal afetlere (Deprem, sel, vb.) karşı gerekli güvenlik önlemleri alınır. 0,36 0,54 13,92 39,06 46,11 86,0 4,3 5 Güvenlik 13 Okul hijyen ve temizlik konusunda güvenilirdir. 0,72 2,35 20,43 31,65 44,85 83,6 4,18 5 Güvenlik 14 Okul yolu ve servisleri güvenlidir. 2,89 5,79 17,9 38,34 35,08 79,4 3,97 4 Kararlara Katılım 15 Sınıfça seçtiğimiz veli temsilcileri bizi temsil edebilmektedir. 2,17 3,44 15,01 28,75 50,63 84,4 4,22 5 Kararlara Katılım 16 Okulda bizleri ilgilendiren kararlarda görüşlerimiz dikkate alınır. 2,35 3,07 21,16 37,07 36,35 80,4 4,02 4 Öğrenci İşleri 17 Öğrenci devamsızlık bilgilerine rahatlıkla ulaşabiliyorum. 0,9 1,08 4,52 25,86 67,63 91,6 4,58 5 Öğrenci İşleri 18 Çocugumuz anlamadıgı birşeyi ogretmenine rahatlıkla sorabilmektedir. 0,54 1,63 4,34 23,51 69,98 92,2 4,61 5 Öğrenci İşleri 19 Öğrenci işleri ile ilgili belgeler (nakil, karne, mezuniyet belgesi vb.) zamanında düzenlenir. 0,54 0 2,71 26,76 69,8 93,0 4,65 5 Eğitim Öğretim 20 Çocuğumun okulda faydalı bilgiler aldığına inanıyorum. 0,18 1,63 7,59 31,28 59,13 89,4 4,47 5 Eğitim Öğretim 21 Çocuğumuz okulda öğrendiklerini günlük yaşamda kullanabilmektedir. 0 1, ,62 45,21 84,8 4,24 5 Eğitim Öğretim 22 Okulda eğitim-öğretimin sağlıklı bir şekilde yürütülmesi için yeterli sayıda görevli vardır. 0,54 2,53 11,75 33,09 51,9 86,6 4,33 5 Okulun Fziki Ort 23 Okul her zaman temiz ve bakımlıdır. 0 2,89 14,47 34,54 47,92 85,4 4,27 5 Okulun Fziki Ort 24 Okul, öğrencilerin sağlığı, gelişimi açısından uygun fiziki ortama sahiptir (rutubetsiz,havalandırmalı, geniş, ferah, temiz vs...) 0 3,07 10,13 31,83 54,79 87,6 4,38 5
24 OLUMLU DAVR 27 Okuldaki sosyal etkinlikler öğrencimin yeteneklerini geliştirecek şekilde düzenlenmektedir. 3,8 4,88 22,42 36,89 31,83 77,6 3,88 4 OLUMLU DAVR 28 Öğrencim okulda sosyalleşti. 0,54 3,44 21,34 37,07 37,43 81,4 4,07 5 OLUMLU DAVR 29 Okulda öğrencimin yetenekleri ortaya çıktı. 1,99 5,97 22,78 33,63 35,44 78,8 3,94 5 ÖDÜLLENDİRM 30 Öğrenci başarıları değerlendirilirken tarafsız davranıldığını düşünüyorum. 2,89 5,06 23,51 35,8 32,55 78,0 3,9 4 ÖDÜLLENDİRM 31 Öğrencim okuldaki başarıları ödüllendirilir. 2,71 3,62 13, ,47 83,4 4,17 5 OLUMLU DAVR 32 Öğrencim okulda milli ve manevi değerleri öğrenebilmektedir. 1,99 4,16 11,57 32,37 49,73 84,6 4,23 5 OLUMLU DAVR 33 Öğrencim okulda temel ahlak kurallarını öğrenebilmektedir. 1,08 3,44 12,12 31,83 51,36 85,6 4,28 5 Topluma Etki ve 34 Okulda öğrencim olumlu bir kişilik kazanabilmektedir. 0,72 1,99 15,01 34,54 47,56 85,2 4,26 5 Topluma Etki ve 35 Okul tesisleri (sportif-eğlence-kültürel faaliyetler) çevrenin kullanımına sunulmaktadır. 1,27 2,53 12,84 35,99 47,2 85,0 4,25 5 Topluma Etki ve 36 Okul, çevre ve insan sağlığı ile ilgili çalışmalara destek verir 1,99 4,16 15,37 34,9 43,4 82,6 4,13 5 Topluma Etki ve 37 Okul, ulusal bayram ve törenleri uygun bir şekilde düzenler. 0 1,99 10,67 33,27 53,89 87,8 4,39 5 Topluma Etki ve 38 Okul, çevre konusunda duyarlıdır. 0,36 1,99 5,79 32,01 59,67 89,6 4,48 5 Topluma Etki ve 39 Okul çalışanları ve öğrenciler davranışlarıyla çevreye iyi örnek olur. 0,18 0,72 8,5 34,18 56,24 89,0 4,45 5 Topluma Etki ve 40 Çevreden okulla ilgili olumlu eleştiriler duyarım. 0,54 2,53 13,92 39,24 43,58 84,4 4,22 5 Topluma Etki ve 41 Bu okulu başkalarına da tavsiye ederim. 1,08 2,71 11, ,27 85,8 4,29 5 Topluma Etki ve 42 Okul, ders dışı faaliyetleri ile çocuğumuzun farklı alanlarda yetişmesi için uygun ortamlar hazırlar. ( Kurs, gezi, izcilik v.s) 0,54 1,63 9,76 32,37 55,52 88,0 4,4 5 ORTALAMA 84,9
25 VELİ MEMNUNİYETİ ANKETİ BÜYÜKTEN KÜÇÜĞE PUAN SIRALAMASI Soru Grubu S.N Soru Metni HİÇ (1) AZ (2) ORTA (3) ÇOK (4) TAM (5) GENEL % A-ORT Öğrenci İşleri 19 Öğrenci işleri ile ilgili belgeler (nakil, karne, mezuniyet belgesi vb.) zamanında düzenlenir. 0,54 0 2,71 26,76 69,8 93,0 4,65 Öğrenci İşleri 18 Çocugumuz anlamadıgı birşeyi ogretmenine rahatlıkla sorabilmektedir. 0,54 1,63 4,34 23,51 69,98 92,2 4,61 Ulaşılabilirlik ve İletişim 5 Öğretmenlerimizle görüşme saatlerinde iletişim kurabilmekteyim.. 0,72 1,99 6,87 19,53 70,89 91,6 4,58 Öğrenci İşleri 17 Öğrenci devamsızlık bilgilerine rahatlıkla ulaşabiliyorum. 0,9 1,08 4,52 25,86 67,63 91,6 4,58 Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 38 Okul, çevre konusunda duyarlıdır. 0,36 1,99 5,79 32,01 59,67 89,6 4,48 Güvenilirlik 9 Okulun öğretmenlerine güvenirim. 0,18 0,9 11,93 25,5 61,48 89,4 4,47 Eğitim Öğretim 20 Çocuğumun okulda faydalı bilgiler aldığına inanıyorum. 0,18 1,63 7,59 31,28 59,13 89,4 4,47 Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 39 Okul çalışanları ve öğrenciler davranışlarıyla çevreye iyi örnek olur. 0,18 0,72 8,5 34,18 56,24 89,0 4,45 Ulaşılabilirlik ve İletişim 2 Bizi ilgilendiren okul duyurularını web sayfamızdan zamanında öğreniyorum. 1,63 2,53 9,95 25,32 60,58 88,2 4,41 Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 42 Okul, ders dışı faaliyetleri ile çocuğumuzun farklı alanlarda yetişmesi için uygun ortamlar hazırlar. ( Kurs, gezi, izcilik v.s) 0,54 1,63 9,76 32,37 55,52 88,0 4,4 Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 37 Okul, ulusal bayram ve törenleri uygun bir şekilde düzenler. 0 1,99 10,67 33,27 53,89 87,8 4,39 Okulun Fziki Ortamı 24 Okul, öğrencilerin sağlığı, gelişimi açısından uygun fiziki ortama sahiptir (rutubetsiz,havalandırmalı, geniş, ferah, temiz vs...) 0 3,07 10,13 31,83 54,79 87,6 4,38 Ulaşılabilirlik ve İletişim 1 İhtiyaç duyduğumda okul personeliyle rahatlıkla görüşebiliyorum. 0,9 2,53 15,01 25,5 56,06 86,6 4,33 Eğitim Öğretim 22 Okulda eğitim-öğretimin sağlıklı bir şekilde yürütülmesi için yeterli sayıda görevli vardır. 0,54 2,53 11,75 33,09 51,9 86,6 4,33 Güvenilirlik 8 Okul yöneticilerine güvenirim 0,72 3,07 13,02 30,02 53,16 86,4 4,32 Güvenlik 12 Okulda yangın ve doğal afetlere (Deprem, sel, vb.) karşı gerekli güvenlik önlemleri alınır. 0,36 0,54 13,92 39,06 46,11 86,0 4,3 Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 41 Bu okulu başkalarına da tavsiye ederim. 1,08 2,71 11, ,27 85,8 4,29 OLUMLU DAVRANIŞ KAZANMA 33 Öğrencim okulda temel ahlak kurallarını öğrenebilmektedir. 1,08 3,44 12,12 31,83 51,36 85,6 4,28 Okulun Fziki Ortamı 23 Okul her zaman temiz ve bakımlıdır. 0 2,89 14,47 34,54 47,92 85,4 4,27 Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 34 Okulda öğrencim olumlu bir kişilik kazanabilmektedir. 0,72 1,99 15,01 34,54 47,56 85,2 4,26 Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 35 Okul tesisleri (sportif-eğlence-kültürel faaliyetler) çevrenin kullanımına sunulmaktadır. 1,27 2,53 12,84 35,99 47,2 85,0 4,25 Eğitim Öğretim 21 Çocuğumuz okulda öğrendiklerini günlük yaşamda kullanabilmektedir. 0 1, ,62 45,21 84,8 4,24 OLUMLU DAVRANIŞ KAZANMA 32 Öğrencim okulda milli ve manevi değerleri öğrenebilmektedir. 1,99 4,16 11,57 32,37 49,73 84,6 4,23 Kararlara Katılım 15 Sınıfça seçtiğimiz veli temsilcileri bizi temsil edebilmektedir. 2,17 3,44 15,01 28,75 50,63 84,4 4,22 Topluma Etki ve Katkı Durumun Algılanması 40 Çevreden okulla ilgili olumlu eleştiriler duyarım. 0,54 2,53 13,92 39,24 43,58 84,4 4,22 Güvenilirlik 10 Okulun diğer personeline (Memur, hizmetli vb.) güvenirim. 0,9 2,71 17,54 34,18 44,67 83,8 4,19
ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ SONUÇLARI
ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ SONUÇLARI Tablo 1 Öğrenci Memnuniyeti Anketi Bölüm/Madde Ulaşılabilirlik ve İletişim Puan 1. Öğretmenlerimle ihtiyaç duyduğumda rahatlıkla görüşebilirim. 4,33 2. Okul idaresine
DetaylıEK 1: MEMNUNİYET ANKETLERİ
EK 1: MEMNUNİYET ANKETLERİ A.Okul Çalışanları Memnuniyet Anketi ERZİNCAN/ÇAYIRLI 29 EKİM İLKOKULU OKUL ÇALIŞANLARI MEMNUNİYET ANKETİ Değerli Çalışanımız; Okulumuzun sizlere daha kaliteli hizmet verebilmesi
Detaylı. OKULU MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI ( ) ÖĞRETMEN GÖRÜŞ VE DEĞERLENDİRMELERİ ANKET FORMU
Katılmıyorum Kısmen Kararsızım Kesinlikle. OKULU MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI (2019-2023) ÖĞRETMEN GÖRÜŞ VE DEĞERLENDİRMELERİ ANKET FORMU Okul Müdürlüğü 2019 2023 Stratejik Plan hazırlıkları çerçevesinde,
DetaylıAŞAĞIDAKİ ANKET SORULARI ÖRNEKTİR.!!!
AŞAĞIDAKİ ANKET SORULARI ÖRNEKTİR!!! EK 1: MEMNUNİYET ANKETLERİ AOkul Çalışanları Memnuniyet Anketi İLKÖĞRETİM OKULU/LİSESİ OKUL ÇALIŞANLARI Değerli Çalışanımız; MEMNUNİYET ANKETİ Okulumuzun sizlere daha
DetaylıSüleyman Çelebi İmam Hatip Ortaokulu
Süleyman Çelebi İmam Hatip Ortaokulu ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ VELİ MEMNUNİYETİ ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ ANKET DEĞERLENDİRME SONUÇLARI Mayıs 2015 Değerlendirme Zekeriya ERDEM TEL: 0224 271 99 00 - GSM: 0505 314 37
DetaylıKURS NUMARASI : KURS ÖĞRETMENİ :
KURS NUMARASI KURS ÖĞRETMENİ ÖĞRETİM YILI KURS ÖĞRETMENİNİN CEP TELEFONU E-POSTA ADRESİ MEZUN OLDUĞU OKUL / YIL BRANŞI KURSUN KURSUN ADI KURSUN YERİ BAŞLAMA - BİTİŞ TARİHİ BAŞLAMA - BİTİŞ SAATİ KURS AÇMA
DetaylıT.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ
im im Hiç T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ Göreviniz: Görev Yaptığınız Birim: Yaşınız: 8-30 3-40 4-50 5-60 6 ve üstü Cinsiyetiniz: Kadın Erkek Marmara Üniversitesi'ndeki Hizmet
DetaylıMemnuniyet Anketlerinizi Öğrenci, Veli, Çalışan
Okul Müdürümüzün ve İdarecilerimizin Dikkatine Eğitimde 22 Yıllık Bilgi Birikimi ve Tecrübemizle MEMNUNİYET ANKETLERİNİZİ DEĞERLENDİRMELERİNİZE YARDIMCI ÇÖZÜMLER SUNUYORUZ.. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI EĞİTİMDE
DetaylıT.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ KADRO GÖREV TANIMLARI
KADRO UNVANI : Büro Destek Personeli BAĞLI OLDUĞU UNVAN : ġef Uludağ Üniversitesi üst yönetimi tarafından belirlenen amaç ve ilkelere uygun olarak; Enstitüler, Fakülteler, Yüksekokullar, Meslek Yüksekokulları
DetaylıİÇ PAYDAŞ ANKETİ (Öğrenci) Özet Sonuçları ( )
İÇ PAYDAŞ ANKETİ (Öğrenci) Özet Sonuçları (31.12.217) 24 Bölümümdeki yöneticiler öğrencilerin sorunlarını önemserler. - Average: 3.1 24 İhtiyaç duyduğumda bölümümdeki yöneticilere rahatlıkla ulaşabilirim.
Detaylı2015 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKET SONUÇLARI
T.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU Üniversitemizde 2015 yılında 30.06.2015-15.07.2015 tarihleri arasında yapılan akademik personel memnuniyet
DetaylıT.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ
im im Hiç T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ Ünvanınız: Görev Yaptığınız Fak/Enst/YO/MYO: Yaşınız: O 18-30 O 31-40 O 41-50 O 51-60 O 61 ve üstü Cinsiyetiniz: O Kadın O Erkek
DetaylıT.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU
T.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 015 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU Üniversitemizde 015 yılında 30.06.015-15.07.015 tarihleri arasında yapılan idari personel memnuniyet anketine
DetaylıİDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ
İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ Kişisel Bilgiler: Göreviniz: Görev Yaptığınız Birim: Yaşınız: 18-30 31-40 41-50 51-60 61 ve üstü Cinsiyetiniz: Kadın Erkek Üniversitemizdeki Hizmet Yılınız: 1 yıldan az
DetaylıT.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ
Memnun im im Hiç T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ KİŞİSEL BİLGİLER Biriminiz (Fakülteniz/Yüksekokulunuz/Meslek Yüksekokulunuz/Enstitünüz): Bölümünüz: Anabilimdalınız/Programımız: Program
DetaylıPersonel ve Öğrenci Memnuniyet Anketleri Sonuçları
ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi 6.6.17 Personel ve Öğrenci iyet Anketleri Sonuçları 1 İÇİNDEKİLER Sayfa iyet Anketi Sonuçları 1-7 Akademik Personel iyet Anketi
DetaylıANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ
ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi 3.11.17 Üniversite Akademik ve İdari Personel Kalite Güvence Sistemi, Mevcut Yönetim ve Yöneticilerin Liderlik Özellikleri
DetaylıT.C. BĠNGÖL ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ Strateji GeliĢtirme Dairesi BaĢkanlığı. ÇALIġANLARIN MEMNUNĠYETĠNĠ ÖLÇÜM ANKET FORMU (KAPSAM ĠÇĠ ÇALIġANLAR ĠÇĠN)
ÇALIġANLARIN MEMNUNĠYETĠNĠ ÖLÇÜM ANKET FORMU (KAPSAM ĠÇĠ ÇALIġANLAR ĠÇĠN) Düzenleme Tarihi: Bingöl Üniversitesi(BÜ) Ġç Kontrol Sistemi Kurulması çalıģmaları kapsamında, Ġç Kontrol Sistemi Proje Ekibimiz
DetaylıKAVAK İMAM HATİP ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ Eğitim-Öğretim Yılı. Brifing Dosyası
KAVAK İMAM HATİP ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012 2013 Eğitim-Öğretim Yılı Brifing Dosyası Kavak İmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü Tel: 362 741 32 39 Adres : Yaşar Doğu Mah. Adnan Menderes Cad. Nu:128 Kavak/SAMSUN
DetaylıKİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİMİ LİDERLİK EĞİTİMİ KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİMİ LİDERLİK EĞİTİMİ KURS PROGRAMI 2016 ANKARA İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 1 PROGRAMIN DAYANAĞI... 1 PROGRAMIN GİRİŞ
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ SONUÇ RAPORU
2006-2007 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ SONUÇ RAPORU GENEL BİLGİLER: 1. Sınıflara Göre Öğrenci Sayısı: 1. Sınıf 63 27,4 2. Sınıf 49 21,3 3. Sınıf 58 25,2 4. sınıf 60 26,1 2. Öğrencilerin
DetaylıMEMNUNİYET ANKETİ RAPOR FORMU
Uygulama Alanı Personel Memnuniyet Anketi Hizmet Memnuniyet Anketi Uygulama Tarihi: 01.06.2016 01.07.2016 Personelin Görev Alanı Personelin Hizmet Yılı Kişi Sayısı Kümülatif Kriminal Daire Başkanlığı Personeli
DetaylıT.C. FATSA KAYMAKAMLIĞI FEN LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI
0 1 T.C. FATSA KAYMAKAMLIĞI FEN LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2011 2014 STRATEJİK PLANI FATSA 2009 2 Millete gideceği yolu gösterirken dünyanın her türlü iliminden, keşiflerinden, gelişmelerinden yararlanalım, ama
DetaylıOKULUMUZUN TANITIMI VE TARİHÇESİ
OKULUMUZUN TANITIMI VE TARİHÇESİ Okulumuz 26.08.1996 tarihinde eğitim-öğretime başlamıştır. Okulumuz 26.08.1996 yılında Çankaya İlçesi, Yıldız semtinde Yıldız Anadolu Lisesi adı altında eğitimöğretime
DetaylıAKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ
AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ Kişisel Bilgiler: Unvanınız: Görev Yaptığınız Fakülte/Bölüm/AD/Enstitü/Yüksek Okul/Meslek Yüksek Okul/ Yaşınız: 18-30 31-40 41-50 51-60 61 ve üstü Cinsiyetiniz: Kadın
DetaylıANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. Üniversite Akademik ve İdari Personel Memnuniyet Anket Sonuçları
ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi 11.5.17 Üniversite Akademik ve İdari Personel iyet Anket Sonuçları 1 İÇİNDEKİLER Sayfa Yönetici Özeti 2-8 Akademik Personel
DetaylıT.C. TORBALI KAYMAKAMLIĞI Necip Fazıl Kısakürek Ġmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü. KARDEġ ÖĞRENCĠ PROJESĠ
T.C. TORBALI KAYMAKAMLIĞI Necip Fazıl Kısakürek Ġmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü KARDEġ ÖĞRENCĠ PROJESĠ TORBALI-2015 T.C. TORBALI KAYMAKAMLIĞI Necip Fazıl Kısakürek Ġmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü KARDEġ
Detaylı2013 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU
2013 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU Burcu GENÇ ARALIK 2013 Çanakkale Ticaret Borsasına kayıtlı 55 şahıs ve 15 şirket olmak üzere toplam 70 üye ile yüz yüze anket yapılmıştır. Anket verileri 2013 kapsamaktadır.
DetaylıVeli toplantıları, veli öğretmen görüşme gün ve saatlerine düzenli olarak katılmak,
Veli toplantıları, veli öğretmen görüşme gün ve saatlerine düzenli olarak katılmak, Çocuğunun internette zararlı içeriklerin yer aldığı sitelere erişmesini engellemek, 51 Okul rehberlik servisi ile işbirliği
DetaylıDeğerlendirme Alanları KATILIYORUM KARARSIZIM KATILMIYORUM
AKADEMİK PERSONEL ANKET SONUÇLARI (N=) Değerlendirme Alanları KATILIYORUM KARARSIZIM KATILMIYORUM YÖNETİM. Üniversitemizin amaçları ile akademik personelin gereksinimleri arasında denge gözetilmektedir.
DetaylıBOĞAZKESEN ĠLK-ORTAOKULU STRATEJĠK PLANI
BOĞAZKESEN ĠLK-ORTAOKULU STRATEJĠK PLANI HAZIRLAYAN ZAFER ELAGÖZ 2015-2019 PLAN DÖNEMĠ 2015 ÖZALP ÖNSÖZ GeliĢen ve değiģen dünyada: Amacımız; Milli kültürle bezenmiģ, baģarıda sınır tanımayan, çizgi üstü
Detaylı2016 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU. Burcu GENÇ İstatistik ve Proje Sorumlusu
2016 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU Burcu GENÇ İstatistik ve Proje Sorumlusu Ocak 2017 ÜYELERİMİZ İLE YAPILAN ANKET SONUÇLARINA GÖRE; Çanakkale Ticaret Borsası üyelerinden 126 firma sahibi ile anketler gerçekleştirilmiştir.
DetaylıEĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER PROJESİ
EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER PROJESİ 2016-2017 PROJENİN ADI: Bende Varım Öğretmenim PROJENİN AMACI: Öğrencilerimizin; Okul kültürüne uyum sağlaması, Akademik alanda başarılı olması, Sosyal alanda başarılı olması,
Detaylı2014 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU. Burcu GENÇ İstatistik ve Proje Sorumlusu Ocak 2015
2014 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU Burcu GENÇ İstatistik ve Proje Sorumlusu Ocak 2015 ÜYELERİMİZ İLE YAPILAN ANKET SONUÇLARINA GÖRE; Çanakkale Ticaret Borsası üyelerinden 83 firma sahibi ile anketler gerçekleştirilmiştir.
DetaylıÖncü Okul Yöneticileri Derneği ETİK OKUL DEĞERLENDİRME FORMU Uygulama Rehberi ve Puanlama Anahtarı
Uygulama Rehberi Öncü Okul Yöneticileri Derneği ETİK OKUL DEĞERLENDİRME FORMU Uygulama Rehberi ve Puanlama Anahtarı Etik Okul Değerlendirme Formu 6 bölümden oluşur: A) Eğitim-Öğretim (20 puan) B) Eğitimciler
DetaylıBALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU
BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU Sayın Paydaşımız; Bu anketin amacı, Mezunlarımızın Balıkesir Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Matematik Bölümünden
DetaylıPEKER MAHALLESİ ORTAOKULU YÖNETİCİLERİMİZİN GÖREV DAĞILIMI. Ramazan BULUŞ (Okul Müdürü) Görev Yetki Ve Sorumlulukları
PEKER MAHALLESİ ORTAOKULU YÖNETİCİLERİMİZİN GÖREV DAĞILIMI Ramazan BULUŞ (Okul Müdürü) Görev Yetki Ve Sorumlulukları İlköğretim Kurumları Yönetmeliği Madde 60: İlköğretim okulu, demokratik eğitim-öğretim
DetaylıHOPA NURİ VATAN ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI
HOPA NURİ VATAN ANADOLU LİSESİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI 1.BÖLÜM Okulun; Adı :Hopa Nuri Vatan Anadolu Lisesi Adresi :Sundura Mahallesi Lise Caddesi Hopa Telefon ve Faks Numaraları:
DetaylıÖğrenci Memnuniyet Anketi
1 / 13 15.12.2018 13:20 Sevgili Öğrenciler; Bu çalışmanın amacı, Kalite Değerlendirme Raporu kapsamında, meslek yüksek okulumuzda öğrenim gören öğrencilerin genel memnuniyet düzeylerinin belirlenmesidir.
DetaylıANADOLU ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ FAKÜLTEYE İLİŞKİN YENİ MEZUN GÖRÜŞLERİ ANKETİ
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ FAKÜLTEYE İLİŞKİN YENİ MEZUN GÖRÜŞLERİ ANKETİ FİZİKSEL KOŞULLAR, ARAÇ-GEREÇ VE DONANIM 1. Sınıfların temizliği sağlık koşullarına uygun olarak yapılmaktaydı. Gerekli
DetaylıALTINDAĞ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
ALTINDAĞ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İÇİNDEKİLER MİSYONUMUZ VİZYONUMUZ TEMEL DEĞERLER STRATEJİK AMAÇLAR PERSONEL SAYISI OKUL VE ÖĞRENCİ SAYILARI 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KAYNAŞTIRMA YOLUYLA EĞİTİME
DetaylıNAMIK KEMAL ORTAOKULU
T.C. ÇİNE KAYMAKAMLIĞI NAMIK KEMAL ORTAOKULU -SOSYAL OKUL, SOSYAL İNSAN- 2014 201 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2014 201 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI NAMIK KEMAL ORTAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMETLERİ ÇERÇEVE
DetaylıYapılan çalışmalar Eylül Haziran Yapılan çalışmalar Eylül Ekim Yapılan çalışmalar. Öncelik haritası. Yapılan Çalışmalar
KUMLUCA CUMHURİYET ORTAOKULU EĞİTİM ORTAMLARINDA ŞİDDETİN ÖNLENMESİ VE AZALTILMASI STRATEJİ VE EYLEM PLANI ÇALIŞMA TAKVİMİ ( - 2014 EĞİTİM -ÖĞRETİM YILI) S.N FAALİYETLER EĞİTİM ORTAMI VE ÇEVRESİ GÖSTERGELER
DetaylıANADOLU ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ FAKÜLTEYE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ ANKETİ
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ FAKÜLTEYE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ ANKETİ FİZİKSEL KOŞULLAR, ARAÇ-GEREÇ VE DONANIM 1. Sınıfların temizliği sağlık koşullarına uygun olarak yapılmaktadır. Katılmıyorum
DetaylıÇOK PROGRAMLI LĐSELERDE TOPLAM KALĐTE YÖNETĐMĐ UYGULAMALARININ ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCĐ GÖRÜŞLERĐ ĐLE DEĞERLENDĐRĐLMESĐ* Yavuz ERĐŞEN 1 Faruk ÇALIŞKAN 2
1 2011 Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı: 27, s.1-14 ÖZET ÇOK PROGRAMLI LĐSELERDE TOPLAM KALĐTE YÖNETĐMĐ UYGULAMALARININ ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCĐ GÖRÜŞLERĐ ĐLE DEĞERLENDĐRĐLMESĐ*
DetaylıGÜNEġĠN EN GÜZEL DOĞDUĞU ġehġrden, ADIYAMAN DAN MERHABALAR
GÜNEġĠN EN GÜZEL DOĞDUĞU ġehġrden, ADIYAMAN DAN MERHABALAR ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ BAġARILI YÖNETĠMDE ĠLETĠġĠM Hastane İletişim Platformu Hastane ĠletiĢim Platformu Nedir? Bu
DetaylıYUNUS EMRE İLKÖĞRETİM OKULU
YUNUS EMRE İLKÖĞRETİM OKULU 2011 BRİFİNG DOSYASI Zeytiinlik Mahallesi Burhanettin Gazi Sk.No:37 İlkadım / SAMSUN Tel: (0362) 4312523 Faks: (362) 4319530 www.yunusemre55.k12.tr İÇİNDEKİLER 1. KURUM KİMLİK
DetaylıTürk Eğitim Derneği. TED Malatya Koleji Veli Görüşleri Anketi 3
Türk Eğitim Derneği TED Malatya Koleji Veli Görüşleri Anketi 3 Eylül, 2013 VELİ GÖRÜŞLERİ ANKETİ-2013 (VGA-2013) 1. ANKETİN AMACI TED Okulları Veli Görüşleri Anketi, TED velilerinin çocuğunun eğitim gördüğü
DetaylıOkul olarak hedefimiz; sürekli gelişen ve kendini yenileyen bir kurum olmak, okulumuza
VELİ EL KİTAPÇIĞI 1 Değerli Velilerimiz, Okul olarak hedefimiz; sürekli gelişen ve kendini yenileyen bir kurum olmak, okulumuza sürekli ivme kazandırmak ve çağımızın yeniliklerine ayak uydurmaktır. Tüm
DetaylıDARICA TOKİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ STRATEJİK PLAN
5 9 DARICA TOKİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ STRATEJİK PLAN T.C. KOCAELİ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DARICA TOKİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ DARICA TOKİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ
DetaylıÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL
ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL 01 EYLÜL 2014 Sene başı Öğretmenler Kurulu Toplantısı 08 EYLÜL 2014 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Uyum Haftası
DetaylıÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI 0-72 AY ÇOÇUK GELİŞİMİ KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI 0-72 AY ÇOÇUK GELİŞİMİ KURS PROGRAMI Ankara 2017 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI 1 PROGRAMIN DAYANAĞI 1 PROGRAMA
DetaylıDUYURU MEZUNİYET TÖRENİMİZE SON SINIF ÖĞRENCİLERİ VE AİLELERİ DAVETLİDİR. REKTÖRLÜK
DUYURU ÜNİVERSİTEMİZ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MEZUNİYET TÖRENİ 21 HAZİRAN 2013 CUMA GÜNÜ SAAT 17.00 DE SAKARYA ATATÜRK ŞEHİR STADYUMUNDA YAPILACAKTIR. MEZUNİYET TÖRENİMİZE SON SINIF ÖĞRENCİLERİ VE
Detaylı5. e) Zilsiz okul ve zaman yönetimi konusunda 1 müdür yardımcısı, rehberlik öğretmenleri,
EK-18 ZİLSİZ OKUL VE ZAMAN YÖNETİMİ ETKİNLİĞİ AMAÇ: Zilsiz Okul ve Zaman Yönetimi etkinliğinin amacı; öğretmen ve öğrencilere zamanını iyi kullanma sorumluluğu, zaman yönetimi, otokontrol ve öz disiplin
DetaylıSTRATEJİK PLAN PERTEVNİYAL LİSESİ (FATİH)
STRATEJİK PLAN PERTEVNİYAL LİSESİ (FATİH) 2015-2019 Pertevniyal Lisesi 2015-2019 Stratejik Planı Sayfa 1 İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en
DetaylıT.C İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI
Çalışma Ayı: 2016-NİSAN AYI T.C İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI EK- 3/B Sorumlu Birim: Okul Yöneticisi GÜN Okul Yıllık Akademik, Sosyal, sportif, kültürel etkinliklerde
DetaylıT.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI
T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ ÇALIŞMA VE UYGULAMA YÖNERGESİ Aralık, 2016 Bu yönerge, Pedagojik Formasyon Sertifika Programında
DetaylıT.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI
T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI... - 2013 Okul /Kurum Haritası I. BÖLÜM KURUMUN ADI : TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ İLİ : MERSİN İLÇESİ : TOROSLAR ADRES : AKBELEN
DetaylıEĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI ġemsettġn GÜNEġ ĠMAM HATĠP ORTAOKULU DERS VE DENEME SINAVI BAġARISININ YÜKSELTĠLMESĠ OKUL EYLEM PLANI SORUMLULAR
2015-2016 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI ġemsettġn GÜNEġ ĠMAM HATĠP ORTAOKULU DERS VE DENEME SINAVI BAġARISININ YÜKSELTĠLMESĠ OKUL EYLEM PLANI SIRA NO 1. 2. 3. 4. FAALĠYET *Okul Destekleme ve Yetiştirme kurslarının
DetaylıSTRATEJİK PLAN
2015 2019 T.C. ELMADAĞ KAYMAKAMLIĞI Karacahasan İlk-Ortaokulu 2015-2019 STRATEJİK PLAN T.C. ÇANKAYA KAYMAKAMLIĞI KARACAHASANİLKOKULU ANKARA-ELMADAĞ/2015 1 KARACAHASAN İLK-ORTAOKULU 2015-2019 STRATEJİK
DetaylıT.C. ETİMESGUT KAYMAKAMLIĞI Etimesgut Şehit Salih Helvacı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü. Sayı : / /09/2017
T.C. ETİMESGUT KAYMAKAMLIĞI Etimesgut Şehit Salih Helvacı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Sayı : 15637725-903/14806965 25/09/2017 Konu: Görevleriniz. Sayın, MAKBULE YILMAZ Müdür Yardımcısı Okulumuzdaki
Detaylı2017 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU
2017 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU MART 2018 STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI ANKET HAKKINDA KISA BİLGİLER 5 li Likert yöntemiyle hazırlanan ankette katılımcılara ; Kesinlikle Katılıyorum,
Detaylı2017 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU MART 2018 STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI
2017 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU MART 2018 STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI ANKET HAKKINDA KISA BİLGİLER 5 li Likert yöntemiyle hazırlanan ankette katılımcılara ; Kesinlikle Katılıyorum,
DetaylıNOSAB İLKÖĞRETİM OKULU. 24 Mayıs 2011 KALDER PAYLAŞIM TOPLANTISI
NOSAB İLKÖĞRETİM OKULU 24 Mayıs 20 KALDER PAYLAŞIM TOPLANTISI Değişmeyen tek şey değişimin kendisidir. Heraklitos Okulumuz; Esentepe Mahallesinde 4500m2 arsa üzerine zemin+2 kat olarak inşa edilerek 4
DetaylıATATÜRK KIZ TEKNĠK VE MESLEK LĠSESĠ SÜREÇLERĠ ALT SÜREÇLER DETAY SÜREÇLER SÜREÇ SAHĠBĠ
Atatürk Kız Teknik ve Meslek Lisesi Süreç Yönetimi Okulumuzda süreç yönetimi,tky Ödül El Kitabına uygun olarak yönetsel ve iģlevsel süreçler olmak üzere iki baģlıkta değerlendirilir. Öncelikle okul liderlerimiz
DetaylıDÖNEM SONU İTİBARİYLE YAPILMASI GEREKENLER
DÖNEM SONU İTİBARİYLE YAPILMASI GEREKENLER 1) 4.sınıflar için yazılı sınav ve ders etkinliklere katılım puanları aşağıdaki gibi olmalıdır. ( nin 22. maddesinin 1. Ve 3. fıkraları) Ders Yazılı Sayısı Ders
DetaylıEK- 3/B T.C İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP LİSELERİ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI GÜN KONU EYLEMLER EYLEM GERÇEKLEŞME SAYISI
EK- 3/B T.C İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP LİSELERİ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI Çalışma Ayı: 2016 - NİSAN AYI Sorumlu Birim: Okul Yöneticisi GÜN KONU EYLEMLER EYLEM GERÇEKLEŞME
DetaylıEĞİTİM PROSEDÜRÜ EĞİTİM PROSEDÜRÜ
EĞİTİM PROSEDÜRÜ 1.AMAÇ Bu prosedür, Ahi Evran Üniversitesi nde görevli İdari Personelin, Üniversitenin hedeflerine ulaştıracak yetkinlik düzeyine ulaşmalarını ve görevinin gerektirdiği bilgi, beceri ve
DetaylıT.C. İZMİR VALİLİĞİ İZMİR İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI
İZMİR İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI Okulda Yapılan Okul Yıllık Gelişim Modeli kapsamındaki tanıtım toplantısına katılması Okulda yapılan Okul Yıllık Gelişim Modeli
DetaylıEĞİTİM - ÖĞRETİM YILI BİRİNCİ DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ
2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI BİRİNCİ DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ Birinci dönem 14 EYLÜL 2015 günü başladı ve 22 Ocak 2016 tarihinde sona erdi. Tatillerin normalden fazla olduğu birinci dönemin öğrenci ve
DetaylıKARŞIYAKA ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM KURUMU SOSYAL ETKİNLİKLER YILLIK ÇALIŞMA PLANI. Öğretim Yılı: 2018/2019
EK-7/a TARİH/ AYLAR AMAÇ KARŞIYAKA ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM KURUMU SOSYAL ETKİNLİKLER YILLIK ÇALIŞMA PLANI Öğretim Yılı: 2018/2019 YAPILACAK ETKİNLİKLER EYLÜL Sosyal etkinliklerin planlanması 1.Belirli
Detaylı1.Sınıflar Tanışma Toplantısı. 17 Eylül -2014
1.Sınıflar Tanışma Toplantısı 17 Eylül -2014 Ders Saatleri Türkçe 10 İngilizce 8 Matematik 5 Hayat Bilgisi 4 Görsel Sanatlar 2 Beden Eğitimi 2 Jimnastik 1 Satranç 1 Drama 1 Müzik 2 Oyun ve Fiziki Etkinlikler
DetaylıÖĞRENCİNİN HAK VE SORUMLULUKLARI
Okul - veli iş birliği, öğrenci başarısını artıran önemli etmenlerden biridir. Güvenli ve düzenli bir okul ortamının sağlanmasında velilerin rolü büyüktür. Veli katılımının öncelikli amacı, okulun eğitim
DetaylıBUCAK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ STRATEJİK PLAN EYLEM PLANI
BUCAK MESLEK VE TEKNK ANADOLU LSES PLAN EYLEM PLANI ZAMANLAMA (FAALYETN BAŞLAYIŞBTŞYILI). Okulumuz u ortaokul son sınıf n leri ne daha iyi tanıtarak okula erişimi kolaylaştır mak. Okulumuz u tercih eden
DetaylıBİNGÖL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI İÇ DENETİM SİSTEMİ
BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI İÇ DENETİM SİSTEMİ G İ R İ Ş 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununun beşinci kısmında iç kontrol sistemi düzenlenmiştir. 26.12.2007
DetaylıSELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ Bu anket, bölümümüzdeki öğrencilerin 2015-2016 öğretim bahar yarıyılına ait öğretim sonuçlarının değerlendirilmesi ve sürecin
DetaylıÇALIŞAN MEMNUNİYETİ ANKETİ
ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ ANKETİ Türk Sağlık-Sen tarafından Sağlık kurum ve kuruluşlarında yüz yüze yöntemiyle düzenlenen Çalışan Memnuniyet Anketi ne toplam 4.940 kişi katılmıştır. Katılımcıların yüzde 54,1
DetaylıT.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğü SAĞLIK MESLEK LİSELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YÖNERGESİ
T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğü SAĞLIK MESLEK LİSELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YÖNERGESİ SAĞLIK MESLEK LİSELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YÖNERGESİ 1. BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar
DetaylıSTRATEJİK PLAN PERTEVNİYAL LİSESİ (FATİH)
STRATEJİK PLAN PERTEVNİYAL LİSESİ (FATİH) 2015-2019 Pertevniyal Lisesi 2015-2019 Stratejik Planı Sayfa 1 İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en
DetaylıDENİZLİ 112 ACİL SERVİSİ. Deniz Yıldızı
DENİZLİ 112 ACİL SERVİSİ Deniz Yıldızı Denizli 112 Ambulans Hizmetlerinde Çalışan Güvenliği Uygulamaları Denizli 112 Kalite Çemberleri ve Kaizen Sağlık Bakanlığı Kalite Jüri Özel Ödülü Sağlıkta Sosyal
DetaylıAntalya, 2015 FEP. Katılımcı Anket. Sonuçları
FEP Katılımcı Anket Sonuçları Antalya, 2015 w Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitim Programı (TBM) Formatör Eğitim Programı (FEP) Uygulama Değerlendirme Raporu (Yönetici Özeti) Antalya da 10.11.2014 ile
DetaylıİZMİR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ İÇ KONTROL SİSTEMİ ÇALIŞMALARI SUNUCU AYDIN GÜZHAN MALİ HİZMETLER DAİRE BAŞKANI
İZMİR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ İÇ KONTROL SİSTEMİ ÇALIŞMALARI SUNUCU AYDIN GÜZHAN MALİ HİZMETLER DAİRE BAŞKANI * 5018 Sayılı Kanun Md.55 İç Kontrol Nedir? İç kontrol;idarenin amaçlarına, belirlenmiş politikalara
DetaylıTatvan Anadolu Lisesi Stratejik Planı TATVAN ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI TATVAN ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ
TATVAN ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2019 STRATEJİK PLANI TATVAN ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ T.C BİTLİS VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü Tatvan Anadolu Lisesi Müdürlüğü 2015 2019 STRATEJİK PLANI Tatvan
DetaylıEĞİTİM PROSEDÜRÜ. Aday Memur: 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu na tabi olarak ilk defa Devlet Memurluğuna atananları kapsar.
1. AMAÇ Bu prosedür, Ahi Evran Üniversitesi nde görevli akademik ve idari personelin kuruma uyumunu sağlamak, mevcut ve/veya değişen iş akışını mümkün olan en kısa sürede öğrenmesini sağlamak, kurum kültürü
DetaylıOrtaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin Sınıf ve Şube Öğretmenler Kurulu ile ilgili maddesinde;
Şube Öğretmenler Kurulu ile İlgili Açıklamalar Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin Sınıf ve Şube Öğretmenler Kurulu ile ilgili maddesinde; MADDE 35 (1) Sınıf öğretmenler kurulu aynı sınıf seviyesinde,
DetaylıÖĞRENCİNİN HAK VE SORUMLULUKLARI
Okul - veli iş birliği, öğrenci başarısını artıran önemli etmenlerden biridir. Güvenli ve düzenli bir okul ortamının sağlanmasında velilerin rolü büyüktür. Veli katılımının öncelikli amacı, okulun eğitim
Detaylı2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 1
2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 1 Sayın Veli, 2014-2015 Eğitim Öğretim yılı MEV Koleji Özel Güzelbahçe İlkokulu, 3. Sınıflar sınıf öğretmenleri zümresi olarak Hayat
DetaylıORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ
ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ* Sayın katılımcı bu anket, bölümümüzdeki araştırma görevlilerinin uzmanlık eğitim programları hakkındaki duygu ve düşüncelerini
DetaylıDOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ 2017 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYETİ ÇALIŞMASI SONUÇLARI (TÜM BİRİMLER)
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ 2017 YILI AKADEMİK MEMNUNİYETİ ÇALIŞMASI SONUÇLARI (TÜM BİRİMLER) FEN HUKUK İİBF TIP TURİZM REHABİLİTASYON TEKNOLOJİSİ EFES MESLEK İZMİR MESLEK MESLEK TORBALI MESLEK I I ARAŞTIRMA
DetaylıSEVİL KAYNAK ORTAOKULU STRATEJİK PLAN
2015-2019 SEVİL KAYNAK ORTAOKULU STRATEJİK PLAN T.C. MERKEZEFENDİ KAYMAKAMLIĞI Merkezefendi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü SEVİL KAYNAK ORTAOKULU 2015-2019 STRATEJİK PLANI SUNUŞ Günümüze teknolojik ve sosyal
DetaylıAİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ GÖRGÜ KURALLARI KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ GÖRGÜ KURALLARI KURS PROGRAMI Ankara, 2016 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... Hata! Yer işareti tanımlanmamış. PROGRAMIN
DetaylıKÜTAHYA TİCARET VE SANAYİ ODASI 2017/1 YILI ÜYE MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU
KÜTAHYA TİCARET VE SANAYİ ODASI 2017/1 YILI ÜYE MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU BÖLÜM 1 ARAŞTIRMA HAKKINDA 1.1. Araştırmanın Amacı Odamızdan hizmet alan üyelerin, odamız ile ilgili görüşlerinin ilk elden
DetaylıRAPOR ÖĞRETİM ÜYELERİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ BULGULARI
RAPOR ÖĞRETİM ÜYELERİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ BULGULARI Bu rapor Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Anabilim Dalına ait dersleri okutan öğretim elemanları hakkında öğrenci görüşlerine
DetaylıYÖNETİMİN SORUMLULUĞU PROSEDÜRÜ
1. AMAÇ Doküman No: P / 5.1 Revizyon No : 0 Sayfa : 1 / 5 Yayın Tarihi: 19.01.2010 Bu prosedürün amacı, İ.Ü. İstanbul Tıp Fakültesi Yönetimi nin Kalite Politikası ve hedeflerini oluşturmak, yönetim sistemini
DetaylıSORU VE CEVAPLARLA EVDE EĞĠTĠM
BAġAKġEHĠR REHBERLĠK VE ARAġTIRMA MERKEZĠ SORU VE CEVAPLARLA EVDE EĞĠTĠM Bu kılavuz, evde eğitim konusunda okul yöneticilerini, öğretmenleri ve velileri bilgilendirmek amacıyla hazırlanılmıştır. NOT: Bu
DetaylıÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI OKULÖNCESİ DÖNEMDE BESLENME KURS PROGRAMI Ankara 2017 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... Hata! Yer işareti tanımlanmamış.
DetaylıT.C. Niğde Üniversitesi
T.C. Niğde Üniversitesi Ayhan Şahenk Tarım Bilimleri ve Teknolojileri Fakültesi (TBTF) Lisans Öğrenci iyet Anketi 2015-2016 Bu veri toplama aracı, Ayhan Şahenk Tarım Bilimleri ve Teknolojileri Fakültesi
DetaylıKKTC. Milli Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı. Ġlköğretim Dairesi Müdürlüğü Öğretim Yılı Akademik Takvimi
KKTC Milli Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı Ġlköğretim Dairesi Müdürlüğü 2011-2012 Öğretim Yılı Akademik Takvimi 1 Eylül 2011 Perşembe Dünya Barış Günü 5-14 Eylül 2011 Pazartesi - Çarşamba 2011 yılı Hizmet
DetaylıT.C. ELAZIĞ VALĠLĠĞĠ ĠL MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ. Sıra No Yapılacak Faaliyet Faaliyet Tarihi
T.C. ELAZIĞ VALĠLĠĞĠ ĠL MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞĠTĠM - ÖĞRETĠM YILI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞĠTĠM KURUMLARI ÇALIġMA TAKVĠMĠ Güncelleme Tarihi: 26/08/2015 Sıra 1. Eğitim Bölgesi DanıĢma Kurulu Toplantısı
Detaylı2+2 MERKEZİ KAZANIM DEĞERLENDİRME SINAVI SİSTEMİ ÖNERİ RAPORU
T.C. SAKARYA İLİ PAZARKÖY İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2011 2012 ÖĞRETİM YILI MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE YENİLİKÇİLİK ÖDÜLLERİ 2+2 MERKEZİ KAZANIM DEĞERLENDİRME SINAVI SİSTEMİ ÖNERİ RAPORU
Detaylı