Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi. Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

Benzer belgeler
MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

Kesirler. Zaman Ölçme. Paralarımız

??? Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Sıvı Ölçme. Etkinlik

Geometrik Örüntüler. Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

MATEMATİK. Değerlendirme 1. Doğal Sayılar. Yukarıdaki kelebekler bir desteden ne kadar azdır? A. 3 B. 7 C. 10

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi. Sıvı Ölçme

3) Aşağıdaki şekillerin bir deste olabilmesi için kaç tane daha şekle ihtiyaç vardır? Sonlarındaki boşluklara yazınız.

Geometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler

EĞLENCELİ EV ÇALIŞMALARI FASİKÜLÜ 1

Geometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler

* Neden sıfır kalır? Sihirli Sayılar Oyunu

Kesirler. Zaman Ölçme. Paralarımız

MATEMATİK. Değerlendirme 1 A. 621 B. 612 C. 216 A. 232 B. 312 C. 322 A. 312 B. 302 C. 32 A. 25 B. 215 C. 205 A. 607 B. 760 C.

Ali 8 yaşındadır. Ali den 1 yaş büyük olan Oya. Can ın 5 kalemi vardır. Ayla nın kalemleri Can ın kalemlerinden 3 fazladır. Ayla nın kalemi vardır.

GAZİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ YILLIK DERS PLÂNI

EĞLENCELİ EV ÇALIŞMALARI FASİKÜLÜ 5

AKILLI MATEMATİK DEFTERİ

ÜÇ BASAMAKLI DOĞAL SAYILAR

7. 60 sayısı, ayrı ayrı kaç deste ve kaç düzine yapar? 9. Ahmet in babasının yaşı, 4 düzineye. Ahmet in babası aşağıdakilerden hangisidir?

Doğal Sayılar 1 Akıllı Ödev 1

1. Her şeklin diğer yarısını aynı renge boyayalım.

Çarpmada Kat Anlamı Çarpım Tablosu. Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Verilmeyen Çarpanı Bulma Kısa Yoldan Çarpma Çarpımda Değişim Çarpma Problemleri

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

2. SINIF MATEMATİK 1. KİTAP

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf

KESİRLER, KESİRLERLE İŞLEMLER, ZAMAN ÖLÇME, VERİ TOPLAMA VE DEĞERLENDİRME

Geometrik Örüntüler. Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller. Geometrik Örüntüler

: Yetmiş yedi milyon altı yüz doksan beş bin dokuz yüz dört

EĞLENCELİ EV ÇALIŞMALARI FASİKÜLÜ 6

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf

Üç Basamaklı Doğal Sayılar

3. Sınıf Matematik Kesirler

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme. Alan Ölçme. Sıvı Ölçme

MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ

Doğal Sayılar 1 Akıllı Test 1

EĞLENCELİ EV ÇALIŞMALARI FASİKÜLÜ 4

DOĞAL SAYILAR Üç Basamaklı Doğal Sayılar

ÇIKARMA İŞLEMİ. A) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. B) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. ... c) eksilen ...

Mini Tatil Kitabı (Bulmacalar)

Zambak 2. Sınıf Hayat Bilgisi

7 onluk + 4 birlikten oluşan sayı aşağıdakilerden hangisidir? A) 74 B) 47 C) 34 2)

Uzunluk Ölçme. Tartma

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

EĞLENCELİ EV ÇALIŞMALARI FASİKÜLÜ 7

MATEMATİK ÖYKÜLERİ BÜYÜK YARIŞ NEŞELİ

M.1.1. SAYILAR VE İŞLEMLER. M Doğal Sayılar

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi


AKILLI MATEMATİK DEFTERİM. 5. sınıf. Musa BOR

Coşku 2. Sınıf Hayat Bilgisi

YARIMBAĞİLKOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 1. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLANI

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Veri Toplama ve Değerlendirme

Öğrenci : İrem DAŞTAN

MATEMATİK. Değerlendirme 1 A. 324 B C D

MATEMATİK 2+2 UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ. Her Haftaya Bir Bölüm ÇEK KOPAR SINIF

AKILLI. sınıf. Musa BOR

COŞKU 2.Sınıf Hayat Bilgisi Konu Başlıkları

EĞLENCELİ EV ÇALIŞMALARI FASİKÜLÜ 3

TÜRKÇE. A. Seviyorum B. Süt. A. Anne B. Dede. C. Baba. A. Kaplumbağa B. Tavşan C. Kurbağa. A. Okul B. Kalem. A. k, l, ş B. u, k, ş. C.

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf

VKV Koç İlköğretim Okulu 2. Sınıftan 3. Sınıf Geçen Öğrenciler için Giriş Sınavı Çözümleri 31 Mayıs Ünite. Konu:

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU

UYGUN MATEMATİK 5 SORU BANKASI. HAZIRLAYANLAR Fatih KOCAMAN Meryem ER. : Sad k Uygun E itim Yay nlar. : Yaz n Matbaas / stanbul

2. SINIFLAR BÜLTEN 1

1. SINIF MATEMATİK KİTABI 2

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Veri Toplama ve Değerlendirme

-ÖRÜNTÜ NEDİR? Bir örnek verebilir misin?

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

FASİKÜL Basit Elektrik Devreleri

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TEMEL EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI PAMUK ŞEKERİM I (Kavram Eğitimi Kitabı)

5. SINIF MATEMATİK. Test , 11, 18, 25, 32, sayı örüntüsünde ardışık iki terim arasındaki

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Bölme İşlemi. B. Aşağıdaki çiçekleri 3 erli. A. Aşağıdaki futbol toplarını 2 şerli gruplandıralım. İstenenleri cevapla_ layalım. yalım.

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme. Alan Ölçme. Sıvı Ölçme

Eğitim Uygulama Okulu Eğitim Programı MATEMATİK DERSİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

Maddeyi Tanıyalım Maddeyi Niteleyen Özellikler Bazı Maddelere Karşı Neden Dikkatli Olmalıyız? Maddelerle Çalışırken Uyulması Gereken K

DOĞAL SAYILAR , , bölük bölük bölük bölük bölük bölük bölük bölük bölük

TEST-8. Yandaki at resminin bir bölümü silinmiştir. Aşağıdaki şekillerden hangisi bu resmi tamamlar? A) B) C) D)

Yeni Öğretim Programına Uygun. Kısa Bilgi Bol Alıştırma Çözümlü Sorular Yıldızlı Sorular

Matematik ders ve çalışma kitabımız. defterimiz

ÖDEV ve ÖLÇME AKILLI. Berna DEMİREL

1.DENEME HAZIRLIK MATEMATİK MATEMATİK TESTİ. 1-En yakın yüzlüğe yuvarlandığında 2200 olan en küçük sayı hangisidir? A-2150 B-2151 C-2190 D-2199

4. SINIF MATEMATİK 1. KİTAP

Ö. Ç. BİLFEN ANAOKULU 6 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI

Uzunluk Ölçme. Tartma

2. SINIF TÜRKÇE YILLIK PLAN ( ) 1.hafta Eylül Zeynep'in İyiliği (Okuma Parçası) 9 2.hafta Eylül Alfabemiz 10 1

SES SEMBOLLER N TANIYALIM

5.Sınıf MATEMATİK KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama

Transkript:

?? Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Doğal Sayıları Okuma ve Yazma Basamak Adı ve Basamak Değeri Ritmik Saymalar Sayı Örüntüleri Doğal Sayıları Karşılaştırma Doğal Sayıları Yuvarlama Eldeli ve Eldesiz Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Zihinden Çıkarma İşlemi SınıfMatematik Matematik 2. 2.Sınıf 11

Doğal Sayıları Yazma 1. Aşağıdaki varlıkların sayısını uygun doğal sayıyla eşleştirelim. 24 22 21 2. Uçurtmaların üzerindeki benekleri sayarak uçurtmanın kuyruğuna yazalım. Beneği olmayan uçurtmaların beneklerini sayısına uygun olarak çizelim. 32 35 23 18 12 10 2. Sınıf Matematik 3

Deste Düzine Aşağıdaki varlıkları sayalım. Sayısı desteye eşit olan varlığın kutucuğunu kırmızıya, düzineye eşit olan varlığın kutucuğunu maviye boyayalım. 4 Bilfen Yayıncılık

Deste Düzine 1. Aşağıdaki ifadeleri uygun sayılarla tamamlayalım. 1 çiçek daha eklersek bir deste çiçek oluşur. 9 çiçeğin olduğu bir gruba... 12 tane birlikten oluşur. Bir düzine... 2 kalem eklersek bir düzine kalem elde ederiz. Bir deste kaleme... 4 fazladır. İki düzine, iki desteden... 2. Aşağıdaki çokluk sayılarının desteye ya da düzineye eşit olması isteniyor. İstenilene göre aynı türden kaç tane varlık eklenmesi gerektiğini yazalım. 1 deste 1 düzine 2 deste 2 düzine 3 deste 2 adet... 3 adet... 6 adet... 12 adet... 20 adet... 2. Sınıf Matematik 5

Onluk ve Birlik Onluk taban bloklarıyla gösterilen sayıları yazalım. Bulduğumuz sayıların yaklaşık yerlerini sayı doğrusu üzerinde gösterelim. = 45 = 86 = 78 = 62 = 95 45 62 78 86 95 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 6 Bilfen Yayıncılık

Onluk ve Birlik 1. Aşağıdaki sayıların okunuşlarını yazalım. 34 =... Otuz dört 27 =... Yirmi yedi 52 =... Elli iki 39 =... Otuz dokuz 6 =... Altı 12 =... On iki 15 =... On beş 60 =... Altmış 78 =... Yetmiş sekiz 48 =... Kırk sekiz 32 =... Otuz iki 27 =... Yirmi yedi 2. Onluk ve birliklerine ayrılarak gösterilmiş sayıları bulalım. 2 onluk, 9 birlik =... 29 7 onluk, 8 birlik =... 78 6 onluk, 5 birlik =... 65 4 birlik =... 4 7 onluk =... 70 1 onluk, 8 birlik =... 18 3 onluk, 9 birlik =... 39 5 birlik, 8 onluk =... 85 3. Orta sütunda verilen sayıları sağ ve sol sütunlarla örnekteki gibi eşleştirelim. F 72 A Otuz sekiz B 2 birlik C 91 B İki D 7 birlik 2 onluk A 38 C Doksan bir F 7 onluk 2 birlik D 27 D Yirmi yedi A 3 onluk 8 birlik B 2 E Otuz E 3 onluk E 30 F Yetmiş iki C 1 birlik 9 onluk G 59 G Elli dokuz G 9 birlik 5 onluk 2. Sınıf Matematik 7

Onluk ve Birlik Abaküste verilen sayıları bulup okunuşunu yazalım. Sayı Okunuşu Sayı Okunuşu... 41... Kırk bir... 28... Yirmi sekiz O B O B Sayı Okunuşu Sayı Okunuşu... 9... Dokuz... 68... Altmış sekiz O B O B Sayı Okunuşu Sayı... 21... Yirmi bir... 50 Okunuşu... Elli O B O B Sayı Okunuşu Sayı 14... On dört...... 72 Okunuşu... Yetmiş iki O B O B 8 Bilfen Yayıncılık

Nesne Sayısını Tahmin Etme Blokların hangi sayıyı ifade ettiğini önce tahmin edelim, sonra sayalım. Tahmin: Sayı: 37 Tahmin: Sayı: 90 Tahmin: Sayı: 88 Tahmin: Sayı: 75 Tahmin: Sayı: 61 Tahmin: Sayı: 59 Tahmin: Sayı: 42 Tahmin: Sayı: 33 2. Sınıf Matematik 9

Basamak Adı ve Değeri 1. Verilen sayıların basamak adlarını ve basamak değerlerini yazalım. 4 9 Basamak Adı Birler basamağı Onlar basamağı Basamak Değeri 9 40 2 7 Basamak Adı Birler basamağı Onlar basamağı Basamak Değeri 7 20 2. Verilen çoklukları onluk ve birliklerine ayırıp tabloyu dolduralım. Sayı 22 Basamak Adları Rakamın Basamak Değeri O B 2 2 Onlar basamağı Yirmi iki Birler basamağı 20 2 Sayı 41 Basamak Adları Rakamın Basamak Değeri O 4 Onlar basamağı Kırk bir B 1 Birler basamağı 40 1 10 Bilfen Yayıncılık

Basamak Adı ve Değeri 1. Onluk Birlik Aşağıda şekillerle gösterilen sayıları bularak sayıların basamak adlarını ve basamak değerlerini yazalım. 53 Basamak Adı Birler basamağı Onlar basamağı Basamak Değeri 3 50 45 Basamak Adı Birler basamağı Onlar basamağı Basamak Değeri 5 40 62 Basamak Adı Birler basamağı Onlar basamağı Basamak Değeri 2 60 2. 81 sayısının birler ve onlar basamağındaki rakamların yerleri değiştirildiğinde hangi sayı oluşur? 81 Yeni sayı: 3. 49 ve 14 sayılarındaki 4 rakamının basamak değerleri toplamı kaçtır? 404=44 On sekiz 4. 87 sayısının onlar basamağındaki rakamın basamak değeri 2 desteden kaç fazladır? 2 deste: 10 x 2 = 20 80-20 = 60 fazladır. 2. Sınıf Matematik 11

Ritmik Saymalar 12 Bilfen Yayıncılık 1. Üçten başlayarak üçerli sayalım. Saydığımız sayıları boyayarak soruları cevaplayalım. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Bu saymada 48 sayısına ulaşmak için kaç defa 4 rakamı ile karşılaştık?... 4 Kaç kez üçer saydığımızda 27 sayısına ulaştık?... 9 Onuncu saymada hangi sayıya ulaştık?... 30 On ikinci saymada söylediğimiz sayı kaç onluk kaç birlikten oluşur?... 3 Onluk 6 Birlik 2. Beşten başlayarak beşerli sayalım. Saydığımız sayıları boyayarak soruları cevaplayalım. Bu saymada 75 sayısına ulaşmak için kaç defa 5 rakamı ile karşılaştık? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10... 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Kaç kez beşer saydığımızda 45 sayısına ulaştık?... 9 Yedinci saymada hangi sayıya ulaştık?... 35 Dokuzuncu saymada söylediğimiz sayı kaç onluk kaç birlikten oluşur?... 4 Onluk 5 Birlik

Ritmik Saymalar 1. Başlangıç noktasından başlayarak üçer ritmik sayalım. Noktaları birleştirelim. Ortaya çıkan şekli boyayalım. 18 21 24 39 42 45 3 6 9 12 15 27 30 33 36 90 78 48 66 87 84 63 60 81 57 54 51 75 2. Aşağıdaki ipe dizili boncukların arasında yer alan sayıları, ileriye doğru üçer ritmik sayarak yazalım. 72 69 27 16 28 40 56 30 19 31 43 59 33 22 34 46 62 36 25 37 49 65 39 28 40 52 68 42 31 43 55 71 2. Sınıf Matematik 13

Ritmik Saymalar Her trenin üzerindeki sayıların kaçar arttığı lokomotif altında yazılıdır. Verilenlere göre vagonların üzerindeki boşlukları dolduralım. Geriye İleriye 12 14 16 18 20 22 24 26 Geriye İleriye İkişer 27 30 33 36 39 42 45 Geriye İleriye Üçer 30 35 40 45 50 55 60 Geriye İleriye Beşer 12 16 20 24 28 32 36 Geriye İleriye Dörder 33 36 39 42 45 48 51 Üçer 14 Bilfen Yayıncılık

Ritmik Saymalar 1. Boşlukları dolduralım. 8 den başlayıp ikişer sayarken 6. saymada söylenen sayı 18 6 dan başlayıp üçer sayarken 7. saymada söylenen sayı 24 12 den başlayıp üçer sayarken 3. saymada söylenen sayının 8 fazlası 26 24 ten başlayarak dörder ileri sayarken 4. saymada söylenen sayının üç eksiği 33 40'tan başlayarak ikişer ritmik sayarken 5. saymada söylenen sayının bir deste fazlası 58 2. Aşağıdaki öğrencileri, istenilen ritmik saymayı yaparak okula ulaştıralım. 25 30 5 35 40 4 16 20 50 55 60 65 57 54 51 48 45 24 48 44 40 36 32 28 54 52 50 48 46 44 42 45 42 2 39 40 38 36 33 3 2. Sınıf Matematik 15

Sayı Örüntüleri 1. Örüntülerdeki eksik sayıları tamamlayalım. 44-40 - 36-32 - 28-24 - 20 Örüntü kurallarını dikkate alarak eksik sayıları tamamlayalım. 14-17 - 20-23 - 26-29 - 32 15-20 - 25-30 - 35-40 - 45 50-48 - 46 44-42 - 40-38 2. 45 ten başlayarak bir sayı örüntüsü oluşturalım. Oluşturduğumuz örüntünün kuralını yazalım. 45-40 - 35-30 - 25-20 - 15-10 Örüntü Kuralı: 45 ten başlayarak 5 eksilerek devam eden 8 sayı 3. 30 den başlayarak bir sayı örüntüsü oluşturalım. 30-32 - 34-36 - 38-40 Örüntü Kuralı: 30 dan başlayarak 2 artarak devam eden 6 sayı ÖĞRENCİYE ÖRNEKTİR. 4. Kurala uygun olarak örüntüleri devam ettirelim. 24 28 32 36 40 44 48 52... 56... 2 4 6 8 10 1 3 2 6 3 9 4 12 5 15 4 8 12 16 20 16 Bilfen Yayıncılık

Sayı Örüntüleri Aşağıda verilen örüntülerde eksik bırakılan adımı tamamlayalım. 2 4 8 10 14 16... 20... 22 6 12 18... 24 48 40 32... 24 50 46 44 42 38 36 34 30 28... 26... 22... 20 12 24 36... 48 3 9 15 21 27 33... 39... 45 6 18 30... 42 32 29 26 23... 20 35 32 29 26... 23 5 6 15 4 8 9 24 7 11 12 33 10... 15... 42... 14... 13 2. Sınıf Matematik 17

Doğal Sayıları Karşılaştırma 1. Doğal sayıların arasına <, >, = sembollerinden uygun olanını yazalım. 56 < 65 77 < 87 43 50 < < 63 62 91 > 29 38 < 56 23 40 > < 19 92 2. Verilen doğal sayılardan küçük birer doğal sayıyı örnekteki gibi yazalım. 65 61 46 42 80 87 70 77 40 38 28 26 51 59 50 54 40 43 20 28 33 34 3. Verilen doğal sayılardan büyük birer doğal sayıyı örnekteki gibi yazalım. 37 45 35 40 22 18 56 58 92 99 ÖĞRENCİYE ÖRNEKTİR. 91 81 87 88 99 97 73 80 74 71 10 14 22 25 43 49 55 60 74 84 4. Aşağıdaki doğal sayıları küçükten büyüğe sembol kullanarak sıralayalım. 95, 48, 76, 36 84, 87, 38, 31 92, 75, 98, 63 36 < 48 < 76 < 95 31 < 38 < 84 < 87 63 < 75 < 92 < 98 18 Bilfen Yayıncılık

Doğal Sayıları Karşılaştırma 1. Bir simitçi pazartesi günü 71, salı günü 38, çarşamba günü de 93 tane simit satmıştır. Yukarıda verilenlere göre boşlukları dolduralım. En çok çarşamba günü simit satılmıştır. En az salı günü simit satılmıştır. Satılan simit sayısını küçükten büyüğe sembol kullanarak sıralayalım. 38 < 71 < 93 2. Doğal sayıları küçükten büyüğe sembol kullanarak sıralayalım. 25 18 29 21 18 < 21 < 25 < 29 34 71 18 69 54 18 < 34 < 54 < 69 < 71 24 35 93 21 44 21 < 24 < 35 < 44 < 93 3. Doğal sayıları büyükten küçüğe sembol kullanarak sıralayalım. 83 19 48 41 18 20 79 17 35 83 > 79 > 48 > 18 41 > 35 > 20 > 19 > 17 28 99 76 81 72 99 > 81 > 76 > 72 > 28 84 77 65 94 83 94 > 84 > 83 > 77 > 65 2. Sınıf Matematik 19

Doğal Sayıları Karşılaştırma 1. Karga Kardeş... Aslan Kral Leylek Göçüyor... Meraklı Karınca...... Yukarıdaki kitapların isimleri ile ilgili verilen ipuçlarını kullanarak isimlerini kitapların altına yazalım. Boşluğu dolduralım. Son sırada Meraklı Karınca kitabı yer almaktadır. Aslan Kral kitabının önünde yer alan Karga Kardeş kitabı 1. sıradadır. Leylek Göçüyor isimli kitap Aslan Kral kitabının arkasındadır. 2. Öğrencilerin bir sınavda aldıkları notlar verilmiştir. Verilenlere göre aldıkları dereceleri belirleyelim. 20 88 92 76 Mert Can Esra 75 90 Selin İrem Kişiler Can İrem Mert Esra Selin Rakamla 1. 2. 3. 4. 5. Yazıyla Birinci İkinci Üçüncü Dördüncü Beşinci Bilfen Yayıncılık

Doğal Sayıları Karşılaştırma Verilen rakamlarla, rakamları farklı iki basamaklı istenen koşula uygun doğal sayıları yazalım. 8 0 3 9 en büyük en küçük 90 dan küçük en büyük 98 30 89 4 3 1 5 en büyük 54 en küçük 13 20 den büyük en küçük 31 5 8 2 1 en büyük sayı 85 en küçük sayı 12 80 den küçük en büyük 58 7 2 9 8 en büyük sayı 98 en küçük sayı 90 dan büyük en küçük 27 92 2. Sınıf Matematik 21

Doğal Sayıları Yuvarlama 1. Farenin üstünde bulunduğu doğal sayı hangi onluğa yakındır? İşaretleyelim. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2. Kedinin üstünde bulunduğu doğal sayı hangi onluğa yakındır? İşaretleyelim. 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 3. Sayıları en yakın oldukları onlukla örnekteki gibi eşleştirelim. 64 20 87 50 75 80 28 90 28 40 55 30 14 30 15 20 38 60 37 60 18 10 48 40 22 Bilfen Yayıncılık

Doğal Sayıları Yuvarlama 1. Verilen doğal sayıların altına en yakın olduğu onluğu yazalım. 11 48 85 41 28 56 10 50 90 40 30 60 87 84 69 31 47 90 80 70 30 50 2. 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 Yukarıdaki sayı doğrusundan yararlanarak aşağıdaki soruları cevaplayalım. a) En yakın onluğa yuvarlandığında 40 olan en küçük ve en büyük sayının toplamı kaçtır? 35 44 = 79 b) 5 sayısının en yakın onluğa yuvarlandığında 60 olması için yerine yazılabilecek rakamların toplamı kaç olur? 5 6 7 8 9 = 35 c) En yakın onluğa yuvarlandığında 60 olan en büyük sayı A; en yakın onluğu yuvarlandığında 40 olan en küçük sayı B'dir. Buna göre A B işleminin sonucu kaçtır? A = 64 B = 35 64-35 = 29 2. Sınıf Matematik 23

Toplama İşlemi Aşağıdaki tabloda verilen işlemleri yapalım. 21 31 41 20 12 27 21 8 33 58 62 28 57 2 59 53 1 1 64 71 14 85 83 10 93 45 75 38 30 23 14 1 21 68 89 39 51 54 12 66 83 12 95 23 22 45 62 17 79 44 22 32 83 55 17 42 14 99 39 74 97 31 28 59 53 25 78 48 21 69 44 25 69 24 Bilfen Yayıncılık

Toplama İşlemi Aşağıdaki toplama işlemlerini yaparak şifreyi bulalım. 48 16 53 7 41 35 16 22 64 L 60 A 76 R 38 M 37 28 65 E 14 41 44 22 55 K 66 D 18 50 68 A 87 5 91 7 75 11 17 9 92 98 86 26 Ü İ Z G 25 42 67 R 35 21 84 12 56 96 B A 81 18 99 Ş 56 96 99 60 76 38 68 55 B A Ş A R M A K 26 92 86 65 64 66 98 67 G Ü Z E L D İ R 2. Sınıf Matematik 25

Toplama İşlemi 1. Yarışmacıların puanlarını hesaplayalım. 10 41 18 5 9 14 17 40 16 19 19 24 60 60 60 7 21 6 21 2 18 5 18 7 5 38 8 Ezgi Öykü Hasan 41 18 19 18 60 19 2 14 16 61 puan 92 puan 54 puan Puanları çoktan aza doğru sıralayalım. 92 > 61 > 54 2. Toplama işlemlerini yapalım. 18 1 1 5 41 16 3 37 13 1 1 18 39 10 21 19 33 34 60 61 67 73 41 14 8 63 51 43 5 99 41 18 7 66 15 45 21 9 6 12 42 66 26 Bilfen Yayıncılık

Toplama İşlemi Aşağıdaki eldeli toplama işlemlerini yapalım. Eldeleri küçük yağmur damlalarının içine yazalım. 15 28 43 1 1 55 25 80 67 33 100 1 1 48 17 65 18 45 63 1 1 25 25 50 69 14 83 1 1 17 9 26 54 36 90 1 1 77 16 93 2. Sınıf Matematik 27

Çıkarma İşlemi Çıkarma işlemlerinin sonuçlarına göre kimin hangi uçağa bineceğini bulalım. Yolcuların isimlerini yolcu listelerine yazalım. Yolcu Listesi Kaan Sude Can 23 Ali 69-28 41 Kaan 57-34 23 39-27 12 i istes L cu Yol rt, Ece Me in Hel 41 Ece 28 Bilfen Yayıncılık 46-34 12 49 8 41 Gözde 48-36 12 Sude Can Kerem 66-25 41 12 Mert - Helin Yolcu Listesi Ali Gözde Kerem 39-16 23 74-51 23

Çıkarma İşlemi Aşağıdaki çıkarma işlemlerini yapalım. Bulduğumuz sonuçların harflerini alttaki kutucuklara yazıp şifreyi çözelim. 99-46= 53 84-15= 69 97-40= 57 O P N 89-14= 75 98-10= 88 İ U 57-5= 52 77-16= 61 M Ç Z 95-15= 80 84-52= 32 S 73-36= 37 57-14= 43 E 78-34= 44 L Y 95-71= 24 99-9= 90 V A 32 80 24 44 75 69 90 37 43 90 P A L Y A M İ V E S 37 44 L İ 52 53 88 61 88 57 Ç O U Z U N 2. Sınıf Matematik 29

Çıkarma İşlemi 1. Aşağıdaki çıkarma işlemlerini yapalım. Farkın 50 den büyük olduğu işlemlerin kutusunu sarıya boyayalım. - 76 17-82 15-65 13-72 34-62 17 59 67 52 38 45 - - 34 13 27 8 - - 80 52 54 9 - - 90 64 60 6 91 33 21 28 26 58 33-55 23 19 45 54 32 61 - - - 44 1 1 80 19 2. Yönergeleri takip ederek işlemleri yapalım. 76 33 9 çıkar 24 İki basamaklı en küçük doğal sayıyı çıkar. Bir deste çıkar. En yakın onluğunu yaz. 66 3 birlik, 2 onluk çıkar. 43 20 30 Bilfen Yayıncılık

Çıkarma İşlemi Verilen sayıları çiçeğin ortasındaki sayıdan çıkararak boş bırakılan alana örnekteki gibi yazalım. 26 38 54 66 51 41 92-2 82 35 28 26 12 57 64 58 80 54 18 9 63 72-16 56 32 40 45 27 51 21 51 33 84-18 66 10 84 0 74 37 0 65 28 50 26 15 64 65-19 10 47 46 17 55 43 48 14 76 90-86 4 20 12 70 78 2. Sınıf Matematik 31

Çıkarma İşlemi Aşağıdaki çıkarma işlemlerini yapalım. Sonucun olduğu kareyi boyayalım. 12 22 8 83-61 39 7 45-16 32 Bilfen Yayıncılık 17 28 42 32 70-38 38 67-39 33 40-17 36-29 77 82-15 23 30-22 29 67 2 37 47 54-17

Zihinden Çıkarma İşlemi Aşağıdaki çıkarma işlemlerini zihinden yaparak şifreyi bulalım. 80-10 70 90-80 10 60-40 20 70-30 40 S A E C 80-20 60 50-20 30 40-20 20 90-10 80 I Ğ E L 50-40 10 100-10 90 60-30 30 70-20 50 A V İ M A 10 Ğ 30 A 10 C 40 I 60 S 70 E 20 V 90 E 20 L 80 İ 30 M 50 2. Sınıf Matematik 33

Zihinden Çıkarma İşlemi 1. Aşağıda verilen çıkarma işlemlerini zihinden yapalım. 90 60 = 30 40 10 = 30 80 40 = 40 80 20 = 60 40 30 = 10 70 60 = 10 90 70 = 20 90 10 = 80 50 30 = 20 70 20 = 50 60 20 = 40 60 50 = 10 50 40 = 10 20 10 = 10 30 10 = 20 2. Görsel üzerindeki çıkarma işlemlerini yapalım. Bulduğumuz sonuçlara göre boyayalım. 10 90 50 20 30 40 80 40 40 50 40 10 30 20 30 0 60 30 100 70 70 30 90 80 0 1 30 50 10 30 100 90 0 6 70 40 80 70 50 30 20 10 50 20 50 40 50 80 50 10 0 4 70 80 70 100 70 80 0 100 1 0 3 60 40 60 20 70 30 60 100 50 2 70 5 10 0 90 0 90 90 80 50 70 4 0 50 20 60 30 70 3 0 90 70 80 60 34 Bilfen Yayıncılık

1. Bir deste çay bardağından 4 tanesi kırıldı. Bardakların bir düzineye tamamlanması için aynı özellikte kaç bardak alınmalıdır? 10-4 = 6 12-6 = 6 bardak Kavrama Soruları 2. = 5 onluk 4 birlik = 2 birlik 6 onluk = 54 = 62 ve ile ilgili olarak verilen aşağıdaki ifadeler doğruysa başındaki kutucuğa işareti getirelim. sayısı sayısından küçüktür. sayısının en yakın onluğu 50 dır. sayısının en yakın onluğu 70 dir. sayısı elli dört şeklinde okunur. sayısı yirmi altı şeklinde okunur. ve sayısındaki birliklerin toplamı 1 onluk eder. 3. Ayşe 15 ten başlayarak üçer ritmik 6 sayma yapıyor. Son söylediği sayıdan başlayarak beşer ritmik 8 sayma daha yapıyor. Buna göre Ayşe en son hangi sayıyı söyler? 15-18 - 21-24 - 27-30 30-35 - 40-45 - 50-55 - 60-65 2. Sınıf Matematik 35

Kavrama Soruları 4. Evrim, geriye doğru beşer ritmik sayarken 5. saymada 50 sayısını yazıyor. Evrim, saymaya hangi sayıdan başlamıştır?... 70 5. 2-B sınıfındaki öğrencilerin beden eğitimi dersinde yapmış oldukları koşma yarışmasının dereceleri aşağıdaki tabloda verilmiştir. Buna göre yandaki tabloyu örnekteki gibi dolduralım. Öğrenci Sırası Zeynep 8. Aslı 10. Ali 5. Cüneyt 1. Metin 3. Ece 2. Didem 9. Selim 6. Fatih 7. Burak 4. Öğrenci Arasında Önünde Metin Ali Didem Burak Zeynep Ece - Burak... Burak - Selim... Zeynep - Aslı... Metin - Ali... Fatih - Didem Ece... Burak... Zeynep... Metin... Fatih 6. 48 44 41 45 50 40 Yandaki sayılar, en yakın onluğu ile eşleştirilecektir. Eşleştirmeyi yapalım. Ortaya çıkan şekli işaretleyelim. 7. 72 56 84 66 65 92 77 50 85 Yandaki tabloda 60 dan büyük doğal sayıların bulunduğu kutuları boyayalım. 36 Bilfen Yayıncılık

Kavrama Soruları 8. Aşağıdaki tabloda boş bırakılan yerleri dolduralım. Sayı Onluk ve Birlik 3 onluk 2 birlik Rakamla Yazılışı 32 Okunuşu Otuz iki En Yakın Onluğu 30 5 onluk 5 birlik 55 Elli beş 60 8 birlik 8 Sekiz 10 4 onluk 7 birlik 47 Kırk yedi 50 Onluk = = Birlik 9. Aşağıdaki sayı örüntülerinde? yerine yazılması gereken sayıları bulalım. 3-6 - 9-12 -? 15 22-24 - 26-28? - 30 25-35 - 45? - 55-65 10. Aşağıda verilen toplama işlemlerini yapıp en büyük toplamı çözümleyelim. 45 21 34 25 14 22 51 25 31 31 38 8 97 90 74 84 97 = 9 Onluk 7 Birlik 2. Sınıf Matematik 37

Kavrama Soruları 11. Aşağıda verilen çıkarma işlemleriyle bu işlemi ait sonucu aynı renge boyayalım. 38 30 25 15 43 43 43 43 28 18 13 5 15 25 30 38 12. Aşağıda verilen çıkarma işlemlerini zihinden yapalım. 80 20 = 60 40 30 = 10 90 30 = 60 40 10 = 30 70 40 = 30 50 20 = 30 30 10 = 20 20 10 = 10 70 20 = 50 13. Aşağıda verilen toplama işlemlerini yapıp sonuçlarını tablodaki uygun alana yazalım. 20 41 61 25 45 70 49 49 98 19 12 31 En büyük sayı En küçük sayı Onlar basamağı 6 olan sayı Birler basamağı en küçük rakam olan sayı 98 31 61 70 38 Bilfen Yayıncılık