2017-2018 YILLIK FAALİYET PLANI 1
T.C. KARABAĞLAR KAYMAKAMLIĞI Refet Bele Anaokulu Müdürlüğü 2
Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonrada istiklal ve istikballerini kaybederler. Mustafa Kemal ATATÜRK 3
İSTİKLAL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Hakkıdır, Hakk a tapan, milletimin istiklâl! Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım. Garbın afakını sarmışsa çelik zırhlı duvar, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddım var. Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, Medeniyet! dediğin tek dişi kalmış canavar? Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın. Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Doğacaktır sana va dettiği günler Hakk ın... Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Bastığın yerleri toprak! diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı. Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şüheda! Canı, cananı, bütün varımı alsın da Huda, Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda. Ruhumun senden, İlâhî, şudur ancak emeli: Değmesin mabedimin göğsüne namahrem eli. Bu ezanlar ki şahadetleri dinin temeli- Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli. O zaman vecd ile bin secde eder-varsa-taşım, Her cerihamdan, ilâhî, boşanıp kanlı yaşım, Fışkırır ruh-ı mücerret gibi yerden naşım; O zaman yükselerek arşa değer belki başım. Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl. Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl: Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet; Hakkıdır, Hakk a tapan, milletimin istiklâl. Mehmet Akif ERSOY 4
ATATÜRK ÜN GENÇLİĞE HİTABESİ Ey Türk gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk cumhuriyetini, ilelebet, muhafaza ve müdafaa etmektir. Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin, en kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni, bu hazineden, mahrum etmek isteyecek, dâhilî ve haricî, bedhahların olacaktır. Bir gün, istiklâl ve cumhuriyeti müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şeraitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerait, çok nâmüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın, bütün kaleleri zapt edilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şeraitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin dâhilinde, iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri şahsî menfaatlerini, müstevlilerin siyasî emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr u zaruret içinde harap ve bîtap düşmüş olabilir. Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerait içinde dahi, vazifen; Türk istiklâl ve cumhuriyetini kurtarmaktır! Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asîl kanda, mevcuttur! Mustafa Kemal ATATÜRK 5
GİRİŞ Eğitim öğretim faaliyetine 2010 yılı itibariyle başlayan okulumuzda; öncelikli amacımız gerek OGYE ekibimiz gerekse diğer personel ve paydaşlarımızla birlikte Okul Öncesi Eğitimde adımızdan söz ettirecek çalışmaları planlayarak uygulama alanları oluşturabilmektir. Okulumuzun ilk yılından itibaren eğitimde kalite sistemi ile okul öncesi eğitim amaç ve ilkelerini benimseyerek uygulanabilir hale getirebilmek; okulumuzun gelişme ve kurumsallaşma süreçlerine katkılar sağlayabilmek için okulumuz OGYE ekibi tarafından 2015-2019 Stratejik Planı hazırlanmıştır. Stratejik Plan Ekibi 6
İÇİNDEKİLER KONULAR SAYFA GİRİŞ 6 SUNUM 8 BÖLÜM 1 GENEL BİLGİLER 9 2016 YILI OKULUN TEKNOLOJİK ALT YAPISI-FİZİKİ DURUMU 10 OKULUN GELİR GİDER TABLOSU 11 BÖLÜM 2-PERFORMANS BİLGİLERİ 12 MİSYON VİZYON TEMEL DEĞERLER 13 AMAÇ VE HEDEFLER 15 BÖLÜM 3 FAALİYET TABLOLARI 16 TEMALAR 17-22 YILLIK FAALİYET PLANI TAHMİNİ MAALİYET TABLOSU 23 7
SUNUM Okulumuz misyon, vizyon ve stratejik planı ile daha iyi bir eğitim seviyesine ulaşması düşüncesiyle sürekli yenilenmeyi ve kalite kültürünü kendisine ilke edinmeyi amaçlamaktadır. Kalite kültürü oluşturmak için eğitim ve öğretim başta olmak üzere insan kaynakları ve kurumsallaşma, sosyal faaliyetler, alt yapı, toplumla ilişkiler ve kurumlar arası ilişkileri kapsayan 2015-2019 stratejik planı hazırlanmıştır. Refet Bele Anaokulu olarak bütün planlarımız çocuklarımızın iyi bir eğitim ve öğretim görerek geleceğe daha iyi hazırlanmasını sağlamaktır. Kurumumuz şeffaflık ilkesiyle, girişimci ve yenilikçi değerleriyle proje üretip, uygulamayı, eğitim sürecinde tempoyu arttırmayı; böylece ekol olmayı hedeflemektedir. Amaçlarımız için fiziki eksikliklerinin giderilmesini, şeffaflık için iletişimi ve paylaşımı, personelin hizmet içi eğitimini, çocuklarda proje uygulamalarında gerekli olan yeteneklerin ve ekip ruhunun geliştirilmesini, sevgi ve hoşgörüyle eğitim yapılmasını ve değerlendirilmesini hedeflemekteyiz. Planın hazırlanmasında emeği geçen Strateji Yönetim Ekibi başta olmak üzere tüm kurum ve kuruluşlara öğretmen, öğrenci ve velilerimize teşekkür ederim. Ebru ÇİFTLİKLİ Okul Müdürü 8
İLİ: İZMİR İLÇESİ: KARABAĞLAR OKULUN ADI: REFET BELE ANAOKULU OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER PERSONEL İLE İLGİLİ BİLGİLER Okul Adresi:Mızraklı Caddesi Refet Bele Mah.No:119/A YEŞİLYURT/İZMİR KURUMDA ÇALIŞAN PERSONEL SAYISI Erkek Sayıları Kadın Okul Telefonu 0232-2327117 Yönetici - 2 Faks 0232-2327101 Sınıf öğretmeni - - Elektronik Posta Adresi refetbeleanaokulu@hotmail.com Branş Öğretmeni - 6 Web sayfa adresi refetbeleanaokulu@meb.k12.tr Rehber Öğretmen - - Öğretim Şekli Normal ( ) İkili ( X) Memur - Okulun Hizmete Giriş Tarihi 2010-2011 Eğitim öğretim yılı Yardımcı Personel - 4 Kurum Kodu 973033 Toplam - 12 OKUL VE BİNA DONANIM BİLGİLERİ Toplam Derslik Sayısı 3 Kütüphane Kullanılan Derslik Sayısı 3 Çok Amaçlı Salon İdari Oda Sayısı 2 Çok Amaçlı Saha Var ( ) Var ( ) Var ( ) Yok ( X ) Yok ( X ) Yok ( X ) Fen Laboratuvarı Sayısı 0 Bilgisayar Laboratuvarı Sayısı 0 İş atölyesi 0 Rehberlik Servisi 0 9
KURUM İÇİ ANALİZ Organizasyon Yapısı BİRİNCİ BÖLÜM GENEL BİLGİLER MÜDÜR MÜDÜR YARDIMCISI OKUL AİLE BİRLİĞİ KOMİSYONLAR KURULLAR ZÜMRE REHBER BRANŞ ÖĞRENCİ YARDIMCI BAŞKANLARI ÖĞRETMENLE ÖĞRETMENLE KULÜPLERİ HİZMETLER İnsan Kaynakları Kurumdaki Mevcut Personel Sıra Görevi Norm Mevcut Erkek Kadın Toplam Lisans Y.Lisans Doktora 1 Müdür 1 1 1 1 1 2 Müdür Yrd. 1 1 1 1 1 3 Okul Öncesi Öğretmeni 6 6 6 6 6 Destek Personele (Hizmetli- Memur) İlişkin Bilgiler: Kurumdaki Mevcut Hizmetli/Memur Sayısı: Eğitim Görevi Erkek Kadın Hizmet Yılı Toplam Durumu 1 Hizmetli 4 İlkokul Lise 5 5 10
Teknolojik Düzey Okul/Kurumun Mevcut Teknolojik Altyapısı: Araç-Gereçler Mevcut İhtiyaç Bilgisayar 3 3 Yazıcı 6 0 Tarayıcı 1 0 Projeksiyon 4 0 İnternet Bağlantısı 1 0 Faks 1 0 Fotokopi Makinası 1 0 Kurum İnternet Sitesi 1 0 Okulun Fiziki Altyapısı: Okulun Fiziki Durumu Fiziki Mekânın Adı Sayısı İhtiyaç Açıklama Müdür Odası 1 - Müdür Başyardımcısı Odası - - Müdür Yardımcısı Odası 1 - Öğretmenler Odası 0 1 Derslik 3 - Mali Kaynaklar Okulumuzun mali kaynaklarını genel bütçe, okul aile birliği gelirleri, aidat gelirleri olarak belirlenmiştir. Okul Kaynak Tablosu: Okul Aile Okul Aidatları TOPLAM Okul Gelir-Gider Tablosu: Kaynaklar 2017-2018 4.794,96 TL 137.800,00TL 142.594,96 TL YILLAR 2017-2018 HARCAMA KALEMLERİ GELİRLER TOPLAMI GİDER Temizlik 7.500,00 Kırtasiye 7.500,00 Bakım Onarım 12.500,00 Mal ve Malzeme Alımı 10.094,96 Muhasebe Gideri 5.000,00 Beslenme Hizmeti 100.000,00 142.594,96 TOPLAM 142.594,96 TL 11
İKİNCİ BÖLÜM PERFORMANS BİLGİLERİ Misyon, Vizyon, Temel Değerler MİSYONUMUZ Türk Milli Eğitim Sistemi nin genel amaç ve ilkeleri doğrultusunda fırsat eşitliğini temel alarak, Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlı; farklılıklara saygı duyan, sorumluluk ve öz kontrol sahibi; yaratıcı ve duyarlı, kendini ve insanları seven, analitik ve bağımsız düşünebilen, olumlu iletişim becerilerine ve birlikte yaşama kültürüne sahip, özgüveni yüksek bireyler yetiştirmektir. VİZYONUMUZ Çocuk eğitiminde; evrensel standartlarda, sürdürülebilir eğitim politikalarıyla, aileler ile işbirliği içinde, yakın çevre ve sosyal olanakları en üst düzeyde değerlendiren katılımcı, öncü ve yenilikçi bir erken çocukluk eğitim merkezi olmaktır. 12
TEMEL DEĞERLERİMİZ 1. İnsan Hakları ve Demokrasinin Evrensel Değerleri, 2. Çevreye ve Bütün Canlıların Yaşam Haklarına Duyarlılık, 3. Hizmette Kalite, 4. Girişimcilik, Yaratıcılık, Yenilikçilik, 5. Sanatsal Duyarlılık, 6. Ahlakilik, 7. Saygınlık, 8. Adalet, 9. Tarafsızlık ve Güvenilirlik, 10. Katılımcılık, 11. Şeffaflık ve Hesap Verebilirlik 12. İş 13. Planlılık, 14. Hoşgörü 15. Değişim ve Gelişim 13
STRATEJİK PLANDA YER ALAN AMAÇ VE HEDEFLER Stratejik Amaç 1 Ekonomik, sosyal, kültürel ve demografik farklılıkların yarattığı dezavantajlardan etkilenmeksizin her bireyin hakkı olan eğitime eşit ve adil şartlar altında ulaşabilmesini ve bu eğitimi tamamlayabilmesini sağlamak. Stratejik Hedef 1. 1. Plan dönemi sonuna kadar eğitim öğretimin her tür ve kademesine katılımı artırarak devamsızlık oranını azaltmak. Stratejik Amaç 2 Her kademedeki bireye ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılması ile girişimci yenilikçi, yaratıcı, dil becerileri yüksek, iletişime ve öğrenmeye açık, özgüven ve sorumluluk sahibi sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesini sağlamak. Stratejik Hedef 2. 1. Öğrencilerin, öğrenci başarısı ve öğrenme kazanımlarını, bilgi, beceri, tutum ve davranışlarına ait gelişmelerine yönelik faaliyetlere katılım oranını artırmak. Stratejik Amaç 3 Beşeri, mali, fiziki ve teknolojik yapı ile yönetim ve organizasyon yapısını iyileştirerek eğitime erişimi ve eğitimde kaliteyi artıracak etkin ve verimli işleyen kurumsal yapıyı tesis etmek. Stratejik Hedef 3. 1. Etkin bir izleme ve değerlendirme sistemiyle, okulumuz vizyonuna uygun olarak, kurumsal rehberlikle desteklenen bürokrasinin azaltıldığı, çoğulcu, katılımcı, Şeffaf ve hesap verilebilir, yönetim ve organizasyonu plan dönemi sonuna kadar etkin ve verimli hale getirmek. 14
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FAALİYET TABLOLARI 15
TEMA 1 Stratejik Amaç-1 Stratejik Hedef-1.1 STRATEJİK PLAN 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EYLEM PLANI Eğitime ve Öğretime Erişim: Her bireyin hakkı olan eğitime ekonomik, sosyal, kültürel ve demografik farklılık ve dezavantajlarından etkilenmeksizin eşit ve adil şartlar altında ulaşabilmesi ve bu eğitimi tamamlayabilmesidir. Ekonomik, sosyal, kültürel ve demografik farklılıkların yarattığı dezavantajlardan etkilenmeksizin her bireyin hakkı olan eğitime eşit ve adil şartlar altında ulaşabilmesini ve bu eğitimi tamamlayabilmesini sağlamak. Plan dönemi sonuna kadar eğitim öğretimin her tür ve kademesine katılımı artırarak devamsızlık oranını azaltmak. PG 1.1.1 PG 1.1.2 PG 1.1.3 Hedefin Performans Göstergeleri **** 2016-2017 Mevcut Durum 2017-2018 Hedef Okul öncesi eğitime devam eden öğrenci sayısı 145 150 Zorunlu eğitime başlamadan önce en az bir yıl okul öncesi eğitim almış öğrenci sayısı 75 Özel eğitime devam eden öğrenci sayısı 5 FAALİYETLER ** Faaliyet 1.1.1: Sınıf kapasitelerinin tamamının kullanılması Faaliyet 1.1.2: Kayıt esnasında 48-66 aylık çocuklara öncelik verilmesi Faaliyet 1.1.3: Özel eğitim sınıfının devamının sağlanması Performans Göstergeleri Okul öncesi eğitime devam eden öğrenci sayısı Zorunlu eğitime başlamadan önce en az bir yıl okul öncesi eğitim almış öğrenci sayısı Özel eğitime devam eden öğrenci sayısı Mevcut Durumu Performans Hedefi 143 150 0 0 Başlama ve Bitiş Tarihi Sorumlusu Okul İdaresi Okul İdaresi Okul İdaresi Tahmini Maliyet Kullanılacak Kaynaklar 0,00 Okul Aile 0,00 Okul Aile 0,00 Okul Aile 1.İzleme İzleme çları*** Gerçekleşme oranı (%) Faaliyetle İlgili 1. İzleme dönemi 2.İzleme Gerçekleşme oranı (%) Faaliyetle İlgili 2. İzleme dönemi 2. Dönem 2. Dönem 2. Dönem
STRATEJİK PLAN 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EYLEM PLANI TEMA 2 Stratejik Amaç-2 Stratejik Hedef-2.1 Eğitim Ve Öğretimde Kalite Her kademedeki bireye ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılması ile girişimci yenilikçi, yaratıcı, dil becerileri yüksek, iletişime ve öğrenmeye açık, özgüven ve sorumluluk sahibi sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesini sağlamak. Öğrencilerin, öğrenci başarısı ve öğrenme kazanımlarını, bilgi, beceri, tutum ve davranışlarına ait gelişmelerine yönelik faaliyetlere katılım oranını artırmak. PG 2.1.1 PG 2.1.2 PG 2.1.3 PG 2.1.4 Hedefin Performans Göstergeleri **** 2016-2017 Mevcut Durum 2017-2018 Hedef 1.İzleme İzleme çları*** Gerçekleşme oranı (%) Eğitimde yenilikçi yaklaşımlar kapsamında düzenlenen seminer ve kurslara katılan öğretmen sayısı 8 8 - - Beyaz Bayrak Projesine Başvuru Sayısı 1 0 Beslenme Dostu Okul Sertifikasına Başvuru Sayısı 0 1 Ulusal ve Uluslararası Projelere Başvuru Sayısı 0 1 FAALİYETLER ** Faaliyet 2.1.1: Yenilikçi yaklaşım eğitimleri Faaliyet 2.1.2: Beyaz Bayrak Projesine Başvuru Faaliyet 2.1.3: Beslenme Dostu Okul Sertifikasına Başvuru Faaliyet 2.1.4:Ulusal ve Uluslararası Projelere Başvuru Sayısı Performans Göstergeleri Eğitimde yenilikçi yaklaşımlar kapsamında düzenlenen seminer ve kurslara katılan öğretmen sayısı Beyaz Bayrak Projesine Başvuru Sayısı Beslenme Dostu Okul Sertifikasına Başvuru Sayısı Ulusal ve Uluslararası Projelere Başvuru Sayısı Mevcut Durumu Performans Hedefi 0 1 1 0 0 1 0 1 Başlama ve Bitiş Tarihi Sorumlusu Okul İdaresi Okul İdaresi Okul İdaresi Okul İdaresi Tahmini Maliyet 25.000,00 0,00 0,00 10.000,00 Kullanılacak Kaynaklar Okul Aile Okul Aile Okul Aile Okul Aile Faaliyetle İlgili 1. İzleme dönemi 2.İzleme Gerçekleşme oranı (%) Faaliyetle İlgili 2. İzleme dönemi 2. Dönem 2. Dönem 2. Dönem 2. Dönem
STRATEJİK PLAN 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EYLEM PLANI TEMA 3 Stratejik Amaç-3 Stratejik Hedef-3.1 Kurumsal Kapasite Beşeri, mali, fiziki ve teknolojik yapı ile yönetim ve organizasyon yapısını iyileştirerek eğitime erişimi ve eğitimde kaliteyi artıracak etkin ve verimli işleyen kurumsal yapıyı tesis etmek. Etkin bir izleme ve değerlendirme sistemiyle, okulumuz vizyonuna uygun olarak, kurumsal rehberlikle desteklenen bürokrasinin azaltıldığı, çoğulcu, katılımcı, şeffaf ve hesap verilebilir, yönetim ve organizasyonu plan dönemi sonuna kadar etkin ve verimli hale getirmek. PG 3.1.1 Hedefin Performans Göstergeleri **** 2016-2017 Mevcut Durum 2017-2018 Hedef Lisansüstü eğitimi tamamlayan personel sayısı 0 1 PG 3.1.2 Her yıl en az bir hizmet içi eğitime katılan personel sayısı 8 8 FAALİYETLER ** Faaliyet 3.1.1: Personelin lisansüstü eğitim ile ilgili bilgilendirilmesi, teşvik edilmesi Faaliyet31.1.2: Düzenlenen hizmet içi faaliyetlere öğretmenlerin yönlendirilmesi, teşvik edilmesi Faaliyet 3.1.3: Kurum imkanları ile seminer dönemlerine öğretmen eğitimlerinin verilmesini sağlamak Performans Göstergeleri Lisansüstü eğitimi tamamlayan personel sayısı Her yıl en az bir hizmet içi eğitime katılan personel sayısı Her yıl en az bir hizmet içi eğitime katılan personel sayısı Mevcut Durumu Performans Hedefi 0 1 0 8 0 1 Başlama ve Bitiş Tarihi Sorumlusu Tahmini Maliyet Okul İdaresi 0,00 Okul İdaresi 0,00 Okul İdaresi 5.000,00 Kullanılacak Kaynaklar Okul Aile Okul Aile Okul Aile 1.İzleme İzleme çları*** Gerçekleşme oranı (%) Faaliyetle İlgili 1. İzleme dönemi 2.İzleme Gerçekleşme oranı (%) Faaliyetle İlgili 2. İzleme dönemi 2. Dönem 2. Dönem 2. Dönem
Yıllık Faaliyet Planı Tahmini Maliyet Tablosu TEMA STRATEJİK AMAÇLAR / HEDEFLER FAALİYETLER 2017-2018 MALİYETİ STRATEJİK AMAÇ 1 TEMA-3 TEMA-2 TEMA-1 Faaliyet 1.1.1 - Stratejik Hedef 1.1 Faaliyet 1.1.2 - Faaliyet 1.1.3 - STRATEJİK AMAÇ 2 Faaliyet 2.1.1 25.000,00 Stratejik Hedef 2.1 Faaliyet 2.1.2 - Faaliyet 2.1.3 - Faaliyet 2.1.4 10.000,00 STRATEJİK AMAÇ 3 Faaliyet 3.1.1 - Stratejik Hedef 3.1 Faaliyet 3.1.2 - Faaliyet 3.1.3 5.000,00 Yıllık Faaliyet Planının Toplam Maliyeti: 40.000,00 NOT: Tablo içindeki doldurulan bölümler örnektir. ** Faaliyetler belirlenirken Stratejik planda yer alan stratejiler /tedbirler kullanılarak üretilmelidir. ***2017-2018 eğitim öğretim yılı eylem planında yer alan 1. ve 2. İzleme sonuçları, stratejik planda yer alan izleme değerlendirme bölümünde belirtilen tarihlerde yapılacaktır. Her hedefe ait üretilmiş strateji/tedbirleri gerçekleştirecek faaliyetler belirlenecek ve yukarıdaki tabloya göre doldurulacaktır. Bir strateji için birden fazla faaliyet belirlenebilir. Bir faaliyet için birden fazla performans göstergesi belirlenebilir ****Stratejik planda yer alan Performans göstergeleri kullanılacak. ***** Stratejik plandaki 2017 yılına ait tahmini maliyet ile uyumlu olmalı 19