AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ

Transkript

1 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AFYON SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0 ALMANCA I SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Üniversitemizde Almanca hazırlık bölümü bulunmamaktadır, ancak fakültelerden öğrencilerimiz seçmeli ders olarak Almancayı seçebilmekteler. Üniversitemizin Turizm Yüksek Okullarında ise öğrencilerimize almanca dersi verilmektedir. Bundan dolayı dersin verildiği bölümlere göre dersin amacı değişmektedir. Örneğin ders turizm bölümlerinde yapılıyorsa öğrencilerin çok yönl Dersin Hedefleri : Öncelikle öğrencilerimizin karşılarındaki konuşma partnerleri ile iletişim kurabilmeleri hedeflenmektedir. Ancak bunun yanında grammer bilgileri verilerek öğrencilerimiz girecekleri her hangi bir Almanca sınavına da hazırlanmaktalar. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Almanca 'i bitiren öğrenci; kişisel ve ailevi bilgilerle alakalı, alışverişle, işle yakın çevresi ile ilgili cümleleri anlayabilir. Kendisini rutin konularla ilgili olarak ifade edebilir. Basitçe ve doğrudan, bazı konularla ilgili bilgi alışverişinde bulunabilir. Kendisi ve eğitimi hakkında basit kalıplar ve cümleler kullanarak bilgi verebilir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Teknolojik donanımlar. Ders kitabı. Yardımcı kitap. Sözlük. Ek materyaller. CD oynatıcı. Web siteleri Dersin İşleniş Yöntemi : Ders işlendiği bölümlere göre şekillenmektedir. Bu sebeple dersler grammer ağırlıklı ya da konuşma ve yazma ağırlıklı olarak işlenmektedir. Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

2 Hafta Konuları Almanca Alfabe, Artikellerin tanınması, ne işe yaradıkları hakkında bilgilerin verilmesi. İsimler, şahıs zamirleri ve fiil çekimlerinin işlenmesi. İsmin yalının halinin işlenmesi İsmin yalın halinde şahıs zamirleri ve iyelik zamirlerinin verilmesi Haben ve sein yardımcı fiillerin işlenmesi. Gündelik hayattaki nesnelerin tanınması. Ara sınav- Bu zamana kadar işlenilen konuları ve kelimleri kapsayan okuma parçalarının derste irdelenmesi. ARA SINAV VE DERS TEKRARI İ-halinin işlenmesi ve i-halinde artikellerde meydana gelen değişikliklerin anlatılması. İ-haline göre şahıs zamirlerinin çekimi i-haline göre iyelik zamirlerini çekimleri Bu zamana kadar işlenilen konuları ve kelimleri kapsayan okuma parçalarının derste irdelenmesi Sayıların işlenmesi Sayıları kullanabileceğimiz ortamlar ile ilgili bilgilerin verilmesi. Ör. Yaş, yıl, tarih, doğum günü ya da alış veriş gibi. Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı BİLİMSEL DÜŞÜNCEYİ KAVRAMA SOSYAL BİLİMSEL BİR BAKIŞ AÇISI GELİŞTİRME YARATICI, YENİLİKÇİ VE ÖNCÜ FİKİRLER GELİŞTİRME TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ANLAMA VE AÇIKLAMA BİLGİYE ULAŞMA BİLGİYİ KULLANMA VE İŞLEME SORUN ÇÖZME BECERİSİ EVRENSEL YAŞAM DEĞERİNE KATKI DİSİPLİNLER ARASI TAKIMLARLA ÇALIŞMA BECERİSİ KAYNAKLARIN ETKİN BİR BİÇİMDE DAĞITILMASINI SAĞLAMA TÜRKİYE EKONOMİSİNDEKİ GELİŞMELERİ ANALİZ ETME ÇAĞDAŞ İKTİSADİ YAKLAŞIMLARI İNCELEME MESLEKİ VE ETİK SORUMLULUK BİLİNCİ ETKİN İLETİŞİM KURMA BECERİSİ BEŞERİ SERMAYENİN GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ÇÖZÜMLEME VE YORUMLAMA

3 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AFYON SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Okutman MERAL ŞAHİN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı :.Türk bağımsızlık savaşı, Atatürk İnkılapları ve Atatürkçü düşünce sistemi, Türkiye Cumhuriyeti tarihi hakkında doğru bilgiler vermek,. Türkiye ve Atatürk İnkılapları, İlkeleri ve Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler hakkında doğru bilgiler vermek, Dersin Hedefleri : Bu dersi başarıyla tamamlayan her öğrenci:. İnkılap kavramının içeriğini doğru tanımlar.. Milli Mücadele'yi doğru yorumlar. Milli egemenlik kavramının gelişme sürecini ve anlamı kavrar. Türk milletinin özelliklerini ve önceliklerini tanımlar.. Günümüz dünyasında yaşanan problemlerin nedenlerini daha iyi anlar ve yorumlar. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Bu dersi başarıyla tamamlayan her öğrenci: *Atatürk dönemi modernleşme sürecinin Osmanlı modernleşme sürecinden farklı olan yanlarıyla ilgili kıyaslamalara gidebilir. *Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş felsefesini doğru yorumlar. *Atatürkçü düşünce doğrultusunda milli hedefler etrafında birleşir. *Günümüz dünyasında yaşanan problemlerin nedenlerini daha iyi anlar ve yorumlar yapabilir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Kemal Atatürk, Nutuk / -, (Bugünkü dile aktaran Zeynep Korkmaz), Atatürk Araştırma Merkezi yayını. Mustafa Kemal Atatürk, Anafartalar Muharebatına Ait Tarihçe. Mustafa Kemal Atatürk, Arıburnu Muharebeleri Raporu. Mustafa Kemal Atatürk, Atatürk'ün Hatıraları, ( Haz. Falih Rıfkı Atay) Mustafa Kemal Atatürk, Atatürk'ün Hatıra Defteri, (Haz.Ş.Tezer). Mustafa Kemal Atatürk'ün Karisbard Hatıraları. Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, (Bugünkü dile aktaran Ali Sevim vd.), Atatürk Araştırma Merkezi yayını. Bugünkü Dille Atatürk'ün Tamim, Telgraf ve Beyannameleri, (Bugünkü dille aktaran Ali Sevimvd.)Atatürk Araştırma Merkezi yayını. Dersin İşleniş Yöntemi : Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

4 Hafta Konuları "Tanışma ve Dersin amacını anlatma. İnkılap Tarihi ilgili kavramlar ve kaynakların açıklanması Yenileşme Çabaları. Fikir Hareketleri Birinci Dünya Savaşı öncesi askeri ve siyasi gelişmeler Birinci Dünya Savaşı Mondros Mütarekesi ARA SINAV VE DERS TEKRARI ARA SINAV VE DERS TEKRARI Mustafa Kemal Paşa nın İstanbul daki faaliyetleri, Mustafa Kemal Paşa nın Samsun a çıkması. Son Osmanlı Mebusan Meclisi nin toplanması, İstanbul un işgal edilmesi. Amasya Genelgesi, Erzurum, Batı Anadolu ve Sivas Kongreleri. "T.B.M.M. nin toplanması ve niteliği.t.b.m.m. nin açılmasından sonraki askeri ve siyasi gelişmeler." Mudanya Mütarekesi. Lozan Konferansı ve Sonuçları Final Haftası Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı BİLİMSEL DÜŞÜNCEYİ KAVRAMA SOSYAL BİLİMSEL BİR BAKIŞ AÇISI GELİŞTİRME YARATICI, YENİLİKÇİ VE ÖNCÜ FİKİRLER GELİŞTİRME TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ANLAMA VE AÇIKLAMA BİLGİYE ULAŞMA BİLGİYİ KULLANMA VE İŞLEME SORUN ÇÖZME BECERİSİ EVRENSEL YAŞAM DEĞERİNE KATKI DİSİPLİNLER ARASI TAKIMLARLA ÇALIŞMA BECERİSİ KAYNAKLARIN ETKİN BİR BİÇİMDE DAĞITILMASINI SAĞLAMA TÜRKİYE EKONOMİSİNDEKİ GELİŞMELERİ ANALİZ ETME ÇAĞDAŞ İKTİSADİ YAKLAŞIMLARI İNCELEME MESLEKİ VE ETİK SORUMLULUK BİLİNCİ ETKİN İLETİŞİM KURMA BECERİSİ BEŞERİ SERMAYENİN GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ÇÖZÜMLEME VE YORUMLAMA

5 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AFYON SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : BEDEN EĞİTİMİ SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : 0 Uygulama Saati : Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ögr.Grv. MELTEM BİNBOĞA Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Beden Eğitimi ve spor'la ilgili konularda bilgilenme, takım kültürünü geliştirme, fiziksel becerileri ortaya koyabilme ve birlikte hareket etme yeteneklerini geliştirebilmek. Dersin Hedefleri : Eğitsel oyunları yaş sınırlarına göre bilen öğrenciler yetiştirmek. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Bu dersin sonunda öğrenci;. Beden Eğitimi ve Sporla ilgili kavramları açıklayabilecektir... Beden eğitimini tanımlar... Sporu tanımlar... Beden Eğitimi ve Sporun, farklılıklarını saptar.. Fiziksel gelişim ve sağlıklı yaşam sürecini açıklayabilecektir... Temel motorik özellikleri kavrar. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : *Savaş,İ. () Spor Sözlüğü Terimler ve Açıklamalar.İstanbul:Remzi Kitabevi *Türk Dil Kurumu.() Türkçe Sözlük.Ankara. *Yıldız,D.() Türk Futbol Tarihi.İstanbul:Eko Matbaası *Sage,G.H () Sport and the Social Sciences.Vol: *Woods,B.() Applying Psychology to Sport.Champaign:Human Kinetics *İnal,N.A.(00) Beden Eğitimi ve Spor Bilimlerine Giriş.Konya:Desen Ofset Matbaacılık *Keten,M.() Türkiye'de Spor. Ankara:Ayyıldız Matbaası *Nichols,B.() Moving and Learning the Elementary School Physical Education Experience.St.Louis:Mosby *Binbaşıoğlu,C. () Eğitim Psikolojisi.Ankara:Kadıoğlu Matbaası *Armağan,İ.() Sporun Toplum Bilimsel Temelleri. İzmir:Yayın no: Dersin İşleniş Yöntemi : Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Takım/Grup Çalışması, Sorun/Problem Çözme, Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

6 Hafta Konuları İnsan Gelişiminde beden eğitiminin rolü ilköğretim çocuklarının motor gelişim özellikleri Sağlıklı yaşam için egzersizler hakkında genel bilgi Beden eğitimi derslerinde düzen alıştırmaları. Beden eğitimi derslerinde düzen alıştırmaları. Beden eğitimi dersinde kullanılan, malzemelerin özellikleri, bireysel ve eşli cimnastik hareketleri. Ara sınav- Beden eğitimi dersinde kullanılan, malzemelerin özellikleri, bireysel ve eşli cimnastik hareketleri. ARA SINAV VE DERS TEKRARI Beden eğitimi derslerinde ve günlük yaşantıda, ilk yardım. Atletizm temel teknikleri ve kuralları Atletizm temel teknikleri ve kuralları Spor ve yaşam Olimpiyatlar hakkında genel bilgi Olimpiyatlar hakkında genel bilgi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı BİLİMSEL DÜŞÜNCEYİ KAVRAMA SOSYAL BİLİMSEL BİR BAKIŞ AÇISI GELİŞTİRME YARATICI, YENİLİKÇİ VE ÖNCÜ FİKİRLER GELİŞTİRME TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ANLAMA VE AÇIKLAMA BİLGİYE ULAŞMA BİLGİYİ KULLANMA VE İŞLEME SORUN ÇÖZME BECERİSİ EVRENSEL YAŞAM DEĞERİNE KATKI DİSİPLİNLER ARASI TAKIMLARLA ÇALIŞMA BECERİSİ KAYNAKLARIN ETKİN BİR BİÇİMDE DAĞITILMASINI SAĞLAMA TÜRKİYE EKONOMİSİNDEKİ GELİŞMELERİ ANALİZ ETME ÇAĞDAŞ İKTİSADİ YAKLAŞIMLARI İNCELEME MESLEKİ VE ETİK SORUMLULUK BİLİNCİ ETKİN İLETİŞİM KURMA BECERİSİ BEŞERİ SERMAYENİN GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ÇÖZÜMLEME VE YORUMLAMA

7 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AFYON SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0 GENEL İŞLETME SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. ATİLA KARAHAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilere işletme fonksiyonları ve süreçleri hakkında temel bilgileri vermektedir. Dersin Hedefleri : Öğrencilerin;. İşletme Kavramını,.İşletmelerin Tarihsel Gelişimini,.İnsan Gereksinimlerinin Karşılanması,.Üretim Kaynaklarını,.İşletmelerin Çevresi ve Amaçlarını,.İşletme Türleri,.Yönetim Kavramını, açıklar. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. İşletme Kavramını,.İşletmelerin Tarihsel Gelişimini,.İnsan Gereksinimlerinin Karşılanması,.Üretim Kaynaklarını,.İşletmelerin Çevresi ve Amaçlarını,.İşletme Türleri,.Yönetim Kavramını, açıklar. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Şahin, Mehmet (000) Genel İşletme. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi. İktisadi ve İdari Bilimler FAkültesi Yayınları Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik anlatım,soru ve cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

8 Hafta Konuları Ekonomik yaşam ve işletme İşletme türleri ve amaçları İşletmelerin Kuruluşu İşletme Büyüklüğü İşletmelerde Planlama Örgütleme, yöneltme Ara Sınav /Ders Tekrarı Koordinasyon Ara Sınav /Ders Tekrarı Kontrol Üretim Fiyatlandırma ve tutundurma Fiyatlandırma ve tutundurma Finans Araştırma ve geliştirme Personel yönetimi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı BİLİMSEL DÜŞÜNCEYİ KAVRAMA SOSYAL BİLİMSEL BİR BAKIŞ AÇISI GELİŞTİRME YARATICI, YENİLİKÇİ VE ÖNCÜ FİKİRLER GELİŞTİRME TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ANLAMA VE AÇIKLAMA BİLGİYE ULAŞMA BİLGİYİ KULLANMA VE İŞLEME SORUN ÇÖZME BECERİSİ EVRENSEL YAŞAM DEĞERİNE KATKI DİSİPLİNLER ARASI TAKIMLARLA ÇALIŞMA BECERİSİ KAYNAKLARIN ETKİN BİR BİÇİMDE DAĞITILMASINI SAĞLAMA TÜRKİYE EKONOMİSİNDEKİ GELİŞMELERİ ANALİZ ETME ÇAĞDAŞ İKTİSADİ YAKLAŞIMLARI İNCELEME MESLEKİ VE ETİK SORUMLULUK BİLİNCİ ETKİN İLETİŞİM KURMA BECERİSİ BEŞERİ SERMAYENİN GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ÇÖZÜMLEME VE YORUMLAMA

9 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AFYON SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : GENEL MUHASEBE I SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ögr.Grv. ABDULAZİZ ERTAŞ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilere temel muhasebe konularını öğretmek ve izleyen dönemlerde alınacak diğer muhasebe derslerinin temelini oluşturan bilgileri vermektir. Dersin Hedefleri : Öğrencilerin;.Temel muhasebe konularını öğrenmesini,.izleyen dönemlerde alınacak diğer muhasebe derslerinin temelini oluşturmalarını, sağlamak. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :.Muhasebenin genel kabul görmüş kavram ve ilkelerini öğretir..temel muhasebe konularını öğretir,.izleyen dönemlerde alınacak diğer muhasebe derslerinin temelini oluşturur. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :.Sevilengül Orhan. Genel Muhasebe. Gazi Kitabevi. Baskı Ankara 00..Akdogan Nalan. Sevilengül Orhan. Tekdüzen Muhasebe Sistemi. Gazi Kitabevi..Baskı Ankara 00..Sayarı Mehmet. Financial Accounting. Gazi Kitabevi Second Ed. Ankara 00 Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik anlatım, soru ve cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

10 Hafta Konuları İşletme ve muhasebe kavramları Muhasebenin işlevleri Muhasebe süreci Hesap kavramı ve hesapların açılışları Günlük işlemler ve mal alım satım işlemleri Devamlı envanter yöntemi Ara sınav- / Ders Tekrarı Kasa banka işlemleri Ara Sınav / Ders Tekrarı Çek,senet işlemleri Alacak-borç işlemleri Menkul kıymet işlemleri Duran varlık işlemleri Gelir-gider işlemleri Muhasebe uygulamaları ve sunumlar Muhasebe uygulamaları ve sunumlar Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı BİLİMSEL DÜŞÜNCEYİ KAVRAMA SOSYAL BİLİMSEL BİR BAKIŞ AÇISI GELİŞTİRME YARATICI, YENİLİKÇİ VE ÖNCÜ FİKİRLER GELİŞTİRME TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ANLAMA VE AÇIKLAMA BİLGİYE ULAŞMA BİLGİYİ KULLANMA VE İŞLEME SORUN ÇÖZME BECERİSİ EVRENSEL YAŞAM DEĞERİNE KATKI DİSİPLİNLER ARASI TAKIMLARLA ÇALIŞMA BECERİSİ KAYNAKLARIN ETKİN BİR BİÇİMDE DAĞITILMASINI SAĞLAMA TÜRKİYE EKONOMİSİNDEKİ GELİŞMELERİ ANALİZ ETME ÇAĞDAŞ İKTİSADİ YAKLAŞIMLARI İNCELEME MESLEKİ VE ETİK SORUMLULUK BİLİNCİ ETKİN İLETİŞİM KURMA BECERİSİ BEŞERİ SERMAYENİN GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ÇÖZÜMLEME VE YORUMLAMA

11 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AFYON SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : GÜZEL SANATLAR SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : 0 Uygulama Saati : Toplam Saat : Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Sanat eğitiminin dört alanında bilgi ve deneyim: eleştirel düşünme, sanat tarihi, estetik, stüdyo eğitimi; sanatın dili ve açıklayıcı sanat eleştirisi; sanatın değişik işlevleri, resim çizme ve sanatın temel eğitimi ile ilgili kuramlar; sanat tarihinde soru sorma stratejileri, sanat tarihi anlayışının gelişmesi, tanınmış sanat olgularının tartışılması ve çocuğa aktarılması; çizim yoluyla Dersin Hedefleri : Öğrencilerin sanat eğitimini almalarını, sanat hakkında eleştiri yapabilme becerilerini geliştirmelerini, güzel sanatlarla ilgili bilgi almalarını sağlamaktır. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Sanat eğitimini sağlar,. Sanat hakkında eleştiri yapabilme becerilerini geliştirir,. Güzel sanatlarla ilgili bilgi verir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Dersin İşleniş Yöntemi : Anlatım Ve Uygulama Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

12 Hafta Konuları Sanat eğitiminin dört alanında bilgi Sanat eğitiminin dört alanında bilgi Eleştirel düşünme, sanat tarihi, estetik, stüdyo eğitimi Sanatın değişik işlevleri, resim çizme ve sanatın temel eğitimi ile ilgili kuramlar Sanatın değişik işlevleri, resim çizme ve sanatın temel eğitimi ile ilgili kuramlar Sanat tarihinde soru sorma stratejileri, sanat tarihi anlayışının gelişmesi, tanınmış sanat olgularının tartışılması ve aktarılması Ara Sınav Ders Tekrarı Çizim yoluyla görsel algının ve sanatın geliştirilmesi; sanat tarihi, sanat eleştirisi Ara Sınav Ders TekrarıEstetik ve stüdyo üretimi disiplinlerinin kapsamlı bir ünite stratejisi halinde birleştirilerek bütünleştirilmesi, değerlendirme Tiyatro, müzik, resim hakkında genel bilgiler Müziğin temel bileşenleri, temel müzik bilgileri çalgı öğretimi, toplu çalma ve söyleme Elektronik müzik 0. ve. yüzyıl Müzikleri Ulusal Ekoller Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı BİLİMSEL DÜŞÜNCEYİ KAVRAMA SOSYAL BİLİMSEL BİR BAKIŞ AÇISI GELİŞTİRME YARATICI, YENİLİKÇİ VE ÖNCÜ FİKİRLER GELİŞTİRME TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ANLAMA VE AÇIKLAMA BİLGİYE ULAŞMA BİLGİYİ KULLANMA VE İŞLEME SORUN ÇÖZME BECERİSİ EVRENSEL YAŞAM DEĞERİNE KATKI DİSİPLİNLER ARASI TAKIMLARLA ÇALIŞMA BECERİSİ KAYNAKLARIN ETKİN BİR BİÇİMDE DAĞITILMASINI SAĞLAMA TÜRKİYE EKONOMİSİNDEKİ GELİŞMELERİ ANALİZ ETME ÇAĞDAŞ İKTİSADİ YAKLAŞIMLARI İNCELEME MESLEKİ VE ETİK SORUMLULUK BİLİNCİ ETKİN İLETİŞİM KURMA BECERİSİ BEŞERİ SERMAYENİN GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ÇÖZÜMLEME VE YORUMLAMA

13 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AFYON SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0 İKTİSAT I SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ögr.Grv. CEM GÖKÇE Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Ekonomide mikro kavramları tanıtyabilme,ekonomik sistemleri ve piyasa türleri ve üretici ve tüketicinin denge koşullarını kavrayabilmeyi amaçlamaktadır. Dersin Hedefleri : Öğrencilerin;.Ekonomide mikro kavramları tanıyabilmelerini,.ekonomik sistemleri ve piyasa türlerini öğrenmelerini,.üretici ve tüketicinin denge koşullarını kavrayabilmelerini, sağlamak. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :.Ekonomide mikro kavramları tanımak..ekonomik sistemleri ve piyasa türlerini öğretmek..üretici ve tüketicinin denge koşullarını kavramak. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : İktisat Bilimine Giriş ve Mikro İktisat, Zeyyat Hatipoğlu, Temel Araştırma A.Ş. Yayınları, İstanbul, Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik anlatım, soru ve cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

14 Hafta Konuları İktisat ilminin konusu,tanımı İktisadi sistemler Ana Kavramlar Ana Kavramlar İktisat ilminde kullanılan yöntemler İktisadi faaliyetlerin akımı Ara Sınav / Ders Tekrarı Piyasa, talep, arz ve fiyat mekanizması Ara Sınav / Ders Tekrarı Piyasa, talep, arz ve fiyat mekanizması King Kanunu Örümcek Ağı Kuramı Marjinal fayda ve farksızlık eğrileri Tüketici dengesi ve tüketici dengesindeki değişmeler Tüketim ve Üretim Teorileri Faktör Fiyatları ve Genel Denge Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı BİLİMSEL DÜŞÜNCEYİ KAVRAMA SOSYAL BİLİMSEL BİR BAKIŞ AÇISI GELİŞTİRME YARATICI, YENİLİKÇİ VE ÖNCÜ FİKİRLER GELİŞTİRME TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ANLAMA VE AÇIKLAMA BİLGİYE ULAŞMA BİLGİYİ KULLANMA VE İŞLEME SORUN ÇÖZME BECERİSİ EVRENSEL YAŞAM DEĞERİNE KATKI DİSİPLİNLER ARASI TAKIMLARLA ÇALIŞMA BECERİSİ KAYNAKLARIN ETKİN BİR BİÇİMDE DAĞITILMASINI SAĞLAMA TÜRKİYE EKONOMİSİNDEKİ GELİŞMELERİ ANALİZ ETME ÇAĞDAŞ İKTİSADİ YAKLAŞIMLARI İNCELEME MESLEKİ VE ETİK SORUMLULUK BİLİNCİ ETKİN İLETİŞİM KURMA BECERİSİ BEŞERİ SERMAYENİN GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ÇÖZÜMLEME VE YORUMLAMA

15 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AFYON SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : İNGİLİZCE I SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Okutman NURCAY KURU Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Zorunlu İngilizce I ders programı CEF (Common European Framework) hedeflerine göre hazırlanmıştır. Bu amaçla öğrencinin çok yönlü olarak dili kullanma becerisine sahip olması hedeflenmiştir. Dersin Hedefleri :. Kendisiyle, ailesiyle ve yakın çevresiyle ilgili tanıdık sözcükleri ve çok temel kalıpları anlayabilme. Katalog, duyuru ya da afiş gibi yazılı metinlerdeki bildik adları, sözcükleri ve çok basit tümceleri anlayabilme. Karşımdaki kişinin söylediklerini daha yavaş bir konuşma hızında yinelemesi, basit yoldan sözel iletişim kurabilme. İletişim kurabilme ve yaşadığı yeri ve tanıdığı insanları betimlemek için basit kalıpları ve tümceleri kullanabilme. Kısa ve basit tümcelerle kartpostal yazabilme becerilerini edinme Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Konuşma yeteneğini edinme ve iletişim kurmayı becerebilme. Basit yapılı cümlelerle ve kelimelerle yazım becerisini geliştirme. Karşıdakinin konuşmasını temel düzeyde anlama ve cevap verebilme. Temel düzeyde bilgi gerektiren gazete dergi ve kitapları okuma ve anlama Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Teknolojik donanımlar. Ders kitabı. Yardımcı kitap. Sözlük. Ek materyaller. CD oynatıcı. Web siteleri Dersin İşleniş Yöntemi : Communicative approach, grammar translation, eclectic method Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

16 Hafta Konuları The verb to be (singular) statements and questions,question words: who, what, how old, where?, countries nationalities and languages The verb to be (plural) statements and questions,this, that, these, those and plural nouns, adjectives has got / have got, possessive 's, possessive adjectives irregular plurals, family, colours Prepositions of time and place, there is / there are, positive imperatives, telling the time, months of the year, places in town Can / can't (ability), ordinal numbers & dates, abbreviations and sports Negative imperatives, adjectives describing feelings Ara sınav- Present Simple: positive and negative,like+ -ing, hobbies & interests ARA SINAV VE DERS TEKRARI be going to: intentions & predictions, holiday activities, future time expressions why? Because,can / can't (asking for permission), clothes, money and prices must / mustn't, can't (prohibition), personality adjectives have to / don't have to, needn't, jobs present continuous for activities happening now, house and furniture present simple vs. present continuous, housework Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı BİLİMSEL DÜŞÜNCEYİ KAVRAMA SOSYAL BİLİMSEL BİR BAKIŞ AÇISI GELİŞTİRME YARATICI, YENİLİKÇİ VE ÖNCÜ FİKİRLER GELİŞTİRME TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ANLAMA VE AÇIKLAMA BİLGİYE ULAŞMA BİLGİYİ KULLANMA VE İŞLEME SORUN ÇÖZME BECERİSİ EVRENSEL YAŞAM DEĞERİNE KATKI DİSİPLİNLER ARASI TAKIMLARLA ÇALIŞMA BECERİSİ KAYNAKLARIN ETKİN BİR BİÇİMDE DAĞITILMASINI SAĞLAMA TÜRKİYE EKONOMİSİNDEKİ GELİŞMELERİ ANALİZ ETME ÇAĞDAŞ İKTİSADİ YAKLAŞIMLARI İNCELEME MESLEKİ VE ETİK SORUMLULUK BİLİNCİ ETKİN İLETİŞİM KURMA BECERİSİ BEŞERİ SERMAYENİN GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ÇÖZÜMLEME VE YORUMLAMA

17 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AFYON SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : MATEMATİK I SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ögr.Grv. SERMİN ÖZTÜRK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilere temel matematik bilgisini vermektedir. Dersin Hedefleri : İşlenen konular arasında kümeler ve gerçek sayılar, doğrusal denklemler, denklem uygulamaları, eşitsizlikler, fonksiyonlar ve grafikler, doğrular, ve denklem sistemleri, üstsel ve logaritmik fonksiyonlar, limit ve süreklilik, türev ve türevin ekonomik uygulamaları, uygulamalı en küçük ve en yüksek değerler, diferansiyeller kapsamaktadır. Böylece temel matematigi öğretmek amaçlanmaktadır. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Öğrencilere temel matematik bilgisini verir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : İşletme Matematiği, Yılmaz Tolunay Nobel Yayın Dağıtım, soru ve cevap Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik anlatım, soru ve cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

18 Hafta Konuları Kümeler Gerçek sayılar ve bazı temel özellikleri Gerçek sayılar ve bazı temel özellikleri Üstler ve köklüler Üstler ve köklüler Cebirsel ifadeler Ara Sınav / Ders Tekrarı Lineer denklemler ve iktisatçılar için uygulamalar Ara Sınav / Ders Tekrarı Lineer ve lineer olmayan eşitsizlikler ve iktisatçılar için uygulamalar Fonksiyonlar ve fonksiyonların grafiklerinin çizimi Lineer denklem sistemleri Matris cebiri ve iktisatçılar için uygulamalar Üstel ve logaritmik fonksiyonlar Dizi ve seriler Limit ve süreklilik Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı BİLİMSEL DÜŞÜNCEYİ KAVRAMA SOSYAL BİLİMSEL BİR BAKIŞ AÇISI GELİŞTİRME YARATICI, YENİLİKÇİ VE ÖNCÜ FİKİRLER GELİŞTİRME TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ANLAMA VE AÇIKLAMA BİLGİYE ULAŞMA BİLGİYİ KULLANMA VE İŞLEME SORUN ÇÖZME BECERİSİ EVRENSEL YAŞAM DEĞERİNE KATKI DİSİPLİNLER ARASI TAKIMLARLA ÇALIŞMA BECERİSİ KAYNAKLARIN ETKİN BİR BİÇİMDE DAĞITILMASINI SAĞLAMA TÜRKİYE EKONOMİSİNDEKİ GELİŞMELERİ ANALİZ ETME ÇAĞDAŞ İKTİSADİ YAKLAŞIMLARI İNCELEME MESLEKİ VE ETİK SORUMLULUK BİLİNCİ ETKİN İLETİŞİM KURMA BECERİSİ BEŞERİ SERMAYENİN GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ÇÖZÜMLEME VE YORUMLAMA

19 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AFYON SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : SAĞLIK İŞLETMECİLİĞİ SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. ATİLA KARAHAN Yrd.Doç.Dr. SELMA ALTINDİŞ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilere sağlık ekonomisi, işletme çeşitleri ve işletmelerin kuruluşu, işletme sistemi ve dış çevre ile ilişkiler, sağlık hizmetlerinin özellikleri ve hastanelerin tarihçesi, dünya'da ve Türkiye'de sağlık yönetimi ve eğitimi, yönetim ile ilgili temel kavramlar ve yönetsel düşüncenin tarihsel gelişimi, yönetimin fonksiyonları, üretim ve üretim yönetimi, sağlık hizmetleri pazar Dersin Hedefleri : Öğrencilerin sağlık kurumları işletmeciliğini öğrenmelerini sağlamaktadır. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Öğrencilere temel bilgileri verir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi, Şahin Kavramları Siyasal Kitapevi, Ankara, 000 Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik anlatım, soru ve cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

20 Hafta Konuları Sağlık ekonomisi İşletme çeşitleri ve işletmelerin kuruluşu İşletme çeşitleri ve işletmelerin kuruluşu İşletme sistemi ve dış çevre ile ilişkiler Sağlık hizmetlerinin özellikleri ve hastanelerin tarihçesi Dünya'da ve Türkiye'de sağlık yönetimi ve eğitimi Ara Sınav / Ders Tekrarı Yönetim ile ilgili temel kavramlar ve yönetsel düşüncenin tarihsel gelişimi Ara Sınav / Ders Tekrarı Yönetimin fonksiyonları Üretim ve üretim yönetimi Sağlık hizmetleri pazarlaması Sağlık hizmetlerinde finansman, insan kaynakları yönetimi İnsan kaynakları yönetimi İletişim ve sağlık hizmetlerinde iletişimin önemi Sağlık kurumları yönetiminde çağdaş yaklaşımlar Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı BİLİMSEL DÜŞÜNCEYİ KAVRAMA SOSYAL BİLİMSEL BİR BAKIŞ AÇISI GELİŞTİRME YARATICI, YENİLİKÇİ VE ÖNCÜ FİKİRLER GELİŞTİRME TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ANLAMA VE AÇIKLAMA BİLGİYE ULAŞMA BİLGİYİ KULLANMA VE İŞLEME SORUN ÇÖZME BECERİSİ EVRENSEL YAŞAM DEĞERİNE KATKI DİSİPLİNLER ARASI TAKIMLARLA ÇALIŞMA BECERİSİ KAYNAKLARIN ETKİN BİR BİÇİMDE DAĞITILMASINI SAĞLAMA TÜRKİYE EKONOMİSİNDEKİ GELİŞMELERİ ANALİZ ETME ÇAĞDAŞ İKTİSADİ YAKLAŞIMLARI İNCELEME MESLEKİ VE ETİK SORUMLULUK BİLİNCİ ETKİN İLETİŞİM KURMA BECERİSİ BEŞERİ SERMAYENİN GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ÇÖZÜMLEME VE YORUMLAMA

21 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AFYON SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 00 TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİ KULLANIMI I SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. PAKİZE ÖZYÜREK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu dersin amacı temel kavramlar, bilgisayar kullanımı ve ofis programları hakkında öğrencilere bilgi vermektir. Dersin Hedefleri : Bilişim teknolojileri, yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramlar, genel olarak işletim sistemleri, kelime işlemci programları, elektronik tablolama programları, veri sunumu, eğitimde internet kullanımı, bilişim teknolojilerinin sosyal yapı üzerindeki etkileri ve eğitimdeki yeri, bilişim sistemleri güvenliği ve etik kavramları Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Diğer derslerle ilgili verilmiş olan ödevleri, word ortamında yazar powerpoint sunusu haline getirir. Bunları gerçekleştirirken excel programından yararlanır. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : -Güneş, B., 00, Bilgisayar, Ankara, EDM Özel Eğitim Hizmetleri Yayıncılık -Üçüncü H., 00, Yeni Başlayanlar İçin Bilgisayar Windows Vista ve Office 00, İstanbul, Alfa Basım Yayım Dağıtım -Kayadelen D., Göksu S., Başaran B. P., Özgür Ü., Güngör S., Kopuzlu Z., 00, Adım Adım Microsoft Ofiice 00, Ankara, Arkadaş Yayın Dağıtım Dersin İşleniş Yöntemi : Laboratuar ortamında uygulamalı anlatım Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

22 Hafta Konuları TEMEL KAVRAMLAR Donanım, yazılım ve bilgi teknolojisi kavramlarını anlamak. Bilgisayarın temel parçalarını bilmek. BİLGİSAYAR KULLANIMI VE DOSYA YÖNETİMİBilgisayar ile İlk Adım, Temel Bilgiler ve İşlemler, Metin Yazma, Dizinler ve Klasörler BİLGİSAYAR KULLANIMI VE DOSYA YÖNETİMİSimgeler ile Çalışma, Pencereler ile Çalışma, Dosya ile Çalışmak KELİME İŞLEMCİSİ (MICROSOFT WORD)Yeni belge oluşturmak, Belgeyi farklı bir isimle saklamak, Metin Biçimlendirme, KELİME İŞLEMCİSİ (MICROSOFT WORD)Tablo oluşturmak, Tabloya veri girmek veya düzenleme, Satır veya sütun eklemek veya silmek, KELİME İŞLEMCİSİ (MICROSOFT WORD) Belgeye resim, görüntü veya grafik eklemek. Resim, görüntü veya grafiğin büyüklüğünü değiştirmek, Belgeyi geçerli ayarlar ve yazıcı üzerinden yazdırma ARA SINAV DERS TEKRARI HESAP TABLOSU (MICROSOFT ECEL)Hesap çizelgesi uygulaması ile ilk adımlar, Hücrelere veri girişi, Hücreleri seçmek, Bir çalışma sayfasına satır ya da sutün eklemek/silmek ARA SINAV DERS TEKRARI HESAP TABLOSU (MICROSOFT ECEL)Veri değişikliği; Kopyalama, Taşıma ve Silme; Arama ve değiştirme; Veri sıralama; Aritmetik formuller HESAP TABLOSU (MICROSOFT ECEL)Hücre referansı verme; İşlevlerle çalışma; Hizalama ve kenarlıklar; Grafikleri kullanma; Yazdırma HESAP TABLOSU (MICROSOFT ECEL)Uygulama örnekleri SUNUM UYGULAMASI (MICROSOFT POWERPOINT)Sunum uygulaması ile ilk adımlar; Temel Ayarların Yapılması; Sunum görünümleri; Slaytlar SUNUM UYGULAMASI (MICROSOFT POWERPOINT)Tasarım şablonlarını kullanmak; Asıl slayt; Metin Giriş Biçimlendirmeleri; Resimler ve Görüntüler SUNUM UYGULAMASI (MICROSOFT POWERPOINT)Şema / Grafik kullanma; Kuruluş şemaları; otomatik şekil; Animasyon; Geçişler; Yazdırma BİLGİ ve İLETİŞİMKavramlar/Terimler; Güvenlik; Web Tarayıcı ile ilk Adım; Web Sayfalarına Erişmek; Sık kullanılanlara ekleme; Arama Motoru Kullanmak; YazdırmaE-posta ile ilk adımlar; E-posta için ayarlar yapmak; Bir İletiyi Okuma; İletiye Cevap Ve Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı BİLİMSEL DÜŞÜNCEYİ KAVRAMA SOSYAL BİLİMSEL BİR BAKIŞ AÇISI GELİŞTİRME YARATICI, YENİLİKÇİ VE ÖNCÜ FİKİRLER GELİŞTİRME TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ANLAMA VE AÇIKLAMA BİLGİYE ULAŞMA BİLGİYİ KULLANMA VE İŞLEME SORUN ÇÖZME BECERİSİ EVRENSEL YAŞAM DEĞERİNE KATKI DİSİPLİNLER ARASI TAKIMLARLA ÇALIŞMA BECERİSİ KAYNAKLARIN ETKİN BİR BİÇİMDE DAĞITILMASINI SAĞLAMA TÜRKİYE EKONOMİSİNDEKİ GELİŞMELERİ ANALİZ ETME ÇAĞDAŞ İKTİSADİ YAKLAŞIMLARI İNCELEME MESLEKİ VE ETİK SORUMLULUK BİLİNCİ ETKİN İLETİŞİM KURMA BECERİSİ BEŞERİ SERMAYENİN GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ÇÖZÜMLEME VE YORUMLAMA

23 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AFYON SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : TÜRK DİLİ I SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Okutman YAVUZ ÖZKUL Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Yüksek öğrenimini tamamlamış olan her gence, ana dilinin yapısı ve işleyiş özelliklerini gereğice kavratabilmek; Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneği kazandırabilmektir. Dersin Hedefleri :. Türkçenin yapısı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavratabilmek. Dil - düşünce bağlantısı açısından, yazılı ve sözlü ifade vasıtası olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneği kazandırabilmek.. Öğretim birleştirici ve bütünleştirici bir dili hakim kılmak. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Türkçenin yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavrar..dil - düşünce bağlantısı açısından, yazılı ve sözlü ifade vasıtası olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanır.. Standart Türkçenin kuarllarını bilir ve uygular. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ders Kitabı: Türk Dili Ders Kitabı, Afyon Eğitim Sağlık ve Bilim Araştırma Vakfı Yayını, Afyonkarahisar, 0 Önerilen Kaynaklar: Türkçe Sözlük, TDK Yayınları, Ankara 00 Dersin İşleniş Yöntemi : Anlatma, örnekleme, tartışma Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

24 Hafta Konuları DİL VE KÜLTÜR TÜRK DİLİ VE DÜNYA DİLLERİ ARASINDAKİ YERİ TÜRK DİLİNİN TARİHİ GELİŞİMİ I TÜRK DİLİNİN TARİHİ GELİŞİMİ II DİL DEVRİMİ TÜRKLERİN KULLANDIĞI ALFABELER, TÜRKÇENİN LEHÇELERİ SES BİLGİSİ TÜRKÇE KELİMELERDE BELLİ BAŞLI SES OLAYLARI VE ÖZELLİKLERİ SÖZCÜK TÜRLERİ I ARA SINAV VE DERS TEKRARI ARA SINAV VE DERS TEKRARI SÖZCÜK TÜRLERİ II, YAPIM EKLERİ ÇEKİM EKLERİ - I ÇEKİM EKLERİ - II KELİME GRUPLARI VE CÜMLE BİLGİSİ NOKTALAMA İŞARETLERİ YAZIM KURALLARI Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı BİLİMSEL DÜŞÜNCEYİ KAVRAMA SOSYAL BİLİMSEL BİR BAKIŞ AÇISI GELİŞTİRME YARATICI, YENİLİKÇİ VE ÖNCÜ FİKİRLER GELİŞTİRME TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ANLAMA VE AÇIKLAMA BİLGİYE ULAŞMA BİLGİYİ KULLANMA VE İŞLEME SORUN ÇÖZME BECERİSİ EVRENSEL YAŞAM DEĞERİNE KATKI DİSİPLİNLER ARASI TAKIMLARLA ÇALIŞMA BECERİSİ KAYNAKLARIN ETKİN BİR BİÇİMDE DAĞITILMASINI SAĞLAMA TÜRKİYE EKONOMİSİNDEKİ GELİŞMELERİ ANALİZ ETME ÇAĞDAŞ İKTİSADİ YAKLAŞIMLARI İNCELEME MESLEKİ VE ETİK SORUMLULUK BİLİNCİ ETKİN İLETİŞİM KURMA BECERİSİ BEŞERİ SERMAYENİN GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ÇÖZÜMLEME VE YORUMLAMA

25 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AFYON SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 00 ALMANCA II SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Üniversitemizde Almanca hazırlık bölümü bulunmamaktadır, ancak fakültelerden öğrencilerimiz seçmeli ders olarak Almancayı seçebilmekteler. Üniversitemizin Turizm Yüksek Okullarında ise öğrencilerimize almanca dersi verilmektedir. Bundan dolayı dersin verildiği bölümlere göre dersin amacı değişmektedir. Örneğin ders turizm bölümlerinde yapılıyorsa öğrencilerin çok yönl Dersin Hedefleri : Öncelikle öğrencilerimizin karşılarındaki konuşma partnerleri ile iletişim kurabilmeleri hedeflenmektedir. Ancak bunun yanında grammer bilgileri verilerek öğrencilerimiz girecekleri her hangi bir Almanca sınavına da hazırlanmaktalar. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Almanca 'yi bitiren öğrencilerimiz de açık ve standart bir dil kullanıldığı ve bilindik konularla ilgili olduğu takdirde bir konuşmayı ya da işle ilgili bir bildiriyi v.s ana hatlarıyla anlayabilir. Dilin konuşulduğu ülkelere seyahat yapıldığı zamanlar karşılaşılabilecek rutin sorunlarla genelde başa çıkabilir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Teknolojik donanımlar. Ders kitabı. Yardımcı kitap. Sözlük. Ek materyaller. CD oynatıcı. Web siteleri Dersin İşleniş Yöntemi : Ders işlendiği bölümlere göre şekillenmektedir. Bu sebeple dersler grammer ağırlıklı ya da konuşma ve yazma ağırlıklı olarak işlenmektedir. Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

26 Hafta Konuları İlk donem öğrenilen konuların ortam içinde tekrarı Yardımcı fiillerin çekimleri (Modal verben) Ayrılabilen ve ayrılmayan fiillerin çekimleri İsmin e-a halinin işlenmesi İsmin e-a halinde şahıs zamirleri İsmin e-a halinde iyelik zamirleri Ara sınav- Bu zaman kadar işlenilen konular ile ilgili metinlerin okunması ve onların irdelenmesi ARA SINAV VE DERS TEKRARI Genel anlamda ismin bütün hallerinin irdelenilmesi. İ- hali gerektiren Praposizyonların işlenmesi. e- hali gerektiren Prapozisyonların işlenmesi. Duruma göre hem i- hem de e- hali gerektiren Prapozisyonlar. Bağlaçların işlenilmesi Aynı anlama gelen fakat kullanımı farklı olan bağlaçların işlenilmesi. Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı BİLİMSEL DÜŞÜNCEYİ KAVRAMA SOSYAL BİLİMSEL BİR BAKIŞ AÇISI GELİŞTİRME YARATICI, YENİLİKÇİ VE ÖNCÜ FİKİRLER GELİŞTİRME TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ANLAMA VE AÇIKLAMA BİLGİYE ULAŞMA BİLGİYİ KULLANMA VE İŞLEME SORUN ÇÖZME BECERİSİ EVRENSEL YAŞAM DEĞERİNE KATKI DİSİPLİNLER ARASI TAKIMLARLA ÇALIŞMA BECERİSİ KAYNAKLARIN ETKİN BİR BİÇİMDE DAĞITILMASINI SAĞLAMA TÜRKİYE EKONOMİSİNDEKİ GELİŞMELERİ ANALİZ ETME ÇAĞDAŞ İKTİSADİ YAKLAŞIMLARI İNCELEME MESLEKİ VE ETİK SORUMLULUK BİLİNCİ ETKİN İLETİŞİM KURMA BECERİSİ BEŞERİ SERMAYENİN GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ÇÖZÜMLEME VE YORUMLAMA

27 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AFYON SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 00 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I dersini almış olmak. Öğretim Elemanı : Okutman MERAL ŞAHİN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı :.Türk bağımsızlık savaşı, Atatürk İnkılapları ve Atatürkçü düşünce sistemi, Türkiye Cumhuriyeti tarihi hakkında doğru bilgiler vermek,. Türkiye ve Atatürk İnkılapları, İlkeleri ve Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler hakkında doğru bilgiler vermek, Dersin Hedefleri : Bu dersi başarıyla tamamlayan her öğrenci:. İnkılap kavramının içeriğini doğru tanımlar.. Milli Mücadele'yi doğru yorumlar. Milli egemenlik kavramının gelişme sürecini ve anlamı kavrar. Türk milletinin özelliklerini ve önceliklerini tanımlar.. Günümüz dünyasında yaşanan problemlerin nedenlerini daha iyi anlar ve yorumlar yapabilir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Bu dersi başarıyla tamamlayan her öğrenci: *Atatürk dönemi modernleşme sürecinin Osmanlı modernleşme sürecinden farklı olan yanlarıyla ilgili kıyaslamalara gidebilir. *Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş felsefesini doğru yorumlar. *Atatürkçü düşünce doğrultusunda milli hedefler etrafında birleşir. *Günümüz dünyasında yaşanan problemlerin nedenlerini daha iyi anlar ve yorumlar yapabilir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Kemal Atatürk, Nutuk / -, (Bugünkü dile aktaran Zeynep Korkmaz), Atatürk Araştırma Merkezi yayını. Mustafa Kemal Atatürk, Anafartalar Muharebatına Ait Tarihçe. Mustafa Kemal Atatürk, Arıburnu Muharebeleri Raporu. Mustafa Kemal Atatürk, Atatürk'ün Hatıraları, ( Haz. Falih Rıfkı Atay) Mustafa Kemal Atatürk, Atatürk'ün Hatıra Defteri, (Haz.Ş.Tezer). Mustafa Kemal Atatürk'ün Karisbard Hatıraları. Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, (Bugünkü dile aktaran Ali Sevim vd.), Atatürk Araştırma Merkezi yayını. Bugünkü Dille Atatürk'ün Tamim, Telgraf ve Beyannameleri, (Bugünkü dille aktaran Ali Sevimvd.)Atatürk Araştırma Merkezi yayını. Dersin İşleniş Yöntemi : Atatürk'ün İlkelerinin uygulama alanına aktarılmasına neden bugün yalnız Türk Ulusunun değil, tüm insanlığın her zamankinden daha çok gereksinim duyduğunu örne Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

28 Hafta Konuları TÜRK İNKILAP HAREKETLERİ.SİYASİ ALANDA YAPILAN İNKILAPLAR.ÇOK PARTİLİ REJİM DENEMELERİ VE SONUÇLARI. HUKUK ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR. EĞİTİM VE KÜLTÜR ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR. SOSYAL ALANDA YAPILAN İNKILAPLAR. EKONOMİ VE SAĞLIK ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR. ATATÜRK DÖNEMİ TÜRK DIŞ POLİTİKASI. ARA SINAV VE DERS TEKRARI ARA SINAV VE DERS TEKRARI ATATÜRK İLKELERİ. CUHURİYETÇİLİK, MİLLİYETÇİLİK, HALKÇILIK. DEVLETÇİLİK, LAİKLİK, İNKILAPÇILIK. ATATÜRK'TEN SONRAKİ TÜRKİYE (İNÖNÜ'NÜN CUMHURBAŞKANLIĞI, II. DÜNYA SAVAŞI VE TÜRKİYE, DEMOKRAT PARTİNİN KURULUŞU VE ÇOK PARTİLİ HAYATA GEÇİŞ) DEMOKRAT PARTİ'NİN İKTİDAR YILLARI, TÜRKİYE'NİN NATO'YA GİRİŞİ VE MAYIS ASKERİ MÜDAHALESİ. MAYIS 'TAN EYLÜL 'E TÜRKİYE'DE İÇ SİYASET GELİŞMELERİ. 'DAN GÜNÜMÜZE TÜRKİYE'NİN DIŞ POLİTİKASI (SOĞUK SAVAŞ SÜRECİNDE TÜRKİYE, AVRUPA BİRLİĞİ İLE GELİŞMELER, KIBRIS BARIŞ HAREKATI, SÖZDE ERMENİ SOY KIRIM İDDİALARI VE TÜRKİYE, KOMŞULARLA MÜNASEBETLER ) Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı BİLİMSEL DÜŞÜNCEYİ KAVRAMA SOSYAL BİLİMSEL BİR BAKIŞ AÇISI GELİŞTİRME YARATICI, YENİLİKÇİ VE ÖNCÜ FİKİRLER GELİŞTİRME TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ANLAMA VE AÇIKLAMA BİLGİYE ULAŞMA BİLGİYİ KULLANMA VE İŞLEME SORUN ÇÖZME BECERİSİ EVRENSEL YAŞAM DEĞERİNE KATKI DİSİPLİNLER ARASI TAKIMLARLA ÇALIŞMA BECERİSİ KAYNAKLARIN ETKİN BİR BİÇİMDE DAĞITILMASINI SAĞLAMA TÜRKİYE EKONOMİSİNDEKİ GELİŞMELERİ ANALİZ ETME ÇAĞDAŞ İKTİSADİ YAKLAŞIMLARI İNCELEME MESLEKİ VE ETİK SORUMLULUK BİLİNCİ ETKİN İLETİŞİM KURMA BECERİSİ BEŞERİ SERMAYENİN GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ÇÖZÜMLEME VE YORUMLAMA

29 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AFYON SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0 GENEL MUHASEBE II SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ögr.Grv. ABDULAZİZ ERTAŞ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilerin dönem sonu envanter işlemleri, dönen varlıklara ilişkin envanter işlemleri, borçlara ilişkin envanter işlemleri, gelir ve gidere ilişkin envanter işlemleri, hesapların kapatılması, dönem sonu mali tabloların düzenlenmesi gibi işlemleri kavramalarını sağlamaktır. Dersin Hedefleri : Bilanço Hesapları, Gider ve Gelir Hesapları / Mizanlar / Dönem Sonu İşlemler, Envanter İşlemleri, Dönem Sonu Tablolarının Düzenlenmesi ve Kapanış Kayıtlarının Yapılması. Muhasebe Paket programı uygulaması. Muhasebe ile ilgili temel kavramları ve belgeleri tanıyabilme, finansal tablolardan bilanço ve gelir tablosu düzenleme ile ilgili ilkeleri kavrayabilme, bilgisayar ortamında finansal tabloları düzenleyebilme Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Dönem sonu envanter işlemleri, dönen varlıklara ilişkin envanter işlemleri, borçlara ilişkin envanter işlemleri, gelir ve gidere ilişkin envanter işlemleri, hesapların kapatılması, Dönem sonu mali tabloların düzenlenmesi. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Orhan SEVİLENGÜL, Genel Muhasebe, Gazi kitabevi Ümit ATAMAN, Genel Muhasebe cilt, Türkmen kitabevi Nalan AKDOĞAN, Orhan SEVİLENGÜL, Tekdüzen Muhasebe Sistemi Uygulaması, Gazi kitabevi Ercan BEYAZITLI, Genel Muhasebe Problemleri, Siyasal kitabevi Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik anlatım, soru ve cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

30 Hafta Konuları Mali Duran Varlıklar Hesabı Maddi Duran Varlıklar Hesabı Maddi Olmayan Duran Varlıklar Hesabı Mali Borçlar Hesabı Ticari Borçlar Hesabı Diğer Borçlar Hesabı Ara Sınav / Ders Tekrarı Ödenmiş Sermaye Hesabı Ara Sınav / Ders Tekrarı Sermaye ve Kar Yedekleri Hesabı Karlar ve Zararlar Hesabı Gelir Hesabı Gider Hesabı Kayıt Hatalarının Düzeltilmesi Envanter İşlemleri Envanter İşlemleri Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı BİLİMSEL DÜŞÜNCEYİ KAVRAMA SOSYAL BİLİMSEL BİR BAKIŞ AÇISI GELİŞTİRME YARATICI, YENİLİKÇİ VE ÖNCÜ FİKİRLER GELİŞTİRME TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ANLAMA VE AÇIKLAMA BİLGİYE ULAŞMA BİLGİYİ KULLANMA VE İŞLEME SORUN ÇÖZME BECERİSİ EVRENSEL YAŞAM DEĞERİNE KATKI DİSİPLİNLER ARASI TAKIMLARLA ÇALIŞMA BECERİSİ KAYNAKLARIN ETKİN BİR BİÇİMDE DAĞITILMASINI SAĞLAMA TÜRKİYE EKONOMİSİNDEKİ GELİŞMELERİ ANALİZ ETME ÇAĞDAŞ İKTİSADİ YAKLAŞIMLARI İNCELEME MESLEKİ VE ETİK SORUMLULUK BİLİNCİ ETKİN İLETİŞİM KURMA BECERİSİ BEŞERİ SERMAYENİN GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ÇÖZÜMLEME VE YORUMLAMA

31 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AFYON SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0 İKTİSAT II SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ögr.Grv. CEM GÖKÇE Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilerin milli gelir, para teorisi, dünyada uygulanan istikrar programları, kalkınma ve büyüme sorunları, Türkiye ekonomisinin dünü ve bugünü, iktisadi konjonktür dönemlerini öğretmektir. Dersin Hedefleri : Makro iktisadın kapsadığı konuların tanıtımı. Milli gelir, istihdam ve enflasyon kavramlarının Türkiye örneğinden hareketle ölçüm yöntemleri, tüketim, yatırım devlet harcamaları, ihracat ve ithalatın oluşturduğu toplam harcama kalemlerinin incelenmesi, toplulaştırılmış arz ve talep, gerçekleşen gelir, potansiyel gelir çerçevesinde enflasyon, deflasyon ve stagflasyon gibi dengesizlik konjonktürlerinin tartışılması, para piyasa dengesi, para arzı. para talebi, para politikalarının aktarma mekanizması ile tartışılması. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Milli gelir, para teorisi, dünyada uygulanan istikrar programları, kalkınma ve büyüme sorunları, Türkiye ekonomisinin dünü ve bugünü, AB ve Türkiye ilişkilerinin kavratılması Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Makro İktisat, Kıvanç Ertaş, M.Ü. Nihad Sayar Eğitim Vakfı Yayınları, 00, İstanbul Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik anlatım, soru ve cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

32 Hafta Konuları Makro İktisadi Analize Giriş Makro İktisadi Analize Giriş Temel Kavramlar Temel Kavramlar Tüketim, Tasarruf, Yatırım Fonsiyonları Makro İktisadi Dengelerin Oluşumu Ara Sınav / Ders Tekrarı Keynes Öncesi ve Sonrası Karşılaştırmalı Analizler Ara Sınav / Ders Tekrarı Para İktisadi ile İlgili Temel Kavramlar Para İktisadi ile İlgili Temel Kavramlar Milli Gelirin Reel ve Parasal Dengesi Açık Ekonomi, Açık Ekonomide Denge Milli Gelir Uluslararası İktisadi İlişkiler Uluslararası İktisadi İlişkiler Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı BİLİMSEL DÜŞÜNCEYİ KAVRAMA SOSYAL BİLİMSEL BİR BAKIŞ AÇISI GELİŞTİRME YARATICI, YENİLİKÇİ VE ÖNCÜ FİKİRLER GELİŞTİRME TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ANLAMA VE AÇIKLAMA BİLGİYE ULAŞMA BİLGİYİ KULLANMA VE İŞLEME SORUN ÇÖZME BECERİSİ EVRENSEL YAŞAM DEĞERİNE KATKI DİSİPLİNLER ARASI TAKIMLARLA ÇALIŞMA BECERİSİ KAYNAKLARIN ETKİN BİR BİÇİMDE DAĞITILMASINI SAĞLAMA TÜRKİYE EKONOMİSİNDEKİ GELİŞMELERİ ANALİZ ETME ÇAĞDAŞ İKTİSADİ YAKLAŞIMLARI İNCELEME MESLEKİ VE ETİK SORUMLULUK BİLİNCİ ETKİN İLETİŞİM KURMA BECERİSİ BEŞERİ SERMAYENİN GELİŞİMİNE KATKIDA BULUNMAK TOPLUMSAL OLAY VE OLGULARI ÇÖZÜMLEME VE YORUMLAMA

33 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ AFYON SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0 İNGİLİZCE II SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Okutman NURCAY KURU Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Zorunlu İngilizce I ders programı CEF (Common European Framework) hedeflerine göre hazırlanmıştır. Bu amaçla öğrencinin çok yönlü olarak dili kullanma becerisine sahip olması hedeflenmiştir. Dersin Hedefleri :. Öğrenciyi doğrudan ilgilendiren konularla ilişkili kalıpları ve çok sık kullanılan sözcükleri anlayabilme. Kısa ve basit metinleri okuyabilme, ilanlar, kullanım kılavuzları, mönüler ve zaman çizelgeleri gibi basit günlük metinlerdeki genel bilgileri kavrayabilme ve kısa kişisel mektupları anlayabilme.. Bildik konular ve faaliyetler hakkında doğrudan bilgi alışverişini gerektiren basit ve alışılmış işlerde iletişim kurabilme. Basit bir dille ailemi ve diğer insanları, yaşam koşullarımı, eğitim geçmişimi ve son işimi betimlemek için bir dizi kalıp ve tümceyi kullanabilme. Kısa, basit notlar ve iletiler, teşekkür mektubu gibi çok kısa kişisel mektupları yazabilme. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Konuşma yeteneğini edinme ve iletişim kurmayı becerebilme. Basit yapılı cümlelerle ve kelimelerle yazım becerisini geliştirme. Karşıdakinin konuşmasını temel düzeyde anlama ve cevap verebilme. Temel düzeyde bilgi gerektiren gazete dergi ve kitaplları okuyabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Teknolojik donanımlar. Ders kitabı. Yardımcı kitap. Sözlük. Ek materyaller. CD oynatıcı. Web siteleri Dersin İşleniş Yöntemi : Communicative approach, grammar translation, eclectic method Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00