Okuyorum Yaz yorum Seti Okuma Sevinci 10 lu kitap Pekifltirme Kitab m H zl Okuyorum Bilgi Transferi Farkl Zekâ Farkl Test
|
|
- Nuray Güvenç
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1
2
3 1 FARKLI YAYINCILIK Okuyorum Yaz yorum Seti Okuma Sevinci 10 lu kitap Pekifltirme Kitab m H zl Okuyorum Bilgi Transferi Farkl Zekâ Farkl Test
4 Okuyorum Yaz yorum Seti 10 kitaptan d r. oluflmakta ine Göre le Yöntem elli Cüm Ses Tem Ses Temelli Cümle Yöntemine Göre Ses Temelli Cümle Yöntemine Göre içinde içind e iç 4 kitaptand r. oluflmakta in de ee-e-e-e E 1. kitap 1. kitap 1. kitap Yaz Tahtas ve Kalemi Okuyorum Yaz yorum seti, ö retmen ve ö rencilerimize kullan m kolayl sa lamak amac yla 10 kitap hâlinde ve lkö retim Türkçe Ö retimi Program nda belirtilen harf s ralamas na uygun flekilde haz rlanm flt r. Setimiz, seslerin hissettirilmesi, tan t lmas ve yazd r lmas yla ilgili olarak CD desteklidir. Okuyorum Yaz yorum kitaplar ile Seslerden heceler, hecelerden sözcükler, sözcüklerden cümleler oluflturma çal flmalar na De iflik etkinliklerle seslerden heceler, hecelerden sözcükler oluflturma Yeni ö renilen sözcüklerin okunup yaz labilece i uygulama alanlar na Ö rencilerin s k lmadan, severek yapaca de iflik de erlendirmelere yer verilmifltir. Çal flma Yapraklar m kitapç ile 1. Bitiflik e ik yaz için gerekli olan yumuflak geçiflli çizgi çal flmalar na a rl k verilmifltir. 2. Ö rencilerimiz, kitapç kta yer alan çal flmalar n tümünü yapt klar nda el becerileri geliflecek, böylece bitiflik e ik yaz yazmaya haz r hâle gelecektir Matematik Ö reniyorum kitaplar kullan m kolayl sa lamak amac yla 4 kitap hâlinde haz rlanm flt r. 5. Matemati in temel kavramlar görsellerle somutlaflt r lm fl ve rakamlar yazma çal flmalar oklarla yönlendirilmifltir. 6. Kitaplardaki çal flmalarla ilgili ö retmen yönergeleri dip not fleklinde verilmifltir. Okuyorum Yazıyorum setimiz, görsel ve işitsel algılama esasına dayalı olarak hazırladığımız Akıllı Sınıf öğretmen programı ile birlikte kullanılırsa öğrenci daha kısa sürede okur yazarlığa ulaşır. 2
5 Okuma Sevinci Seti 1. Farkl ile Okuma Sevinci, Türkçe Ö retimi Program n n öngördü ü harf gruplar na uygun olarak 10 kitapç ktan oluflmufltur. 2.Metinlerin oluflturulmas nda görsellerden yararlan larak, harf gruplar dikkate al nm flt r. 3.Sesleri tan ma aflamas nda, ö rencilerimize okuma kolayl sa layaca düflünülerek heceler renklendirilmifltir. 4.Dokuzuncu ve onuncu kitapç klarda serbest metinlere yer verilmifltir. Metinler, ö renci seviyesi dikkate al narak özenle seçilmifltir. 3
6 Pekifltirme Kitab m ve H zl Okuyorum 1. Farkl Pekifltirme Kitab m Okuma yazma ö retimini h zland rmak ve okuma yazma ö renmede güçlük çeken ö rencilerimize yard mc olmak amac yla haz rlanm flt r. 2. Seslerden hece ve sözcükler oluflturma çal flmalar na, 3. Her sayfan n alt bölümünde, oluflturulan sözcüklerin kullan ld k sa metinlere, 4. Kavrat lmas zor olan üç sesli hecelerle ilgili çal flmalara, 5. Ö rencilerin e lenerek uygulayabilecekleri etkinlik sayfalar na yer verilmifltir. Haz rlad m z bu kitap, okumay ö renememifl ö rencilerin okumay daha kolay ö renmelerine yard mc olacakt r. 1. H zl Okuyorum kitab n n haz rlanmas ndaki temel amaç, okuma - yazmay yeni ö renen ö rencilerimizin daha h zl ve anlaml okuma becerisi gelifltirmelerini sa lamakt r. 2. Bu yafl grubu ö rencilerimizin severek okuyabilece i bilmecelere, tekerlemelere, fliirlere yer verilmifltir. 3. Dik temel harflerle yaz l k sa metinlere ve metin ifllenifllerine yer verilmifltir. 4. Kitab m zda yer alan çal flmalar, ö rencilerimizin seviyeleri dikkate al narak büyük bir titizlikle düzenlenmifltir. 4
7 Farkl Test 1 1. Türkçe, Hayat Bilgisi ve Matematik derslerini içeren görsel ögelerle desteklenmifl testler bulunmaktadır. 2.Konular n pekifltirilmesi ve de erlendirilmesine yönelik konu testleri, ara de erlendirme ve genel de erlendirme testlerinden oluflmaktad r. 3.Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 4.Testlerdeki her soru kazan mlara uygun olarak haz rlanm fl olup ö rencilerin efllefltirme, yorumlama, neden-sonuç iliflkisini kurma becerilerini gelifltirmeye yöneliktir. 5.Program n öngördü ü Yap land rmac ve Çoktan Seçmeli Sorular a rl kla yer almaktad r. 6.Dosyalanmaya uygun, perforajl (kopar labilen) sayfalar sayesinde ö rencilerin etkinlik dosyalar nda da de erlendirilebilecektir. 5
8 Bilgi Transferi ve Farkl Zekâ 1. Türkçe, Hayat Bilgisi ve Matematik derslerini içermektedir. 2.Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 3. Bölümler, aç klama, efllefltirme, do ru-yanl fl, aç k uçlu soru, boflluk doldurma sayfalar ndan oluflmaktad r. 4.E lence sayfalar sayesinde ö rencilerin e lenirken ö renme ve keyifli vakit geçirmeleri düflünülmüfltür. 5.Testlerdeki her soru, kazan mlara uygun olarak haz rlanm flt r. 6.Program n öngördü ü Yap land rmac ve Çoktan Seçmeli Sorular a rl kla yer almaktad r. 7. Testler, görsel ögelerle desteklenmifltir. 8.Dosyalanmaya uygun, perforajl (kopar labilen) sayfalar sayesinde ö rencilerin etkinlik dosyalar nda da de erlendirilebilecektir. 6
9 2 FARKLI YAYINCILIK Türkçe Uygulama ve Test Kitab Farkl Matematik ve Çözüm Kitab Matematik Serüveni Soru Bankas Farkl Test Baflar Ölçme Seti Bilgi Transferi Farkl Zekâ
10 Türkçe Uygulama ve Test Kitab 2 Türkçe Uygulama ve Test Kitab, Türkçe Ö retim Program nda belirtilen kazan mlara göre okuma, okuduklar n anlama ve dil bilgisi konular n n bütününü sekiz tema içerisinde ele alm flt r. Tema bafllar nda, ö rencide okuma zevkini gelifltirmeye katk sa layacak s n f seviyesine uygun metinler, de erli yazarlar m z n kitaplar ndan ve dergilerden titizlikle seçilmifltir. Türkçe Ö retim Program nda belirtilen kazan mlar, ana bafll klar ve alt bafll klar yla de erlendirilip her ana bafll k ve alt bafll k için konu anlat m, uygulama ve de erlendirme çal flmalar yap lm flt r. Ayr ca her tema, tema sonu de erlendirme testleriyle desteklenmifltir. Türkçe Ö retim Program, bireysel farkl l klar dikkate alarak, ö renci merkezli bir ö renme stratejisi izlenmesini gerektirmektedir. Bu anlay fl ve strateji, ö rencilerin bilgi ve becerilerini ölçme ve de erlendirmede farkl yöntemlerin kullan lmas n zorunlu hâle getirmektedir. Bu nedenle kitab m z haz rlarken çoktan seçmeli, boflluk doldurmal, bulmacal, efllefltirmeli, k sa cevapl, aç k uçlu sorulardan oluflan testlerin bir arada kullan lmas na özen gösterilmifltir. 8
11 Farkl Matematik ve Çözüm Kitab 2 Kitab Çözüm Farkl Matematik kitab yla, matematik ile ilgili kavramlar n tümü somut ve sonlu yaflam modellerinden yola ç k larak ele al nm flt r. fllem becerilerinin geliflmesine yard mc olacak soru ve problemlerle desteklenmifltir. Kitab m z: Ünitede yer alan konular n kazan mlar Uygulama Çal flmalar (Hat rlatma) Al flt rmalar Örnek Problem ve Çözümleri Problem Çözelim Problem Kural m ve Çözelim Konu Testi basamaklar tarz nda yap land r lm flt r. Ayr ca tüm yaflamda gerekli olan temel bilgi ve becerileri hat rlatan sar renkli sayfalar oluflturulmufltur. 9
12 Matematik Serüveni 2 Farkl MATEMAT K SERÜVEN 2 1. Programdaki kazan mlar kitab n en üst bölümünde verilmifltir. 2. Çal flmalarda görsel ögelerle desteklenmifl uygulama çal flmalar, örnek problem çözümleri ve konular pekifltirmeleri için problemler, efllefltirme, çizip boyama ve konu testlerinden oluflmaktad r. 3. Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 4. Testlerdeki her soru kazan mlara uygun olarak haz rlanm fl olup ö rencilerin efllefltirme, yorumlama, neden-sonuç iliflkisini kurma becerilerini gelifltirmeye yöneliktir. 5. Dosyalanmaya uygun perforajl (kopar labilen) sayfalar sayesinde ö rencilerin etkinlik dosyalar nda da de erlendirilebilecektir. 10
13 Farklı Soru Bankası 2 1. Matematik, Türkçe ve Hayat Bilgisi derslerini içermektedir. 2.Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 3.Testlerdeki her soru, kazan mlara uygun olarak haz rlanm fl olup ö rencilerin efllefltirme, yorumlama, neden-sonuç iliflkisini kurma becerilerini gelifltirmeye yöneliktir. 4.Program n öngördü ü Yap land rmac ve Çoktan Seçmeli Sorular a rl kla yer almaktad r. 5.Testler görsel ögelerle desteklenmifltir. 6.Dosyalanmaya uygun, perforajl (kopar labilen) sayfalar sayesinde ö rencilerin etkinlik dosyalar nda da de erlendirilebilecektir. 11
14 Farklı Yaprak Test 2 Ö retmene cevap flablonu verilmektedir. 1. Türkçe, Hayat Bilgisi ve Matematik derslerini içeren görsel ögelerle desteklenmifl testler bulunmaktadır. 2.Konular n pekifltirilmesi ve de erlendirilmesine yönelik konu testleri ve genel de erlendirme testlerinden oluflmaktad r. 3.Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 4.Testlerdeki her soru, kazan mlara uygun olarak haz rlanm fl olup ö rencilerin efllefltirme, yorumlama, neden-sonuç iliflkisini kurma becerilerini gelifltirmeye yöneliktir. 5.Program n öngördü ü Yap land rmac ve Çoktan Seçmeli Sorular a rl kla yer almaktad r. 6.Dosyalanmaya uygun perforajl (kopar labilen) olarak hazırlanmıfltır. 12
15 Farklı Bafları Ölçme Seti 2 Ö retmene cevap flablonu verilmektedir. 6 deneme toplam 360 soru LKÖ RET M 3. s n f - 1.BAfiARI ÖLÇME SINAVI LKÖ RET M 3. s n f - 1.BAfiARI ÖLÇME SINAVI LKÖ RET M 3. s n f - 1.BAfiARI ÖLÇME SINAVI LKÖ RET M 3. s n f - 1.BAfiARI ÖLÇME SINAVI 1. Testler, görsel ögelerle desteklenmifl olup her test kitapçı ında: Türkçe 20 soru, Matematik 20 soru, (Ders kitapları Do al Sayılar ile bafllayanlar için) Matematik 20 soru, (Ders kitapları Geometri ile bafllayanlar için) Hayat bilgisi 20 soru olmak üzere toplam 60 soru bulunmaktadır. 2.Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 3.Testlerdeki her soru, kazan mlara uygun olarak haz rlanm fl olup ö rencilerin efllefltirme, yorumlama, neden-sonuç iliflkisini kurma becerilerini gelifltirmeye yöneliktir. 4.Program n öngördü ü Yap land rmac ve Çoktan Seçmeli Sorular yer almaktad r. 5. Her soru kitapç için optik cevap kâ d verilecektir. Böylece optik okuyucusu bulunan okullar, uygulad klar s navlar okul ya da s n f düzeyinde de erlendirebileceklerdir. 13
16 Bilgi Transferi ve Farkl Zekâ 1. Türkçe, Hayat Bilgisi ve Matematik derslerini içermektedir. 2.Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 3. Bölümler, aç klama, efllefltirme, do ru-yanl fl, aç k uçlu soru, boflluk doldurma sayfalar ndan oluflmaktad r. 4.E lence sayfalar sayesinde ö rencilerin e lenirken ö renme ve keyifli vakit geçirmeleri düflünülmüfltür. 5.Testlerdeki her soru, kazan mlara uygun olarak haz rlanm flt r. 6.Program n öngördü ü Yap land rmac ve Çoktan Seçmeli Sorular a rl kla yer almaktad r. 7. Testler, görsel ögelerle desteklenmifltir. 8.Dosyalanmaya uygun, perforajl (kopar labilen) sayfalar sayesinde ö rencilerin etkinlik dosyalar nda da de erlendirilebilecektir. 14
17 FARKLI YAYINCILIK Türkçe Uygulama ve Test Kitab Farkl Matematik ve Çözüm Kitab Matematik Serüveni Soru Bankas Farkl Test Baflar Ölçme Seti Bilgi Transferi Farkl Zekâ
18 Türkçe Uygulama ve Test Kitab x 27 cm 240 sayfa 1. hamur, renkli baski Selefonlu Karton Kapak 19.5 x 27 cm 32 sayfa 1. hamur, renkli baski Selefonlu Karton Kapak Türkçe Uygulama ve Test Kitab, Türkçe Ö retim Program nda belirtilen kazan mlara göre okuma, okuduklar n anlama ve dil bilgisi konular n n bütününü sekiz tema içerisinde ele alm flt r. Tema bafllar nda, ö rencide okuma zevkini gelifltirmeye katk sa layacak s n f seviyesine uygun metinler, de erli yazarlar m z n kitaplar ndan ve dergilerden titizlikle seçilmifltir. Türkçe Ö retim Program nda belirtilen kazan mlar, ana bafll klar ve alt bafll klar yla de erlendirilip her ana bafll k ve alt bafll k için konu anlat m, uygulama ve de erlendirme çal flmalar yap lm flt r. Ayr ca her tema, tema sonu de erlendirme testleriyle desteklenmifltir. Türkçe Ö retim Program, bireysel farkl l klar dikkate alarak, ö renci merkezli bir ö renme stratejisi izlenmesini gerektirmektedir. Bu anlay fl ve strateji, ö rencilerin bilgi ve becerilerini ölçme ve de erlendirmede farkl yöntemlerin kullan lmas n zorunlu hâle getirmektedir. Bu nedenle kitab m z haz rlarken çoktan seçmeli, boflluk doldurmal, bulmacal, efllefltirmeli, k sa cevapl, aç k uçlu sorulardan oluflan testlerin bir arada kullan lmas na özen gösterilmifltir. 16
19 Farkl Matematik ve Çözüm Kitab 3 Kitab Çözüm Farkl Matematik kitab yla, matematik ile ilgili kavramlar n tümü somut ve sonlu yaflam modellerinden yola ç k larak ele al nm flt r. fllem becerilerinin geliflmesine yard mc olacak soru ve problemlerle desteklenmifltir. Kitab m z: Ünitede yer alan konular n kazan mlar Uygulama Çal flmalar (Hat rlatma) Al flt rmalar Örnek Problem ve Çözümleri Problem Çözelim Problem Kural m ve Çözelim Konu Testi basamaklar tarz nda yap land r lm flt r. Ayr ca tüm yaflamda gerekli olan temel bilgi ve becerileri hat rlatan sar renkli sayfalar oluflturulmufltur. 17
20 Matematik Serüveni 3 Farkl MATEMAT K SERÜVEN ÇÖZÜM CD S Tel.: Kitaptaki tüm problemler ve testlerin çözümleri; ÇÖZÜM CD S olarak verilmekte ve adresinden de yay nlanmaktad r. Not: Çözüm CD si, Farkl Yay nc l k hediyesidir. 1. Programdaki kazan mlar kitab n en üst bölümünde verilmifltir. 2. Çal flmalarda görsel ögelerle desteklenmifl uygulama çal flmalar, örnek problem çözümleri ve konular pekifltirmeleri için problemler, efllefltirme, çizip boyama ve konu testlerinden oluflmaktad r. 3. Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 4. Testlerdeki her soru kazan mlara uygun olarak haz rlanm fl olup ö rencilerin efllefltirme, yorumlama, neden-sonuç iliflkisini kurma becerilerini gelifltirmeye yöneliktir. 5. Dosyalanmaya uygun perforajl (kopar labilen) sayfalar sayesinde ö rencilerin etkinlik dosyalar nda da de erlendirilebilecektir. 18
21 Farklı Soru Bankası 3 1. Matematik, Türkçe ve Hayat Bilgisi derslerini içermektedir. 2.Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 3.Testlerdeki her soru, kazan mlara uygun olarak haz rlanm fl olup ö rencilerin efllefltirme, yorumlama, neden-sonuç iliflkisini kurma becerilerini gelifltirmeye yöneliktir. 4.Program n öngördü ü Yap land rmac ve Çoktan Seçmeli Sorular a rl kla yer almaktad r. 5.Testler görsel ögelerle desteklenmifltir. 6.Dosyalanmaya uygun, perforajl (kopar labilen) sayfalar sayesinde ö rencilerin etkinlik dosyalar nda da de erlendirilebilecektir. 19
22 Farklı Yaprak Test 3 Ö retmene cevap flablonu verilmektedir. 1. Türkçe, Hayat Bilgisi ve Matematik derslerini içeren görsel ögelerle desteklenmifl testler bulunmaktadır. 2.Konular n pekifltirilmesi ve de erlendirilmesine yönelik konu testleri ve genel de erlendirme testlerinden oluflmaktad r. 3.Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 4.Testlerdeki her soru, kazan mlara uygun olarak haz rlanm fl olup ö rencilerin efllefltirme, yorumlama, neden-sonuç iliflkisini kurma becerilerini gelifltirmeye yöneliktir. 5.Program n öngördü ü Yap land rmac ve Çoktan Seçmeli Sorular a rl kla yer almaktad r. 6.Dosyalanmaya uygun perforajl (kopar labilen) olarak hazırlanmıfltır. 20
23 Farklı Bafları Ölçme Seti 3 Ö retmene cevap flablonu verilmektedir. 6 deneme toplam 360 soru LKÖ RET M 3. s n f - 1.BAfiARI ÖLÇME SINAVI LKÖ RET M 3. s n f - 1.BAfiARI ÖLÇME SINAVI LKÖ RET M 3. s n f - 1.BAfiARI ÖLÇME SINAVI LKÖ RET M 3. s n f - 1.BAfiARI ÖLÇME SINAVI 1. Testler, görsel ögelerle desteklenmifl olup her test kitapçı ında: Türkçe 20 soru, Matematik 20 soru, (Ders kitapları Do al Sayılar ile bafllayanlar için) Matematik 20 soru, (Ders kitapları Geometri ile bafllayanlar için) Hayat bilgisi 20 soru olmak üzere toplam 60 soru bulunmaktadır. 2.Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 3.Testlerdeki her soru, kazan mlara uygun olarak haz rlanm fl olup ö rencilerin efllefltirme, yorumlama, neden-sonuç iliflkisini kurma becerilerini gelifltirmeye yöneliktir. 4.Program n öngördü ü Yap land rmac ve Çoktan Seçmeli Sorular yer almaktad r. 5. Her soru kitapç için optik cevap kâ d verilecektir. Böylece optik okuyucusu bulunan okullar, uygulad klar s navlar okul ya da s n f düzeyinde de erlendirebileceklerdir. 21
24 Bilgi Transferi ve Farkl Zekâ 1. Türkçe, Hayat Bilgisi ve Matematik derslerini içermektedir. 2.Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 3. Bölümler, aç klama, efllefltirme, do ru-yanl fl, aç k uçlu soru, boflluk doldurma sayfalar ndan oluflmaktad r. 4.E lence sayfalar sayesinde ö rencilerin e lenirken ö renme ve keyifli vakit geçirmeleri düflünülmüfltür. 5.Testlerdeki her soru, kazan mlara uygun olarak haz rlanm flt r. 6.Program n öngördü ü Yap land rmac ve Çoktan Seçmeli Sorular a rl kla yer almaktad r. 7. Testler, görsel ögelerle desteklenmifltir. 8.Dosyalanmaya uygun, perforajl (kopar labilen) sayfalar sayesinde ö rencilerin etkinlik dosyalar nda da de erlendirilebilecektir. 22
25 4 FARKLI YAYINCILIK Türkçe Uygulama ve Test Kitab Farkl Matematik ve Çözüm Kitab Sosyal Bilgiler ve Fen ve Teknoloji Matematik Serüveni Soru Bankas Farkl Test Baflar Ölçme Seti Bilgi Transferi Farkl Zekâ
26 Türkçe Uygulama ve Test Kitab 4 Türkçe Uygulama ve Test Kitab, Türkçe Ö retim Program nda belirtilen kazan mlara göre okuma, okuduklar n anlama ve dil bilgisi konular n n bütününü sekiz tema içerisinde ele alm flt r. Tema bafllar nda, ö rencide okuma zevkini gelifltirmeye katk sa layacak s n f seviyesine uygun metinler, de erli yazarlar m z n kitaplar ndan ve dergilerden titizlikle seçilmifltir. Türkçe Ö retim Program nda belirtilen kazan mlar, ana bafll klar ve alt bafll klar yla de erlendirilip her ana bafll k ve alt bafll k için konu anlat m, uygulama ve de erlendirme çal flmalar yap lm flt r. Ayr ca her tema, tema sonu de erlendirme testleriyle desteklenmifltir. Türkçe Ö retim Program, bireysel farkl l klar dikkate alarak, ö renci merkezli bir ö renme stratejisi izlenmesini gerektirmektedir. Bu anlay fl ve strateji, ö rencilerin bilgi ve becerilerini ölçme ve de erlendirmede farkl yöntemlerin kullan lmas n zorunlu hâle getirmektedir. Bu nedenle kitab m z haz rlarken çoktan seçmeli, boflluk doldurmal, bulmacal, efllefltirmeli, k sa cevapl, aç k uçlu sorulardan oluflan testlerin bir arada kullan lmas na özen gösterilmifltir. 24
27 Farkl Matematik ve Çözüm Kitab 4 Kitab Çözüm Farkl Matematik kitab yla, matematik ile ilgili kavramlar n tümü somut ve sonlu yaflam modellerinden yola ç k larak ele al nm flt r. fllem becerilerinin geliflmesine yard mc olacak soru ve problemlerle desteklenmifltir. Kitab m z: Ünitede yer alan konular n kazan mlar Uygulama Çal flmalar (Hat rlatma) Al flt rmalar Örnek Problem ve Çözümleri Problem Çözelim Problem Kural m ve Çözelim Konu Testi basamaklar tarz nda yap land r lm flt r. Ayr ca tüm yaflamda gerekli olan temel bilgi ve becerileri hat rlatan sar renkli sayfalar oluflturulmufltur. 25
28 Sosyal Bilgiler ve Fen ve Teknoloji 5 Ünite De erlendirme ilaveli Test 26
29 Matematik Serüveni 4 Farkl MATEMAT K SERÜVEN ÇÖZÜM CD S Tel.: Kitaptaki tüm problemler ve testlerin çözümleri; ÇÖZÜM CD S olarak verilmekte ve adresinden de yay nlanmaktad r. Not: Çözüm CD si, Farkl Yay nc l k hediyesidir. 1. Programdaki kazan mlar kitab n en üst bölümünde verilmifltir. 2. Çal flmalarda görsel ögelerle desteklenmifl uygulama çal flmalar, örnek problem çözümleri ve konular pekifltirmeleri için problemler, efllefltirme, çizip boyama ve konu testlerinden oluflmaktad r. 3. Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 4. Testlerdeki her soru kazan mlara uygun olarak haz rlanm fl olup ö rencilerin efllefltirme, yorumlama, neden-sonuç iliflkisini kurma becerilerini gelifltirmeye yöneliktir. 5. Dosyalanmaya uygun perforajl (kopar labilen) sayfalar sayesinde ö rencilerin etkinlik dosyalar nda da de erlendirilebilecektir. 27
30 Farkl Soru Bankas ve Yaprak Test 4 Ö retmene cevap flablonu verilmektedir. 1. Türkçe, Sosyal Bilgiler, Fen ve Teknoloji ve Matematik derslerini içermektedir. 2.Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 3.Testlerdeki her soru kazan mlara uygun olarak haz rlanm fl olup ö rencilerin efllefltirme, yorumlama, neden-sonuç iliflkisini kurma becerilerini gelifltirmeye yöneliktir. 4.Program n öngördü ü Yap land rmac ve Çoktan Seçmeli Sorular a rl kla yer almaktad r. 5.Testler görsel ögelerle desteklenmifltir. 6.Dosyalanmaya uygun perforajl (kopar labilen) sayfalar sayesinde ö rencilerin etkinlik dosyalar nda da de erlendirilebilecektir. 28
31 Farkl Baflar Ölçme Seti 4 Ö retmene cevap flablonu verilmektedir. 6 deneme toplam 420 soru LKÖ RET M 3. s n f - 1.BAfiARI ÖLÇME SINAVI LKÖ RET M 3. s n f - 1.BAfiARI ÖLÇME SINAVI LKÖ RET M 3. s n f - 1.BAfiARI ÖLÇME SINAVI LKÖ RET M 3. s n f - 1.BAfiARI ÖLÇME SINAVI 1. Testler görsel ögelerle desteklenmifl olup her test kitapçı ında; Türkçe 15 soru, Matematik 15 soru, (Ders kitapları Do al Sayılar ile bafllayanlar için) Matematik 15 soru, (Ders kitapları Geometri ile bafllayanlar için) Fen ve Teknoloji 15 soru, Sosyal Bilgiler 15 soru, ngilizce 10, toplam 70 soru bulunmaktadır. 2.Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 3.Testlerdeki her soru kazan mlara uygun olarak haz rlanm fl olup ö rencilerin efllefltirme, yorumlama, neden-sonuç iliflkisini kurma becerilerini gelifltirmeye yöneliktir. 4.Program n öngördü ü Yap land rmac ve Çoktan Seçmeli Sorular yer almaktad r. 5. Her soru kitapç için optik cevap kâ d verilecektir. Böylece optik okuyucusu bulunan okullar, uygulad klar s navlar okul ya da s n f düzeyinde de erlendirebileceklerdir. 29
32 Bilgi Transferi ve Farkl Zekâ 1. Türkçe, Hayat Bilgisi ve Matematik derslerini içermektedir. 2.Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 3. Bölümler, aç klama, efllefltirme, do ru-yanl fl, aç k uçlu soru, boflluk doldurma sayfalar ndan oluflmaktad r. 4.E lence sayfalar sayesinde ö rencilerin e lenirken ö renme ve keyifli vakit geçirmeleri düflünülmüfltür. 5.Testlerdeki her soru, kazan mlara uygun olarak haz rlanm flt r. 6.Program n öngördü ü Yap land rmac ve Çoktan Seçmeli Sorular a rl kla yer almaktad r. 7. Testler, görsel ögelerle desteklenmifltir. 8.Dosyalanmaya uygun, perforajl (kopar labilen) sayfalar sayesinde ö rencilerin etkinlik dosyalar nda da de erlendirilebilecektir. 30
33 5 FARKLI YAYINCILIK Türkçe Uygulama ve Test Kitab Farkl Matematik ve Çözüm Kitab Sosyal Bilgiler ve Fen ve Teknoloji Matematik Serüveni Soru Bankas Farkl Test Baflar Ölçme Seti Bilgi Transferi Farkl Zekâ
34 Türkçe Uygulama ve Test Kitab 5 Türkçe Uygulama ve Test Kitab, Türkçe Ö retim Program nda belirtilen kazan mlara göre okuma, okuduklar n anlama ve dil bilgisi konular n n bütününü sekiz tema içerisinde ele alm flt r. Tema bafllar nda, ö rencide okuma zevkini gelifltirmeye katk sa layacak s n f seviyesine uygun metinler, de erli yazarlar m z n kitaplar ndan ve dergilerden titizlikle seçilmifltir. Türkçe Ö retim Program nda belirtilen kazan mlar, ana bafll klar ve alt bafll klar yla de erlendirilip her ana bafll k ve alt bafll k için konu anlat m, uygulama ve de erlendirme çal flmalar yap lm flt r. Ayr ca her tema, tema sonu de erlendirme testleriyle desteklenmifltir. Türkçe Ö retim Program, bireysel farkl l klar dikkate alarak, ö renci merkezli bir ö renme stratejisi izlenmesini gerektirmektedir. Bu anlay fl ve strateji, ö rencilerin bilgi ve becerilerini ölçme ve de erlendirmede farkl yöntemlerin kullan lmas n zorunlu hâle getirmektedir. Bu nedenle kitab m z haz rlarken çoktan seçmeli, boflluk doldurmal, bulmacal, efllefltirmeli, k sa cevapl, aç k uçlu sorulardan oluflan testlerin bir arada kullan lmas na özen gösterilmifltir. 32
35 Farkl Matematik ve Çözüm Kitab 5 Kitab Çözüm Farkl Matematik kitab yla, matematik ile ilgili kavramlar n tümü somut ve sonlu yaflam modellerinden yola ç k larak ele al nm flt r. fllem becerilerinin geliflmesine yard mc olacak soru ve problemlerle desteklenmifltir. Kitab m z: Ünitede yer alan konular n kazan mlar Uygulama Çal flmalar (Hat rlatma) Al flt rmalar Örnek Problem ve Çözümleri Problem Çözelim Problem Kural m ve Çözelim Konu Testi basamaklar tarz nda yap land r lm flt r. Ayr ca tüm yaflamda gerekli olan temel bilgi ve becerileri hat rlatan sar renkli sayfalar oluflturulmufltur. 33
36 Sosyal Bilgiler ve Fen ve Teknoloji 5 Ünite De erlendirme ilaveli Test 34
37 Matematik Serüveni 5 Farkl MATEMAT K SERÜVEN ÇÖZÜM CD S Tel.: Kitaptaki tüm problemler ve testlerin çözümleri; ÇÖZÜM CD S olarak verilmekte ve adresinden de yay nlanmaktad r. Not: Çözüm CD si, Farkl Yay nc l k hediyesidir. 1. Matematik dersinin tüm kazan mlar n içeren uygulama ve testlerden oluflmaktad r. 2. Programdaki kazan mlar kitab n en üst bölümünde verilmifltir. 3. Çal flmalarda görsel ögelerle desteklenmifl uygulama çal flmalar, örnek problem çözümleri ve konular pekifltirmeleri için problemler, efllefltirme, çizip boyama ve konu testlerinden oluflmaktad r. 4. Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 5. Testlerdeki her soru kazan mlara uygun olarak haz rlanm fl olup ö rencilerin efllefltirme, yorumlama, neden-sonuç iliflkisini kurma becerilerini gelifltirmeye yöneliktir. 6. Dosyalanmaya uygun perforajl (kopar labilen) sayfalar sayesinde ö rencilerin etkinlik dosyalar nda da de erlendirilebilecektir. 35
38 Farkl Soru Bankas ve Yaprak Test 5 Ö retmene cevap flablonu verilmektedir. 1. Tüm dersleri içeren testler bulunmaktad r. 2.Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 3.Testlerdeki her soru kazan mlara uygun olarak haz rlanm fl olup ö rencilerin efllefltirme, yorumlama, neden-sonuç iliflkisini kurma becerilerini gelifltirmeye yöneliktir. 4.Program n öngördü ü Yap land rmac ve Çoktan Seçmeli Sorular a rl kla yer almaktad r. 5.Testler görsel ögelerle desteklenmifltir. 6.Dosyalanmaya uygun perforajl (kopar labilen) sayfalar sayesinde ö rencilerin etkinlik dosyalar nda da de erlendirilebilecektir. 36
39 Farkl Baflar Ölçme Seti 5 Ö retmene cevap flablonu verilmektedir. 6 deneme toplam 420 soru LKÖ RET M 3. s n f - 1.BAfiARI ÖLÇME SINAVI LKÖ RET M 3. s n f - 1.BAfiARI ÖLÇME SINAVI LKÖ RET M 3. s n f - 1.BAfiARI ÖLÇME SINAVI LKÖ RET M 3. s n f - 1.BAfiARI ÖLÇME SINAVI 1. Testler görsel ögelerle desteklenmifl olup her test kitapçı ında; Türkçe 15 soru, Matematik 15 soru, (Ders kitapları Do al Sayılar ile bafllayanlar için) Matematik 15 soru, (Ders kitapları Geometri ile bafllayanlar için) Fen ve Teknoloji 15 soru, Sosyal Bilgiler 15 soru, ngilizce 10, toplam 70 soru bulunmaktadır. 2.Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 3.Testlerdeki her soru kazan mlara uygun olarak haz rlanm fl olup ö rencilerin efllefltirme, yorumlama, neden-sonuç iliflkisini kurma becerilerini gelifltirmeye yöneliktir. 4.Program n öngördü ü Yap land rmac ve Çoktan Seçmeli Sorular yer almaktad r. 5.Her soru kitapç için optik cevap kâ d verilecektir. Böylece optik okuyucusu bulunan okullar, uygulad klar s navlar okul ya da s n f düzeyinde de erlendirebileceklerdir. 37
40 Bilgi Transferi ve Farkl Zekâ 1. Türkçe, Hayat Bilgisi ve Matematik derslerini içermektedir. 2.Ev, s n f, kurs ve etüt çal flmalar na uygun haz rlanm flt r. 3. Bölümler, aç klama, efllefltirme, do ru-yanl fl, aç k uçlu soru, boflluk doldurma sayfalar ndan oluflmaktad r. 4.E lence sayfalar sayesinde ö rencilerin e lenirken ö renme ve keyifli vakit geçirmeleri düflünülmüfltür. 5.Testlerdeki her soru, kazan mlara uygun olarak haz rlanm flt r. 6.Program n öngördü ü Yap land rmac ve Çoktan Seçmeli Sorular a rl kla yer almaktad r. 7. Testler, görsel ögelerle desteklenmifltir. 8.Dosyalanmaya uygun, perforajl (kopar labilen) sayfalar sayesinde ö rencilerin etkinlik dosyalar nda da de erlendirilebilecektir. 38
41 ngilizce & Öyküler FARKLI YAYINCILIK NG L ZCE 4, 5, 6, 7 ve 8. sınıf Check - Point ngilizce Yaprak Testler 4, 5, 6, 7 ve 8. sınıf Check - Point ngilizce Soru Bankaları ngilizce Sözlük ÖYKÜLER 8 li ngilizce Öyküler 4 lü ngilizce Öyküler Okudu unu Anlama Etkinlikli Hikâye ve Öyküler Küçük Yazar Serisi Küçük Bal kç lar Kelo lan Serisi Sevimli Öykü ve Masallar Farkl Öykü ve Masallar 1. s n flar için Masallar Dizisi Öykü Dünyas Serisi Öykü Zaman Serisi
42 ngilizce Yaprak Testler Çoktan seçmeli, boflluk doldurmal, yan t n yaz lmas n gerektiren, okudu unu anlama ve resimli soru tipleri kullan larak ö rencilerin üretimsel becerileri ölçülmeye çal fl lm flt r. 2. Konularla ilgili sorular bir araya getirilerek genel tarama s navlar oluflturulmufltur. 3. Yan t Anahtar ile birlikte sunulmufltur. 4. Dosyalanmaya uygun perforajl (kopar labilen) sayfalar sayesinde ö rencilerin etkinlik dosyalar nda da de erlendirilebilecektir. 40
43 Soru Bankalar ve Resimli Sözlük 1. Soru Bankas nda mevcut testlerin tamam 4 fl kl çoktan seçmeli konu testlerinden oluflmaktad r. 2. Ünite konular n kapsayan görsel ögelerle desteklenmifl sorular mevcuttur. 3. Test Bölümlerinden önce Konu Anlat m ve Çözümlü Örnek Sorular bulunmaktad r. 4. Yan t Anahtar ile birlikte sunulmufltur. 1. ngilizce ders kitaplar nda geçen ve özenle derlenmifl e yak n ngilizce sözcü ün Türkçe karfl l 2. Sözcüklerin cümle içinde kullan l fl örnekleri 3. ngilizce sözcüklerin Türkçeye en yak n okunufllar 4. Renkli ve görsel sayfa düzeni 5. ngilizce sözcüklerin yanl fl kullan mlar n n engellenmesi için kullan m yerlerini gösteren Türkçe aç klamalar 6. Argo ve kaba sözcükler içermeyen e yak n Türkçe sözcü ün ngilizce karfl l 7. Düzensiz fiiller listesi 41
44 8 li ngilizce Öykü Setleri lkö retim 4. s n flar için Her biri 16 sayfa Level ngilizce Öykü Seti Müzik ve Ses Efektli Audio CD 1 Art k Audio CD ile dinleme becerinizi de gelifltirme olana na sahipsiniz. lkö retim 5. s n flar için Her biri 16 sayfa 2 ngilizce Öykü Level Seti Müzik ve Ses Efektli Audio CD Art k Audio CD ile dinleme becerinizi de gelifltirme olana na sahipsiniz. lkö retim 6. s n flar için Her biri 16 sayfa 3 Level ngilizce Öykü Öykü Seti Müzik ve Ses Efektli Audio CD Art k Audio CD ile dinleme becerinizi de gelifltirme olana na sahipsiniz. lkö retim 7 ve 8. s n flar için Her biri 16 sayfa 4 Level ngilizce Öykü Seti Müzik ve Ses Efektli Audio CD Art k Audio CD ile dinleme becerinizi de gelifltirme olana na sahipsiniz. 42
45 4 lü ngilizce Öykü Setleri Stage 1 Yeni tasar m, yeni anlat m Okuyucuyu içine çeken görsel resim zenginli i, tamam kufle kâ da renkli bask Öykü sonlar nda Okudu unu Anlama Sorular bölümü Öykü sonlar nda ngilizce - Türkçe Mini Sözlük bölümü Dinleme CD si ile birlikte Stage 1 ngilizce Öykü Seti Müzik ve Ses Efektli Audio CD lkö retim 4 ve 5. s n flar için Art k Audio CD ile dinleme becerinizi de gelifltirme olana na sahipsiniz. 24 sayfa 24 sayfa 32 sayfa 32 sayfa Stage 2 Yeni tasar m, yeni anlat m Okuyucuyu içine çeken görsel resim zenginli i, tamam kufle kâ da renkli bask Öykü sonlar nda Okudu unu Anlama Sorular bölümü Öykü sonlar nda ngilizce - Türkçe Mini Sözlük bölümü Dinleme CD si ile birlikte Stage 2 ngilizce Öykü Seti Müzik ve Ses Efektli Audio CD lkö retim 6 ve 7. s n flar için Art k Audio CD ile dinleme becerinizi de gelifltirme olana na sahipsiniz. 32 sayfa 32 sayfa 40 sayfa 40 sayfa 43
46 Okudu unu Anlama Etkinlikli Hikâye ve Öyküler Kelo lan Serisi 8 li 44
47 Okudu unu Anlama Etkinlikli Hikâye ve Öyküler 2. ve 3. s n flar için 2. ve 3. s n flar için Tüm ö rencilerin okumas gereken klasik masal ve özgün öykülerden oluflan Sevimli Okuma Set 'leri, ö rencileri hayal dünyalar nda farkl bir yolculu a ç kar yor. Ö rencileri verdikleri mesajlarla e itmekle birlikte, onlara okuma zevki de afl l yor. Ayr ca, öykü sonlar ndaki okudu unu anlama sorular ö rencilerin anlama düzeylerini ve kendilerine göre yan tlamalar gereken sorular bölümü ise yarat c l klar n gelifltiriyor. Okumaya yeni bafllayan ö rencilerin zevkle ve heyecanla okuyacaklar anlat ma ve görsel tasar ma sahip e ik el yaz s ile haz rlanm fl 1.s n f öyküler, tüm miniklerin okumas ve bilmesi gereken klasik masallardan olufluyor. 2. ve 3. s n f ö rencileri için haz rlanm fl okuma setleri ise; ö rencilerin düzeylerine uygun olarak sadelefltirilmifl, merakla okuyacaklar klasik eserler ve özgün konulardan olufluyor. 45
48 Bitiflik E ik Yaz le Öykü Setleri 1. s n flar için (4 lü) 1. s n flar için (10 lu) Okuma-yazmay yeni ö renen bir çocuk için her yaz l metin ilgi çekicidir. Ancak bu ilginin beslenmesi ve kaybolmamas için çal flmak, bu ilgiden yararlanarak çocu u hofllanaca kitaplar okumaya yönlendirmek gerekir. Okuma-yazma etkinliklerinin bitiflik e ik yaz ile yap lmas nedeniyle 1.s n f ö rencilerimizin, tan d klar bir yaz karakteriyle de iflik metinleri okumada daha cesaretli ve güvenli olacaklar gerçe inden hareketle NEfiEL HAYVAN ÖYKÜLER dizisi bitiflik e ik yaz ile haz rlanm flt r. 46
49 Haber Peflinde Unutamad m Yer Küçük Ozan Elefltirme
50
51
52
L K Ö R E T M. temel1 kaynak MUTLU. Matematik Türkçe Hayat Bilgisi
temel1 kaynak MUTLU Matematik Türkçe Hayat Bilgisi L K Ö R E T M Muhsin ÇET N Ayfle ÇET N Kitab n Ad : Temel Kaynak Kitab 1 Yazar : Muhsin ÇET N - Ayfle ÇET N Her hakk sakl d r. Mutlu Yay nc l k a aittir.
Detaylı1) Öğrenci kendi başına proje yapma becerisini kazanır. 1,3,4 1,2
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Bitirme Projesi BIL401 7 0+4 2 5 Ön Koşul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Seçmeli / Yüz Yüze Dersin
DetaylıOKUL ÖNCES YAYINLARI. KARACA E itim Yay nlar Tic. ve San. Ltd. fi. TL S PAR fi. KDV siz KDV li Adet Tutar
KARACA E itim Yay nlar Tic. ve San. Ltd. fi OKUL ÖNCES YAYINLARI Etkinlik Kitab m 1-10 (10 etkinlik kitab ) (5-6 yafl) 46,30 50,00 Aile Kat l ml Etkinlik Kitab 1 (5-6 yafl) Aile Kat l ml Etkinlik Kitab
Detaylı4. Ünite Ö retmen K lavuz Kitab
. Ünite Ö retmen K lavuz Kitab S n f: 1 : Matematik Ünite Numaras : 1 Ünite Süresi: ders saati / GEOMETR Örüntü ve Süslemeler Örüntü ve Süslemeler EK M EYLÜL Do al Do al 1. Bir örüntüdeki iliflkiyi belirler..
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Fransızca II BİS312 6 2+0 2 3
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Fransızca II BİS312 6 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Fransızca Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin Koordinatörü
DetaylıOYUNCU SAYISI Oyun bir çocuk taraf ndan oynanabilece i gibi, farkl yafl gruplar nda 2-6 çocuk ile de oynanabilir.
OYUNCA IN ADI Akl nda Tut YAfi GRUBU 4-6 yafl OYUNCU SAYISI Oyun bir çocuk taraf ndan oynanabilece i gibi, farkl yafl gruplar nda 2-6 çocuk ile de oynanabilir. GENEL KURALLAR Çocuklar n görsel belle inin
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Ölçme ve Değerlendirme MB 302 6 3+0 3 3
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Ölçme ve Değerlendirme MB 302 6 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze Dersin
DetaylıKDU (Kazanım Değerlendirme Uygulaması) nedir?
KDU (Kazanım Değerlendirme Uygulaması) nedir? Kazanım Değerlendirme Uygulaması (KDU), Vitamin Ortaokul Kurumsal üyesi olan özel okullarda, öğrencilerin bilgi ve beceri düzeylerinin bilişsel süreçler çerçevesinde
DetaylıÖ ÜN YAYINLARI. ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN
009-010 Ö ÜN YINLARI 1. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN EK M 05 EK M - 09 EK M EYLÜL - EK M 8 EYLÜL - 0 EK M 1 1. Rakamlar okur ve yazar. [!] Rakamlar n yaz l fl yönlerine dikkat ettirilir.
DetaylıUluslararası Durum. rkiye nin Dikkate Alması Gereken. Prof.Dr.Giray. .Giray Berberoğlu Orta Doğu u Teknik Üniversitesi
Uluslararası Durum Belirleme Çalışmaları Kapsamında TürkiyeT rkiye nin Dikkate Alması Gereken Sonuçlar Prof.Dr.Giray.Giray Berberoğlu Orta Doğu u Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkiye nin Katıld
DetaylıİÇİNDEKİLER. Sunuş... 3. 2, 3 ve 4. Sınıflar... 5. 2 ve 3. Sınıflar... 6. 4. Sınıf... 7. 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar... 9. 5. Sınıf...10. 6. Sınıf...
.. 2013-2014 İÇİNDEKİLER Sunuş... 3 2, 3 ve 4. Sınıflar... 5 2 ve 3. Sınıflar... 6 4. Sınıf... 7 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar... 9 5. Sınıf...10 6. Sınıf...12 7. Sınıf...15 8. Sınıf...18 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar...23
DetaylıFevzi Pafla Cad. Dr. Bar fl Ayd n. Virgül (,) 2. Baz k saltmalar n sonuna konur.
2. Baz k saltmalar n sonuna konur. Dr. Bar fl Ayd n Fevzi Pafla Cad. 3. Say lardan sonra s ra bildirmek için konur. Sonucu ilân ediyorum: 1. Ali, 2. Kemal, 3. Can oldu. Hepsini tebrik ederim. Virgül (,)
DetaylıMerkezi Sterilizasyon Ünitesinde Hizmet çi E itim Uygulamalar
Merkezi Sterilizasyon Ünitesinde Hizmet çi E itim Uygulamalar Hmfl. Sevgili GÜREL Emekli, Ac badem Sa l k Grubu Ac badem Hastanesi, Merkezi Sterilizasyon Ünitesi, STANBUL e-posta: sgurkan@asg.com.tr H
DetaylıOkul Öncesinde Yeni Dönem Bafllad!
Okul Öncesinde Yeni Dönem Bafllad! Yay nc l kta ilklere imza atmay bir gelenek hâline getirmifl olan Morpa flimdi de okul öncesi yay nc l nda gelmifl oldu u son noktay büyük bir gurur ve heyecanla sizlerle
DetaylıBİLGİSAYAR TABANLI OKURYAZARLIK PROGRAMI. Temelleri, Uygulaması, Geleceği. 16 Mayıs 2012
BİLGİSAYAR TABANLI OKURYAZARLIK PROGRAMI Temelleri, Uygulaması, Geleceği 16 Mayıs 2012 Türkiye nin yetişkinler için ilk bilgisayar tabanlı okuryazarlık programı www.acevdeokuyaz.org Neden Bilgisayar Tabanlı
DetaylıKİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2012) 287-291 287 KİTAP İNCELEMESİ Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri Editörler Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice
Detaylıİlkadım Birey Tanıma Envanteri
İlkadım Birey Tanıma Envanteri İLKADIM Birey Tanıma Envanteri; Birey tanıma teknikleri kapsamında hazırlanmıştır. İlkokul 3. ve 4. sınıf ve Ortaokul 5.6.7.8.sınıf, ile Lise Haz.9.10.11. ve 12.sınıf aralığındaki
DetaylıHiçbir zaman Ara s ra Her zaman
Ö RETMEN ÖZ DE ERLEND RME FORMU K fi L K ÖZELL KLER flimi seviyorum. Sab rl y m. Uyumluyum. fl birli ine aç m. Güler yüzlüyüm. yi bir gözlemciyim. yi bir planlamac y m. Çocuklara, ailelere, meslektafllar
DetaylıHem Nefleli, Hem Dinamik
66 Hem Nefleli, Hem Dinamik ZM R Ç L DE YER ALAN EK N KOLEJ, M N K ARKADAfiLARIN MEKANI NASIL ALGILAYACAKLARI, VÜCUT ÖLÇÜLER VE DÜfiÜNCE fiek LLER GÖZ ÖNÜNE ALINARAK TASARLANMIfiTIR. SINIFLARDA HEM NEfiEL
Detaylıİngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları
İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri I ENG 101 Güz 4 0 0 4 4.5 Ön Koşul
DetaylıBu doğrultuda ve 2104 sayılı Tebliğler dergisine göre Türkçe dersinde şu işlemlerin yapılması öğretmenden beklenir.
Kök Kavramı Örneklerle Konu Anlatımı 1 TÜRKÇE DERSİNDE ATATÜRKÇÜLÜK 2104 sayılı Tebliğler dergisinde yayımlanan Temel Eğitim ve Orta Öğretim Kurumlarında Atatürk İlke ve İnkılaplarının Öğretim Esasları
DetaylıÖğretim planındaki AKTS 524000000001409 0 0 3 3 5
Ders Kodu Teorik Uygulama Lab. Kimya Mühendisliği Laboratuvarı I Ulusal Kredi Öğretim planındaki AKTS 524000000001409 0 0 3 3 5 Ön Koşullar : a) Ön koşul örneği: Akışkanlar Mekaniği, Isı Transferi, Kütle
Detaylıkitap Bireysel fl Hukuku fl Hukuku (Genel Esaslar-Bireysel fl Hukuku)
kitap Bireysel fl Hukuku Prof. Dr. Öner Eyrenci, Porf. Dr. Savafl Taflkent ve Prof. Dr. Devrim Ulucan n birlikte haz rlad klar Bireysel fl Hukuku isimli kitab n ikinci bas s fiubat ay nda Legal Yay nevi
DetaylıAMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar
AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar AMAÇ Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı; Avrupa Birliğine üye ve aday ülkeler arasında
DetaylıYrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN. İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları
I Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları II Yay n No : 2056 Hukuk Dizisi : 289 1. Bas Kas m 2008 - STANBUL ISBN 978-975 - 295-953 - 8
DetaylıKAMU PERSONEL SEÇME SINAVLARI LE SERBEST MUHASEBEC MAL MÜ AV RL K STAJA BA LAMA SINAVINA HAZIRLIK KURSLARI ÇERÇEVE PROGRAMI
T.C. M LLÎ E T M BAKANLI I Talim ve Terbiye Kurulu Ba kanl KAMU PERSONEL SEÇME SINAVLARI LE SERBEST MUHASEBEC MAL MÜ AV RL K STAJA BA LAMA SINAVINA HAZIRLIK KURSLARI ÇERÇEVE PROGRAMI ANKARA 2011 GENEL
DetaylıİZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM
İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel Esaslar Amaç Madde 1- (1)Bu
DetaylıT.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ. 2011-2012 Güz Yarıyılı. Dersin adı : TÜRK DİLİ 1
T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ 2011-2012 Güz Yarıyılı Dersin adı : TÜRK DİLİ 1 Dersin Kodu: TRD 151 Şube Kodu: AKTS Kredisi: 2 1. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 2 s/ hafta Teorik: 2s/ hafta Uygulamalı: 0 s/hafta
Detaylı6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN
SAYLAR Do al Say lar Parças ve fl n 6. SNF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YLLK PLAN Süre/ KAZANMLAR Ders AÇKLAMALAR 1. Do al say larla ifllemler yapmay gerektiren problemleri çözer ve kurar. Do al say
DetaylıDERS KATEGORİSİ TEORİ+UYGULAMA (SAAT)
KAFKAS ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ/YÜKSEKOKULU/MESLEK YÜKSEKOKULU/ENSTİTÜSÜ DOĞU DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERSİN ADI DERS KODU TEORİ+UYGULAMA (SAAT) KREDİSİ
DetaylıMEZUNİYET ANKETİ. İTÜ, Çevre Mühendisliği Bölümü. Bu önemli geri bildirim için TEŞEKKÜR EDERİZ! Adı Soyadı Öğrenci Numarası Adresi
MEZUNİYET ANKETİ İTÜ, Çevre Mühendisliği Bölümü Tarih:././ Değerli öğrencilerimiz, Çevre Mühendisliği programımızı geliştirmek için aşağıda verilen soruların cevaplandırılması konusunda yardımınıza ihtiyacımız
DetaylıPROJE ÖDEVİ ÇALIŞMA TAKVİMİ
PROJE ÖDEVİ Yurtdışına 1 aylık gezi planlıyorum. En az 5 farklı şehir gezmelisin. İstediğin her yere gidebilirisin. Gezmek istediğin yerleri harita üstünde göster ve kendine bir rota yap. Neden buraları
DetaylıBilgisayarla Tasarım I (GRT 207) Ders Detayları
Bilgisayarla Tasarım I (GRT 207) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bilgisayarla Tasarım I GRT 207 Her İkisi 1 2 0 2 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü İMAM HATİP VE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TEFSİR OKUMALARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü İMAM HATİP VE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TEFSİR OKUMALARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI ANKARA, 2015 1 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu
DetaylıÖğretim planındaki AKTS 811034400001101 2 0 0 2 4
Ders Kodu Teorik Uygulama Lab. TURİZM İŞLETMELERİ MUHASEBESİ Ulusal Kredi Öğretim planındaki AKTS 811034400001101 2 0 0 2 4 Ön Koşullar : Bu dersin ön koşulu ya da yan koşulu bulunmamaktadır. Önerilen
DetaylıMimari Anlatım Teknikleri I (MMR 103) Ders Detayları
Mimari Anlatım Teknikleri I (MMR 103) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Mimari Anlatım Teknikleri I MMR 103 Güz 2 2 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıÇOKTAN SEÇMELĠ TEST TEKNĠĞĠNĠN TÜRKÇE ÖĞRETĠMĠNE ETKĠLERĠ
ÇOKTAN SEÇMELĠ TEST TEKNĠĞĠNĠN TÜRKÇE ÖĞRETĠMĠNE ETKĠLERĠ Handan ARSLANTÜRK * Özet Bu çalıģmada, Türkçe öğretiminde ölçme ve değerlendirmenin önemi anlatılmıģtır. Ayrıca ölçme-değerlendirme yaparken çoktan
DetaylıİSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci
DetaylıZihinden fllem Yapal m, Yuvarlayal m, Tahmin Edelim
3.2 Zihinden fllem Yapal m, Yuvarlayal m, Tahmin Edelim Zihinden Toplayal m ve Ç karal m 1. Afla da verilen ifllemleri zihinden yaparak ifllem sonuçlar n yaz n z. 50 YKr + 900 YKr = 300 + 300 = 998 100
DetaylıAÇIKLAMALAR VE UYGULAMALAR
SEÇ LM fi TÜRK YE F NANSAL RAPORLAMA STANDARTLARI AÇIKLAMALAR VE UYGULAMALAR Prof. Dr. Cemal B fi (Marmara Üniversitesi) Doç. Dr. Yakup SELV ( stanbul Üniversitesi) Doç. Dr. Fatih YILMAZ ( stanbul Üniversitesi)
DetaylıİÇİNDEKİLER. 1. Projenin Amacı... 2. 2. Proje Yönetimi... 2. 3. Projenin Değerlendirilmesi... 2. 4. Projenin Süresi... 2. 5. Projenin Kapsamı...
0 İÇİNDEKİLER 1. Projenin Amacı...... 2 2. Proje Yönetimi... 2 3. Projenin Değerlendirilmesi... 2 4. Projenin Süresi... 2 5. Projenin Kapsamı... 2 6. Projenin Saklanması... 3 7. Proje ve Raporlama... 3
DetaylıSosyal Bilimler Metinleri Çevirisi (ETI303) Ders Detayları
Sosyal Bilimler Metinleri Çevirisi (ETI303) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sosyal Bilimler Metinleri Çevirisi ETI303 Güz 2 2 0 3 5 Ön Koşul
DetaylıGÜZEL KONUŞMA VE DİKSİYON DERSİ
GÜZEL KONUŞMA VE DİKSİYON DERSİ MODÜL ADI SÜRESİ DİKSİYON - 1 40/32 DİKSİYON - 2 40/32 BEDEN DİLİ 40/32 DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK/DAL DERSİN OKUTULACAĞI SINIF/YIL SÜRE DERSİN AMACI DERSİN
DetaylıBilgisayar Destekli Teknik Resim (IE 104) Ders Detayları
Bilgisayar Destekli Teknik Resim (IE 104) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bilgisayar Destekli Teknik Resim IE 104 Bahar 1 2 0 2 8.5 Ön Koşul
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yazma Becerileri 2 YDA 106 2 4+0 4 5
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Yazma Becerileri 2 YDA 106 2 4+0 4 5 Ön Koşul Dersleri Yazma Becerileri 1 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Almanca Lisans Zorunlu
Detaylı2. 1. SAYILARIN GÜCÜ. ALIfiTIRMALAR VE PROBLEMLER 1. Afla da onluk taban bloklar yla modellenen say lar yaz n z ve okuyunuz.
2. 1. SAYILARIN GÜCÜ ALIfiTIRMALAR VE PROBLEMLER 1. Afla da onluk taban bloklar yla modellenen say lar yaz n z ve okuyunuz. 100 10 1 25 2. Yüzlük kartlar boyayarak afla daki say lar gösteriniz. Örnek 176
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS GÜNÜMÜZ MÜSLÜMAN TOPLUMLAR İLH 340 6 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli
DetaylıBÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde
DetaylıYÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
24 Mart 2016 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29663 YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin
DetaylıHart Walker, gövde deste i ve dengeli tekerlek sistemi sayesinde, geliflim düzeyi uygun olan çocuklar n, eller serbest flekilde yürümesini sa lar.
Cerebral palsi gibi hareket ve postüral kontrol bozukluklar na yol açan hastal klar olan çocuklar, hastal klar n n derecesine ba l olarak yürüme güçlü ü çekmekte veya hiç yürüyememektedir. Hart Walker,
DetaylıKAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Senato: 2 Mart 2016 2016/06-6 KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Kahramanmaraş
DetaylıÖĞRETMENLĐK UYGULAMASI
ÖĞRETMENLĐK UYGULAMASI ÖĞRETMENLIK UYGULAMASI DERS DOSYASI Bu ders, Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Pedagojik Formasyon programında Celal Bayar Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi tarafından açılan 2 saat
DetaylıÜN TE KES RLERDEN ALANLARA. Kesirleri Tan yal m. Basit Kesirler
. ÜN TE KES RLERDEN ALANLARA. Kesirleri Tan yal m Basit Kesirler. Afla daki flekillerde boyal k s mlar gösteren kesirleri örnekteki gibi yaz n z. tane............. Afla daki flekillerin belirtilen kesir
Detaylı(0216) 330 59 69-342 57 77 - (0505) 582 44 76
(0216) 330 59 69-342 57 77 - (0505) 582 44 76 E T M KOÇLU U S nav sistemlerinde yap lan de i ikliklerin s kla mas, hem velilerin hem de ö rencilerin süreç içerisinde emin ad mlarla ilerlemelerini zorla
DetaylıT.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AKILLI PERDE HAZIRLAYANLAR Aytekin GİRGİN Aydın PEKER Kemal DAĞISTANLIOĞLU Kazım AYGÜN Selma BAHADIR Serpil AKGÜN Kenan KANTARCI İl Millî Eğitim Müdürü İl
DetaylıDEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog
DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,
DetaylıT.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ULUTÖMER) TÜRKÇE KURSU, EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ULUTÖMER) TÜRKÇE KURSU, EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin
DetaylıÇİÇEK GRUBU 2013-2014 EĞİTİM DÖNEMİ EKİM AYI BÜLTENİ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI DÜNYA HAYVANLAR GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KULELER Atatürk ün hayatını öğrenme Atatürk ün ülkemize kazandırdıkları
DetaylıTema Sonu De erlendirme. erlendirme. A.3.1, B.3.13, B.3.31, C.3.5 kazan mlar. Temiz yaz lmam fl yaz l belgeler, 11 ders saati EL ELE, HEP B RL KTE
Ü N T E L E N D R L M fi Y I L L I K P L A N ARAÇ GEREÇLER, YÖNTEM VE Temiz yaz lmam fl yaz l belgeler, proje ve performans formlar, resim kâ - d, boya, sözlük, yaz m k lavuzu Gözlem ve inceleme, tart
DetaylıKaynaştırma Uygulamaları Yrd. Doç. Dr. Emre ÜNLÜ. eskemre@gmail.com
Kaynaştırma Uygulamaları Yrd. Doç. Dr. Emre ÜNLÜ eskemre@gmail.com Kaynaştırma Özel Gereksinimli Bireylerin Eğitim Ortamları Tam zamanlı genel eğitim sınıfı Öğretmene danışmanlık sağlandığı tam zamanlı
Detaylıİngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2
İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET DOI= 10.17556/jef.54455 Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 Genişletilmiş Özet Giriş Son yıllarda
Detaylı5. Sınıf (Hazırlık) 5. Sınıf 6. Sınıf 7. Sınıf 8. Sınıf Story Time My Word Bank
ORTAOKUL YAYINLARI 5. Sınıf (Hazırlık) 5. Sınıf 6. Sınıf 7. Sınıf 8. Sınıf Story Time My Word Bank 2 4 6 8 10 12 13 5. SINIF HAZIRLIK PRENSİP KRİTER Step serisinde yer alan materyaller ve aktiviteler,
Detaylı6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN
SAYILAR Kümeler 6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN 1. Bir kümeyi modelleri ile belirler, farkl temsil biçimleri ile gösterir. Belirli bir kümeyi temsil ederken afla da belirtilen bafll
DetaylıVeli-Öğretmen Görüşmeleri
Veli-Öğretmen Görüşmeleri Sayın Velilerimiz, 2015-2016 öğretim yılı Veli-Öğretmen Görüşmeleri (ilkokulortaokul-lise), 1.dönem sonu çalışmaları nedeniyle 18-22 Ocak 2016 tarihleri arasında yapılamayacaktır.
DetaylıGRAFİK TASARIMCISI TANIM
TANIM Bir mesajı görsel yolla belirli bir hedef kitleye ulaştırmak amacıyla logo, afiş, büyük boy sokak afişi yani billboard, basın ilanı, ambalaj, kitap, dergi, tanıtım filmleri, çizgi film gibi iletişim
DetaylıMATEMATİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER
TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Matematik ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,
DetaylıYEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler
YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler Kurul, komisyon ve ekiplerin oluşturulması MADDE 107- (1) Okullarda, eğitim, öğretim ve yönetim etkinliklerinin verimliliğinin sağlanması, okul ve çevre işbirliğinin
DetaylıMARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM ve SINAV YÖNERGESĠ Senato: 13 Ekim 2009 / 274-11
MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM ve SINAV YÖNERGESĠ Senato: 13 Ekim 2009 / 274-11 Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Marmara Üniversitesi Yabancı
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HAYVAN BESLEME VE YEM BİLGİSİ TEKNOLOJİSİ
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HAYVAN BESLEME VE YEM BİLGİSİ TEKNOLOJİSİ LVS22 IV 2 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Ön Lisans Seçmeli
DetaylıKİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin
DetaylıAnaokulu /aile yuvası anketi 2015
Anaokulu /aile yuvası anketi 2015 Araştırma sonucu Göteborg daki anaokulları ve aile yuvaları ( familjedaghem) faaliyetlerinde kalitenin geliştirilmesinde kullanılacaktır. Soruları ebeveyn veya veli olarak
DetaylıOsmancık İsmail Karataş Sağlık Meslek Lisesi
Ünite Planı Öğretmenin Adı, Soyadı Okulunun Adı Okulunun Bulunduğu Mahalle Okulun Bulunduğu İl Emine ÇELİKCİ Osmancık İsmail Karataş Sağlık Meslek Lisesi Koyunbaba mahallesi ÇORUM Ünit Bilgisi Ünite Başlığı
Detaylı6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN
GEOMETR Geometrik Cisimler Uzunluklar Ölçme 6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN 1. Prizmalar n temel elemanlar n belirler. Tabanlar n n karfl l kl köflelerini birlefltiren ayr tlar tabanlara
DetaylıMUHASEBE GRUBU ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, muhasebe ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Muhasebe ile ilgili hangi bilgi,
Detaylıİngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları
İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri I ENG 101 Güz 4 0 0 4 4.5 Ön Koşul
DetaylıElektrik Santralleri (ENE 428) Ders Detayları
Elektrik Santralleri (ENE 428) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Elektrik Santralleri ENE 428 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıİSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 - (1) Bu yönerge İstanbul Kemerburgaz
DetaylıSİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç
SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama
DetaylıLima Bildirgesi AKADEM K ÖZGÜRLÜK VE YÜKSEK Ö RET M KURUMLARININ ÖZERKL
D ü n y a Ü n i v e r s i t e l e r S e r v i s i Lima Bildirgesi AKADEM K ÖZGÜRLÜK VE YÜKSEK Ö RET M KURUMLARININ ÖZERKL BAfiLANGIÇ nsan Haklar Evrensel Beyannamesinin 40. y ldönümünde 6-10 Eylül tarihleri
DetaylıDestekli Proje İşletme Prosedürü
Destekli Proje İşletme Prosedürü Teknoloji Transfer Ofisi 2015 Yazan(lar) : Tarih : İlker KÖSE TTO Direktörü Onaylayan(lar) : Tarih : Prof. Dr. Ömer Ceran Genel Sekreter V. Prof. Dr. Sabahattin Aydın Rektör
DetaylıBÖLÜM 7 BİLGİSAYAR UYGULAMALARI - 1
1 BÖLÜM 7 BİLGİSAYAR UYGULAMALARI - 1 Belli bir özelliğe yönelik yapılandırılmış gözlemlerle elde edilen ölçme sonuçları üzerinde bir çok istatistiksel işlem yapılabilmektedir. Bu işlemlerin bir kısmı
Detaylı25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir.
Sıkça Sorulan Sorular Başvuru Başvuru ne zaman bitiyor? 25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir. Bursluluğun
Detaylıken Türkçe de ulaç kuran bir ektir. Bu çal ma konumuzu seçerken iki amac m z vard. Bunlardan birincisi bu konuyu seçmemize sebep olan yabanc ö
G R ken Türkçe de ulaç kuran bir ektir. Bu çal ma konumuzu seçerken iki amac m z vard. Bunlardan birincisi bu konuyu seçmemize sebep olan yabanc ö rencilerin Türkçe ö renirken yapt anla malardan dolay,
DetaylıBilgisayar Destekli Mühendislik ve Tasarım (AE 103) Ders Detayları
Bilgisayar Destekli Mühendislik ve Tasarım (AE 103) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bilgisayar Destekli Mühendislik ve Tasarım AE 103 Güz
Detaylı11. SINIF KONU ANLATIMLI. 2. ÜNİTE: KUVVET ve HAREKET 4. KONU AĞIRLIK MERKEZİ - KÜTLE MERKEZİ ETKİNLİK ÇÖZÜMLERİ
11. SINIF KNU ANLATIMLI 2. ÜNİTE: KUVVET ve HAREKET 4. KNU AĞIRLIK MERKEZİ - KÜTLE MERKEZİ ETKİNLİK ÇÖZÜMLERİ 2 2. Ünite 4. Konu 3. A rl k Merkezi - Kütle Merkezi A nn Çözümleri su 1. BM fiekil I fiekil
DetaylıARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY
ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümü 29.03.2012 / ÇANAKKALE Fen Lisesi ARAŞTIRMA PROJESİ
Detaylıİngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları
İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri II ENG 102 Bahar 2 2 0 3 4 Ön Koşul
DetaylıAnadolu Teknik ve Meslek Liseleri
Anadolu Teknik ve Meslek Liseleri Doç. Dr. Haydar TAYMAZ (*) Eğitim sistemimizde, yabancı dil bilen orta düzeyde teknik elem anları okullarda yetiştirilmek üzere, Milli Eğitim Bakanlığının 2.2.1983 gün
DetaylıAFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM YÖNERGESİ
AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM YÖNERGESİ Afyonkarahisar 2012 İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM... 1 AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK ve TANIMLAR... 1 Amaç... 1 Kapsam... 1 Dayanak... 1 Tanımlar...
DetaylıÜniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi
Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi özcan DEMİREL 1750 Üniversiteler Yasası nın 2. maddesinde üniversiteler, fakülte, bölüm, kürsü ve benzeri kuruluşlarla hizmet birimlerinden oluşan özerkliğe ve kamu
DetaylıEndüstri Mühendisliği'ne Giriş (IE 103) Ders Detayları
Endüstri Mühendisliği'ne Giriş (IE 103) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Kodu Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Endüstri Mühendisliği'ne Giriş IE 103 Güz 3 0 0 3 3 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıTED KDZ EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 2013 2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI MÜZİK OKUL ÖNCESİ YILLIK PLANI
. EYLÜL DİNLEME- SÖYLEME- ÇALMA. ÖĞRENM E ALANI TED KDZ EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 03 04 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MÜZİK OKUL ÖNCESİ YILLIK A.. Çevresindeki ses kaynaklarını ayırt eder. Öğrencilere,
DetaylıTESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin
DetaylıKAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır.
KAVRAMLAR Büyüme ve Gelişme Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır. Büyüme Büyüme, bedende gerçekleşen ve boy uzamasında olduğu gibi sayısal (nicel) değişikliklerle ifade edilebilecek yapısal
DetaylıBİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ
BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ Dr. Ayhan HELVACI Giriş Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda yapılan eğitim birçok disiplinlerden
DetaylıÖZEL VEGA OKULLARI OYUN SANDIĞIM SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA
ÖZEL VEGA OKULLARI OYUN SANDIĞIM SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA KENDİMİZİ İFADE ETME BİÇİMİMİZ: Düşünceleri duyguları, doğayı, kültürü, inançları, değerleri keşfetme ve ifade etme yollarını
DetaylıSayın Velimiz, NELER ÖĞRENDİK?
1 İÇİNDEKİLER 1)DERSLER... 3 a.türkçe..... 3 b.matematik..... 4 c.hayat BİLGİSİ.... 5 d.ingilizce..... 6 e.almanca..... 7 2)UYGULAMALI DERSLER....... 8 a.beden EĞİTİMİ..... 8 b.görsel SANATLAR.. 9 c.müzik..
DetaylıMAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının
MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının bağlantıları kontrol edilir. Güz ve Bahar dönemindeki
Detaylı17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI
17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI GENEL SEKRETERLER TOPLANTI TUTANAĞI 1-Bilginin elektronik ortamda paylaşımı
DetaylıCambridge IGCSE Program Tanıtımı
Cambridge IGCSE Program Tanıtımı Cambridge Uluslararası Sınavları 5-19 yaş grubuna yönelik uluslararası eğitim-öğretim programları ve yeterlilikleri sağlayan dünyanın en büyük kurumu 160 tan fazla ülkede
Detaylı