C# PROGRAMLAMA DİLİ ÇÖZÜMLÜ SORULAR Dr. Sıddık ARSLAN

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "C# PROGRAMLAMA DİLİ ÇÖZÜMLÜ SORULAR Dr. Sıddık ARSLAN"

Transkript

1 C# PROGRAMLAMA DİLİ ÇÖZÜMLÜ SORULAR Dr. Sıddık ARSLAN

2 Örnek 1001: Selsiyus türünde sıcaklık verildiğinde fahrenhayt türünde sıcaklığı hesaplayan program F: fahrenhayt türünde sıcaklık C: selsiyus türünde sıcaklık F 1.8* C 32 Örnek 1002: Çalışan Personel sayısı ve son bir yıl içinde işten ayrılan personel sayısı verildiğinde personel devir oranını hesaplayan program perssy: Çalışan personel sayısı ayrsy: son bir yıl içinde işten ayrılan personel sayısı pdo: personel devir oranı pdo perssy ayrsy Örnek 1003: Vize ve final notu verilen bir öğrencinin başarı notunu hesaplayan program. Başarı notu vizenin %40 ı ile finalin %60 ının toplamına eşittir. Örnek 1004: Bir üründe KDV oranı %8 olduğuna göre; ürünün fiyatı verildiğinde KDV tutarını hesaplayan program yazınız. Örnek 1005: Fiyatı ve KDV yüzdesi verilen bir ürünün KDV tutarını hesaplayan program yazınız. Örnek 1006: İki değişkenin değerini değiştiren program yazınız. Örnek 1007: y 3 a 1 denkleminde a verildiğinde y değerini hesaplayan program yazınız. a 1 Örnek 1008: 2 x 1 x 0 f x fonksiyonunda x sayısı verildiğinde f x sayısını hesaplayan program yazınız. 2x 1 x 0 Örnek 1009: Atama operatörlerinin uygulaması. t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 2

3 Örnek 1010: v. a a. n t Denkleminde a, n ve t değeri verildiğinde v değerini hesaplayıp ekrana yazan program yazınız. Örnek 1011: a v t yazınız. n formülünde a ve t değerleri verildiğinde v değerini hesaplayıp ekrana yazan program Örnek 1012: Bir konfeksiyon imalathanesi; pantolonu 1,2m kumaş kullanarak 4 saatte tamamlayıp 16 tl ye satmaktadır. Takım elbiseyi ise 2,8m kumaş kullanarak 15 saatte tamamlayıp 50 tl ye satmaktadır. İşletme kumaşın metresini 8 tl ye almaktadır. Buna göre işletmede üretilmesi gereken pantolon ve takım elbise sayısı verildiğinde; gerekli olan kumaş miktarı, kumaş için ödediği para, kazandığı para ve toplam çalışma sürelerini hesaplayan program yazınız. Örnek 1013: a b c Kenar uzunlukları a, b ve c br olan bir üçgenin alanı; u olmak üzere 2 u a. u b u c A u.. formülü ile hesaplanır. Buna göre bir üçgenin kenar uzunlukları verildiğinde alanını hesaplayan program yazınız. Örnek 1014: Aritmetik artırma ve azaltma operatörleri örneği. Örnek 1015: Karşılaştırma operatörleri örneği. Örnek 1016: Mantıksal operatörler için örnek. Örnek 1017: Bit operatörleri örneği. Örnek 1018: a<b olmak koşuluyla girilen a, b ve x değerleri için hesaplayan program. a x b önermesinin doğruluk değerini t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 3

4 Örnek 1019: Bir deney ortamındaki belirli bir molekülün kütlesi her gün belirli oranda artmaktadır. Bu ortamda ilk gündeki molekül kütlesi, son gündeki molekül kütlesi ve günlük artış yüzdesi verildiğinde geçen gün sayısını hesaplayan program Örnek 1020: Bir deney ortamındaki belirli bir molekülün miktarı her gün belirli oranda artmaktadır. Bu ortamda ilk gündeki molekül miktarı, geçen gün sayısı ve günlük artış yüzdesi verildiğinde son gündeki molekül miktarı hesaplayan program Örnek 1021: İki doğal sayının bölme işleminde bölüm ve kalanı veren program yazınız. Örnek 1022: Bir banknot cihazı istenen miktarda parayı 20, 10, 5 ve 1 TL banknotlar şeklinde vermektedir. Banknot cihazına istenen para miktarı girildiğinde her bir banknottan kaç adet vermesi gerektiğini bulan program yazın. Örnek 1023: Bir öğrencinin başarı notu verildiğinde başarı durumunu ekrana yazan program Örnek 1024: Girilen üç sayıdan en küçüğünü bulan program. Örnek 1025: Bir çalışanın alacağı vergi iadesi aşağıdaki şekilde hesaplanmaktadır. I. çalışan en fazla tl tutarında fatura beyan edebilecektir, beyan edilen tutarın tl den fazla olan kısmı dikkate alınmayacaktır. II. beyan edilen tutarın 3000 tl ye kadar olan kısmı için %8 vergi iadesi III tl den sonrası için, 5000 tl ye kadar olan kısmı için %5 vergi iadesi IV tl yi geçen kısmı için ise %3 vergi iadesi almaktadır. Buna göre bir çalışanın beyan ettiği fatura miktarı verildiğinde alacağı vergi iadesi miktarını bulan program yazınız. Örnek 1026: Bir şehirde su tüketiminin ücreti aşağıda verilen şekilde yapılmaktadır. I. meskenlerde; tüketim 20 m 3 veya daha az ise 4 tl sabit ücret ve m 3 başına 0.5 tl tüketim ücreti, tüketim 20 m 3 den fazla ise 14 tl sabit ücret ve m 3 başına 0.75 tl tüketim ücreti alınmaktadır. II. işyerlerinde; tüketim 20 m 3 veya daha az ise 6 tl sabit ücret ve m 3 başına 0.75 tl tüketim ücreti, tüketim 20 m 3 den fazla ise 21 tl sabit ücret ve m 3 başına 0.8 tl tüketim ücreti alınmaktadır. t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 4

5 Su tüketimi yapılan bir yerin türü (mesken veya işyeri) ve tüketim miktarı verildiğinde Ödenecek ücreti hesaplayan program yazınız. Örnek 1027: Girilen iki sayı için seçilen aritmetik işlemlerden birisini yapan program. Örnek 1028: Koordinat düzleminde bileşenleri sıfırdan farklı olarak verilen bir noktanın hangi bölgede olduğunu ekrana yazan program yazınız. Nokta Bölge x>0 ve y>0 1. bölge x<0 ve y>0 2. bölge x<0 ve y<0 3. bölge x>0 ve y<0 4. bölge x=0 veya y=0 Eksenlerden biri üzerinde Örnek 1029: Bir elektronik cihaz saniyede 10 defa sinyal göndermektedir. Bu cihazın gönderdiği sinyal sayısı verildiğinde sinyaller için geçen süreyi saat, dakika ve saniye cinsinden hesaplayan program yazınız. Örnek 1030: Bir kenarının uzunluğu verilen bir eşkenar üçgenin alanını hesaplayan program. Eşkenar üçgenin bir kenarı a br ise alanı 2 a 3 A formülü ile hesaplanır. Bir kenarının uzunluğu verilen eşkenar üçgenin 4 alanını hesaplayan program yazınız. (go to komutu uygulaması) Örnek 1031: Negatif sayı girilene kadar girilen sayıların toplamını hesaplayan program Örnek 1032: Girilen on tane sayının toplamını hesaplayan program. (for döngüsü ile) Örnek 1033: Girilen on tane sayının toplamını hesaplayan program. (while döngüsü ile) Örnek 1034: n>1 ve n N için n! değerini hesaplayan program. Örnek 1035: Bir okulda öğrenci temsilcisi üç aday arasından seçilecektir. Bu seçimde üç adaydan birini seçen öğrencilerin sayımını yapan program yazınız. t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 5

6 Örnek 1036: Bir şehirde ilköğretim lise ve üniversite öğrencilerinin ortalama aylık harcamaları hesaplanmak istenmektedir. Bu şehirde yaşayan öğrencilerin okuduğu okul ve aylık harcamaları verildiğinde ortalama harcamalarını hesaplayan program yazınız. Örnek 1037: Üç zarın atılması deneyinde oluşacak tüm durumların listesini veren program. Örnek 1038: for döngüsünde break komutunun uygulaması: Dışarıdan girilen 100 tane sayının toplamını hesaplayan program. Programda negatif sayı girildiğinde döngüden çıkılmaktadır. Örnek 1039: for döngüsünde continue komutunun uygulaması: Bir sayma sayısı girildiğinden, 1 den itibaren bu sayıya kadar olan sayılardan üçün katı olan sayıların toplamını hesaplayan program. Örnek 1040: Bir grup öğrenci matematik ve bilgisayar olmak üzere iki ders almaktadır. Matematik notu 60 veya üzeri bilgisayar notu 75 veya üzeri olan öğrenciler bu derslerden başarılı sayılmakta, her iki dersten de başarılı olan öğrenciler sınıfı geçmektedirler. Öğrencilerin matematik ve bilgisayar notları girildiğinde her bir dersten başarılı olan ve sınıfı geçen öğrenci sayısını bulan program yazınız. Örnek 1041: Bir okulda 100 puan üzerinden verilen notlar aşağıda verilen tabloda olduğu gibi yeni bir sisteme dönüştürülmektedir. Bir öğrencinin 100 puan üzerinden aldığı not verildiğinde yeni sistemdeki karşılığını bulan program yazınız. Puan aralığı Yeni sistemde karşılığı Örnek 1042: Bir otoparka giren araçların türüne göre alınan park ücreti aşağıdaki tabloda verilmiştir. Araç türü saat ücreti (TL) Otomobil 1,5 t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 6

7 Kamyon 2 Otobüs 3 Otoparka bir gün boyunca giren araçların türü ve kaldıkları süre verildiğinde günün cirosunu ekrana yazan program Örnek 1043: Bir mesleki eğitim kursunda; kursun bitiminde kursiyerlere üç sınav hakkı verilmektedir. Bu üç sınavın herhangi birinden 70 veya üzeri puan alan kursiyer başarılı sayılmaktadır. Kursa katılan 250 kursiyerin her biri için cinsiyet ve üç sınav notu verildiğinde bayan ve erkek öğrenciler için ayrı ayrı başarı yüzdesini hesaplayan program yazınız. Örnek 1044: Bir taşıt sahibi aracının ne kadar yakıt tükettiğini ölçmek istemektedir. Aracına her yakıt aldığında alınan yakıtın litresini ve bu yakıt ile gittiği mesafeyi bilgisayara girmektedir. Alınan yakıt miktarı için negatif bir değer girildiğinde bilgisayara veri girişi sona erecek ve aracın 1 lt yakıt ile ortalama kaç km yol gittiğini ekrana yazacaktır. Örnek 1045: 1 den 6 ya (1 ve 6 dâhil) kadar olan sayılardan üç sayı seçerek oynanan bir oyun için aşağıdaki kurallar geçerlidir. 1. Oyuncu oyuna üç oyun hakkı ile başlamaktadır. 2. oyuncunun seçtiği sayıların toplamı 5 den az ise 100 tl ödül ve iki oyun hakkı kazanmaktadır. 3. oyun; oyuncunun oyun hakkı bitene kadar devam etmektedir. Bu oyunu oynamaya başlayan bir oyuncunun oyunu bitirene kadar kaç oyun oynadığını ve kaç tl ödül kazandığını bulan program yazınız. Örnek 1046: Bir elektronik cihaz saniyede 10 defa sinyal göndermektedir. Bu cihazın gönderdiği sinyal sayısı verildiğinde sinyaller için geçen süreyi saat, dakika ve saniye cinsinden hesaplayan program yazınız. Örnek 1047: K 1 1 n 1 t1 1 ve K t sayıları verildiğinde t 2 1 t2 n 1 K K1 olmak üzere t t 2 t1. t1 t 2 sayısını hesaplayan program yazınız. formülünde t K K 1, t 2, n ve K 2 1 Örnek 1048: 50 km uzunluğunda bir yol yapımı işinin başlama maliyeti tl dir. Ayrıca yapılacak yolun ilk 15 km kısmında km başına 2000 tl yapım maliyeti, 16. km ile 40. km arasında km başına 2400 tl yapım maliyeti ve 41. km den itibaren km başına 1950 tl yapım maliyeti vardır. Bu yol yapımı işinde; yapımı bitirilen yol km olarak verildiğinde toplam gelinen aşamaya kadar olan toplam maliyeti hesaplayan program yazınız. t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 7

8 Örnek 1049: Bir üretim merkezine her 30 dakikada bir A ve B hammaddeleri gelmektedir. A hammaddesinden 5 birim ve B hammaddesinden 7 birim alındığında 1 birim C ürünü elde edilmektedir. Üretim merkezi 24 saat çalıştığında; her 30 dakikada bir gelen hammadde miktarları verildiğinde süre sonunda üretilen C ürünü sayısını, artan A ve B hammaddeleri miktarlarını bulan program yazınız. Üretim merkezi 30 dakika bir gelen hammaddeleri işleme kapasitesindedir. Örnek 1050: n 1. t P a. n. 1 Formülünde a, n ve t değeri verildiğinde P değerini hesaplayan program yazınız Örnek 1051: Bir tabloda istenen sütun toplamını hesaplayan program yazınız. Örnek 1052: 20 kişilik bir sınıftaki öğrencilerin notları verildiğinde, sınıfın not ortalamasını ve notu ortalamanın altında kalan öğrenci sayısını hesaplayan program. Örnek 1053: 10 kişilik bir sınıftaki öğrencilerin vize, final ve başarı notları üç ayrı dizide saklanacaktır. Öğrencilerin vize ve final notları klavyeden girilecek, bu verilerle de başarı notu dizisinin elemanları hesaplanacaktır. Program öğrencilerin vize, final ve başarı notlarını ekrana listeleyecektir. Örnek 1054: p ve n sayıları verildiğinde A = p 3. p(1 p)/n ve U = p + 3. p(1 p)/n formüllerinde A ve U sayılarını hesaplayan program yazınız. Örnek 1055: Matematik ve Fen bilgisi derslerini alan öğrencilere bu iki dersten bir sınav yapılmaktadır. Sınav sonucunda aşağıdaki bilgilere göre karar verilmektedir. (M: Matematik notu, F: Fen bilgisi notu) Öğrencinin notu M 70 Veya F 65 M < 70 Ve 50 F < 65 M < 70 Ve F < 50 Karar Başarılı İkinci Sınav hakkı verilecek Başarısız Buna göre bir öğrencinin matematik ve fen bilgisi notu verildiğinde öğrenci için kararı ekrana yazan program yazınız. Örnek 1056: Bir işletme belirli bir ürünü, 1550 gr paketler şeklinde pazarlanmaktadır. Yapılan kontrolde bir paketin ağırlığı 1540 gr ile 1560 gr arasında (1540 ve 1560 dâhil) çıkarsa bu paketin hatasız olduğu t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 8

9 kabul edilecek, hatasız paket oranı %95 den fazla ise bu işletmenin kaliteli üretim yaptığına karar verilecektir. Buna göre; bir işletmeden alınan ürünlerin ağırlıkları girildiğinde, hatasız paket oranını ve kaliteli üretim yapıp yapmadığını ekrana yazan program yazınız. Örnek 1057: İndirgemeli (özyinelemeli) fonksiyon örneği: n! sayısını hesaplayan program yazınız. Örnek 1058: Fonksiyon parametresi olarak bir sayı kullanmak ile bir diziyi kullanmak arasındaki fark. Örnek 1059: Bir tabloda istenen bir sütun toplamını hesaplayan programı fonksiyon kullanarak yazınız. Örnek 1060: Verilen üç sayıdan en küçüğünü bulan programı fonksiyon kullanarak yazınız. Örnek 1061: Fibonacci dizisinin istenen terimini hesaplayan program yazınız. Örnek 1062: n ve r birer doğal sayı ( n r n n! ) olmak üzere n in r li kombinasyonları r formülü ile r!.( n r)! hesaplanır. n ve r sayıları verildiğinde n in r li kombinasyonlarını hesaplayan program yazınız. Örnek 1063: Bir sayı dizisinin ortalamasını hesaplama Örnek 1064: bir dizide verilen bir sayıdan daha küçük olan elemanların sayısını bulan program Örnek 1065: Bir dizide sadece bir kez geçen elemanın aranması Örnek 1066: Bir dizide birden fazla defa geçen elemanın aranması Örnek 1067: Bir dizinin elemanlarının büyükten küçüğe doğru sıralanması Örnek 1068: 500 den küçük sayılardan rastgele 10 sayı seçen program t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 9

10 Örnek 1069: İki kelimenin alfabetik sırasını karşılaştıran program Örnek 1070: Bir kelime listesini alfabetik sıraya göre yazan program Örnek 1071: Bir kelime listesini alfabetik sıralayan program Örnek 1072: Bir metindeki a harfinin sayısını bulan program Örnek 1073: Metot tanımlama ve programda kullanma yöntemi Örnek 1074: 2. x 5. y 1 d formülünde x ve y sayıları verildiğinde d sayısını hesaplayan program yazınız. 2 2 x y 1 Örnek 1075: Bir sınıftaki öğrencilerin notları aşağıda verilen şekilde harf notuna dönüştürülmektedir. i. Notların ortalaması hesaplanmaktadır ii. Her bir öğrencinin notu ortalama nottan çıkarılarak elde edilen sonucun karesi alınmaktadır. iii. ikinci adımda elde edilen sayıların ortalamasının karekökü alınarak kritik sayı elde edilmektedir. iv. her bir öğrencinin notundan sınıf ortalaması çıkarılıp kritik sayıya bölünerek standart notlar elde edilmektedir. v. standart not (sn); sn < -2 ise F -2 sn < -1 ise E -1 sn < 0 ise D 0 sn < 1 ise C 1 sn < 2 ise B 2 sn ise A t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 10

11 100 öğrenci olan bir sınıfta öğrencilerin notları verildiğinde; öğrencilerin notlarını, standart notlarını ve harf notlarını ekrana listeleyen, sınıfın not ortalaması, kritik değer, en küçük ve en büyük notları ve harf notlarının istatistiğini ekrana yazan program yazınız. Örnek 1076: Bir öğrencinin bir dönemde aldığı 10 derse ait kredi ve not bilgisi verildiğinde dönem ortalamasını hesaplayan program yazınız. Örnek 1077: * ile Elmas şekli Örnek 1078: * ile S harfi Örnek 1079: * ile A harfi Örnek 1080: Girilen bir sayının asal olup olmadığını bulan program yazınız. Örnek 1081: n ve x sayıları verildiğinde e x n x i i i 0! formülünü kullanarak x e sayısını hesaplayan program yazınız Örnek 1082: İki boyutlu dizileri kullanarak aşağıdaki tabloyu elde eden program yazınız Örnek 1083: Belirli bir süreye göre faiz yüzdesi verildiğinde, istenen süreye göre faiz yüzdesine dönüştüren program yazınız. Örnek 1084: İki boyutlu dizileri kullanarak aşağıdaki tabloyu elde eden program yazınız t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 11

12 Örnek 1085: İki boyutlu dizileri kullanarak aşağıdaki tabloyu elde eden program yazınız Örnek 1086: İki boyutlu dizileri kullanarak aşağıdaki tabloyu elde eden program yazınız Örnek 1087: goto komutu uygulaması Örnek 1088: foreach döngü komutu uygulaması Örnek 1089: n s. q q n q 1 1 a formülünde q, n ve s verildiğinde a sayısını hesaplayan program yazınız. Örnek 1090: 100 puan üzerinden değerlendirilen bir sınavda 60 ve üzeri not alanların 60 ın altında not alanlara oranına göre sınavın zorluk durumu aşağıdaki şekilde belirlenmektedir. Oran Karar oran 0,80 Zor 0,80 < oran 1,20 Orta 1,20 < oran Kolay Bu sınava giren öğrencilerin notları girildiğinde sınavın zorluk seviyesini ekrana yazan program yazınız. t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 12

13 Örnek 1091: d1, d2, c1 ve c2 sayıları için aşağıdaki karar kuralı belirlenmiştir. Karşılaştırma d1 c1 d1 c2 c1 < d1 < c2 d1+d2 < c2 d1+d2 c2 Karar İyi kötü İyi Kötü d1, d2, c1 ve c2 sayıları verildiğinde kararı ekrana yazan program yazınız. Örnek 1092: İki boyutlu dizileri kullanarak aşağıdaki tabloyu elde eden program yazınız Örnek 1093: Simülasyon yöntemi ile π sayısının yaklaşık değerini bulan program yazınız. Örnek 1094: Elemanları 1, 2, 3, 4 ve 5 den oluşan bir dizinin her bir elemanından kaç tane olduğu verildiğinde, dizinin yatay frekans histogramını * ile oluşturan program yazınız. Örnek 1095: Sıralı bir dizide ikili arama yöntemi ile bir elemanı arayan program yazınız. Örnek 1096: Sıralı bir dizide ikili arama yöntemini Array.BinarySearch() fonksiyonu ile uygulayan program yazınız. Örnek 1097: Bir sınıftaki öğrenciler için sınır yaş girildiğinde yaşı sınır yaştan küçük olan kız ve erkek öğrencilerin sayısını hesaplayan program yazınız. t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 13

14 Örnek 1098: Aşağıdaki çarpım tablosunu elde eden program yazınız Örnek 1099: Yaklaşık kök bulma yöntemi ile 4. Dereceden polinom denklemin bir kökünü bulan program yazınız. Örnek 1100: Bir terzi pantolonu 1,2m kumaştan, takım elbiseyi 2,8m kumaştan üretmektedir. Terzinin pantolon için 4 saat takım elbise için ise 15 saat çalışması gerekmektedir. Terzi pantolondan 1,5tl takım elbiseden 7,5tl kazanmaktadır. Buna göre terzinin elinde bulunan kumaş miktarı verildiğinde üreteceği takım elbise ve pantolon sayıları, çalışma süresi ve elde edeceği geliri listeleyen program yazınız. Örnek 1101: N x x x x sin( x) x... 3! 5! 7! N! Girilen N sayısı için sin(x) fonksiyonunu bulan bir program yazınız. Örnek 1102: b x e 2 a dx integralini yamuklar kuralı ile hesaplayan program yazınız. ( a ve b sayıları ve aralık sayısı n, dışarıdan girilecektir.) Not: yamuklar kuralı; b a x n b x n 1 2 i 1 olmak üzere f x dx f a f b 2. f a i. x a Örnek 1103: 4 satır 3 sütun olan bir tabloyu istenen sütuna göre sıralayan program yazınız. Örnek 1104: Üç bilinmeyenli denklem sisteminin çözüm kümesini GRAMER yöntemi ile bulan program yazınız. Örnek 1105: t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 14

15 a ve b sayıları 1,2,3,4,5 veya 6 değerlerini, c sayısı ise 0 veya 1 değerini almaktadır, Bir oyuncu uygun şekilde a, b ve c sayılarını seçerek oyun oynamaktadır. Bir oyunun ücreti 50 tl dir. Oyunun T a c kuralı ise b olmak üzere oyuncunun girdiği a,b ve c değerleri için T sayısı 4 den küçük ise 500 tl ödül, T sayısı 4 ile 10 arasında ise (4 ve 10 dâhil) 150 tl ödül şeklindedir. Bu oyunu 20 kişi oynadığında toplanan hâsılat ve dağıtılan ödülü ekrana yazan program yazınız. Örnek 1106: Bir teknik serviste bir çalışanın günlük iş listesi aşağıdaki şekilde oluşturulmaktadır. Gelen işler için işin servise uzaklığı (km), işin türü (1. Yeni kurulum, 2. Garanti kapsamında tamir, 3. Periyodik bakım) ve işin yapılma süresi (1. iş 30 dk, 2. iş 20 dk, 3. iş 15 dk) alınmaktadır. Bir çalışan günde en fazla 30 iş olmak üzere toplam 480 dk iş alabilmektedir. Gelen işler servise olan uzaklığına göre sıralanarak yapılmaktadır. Serviste bir çalışan için gelen işlerin uzaklığı ve türü girildiğinde çalışanın sırasıyla günlük iş listesini; sıra numarası, uzaklık işin tür kodu, iş süresi ve toplam çalışma süresi olarak ekrana yazan program yazınız. Örnek 1107: Dizinin elemanlarının programın yazılması esnasında girilmesi ve ekrana yazılması Örnek 1108: Dizinin elemanlarının programın çalışması esnasında girilmesi ve ekrana yazılması Örnek 1109: Tablonun elemanlarının programın yazılması esnasında girilmesi ve ekrana yazılması Örnek 1110: Tablonun elemanlarının programın çalışması esnasında girilmesi ve ekrana yazılması Örnek 1111: 10 tane sayının toplamının diziler yardımı ile hesaplanması Örnek 1112: 10 elemanlı bir dizide en büyük elemanı bulan program yazınız. Örnek 1113: İki tamsayı kümesinin ortak elemanlarını ve ortak eleman sayısını bulan program yazınız. Örnek 1114: Bir şehirde yaşayan 20 kişinin Öğrenim durumu ve yaş grupları t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 15

16 Öğrenim durumu İlköğretim Lise Meslek Yüksek Okulu Üniversite Yaş veya daha fazla Şeklinde kodlanarak bilgisayara girildiğinde eğitim durumu ile yaş gruplarının çapraz tablosunu aşağıdaki şekilde ekrana yazan program yazınız > > > > Örnek 1115: Bir tabloda her hangi bir hücre için; hücrenin bulunduğu satır toplamı ile sütun toplamının çarpımının tablodaki tüm elemanların çarpımına bölümüne hücrenin beklenen değeri denir. 4 satır 3 sütun olan bir tablonun elemanları girildiğinde beklenen değerlerin tablosunu hesaplayarak ekrana yazan program yazınız. ***TABLO*** ***BEKLENEN DEĞERLER*** 3,76 4,02 3,22 3,07 3,29 2,63 4,1 4,39 3,51 3,07 3,29 2,63 Örnek 1116: 4 satır, 3 sütun olan iki tablo için aşağıdaki işlem tanımlanıyor: i. birinci ve ikinci tablonun karşılıklı elemanlarının farkının karesi birinci tablodaki elemana bölünüyor. ii. birinci adımda elde edilen sayıların toplamı tablodaki hücre sayısına (4 satır X 3 sütun=12) bölünerek kritik değer elde ediliyor. İki tablonun elemanları girildiğinde kritik değeri hesaplayan program yazınız. Örnek 1117: 2 ax bx c 0 Denkleminde a, b ve c sayıları verildiğinde denklemin çözüm kümesini hesaplayan program yazınız. t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 16

17 Örnek 1118: n n q 1 b q 1 S a n q 1 q 1 q 1 program yazınız? formülünde a, b, q ve n değerleri verildiğinde S sayısını hesaplayan Örnek 1119: x ve y y 10 ar elemanlı sayı dizileridir. Bu dizilerin arasında; 0 x 0 ; i 0 için y i bağıntısı vardır. Başlangıç i. y i 1. x i i 1 hesaplayarak ekrana listeleyen program yazınız. x dizisinin elemanları klavyeden girilecektir. y dizisinin elemanlarını Örnek 1120: a 1=1; a 2=1 ve n>2 için a n=a n-1+a n-2 şeklinde tanımlanan fibonacci dizisinin ilk n terimini hesaplayan program yazınız. Yazdırılacak terim sayısı :5 Dizinin 1. terimi : 1 Dizinin 2. terimi : 1 Dizinin 3. terimi : 2 Dizinin 4. terimi : 3 Dizinin 5. terimi : 5 Örnek 1121: 7 elemanlı bir kümenin üç elemanlı tüm alt kümelerini ekrana listeleyen program yazınız. Örnek 1122: 7 elemanlı bir kümenin üçlü permütasyonlarını ekrana listeleyen program yazınız. Örnek 1123: Bir kurumda şifreleme aşağıdaki yöntemle yapılmaktadır: I. her harf için dört basamaklı bir sayı seçilmektedir ve seçilen sayının 29 ile bölümünden kalanın bir fazlası harfin alfabedeki sıra numarasını vermektedir. II. ikinci aşamada seçilen dört basamaklı sayı den çıkarılarak yeni bir dört basamaklı sayı elde edilmektedir. III. üçüncü aşamada; ikinci aşamada seçilen sayının birler basamağı ile binler basamağı, onlar basamağı ile yüzler basamağı kendi arasında yer değiştirilmektedir. Böylece harfin şifrelenmesi tamamlanmaktadır. Buna göre, üçüncü aşama sonunda elde edilen dört basamaklı bir sayı verildiğinde bu sayının şifreleme sisteminde gösterdiği harfin alfabedeki sıra numarasını bulan program yazınız. t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 17

18 Örnek 1124: Bir kurumda şifreleme aşağıdaki yöntemle yapılmaktadır: I. her harf için dört basamaklı bir sayı seçilmektedir ve seçilen sayının 29 ile bölümünden kalanın bir fazlası harfin alfabedeki sıra numarasını vermektedir. II. ikinci aşamada seçilen dört basamaklı sayı den çıkarılarak yeni bir dört basamaklı sayı elde edilmektedir. III. üçüncü aşamada; ikinci aşamada seçilen sayının birler basamağı ile binler basamağı, onlar basamağı ile yüzler basamağı kendi arasında yer değiştirilmektedir. Böylece harfin şifrelenmesi tamamlanmaktadır. Buna göre, bir harf verildiğinde üçüncü aşama sonunda elde edilen dört basamaklıyı bulan program yazınız. Örnek 1125: 25 soru olan 5 seçenekli bir test sınavında öğrenci cevapları girildiğinde aşağıda olduğu gibi cevap anahtarı ve öğrenci cevaplarını ekrana listeleyen program yazınız. Cevap anahtarı programın yazılması esnasında sabitlenecek, öğrenci cevapları girilirken boş bırakılan sorular için X birden fazla seçenek işaretlenen sorular için F girilecektir. Program doğru ve yanlış cevap sayılarını hesaplayacaktır. Soru No Cevap A. Öğrenci C. 1 A A 2 B D 3 C E 4 D F 5 A E 6 E D 7 B E 8 C D 9 E F 10 D X 11 A X 12 D X 13 E B 14 C C 15 B X 16 C D 17 E E 18 A A 19 D A 20 E A 21 D A 22 C B 23 D C 24 E D 25 A E Doğru sayısı :4 t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 18

19 Yanlış sayısı :17 Örnek 1126: Düzlemde verilen 7 noktanın bir birine uzaklıklarını hesaplayarak tablo şeklinde yazan ve bir birine en yakın iki noktayı ve aralarındaki uzaklığı ekrana yazan program yazınız. *** NOKTALAR: *** *** NOKTALAR ARASI UZAKLIKLAR: *** 0 1,414 2,828 4,243 5,657 5, , ,414 2,828 4,243 4,472 3,162 2,828 1, ,414 2,828 4,243 4,472 4,243 2,828 1, ,414 4,472 5,831 5,657 4,243 2,828 1, ,099 7,211 5,099 4,472 4,243 4,472 5, , ,162 4,472 5,831 7,211 5,099 0 En küçük uzaklık : 1,414 En yakın noktalardan ikisi : 1. ve 2. Örnek 1127: 1 den 100 e kadar olan sayıların 2, e ve 10 tabanındaki logaritmalarının listesini ekrana yazan program yazınız. i log2 loge log ,693 0, ,585 1,099 0, ,386 0, ,322 1,609 0, ,585 1,792 0, ,807 1,946 0, ,079 0, ,17 2,197 0, ,322 2, ,459 2,398 1, Örnek 1128: Öğrenci yerleştirme problemi: 20 öğrenci bir sınav sonucuna göre tercih ettikleri bir okula yerleştirilecektir. Her öğrenci 3 tercih yapabilecektir. Öğrencilerin puanları, tercih ettikleri t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 19

20 okullar girildiğinde öğrencilerin yerleştirme sonuçlarını puan sıralı olarak, okulların ise başlangıçtaki ve yerleştirme sonundaki kontenjan durumlarını ekrana yazan program yazınız. 1. öğrenci: puanı: tercihi:1 2. tercihi:2 3. tercihi:6 2. öğrenci: puanı: tercihi:1 2. tercihi:2 3. tercihi:3 3. öğrenci:... Okul kontenjanları: 1. Okul kontenjanı:2 2. Okul kontenjanı:2 3. Okul kontenjanı:2 4. Okul kontenjanı:3 5. Okul kontenjanı:6 6. Okul kontenjanı:9 7. Okul kontenjanı:5 8. Okul kontenjanı:5 Girilen liste: Öğrenci Puanı Tercihleri Yer. Okul Puan sıralı liste: Öğrenci Puanı Tercihleri Yer. Okul Kontenjan Raporu: t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 20

21 Okul No. Toplam K. Kalan K Örnek 1129: Bir pazarlama şirketinin 4 satış elemanı ve pazarlamasını yaptığı 5 çeşit ürün vardır. Şirkette bir ay içinde her bir satış elemanın, her bir üründen satış sayıları verildiğinde aylık satış raporunu aşağıdaki şekilde düzenleyen program yazınız. Satırlar ürünleri, sütunlar satış elemanlarını göstermektedir. Her bir satırın en sağdaki hücresi ait olduğu satırın toplamını, her bir sütunun en alttaki hücresi ait olduğu sütunun toplamını göstermektedir. Programda; veri girişi satır toplamı, sütun toplamı ve tabloyu yazdırma işlemleri için fonksiyon tanımlanacaktır. 1. ürün satış sayıları: 1. elemanın satış sayısı:1 2. elemanın satış sayısı:0 3. elemanın satış sayısı:0 4. elemanın satış sayısı:0 2. ürün satış sayıları: 1. elemanın satış sayısı:0... *** AYI SATIŞ RAPORU *** S1 S2 S3 S4 Toplam Ü Ü Ü Ü Ü Toplam Örnek 1130: Bir oyun aşağıdaki şekilde tanımlanmıştır: Oyuncu 20 ile 30 arasında bir sayı seçecektir. Daha sonra 0 ile oyuncunun seçtiği sayı arasında rasgele bir sayı ve oyuncunun seçtiği sayı ile 60 arasında rasgele bir sayı olmak üzere iki rasgele t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 21

22 sayı seçilecektir. Seçilen rasgele sayıların toplamı oyuncunun seçtiği sayının iki katından küçük ise oyuncu oyunu kazanmaktadır. Bir grup oyuncu bu oyunu oynadığında toplam oyuncu sayısını ve oyunu kazanan oyuncu sayısını ekrana yazan program yazınız. 20 ile 30 arasında bir sayı giriniz (çıkış için -1): ile 30 arasında bir sayı giriniz (çıkış için -1): ile 30 arasında bir sayı giriniz (çıkış için -1): ile 30 arasında bir sayı giriniz (çıkış için -1): ile 30 arasında bir sayı giriniz (çıkış için -1): ile 30 arasında bir sayı giriniz (çıkış için -1): -1 Oyuncu sayısı: 5 Kazanan oyuncu sayısı: 2 Örnek 1131: x[ ], y[ ] ve r[ ]; 100 er elemanlı sayı dizileridir. Bu dizilerin elemanları arasında y[ i 1] y[ i] y[ i 1] x[ i] r[ i 3 x[ 0] y[0], x[99] y[99] ve 0 i 99 için ] Bağıntısı vardır. Buna göre y[ ] ve r[ ] dizilerinin elemanları girildiğinde y[ ], r[ ] ve x[ ] dizilerinin elemanlarını aşağıdaki şekilde ekrana listeleyen program yazınız. Programda; hesaplama ve dizilerin ekrana yazılması için fonksiyon kullanılacaktır. y dizisi: Dizinin 1. elemanı:3 Dizinin 2. elemanı:2... r dizisi: Dizinin 1. elemanı:1 Dizinin 2. elemanı:2... i y r x , Örnek 1132: Bir ayın ilk gününün adı ve gün sayısı verildiğinde aylık takvimi hazırlayan program yazınız. Ayın ilk gününü giriniz: cuma Aydaki gün sayısı: 31 PZRTS SALI ÇARŞ PERŞ CUMA CMRTS PAZAR t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 22

23 Örnek 1133: Girilen n tane sayının en küçüğünü ve en büyüğünü bulan program yazınız. Örnek 1134: 10 sayı girildiğinde bu sayılardan en küçük ikisini bulan program yazınız. Örnek 1135: Üç sayı verildiğinde bu sayıların bir üçgen belirtip belirtmediğini bulan program yazınız. Örnek 1136: Aşağıda verilen 10 satır 16 sütunlu mayın tarlasını oluşturan program yazınız. Mayınlar rastgele yerleştirilecektir. - - * * - * * * * * * * * - - * * * * * * * - - * * - - * Örnek 1137: İki boyutlu dizileri kullanarak aşağıdaki tabloyu elde eden program yazınız Örnek 1138: İki boyutlu dizileri kullanarak aşağıdaki tabloyu elde eden program yazınız Örnek 1139: x[ ] ve y[ ] 20 şer elemanlı sayı dizileridir. Bu dizilerin elemanları arasında t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 23

24 x [ 0] 100, y[0] 80 ve 0 i 20 için x[ i] 1,02 * x[ i 1] 0,0001 * x[ i 1]* y[ i 1] y[ i] 1,02 * y[ i 1] 0,0001 * x[ i 1] Bağıntısı vardır. Buna göre y[ ] ve y[ ] dizilerinin elemanlarını hesaplayarak ekrana listeleyen program yazınız ,2 81, ,4 83, ,59 84, ,71 116,29 Örnek 1140: a 1 1 ve n 2 için yazan program yazınız. 1 a n 1 şeklinde tanımlanan dizinin ilk 20 terimini hesaplayıp ekrana a n 1 Örnek 1141: İki zarın atılması deneyinde üste gelen sayıların toplamının 7 den küçük olduğu durumların listesini ekrana yazan program yazınız. Örnek 1142: 4 2x y 1 4x x 0 x 0 3x 1 z 2 x 1 x 0 x 0 eşitliklerinde x sayısı verildiğinde y ve z sayılarını hesaplayan program yazınız. Örnek 1143: Bir işyerinde çalışanlardan maaşı 1500 liranın altında olanlara %1,05 zam yapılacaktır. Buna göre bir çalışanın maaşı verildiğinde yeni maaşını hesaplayan program yazınız. Örnek 1144: Matematik notu 60 veya üzerinde olanlar için BAŞARILI, diğerleri için BAŞARISIZ yazan program yazınız. Örnek 1145: Bir kişinin yaşı verildiğinde aşağıdaki tabloya uygun olarak yaş grubunu ekrana yazan program yazınız. Yaş Grubu 0-3 Bebek t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 24

25 4-14 Çocuk 5-24 Genç Orta yaşlı Yaşlı 67- İhtiyar Örnek 1146: Console.WriteLine() fonksiyonunu kullanarak aşağıdaki şekli elde eden program yazınız. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Örnek 1147: Bir alış verişte komisyoncu her iki taraftan %2 komisyon almaktadır. Bu alış verişte alıcının ödediği fiyat verildiğinde satıcının ve komisyoncunun aldığı parayı hesaplayan program yazınız. Örnek 1148: Bir deney ortamında belli miktar A maddesi vardır. 1 ay içinde A maddesinden kendisinin %1,98 i kadar B maddesi oluşmaktadır. Ay sonunda A maddesinin %12 si B maddesinin %32 si deney ortamından alınıyor. Kalan B maddeleri A maddesine dönüştürülüyor. Buna göre başlangıçtaki A maddesi verildiğinde; i. 1 ay içinde oluşan B maddesi miktarını, ii. Alınan ve kalan A ve B maddeleri miktarlarını, iii. Son durumdaki A maddesi miktarını ve iv. İkinci ayda oluşacak A ve B maddeleri miktarlarını hesaplayan program yazınız. Örnek 1149: Kenar uzunluğu verilen kareyi aşağıdaki şekilde çizen program yazınız. Karenin kenar uzunluğu :6 * * * * * * * * * * t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 25

26 * * * * * * * * * * Örnek 1150: 3x 1 f x fonksiyonunun değerini -2 ile +2 arasında 0.1 adımlarla hesaplayan program yazınız. 2 x 5 Örnek 1151: Dört sayı verildiğinde bu sayılarla aşağıdaki tabloyu elde eden program yazınız. Dört sayı giriniz: Örnek 1152: Mevsim adı girildiğinde, mevsimdeki ayların listesini ekrana yazan program yazınız. Örnek 1153: Rakamları toplamı 6 dan küçük olan üç basamaklı sayıları ekrana listeleyen program yazınız. Örnek 1154: Dizilerde foreach döngüsünün uygulaması Örnek 1155: 60 öğrenci bulunan bir sınıfta öğrencilere sekiz sınav yapılmıştır. Öğrencinin başarı notu, en büyük ve en küçük not çıkarıldıktan sonra kalan notlarının aritmetik ortalamasına eşittir. Öğrencilerin sekiz sınavdan aldıkları notlar verildiğinde aşağıdaki şekilde öğrencilerin not listesini hazırlayan program yazınız. 1. öğrencinin 1. notu :26 1. öğrencinin 2. notu :35 1. öğrencinin 3. notu :95... Öğr. Notlar t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 26

27 1--> Başarı Notu :48,7 2--> Başarı Notu :27,5 3--> Başarı Notu :47 4--> Başarı Notu :39,7 5--> Başarı Notu :56... Örnek 1156: Bir değişken 0 ile 100 arasında değer almaktadır. Bu değişken için uygun değer girişini sağlayan ve bu uygun değeri geri dönüş değeri olarak gönderen metot tanımlayınız. Örnek 1157: Önceden tanımlanan bir şifre için üç kez deneme hakkı veren metot yazınız. Metot şifrenin bilinip bilinmediği bilgisini geri dönüş değeri olarak gönderecektir Örnek 1158: Bir ders için başarı notu vizenin %40 ı ile finalin %60 ının toplamına eşittir. Başarı ve final notunun her ikisi de 50 veya üzeri olan öğrenciler başarılı sayılacaktır. Buna göre vize notu verilen bir öğrencinin başarılı olabilmesi için alması gereken minimum final notunu hesaplayan metot yazınız. Örnek 1159: 10 tabanında verilen bir sayıyı 6 tabanına ve 6 tabanında verilen bir sayıyı 10 tabanına dönüştüren metotlar yazınız. Örnek 1160: n Kr 1 n n i 1 1 n i 1 2 x i 2 x i Formülünde x[] dizisinin elemanları girildiğinde Kr sayısını hesaplayan program yazınız. Örnek 1161: Bir işyerinde çalışanın temel maaşına aşağıda tabloda verilen ek ödemeler yapılmaktadır. Bu iş yerinde çalışanın temel maaşı, fazla mesaisi, medeni durumu ve çocuk sayısı verildiğinde aldığı maaşı hesaplayan program yazınız. Çalışanın ek ödeme bilgileri Ek ödeme tutarı (Lira) Fazla mesai ücreti (Saat başına) 18,5 Evli olanlar için aile yardımı 150 Çocuk sahibi olanlar için, çocuk yardımı (çocuk başına) 60 Örnek 1162: t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 27

28 A[] ve B[] aynı sayıda elemana sahip iki tamsayı dizisidir. A[] dizisindeki bir eleman kendisinden sonra gelen elemandan küçükse B[] dizisinde -1 değilse 1 değeri kaydeden porgram yazınız. B[] dizisinin son elemanı 1 olacaktır. Örnek 1163: Derece cinsinden açı verildiğinde açının, sinüs, kosinüs ve tanjantını hesaplayan program yazınız. Örnek 1164: Bir kelimede girilen harflere aşağıda karşılığı verilen sayıları tamsayı dizisi olarak atayan program yazınız. Harf Sayısal karşılığı I 1 V 5 X 10 L 50 C 100 D 500 M 1000 Örnek 1165: A ve B kaplarında sıvı 1 ve sıvı 2 den oluşan homojen karışımlar vardır. Kaplardaki sıvı 1 yüzdeleri sırasıyla %30 ve %40 dır. A kabından bir miktar karışım alınıp B kabına, daha sonra B kabından da bir miktar sıvı alınıp A kabına aktarılıyor. Buna göre Başlangıçta kaplardaki karışım miktarları (litre olarak) ve kaplardan aktarılan karışım miktarları (litre olarak) verildiğinde, son durumda A ve B kaplarındaki sıvı miktarları ve karışım yüzdelerini hesaplayan program yazınız. Örnek 1166: Bir imalathanede iki çeşit ürün (X ve Y) için iki üretim tezgâhı (A ve B) kullanılmaktadır. X ürünü için; A tezgâhı 3 saat, B tezgâhı 2 saat ve Y ürünü için; A tezgâhı 4 saat, B tezgâhı 7 saat çalışmaktadır. A tezgâhının 1 saatlik maliyeti 12,45 lira, B tezgâhının 1 saatlik maliyeti 18,23 liradır. Buna göre üretilmesi gereken X ve Y ürünlerinin sayısı verildiğinde A ve B tezgâhlarının kullanılma sürelerini ve maliyetlerini hesaplayan program yazınız. Örnek 1167: Bir sınıfta yapılan sınavda, bir öğrencinin başarı durumu; sınıf ortalaması (A), öğrenci sayısı (n), kritik sayı (ks) ve öğrencinin notu (x) verildiğinde aşağıdaki şekilde hesaplanmaktadır. Buna göre A, n, ks ve x bilgileri verildiğinde öğrencinin başarı durumunu hesaplayan program yazınız. t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 28

29 Not aralığı 3* ks x A n Başarı durumu Çok zayıf 3* ks 2* ks A x A n n Zayıf 2* ks 2* ks A x A n n Orta 2* ks 3* ks A x A n n İyi ks A x n Çok iyi Örnek 1168: x sayısı 3 ie 18 arasında (3 ve 18 dahil), y sayısı 2 ile 12 arasında (2 ve 12 dahil) değer almaktadır. 4x 3y 72 ve 4x 9y 72 eşitsizliklerinin her ikisi de sağlandığında M 6x 4y hesaplanmaktadır. Buna göre x,y ve M değerlerini hesaplayan program yazınız. Program ayrıca hesaplanma sayılarını da ekrana yazacaktır. Örnek 1169: Bir işletmede iki satış elemanı vardır. Bu satış elemanlarının her birisinin yaptığı satışların tutarı ve satış fiyatı üzerinden kar yüzdeleri bilgisayara girildiğinde, satış elemanlarının ve işletmenin toplam satış sayısı, satış tutarı, kar tutarı ve satış tutarı üzerinden ortalama karını hesaplayan program yazınız. Örnek 1170: Kenar sayısı n, bir kenarının uzunluğu a br olan düzgün çokgenin alanı aşağıdaki formül ile hesaplanır. düzgün çokgenin kenar sayısı ve bir kenarının uzunluğu verildiğinde alanını hesaplayan program yazınız n. a.sin A n cos n Örnek 1171: Girilen bir kelimede I, V,X,L,C,D ve M harflerinden farklı bir harf var ise kelimeyi yanlış girdiniz mesajı yazan program yazınız. Örnek 1172: t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 29

30 Sıralı olmayan bir sayı dizisi verildiğinde, bu dizinin elemanlarının küçükten büyüğe doğru sıra numaralarını başka bir diziye kaydaden ve bu ki diziyi ekrana listeleyen program yazınız. 1. eleman :2 2. eleman :5 3. eleman :3 4. eleman :6 5. eleman :4 6. eleman :9 7. eleman :8 8. eleman :5 9. eleman :4 10. eleman :3 Dizi-->Sıra numarası 2 --> > > > > > > > > > 2 Örnek 1173: 10 tane sayının aşağıda tanımlanan üç tip ortalamasını hesaplayan program yazınız. i. sayılardan en büyük ve en küçük olanı atıldıktan sonra kalan sayıların ortalaması. ii. sayılardan en büyük ve en küçük olanların ağırlıkları 0,05 diğerlerinin ağırlıkları 1 olacak şekilde ağırlıklı ortalama iii. sayıları küçükten büyüğe sıraladıktan sonra ilk eleman yerine ikinci eleman, son eleman yerine sondan ikinci eleman alınarak on sayının aritmetik ortalaması. Örnek 1174: Bir tablonun istenen satırını bir diziye kopyalayan metot yazınız. (Not: Dizinin boyutu, tablonun bir satırındaki eleman sayısına eşit olmalıdır.) Örnek 1175: 10 elemanlı bir sayı dizisinde tüm sayıları mutlak değerce en büyük olan sayının mutlak değerine bölerek elde edilen diziyi ekrana yazan program yazınız. Örnek 1176: 3, 8, 6, 11, 15, 19, 25, 41 Kümesinden rasgele bir sayı seçen program yazınız. Örnek 1177: 3*3 tipinde iki atabloyu birleştirerek 3*6 tipinde bir tablo elde eden program yazınız. t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 30

31 Örnek 1178: 5 elemanlı bir sayı dizisinin aritmetik, geometrik ve harmonik ortalamasını hesaplayan program yazınız. Dizide negatif veya sıfır olan eleman varsa geometrik ve harmonik ortalama hesaplanamayacaktır. Örnek 1179: İki tam sayı girildiğinde birinci sayı ikinci sayıdan küçükse ikinci sayı ile birinci sayının farkını, birinci sayı ikinci sayıdan büyük veya eşitse bu iki sayının toplamını hesaplayıp geri dönüş değeri olarak sonucu gönderen metot tanımlayınız. Örnek 1180: İki boyutlu dizileri kullanarak aşağıdaki tabloyu elde eden program yazınız Örnek 1181: İki boyutlu dizileri kullanarak aşağıdaki tabloyu elde eden program yazınız Örnek 1182: Döngü kullanarak aşağıdaki tabloyu elde eden program yazınız Örnek 1183: İki boyutlu dizileri kullanarak aşağıdaki Hayyam üçgenini elde eden program yazınız. (Not: her satırdaki lik ve son eleman dışındaki elemanlar için aşağıdaki eşitlik kullanılabilir. HU[i, j] = HU[i - 1, j - 1] + HU[i - 1, j];) 1 t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 31

32 Örnek 1184: İki boyutlu dizileri kullanarak aşağıdaki Hayyam üçgenini aşağıdaki şekilde yazdıracak şekilde düzenleyiniz Örnek 1185: Bir ders için başarı notu vizenin %40 ı ile finalin %60 ının toplamına eşittir. Final notu için 50 veya üzeri olması ön koşuldur. Buna göre vize notu verilen bir öğrencinin başarılı olabilmesi için alması gereken minimum final notunu hesaplayan metot yazınız. Örnek 1186: Aşağıda verilen akış şenası için uygun programı yazınız. t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 32

33 Başla x,y Gir D x<0 V y<2 Y i=0 b=x MOD y x=(x-b)/y i++ i, b Yaz D x>=y Y i, x Yaz Son Örnek 1187: Aşağıda verilen akış şenası için uygun programı yazınız. t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 33

34 Başla x Gir D x<0 Y i=0 k=1 b=x MOD 10 x=(x-b)/10 i++ i, b Yaz b>=6 D Y D x>=6 k=-1 Y k=1 D Y k, Sayı yanlış yazıldı Yaz i,x,k, Sayı doğru yazıldı Yaz Son Örnek 1188: t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 34

35 x a a, y b b, c c 1 z ve b1, b2, c1 ve c2 verildiğinde x,y,z ve T sayılarını hesaplan program yazınız. 5. x 4. y 2. z T formüllerinde a1, a2, 11 Örnek 1189: Bir derste öğrencilere üç sınav yapılmıştır. Üç sınavın sonucuna göre; i. herhangi bir sınavdan 20 den düşük not alan öğrenci başarısızdır, ii. üç sınavın ortalaması 45 in altında olan öğrenci başarısızdır. Sınıftaki öğrenci sayısı ve öğrencilerin notları bilgisayara girildiğinde başarılı öğrenci sayısını, başarısız öğrenci sayısını ve başarı yüzdesini hesaplayan program yazınız. Örnek 1190: 0 x 0 f x 1 0 x f x x Yukarıdaki fonksiyonda x verildiğinde f(x) i hesaplayan özyinemeli (indirgemeli) metot yazınız. Örnek 1191: 4 sütun, 25 satırdan oluşan bir tabloda ilk üç sütunun elemanları dışarıdan girilecek, dördüncü sütunun elemanları bu bilgiler kullanılarak aşağıdaki formülle hesaplanacaktır. TB k, 3 0.8TB k,0 0.55TB k,1 0.75TB k,2 Program daha sonra tabloyu, dördüncü sütundaki ne büyük ve en küçük elemanları ekrana yazacaktır. Programda; i. tablo elemanlarının girişi, ii. tabloda dördüncü sütünün hesaplanması, iii. en küçük ve en büyük elemanın bulunması ve iv. tablonun ekrana yazılması işlemleri için metotlar tanımlanacaktır. Örnek 1192: Örnek 1193: Örnek 1194: Örnek 1195: Örnek 1196: Örnek 1197: Örnek 1198: t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 35

36 Örnek 1199: Örnek 1200: orn1001: namespace orn1001 class Class1 double sels,fahr; Console.WriteLine("Selsiyus türünde sıcaklık giriniz>>"); sels =Convert.ToDouble(Console.ReadLine()); fahr=1.8* sels +32; Console.WriteLine("sıcaklık 0 fahrenhayt derecedir.",fahr); orn1002: namespace orn1002 class Class1 int perssy,ayrsy; double pdo; Console.WriteLine("personel sayısını giriniz="); perssy=int32.parse(console.readline()); Console.WriteLine("ayrılan personel sayısını giriniz="); ayrsy=int32.parse(console.readline()); //pdo=perssy /ayrsy; pdo=(double) perssy/ayrsy; Console.WriteLine("personel devir oranı=0",pdo); t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 36

37 orn1003: namespace orn1003 class Class1 double vize,final,basar; Console.WriteLine("vize notunu giriniz="); vize=double.parse(console.readline()); Console.WriteLine("final notunu giriniz="); final=double.parse(console.readline()); basar=vize*0.4+final*0.6; Console.WriteLine("başarı notu=0",basar); orn1004: namespace orn1004 class Class1 double kdvtutar,fiyat; Console.WriteLine("ürünün fiyatı="); fiyat=convert.todouble(console.readline()); kdvtutar=fiyat*0.08; Console.WriteLine("kdv tutarı=0",kdvtutar); orn1005: namespace orn1005 class Class1 t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 37

38 double kdvtutar,kdvoran,fiyat; Console.WriteLine("ürünün fiyatı="); fiyat=convert.todouble(console.readline()); Console.WriteLine("kdv yüzdesi="); kdvoran=convert.todouble(console.readline()); kdvtutar=fiyat*kdvoran/100; Console.WriteLine("kdv tutarı=0",kdvtutar); orn1006: namespace orn1006 class Class1 double x,y,yedek; Console.WriteLine("x değişkeninin değerini giriniz="); x=convert.todouble(console.readline()); Console.WriteLine("y değişkeninin değerini giriniz="); y=convert.todouble(console.readline()); yedek=x; x=y; y=yedek; Console.WriteLine("x değişkeninin yeni değeri=0",x); Console.WriteLine("y değişkeninin yeni değeri=0",y); orn1007: namespace orn1007 class Class1 double a,y; Console.WriteLine("a sayısını giriniz:"); a=convert.todouble(console.readline()); y=(math.pow(a,1.0/2)+1)/(math.pow(a,1.0/3)+1); Console.WriteLine("sonuc=0",y); t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 38

39 orn1008: namespace orn1008 class Class1 double x,fx; Console.WriteLine("x değerini giriniz:"); x=convert.todouble(console.readline()); fx=(x<=0)?x*x-1:2*x+1; Console.WriteLine("sonuç=0",fx); orn1009: namespace orn1009 class Class1 double x,y,z,t; x=5; y=6; z=3; t=12; Console.WriteLine("x=0\ny=1\nz=2\nt=3",x,y,z,t); Console.WriteLine("x+=6 işleminin sonucu=0",x+=5); Console.WriteLine("y-=3 işleminin sonucu=0",y-=3); Console.WriteLine("z*=4 işleminin sonucu=0",z*=4); Console.WriteLine("t/=10 işleminin sonucu=0",t/=10); orn1010: t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 39

40 namespace orn1010 class Class1 double a,n,t,v; Console.WriteLine("a sayısı:"); a=convert.todouble(console.readline()); Console.WriteLine("n sayısı:"); n=convert.todouble(console.readline()); Console.WriteLine("t sayısı:"); t=convert.todouble(console.readline()); v=a-(a*n*t)/36000; Console.WriteLine("v=0",v); orn1011: namespace orn1011 class Class1 double a,n,t,v; Console.WriteLine("a sayısı:"); a=convert.todouble(console.readline()); Console.WriteLine("n sayısı:"); n=convert.todouble(console.readline()); Console.WriteLine("t sayısı:"); t=convert.todouble(console.readline()); v=a/math.pow(1+t/100,n); Console.WriteLine("v=0",v); orn1012: namespace orn1012 class Class1 t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 40

41 int ps,tks; double tpkumas,kmfiyat,sure,gelir; Console.WriteLine("pantolon sayısı:"); ps=convert.toint32(console.readline()); Console.WriteLine("takım elbise sayısı:"); tks=convert.toint32(console.readline()); tpkumas=ps*1.2+tks*2.8; kmfiyat=tpkumas*8; sure=ps*4+tks*15; gelir=ps*16+tks*50; Console.WriteLine("toplam kumaş miktarı=0 m",tpkumas); Console.WriteLine("toplam çalışma süresi=0 saat",sure); Console.WriteLine("kumaş için ödenen para=0 ytl",kmfiyat); Console.WriteLine("elde edilecek gelir=0 ytl",gelir); orn1013: namespace orn1013 class Class1 double a,b,c,u,alan; Console.WriteLine("a kenarının uzunluğu:"); a=convert.todouble(console.readline()); Console.WriteLine("b kenarının uzunluğu:"); b=convert.todouble(console.readline()); Console.WriteLine("c kenarının uzunluğu:"); c=convert.todouble(console.readline()); u=(a+b+c)/2; alan=math.sqrt(u*(u-a)*(u-b)*(u-c)); Console.WriteLine("üçgenin alanı=0",alan); orn1014: namespace orn1014 t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 41

42 class Class1 int a,b,c,d; int x,y,z; a=5; b=7; c=6; d=11; x=(a++)*(b--); y=(--c)*(++d); z=a+d+-c; Console.WriteLine("x=0, y=1, z=2",x,y,z); orn1015: namespace orn1015 class Class1 int a,b; bool c,d; a=7; b=8; c=a+3>b-2; d=a>b+3; Console.WriteLine("c önermesinin degeri: 0",c); Console.WriteLine("d önermesinin degeri: 0",d); orn1016: namespace orn1016 class Class1 t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 42

43 bool a,b,c; char kr; kr='d'; a=true&&false; b=false true; c=kr>='a'&&kr<='z'; Console.WriteLine("a'nın degeri: 0",a); Console.WriteLine("b'nin degeri: 0",b); Console.WriteLine("c'nin degeri: 0",c); orn1017: namespace orn1017 class Class1 int A,B; int x,y,z,t,u; A=5; //A=101 B=6; //B=110 x=a&b; //101&110=100=4 y=a B; // =111=7 z=a^b; //101^110=011=3 t=a>>2; //101>>2=1=1 u=b<<2; //110<<2=11000=24 Console.WriteLine("A&B işleminin sonucu: 0",x); Console.WriteLine("A B işleminin sonucu: 0",y); Console.WriteLine("A^B işleminin sonucu: 0",z); Console.WriteLine("A>>2 işleminin sonucu: 0",t); Console.WriteLine("B<<2 işleminin sonucu: 0",u); orn1018: namespace orn1018 class Class1 t e o r i d e n u y g u l a m a y a. c o m Sayfa 43

LYS MATEMATİK DENEME - 1

LYS MATEMATİK DENEME - 1 LYS MATEMATİK DENEME - BU SORULAR FİNAL EĞİTİM KURUMLARI TARAFINDAN SAĞLANMIŞTIR. İZİNSİZ KOPYALANMASI VE ÇOĞALTILMASI YASAKTIR, YAPILDIĞI TAKDİRDE CEZAİ İŞLEM UYGULANACAKTIR. LYS MATEMATİK TESTİ. Bu testte

Detaylı

1. BÖLÜM Polinomlar BÖLÜM II. Dereceden Denklemler BÖLÜM II. Dereceden Eşitsizlikler BÖLÜM Parabol

1. BÖLÜM Polinomlar BÖLÜM II. Dereceden Denklemler BÖLÜM II. Dereceden Eşitsizlikler BÖLÜM Parabol ORGANİZASYON ŞEMASI . BÖLÜM Polinomlar... 7. BÖLÜM II. Dereceden Denklemler.... BÖLÜM II. Dereceden Eşitsizlikler... 9. BÖLÜM Parabol... 5 5. BÖLÜM Trigonometri... 69 6. BÖLÜM Karmaşık Sayılar... 09 7.

Detaylı

ÖDEV (Vize Dönemi) CEVAPLAR. 1. Ekrana Merhaba Dünya! yazdıran algoritmanın akış diyagramını çiziniz ve sözde kod olarak yazınız.

ÖDEV (Vize Dönemi) CEVAPLAR. 1. Ekrana Merhaba Dünya! yazdıran algoritmanın akış diyagramını çiziniz ve sözde kod olarak yazınız. ÖDEV (Vize Dönemi) CEVAPLAR 1. Ekrana Merhaba Dünya! yazdıran algoritmanın akış diyagramını çiziniz ve sözde kod olarak yazınız. PROGRAM Soru1 PRINT Merhaba Dünya! ; 2. Klavyeden girilen negatif bir sayıyı

Detaylı

Bölüm: Matlab e Giriş.

Bölüm: Matlab e Giriş. 1.Bölüm: Matlab e Giriş. Aşağıdaki problemleri MATLAB komut penceresinde komut yazarak çözünüz. Aşağıdaki formüllerde (.) ondalıklı sayı için, ( ) çarpma işlemi için kullanılmıştır. 1.. 8.5 3 3 1500 7

Detaylı

KONTROL SİSTEMLERİ-1 LABORATUVARI FİNAL PROJELERİ

KONTROL SİSTEMLERİ-1 LABORATUVARI FİNAL PROJELERİ KONTROL SİSTEMLERİ-1 LABORATUVARI FİNAL PROJELERİ Dikkat: 81 Adet proje arasından sadece bir tane proje seçip alttaki linkten projenin yanına okul numaranızı ve ad-soyad bilgilerinizi https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ei2guf7lih45fuoutdzev3tvh

Detaylı

BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA DERSİ

BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA DERSİ BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA DERSİ 4. DERS NOTU Konu: M-dosya yapısı ve Kontrol Yapıları Hazırlayan: Yrd. Doç. Dr. Ahmet DUMLU 1 M-Dosya Yapısı Bir senaryo dosyası (script file) özel bir görevi yerine getirmek

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 13 Mayıs Matematik Sorularının Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 13 Mayıs Matematik Sorularının Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 1 Mayıs 01 Matematik Sorularının Çözümleri 1. 9! 8! 7! 9! + 8! + 7! 7!.(9.8 8 1) 7!.(9.8+ 8+ 1) 6 81 9 7. 4, π, π π,14

Detaylı

Olimpiyat Soruları. sonuçları tekrar fonksiyonda yerine koyup çıkan tüm sonuçları toplayan program (iterasyon sayısı girilecek)

Olimpiyat Soruları. sonuçları tekrar fonksiyonda yerine koyup çıkan tüm sonuçları toplayan program (iterasyon sayısı girilecek) HAZIRLAYAN MUSA DEMIRELLI BISHKEK KYRGYZ TURKISH BOYS HIGH SCHOOL education.online.tr.tc compsources0.tripod.com Olimpiyat Soruları 1- Bir diziyi ters çeviren algoritma ve program 2- Bir diziyi sıralayan

Detaylı

PROGRAMLAMA TEMELLERİ DERSİ ÖZETİ

PROGRAMLAMA TEMELLERİ DERSİ ÖZETİ Değişkenler PROGRAMLAMA TEMELLERİ DERSİ ÖZETİ C# Programlama Dili Giriş Değişkenler bir programlama dilinde verilerin depolanma alanlarını temsil eder. Tanımlanan her değişkene bellek bölgesinden bir alan

Detaylı

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ 23. LİSELERARASI MATEMATİK YARIŞMASI

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ 23. LİSELERARASI MATEMATİK YARIŞMASI DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ 23. LİSELERARASI MATEMATİK YARIŞMASI BİREYSEL YARIŞMA SORULARI CEVAPLARI CEVAP KAĞIDI ÜZERİNE YAZINIZ. SORU KİTAPÇIĞINI KARALAMA MAKSATLI KULLANABİLİRSİNİZ 1

Detaylı

XII. Ulusal Matematik Olimpiyatı Birinci Aşama Sınavı

XII. Ulusal Matematik Olimpiyatı Birinci Aşama Sınavı XII. Ulusal Matematik Olimpiyatı Birinci Aşama Sınavı A 1. Köşeleri, yarıçapı 1 olan çemberin üstünde yer alan düzgün bir n-genin çevre uzunluğunun alanına oranı 4 3 ise, n kaçtır? 3 a) 3 b) 4 c) 5 d)

Detaylı

2 ALGORİTMA VE AKIŞ DİYAGRAMLARI

2 ALGORİTMA VE AKIŞ DİYAGRAMLARI İÇİNDEKİLER IX İÇİNDEKİLER 1 GİRİŞ 1 Kitabın Amacı 1 Algoritmanın Önemi 2 Bilgisayarın Doğuşu ve Kullanım Amaçları 3 Programlama Dili Nedir? 3 Entegre Geliştirme Ortamı (IDE) Nedir? 4 2 ALGORİTMA VE AKIŞ

Detaylı

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 MATEMATİK TESTİ 11 HAZİRAN 2017 PAZAR Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının

Detaylı

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 MATEMATİK TESTİ 11 HAZİRAN 2017 PAZAR Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal I / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal I / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal I / 10 Mayıs 2009 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. ( 2 1). 2+ 1 1 2 1 işleminin sonucu kaçtır? A) 1 B) 2 C) 4 D) 2 2 E)

Detaylı

2(1+ 5 ) b = LYS MATEMATİK DENEMESİ. işleminin sonucu kaçtır? A)2 5 B)3 5 C)2+ 5 D)3+ 5 E) işleminin sonucu kaçtır?

2(1+ 5 ) b = LYS MATEMATİK DENEMESİ. işleminin sonucu kaçtır? A)2 5 B)3 5 C)2+ 5 D)3+ 5 E) işleminin sonucu kaçtır? 017 LYS MATEMATİK DENEMESİ Soru Sayısı: 50 Sınav Süresi: 75 ı 1. 4. (1+ 5 ) 1+ 5 işleminin sonucu kaçtır? A) 5 B)3 5 C)+ 5 işleminin sonucu kaçtır? D)3+ 5 E)1+ 5 A) B) 1 C) 1 D) E) 3. 4 0,5.16 0,5 işleminin

Detaylı

BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA DERSİ

BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA DERSİ BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA DERSİ Yrd. Doç. Dr. Fatih TOSUNOĞLU Erzurum Teknik Üniversitesi Mühendislik Fakültesi İnşaat Mühendisliği Bölümü DERS NOTU 3 KONU: M-dosya yapısı ve Kontrol Yapıları M-Dosya Yapısı

Detaylı

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ OKULLAR ARASI 16. MATEMATİK YARIŞMASI 8. SINIF ELEME SINAVI TEST SORULARI

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ OKULLAR ARASI 16. MATEMATİK YARIŞMASI 8. SINIF ELEME SINAVI TEST SORULARI ., x x 0,,4 0,7 eşitliğinde x kaçtır? 4. a b b c 3 olduğuna göre a b c ifadesinin değeri kaçtır? A) 0, B) 0,5 C) 0, D) 0,5 A) 9 B) 8 C) D) 4 3. x.y 64, y.x 6 olduğuna göre, x.y ifadesinin değeri kaçtır?

Detaylı

Basit Algoritma Akış Diagramı Örnekleri

Basit Algoritma Akış Diagramı Örnekleri Basit Algoritma Akış Diagramı Örnekleri Mantıksal veya Döngüsel olmayan akış diagramı örnekleri Klavyeden girilen fiyatı, KDV(%18) ekleyerek ekrana yazdırın. Sayısal Fiyat, Sonuc Yaz; Fiyat giriniz Oku;

Detaylı

2017 MÜKEMMEL YGS MATEMATİK

2017 MÜKEMMEL YGS MATEMATİK 2017 MÜKEMMEL YGS MATEMATİK 1. 2,31 0,33 0,65 0,13 + 3,6 0,6 işleminin sonucu kaçtır? A)0,5 B) 0,8 C)0,9 D)5 E)8 4. Üç basamaklı ABB doğal sayısı 4 e ve 9 a kalansız bölünmektedir. Buna göre, A+B toplamının

Detaylı

{ x,y x y + 19 = 0, x, y R} = 3 tir. = sonlu kümesinin 32 tane alt kümesinde

{ x,y x y + 19 = 0, x, y R} = 3 tir. = sonlu kümesinin 32 tane alt kümesinde 1. Aşağıdaki kümelerden hangisi sonsuz küme belirtir? A) A = { x 4 < x < 36,x N} B) B = { x 19 < x,x asal sayı} C) C = { x x = 5k,0 < x < 100,k Z} D) D = { x x = 5, x Z} E) E = { x x < 19,x N}. A, B ve

Detaylı

NİSAN 2010 DENEMESİ A)75 B)80 C)85 D)90 E)95 A)0 B)1 C)2 D)3 E)4

NİSAN 2010 DENEMESİ A)75 B)80 C)85 D)90 E)95 A)0 B)1 C)2 D)3 E)4 NİSAN 21 DENEMESİ 1) ABCD dikdörtgeninin AB kenarı üzerindeki M noktasından geçen ve CM doğrusuna dik olan doğru AD kenarını E noktasında kesiyor. M noktasından CE doğrusuna indirilen dikmenin ayağı P

Detaylı

ALGORİTMA (ALGORITHM) M.İLKUÇAR -

ALGORİTMA (ALGORITHM) M.İLKUÇAR - ALGORİTMA (ALGORITHM) DÖNGÜLER (LOOPS) Döngü : Koşul sağlandığı sürece (true), işlem yada işlemlerin tekrarlanması. Örneğin; ekrana 100 adet * yazdırılması, x! v.b. gibi işlemlerde döngüler kullanılır.

Detaylı

BPR152-Algoritma ve Programlama II Uygulama -8

BPR152-Algoritma ve Programlama II Uygulama -8 Bu uygulamalar ile aşağıdaki bilgileriniz pekişecektir. Döngü Yapıları İç-içe döngüler Sonsuz döngüler Döngü içinde kullanılan yardımcı ifadeler o break o continue o goto // iç içe for döngüleri kullanımı

Detaylı

1989 ÖYS. olduğuna göre a-b kaçtır? A) 2 B) 2 C) 2 2 D) 2 2 E) 4

1989 ÖYS. olduğuna göre a-b kaçtır? A) 2 B) 2 C) 2 2 D) 2 2 E) 4 989 ÖYS. a a a b 8 olduğuna göre a-b kaçtır? C). a ile b nin aritmetik ortalaması 5 tir. a ile geometrik ortalaması 0, b ile geometrik ortalaması 0 olan sayı nedir? 0 C) 8 ise a+b+d toplamı ne-. a+b+c=d

Detaylı

23. ULUSAL ANTALYA MATEMATİK OLİMPİYATI SORULARI B B B B B B B

23. ULUSAL ANTALYA MATEMATİK OLİMPİYATI SORULARI B B B B B B B AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ 23. ULUSAL ANTALYA MATEMATİK OLİMPİYATI SORULARI ADI SOYADI :... OKUL... ŞEHİR :...SINIF :... İMZA :... SINAV TARİHİ VESAATİ:29 Nisan 2018 - Pazar 10.00-12.30 u sınav 25 sorudan oluşmaktadır

Detaylı

7) 30 kişilik bir sınıfta her öğrenciye ait 5 ödev verilmiştir. Ödevlerden 3 tanesini doğru yapan

7) 30 kişilik bir sınıfta her öğrenciye ait 5 ödev verilmiştir. Ödevlerden 3 tanesini doğru yapan 1) Bir laboratuarda belirsiz sayıda deney yapılıyor. Okutulan deney no ve sonuç verilerine göre (3 çeşit deney var.) a) Her bir deneyden kaç tane yapılmıştır. b) Yapılan toplam deney sayısı ne kadardır.

Detaylı

İSTANBUL İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BİLİM OLİMPİYATLARI 2018 SINAVI

İSTANBUL İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BİLİM OLİMPİYATLARI 2018 SINAVI ÖGRENCİNİN ADI SOYADI : T.C. KİMLİK NO : OKULU / SINIFI : SINAVA GİRDİĞİ İLÇE: SINAVLAİLGİLİUYARILAR: İSTANBUL İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BİLİM OLİMPİYATLARI 018 SINAVI Kategori: Matematik 7-8 Soru Kitapçık

Detaylı

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 15 Haziran Matematik I Soruları ve Çözümleri

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 15 Haziran Matematik I Soruları ve Çözümleri Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 15 Haziran 008 Matematik I Soruları ve Çözümleri 1. ( ).( 4 1 + ) 1 işleminin sonucu kaçtır? A) 7 B) 4 C) 1 D) 4 E) 7 Çözüm 1 ( ).( 4 1 + ) 1 = 7 ( 1).( ) = 1 7 1 = 7 ( ).

Detaylı

1994 ÖYS. 6. x, y, z sıfırdan büyük birer tam sayı ve 2x+3y-z=94 olduğuna göre, x in en küçük değeri kaçtır?

1994 ÖYS. 6. x, y, z sıfırdan büyük birer tam sayı ve 2x+3y-z=94 olduğuna göre, x in en küçük değeri kaçtır? 99 ÖYS. Üç basamaklı abc sayısının birler basamağı tür. Birler basamağı ile yüzler basamağı değiştirildiğinde oluşan yeni sayı, abc sayısından 97 küçüktür. Buna göre, abc sayısının yüzler basamağı kaçtır?.,

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 16 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri 24 E) <

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 16 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri 24 E) < Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Sonbahar / Sayısal I / 6 Kasım 2008 Matematik Soruları ve Çözümleri. Aşağıdaki kesirlerin en büyüğü hangisidir? 0 A) B) 2 2 C) 3 2 D) 22 24 E)

Detaylı

ÖZEL EGE LİSESİ 10. OKULLARARASI MATEMATİK YARIŞMASI 10. SINIFLAR SORULARI

ÖZEL EGE LİSESİ 10. OKULLARARASI MATEMATİK YARIŞMASI 10. SINIFLAR SORULARI 0 KULLARARASI MATEMATİK YARIŞMASI 0 SINIFLAR SRULARI (5xy) dört basamaklı sayıdır 5 x y 6 - a 3 Yukarıdaki bölme işlemine göre y nin alabileceği değerler toplamı kaçtır? 4 m pozitif bir tamsayı olmak üzere;

Detaylı

C# Örnek Uygulamalar I

C# Örnek Uygulamalar I C# Örnek Uygulamalar I Operatörler Aşağıda verilen program parçalarının sonucunda ekranda ne yazar? Console.WriteLine(a+++b--); Console.WriteLine(a+++--b); Açıklama: (a++)+(b--) şeklinde olur. Önce a ile

Detaylı

3- ARİTMETİK İFADELERİN YAZILMASI. M.İLKUÇAR - imuammer@yahoo.com

3- ARİTMETİK İFADELERİN YAZILMASI. M.İLKUÇAR - imuammer@yahoo.com 3- ARİTMETİK İFADELERİN YAZILMASI 3.1- Aritmetiksel operatörler Operatör Anlamı + Toplama - Çıkarma * Çarpma / Bölme % Kalanlı Bölme ^ Üs alma ( ) Parantez = Atama Aritmetik operatörlerde işlem öncelik

Detaylı

elemanlarının gezilmesine yönelik bir örnek sunulmuştur, inceleyiniz.

elemanlarının gezilmesine yönelik bir örnek sunulmuştur, inceleyiniz. Ön bilgi: Dizi tanımlayabilmeli. foreach deyimi bilinmeli. Rastgele sayılar (Random) bilinmeli. 1. Aşağıda tamsayı tipinde iki boyutlu bir dizinin nasıl tanımlandığı, bir fonksiyona parametre olarak nasıl

Detaylı

Sivas Fen Lisesi Ortaokul 2. Matematik Olimpiyatı Sınavı A A) 55 B) 50 C) 45 D) 40 E) 35

Sivas Fen Lisesi Ortaokul 2. Matematik Olimpiyatı Sınavı A A) 55 B) 50 C) 45 D) 40 E) 35 Sivas Fen Lisesi Ortaokul 2. Matematik Olimpiyatı Sınavı A 1. ABC üçgeninde BF BD, EC CD olacak şekilde AC kenarı üzerinde E noktası, o BC m(ba C) 70 ise m(fd E) kaç derecedir? AB kenarı üzerinde F noktası,

Detaylı

Algoritma ve Programlamaya Giriş

Algoritma ve Programlamaya Giriş Algoritma ve Programlamaya Giriş Algoritma Bir sorunu çözebilmek için gerekli olan sıralı ve mantıksal adımların tümüne Algoritma denir. Doğal dil ile yazılabilir. Fazlaca formal değildir. Bir algoritmada

Detaylı

PROGRAMLAMAYA GİRİŞ VE ALGORİTMA «YTÜROK» EĞİTMEN:REHA ÖZGÜR ŞİMŞEK

PROGRAMLAMAYA GİRİŞ VE ALGORİTMA «YTÜROK» EĞİTMEN:REHA ÖZGÜR ŞİMŞEK PROGRAMLAMAYA GİRİŞ VE ALGORİTMA «YTÜROK» EĞİTMEN:REHA ÖZGÜR ŞİMŞEK Giriş-Tanımlamalar Program Nedir? Tanımlanmış bir problemi bilgisayar ortamında çözen ürüne program denir. Programlama Nedir? Tanımlanmış

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 16 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri 24 E) <

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 16 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri 24 E) < Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Sonbahar / Sayısal I / 6 Kasım 008 Matematik Soruları ve Çözümleri. Aşağıdaki kesirlerin en büyüğü hangisidir? 0 A) B) C) 3 D) 4 E) 5 Çözüm 0

Detaylı

2017 YGS MATEMATİK. 4. a sayısı iki farklı asal sayının çarpımıdır. OBEB (a,15) + OBEB(a,22)=2

2017 YGS MATEMATİK. 4. a sayısı iki farklı asal sayının çarpımıdır. OBEB (a,15) + OBEB(a,22)=2 SORULARI 1. 4. a sayısı iki farklı asal sayının çarpımıdır. OBEB (a,15) + OBEB(a,22)=2 işleminin sonucu kaçtır? A) 2 B) 1 C) 1 D) 2 E) 3 olduğuna göre, a nın en küçük değerinin rakamları çarpımı? A)6 B)7

Detaylı

MATEMATÝK GEOMETRÝ DENEMELERÝ

MATEMATÝK GEOMETRÝ DENEMELERÝ NM MTMTÝK GOMTRÝ NMLRÝ. 0,4 : 0, 0, 5 5 işleminin sonucu kaçtır? 4. = 4+ 3 5+ 4 6 +... + 3 toplamında her bir terimde birinci çarpan artırılıp ikinci çarpan azaltılırsa kaç artar? ) ) ) ) ) 3 5 ) 4 ) )

Detaylı

SINIF TEST. Üslü Sayılar A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 A) - 5 B) - 4 C) 5 D) 7. sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir?

SINIF TEST. Üslü Sayılar A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 A) - 5 B) - 4 C) 5 D) 7. sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir? 8. SINIF. Üslü Sayılar - = T olduğuna göre T kaçtır? A) - B) - C) D) 7 TEST.. 0 - işleminin sonucu kaç basamaklı bir sayıdır? A) B) C) 6 D) 7. n =- 7 için n ifadesinin değeri kaçtır? A) - 8 B) - C) 8 D)

Detaylı

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ MATEMATİK

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ MATEMATİK YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ MATEMATİK SORU 1: Aşağıdaki grafik, bir okuldaki spor yarışmasına katılan öğrencilerin yaşa göre dağılışını göstermektedir. Öğrenci sayısı 5 3 9 10 1 14 Yaş 1.1: Yukarıdaki

Detaylı

6. Ali her gün cebinde kalan parasının (2009) a, b ve c farklı pozitif tamsayılar, 9. x, y, z pozitif gerçek sayılar,

6. Ali her gün cebinde kalan parasının (2009) a, b ve c farklı pozitif tamsayılar, 9. x, y, z pozitif gerçek sayılar, 1. 9 2 x 2 ifadesinin açılımında sabit x terim kaç olur? A) 672 B) 84 C) 1 D) -84.E) -672 6. Ali her gün cebinde kalan parasının %20 sini harcamaktadır. Pazartesi sabahı haftalığını alan Ali ni Salı günü

Detaylı

BASIN KİTAPÇIĞI ÖSYM

BASIN KİTAPÇIĞI ÖSYM BASIN KİTAPÇIĞI 00000000 AÇIKLAMA 1. Bu kitapç kta Lisans Yerle tirme S nav -1 Matematik Testi bulunmaktad r. 2. Bu test için verilen toplam cevaplama süresi 75 dakikadır. 3. Bu kitapç ktaki testlerde

Detaylı

23. ULUSAL ANTALYA MATEMATİK OLİMPİYATI SORULARI A A A A A A A

23. ULUSAL ANTALYA MATEMATİK OLİMPİYATI SORULARI A A A A A A A KDENİZ ÜNİVERSİTESİ 23. ULUSL NTLY MTEMTİK OLİMPİYTI SORULRI DI SOYDI :... OKUL... ŞEHİR :...SINIF :... İMZ :... SINV TRİHİ VESTİ:29 Nisan 2018 - Pazar 10.00-12.30 Bu sınav 25 sorudan oluşmaktadır vesınav

Detaylı

p sayısının pozitif bölenlerinin sayısı 14 olacak şekilde kaç p asal sayısı bulunur?

p sayısının pozitif bölenlerinin sayısı 14 olacak şekilde kaç p asal sayısı bulunur? 07.10.2006 1. Kaç p asal sayısı için, x 3 x + 2 (x r) 2 (x s) (mod p) denkliğinin tüm x tam sayıları tarafından gerçeklenmesini sağlayan r, s tamsayıları bulunabilir? 2. Aşağıdaki ifadelerin hangisinin

Detaylı

Dersin Sorumlusu: Yrd. Doç. Dr. Birol SOYSAL. Sunumları Hazırlayan: Doç. Dr. Bülent ÇAKMAK

Dersin Sorumlusu: Yrd. Doç. Dr. Birol SOYSAL. Sunumları Hazırlayan: Doç. Dr. Bülent ÇAKMAK MATLAB de Bilgisayar Programlama Dersin Sorumlusu: Yrd. Doç. Dr. Birol SOYSAL Sunumları Hazırlayan: Doç. Dr. Bülent ÇAKMAK disp komutu: Ekrana mesaj veya bir değişken değeri yazdırmak için kullanılan komuttur.

Detaylı

1991 ÖYS. 9. Parasının 7. ünü kardeşine veren Ali nin geriye lirası kalmıştır. Buna göre, Ali nin başlangıçtaki parası kaç liradır?

1991 ÖYS. 9. Parasının 7. ünü kardeşine veren Ali nin geriye lirası kalmıştır. Buna göre, Ali nin başlangıçtaki parası kaç liradır? 99 ÖYS.,8 + (, + ), işleminin sonucu kaçtır? B) 7 D) 86 987 B) D). a, b, c birer pozitif gerçel sayı ve a=b b=c olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur? a

Detaylı

8. 2 x+1 =20 x. 9. x 3 +6x 2-4x-24=0 10.

8. 2 x+1 =20 x. 9. x 3 +6x 2-4x-24=0 10. MAT-1 EK SORULAR-2 1. 6. A)7 B)8 C)15.D)56 E)64 Olduğuna göre x.a)1 B)2 C)3 D)4 E)6 7. 2. Birbirinden farklı x ve y gerçek A)5.B)6 C)7 D)8 E)9 sayıları için; x 2 +2009y=y 2 +2009x eşitliği sağlandığına

Detaylı

1986 ÖYS. 3 b. 2 b C) a= 1. Aşağıdaki ABC üçgeninde. BD kaç cm dir? C) 3 D) 8 E)

1986 ÖYS. 3 b. 2 b C) a= 1. Aşağıdaki ABC üçgeninde. BD kaç cm dir? C) 3 D) 8 E) ÖYS. Aşağıdaki ABC üçgeninde. BD kaç cm dir? 0. Aşağıdaki şekilde ABCD bir yamuk ve AECD bir paralel kenardır.. Aşağıdaki şekilde EAB ve FBC eşkenar üçgendir. AECD nin alanı cm Buna göre CEB üçgeninin

Detaylı

SAYILAR DOĞAL VE TAM SAYILAR

SAYILAR DOĞAL VE TAM SAYILAR 1 SAYILAR DOĞAL VE TAM SAYILAR RAKAM: Sayıları ifade etmek için kullandığımız 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 sembollerinden her birine rakam denir. Soru: a ve b farklı rakamlar olmak üzere a + b nin alabileceği

Detaylı

BMT 101 Algoritma ve Programlama I 7. Hafta. Yük. Müh. Köksal Gündoğdu 1

BMT 101 Algoritma ve Programlama I 7. Hafta. Yük. Müh. Köksal Gündoğdu 1 BMT 101 Algoritma ve Programlama I 7. Hafta Yük. Müh. Köksal Gündoğdu 1 C++ Program Denetimi Yük. Müh. Köksal Gündoğdu 2 Program Denetimi Bir program, belirli deyim satırlarından oluşur ve genellikle bu

Detaylı

TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi YGS MATEMATĠK DENEMESĠ-1 Muharrem ġahġn TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi Eyüp Kamil YEġĠLYURT Gökhan KEÇECĠ Saygın DĠNÇER Mustafa YAĞCI Ġ:K Ve TMÖZ üyesi 14 100 matematik ve geometri sevdalısı

Detaylı

ÖSYM. 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz AYT/Matematik

ÖSYM. 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz AYT/Matematik MATEMATİK TESTİ 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. 2. a bir gerçel sayı olmak üzere, karmaşık sayılarda eşitliği veriliyor.

Detaylı

YGS MATEMATİK SORULARI !+7! 6! 5! işleminin sonucu kaçtır? A) 24 B)32 C)42 D)48 E)56. ifadesinin eşiti hangisidir?

YGS MATEMATİK SORULARI !+7! 6! 5! işleminin sonucu kaçtır? A) 24 B)32 C)42 D)48 E)56. ifadesinin eşiti hangisidir? 2017 YGS MATEMATİK SORULARI 1. 4. 4.7!+7! 6! 5! işleminin sonucu kaçtır? ifadesinin eşiti hangisidir? A) 24 B)32 C)42 D)48 E)56 A)1/2 B)1/4 C)1/6 D)1/8 E)1/12 2. 2 9 5.2 4 12 3 işleminin sonucu kaçtır?

Detaylı

Ö.S.S MATEMATĐK I SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ

Ö.S.S MATEMATĐK I SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ Ö.S.S. 008 MATEMATĐK I SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ 1. ( ).( 4 1 + ) 1 işleminin sonucu kaçtır? A) 7 B) 4 C) 1 D) 4 E) 7 Çözüm 1 ( ).( 4 1 + ) 1 7 ( 1).( ) 1 7 1 7 ( ). -7 1. 4,9 0,49 0,1 + işleminin sonucu kaçtır?

Detaylı

Değişkenler. Geçerli değişken isimleri : baslamazamani, ad_soyad, x5 Geçersiz değişken isimleri : 3x, while

Değişkenler. Geçerli değişken isimleri : baslamazamani, ad_soyad, x5 Geçersiz değişken isimleri : 3x, while Değişkenler Değişkenler bir bilginin bellekteki konumunu temsil eden sembolik isimlerdir. Bilgisayarda hemen hemen tüm işlemler bellekte yapılır. Program çalıştırıldığında değişken ve bu değişkenin türüne

Detaylı

KARABÜK ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ MEKATRONĠK MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ

KARABÜK ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ MEKATRONĠK MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ KARABÜK ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ MEKATRONĠK MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ MTM211 BĠLGĠSAYAR PROGRAMLAMA I ÖRNEK SORULAR No Ad Soyad Öğretim : : : Arş. Gör. Dr. Emel SOYLU Aşağıda verilen problemlerin akış

Detaylı

BPR152-Algoritma ve Programlama II Uygulama -13

BPR152-Algoritma ve Programlama II Uygulama -13 Örnek problemler ve çözümleri /*Klavyeden girilen n ve m aralığındaki (n ve m dahil) 2, 3 ve 5 sayılarına bölünebilen sayıların toplamlarını ve ortalamalarını hesaplayan bir C# programını yazınız. Not-1:

Detaylı

SİNOP ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MEKATRONİK PROGRAMI

SİNOP ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MEKATRONİK PROGRAMI SİNOP ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MEKATRONİK PROGRAMI BİLGİSAYARDA PROGRAMLAMA DERSİ ÖRNEK PROGRAMLAR 1. Kullanıcının girdiği iki sayını toplamını bulan program. Form: int sayi1, sayi2, toplam; sayi1

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 18 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 18 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Sonbahar / Sayısal II / 8 Kasım 007 Matematik Soruları ve Çözümleri. + + 0 0³ toplamı aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) 000 B) 00 C), D),0

Detaylı

Test 16. 1. Teorem: a R ve a 1 ise 1 1. 4. İddia: 5 = 3 tür. 2. Teorem: x Z ve. Kanıt: Varsayalım ki, 1 olsun. a 1

Test 16. 1. Teorem: a R ve a 1 ise 1 1. 4. İddia: 5 = 3 tür. 2. Teorem: x Z ve. Kanıt: Varsayalım ki, 1 olsun. a 1 Test 6. Teorem: a R ve a ise a dir. Kanıt: Varsayalım ki, olsun. a a olduğundan a 0 dır. Bu durumda, eşitsizliğin yönü değişmeden, a a olur. Demek ki, a a dir. Fakat bu durum a hipotezi ile çelişmektedir.

Detaylı

AD : SOYAD : NO : 2018 2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÖKDERE ORTAOKULU 6/A SINIFI MATEMATİK UYGULAMALARI DERSİ II. DÖNEM I. YAZILI SINAV SORULARI PUAN 1) 2,4 x 0,8 işleminin sonucu kaçtır? A) 19,2 B) 1,92 C)

Detaylı

ALGORİTMA VE PROGRAMLAMA I DERS NOTU#8

ALGORİTMA VE PROGRAMLAMA I DERS NOTU#8 ALGORİTMA VE PROGRAMLAMA I DERS NOTU#8 YZM 1105 Celal Bayar Üniversitesi Hasan Ferdi Turgutlu Teknoloji Fakültesi 6. BÖLÜM 2 Çok Boyutlu Diziler Çok Boyutlu Dizi 3 Bir dizi aşağıdaki gibi bildirildiğinde

Detaylı

;] u Y hb* p(a/ > V aaa!a!a!a!!!!!a! BASIN KİTAPÇIĞI

;] u Y hb* p(a/ > V aaa!a!a!a!!!!!a! BASIN KİTAPÇIĞI BASIN KİTAPÇIĞI 00000000 AÇIKLAMA 1. Bu kitapç kta Lisans Yerle tirme S nav -1 Matematik Testi bulunmaktad r. 2. Bu test için verilen toplam cevaplama süresi 75 dakikadır. 3. Bu kitapç ktaki testlerde

Detaylı

BMÜ-101 ALGORİTMA VE PROGRAMLAMAYA GİRİŞ LABORATUARI

BMÜ-101 ALGORİTMA VE PROGRAMLAMAYA GİRİŞ LABORATUARI BİR BOYUTLU DİZİLER Amaçlar: 1. 1 BOYUTLU DİZİLERİ TANIMLAMAK 2. 1 BOYUTLU DİZİ UYGULAMALARI YAPMAK Örnek 5-1 Aşağıdaki program öğrenci notlarını bularak en iyi notu hesaplar. Harf notu şu şekilde hesaplanır:

Detaylı

BIL1202 ALGORİTMA VE PROGRAMLAMAYA GİRİŞ

BIL1202 ALGORİTMA VE PROGRAMLAMAYA GİRİŞ 2017-2018 BaharYarıyılı Balıkesir Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü 6 BIL1202 ALGORİTMA VE PROGRAMLAMAYA GİRİŞ (Temel Algoritma Örnekleri, Genel Uygulamalar) Yrd. Doç. Dr. İbrahim Küçükkoç Web:

Detaylı

İZMİR MATEMATİK OLİMPİYATI 1. AŞAMA SINAVI

İZMİR MATEMATİK OLİMPİYATI 1. AŞAMA SINAVI İZMİR MATEMATİK OLİMPİYATI 1. AŞAMA SINAVI 20.05.2018 Sınava giren öğrencinin ADI SOYADI :.......................................................................... T.C. KİMLİK NO :..................................................................

Detaylı

EM205 26/9/2014. Programlamaya giriş Algoritmalar. Amaçlar

EM205 26/9/2014. Programlamaya giriş Algoritmalar. Amaçlar EM205 26/9/2014 Programlamaya giriş Algoritmalar Temel kavramlar Algoritmalar Amaçlar Algoritma kavramını öğrenmek, Algoritmaları ifade edebilmek, Temel matematiksel algoritmaları yazabilmek C programlama

Detaylı

C# Çalışma Örnekleri

C# Çalışma Örnekleri C# Çalışma Örnekleri namespace sabittanimlama class program static void main (String [] agrs ) const String s="merhaba "; Console.WriteLine(s); Console.readLine ; merhaba namespace calisma class program

Detaylı

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINIZA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. MATEMATİK SINAVI MATEMATİK TESTİ

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINIZA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. MATEMATİK SINAVI MATEMATİK TESTİ DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINIZA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. MATEMATİK SINAVI MATEMATİK TESTİ 1. Bu testte 50 soru vardır.. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için

Detaylı

4 BÖLÜNEBÝLME KURALLARI ve BÖLME ÝÞLEMÝ

4 BÖLÜNEBÝLME KURALLARI ve BÖLME ÝÞLEMÝ ÖLÜNÝLM KURLLRI ve ÖLM ÝÞLMÝ YGS MTMTÝK. Rakamları farklı beş basamaklı 8y doğal sayısı 3 ile tam bölünebildiğine göre, + y toplamı kaç farklı değer alabilir?(). ltı basamaklı y tek doğal sayısının hem

Detaylı

1) BU TESTTE TEMEL MATEMATİK VE GEOMETRİ OLMAK ÜZERE, TOPLAM 40 ADET SORU VARDIR. 2) BU TESTİN CEVAPLANMASI İÇİN TAVSİYE EDİLEN SÜRE 40 DAKİKADIR.

1) BU TESTTE TEMEL MATEMATİK VE GEOMETRİ OLMAK ÜZERE, TOPLAM 40 ADET SORU VARDIR. 2) BU TESTİN CEVAPLANMASI İÇİN TAVSİYE EDİLEN SÜRE 40 DAKİKADIR. 1) U S L İK V GORİ OLK ÜR, OPL 40 SORU VRIR. 2) U SİN VPLNSI İÇİN VSİY İLN SÜR 40 KİKIR. 1) 120 : [(10.2-1 )+3] 1 işleminin sonucu kaçtır? )1 )5 )7 )13 )14 3) (x 2 +y) n açılımında 13 terim varsa bu terimler

Detaylı

EBG101 PROGRAMLAMA TEMELLERİ VE ALGORİTMA

EBG101 PROGRAMLAMA TEMELLERİ VE ALGORİTMA 6. HAFTA EBG101 PROGRAMLAMA TEMELLERİ VE ALGORİTMA Öğr. Gör. S. M. Fatih APAYDIN apaydin@beun.edu.tr EMYO Bülent Ecevit Üniversitesi Kdz. Ereğli Meslek Yüksekokulu ALGORİTMA ÖRNEK1: İki sayının toplamı

Detaylı

16. ULUSAL ANTALYA MATEMATİK SORULARI A A A A A A A

16. ULUSAL ANTALYA MATEMATİK SORULARI A A A A A A A AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ 16. ULUSAL ANTALYA MATEMATİK OLİMPİYATLARI BİRİNCİ AŞAMA SORULARI A A A A A A A SINAV TARİHİ VESAATİ:16 NİSAN 2011 - Cumartesi 10.00-12.30 Bu sınav 25 sorudan oluşmaktadır vesınav

Detaylı

SERİMYA 2003 I. MATEMATİK YARIŞMASI I. AŞAMA SORULARI

SERİMYA 2003 I. MATEMATİK YARIŞMASI I. AŞAMA SORULARI SERİMYA 00 I. MATEMATİK YARIŞMASI I. AŞAMA SORULARI. + + 5 0 + + + 0 40 toplamının sonucu kaçtır? A) 5 B) C) D) E) + 4. a,b,c Z olmak üzere, a + b + c 7 = 6 ise, a.b.c kaçtır? A) 6 B) 8 C) D) 6 E) 8 y.

Detaylı

A) 1 B) 10 C) 100 D) 1000 E) Sonsuz. öğrencinin sinemaya tam bir kez birlikte gidecek şekilde ayarlanabilmesi aşağıdaki n

A) 1 B) 10 C) 100 D) 1000 E) Sonsuz. öğrencinin sinemaya tam bir kez birlikte gidecek şekilde ayarlanabilmesi aşağıdaki n İLMO 008. Aşama Sınavı Soru Kitapçığı - A. 009 009 009 + +... + n toplamı hiçbir n doğal sayısı için aşağıdakilerden hangisiyle bölünemez? A) B) n C) n+ D) n+ E). ( x!)( y!) = z! eşitliğini sağlayan (x,

Detaylı

Örnek...3 : Aşağıdaki ifadelerden hangileri bir dizinin genel terim i olabilir?

Örnek...3 : Aşağıdaki ifadelerden hangileri bir dizinin genel terim i olabilir? DİZİLER Tanım kümesi pozitif tam sayılar kümesi olan her fonksiyona dizi denir. Örneğin f : Z + R, f (n )=n 2 ifadesi bir dizi belirtir. Diziler, değer kümelerine göre adlandırı - lırlar. Dizinin değer

Detaylı

LYS Y OĞRU MTMTİK TSTİ LYS-. u testte Matematik ile ilgili soru vardır.. evaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.. u testteki süreniz 7 dakikadır.. a ve b asal

Detaylı

Programlama Tekniklerine Giriş Vize (Ders kodları ve örnek kodlar)

Programlama Tekniklerine Giriş Vize (Ders kodları ve örnek kodlar) Kullanıcı tarafından girilen 2 sayı ile 4 işlem Console.WriteLine("1. Sayı Giriniz"); Console.WriteLine("2. Sayı Giriniz"); int sayi2 = Convert.ToInt32(Console.ReadLine()); int toplam = sayi1 + sayi2;

Detaylı

MATEMATİK TESTİ LYS YE DOĞRU. 1. Bu testte Matematik ile ilgili 50 soru vardır.

MATEMATİK TESTİ LYS YE DOĞRU. 1. Bu testte Matematik ile ilgili 50 soru vardır. MTMTİK TSTİ LYS-. u testte Matematik ile ilgili 0 soru vardır.. evaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.. u testteki süreniz 7 dakikadır.. a, b, c birer reel sayı

Detaylı

B)10!.15! C)10!.P(15,2).13! D)25! E) Hiçbiri

B)10!.15! C)10!.P(15,2).13! D)25! E) Hiçbiri 1.) Dış bükey ABCD dörtgeninde DA = AB =2 3, m(a)=96 o,m(c)=132 o ise AC nin yarısı kaçtır? A) 2 B) 2 6 C) 6 D) 2 3 E) 3 2.) Bir mağazada Ocak ayında satılan ayakkabı sayısı bir tamkaredir.şubat ayında

Detaylı

1) BU TESTTE TEMEL MATEMATİK VE GEOMETRİ OLMAK ÜZERE, TOPLAM 40 ADET SORU VARDIR. 2) BU TESTİN CEVAPLANMASI İÇİN TAVSİYE EDİLEN SÜRE 40 DAKİKADIR.

1) BU TESTTE TEMEL MATEMATİK VE GEOMETRİ OLMAK ÜZERE, TOPLAM 40 ADET SORU VARDIR. 2) BU TESTİN CEVAPLANMASI İÇİN TAVSİYE EDİLEN SÜRE 40 DAKİKADIR. ) U ESE EEL Eİ VE GEOERİ OL ÜERE, OPL 40 DE SORU VRDIR. ) U ESİN CEVPLNSI İÇİN VSİYE EDİLEN SÜRE 40 DİDIR. ) -(3-x)+4-x=3x+ denkleminin çözüm aşağıdakilerden hangisidir? ) {} ) {} C) {-} D) {0} E) {-,0}

Detaylı

XIV. LİSELERARASI MATEMATİK YARIŞMASI BİREYSEL VE EKİP ELEME YARIŞMASI

XIV. LİSELERARASI MATEMATİK YARIŞMASI BİREYSEL VE EKİP ELEME YARIŞMASI SORU -1 ( 256) 1 ifadesinin değeri nedir? 0.125 SORU -2 ( a+ b) ( a+ b) ile 2 aralarında asal olan iki doğal sayıdır. Buna göre a+ b 8 ise a'nın değeri nedir? 2a+ b = 11 SORU -3 a ve b pozitif tamsayılardır.

Detaylı

KARAR YAPILARI. Acaba hangi yöne gitmeliyim? Oturduğun yerden kalkıp, kapıya varana kadar kaç kez karar verdiniz biliyor musunuz?

KARAR YAPILARI. Acaba hangi yöne gitmeliyim? Oturduğun yerden kalkıp, kapıya varana kadar kaç kez karar verdiniz biliyor musunuz? ve Acaba hangi yöne gitmeliyim? Oturduğun yerden kalkıp, kapıya varana kadar kaç kez karar verdiniz biliyor musunuz? Şimdi ne tarafa gideceğiz yahu? KARAR VER!!! Karar mekanizması A B if yapısı ve kullanımı

Detaylı

18. ULUSAL ANTALYA MATEMATİK SORULARI A A A A A A A

18. ULUSAL ANTALYA MATEMATİK SORULARI A A A A A A A KDENİZ ÜNİVERSİTESİ 18. ULUSL NTLY MTEMTİK OLİMPİYTLRI BİRİNCİ ŞM SORULRI SINV TRİHİ VESTİ:30 MRT 2013 - Cumartesi 10.00-12.30 Bu sınav 25 sorudan oluşmaktadır vesınav süresi 150 dakikadır. SINVL İLGİLİ

Detaylı

2000 Birinci Aşama Sınav Soruları

2000 Birinci Aşama Sınav Soruları 2000 irinci şama Sınav Soruları Lise 1 Soruları 1 369 sayısı bir kaç ardışık doğal sayının toplamı olarak kaç farklı biçimde yazılabilir? )2 )3 )4 )5 )7 2 ve sayıları 2000 sayısının pozitif bölenleri olmak

Detaylı

ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAV SORULARI

ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAV SORULARI ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAV SORULARI 1. 1999 ÖSS a, b, c pozitif gerçel (reel) sayılar olmak üzere a+ b ifadesindeki her sayı 3 ile çarpılırsa aşağıdakilerden hangisi elde c edilir? 3 a+ b A) B) c a+ 3b C)

Detaylı

SERİMYA II. MATEMATİK YARIŞMASI I. AŞAMA SORULARI

SERİMYA II. MATEMATİK YARIŞMASI I. AŞAMA SORULARI SERİMYA - 4 II. MATEMATİK YARIŞMASI I. AŞAMA SORULARI. 4? 4 4. A B denkleminde A ve B birbirinden farklı pozitif tam sayılar olduğuna göre, A + B toplamı kaçtır? işleminin sonucu kaçtır? A) 6 B) 8 C) D)

Detaylı

TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI LYS - 1 MATEMATİK

TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI LYS - 1 MATEMATİK TÜRKİY GNLİ SINVI LYS - 1 7 MYIS 017 LYS 1 - TSTİ 1. u testte 80 soru vardır.. evaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için arılan kısmına işaretleiniz. + k+ n 15 + 10 1. : = + 6 16 + 8 0 + 8 olduğuna

Detaylı

LYS Matemat k Deneme Sınavı

LYS Matemat k Deneme Sınavı LYS Matematk Deneme Sınavı. Üç basamaklı doğal saılardan kaç tanesi, 8 ve ile tam bölünür? 8 9. ile in geometrik ortası z dir. ( z). ( z ). z aşağıdakilerden hangisidir?. 9 ifadesinin cinsinden değeri

Detaylı

13. 2x y + z = 3 E) 1. (Cevap B) 14. Dikdörtgen biçimindeki bir tarlanın boyu 10 metre, eni 5 metre. Çözüm Yayınları

13. 2x y + z = 3 E) 1. (Cevap B) 14. Dikdörtgen biçimindeki bir tarlanın boyu 10 metre, eni 5 metre. Çözüm Yayınları Doğrusal Denklem Sistemlerinin Çözümleri BÖLÜM 04 Test 0. y = y = 6 denklem sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden A) {(, 4)} B) {(, )} C) {(, 4)} D) {( 4, )} E) {(, )}./ y = / y = 6 5 = 5 = = için y

Detaylı

VI. OLİMPİYAT SINAVI SORULAR

VI. OLİMPİYAT SINAVI SORULAR SORULAR 1. N sayısı 1998 basamaklı ve tüm basamakları 1 olan bir doğal sayıdır. Buna göre N sayısının virgülden sonraki 1000. basamağı kaçtır? A)0 B)1 C)3 D)6 E) Hiçbiri. n Z olmak üzere, n sayısı n sayısına

Detaylı

Ortak Akıl MATEMATİK DENEME SINAVI

Ortak Akıl MATEMATİK DENEME SINAVI Ortak kıl YGS MTEMTİK ENEME SINVI 1 01511-1 Ortak kıl dem ÇİL li an GÜLLÜ yhan YNĞLIŞ arbaros GÜR arış EMİR eniz KRĞ Ersin KESEN Fatih TÜRKMEN Hatice MNKN Kemal YIN Köksal YİĞİT Muhammet YVUZ Oral YHN

Detaylı

BİL1001 Bilgisayar Bilimlerine Giriş 1

BİL1001 Bilgisayar Bilimlerine Giriş 1 DEÜ Bilgisayar Bilimleri Bölümü BİL1001 Bilgisayar Bilimlerine Giriş 1 Öğr. Gör. Dr. Alper VAHAPLAR 2017 Yaz Okulu Tekrarlı Yapılar Algoritmanın belirli bir kısmının, belirli kere ya da belirli durumlar

Detaylı

9. SINIF Geometri TEMEL GEOMETRİK KAVRAMLAR

9. SINIF Geometri TEMEL GEOMETRİK KAVRAMLAR TEMEL GEOMETRİK KAVRAMLAR 9. SINIF Geometri Amaç-1: Nokta, Doğru, Düzlem, Işın ve Uzayı Kavrayabilme. 1. Nokta, doğru, düzlem ve uzay kavramlarım açıklama. 2. Farklı iki noktadan geçen doğru sayışım söyleme

Detaylı

kişi biri 4 kişilik, üçü ikişer kişilik 4 takıma kaç farklı şekilde ayrılabilir? (3150)

kişi biri 4 kişilik, üçü ikişer kişilik 4 takıma kaç farklı şekilde ayrılabilir? (3150) PERMÜTASYON KOMBİNASYON. A = {,,,,5} kümesinin alt kümelerinin kaç tanesinde 5 elemanı bulunur? (). 7 elemanlı bir kümenin en az 5 elemanlı kaç tane alt kümesi vardır? (9). A { a, b, c, d, e, f, g, h}

Detaylı

Lys x 2 + y 2 = (6k) 2. (x 2k) 2 + y 2 = (2k 5) 2 olduğuna göre x 2 y 2 =? Cevap: 14k 2

Lys x 2 + y 2 = (6k) 2. (x 2k) 2 + y 2 = (2k 5) 2 olduğuna göre x 2 y 2 =? Cevap: 14k 2 1. 1 =? Lys 1 7. x + y = (6k) (x k) + y = (k 5) olduğuna göre x y =?. 6 a.b = ise a + 1 b. b 1 a =? 1k 8. x ve y birbirinden farklı pozitif gerçel sayılar olmak üzere, x y y x. x.y = (x y) ise x y =?.

Detaylı