AYNI İŞ KOLUNDA ÇALIŞAN SENDİKALI VE SENDİKASIZ İŞGÖRENLERİN İŞ DOYUMU



Benzer belgeler
ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ

TEKNİK ÖĞRETMENLERDE YAŞAM DOYUMU İŞ DOYUMU VE MESLEKİ TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Özel Bir Hastane Grubu Ameliyathanelerinde Çalışan Hemşirelerine Uygulanan Yetkinlik Sisteminin İş Doyumlarına Etkisinin Belirlenmesi

İŞ VE YAŞAM DOYUMU: KONYA EMNİYET MÜDÜRLÜĞÜ ALAN ARAŞTIRMASI. Job and Life Satisfaction: A Survey of Konya Police Department

PANSİYONLU OKULLARDA ÇALIŞAN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN KARAR VERMEDE ÖZ SAYGI ve KARAR VERME STİLLERİ

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ

Hemşirelerin İş Doyum Düzeyini Ayırt Edici İş Doyum Öğelerinin Diskriminant Analiziyle Belirlenmesi

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİLERARASI ÖZYETERLİK İNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1. İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları

PSİKİYATRİ KLİNİĞİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERDE İŞ DOYUMU, TÜKENMİŞLİK DÜZEYİ VE İLİŞKİLİ DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ

Researcher: Social Science Studies (2018) Cilt 6, Sayı 1, s

GENÇLİK SPOR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ TAŞRA TEŞKİLATI ÇALIŞANLARININ İŞ DOYUM DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

VARYANS ANALİZİ (ANOVA)

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

The International New Issues In SOcial Sciences

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ

ÖĞRETMENLERİN İŞ DOYUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ * AN INVESTIGATON ABOUT JOB SATISFACTION OF TEACHERS

TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN

ULUSLAR ARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

ÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuç: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT The Evaluation of Mental Workload in Nurses Objective: Method: Findings: Conclusion:

SANAYİ İŞÇİLERİNİN DİNİ YÖNELİMLERİ VE ÇALIŞMA TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ - ÇORUM ÖRNEĞİ

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

ANKARA ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM ELEMANLARININ İŞ DOYUMU

HEMŞİRELERİN İŞ GÜÇLÜĞÜNÜ OLUŞTURAN DEĞİŞKENLERİN İŞ DOYUMU, İŞ GERİLİMİ VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN ANALİZİ

A RESEARCH ON THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STRESSFULL PERSONALITY AND WORK ACCIDENTS

Mustafa SÖZBİLİR Şeyda GÜL Fatih YAZICI Aydın KIZILASLAN Betül OKCU S. Levent ZORLUOĞLU. efe.atauni.edu.tr

Çalışma Hayatında Psikolojik Sorunlar. Doç. Dr. Ersin KAVİ

TEKNİK ÖĞRETMENLERDE YAŞAM DOYUMU İŞ DOYUMU VE MESLEKİ TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

ENDÜSTRİ VE ÖRGÜT PSİKOLOJİSİNİN ALANI 1

Beden eğitimi öğretmen adaylarının okul deneyimi dersine yönelik tutumlarının incelenmesi

MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİME İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

Düzce Gençlik Hizmetleri ve Spor İl müdürlüğünde Çalışan Personellerin İş Doyum Düzeylerinin İncelenmesi. Kadir TİRYAKİ

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Meslek Olarak Öğretmenliği

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl

Doç. Dr. Demet ÜNALAN Doç. Dr. Mehmet S. İLKAY Uzman Tülin FİLİK ERCİYES ÜNİVERSİTESİ

İLKÖĞRETİM OKULU 6, 7. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUL YAŞAMININ NİTELİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ *

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1

Hakan Koç Gazi Üniversitesi Turizm Fakültesi, Gölbaşı Kampusu, Ankara, Türkiye

GÜVENLİK İKLİMİNİN BİREYSEL, ÖRGÜTSEL VE ORTAM ETMENLERİNİN BÜYÜK ÖLÇEKLİ MAKİNE, KİMYA VE MADEN İŞLETMELERİNDE İNCELENMESİ

KONAKLAMA İŞLETMELERİNDE İŞ DOYUMU: DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN İŞ DOYUMU FAKTÖRLERİNE ETKİSİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

DANIŞMAN ÖĞRETMEN MENTORLUK FONKSİYONLARI İLE ADAY ÖĞRETMENLERİN ÖZNEL MUTLULUK DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Yayınevlerinde Çalışan Grafiker ve Dizgicilerin İş Doyumlarının Değerlendirilmesi

SPA MERKEZLERİNE GİDEN BİREYLERİN İŞ DOYUM DÜZEYLERİ JOB SATISFACTION LEVELS OF INDIVIDUALS TO SPA CENTERS

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan

İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ALGILADIKLARI LİDERLİK BİÇİMLERİ İLE İŞ DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ VE MOTİVASYON ELİF SANDAL ÖNAL

The Study of Relationship Between the Variables Influencing The Success of the Students of Music Educational Department

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

HUZUREVİNDE ÇALIŞAN PSİKOLOG VE SOSYAL ÇALIŞMACILARIN MESLEKİ YETERLİLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ ÖZET

ÖĞRETMENLERİN ÖZ BENLİK DEĞERLENDİRMESİNİN DAMGALAMA EĞİLİMİNE ETKİSİ: ANKARA İLİ ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNDE BİR UYGULAMA

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 5, Sayı: 56, Ekim 2017, s

SANAYİDE ÇALIŞAN GENÇ ERİŞKİN ERKEKLERİN YAŞAM KALİTESİ VE RİSKLİ DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ

BİR ÜNİVERSİTE HASTANESİNDE ÇALIŞAN SAĞLIK ÇALIŞANLARININ RUHSAL SAĞLIK DURUMUNUN BELİRLENMESI VE İŞ DOYUMU İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Özel ve Kamu Hastanelerinde Çalışan Hemodiyaliz Hemşirelerinde Örgütsel Sessizlik Üzerine Araştırma

ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN LIFE SATISFACTION AND VALUE PREFERENCES OF THE INSTRUCTORS

Yazarlar: Mustafa YILDIZ Bartın Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü-BARTIN Murat KUL Bartın Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu-BARTIN

MBA 507 (3) TUTUMLAR VE İŞ TATMİNİ

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Özel Eğitim Kurumlarında Çalışan Öğretmenlerin İş/Çalışma Yaşam Kalitesi *

İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Emine GÖZEL * ÖZET

Hastanelerde Görev Yapan Sağlık Çalışanlarının Örgütsel Bağlılık Düzeylerinin Belirlenmesi

SPOR BİLİMLERİ VE TEKNOLOJİSİ YÜKSEKOKULUNDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN ZAMAN YÖNETİMİ DAVRANIŞLARI

FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ (TOKAT İLİ ÖRNEĞİ)

ÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuçlar: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT Rational Drug Usage Behavior of University Students Objective: Method: Results:

ORTAÖĞRETĠM ÖĞRETMENLERĠNĠN POZĠTĠF OKUL YÖNETĠMĠ ve ÖRGÜTSEL BAĞLILIKLARININ ĠNCELENMESĠ *

ORTAOKULLARDA OKUL KÜLTÜRÜNÜN İNCELENMESİ

İLKÖĞRETİM OKULLARINDA ÖRGÜTSEL İLETİŞİM DÜZEYİ İLE ÖĞRETMENLERİN KARARA KATILMA DAVRANIŞLARININ ANALİZİ*

UYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) PSİ354 - Prof.Dr. Hacer HARLAK

ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ Yıl:2, Sayı:3 HAZİRAN 2011

İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Okul Yaşam Kalitesi Algıları ile İş Doyumu Algıları Arasındaki İlişki

Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarını Etkileyen Faktörler Bahman Alp RENÇBER 1

Emotional Desgin in Multimedia Learning

KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE GÖRE ÝNCELENMESÝ *

Job satisfaction of advisors working in Private Educational Institutions: Izmir case

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ TÜKENMİŞLİK VE İŞ TATMİN DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ 1

ÖZGEÇMİŞ. Dr. Öğr. Üyesi Yusuf BADAVAN Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı Beytepe / Ankara

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MESLEĞE ADANMIŞLIK DÜZEYİNE ETKİ EDEN FAKTÖRLER: ELAZIĞ ÖRNEĞİ

Birgül BURUNKAYA - Uzman Adana İl Sağlık Müdürlüğü Halk Sağlığı Hizmetleri Başkanlığı Çalışan Sağlığı Birimi ANTALYA

EĞİTİMDE YEŞİL İNSAN TÜKETİMDE YEŞİL ÜRÜN: NAZİLLİ İİBF VE NAZİLLİ MYO ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİR DUYARLILIK ANALİZİ ÇALIŞMASI

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 : DAVRANIŞ BİLİMLERİ VE YÖNETİM SÜRECİ YÖNETİM

ANAOKULU, İLKÖĞRETİM ve LİSE ÖĞRETMENLERİNDE MESLEKİ TÜKENMİŞLİĞİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BECERİ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. M.Engin DENİZ *

HEMŞİRELERDE ÇALIŞMA ORTAMI UZM. HEM. HANDAN ALAN HEMŞİRELİKTE YÖNETİM AD DOKTORA ÖĞRENCİSİ

HEMODİYALİZ VE PERİTON DİYALİZİ UYGULANAN HASTALARIN BEDEN İMAJI VE BENLİK SAYGISI ALGILARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Parametrik İstatistiksel Yöntemler (t testi ve F testi)

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2004 İ.İ.B.F. Lisansüstü İşletme Yönetimi İstanbul Üniversitesi

ÖZEL GÜVENLİK GÖREVLİLERİNDEKİ İŞ DOYUM DÜZEYİNİN BİREYSEL DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Cem Rıza KARTAL

Futbol teknik adamlarının örgütsel bağlılık düzeyleri ile iş tatmin düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

ASSIST.PROF. SEMRA TETİK

Transkript:

Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı 28, Sayfa 105-114, 2009 AYNI İŞ KOLUNDA ÇALIŞAN SENDİKALI VE SENDİKASIZ İŞGÖRENLERİN İŞ DOYUMU Hüseyin Izgar 1, A. Levent Ertekin 2, M. Engin Deniz 3 1 Selçuk Üniversitesi, Fğitim Fakültesi, KONYA,hızgar@selcuk.edu.tr 2 Tire Mesleki Eğitim Merkezi 3 Selçuk Üniversitesi, Teknik Eğitim Fakültesi, Kampüs-KONYA, engindeniz@selcuk.edu.tr ÖZET Bu araştırmanın amacı İzmir iline bağlı bir ilçede organize sanayi bölgesinde kurulu yerli ve yabancı sermayeli aynı iş kolundaki iş yerlerinde çalışan sendikalı ve sendikasız işgörenlerin iş doyumlarının sendika üyesi olup olmama, eğitim düzeyi ve çalışma süresi açısından anlamlı düzeyde farklılaşıp farklılaşmadığını saptamaktır. İşgörenlerin iş doyumları İş Doyumu Ölçeği kullanılarak belirlenmiştir. Araştırma grubu 15 kadın ve 171 erkek olmak üzere toplam 186 işgörenden oluşmaktadır. Araştırma sonucuna göre sendikalı işgörenlerin iş doyumlarının sendikasız işgörenlerden anlamlı düzeyde yüksek olduğu görülmüştür (p<.001). İş görenlerin iş doyumları arasında, eğitim düzeyi değişkeni açısından anlamlı düzeyde bir farklılaşma bulunmazken, çalışma süresi değişkeni açısından anlamlı düzeyde farklılaşma bulunmuştur. Anahtar Kelimeler: İş doyumu, işgören, sendika

Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı 28, Sayfa 105-114, 2009 THE JOB SATISFACTION OF EMPLOYEES WORKING IN THE SAME OCCUPATION WHO ARE MEMBER OF UNION AND WHO ARE NOT MEMBER OF UNION Hüseyin Izgar 1, A. Levent Ertekin 2, M. Engin Deniz 3 1 Selçuk Üniversitesi, Fğitim Fakültesi, KONYA,hızgar@selcuk.edu.tr 2 Tire Mesleki Eğitim Merkezi 3 Selçuk Üniversitesi, Teknik Eğitim Fakültesi, Kampüs-KONYA, engindeniz@selcuk.edu.tr ABSTRACT The aim of this research is to determine the job satisfaction of employees who are member of the union and who are not in the local and international capital at the same field according to some variables (being member of union or not, educational level and experience). The job satisfaction of the employees was determined by Job Satisfaction Questionnaire. Research group was constituted of 15 female and 171 male total 186 employees. According to result of the research the job satisfaction scores of employees who are member of union are higher than job satisfaction scores of employees who are not member of union (p<.001). There is no significant difference according to educational level whereas, there is significant difference according to experience. Keywords: Job satisfaction, employee, union.

Aynı İş Kolundaki İşyerlerinde Çalışan 107 GİRİŞ İş, insan hayatının en önemli ve vazgeçilmez parçasıdır. Bir insanın işi ile ilişkisi sadece iş alanı ile sınırlı kalmayıp hayatın bütün alanlarını etkilemektedir. İş ve işin farklı boyutları ile ilgili düşüncelerinin duygusal yanı da oldukça önemli görülmektedir. Bu nedenle insanın iş hayatındaki mutluluğu ve doyumu hayat sürecinin en önemli dayanağını oluşturmaktadır. Çalışan için, işten elde edilen maddi çıkarlar yanında beraberce çalışmaktan zevk aldığı arkadaşları ile birlikte olmanın ve bir ürün meydana getirmenin sağladığı mutluluk çok önemlidir. Çalışanların, işini tutkuyla yaparak işine karşı oluşturduğu duygusal durum iş doyumu olarak adlandırılır. İş doyumunun çok farklı tanımları yapılmıştır. Brief (1998), bireylerin işlerinin ve iş deneyimlerinin değerlendirilmesinden kaynaklanan haz verici veya olumlu bir duygu durumu olarak tanımlamıştır. Landy (1978), iş doyumunu işe ait bireysel değerlendirme sonucu ortaya çıkan duygusal durum olarak tanımlamıştır. McCormick ve Tiffin (1974) e göre de kişinin işiyle ilgili tutumudur. Kişinin işindeki davranışlarını ise, işi ile ilgili tutumu belirler. İşgörenlerin tutumları iş davranışlarını etkilediği için, işgörenin işe ve iş ortamının değişkenlerine karşı tutumu önemlidir. Örgütsel ortamda farklı iş tutumları bulunmaktadır. Bu iş tutumlarından biri de iş doyumudur (Erdogan, 1991). İş doyumu, bireyin işi ve işyeri hakkındaki genel duygu, düşünce kalıpları hakkında fikir verebilecek önemli bir değişkendir. Diğer bir ifade ile, bireyin işyerine yönelik beklentilerini ve işine yönelik tutumunu ifade eden iş doyumu; bireyin işini ya da işle ilgili yaşantısını, memnuniyet verici veya olumlu bir duygu ile sonuçlanan bir durum olarak algılamasıdır. Aynı zamanda iş doyumu, çalışanların bedensel ve zihinsel sağlıkları yanında, bireysel fizyolojik ve ruhsal duyguların bir belirtisidir. İş doyumu açısından, çalışanların fiziksel ve ruhsal sağlığı çok önemlidir. Mandıracıoğlu, Leblebici, Yağcıoğlu ve Bakırcı (1998), çalışanların ruhsal ve fiziksel sağlığının korunmasının salt işgören açısından değil, örgüt açısından da önemli olduğunu belirtmişlerdir. Çünkü ancak sağlıklı ve işinden memnun olan işgörenler örgütün amaçlarına ulaşmasına katkıda bulunabilir. İşgörenin işine karşı tutumunun olumlu olması öncelikle işgörenin mutluluğunu arttırmanın yanında, iş doyum düzeyinin yüksek olması, işgörenin işine bağlanması ve verimli çalışması gibi olumlu sonuçların gerçekleşmesini de sağlayacaktır. İş doyumu konusu incelenirken, esas olarak beş alt boyuttan bahsedilmektedir. Bu boyutlar; ücret, işin niteliği, bireyin çalışma koşulları, yönetim politikaları ve çalışma arkadaşlarıdır (Luthans, 1992). Bu boyutlardan ücret (araçsal fonksiyon) dışsal bir faktör olarak ele alırken, diğer faktörler içsel (işin niteliği ile ilgili) faktörler olarak ele alınmaktadır.

108 H. Izgar, A.L. Ertekin, M.E. Deniz İş doyumuyla ilgili araştırmaların amaçları literatürde; örgütlerdeki potansiyel sorunları teşhis etmek, devamsızlık ve işten ayrılmaların nedenlerini ortaya çıkarmak, işgören tutumlarındaki örgütsel değişimlerin etkisini değerlendirmek, yönetimle çalışanlar arasında iyi bir iletişimi teşvik etmek, yönetim ve sendika arasındaki çatışmalarda doğru bilgi sunmak olarak açıklanmaktadır (Karadal, 1994). İş doyumu, kişilerin başarılı, mutlu ve üretken olabilmelerinin önemli gereklerinden biridir. En önemli ve olumlu etkisi çalışanlara yüksek moral sağlamasıdır. Çalışanların moralinin yüksek olması, çalışanlar ve çalışma düzeni üzerinde olumlu etkileri oluşturmaktadır (Şenatalar, 1978). Düşük moral ise; düşük doyum işi yavaşlatma, geçimsizlik, hırçınlık gibi şekillerde kendini gösterir. Düşük doyum büyük bir olasılıkla, personel devir hızının yüksek olması sonucunu da doğurur bu da yetişmiş iş gücünün kaybına yol açar (Greenberg ve Baron, 2000). Çalışanın düşük morale sahip olması sonucu iş yavaşlatmalar, iş durdurmalar, aşırı ölçüde devamsızlık ve gecikmeler çalışan devir hızındaki yükseklik, iş veriminde düşmeler, iş ilişkilerinde olumsuzluk, çalışanlar arasında geçimsizlik, iş kurallarına ve iş emirlerine uyumsuzluk durumları ortaya çıkar (Eren, 1989). Bu nedenlerle çalışma hayatında çalışanların işlerinden sağladıkları doyumun hangi düzeyde ve ne tür değişkenlerin etkisiyle gerçekleştiğinin bilinmesi gerek çalışanlar gerekse işletme açından büyük yarar vardır. Alan yazında bireyin işe devamsızlığı, tatminsizliği, performansındaki düşüş gibi pek çok konu çalışma hayatındaki doyum eksikliğine bağlanmaktadır. Modern örgütlerde, iş doyumunun bağımsız değişken olarak ele alındığı ve bu yönde insan kaynakları politikaları geliştirildiği görülmektedir. Bu doğrultuda, bireyin yaşam kalitesi ve çalışma yaşamı kalitesi artırılarak iş doyumunun yükseltilmesi önem kazanmıştır. Bireyin çalışma hayatının düzenlenmesi ve çalışma hayatı kalitesinin artırılması sendikaların amaçları ile örtüşmektedir. Sendikaların amaçları ve çalışanlara sağladığı yararlar incelendiğinde, sendikalı olmanın çalışanların ruh sağlığı üzerinde olduğu kadar iş doyumları üzerinde de olumlu etkilerinin olacağı düşünülmektedir. Çünkü sendikalar üyelerinin çıkarlarını korumak ve geliştirmek için çalışmalar yaparlar. Bu durum doğal olarak çalışanların iş doyumlarını olumlu etkilemesi beklenir. Bu araştırmanın amacı İzmir iline bağlı bir ilçede organize sanayi bölgesinde kurulu yerli ve yabancı sermayeli aynı iş kolundaki sendikalı ve sendikasız işgörenlerin iş doyumlarının; sendika üyesi olup olmama, eğitim düzeyi ve çalışma süresi değişkenleri açısından anlamlı düzeyde farklılaşıp farklılaşmadığını saptamaktır.

Aynı İş Kolundaki İşyerlerinde Çalışan 109 YÖNTEM Araştırma genel tarama modelinde bir araştırmadır. İzmir iline bağlı Tire ilçesinin organize sanayi bölgesinde gerçekleştirilmiştir. Örneklem Araştırma öneklemi tesadüfi eleman örnekleme yöntemiyle seçilmiştir. Araştırmaya, tekstil sektöründe çalışan 880 işgören arasından seçilen, 15 kadın ve 171 erkek, 186 işgören katılmıştır. Örneklem 79 sendikalı 107 sendikasız işgörenden oluşmaktadır. Sendikalı işgörenler yabancı sermayeli iş kollarından, sendikasız işgörenler ise yerli sermayeli iş kollarından seçilmiştir. Bunun nedeni yabancı sermayelii iş kollarında sendikasız, yerli sermayeli iş kollarında ise sendikalı işgörenin bulunmamasıdır. Veri Toplama Araçları Kişisel Bilgi Formu: Bağımsız değişkenlere ilişkin bilgiler araştırmacılar tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu ile elde edilmiştir. Hackman ve Oldman İş Doyumu Ölçeği: Hackman ve Oldman (1980) tarafından geliştirilen İş Doyumu Ölçeği 14 maddeden oluşmaktadır. Ölçeğin güvenirlik çalışması Hackman ve Oldham tarafından, test tekrar test yöntemiyle yapılmış, birinci uygulamanın puan ortalaması 34. 27, ikinci uygulamanın puan ortalaması 34. 71 olarak bulunmuştur. İki uygulamanın puan ortalamalarının birbirine çok yakın olması güvenirliğin göstergesi olarak kabul edilmiştir. Ölçeğin Türkçe formuna ilişkin çalışmalar Gödelek (1988) ve Güler (1990) tarafından yapılmış ve ölçeğin güvenirliği kabul edilebilir düzeyde bulunmuştur. Yüksel (2005) tarafından yapılan çalışmada ise, iş doyumu ölçeğinin genel Cronbach Alpha katsayısı 0.8934, standartlaştırılmış Cronbach Alpha katsayısı 0.8925 olarak hesaplanmıştır. Verilerin Analizi Araştırmada değişkenlere bağlı olarak t testi, tek yönlü varyans analizi ve Tukey testi tekniklerinden yararlanılmıştır. BULGULAR Tablo 1. Sendika Değişkenine Göre İşgörenlerin İş Doyumu t Testi Sonuçları Bağımlı P Sendika N Ss t değeri Değişken X 0,000* Sendikalı 79 53.30 3.67 12.565*** İş Doyumu Sendikasız 107 38.91 11.04 *p<.001

110 H. Izgar, A.L. Ertekin, M.E. Deniz Tablo 1 incelendiğinde sendikalı işgörenlerin iş doyumu puan ortalaması 53.30, sendikasız işgörenlerin puan ortalaması ise 38.91 olarak hesaplanmıştır. Elde edilen 12.565 t değerine göre sendikalı işgörenlerin iş doyumu puan ortalamaları sendikasız işgörenlerden anlamlı düzeyde yüksek olduğu görülmüştür (p<.001). Tablo 2. Eğitim Düzeyi Değişkenine Göre İşgörenlerin İş doyumu N, X, Ss Değerleri Bağımlı Değişken Eğitim Düzeyi N X Ss F P değeri İlköğretim 68 47.29 10.69 2.246.109* İş Doyumu *p<.001 Ortaöğretim 102 43.60 11.20 Yükseköğretim 16 44.43 12.88 Eğitim düzeyi değişkeni açısından gruplar arasında anlamlı düzeyde bir farklılaşma olup olmadığını belirlemek amacıyla varyans analizi uygulanmıştır. Yapılan analiz sonucunda eğitim düzeyi değişkenine göre anlamlı düzeyde farklılaşmanın olmadığı görülmüştür (F= 2.246, p>.05). Tablo 3. Çalışma Süresi Değişkenine Göre İşgörenlerin İş doyumu N, X, Ss Değerleri Bağımlı Değişken Çalışma Süresi N X Ss F P değeri 0-5 Yıl 104 39.79 11.75 İş Doyumu 6-10 Yıl 49 50.34 6.70 36.412.000* 11 Yıl ve Üzeri 33 53.60 3.28 *p<.001 Çalışma süresi değişkeni açısından gruplar arasında anlamlı düzeyde bir farklılaşma olup olmadığını belirlemek amacıyla yapılan varyans analizi sonucunda açısından gruplar arasında anlamlı düzeyde bir farklılaşma saptanmıştır (F= 36.412, p<.001). Farklılaşmanın kaynağını belirlemek amacıyla Tukey testi yapılmış, sonuçlar tablo 4 da verilmiştir. Tablo 4. Çalışma Süresi Değişkenine Göre İşgörenlerin İş doyumu Tukey Testi Sonuçları Bağımlı Değişken İş Doyumu *p<.001 Çalışma Süresi Çalışma Süresi Ortalamalar Arası Fark Standart Hata 6-10 Yıl -10,5489 1,6569,000* 0-5 Yıl 11 Yıl ve Üzeri -13,8080 1,9105,000* 6-10 Yıl 11 Yıl ve Üzeri -3,2591 2,1534,285* Tablo 4 te görüldüğü gibi çalışma süresi 6-10 ve 11 yıl üzeri olan işgörenlerin iş doyumu puan ortalamaları çalışma süresi 0-5 yıl olan işgörenlerden anlamlı düzeyde yüksektir. 6-10 yıl çalışma süresi olan işgörenlerle 11 yıl ve üzeri çalışma süresi olan işgörenlerin iş doyumu puan ortalamaları arasında ise anlamlı düzeyde bir farklılaşma görülmemiştir. P

Aynı İş Kolundaki İşyerlerinde Çalışan 111 TARTIŞMA Sendikaların iş doyumu üzerindeki etkisini araştırmak endüstri psikolojisinin önemli konularından birisi olmuştur. Özellikle sendikaların amaçları ve çalışanlara sağladığı yararlar incelendiğinde sendikalı olmanın çalışanların ruh sağlığı üzerinde olduğu kadar iş doyumu üzerinde de birçok olumlu etkisi vardır (Izgar, 2008). Araştırma sonuçları incelendiğinde sendikalı işgörenlerin iş doyumu puan ortalamalarının sendikasız işgörenlerin puan ortalamalarından anlamlı düzeyde yüksek olduğu görülmektedir. Araştırmada elde edilen bu sonuç Odewahn ve Petty nin (1980) 102 sendikalı ve 76 sendikasız işçi üzerinde yapmış olduğu araştırma sonuçları ile paralellik göstermektedir. Sendika üyesi olmak iş doyumu üzerinde önemli düzeyde etkili bir değişkendir. Aynı zamanda sendika üyesi işgörenlerin kendilerini daha güvende hissetmeleri, ekonomik ve sosyal haklarına yönelik taleplerde bulunabilmeleri gibi etkenlerin sendikalı işgörenlerin iş doyumlarını artırdığı söylenebilir. Bu sunuca dayanarak tüm çalışanların sendikalı olmaları gerektiği sonucuna varılabilir. İş doyumu üzerinde ücret, işin niteliği, bireyin çalışma koşulları, yönetim politikaları ve çalışma arkadaşları (Luthans, 1992; Weiner, 1980) gibi etkenlerin önemi göz önüne alındığında, sendikalı olmanın iş doyumunu artırması beklen bir sonuçtur. Çünkü yukarıda sıralanan konularda sendikalar işgörenlerin haklarını savunabilmektedirler. Bu süreç ise iş doyumunu artırmaktadır. Araştırmadan elde edilen diğer bir sonuç ise eğitim düzeyi değişkeni açısından gruplar arasında anlamlı düzeyde bir farklılaşmanın olmamasıdır. Bu sonuç, Elloy, Everett ve Flynn (1995) ve Bilgiç in (1998) araştırma sonuçlari ile desteklenirken, Oshagbemi (1997) ve Sun un (2002) araştırma sonuçları ile örtüşmemiştir. Bilgiç in araştırma sonucuna göre öğrenim düzeyinin Türk çalışanlarının iş doyumuna önemli bir etkisi bulunmazken, Sun un T.C. Merkez Bankası çalışanları üzerinde yaptığı çalışmada öğrenim düzeyi ile iş doyumu arasında anlamlı ilişki bulunmuştur. Diğer taraftan iş doyumu en yüksek grubun ilkokul mezunları olması da dikkat çekici bir sonuçtur. Ortaokul ve yüksekokul mezunlarının iş doyum puanları ise düşüktür. Bu bulguya dayanarak, eğitim düzeyinin yüksek olmasının beklentileri artıracağı, bu beklentilerin karşılanmamasının ise iş doyumunu olumsuz yönde etkileyeceği söylenebilir. Burris e göre (1983), öğrenim düzeyi bireyin işinin gerektirdiğinden çok yüksekse bu durum iş doyumsuzluğu yaratmakta; öğrenim düzeyinin işin gerektirdiğinden orta derecede yüksek olması halinde bu iki değişken arasındaki etkileşimin çok az olduğu görülmektedir. Burris, bu durumun, işin gerektirdiğinden daha fazla eğitime sahip olmanın tutumlar üzerinde yarattığı etkinin büyüklüğünün bu iki değişken arasındaki nesnel uyumsuzluktan çok, bireylerin işlerine göre daha kalifiye oldukları yönündeki öznel algılarına bağlı olmasından kaynaklanabileceğini söylemektedir.

112 H. Izgar, A.L. Ertekin, M.E. Deniz Çalışma süresi 6-10 ve 11 yıl üzeri olan işgörenlerin iş doyumu puan ortalamaları çalışma süresi 0-5 yıl olan işgörenlerden anlamlı düzeyde yüksektir. Yani çalışma süresi arttıkça iş doyumu puanlarında da artış söz konusudur. Araştırmanın bu bulgusunu, Avşaroğlu, Deniz ve Kahraman (2005) ve Yıldırım ın (1999) araştırma bulguları ile pararlellik gösterirken, Izgar (2008) ve Özkara, Karakoç ve Kara nın (2006) araştırma bulguları ile örtüşmemektedir. Söz gelimi; Avşaroğlu ve diğerlerinin teknik öğretmenler üzerinde yaptıkları çalışmada çalışma süresi ile iş doyumu arasında anlamlı ilişki bulunmazkan, Izgar ın okul yöneticileri üzerinde yaptığı çalışmada çalışma süresi ile iş doyumu arasında aynı yönde anlamlı ilişki bulunmuştur. Ancak 6-10 yıl çalışma süresi olan işgörenlerle 11 yıl ve üzeri çalışma süresi olan işgörenlerin iş doyumu puan ortalamaları arasında ise anlamlı düzeyde bir farklılaşma görülmemiştir. Yurt dışında yapılan bazı benzer çalışmalarda da çalışma süresi ile iş doyumu arasında anlamlı ilişki bulunmamıştır (Kanungo,1995). Sonuçlar dikkate alındığında işgörenlerin çalışma koşullarının düzenlenmesi ve özellikle sendika üyesi olmaları, onların iş doyumlarını etkilemektedir. İşgörenlerin sendika üyesi olmalarının işdoyumunu ve verimi artırabileceği söylenebilir.

Aynı İş Kolundaki İşyerlerinde Çalışan 113 KAYNAKLAR Avşaroğlu, S., Deniz, M. E. ve Kahraman, A. (2005). Teknik Öğretmenlerin Yaşam Doyumu İş Doyumu ve Mesleki Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi. S. Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14, 115 129. Bilgiç, R. (1998). The Relationship Between Job Satisfaction and Personal Caharacteristics of Turkish Workers, Journal of Psychology, 132/5, 549-558. Burris, V. (1983). The Social and Political Consequences of Overeducation, American Sociological Review, 48-4, 454-467. Brief, A.P. (1998). Attitudes In and Around Organizations. California: SAGE Publications. Elloy D.F., Everett J.E. and Flynn W.R. (1995). Multi-dimensional mapping of the correlates of job involvement. Canadian Journal of Behavioural Science, 27:1, 79-91. Erdoğan, İ. (1991). İşletmelerde Davranış, İstanbul İ.Ü. İşletme Fakültesi Yayın No: 242. Eren, E. (1989). Yönetim Psikolojisi, İstanbul: Yön Ajans. Gödelek, E. (1988). Üç Farkı iş kolunun (Tekstil, Tekstil Boya, Çimento) Psiko- Sosyal Stres Faktörleri Yönünden Karşılaştırılması. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Greenberg, J. ve Baron, R.A. (2000). Behavior in Organizations, Seventh Edition, Prentice Hall, New Jersey. Güler, M. (1990). Endüstri İşletmelerinin İş Doyumu ve Depresyon, Kaygı ve Diğer Bazı Değişkenlerin Etkisi. (Yayınlanmamış Doktora Tezi). Ankara: H.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü. Hackman, J.R. ve Oldham, G.R., (1980). Work redesign. Addison-Wesley Publishing Company Reading, Massachusetts, California. Izgar, H. (2008). Endüstri ve Örgüt Psikolojisi, Editör: Hüseyin Izgar, Güncellenmiş ve Genişletilmiş 2. Baskı, Konya: Eğitim Akademi Yayınları. 133-169. Izgar, H. (2008). Okul Yöneticilerinde İş Doyumu ve Örgütsel Bağlılık, S.Ü. Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 25: 317-334. Kanungo, R. (1995). Measurement of jop satisfaction and organizational commitement for nurses, Journal of Psychology Interdisciplinary Applied, 129-6, 643-650.

114 H. Izgar, A.L. Ertekin, M.E. Deniz Karadal, H. (1994). Organizasyonlarda İş Doyumu: Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumunda Bir Araştırma, (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Landy, F. J. (1978). An opponent process theory of jop satisfaction. Journal of Applied Psychology, 63, 533-547. Luthans, F. (1992). Organizational Behaviour, 6th Ed. McGraw Hill, New York. Mandıracıoğlu, A., Leblebici, Ç., Yağcıoğlu, D. ve Bakırcı, N. (1998). Bir Yağ Kombinasında Çalışanların Iş Doyumlarının Degerlendirilmesi, 6. Ergonomi Kongresi, M.P.M. Yayın No: 622: 445-457. McCormick, E. J ve Tiffin, J. (1974). Industrial Psychology, Printice Hail Psychology Series, USA. Odewahn, C, A. ve Petty, M. M. (1980). A Comparison of levels of jop satisfaction, rol stress and pesonal competence betwen union members and nonmembers, Academy of Management Journal, 23, 150-155. Oshagbemi, T. (1997). The Influence of Rank on the Job Satisfaction of Organizatonal Members, Journal of Managerial Psychology, 12-7/8,. 511-520. Özkara, O., Karakoç, İ. D. ve Kara, E. (2006). Yöneticilerin örgütsel bağlılıkları ve demografik özellikleri arasındaki ilişkileri incelemeye yönelik bir alan çalışması. Yönetim ve Ekonomi, 3 (2), 77-96. Sun, H. Ö. (2002). Iş doyumu üzerine bir araştırma, uzmanlık tezi. Ankara, Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası Banknot Matbaası Genel Müdürlüğü. Şenatalar, F. (1978). Personel Yönetimi ve Beşeri İlişkiler. İstanbul: İ. Ü. Kitabevi. Weiner, W.N. (1980). Determinants and behavioral consequences of pay satisfaction: a comparison of two models, Personnel Psychology, 33, 741-757. Yıldırım Y. (1999). Sağlık Bakanlığına bağlı genel hastanelerde çalışan hastane yöneticilerinin iş doyumu. Yayınlanmamış Bilim Uzmanlığı Tezi, Ankara: H. Ü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Yüksel, İ. (2005). İletişimin iş tatmini üzerindeki etkileri: Bir işletmede yapılan görgül çalışma. Doğuş Üniversitesi Dergisi, 6 (2), 291-306