Canlılar Dünyasına Yolculuk Çevremizdeki Varlıkları Tanıyalım Bitkilerin Yaşam Döngüsü Ben ve Çevrem Doğal ve Yapay Çevre

Benzer belgeler
CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM

ÇEVREMİZDEKİ VARLIKLARI TANIYALIM

CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM / CANLILAR VE HAYAT

Maddeyi Tanıyalım Maddeyi Niteleyen Özellikler Bazı Maddelere Karşı Neden Dikkatli Olmalıyız? Maddelerle Çalışırken Uyulması Gereken K

Kuvveti Tanıyalım Varlıkların Hareket Özellikleri Hareket Çeşitleri Cisimleri Hareket Ettirme ve Durdurma

EKOSİSTEM. Cihangir ALTUNKIRAN

Gezegenimizi Tanıyalım Dünya nın Şekli Dünya mızın Katmanları Dünya nın Yapısı

ADIM ADIM YGS-LYS 54. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-14 HAYVANLAR ALEMİ 5- OMURGALI HAYVANLAR-3 SORU ÇÖZÜMÜ

Beş Duyumuz Duyu Organları ve Görevleri

FASİKÜL Basit Elektrik Devreleri

FASİKÜL Aydınlatma ve Ses Teknolojileri

2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni

ÜNİTE:1 CANLILARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME

Geometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler

İNSAN VE ÇEVRE A. DOĞADAN NASIL YARARLANIYORUZ? B. DOĞAYI KONTROL EDEBİLİYOR MUYUZ? C. İNSANIN DOĞAYA ETKİSİ

ÇEVREMİZDEKİ VARLIKLARI TANIYALIM

1. FASİKÜL Yer Kabuğu ve Dünya mızın Hareketleri

Çevremizdeki Işık ve Sesler Işığın Görmedeki Rolü Işık Kaynakları Sesin İşitmedeki Rolü Çevremizdeki Sesler

DİKKUYRUKLAR. 4. Sınıf Dikkuyruklar- İsmin Hal Ekleri

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf

Çevremizdeki Işık ve Sesler Işığın Görmedeki Rolü Işık Kaynakları Sesin İşitmedeki Rolü Çevremizdeki Sesler

3. Sınıf Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler ( Ön Ad Sıfat )

ÜNİTE 3 YAŞAM KAYNAĞI TOPRAK

3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

KELİMELERİ ÖĞRENİYORUM. Hazırlayan Engin GÜNEY Özel Eğitim Öğretmeni

YAZILIYA HAZIRLIK SORULARI. 9. Sınıf 1 BİLİMSEL BİLGİNİN DOĞASI CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ EĞİTİM PLANI

Adı Soyadı :. Numarası :.

Geometrik Örüntüler. Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

Geometrik Örüntüler. Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller. Geometrik Örüntüler

Elektrikli Araçlar Elektrikli Araç - Gereçler Elektrik Kaynakları Elektriğin Güvenli Kullanımı

2. Sınıf Tekil ve Çoğul Adlar

PENDİK MERKEZ İLKOKULU 1-D SINIFI HAFTA SONU ÇALIŞMALARI

CANLILAR DÜNYASI DERS NOTLARI

CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ

FASİKÜL Besinlerimiz. Besinler ve Özellikleri. 4. Sınıf Fen Bilimleri

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU

B unl a r ı B i l i yor mus unuz? MİTOZ. Canlının en küçük yapı biriminin hücre olduğunu 6. sınıfta öğrenmiştik. Hücreler; hücre zarı,

Her gün etrafımda ülkem ve dünya ile ilgili olaylar gerçekleşiyor. Ben bunların bazılarını duyarım, bazılarını okurum, bazılarını gözlemlerim.

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER HEPİMİZİN DÜNYASI TESTİ

İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali

İşitme Engelli Öğrenciler için Tek Kart Resimler ile Kelime Çalışması. Hazırlayan Engin GÜNEY Özel Eğitim Öğretmeni

3. SINIF FEN BİLİMLERİ

1. SINIF 2. Dönem Günlük Ödevler HAFTA-1

TÜRKÇE. A. Seviyorum B. Süt. A. Anne B. Dede. C. Baba. A. Kaplumbağa B. Tavşan C. Kurbağa. A. Okul B. Kalem. A. k, l, ş B. u, k, ş. C.

5. SINIF FEN BİLİMLERİ YER KABUĞUNUN GİZEMİ TESTİ

HAYAT BİLGİSİ HAFTA SONU ÖDEVİ ADI SOYADI:

PENGUENLER GRUBU MART AYI BÜLTENİ

GEZ ARASTIR ÖGREN EGLEN. llkokul 4., 5. ve 6. sınıflar için.

Canlıların birbirleriyle ve yaşadıkları ortamla olan ilişkisini inceleyen bilim dalıdır.

Bilim adamları canlıları hayvanlar, bitkiler, mantarlar ve mikroskobik canlılar olarak dört bölümde sınıflandırmışlar.

Fen ve Teknoloji 8. bakteri, protist ve bitkiler üreticileri oluşturur. 1.Ünite : Canlılar ve Enerji İlişkileri 1.Besin Zincirinde Enerji Akışı

ÇEVREMİZDEKİ CANLILAR A- HAYVANLAR B- BİTKİLER C- HAYVANLAR VE BİTKİLERİN İNSAN HAYATINDAKİ YERİ D- CANLILARI KORUMA

Güneş, Dünya etrafında dönme hareketi yapar. Güneş, sıcak gazlardan oluşan bir gök cismidir. Güneş, kendi etrafında dönme hareketi yapar.

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER ADIM ADIM TÜRKİYE

SAĞLIKLI BESLENME. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Sağlıklı Yaşam Merkezi Dyt. Melda KANGALGİL

YUNUS GRUBU MART AYI BÜLTENİ

A BÖLÜMÜ NÜ DEĞERLENDİRELİM

2. Sınıf Cümle Oluşturma Cümle Bilgisi

MUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN

MUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 5-6 YAŞ GRUBU YILDIZLAR SINIFI AYLIK PROGRAMI.,ellerim parmakları, sar makarayı tekerlemelerini

9. SINIF KONU ANLATIMI 46 CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-8 BİTKİLER ALEMİ

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam

FASİKÜL Yer Kabuğu ve Dünya mızın Hareketleri

ÇEVRE BİLİNCİ TARAMA LİSTESİ

CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI

Canlıları Tanıyalım GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 5. Sınıf Fen Bilimleri dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

PİNOKYO EĞİTİM KURUMLARI MART AYI AYLIK EĞİTİM PROGRAMI 1. HAFTA

3-Tasarruflu ampuller,neonlar,floresanlar neden daha az enerji harcarlar?

FASİKÜL Basit Elektrik Devreleri

9. SINIF KONU ANLATIMI CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ-2

HİLAL NECMİYE HÜSNÜ ATABERK İLKÖĞRETİM OKULU ULUSLAR ARASI OKULLARDA ORMAN (LeAF)PROGRAMI DÖNEM SONU RAPORU

6. ÜNİTE İNSAN VE ÇEVRE. Bu ünitede öğrencilerin; Biyolojik çeşitliliğin önemini kavramaları, Bu üniteyi başarıyla tamamlayan her öğrenci;

ADIM ADIM YGS-LYS 52. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-12 HAYVANLAR ALEMİ 3- OMURGALI HAYVANLAR SORU ÇÖZÜMÜ

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

Maddeyi Tanıyalım Maddeyi Niteleyen Özellikler Bazı Maddelere Karşı Neden Dikkatli Olmalıyız? Maddelerle Çalışırken Uyulması Gereken K

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce

5. SINIF FEN BİLİMLERİ KAZANIMLARI

Geometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler

Öğretim Yılı Merkezi Ölçme-Değerlendirme I.Dönem Sonu 6.Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Sınavı Sınav Başlama Saati:08:30 Tarih:22 Ocak 2007

CANLI ALEMLERİ HAYVANLAR ALEMİ

Birlik Parkı. Tahir AKYÜREK. Konya Büyükşehir Belediye Başkanı

CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ Beslenme Boşaltım Üreme Büyüme Uyarıları algılama ve cevap verme Hareket Solunum Hücreli yapı

D d L l U u. E e M m. F f N n V v

Fen ve Teknoloji 7 6. ÜNİTE: İNSAN ve ÇEVRE

KONU: Çöp Atık. EYLEM ve ETKİNLİKLER EKİM AYI. Eko-okul Timi oluşturuldu. Eko-okul komitesi oluşturuldu Eko-okul Panosu oluşturuldu

YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #22

-...sentezlenemezse; - ortamda... birikir. - ortamda... oluşmadığından

TÜRKÇE PAMUK DEDE soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. 1) Aşağıdakilerden hangisi Pamuk dede nin yaptığı işlerden birisi değildir?

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ

Yukarıda verilen canlılardan hangisi ya da hangileri yaşamsal faaliyetini sürdürebilmek için beslenmek zorundadır?

FASİKÜL Kuvvetin Etkileri

ADANA YÜREĞİR MAVİ ÇOCUK UTKU ANAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. YIL EKO-OKUL 1. DÖNEM SU EYLEM PLANI RAPORU

2. İlk tekerlek bundan altı bin yıl kadar önce tahtadan yapıldı. 4. İlk hava taşıtı tek kişilik uçaktır.

ADIM ADIM YGS LYS. 97. Adım EKOLOJİ 4 CANLILARDA BESLENME İLİŞKİLERİ

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI. Hikaye / Öykü / Masal: Dürüstlük adlı hikayemizi biz hazırladık.

Transkript:

Canlılar Dünyasına Yolculuk Çevremizdeki Varlıkları Tanıyalım Bitkilerin Yaşam Döngüsü Ben ve Çevrem Doğal ve Yapay Çevre 1

Çevremizdeki Varlıkları Tanıyalım Verilen resimlerdeki canlı ve cansız varlıkları ayırt ederek isimlerini uygun boşluklara yazalım. I. resim Canlı varlıklar I. resim II. resim II. resim Cansız varlıklar Çocuklar Anne Aslan Bank Lamba Dondurma Köpek Çocuklar Kedi Kuş Çöp kovası Top Çanta Taş 3

Çevremizdeki Varlıkları Tanıyalım Aşağıda verilen tablodaki canlı varlıkların gösterdikleri canlılık özelliğinin bulunduğu kutucuğa koyalım. Canlı Varlıklar Doğurarak çoğalan Yumurtlayarak çoğalan Dışarıdan hazır beslenen Kendi besinini kendi üreten Yönelme hareketi yapan Yüzerek hareket eden Zıplayarak hareket eden Koşarak ya da yürüyerek hareket eden Sürünerek hareket eden Ağaç Kedi Balık İnek Tavuk Gül Kanguru Tavşan Kurbağa Yılan 4 Bilfen Yayıncılık

Çevremizdeki Varlıkları Tanıyalım Aşağıdaki ifadeleri karşılayan canlılık özelliklerini bulmacada ilgili alana yazalım. 5 3 2 4 1 1. Canlılar için gerekli besinlerin alınma işi. 2. Atık maddelerin vücuttan uzaklaştırılması. 3. Canlıların neslini devam ettirebilme özelliği 4. Canlıların yaşamının devamı için gerekli enerjinin sağlanma yolu. 5. Yer değiştirme Bulmacada verilmeyen canlılık özelliklerini yazarak birer cümleyle açıklayalım. 5

Çevremizdeki Varlıkları Tanıyalım Tavşan, tabloda verilen canlılık özelliklerinin üzerine basarak havuca gitmek istiyor. Tavşanın üzerine basması gereken kutucukları kırmızı kalemle boyayarak gösterelim. Uyartı ve tepki verme Renk değiştirme Hareket etme Dışarıdan bir etkiyle hareket etme Büyüme ve gelişme Beslenme Boşaltım Üreme Solunum Kendi besinini üretme Aşağıda verilen cümlelerin başına doğruysa D, yanlış ise Y harfi yazalım. D ( ) Bitkiler, suya ve güneşe doğru yönelme hareketi yapar. D ( ) Karada yaşayan pek çok hayvanın boşaltım organı böbreklerdir. Y ( ) Cansız varlıklar, dışarıdan bir etki olmadığında da hareket eder. D ( ) Timsah ve yılan, sürünerek hareket eden canlılardır. Y ( ) Tavuklar ve kuşlar, doğurarak ürerler. D ( ) Bitki ve hayvanların canlılık özelliklerinde farklılıklar vardır. 6 Bilfen Yayıncılık

Bitkilerin Yaşam Döngüsü A) Aşağıdaki bulmacada bir bitkinin yaşam döngüsünün evleri gizlenmiştir. Evreleri işaretleyelim ve ilgili yerlere yazalım. G E N Ç A B S T E R İ Ş K İ N O M N T U V T Y H Ç İ Ç E K K Z U Ş D U Ü S İ T M 1.... 2.... 3.... 4.... Ç İ M L E N M E B) Aşağıda bitkilerin yaşam döngüsü evrelerinin tanımları ve görselleri verilmiştir. Görselleri doğru ifade ile eşleştirelim. Uyku hâlinde olan bitki Bitkinin toprağa tutunmaya başladığı evre Bitkinin en tanınan ve üretken hâli Kendi tohumlarını ürettiği evre 7

Ben ve Çevrem İnsanların yaşadığı çevre onların yaşamlarını devam ettirmek için gereklidir. Aşağıda verilen görsellerin altına bu ortamlarda dikkat etmemiz gereken davranışlardan birini yazalım. 8 Piknik Çöplerimizi etraf ta bırakmamalıyız. Mutfak Elektriği açık bı rakmamalıyız. Banyo Musluğu gereksiz yere açık bırak mamalıyız. Oyun parkı Yerlere çöp at mamalıyız. Bilfen Yayıncılık Okul bahçesi Arkadaşlarımı za ve bahçede bulunan ağaç ve çiçeklere zarar vermemeliyiz. Kumsal Kumsalda bulunan diğer insanları rahatsız edecek davranışlarda bulunmamalıyız.

Doğal ve Yapay Çevre Aşağıda verilen görselleri inceleyelim. Bu çevrede yaşayan canlılara ve bu çevrelerin korunması için alınan önlemlere birer örnek verelim. Deniz Orman Toprak Yaşayan canlı: Balık Nasıl korunur? Temiz tutulmalıdır. Yaşayan canlı: Ceylan Nasıl korunur? Ateş yakılmalıdır. Yaşayan canlı: Solucan. Nasıl korunur? Fazla tarım ilacı kullanılmamalıdır. Aşağıda verilen cümlelerin başına doğruysa D, yanlış ise Y harfi yazalım. D ( ) Çevreyi, doğal ve yapay çevre olarak ikiye ayırabiliriz. Y ( ) İnsan etkisiyle oluşturulmuş çevreye doğal çevre denir. D ( ) İnsanların yaşamlarını devam ettirmesi için doğal ve yapay çevreye ihtiyaçları vardır. Y ( ) Hayvanat bahçesi, köprü, cadde doğal çevreye örnektir. D ( ) İnsanların bilinçsizce doğal çevrede yaptığı değişiklikler diğer canlılara zarar verir. Y ( ) Şelale, orman, nehir yapay çevreye örnektir. 9

Doğal ve Yapay Çevre Aşağıdaki Türkiye haritasını inceleyelim. Doğal ve yapay çevreye ait unsurları ilgili boşluklara yazalım. Kazlıdağları Millî Parkı Marmaray Uludağ Millî Park Tatlıca Şelalesi Sümela Manastarı İshak Paşa Sarayı Anıtkabir Peribacaları Van Kalesi Pamukkale Traventelleri Damlataş Mağarası Nemrut Dağı Doğal Anıt Millî Parklar Yapay Çevre 10 Bilfen Yayıncılık

Canlılar Dünyasına Yolculuk Kavrama Soruları Kelime Sandığım Kelime sandığında yer alan kelimeleri kullanarak boşlukları tamamlayalım....,... ve...... gibi insan eliyle oluşmuş alanlar yapay çevreye örnektir. Çeşitli kaynakların kullanımından ortaya çıkan atıkların bilinçsizce doğaya bırakılması...ne çevre kirliliği neden olur. Pamukkale Travertenleri, Nevşehir Peri bacaları... örnektir. park deniz çevre kirliliği toprak su Aile ve ülke ekonomisini olumsuz etkilememek için... tüketimine dikkat etmeliyiz. İnsanların etkisi olmadan, kendiliğinden oluşan...,... gibi alanlar doğal çevredir. Millî Park bitki bina orman elektrik Küre Dağları, Saklıkent, Yedigöller...... örnektir.... ve... canlı varlığa örnektir. hava doğal anıt hayvan alışveriş merkezi Çevremizde bulunan...,......,... cansız varlıktır. 11

Canlılar Dünyasına Yolculuk Kavrama Soruları Kavram Haritam Aşağıda verilen kavram haritasını uygun sözcüklerle tamamlayalım. Doğal çevre Yapay çevre Orman Deniz Göl Bahçe Bina Park Büyüme ve gelişme Üreme Boşaltım Beslenme Hareket etme Uyartı alma ve tepki verme Solunum Canlı varlık k ö e r i d i l i k l z e l t a o r r Büyüme ve gelişme Orman Beslenme Boşaltım Hareket etme Üreme Uyartı alma ve tepkime verme Solunum Bitkiler Hayvanlar Canlı varlıklar ÇEVREMİZDEKİ VARLIKLAR yaşar ÇEVRE ayrılır ayrılır Doğal Yapay örnektir örnektir Deniz Göl Bahçe Bina Park 12 Bilfen Yayıncılık

Canlılar Dünyasına Yolculuk Kavrama Soruları Soru - Cevap 1. Canlı varlıkların canlılık özelliklerini yazarak birer cümleyle açıklayalım. Hareket etme; dışarıdan etki olmasada hareket ederler.... Solunum insanlar akciğerleriyle solunum yaparlar.... Boşaltım karada yaşayan birçok canlı böbrekleriyle boşaltım yapar.... Üreme bazı canlılar doğurarak bazılarını yumurtlayarak üreme yapar.... Uyarı alma ve tepki verme canlılar farklı uyarılara farklı tepkiler verir.... Beslenme; bazı canlılar besinlerini kendileri üretir.... Büyüme, bitkilerde büyüme sınırsızdır.... 2. Çevre temizliği için yapılabilecek beş öneri yazalım.... Geri dönüşümü olan ürünler seçilmeli.... Pil atıklar çöpe atılmamalıdır.... Sokak ve evlerimizin temizliği için özen gösterilmelidir.... Bu konuyla ilgili çalışan derneklerle iş birliği yapılmalıdır.... 3. Doğal ve yapay çevre arasındaki fark nedir? Açıklayalım.... Doğal çevre, doğa olayları, sonucu kendiliğinden oluşurken yapay... çevre insanlar tarafından oluşturulur.......... 13

Canlılar Dünyasına Yolculuk Kavrama Soruları 4. Hava, su ve toprak neden cansızdır? Açıklayalım.... Elektrik ve su sınırsız olan kaynaklar değildir. Bilinçsiz kullanıldığında... gelecekte bu kaynakların azalması söz konusudur. Üstelik elektrik ve... su üretiminin ülke ekonomisine maliyeti yüksektir.......... 5. Bitkilerin büyümesi için neler gereklidir? Bitkilerin yaşam döngüsünü yazarak açıklayalım.... Sağlıklı yaşam insanların mutlu ve uzun süre yaşamasını sağlar. Sağlıklı yaşam ile günümüz daha iyi planlanır. Tüm işlerimizi yapacak...... enerjimiz olur.......... 6. Atıkları ayrıştırarak toplamanın önemi nedir?... Dengeli beslenmeli... Spor yapılmalı... Yeterli miktarda uyunmalı... Havası temiz olan ortamlarda bulunulalı... Alkol ve sigara kullanılan ortamlarda bulunulmamalıdır.... 14 Bilfen Yayıncılık

Canlılar Dünyasına Yolculuk Karma Test 1. Görseller arasındaki ilişki hangi seçenekte verilmiştir? A) Karada yaşayan hayvanlar akciğer solunumu yapar. B) Karada yaşayan hayvanlar doğurarak ürerler. C) Karada yaşayan hayvanlar koşarak hareket eder. 1. Görseller arasındaki ilişki canlıların hangi canlılık özelliğini ifade ediyor? Bu özelliği gösteren canlılara örnek verelim. Solunum yapma: Kuş - bitkiler 2. 3. sınıf öğrencisi olan Defne, aşağıdaki ortamların hangisinin temizliğinde görev alamaz? A) B) C) 2. Bireysel olarak yaşadığımız çevrenin temizliğinde ne gibi görevlerimiz vardır? Açıklayalım. Çevremize çöp atmamalıyız. Bulunduğumuz çevreyi korumalıyız. 15

Canlılar Dünyasına Yolculuk Karma Test 3. Aşağıdaki çocuklardan hangisi canlılık özellikleriyle ilgili bir soru sormamıştır? A) Çiçekler ışığa ve suya nasıl tepki verirler? 3. Canlılık özellikleriyle ilgili olan soruların cevaplarını yazalım. A) Yönelme hareket yaparlar. B) Yüzerek hareket ederler. B) Balıklar nasıl hareket eder? C) Çiçeklerin renkleri neden birbirinden farklıdır? 4. Aşağıdakilerden hangisi su kirliliğini önlemek için yapılır? A) Fabrikaların bacalarına filtre takmak B) Kanalizasyon sularının denize atılmasını önlemek C) Isınmak için kullandığımız katı yakıt miktarını azaltmak 4. Su kirliliğini önlemek için yapılabilecek farklı iki çalışma da biz yazalım. Denizlere çöp atmamalıyız. Atık suları deniz, göl gibi su kaynaklarına akıtmamalıyız. 16 Bilfen Yayıncılık

Canlılar Dünyasına Yolculuk Karma Test 5. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde sırasıyla zıplayarak hareket eden, yönelme hareketi yapan ve yürüyerek hareket eden canlılara örnek verilmiştir? A) Kurbağa, Balık, At B) Çekirge, Ağaç, Yılan C) Tavşan, Gül, İnsan 5. Doğru seçenekte bulunan canlılara ait birer özellik de biz yazalım. Tavşan - Besinlerle beslenir. Gül - Kendi besinini üretir. İnsan - Solunum yapar. 6. Aşağıdaki çocuklardan hangisi çevre bilincine uygun hareket etmemiştir? A) B) 6. Çevre bilincine sahip bireylerin yapmaması gereken davranışlara iki örnek verelim. Ağaçları kesmek Denizlere çöp atmak C) 7. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde canlıların ortak özelliği verilmemiştir? A) Canlılar dışarıdan bir etki olmasa da hareket edebilir. B) Canlıların hepsi boşaltım yapar. C) Canlıların hepsi aynı yaşam alanında yaşar. 7. Seçeneklerde verilmeyen canlılık özelliklerini yazalım. Solunum yapma Üreme Uyartı alma ve tepki verme Beslenme Büyüme ve gelişme 17

Canlılar Dünyasına Yolculuk Karma Test 8. Aşağıdaki görsellerin hangisi yapay çevreye aittir? A) B) 8. Yapay çevrenin ne olduğunu örnek vererek açıklayalım. Bina, köprü yel gibi insanlar tarafından oluşturulan yaşam alanlarıdır. C) 9. Bitkilerin yaşam evreleri nelerdir? 9. Bitkilerin yaşam evrelerini yazarak açıklayalım. Öğretmenin sorusuna aşağıdaki öğrencilerden hangisi yanlış cevap vermiştir? A) Tohum B) Erişkin Bitki C) Kendi besinini üretme 18 Bilfen Yayıncılık