Ahmet Denemeoğlu. Danışman ABC Firması 8.2.2009. Türkiye Ana Distribütörü



Benzer belgeler
TTI TriMetrix. Kişisel Yetenekler Versiyonu

TriMetrix HD. Ahmet Deneme. TriMetrix. Danışman

ABC FIRMASI XYZ IS TANIMLAMA RAPORU Türkiye Ana Distribütörü

MİSYON, VİZYON VE DEĞERLER

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi

İŞVERENLERİN ÇALIŞANLARDAN BEKLENTİLERİ

PERSONEL PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

12K ALL Çizgi Ötesi Liderlik Modeli

KARANLIĞIN ALIŞILMADIK DENEYİMİ

YÖNETİCİLER İÇİN YETKİNLİK BAZLI PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

Bir şey değişir, herşey değişir. KOÇLUK HİZMETLERİMİZ.! Hizmet Kataloğu / MART

Moleküler Yaklaşım: Liderlik Tarzlarının İklimin İtici Kuvvetleri Üzerindeki Etkisi

YÖNETİCİ GELİŞTİRME PLUS. Programın Amacı: Yönetici Geliştirme Eğitimi. Yönetici Geliştirme Uzmanlığı Eğitim Konu Başlıkları. Kariyerinize Katkıları

Eğitimin Amacı: Eğitimin İçeriği: STRES YÖNETİMİ Eğitimin Süresi*:

OKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ

Office Phone:

Liderlikte Güncel Eğilimler. Konuşan Değil, Dinleyen Lider. Şeffaf Dünyada Otantik Lider. Bahçevan İlkesi. Anlam Duygusu Veren Liderlik

AJANDA HAKKIMIZDA EĞİTİMLERİMİZ. Biz Kimiz? Vizyonumuz Misyonumuz Değerlerimiz. Eğitim Bölümlerimiz Eğitim İçeriklerimiz

Öğretmen Liderliği ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ

21. YÜZYIL BECERİLERİ

Office Phone:

Şirketlerde Liderlik Araştırması Rapor Sunumu 12 Şubat 2015 İnsan Kaynakları Zirvesi. GfK 2015 Şirketlerde Liderlik Araştırması Şubat

TOPLAM KALİTE LİDERLİĞİ ZTM 433 KALİTE KONTROL VE STANDARDİZASYON PROF. DR. AHMET ÇOLAK

Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program...

1 2.ADIM. Profesyonel, Etik, Pozitif Değişim Sağlayan KOÇLUK! BİZİ DAHA YAKINDAN TANIYIN BİZİMLE İLETİŞİME GEÇİN 3.ADIM .ADIM

BPO A.Ş. YETKİNLİK MODELİ

Yönetim ve Yöneticilik

Prof. Dr. Münevver ÇETİN

LİDERLİK (11) DOÇ.DR.HAKAN SUNAY A.Ü.SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Çalışanlarınızı farklı şekilde motive etmeyi ve işyerinde coşkuyu, motivasyonu ve bağlılığı nasıl ÇALIŞANLARINIZ MOTİVE OLUYORLAR MI?

TÜRKĠYE YÜKSEKÖĞRETĠM YETERLĠLĠKLER ÇERÇEVESĠ-PROGRAM YETERLĠLĠKLERĠ-TEMEL ALAN YETERLĠLĠKLERĠ ĠLĠġKĠSĠ

T.C. GÜNEY MARMARA KALKINMA AJANSI PERFORMANS DEĞERLENDİRME SİSTEMİ UYGULAMA USUL VE ESASLARI

1 YÖNETİM VE ORGANİZASYONLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM

Ünite 1: İşyerinde Etkililik. Ünite 2: Liderlik Becerileri Geliştirme PEARSON İŞ PASAPORTU

Alanya Ticaret ve Sanayi Odası (ALTSO) tarafından yürütülen bu projenin genel amacını şu konular oluşturmaktadır.

2. Gün: Finlandiya Maliye Bakanlığı ve Birimleri

MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ

ÖĞRENME NLP. GELiŞiM. ANALiZ. insan. TAKiP NLP KONFERANS. YETiŞKiN SATIŞ FARKINDALIK. ikna IŞMANLIK. BECERi YÖNETİM. ViZYON KONFERAN.

Yöneticiye Rapor Osman Şahin

Liderlik Yaklaşımları ve Spor Yönetimi İlişkisi. Spor Bilimleri Anabilim Dalı

Ünite 6 Uygulamayı planlamak: Değişim Yol Haritası

KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

Bu kavramın odağından hareketle Blue Code, iş hayatında çözüm ortağı olduğumuz

Koçluk Yetkinlikleri R. ŞAFAK KEKLİK

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II

212 Derece Hakkında. Koçluk Modelimiz ve Koçluk İlkelerimiz. Neden 212 Derece? Koçlukta Temel Aldığımız İlkeler

Çatışma Yönetimi ve Çözüm Rehberi

İletişim modeli Olarak Öğretmen

2. Gün: Stratejik Planlamanın Temel Kavramları

Etik İlkeler ve Kurallar

Başarılı Destekleyici İstihdam Uygulamaları için Değişim Yönetimi

Örgüt Psikolojisi (PSY 309) Ders Detayları

Avrupalı liderler baskıcı, Türk liderler ise dostane

12K Çizgi Ötesi Liderlik Modeli

ÖNSÖZ 5 1 İLETİŞİM SÜRECİ VE EĞİTİM...

MCI - YÖNETİM YETKİNLİKLERİ ENVANTERİ DEĞERLENDİRME RAPORU

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM POLİTİKA BELGESİ

Güncel Liderlik Yaklaşımları: Hizmetkar ve Vizyoner Liderlik. Spor Bilimleri Anabilim Dalı

ÇALIŞAN ETİK KURALLARI

Çatışma Çözme ve Müzakere için İletişim Becerileri

Etkinlik Listesi BÖLÜM II İLİŞKİLENDİRME AŞAMASI 67

Eğitim Kataloğu 2017

Davranışı başlatma Davranışların şiddet ve enerji düzeyini saptama Davranışlara yön verme Devamlılık sağlama

ORTA ANADOLU İHRACATÇI BİRLİKLERİ GENEL SEKRETERLİĞİ SİRKÜLER (G-2014)

İnsan-Merkezli Hizmet Tasarımı. 21. yüzyılda mükemmel hizmet deneyimleri yaratmak

YÖNETİM VE YÖNETİCİ GELİŞTİRME SEMİNERLERİ ŞİRKET İÇİ TAKIM TUHU VE ETKİLİ TAKIM ÇALIŞMASININ İLKELERİ

7 Alışkanlık DeğerlendirmesiTM

ELEŞTİREL DÜŞÜNME. Tablo 1: Ölçekten ve Alt Boyutlarından Alınan Puan Ortalamaları

FEF LİSANS PROGRAMLARI DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

(3) Ray Sigorta A.Ş. bünyesinde, her seviyede sürdürülen, iç ve dış seçme ve yerleştirme uygulamaları bu yönetmelik kapsamındadır.

1-PROJE YÖNETİMİNE GİRİŞ

İKTİSAT YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

LİDER VE YÖNETİCİ DEĞERLENDİRME VE GELİŞİM PROGRAMI

TFF- Futbolda Psikolojik Performans Danışmanı Yetiştirme Eğitimi Ders Notları - 1. Modül 2013, Prof. Dr. Acar BALTAŞ, Psikolog

PROGRAM ÇIKTILARI ÖĞRENME ÇIKTILARI

ÖZEL BEYKENT ANAOKULU

DERS TANITIM BİLGİLERİ (TÜRKÇE) (Saat/Hafta) (Saat/hafta) Kredi Endüstri Ürünleri Tasarımı I

PDR ÇALIŞMALARIMIZ. 3. Sayı / Şubat - Mart 2016 ŞUBAT AYI ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ ŞUBAT AYI. sayfa 2. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ. 2 de. sayfa.

Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-2

KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU

Sosyal Psikolojiye Giriş (PSY 201) Ders Detayları

İnsan Kaynakları Yönetimi. Prof. Dr. Dursun BİNGÖL Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 1. BÖLÜM

SİNAN ERGİN'LE NEDEN SATMAYALIM

DARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI


ÖN TEST. 1. Aşağıdakilerden hangisi kurumun kurum kültürü unsurlarından biri olarak görülmez?

INDIVIDUAL & ENTERPRISE SERVICES

Takım Ruhu - Takımlarda Üyeler

S E Ç İ M G E L İ Ş İ M L İ D E R L İ K H O G A N G E L İ Ş İ M K A R İ Y E R KARİYER YÖNETİMİNDE GELİŞİM ÖNERİLERİ. Rapor: Jane Doe ID: HB290793

Yönetimde Koçluk ve Mentorluk

Değişimi yakalamak ancak ondan daha hızlı olarak mümkün olabilir.

YÖNETİCİLİĞİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI

En İyi Yönetici, En Kötü Yönetici

Temel Tasarım I (EÜT 101) Ders Detayları

12K Çizgi Ötesi Liderlik Modeli. Analiz Raporu

KALİTE YÖNETİMİ. Yrd. Doç. Dr. Ertuğrul ÇAVDAR

REHBERLİK NEDİR? Bahsedilen rehberlik tanımlarının ortak yönleri ise:

Transkript:

TriMetrix Sistem 3.0 Ayrıntılı Kişisel Yetenek Raporu "Başkalarını tanıyan kişi, bilgilidir. Kendisini tanıyan kişi, bilgedir." --Lao Tse Ahmet Denemeoğlu Danışman ABC Firması 8.2.2009 Türkiye Ana Distribütörü Barbaros Bulvari Ertugrul Sitesi No.133 Kat.5 Daire.11 34349 Besiktas ISTANBUL - TURKIYE +90 (212) 258 7625 / +90 (212) 258 7624 info@iskavramlari.com.tr Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd.

GİRİŞ Yeteneğin Fırsatla Karşılaştığı Yer Araştırmalar, iş ile ilgili yeteneklerin iş memnuniyeti ve kişisel performansla doğrudan bir bağı oldununu kanıtlamıştır. İnsanlar sahip oldukları potansiyel yeteneklerine, davranış tarzlarına ve kendilerine özgü değerlerine uygun işlerde istihdam edildikleri zaman, başarılı olacakları bir işe yerleştirilmiş olurlar. Kişisel Yetenek Raporunuz, İş Raporu ve Ayrıntılı İş Raporunda anlatılan, işin somut olarak talep ettiği yetenekler ile karşılaştırılabilir. İşin talep ettiği yetenek açıkça tanımlandığında ve işe atanan kişi ile örtüştüğünde, herkes kazanır! Özel yeteneklerinizin detaylı bir portresi, aşağıdaki üç ana bölüm halinde çizilmektedir: BÖLÜM 1: KİŞİSEL YETENEKLER SIRALAMASI (23 ALAN) Bu bölüm 23 anahtar yeteneği, sizin en gelişmiş olan yeteneğinizden en az olanına doğru sıralamakta ve en güçlü özelliklerinizi tanımlamaktadır. En üst sırada yer alan yetenekleriniz en güçlü olanlardır ve bu yeteneklerinizi kullandığınız zamanlar doğal olarak zamanınızı en etkin odakladığınız durumları ortaya çıkarır. BÖLÜM 2: KİŞİSEL İLGİLER, TUTUMLAR VE DEĞERLER (6 ALAN) Bu bölüm sizi neyin motive ettiğini tanımlar. İşte başarılı ve enerjik olabilmeniz için, işinizin niteliğinin temel değerlerinizi tatmin etmesi önemlidir. Bu gerçekleşirse, işinizin sizi ödüllendirdiğini hissedersiniz. BÖLÜM 3: DAVRANIŞSAL SIRALAMA (8 ALAN) Bu bölüm, doğal davranış tercihlerinizi en yakın şekilde tanımlayan özellikleri sıralar. İşiniz, sizin en çok tercih ettiğiniz davranışsal özellikleri gerektirdiği zaman, kişisel ve profesyonel tatmin arttığı gibi başarma potansiyeliniz de artar. BÖLÜM 4: KİŞİSEL YETENEKLER GERİ BİLDİRİMİ Bu bölüm en gelişmiş yedi yeteneğiniz hakkındaki ayrıntıları verir. En gelişmiş yeteneklerinizden işinize uygun olanları kullanın ve talep edilen yeni yetenekler geliştirin. BÖLÜM 5: KİŞİSEL İLGİLER, TUTUMLAR VE DEĞERLER GERİ BİLDİRİMİ Bu bölüm, en çok değer verdiğiniz üç alanı açıklamaktadır. İşiniz değer verdiğiniz alanları destekleyerek vurguladığı zaman, kendinizi kişisel olarak ödüllendirilmiş hissedersiniz. BÖLÜM 6: DAVRANIŞSAL GERİ BİLDİRİM Bu bölüm, size özgü güçlü yönlerinizi detaylı olarak saptamak için en gelişmiş üç davranışsal özelliğinizi anlamanızı sağlar. Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd. 1

KİŞİSEL YETENEKLER SIRALAMASI Kişisel yeteneklerinizin size özgü sıralaması başarınızın anahtarıdır. Onların ne olduğunu bilmek hedeflerinize ulaşmanız için önemlidir. Aşağıdaki grafikler kişisel yeteneklerinizi en gelişmişinden aşağı doğru sıralamaktadır. 1. BAŞKALARINA LİDERLİK ETME: Bir düzen yaratırken veya yönlendirme yaparken, insanların hedeflerinin üstesinden gelmeleri için organize olmalarını sağlama ve onları motive etme yeteneği. 2. EMPATİ: Başkalarının duygu ve tutumlarını algılama ve anlama kapasitesi. 3. ÇATIŞMA YÖNETİMİ: Farklı görüşleri yapıcı olarak çözümleme yeteneği. 4. MÜŞTERİ ODAKLILIK: Müşteri memnuniyetine adanmışlık. 5. BAŞKALARINI GELİŞTİRME: Başkalarının yetişmesine ve gelişmesine katkıda bulunma yeteneği. 6. KİŞİLERARASI İLİŞKİLER: Başkaları ile olumlu etkileşim kurma yeteneği. 7.9 * 9.0 8.1 * 8.6 7.8 * 8.3 7.9 * 8.2 7.4 * 8.2 7.9 * 8.1 Rev: 0.89-0.85 * Nüfusun %68 i işaretli bölge içine düşer. Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd. 2

KİŞİSEL YETENEKLER SIRALAMASI 7. BAŞKALARINI ETKİLEME: Başkalarının eylemlerini, kararlarını, görüşlerini veya düşüncelerini kişisel olarak etkileme yeteneği. 8. BAŞKALARI İÇİN SORUMLULUK ALMA: Başkalarının eylemlerinin sonuçlarının sorumluluğunu üstlenme yeteneği. 9. TAKIM ÇALIŞMASI: Hedeflere ulaşmak için başkalarıyla işbirliği yapma yeteneği. 10. TARAFSIZ DİNLEME: Farklı görüşleri önyargısız dinleme yeteneği. 11. DİPLOMATİK VE ADİL OLMA: Kişisel önyargı ve inançlarına bakmasızın başkalarına adil davranma yeteneği. 12. SÜREKLİ ÖĞRENME: Yeni fikirleri, yöntemleri ve teknolojileri öğrenme ve uygulama yönünde kişisel sorumluluk alma ve harekete geçme yeteneği. 13. ÖZYÖNETİM: Tahsis edilen süre içinde istenilen sonuçları elde etmek için görevleri öncelik sırasına koyma ve tamamlama yeteneği. 7.7 * 8.1 7.5 * 8.0 7.7 * 7.9 7.7 * 7.8 7.6 * 7.7 7.4 * 7.6 7.4 * 7.4 * Nüfusun %68 i işaretli bölge içine düşer. Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd. 3

KİŞİSEL YETENEKLER SIRALAMASI 14. PROBLEM ÇÖZME: Çözüm/çözümleri formüle etmek için bir problemin kilit unsurlarını saptama yeteneği. 15. HEDEFE ULAŞMA: Engellere ve koşullara bakılmaksızın ulaşılabilir hedefler saptama, takip etme ve bunlara ulaşma yeteneği. 16. DİRENÇLİ OLMA: Zorlu durumlarla karşılaştığında hızla üstesinden gelme yeteneği. 17. KAVRAMSAL DÜŞÜNME: Varsayımsal durumların veya soyut kavramların iç yüzlerini kavramak için analiz etme yeteneği. 18. KENDİ KENDİNE HAREKETE GEÇME: Dışarıdan bir uyarı olmaksızın harekete geçme ve bunu sürdürme yeteneği. 19. PLANLAMA VE ORGANİZASYON: Sistemlerin, prosedürlerin veya sonuçların uygulanmasını sağlayan faaliyetler için bir süreç oluşturma yeteneği. 20. KARAR VERME: Karar vermek için bir durumun içyüzünü iyice kavramak üzere, durumun tüm yönlerini analiz etme yeteneği. 7.5 * 7.4 7.4 * 7.2 7.2 * 7.1 7.3 * 7.0 6.9 * 7.0 7.7 * 6.8 7.4 * 6.8 * Nüfusun %68 i işaretli bölge içine düşer. Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd. 4

KİŞİSEL YETENEKLER SIRALAMASI 21. KİŞİSEL SORUMLULUK: Kişisel eylemlerinin sonuçları ile ilgili sorumluluk alma kapasitesi. 22. SONUÇ ODAKLILIK: İşleri tamamlamak ve sonuçları elde etmek için gerekli eylemleri belirleme yeteneği. 23. ESNEKLİK: En az kişisel direnme ile değişikliklere uyum gösterebilme yeteneği. 7.2 * 6.8 7.3 * 6.6 7.6 * 6.6 * Nüfusun %68 i işaretli bölge içine düşer. Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd. 5

KİŞİSEL İLGİLER, TUTUMLAR VE DEĞERLER Yaptığınız herhangi bir şeyde başarılı olma motivasyonunuz, temel değerleriniz ile saptanır. İşiniz kişisel değerlerinizi desteklediği zaman, işte kendinizi başarılı ve enerjik hissedersiniz. Bu kişisel değerler aşağıda en yüksekten en düşüğe doğru listelenmiştir. 1. KURAMSAL 2. SOSYAL 3. BİREYCİ 4. FAYDA ODAKLI 5. ESTETİK 6. GELENEKSEL 5.5 * 8.0 5.7 * 6.5 4.8 * 4.5 5.8 * 4.3 3.8 * 4.2 4.5 * 2.5 PIAV: 60-38-37-51-39-27 (KUR.-FAY.-EST.-SOS.-BİR.-GEL.) * Nüfusun %68 i işaretli bölge içine düşer. Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd. 6

DAVRANIŞSAL SIRALAMA Gözlenebilir davranışlarınız ve bunlarla alakalı duygularınız işteki başarınıza katkıda bulunur. Bunlar işe uygun oldukları zaman performansınızın yükselmesinde büyük bir rol oynarlar. Aşağıdaki liste sizin davranışsal özelliklerinizi en güçlüsünden en zayıfına doğru sıralamaktadır. 1. İNSAN ODAKLILIK 2. BAŞKALARI İLE SIK ETKİLEŞİM 3. ORGANİZE OLMA VE PLANLI ÇALISMA 4. VERİLERİ ANALİZ ETME 5. REKABETÇİLİK 6. SIK DEĞİŞİM 7. ÇOK YÖNLÜLÜK 8. ACİLİYET HİSSİ 7.5 5.0 5.0 5.0 5.0 4.2 3.5 3.0 SIA: 05-84-91-27 (17) SIN: 43-52-82-51 (34) Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd. 7

GERİ BİLDİRİM Pek çok insan yetenekleri sorulduğunda, açıklamakta güçlük çeker. Bu bölümün amacı en gelişmiş yeteneklerinizi üç başlık altında anlamanızı sağlamaktır: Kişisel Yetenekler (beceriler), Değerler (motive edenler) ve Davranışsal Özellikler. Her bir kişinin bu üç alandaki kendine özgü gelişmişlik düzeyleri, başarılı olmasını ve yaptığı işten tatmin olmasını sağlar. Hiç kimse her konuda aynı derecede yeteneğe sahip olamaz. Aslında tükenmenin en kısa yolu, herkes için herşey olmaya çalışmaktır. Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd. 8

KİŞİSEL YETENEKLER GERİ BİLDİRİMİ Kişisel yeteneklerinizin gelişmişlik düzeylerine göre size özgü sıralaması, başarınızın anahtarıdır. Bunların neler olduğunu bilmek hedeflerinize ulaşmanız için çok önemlidir. Aşağıda en üst düzeyde gelişmiş 7 kişisel yeteneğiniz sıralanmıştır: 1. BAŞKALARINA LİDERLİK ETME: Bir düzen yaratırken veya yönlendirme yaparken, insanların hedeflerinin üstesinden gelmeleri için organize olmalarını sağlama ve onları motive etme yeteneği. Ufuk açan vizyonu ile başkalarına ilham verir. Ortak amaçların üstesinden gelmek için başkalarını yetkilendirir. Başkalarının lider olma yolunda gıpta edeceği, olumlu ve motive edici bir örnek teşkil eder. Açıklık, yönlendirme ve düzeni sağlayarak, amaç saptayarak başkalarına destek olur. 2. EMPATİ: Başkalarının duygu ve tutumlarını algılama ve anlama kapasitesi. Eylemlerin, başkalarını doğrudan veya dolaylı bir şekilde nasıl etkilediğinin farkındadır. Başkalarını dikkatle dinler. Başkalarının duygularına dikkat ve hassasiyet gösterir. Başkalarının farklılıklarına ve inançlarına değer verir ve saygı gösterir. 3. ÇATIŞMA YÖNETİMİ: Farklı görüşleri yapıcı olarak çözümleme yeteneği. Zor konularla tarafsız olarak yüzleşir. Sonuca gitmeden önce bütün görüşleri ve verileri dikkate alır. İstikrarsız durumlar için uygun çözümleri saptar. Başarılı bir şekilde çatışmayı aşabilmek için taraflar arasında kabul edilebilir çözümleri müzakere eder. 4. MÜŞTERİ ODAKLILIK: Müşteri memnuniyetine adanmışlık. Her zaman müşterilere ve müşteriler ile ilgili tüm konulara öncelik ve önem verir. Müşteri geribildirimlerini tarafsız olarak dinler, anlar ve gereğini yerine getirir. Müşteri ihtiyaçlarını öngörür ve uygun çözümler geliştirir. Müşteriye verilen bütün sözleri ve taahhütleri yerine getirir. 5. BAŞKALARINI GELİŞTİRME: Başkalarının yetişmesine ve gelişmesine katkıda bulunma yeteneği. Başkalarının yetişmesini ve gelişmesini kuvvetle savunur. Başkalarını eğitmek, yetiştirmek ve geliştirmek için yeterli zaman ayırır. Farklı öğrenme yollarının etkilerini ve bunların bireysel gelişimdeki önemini anlar. Başkalarını düzenli olarak izler ve onları kendi performanslarından sorumlu tutar. Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd. 9

KİŞİSEL YETENEKLER GERİ BİLDİRİMİ 6. KİŞİLERARASI İLİŞKİLER: Başkaları ile olumlu etkileşim kurma yeteneği. Olumlu yöntemlerle iş ilişkileri başlatır ve geliştirir. Organizasyonların farklı alanlarında farklı seviyelerdeki kişiler ile başarılı bir şekilde çalışır. Diğerleri ile açık, düşünceli, saygılı ve anlaşılır bir şekilde iletişim kurar. Farklı yaşları, deneyimleri ve eğitim seviyeleri olan farklı insanlarla rahatlıkla ilişki kurar. 7. BAŞKALARINI ETKİLEME: Başkalarının eylemlerini, kararlarını, görüşlerini veya düşüncelerini kişisel olarak etkileme yeteneği. Etkin olarak başkalarının eylemlerini etkiler. İstenen sonuçlara ulaşmak için başkalarının taahhütünü, desteğini alır. Başkalarının görüşlerini analiz eder ve arzulanan seçenekleri anlamalarına ve isteyerek kabullenmelerine öncülük eder. Başkalarını olumlu bir şekilde ikna eder. Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd. 10

KİŞİSEL İLGİLER, TUTUMLAR VE DEĞERLER GERİ BİLDİRİM Yaptığınız her hangi bir şeyde başarılı olma hevesinizin arkasında temel değerleriniz yatar. İşiniz kişisel değerlerinizi desteklediği zaman kendinizi işinizde enerjik ve başarılı hissedersiniz. Aşağıda sizin için en önemli 3 kişisel değeriniz sıralanmıştır: 1. KURAMSAL Bilgiye, sürekli eğitime ve entelektüel gelişime değer/önem vermektesiniz. 2. SOSYAL Fırsatların, başkalarının hizmet etmesine, toplumun gelişmesine ve refahına katkıda bulunmasına değer/önem vermektesiniz. 3. BİREYCİ Kabul görülmeye, özgürlüğe ve kendinizin ve başkalarının yazgısını kontrol etmeye değer/önem vermektesiniz. Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd. 11

DAVRANIŞSAL GERİ BİLDİRİM Gözlenebilir davranışlarınız ve bunlarla ilgili duygularınız işinizdeki başarınıza katkıda bulunur. Bunlar işe uygun oldukları zaman performansınızın yükselmesinde büyük bir rol oynarlar. Aşağıda en çok tercih ettiğiniz 3 davranışsal özelliğiniz sıralanmıştır: 1. İNSAN ODAKLILIK Başkaları ile çalışmaya olumlu ve yapıcı bakarsınız. Kazan-kazan sonuçlarına ulaşmak için zamanınızın büyük bir yüzdesini başkalarını dinlemeye ve anlamaya harcamayı yeğlemektesiniz ve farklı geçmişleri olan değişik insan gruplarıyla başarılı bir şekilde çalışabilirsiniz. 2. BAŞKALARI İLE SIK ETKİLEŞİM Görevlerle uğraşmaktan ziyade başkaları ile etkileşim içinde olmayı yeğlemektesiniz. Sürekli olarak kesilmek durumunda kalınan ortamlarda da başkaları ile dostane/uzlaşmacı etkileşimlerinizi koruyabilirsiniz. 3. ORGANİZE OLMA VE PLANLI ÇALISMA Gücünüz eksiksiz kayıt tutma ve planlamada yatmaktadır. Başarılı performans gösterebilmeniz belirlenmiş sistem ve prosedürlere dayanmakta olup, faaliyet, görev ve projelerin özenle organize edilmesine bağlıdır. Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd. 12

TriMetrix - BOYUTSAL DENGE Danışmanlık ve koçluk için Ahmet Denemeoğlu Ahmet Denemeoğlu ABC Firması 8.2.2009 * Populasyon oranı Aşırı Değer Verme Nötr Değer Verme Altında Değer Verme HARİCİ FAKTÖRLER (Bölüm 1) DAHİLİ FAKTÖRLER (Bölüm 2) 10 10 9 9 * * 8 8 * 7 7 6 6 5 5 * * * 4 4 3 3 2 2 1 1 0 0 Empati ile Pratik Sistemleri Özfarkındalık Rol Bilinci Bireysel Yön Yaklaşım Duşunme Değerlendirme Bulma Skor 8.6 6.6 8.0 7.6 7.4 6.6 Yatkınlık 50 50 50 50 50 50 - + - + - + - + - + - + Rev: 0.89-0.85 Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd. 13

KATEGORİ DÖKÜMÜ Danışmanlık ve koçluk için Başkaları için Sorumluluk Alma Kavramsal Düşünme Çatışma Yönetimi Başkalarını Düzeltme Problem Çözme Başkalarına Karşı Duyarlılık Sürekli Öğrenme Kişisel Gelişim Kişisel Motivasyon Müşteri Odaklılık Söyleneni Değerlendirme Empati İle Yaklaşım Önyargılardan Bağımsız Olma Karar Verme Kavramsal Düşünme Teorik Problem Çözme Rolüne Güven Dengeli Karar Verme Başkalarını Geliştirme Diplomasi ve Nezaket Empati İle Yaklaşım Dengeli Karar Verme Önyargılardan Bağımsız Olma Empati İle Yaklaşım Esneklik Kontrolden Feragat Etme Entegre Etme Yeteneği Motivasyon İhtiyaçlarını Anlama Hedefe Ulaşma Sonuç Odaklılık Gerçekçi Kişisel Hedef Saptama Proje ve Hedef Odaklılık Sebatkarlık Başkalarını Etkileme Rolünün Değerini İletme Bağlılık Yaratma Motivasyon İhtiyaçlarını Anlama Kişilerarası İlişki Kurma Becerileri Başkalarını Değerlendirme Kişisel İlişkiler Başkalarını İkna Etme Başkalarına Liderlik Etme Kişisel Sorumluluk Objektif Dinleme Söyleneni Değerlendirme Planlama ve Organize Etme Uzun Dönemli Planlama Somut Organizasyon Proaktif Düşünme Problem Çözme Dayanıklılık Sebatkarlık Reddedilme ile Başa Çıkma İnisiyatif Sonuç Odaklılık Özyönetim Kendi Kendine Harekete Geçme Yeteneği İnisiyatif Takım Çalışması Kontrolden Feragat Etme Başkaları İle Bağlantı Kurma Aidiyet Duygusu Başkalarına Karşı Duyarlılık Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd. 14

ÇEKİRDEK BECERİLER LİSTESİ Danışmanlık ve koçluk için Skor Oran Tarif 9.6 7.9 Başkalarına Karşı Duyarlılık 9.6 8.1 Kişisel İlişkiler 9.1 7.9 Başkalarına Karşı Tutum 9.1 7.8 Başkaları İle Bağlantı Kurma 9.0 7.9 Başkalarına Liderlik Etme 8.6 8.1 Empati İle Yaklaşım 8.6 8.1 Kişisel Gelişim 8.4 8.1 Motivasyon İhtiyaçlarını Anlama 8.2 7.4 Özgüven 8.2 7.4 Başkalarını Geliştirme 8.2 8.0 Maddiyat 8.1 7.8 Önyargılardan Bağımsız Olma 8.1 7.5 Kalite Yönelimlilik 8.0 7.3 Tutarlılık ve Güvenilirlik 8.0 7.5 Başkaları için Sorumluluk Alma 8.0 7.9 Rolünün Değerini İletme 8.0 7.1 Bağlılık Yaratma 8.0 7.3 İş Etiği 8.0 7.8 Sistemleri Değerlendirme 7.9 7.3 Görev Duygusu 7.9 7.4 İşten Zevk Alma 7.8 7.9 Başkalarını Düzeltme 7.8 8.2 Başkaları için Gerçekçi Hedef Koyabilme 7.8 7.7 Söyleneni Değerlendirme 7.7 7.2 Sebatkarlık 7.6 7.3 Özfarkındalık 7.5 8.0 Talimatları İzleme 7.5 7.6 Uzun Dönemli Planlama 7.5 8.0 Politikalara Saygı 7.5 7.8 Başkalarını İkna Etme 7.5 7.1 Rolüne Güven 7.5 7.1 İçsel Öz Denetim 7.4 7.6 Gerçekçi Kişisel Hedef Saptama 7.4 7.5 Problem Çözme 7.4 7.1 Rol Bilinci 7.4 7.4 Özyönetim 7.3 7.9 Duygularını Kontrol Edebilme 7.2 8.2 Mala Saygı 7.1 7.4 Proje ve Hedef Odaklılık 7.1 7.1 Kişisel Motivasyon 7.1 7.7 Başkalarını Değerlendirme 7.0 7.3 Kavramsal Düşünme 7.0 6.9 İnisiyatif 7.0 7.5 Zamanlama Duygusu 7.0 7.6 Statü ve Kabul Görme 6.9 8.0 Detaylara Dikkat Etme 6.8 7.2 Kişisel Sorumluluk Skor Oran Tarif 6.8 7.7 Gerçekçi Beklentiler 6.8 6.7 Kendini Değerlendirme 6.8 7.3 Proje Programlama 6.8 6.9 Standartlara Uyma 6.8 7.2 Sorumluluk Alma 6.6 7.3 Sonuç Odaklılık 6.6 7.9 Proaktif Düşünme 6.6 7.4 Reddedilme ile Başa Çıkma 6.6 7.8 Başkalarını İzleme 6.6 6.9 Bireysel Yön Belirleme 6.6 8.0 Pratik Düşünme 6.5 7.0 Sezgisel Karar Verme 6.5 7.7 Aidiyet Duygusu 6.4 7.0 Dengeli Karar Verme 6.3 7.6 Somut Organizasyon 6.3 7.3 Kontrolden Feragat Etme 6.1 8.3 Teorik Problem Çözme 6.0 7.6 Sağduyu Kullanma 5.9 7.0 Stresle Başa Çıkma 5.1 7.6 Entegre Etme Yeteneği Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd. 15

ÇEKİRDEK BECERİLER LİSTESİ Danışmanlık ve koçluk için Skor Oran Tarif 6.5 7.7 Aidiyet Duygusu 8.0 7.1 Bağlılık Yaratma 7.8 8.2 Başkaları için Gerçekçi Hedef Koyabilme 8.0 7.5 Başkaları için Sorumluluk Alma 9.1 7.8 Başkaları İle Bağlantı Kurma 9.6 7.9 Başkalarına Karşı Duyarlılık 9.1 7.9 Başkalarına Karşı Tutum 9.0 7.9 Başkalarına Liderlik Etme 7.1 7.7 Başkalarını Değerlendirme 7.8 7.9 Başkalarını Düzeltme 8.2 7.4 Başkalarını Geliştirme 7.5 7.8 Başkalarını İkna Etme 6.6 7.8 Başkalarını İzleme 6.6 6.9 Bireysel Yön Belirleme 6.4 7.0 Dengeli Karar Verme 6.9 8.0 Detaylara Dikkat Etme 7.3 7.9 Duygularını Kontrol Edebilme 8.6 8.1 Empati İle Yaklaşım 5.1 7.6 Entegre Etme Yeteneği 6.8 7.7 Gerçekçi Beklentiler 7.4 7.6 Gerçekçi Kişisel Hedef Saptama 7.9 7.3 Görev Duygusu 7.5 7.1 İçsel Öz Denetim 7.0 6.9 İnisiyatif 8.0 7.3 İş Etiği 7.9 7.4 İşten Zevk Alma 8.1 7.5 Kalite Yönelimlilik 7.0 7.3 Kavramsal Düşünme 6.8 6.7 Kendini Değerlendirme 8.6 8.1 Kişisel Gelişim 9.6 8.1 Kişisel İlişkiler 7.1 7.1 Kişisel Motivasyon 6.8 7.2 Kişisel Sorumluluk 6.3 7.3 Kontrolden Feragat Etme 8.2 8.0 Maddiyat 7.2 8.2 Mala Saygı 8.4 8.1 Motivasyon İhtiyaçlarını Anlama 8.1 7.8 Önyargılardan Bağımsız Olma 7.6 7.3 Özfarkındalık 8.2 7.4 Özgüven 7.4 7.4 Özyönetim 7.5 8.0 Politikalara Saygı 6.6 8.0 Pratik Düşünme 6.6 7.9 Proaktif Düşünme 7.4 7.5 Problem Çözme 6.8 7.3 Proje Programlama 7.1 7.4 Proje ve Hedef Odaklılık Skor Oran Tarif 6.6 7.4 Reddedilme ile Başa Çıkma 7.4 7.1 Rol Bilinci 7.5 7.1 Rolüne Güven 8.0 7.9 Rolünün Değerini İletme 6.0 7.6 Sağduyu Kullanma 7.7 7.2 Sebatkarlık 6.5 7.0 Sezgisel Karar Verme 8.0 7.8 Sistemleri Değerlendirme 6.3 7.6 Somut Organizasyon 6.6 7.3 Sonuç Odaklılık 6.8 7.2 Sorumluluk Alma 7.8 7.7 Söyleneni Değerlendirme 6.8 6.9 Standartlara Uyma 7.0 7.6 Statü ve Kabul Görme 5.9 7.0 Stresle Başa Çıkma 7.5 8.0 Talimatları İzleme 6.1 8.3 Teorik Problem Çözme 8.0 7.3 Tutarlılık ve Güvenilirlik 7.5 7.6 Uzun Dönemli Planlama 7.0 7.5 Zamanlama Duygusu Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd. 16