KONU: Klasik iktidar kuramları. Đktidar farklılıkları nasıl ortaya çıkar?



Benzer belgeler
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ ANAYASA HUKUKU DERSİ ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM DERS PROGRAMI İÇERİĞİ

Gruplar Şebekeler Örgütler

İ Ç İ N D E K İ L E R

Bölüm 6 DEVLET KAVRAMI I. Devlet Terimi

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ ANAYASA HUKUKU DERSİ ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM DERS PROGRAMI İÇERİĞİ DERS TARİHİ 1. DERS SAATİ 2.

Siyasi Parti. Siyasi iktidarı ele geçirmek ya da en azından ona ortak olmak amacıyla örgütlenmiş insan topluluklarına siyasi parti denir.

Doç. Dr. SERDAR GÜLENER TÜRKİYE DE ANAYASA YARGISININ DEMOKRATİK MEŞRULUĞU

SİYASAL İDEOLOJİLER (SBK457)

Prof. Dr. OKTAY UYGUN Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi DEMOKRASİ. Tarihsel, Siyasal ve Felsefi Boyutlar

Dr. Serdar GÜLENER TÜRKİYE DE ANAYASA YARGISININ DEMOKRATİK MEŞRULUĞU

TÜSİAD YÖNETİM KURULU BAŞKANI HALUK DİNÇER İN İŞ DÜNYASI BAKIŞ AÇISIYLA TÜRKİYE DE YOLSUZLUK SEMİNERİ AÇILIŞ KONUŞMASI

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

1. İnsan Hakları Kuramının Temel Kavramları. 2. İnsan Haklarının Düşünsel Kökenleri. 3. İnsan Haklarının Uygulamaya Geçişi: İlk Hukuksal Belgeler

İÇİNDEKİLER GİRİŞ ANAYASA HUKUKU HAKKINDA GENEL BİLGİLER BİRİNCİ BÖLÜM DEVLET

MEVLÜT GÖL KARŞILAŞTIRMALI HUKUKTA ANAYASA BAŞLANGIÇLARININ SEMBOLİK VE HUKUKİ DEĞERİ

VII. ULUSLARARASI BALKAN BÖLGESİ DÜZENLEYİCİ YARGI OTORİTELERİ KONFERANSI MAYIS 2012, İSTANBUL

20-21 ŞUBAT 2009 TÜBİTAK-TÜSSİDE GEBZE YUSUF ZİYA ÖZCAN YÖK BAŞKANI

Şafak EVRAN TOPUZKANAMIŞ. Türk Hukukunda Anayasal Gelişmeler Işığında Vatandaşlık

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ..i. İÇİNDEKİLER.iii. KISALTMALAR..ix GİRİŞ...1 BİRİNCİ BÖLÜM DEMOKRASİ - VESAYET: TEORİK VE KAVRAMSAL ÇERÇEVE

Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları

DERS BİLGİLERİ SİYASET BİLİMİNE GİRİŞ Yrd. Doç. Dr. Orhan ALDANMAZ

KARŞILAŞTIRMALI SİYASAL SİSTEMLER

SİYASİ DÜŞÜNCELER TARİHİ (TAR222U)

Yönetici - Tartışma. Akortsuz müzik olur mu? Siz bir yönetici olarak biriminizde nasıl akort sağlıyorsunuz?

Elitlerin Yönetimi. Siyaset biliminde elit teorisyenleri Vilfredo Pareto Robert Michels Gaentano Mosca

1: İNSAN VE TOPLUM...

DERSİMİZİN TEMEL KONUSU

Editörler Prof.Dr. Mimar Türkkahraman & Yrd.Doç.Dr.Esra Köten SİYASET SOSYOLOJİSİ

İŞLETME YÖNETİMİ I-II

Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İletişim Bilimleri Anabilim Dalı İletişim Bilimleri Doktora Programı Ders İçerikleri

Çağdaş Siyaset Kuramları (KAM 401) Ders Detayları

Lions un Evrensel Hedefleri nin dayandığı en temel kavramlardan birisi Lions un Evrensel Vizyonu dur.

İktisat Tarihi II. XI. Hafta

KONU: Klasik kuramdaki iktidar farklılıklarını/diferansiyellerini açıklamak.

SİYASET SOSYOLOJİSİ (SBK307)

ANAYASA HUKUKU (İKTİSAT VE MALİYE BÖLÜMLERİ) GÜZ DÖNEMİ ARASINAV 17 KASIM 2014 SAAT 09:00

(CAL 2301 SOSYAL DÜŞÜNCELER TARIHI) 1. Hafta: Antik Yunan da Toplumsallık Düşüncesi

Yrd. Doç. Dr. TAHSİN ERDİNÇ Doğuş Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi İNSAN ODAKLI DEVLET VE ÖZGÜRLÜK ÖNCELİKLİ ANAYASA

frekans araştırma

Yrd. Doç. Dr. Tevfik Sönmez KÜÇÜK Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Anayasa Hukuku Anabilim Dalı Öğretim Üyesi PARTİ İÇİ DEMOKRASİ

Atölye Çalışması I Eğitim ve Vatandaşlık Nisan 2003 Lidra Palas, Lefkoşa, Kıbrıs

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...VII İÇİNDEKİLER...IX

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SİYASET AKADEMİSİ ANKARA DEMOKRATİKLEŞME SÜRECİNDE KÜRT VE ERMENİ MESELELERİNİ TARTIŞTI!

TÜRKİYE NİN ANAYASA DEĞİŞİKLİĞİNDE DEMOKRASİYE AYKIRI BİR DURUM VAR MI?

ÜNİTE:1. Anayasa Kavramı, Anayasacılık Akımı ve Anayasa Çeşitleri ÜNİTE:2. Türkiye de Anayasa Gelişmelerine Genel Bakış ÜNİTE:3

TMMOB DANIÞMA KURULU 2. TOPLANTISI YAPILDI

TİSK İŞGÜCÜ PİYASASI BÜLTENİ NİSAN 2013 (SAYI: 23) I. SON BİR YILDA İŞGÜCÜ PİYASASINDAKİ GELİŞMELER (OCAK 2013 İTİBARİYLE) a. İŞGÜCÜ KOMPOZİSYONU:

SOSYAL TABAKALAŞMA SOSYAL TABAKALAŞMA Taylan DÖRTYOL Akdeniz Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Fakültesi Pazarlama Bölümü

SİYASET SOSYOLOJİSİ (SBK307)

Yrd. Doç. Dr. Engin ŞAHİN Fatih Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü Öğretim Üyesi KURUCU İKTİDAR. politik bir yaklaşım

ÜNİTE:1. Sosyal Psikoloji Nedir? ÜNİTE:2. Sosyal Algı: İzlenim Oluşturma ÜNİTE:3. Sosyal Biliş ÜNİTE:4. Sosyal Etki ve Sosyal Güç ÜNİTE:5

Türkiye dönüşüm geçirerek kırsal bir tarım ekonomisinden küresel ölçekte yılında Türkiye nin kentsel nüfusu ülkenin toplam nüfusunun sadece

TÜRKİYE DE KADINLARIN SİYASAL HAYATA KATILIM MÜCADELESİ VE POZİTİF AYRIMCILIK

Siyaset Sosyolojisi Araştırma Konusu Nedir Siyaset Nedir Siyasi Olan Devlet Nedir Devlet türleri Devletsiz siyaset olur mu

DANIġTAY BAġKANLIĞI NA

Anayasa Hukuku (KAM 201) Ders Detayları

KAMU YÖNETİMİ PROGRAMI

Ders seçimi; öğrencilerin ilgi, yetenek ve yaşamdan beklentilerinin değerlendirilmesini gerektiren zor bir süreçtir.

Türkiye nin Anayasa Yapımı Süreci

Örgütler bu karmaģada artık daha esnek bir hiyerarģiye sahiptir.

MİLLÎ EĞİTİM BAKANI SAYIN ÖMER DİNÇER İÇİN DEMOKRATİK VATANDAŞLIK VE İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ PROJESİNİN AÇILIŞ KONFERANSI KONUŞMA METNİ TASLAĞI

1. LİDER 2. LİDERLİK 3. YÖNETİCİ LİDER FARKI

ANAYASA DERSĐ ( ) ( GÜZ DÖNEMĐ YILSONU SINAVI) CEVAP ANAHTARI

Sivil Toplum Afet Platformu (SİTAP) Çalışma Usulleri Belgesi

KURUMSAL KÜLTÜR. 1.Kamusal Akıl Stüdyosu Sempozyumu Çankaya Belediyesi Kurumsal Analizi Lisans Araştırma Projesi

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. Motivasyon Motivasyon Teorileri - 3 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

İnsanların tek başına yeteneği, gücü, zamanı ve çabası kendi istek ve ihtiyaçlarını karşılama konusunda yetersiz kalmaktadır.

2005, yıl:1, sayı:4, ss de yayımlanmıştır.

CHP CUMHURİYET HALK PARTİSİ PARTİ İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ

Hüseyin Gelis CEO, Siemens A Istanbul, 1 st June 2010

İLTİCA HAKKI NEDİR? 13 Ağustos 1993 tarihli Fransız Ana yasa mahkemesinin kararı uyarınca iltica hakkinin anayasal değeri su şekilde açıklanmıştır:

KAMU TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

UNICEF Kaynaklarından Çocuk Hakları Sözleşmesi nin Kısaltılarak Alınan ve Çocukların Diliyle İfade Edilen Özeti sizlerle paylaşıyoruz.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

PAZARLAMA İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

KAMU YÖNETİMİ LİSANS PORGRAMI

Atilla NALBANT ÜNİTER DEVLET. Bölgeselleşmeden Küreselleşmeye

FETHİYE. Tübakkom 10. Dönem Sözcüsü. Hatay Barosu.

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

DEVLET TEŞKİLATINA TEORİK YAKLAŞIMLAR PROF. DR. TURGUT GÖKSU VE PROF. DR. HASAN HÜSEYIN ÇEVIK

DEMOKRASİ ve SİVİL TOPLUM (SBK256) 2. Hafta Ders Notları - 12/02/2018 Yrd. Doç. Dr. Görkem Altınörs

KAMU YÖNETİMİNDE ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR

İNSAN KAYNAĞI İLE FARK YARATMAK. Selen KOCABAŞ PERYÖN Başkanı. Eylül 2010

Giriş. evre, çalkantılı bir dönem, ağır bir kriz dönemidir. Gerçekten de siyasal düşünceler tarihine

HUKUK. Soru Bankası İÇTİHAT

ÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU

GENEL BAŞKANIN MESAJI

OLGUN AKBULUT ANAYASAL DİNSEL ÇOĞULCULUK

YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI FELSEFE

İş Yeri Hakları Politikası

Ben bir yazarım demek, kullanacağım kelimeleri ben seçerim demektir.

1 SOSYOLOJİNİN DÜNYADA VE TÜRKİYE DE GELİŞİMİ

SOSYAL BİLGİLER 7 ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI (ÜNİTE YERLERİ DEĞİŞTİRİLMEDEN)

TÜRKİYE NİN MÜHENDİS KIZLARI BİLGİ NOTU

ANAYASA YARGISININ DEMOKRATİK MEŞRUİYETİ

ÖĞRETMEN YETĐŞTĐREN YÜKSEKÖĞRETĐM KURUMLARININ SEMPOZYUMU TEBLĐĞLER

Transkript:

Đktidar: Kişiler-arası, Organizasyonal ve Global Boyutları Pazartesi, 17 Ekim 2005 KONU: Klasik iktidar kuramları. Đktidar farklılıkları nasıl ortaya çıkar? Geçen dersin özeti: Đktidar kuramlarının biraz daha tarihsel bir kronolojisini takip ediyoruz yazarlarımız günümüz biliminin temellerini oluşturanlar olarak görülürler ki günümüz bilimi de bu yazarlarla bir söylem (ayrıntılandırma, eleştiri, reddetmek gibi) oluştururlar. Şimdiye kadar işlediklerimiz: Makyavelli (16. yüzyıl) ve Hobbes (17. yüzyıl) Bugün: Pareto (19. yüzyıl) Tartışma için temel düzenleyici soru: Đktidar eşitsizlikleri nereden geliyor ve nasıl muhafaza ediliyorlar? Bu yazarların her biri bu eşitsizliklerin insan doğasından mı yoksa sosyal organizasyondan mı geldiği sorusuna alacakları bir pozisyon vardır. Makyavelli, Hobbes, ve Pareto hepsi eşitsizliğin insan doğasından geldiğini iddia ederler, ancak her birinin insan doğası anlayışı birbirinden biraz farklıdır. Hobbes un iktidar anlayışı monarşi kurumuyla, Đngiliz kralıyla bağlantılıdır mutlak monarşiyi haklı çıkarmak için yazıyordu, kullandığı metaphor da Leviathan dı. -- kral, insan topluluklarının kalbinde, insan doğasının kalbinde gözlemlediği kargaşa sorununa Hobbes un çözümüydü. --ünlü sözü: kişisel-çıkarlarımızı ve arzularımızı koruyan, her şeyi saran iktidara boyun eğmedikçe, hayat berbat, acımasız, ve kısadır --hükümdar ve tebaası arasındaki ilişki en iyi sağda görülen her bir vatandaşından oluşan kral resminde gösterilir 45

--bütün bireylerin parçalarının bütünü olarak kral, hükümdarın kendi özbeni olmadığını söyler lider olmak için takip etmelisin diyen Simmel i hatırlayın. The Leviathan, koruma karşılığında bütün haklarını ve mallarını krala veren bütün insanların toplamıdır. --kral sadece tebaası yoluyla var olur itaatkar tebaa olmadan kral olamaz, ancak kral itaat etmeyen tebaayı yönetemez, sadakate ihtiyacı vardır ve bu sadakati de tebaasının ihtiyacını korumayı sağlayarak güvence altına alır. Aynı derecede önemli olan her bir tebaa hükümdarın bedeninde ayırt edilebilir bir şekildedir ve anonim bir kitle içinde yutulmamıştır her bir tebaa ayrı bir bireydir. --düzenleyici ilke: her bir vatandaş ve tebaanın kimliği bir olur --birey ve hükümdar arasındaki sosyal sözleşme ile başarılmış olan şey siyasetin temelidir bireyin kendi üzerindeki egemenliğinin teslimiyet/sessizleştirme yoluyla bu devlete sadakate dönüştürülür kralın bedeninden geçtiği için insanlara arasındaki çatışma sessizleştirilmiştir --Hobbes un metaphoru bütünün iktidarı için her bir kişinin katıldığı siyasi topluluk fikrini otorize eder/meşru kılar/rasyonelleştirir --marjinalize olanlarsa bizi daha sonraki 300 yıl boyunca meşgul eden sorulardır: hükümdarın iktidarı nasıl organize edilir ve uygulanır? Hobbes buna cevap vermez. --Makyavelli iktidarın nasıl işlediğiyle ilgilenirken, Hobbes iktidara nasıl yetki verildiği ile ilgilidir ancak stratejileri hakkında bilgi vermez. VILFREDO PARETO (1848-1923) Đtalyan --modern sosyal bilimlerin çoğunluğunu üreten kuşağın lider teorisyenidir --Weber ve Durkheim in çağdaşıdır --en çok ekonomiye olan katkılarıyla bilinir --Makyavelli den gelen Đtalyan sosyal düşünce çizgisini takip ederek azınlığın çoğunluğu nasıl yönettiği üzerinde düşündü, bunu da Makyavelli ve Hobbes gibi insanlığın esas doğasının ne olduğunu üzerine düşünerek yaptı. Đktidar farklılıkları nasıl ortaya çıkar? Pareto, seçkinler kuramının yazarıdır: Bazı insanlar bazı şeyleri yapmakta diğerlerinden daha iyidirler ve farklılıklar oluşur çünkü insanların farklı kapasiteleri vardır. Pareto sosyal iktidardaki eşitsizliklerin insan doğasından kaynaklandığını söyleyen üçüncü kuramcıdır, ancak bunun sebebinin bazılarının diğerlerinden daha iyi olduğu için diyen ilk kişidir. Makyavelli ve Hobbes bunu insanın kontrol edilmek ihtiyacı duyan rekabetçiliği olduğunu söylerler. Pareto ise bu daha iyi nin bazı insanların daha fazla kabiliyetleri bugün insan sermayesi dediğimiz şey--olduğu anlamına geldiğini vurgular. Bu değerlendirme yapan, ahlaki bir ifade olarak değil, sadece tanımlayıcı bir ifade olarak kastedilmiştir. Objektif olarak kabiliyeti derecelendirmek için 1-10 arası bir ölçek kullandı insanların farklı aktiviteler/beceriler (toplum önünde konuşma, atletizm, yazmak, resim yapmak gibi) için daha fazla/daha az kapasiteleri olacaktır. 46

Pareto, yönetici seçkinler için, siyaset için (ikisi aynı olmayabilir, örneğin, bazı kişiler/yöneticiler politikada, makamı kazanmada, mükemmel olabilirler ancak yöntemede olmayabilirler) ne gibi bir yeteneğe ihtiyaç duyulduğuyla ilgileniyordu Bütün yazarlar içerisinde, Pareto en açık/en basit olanı olabilir. Şimdi dili/terminolojisinin arka planını ve eserinin öncüllerini inceleyelim: Sosyal arka planı tanımlamak için (sosyal fenomenin yüzeyinin ötesine gitmek, sosyal eylemin yapısını açıklamak için), Pareto iki terim kullandı: * kalıntılar/tortular= sosyal hayatın zaman ve kültürde değişmeyen öğeleri * türevler = bu temel kalıntıların değişik görünümleri Örneğin, bütün insanların sosyal ilişkiye girme arzusu vardır sosyallik kalıntısı. Sosyal aktivitelere katılmayı nasıl öğrendiğimiz ya da onları nasıl seçtiğimiz zaman ve kültüre göre çok fazla değişiklik gösterir, örneğin, elbise, halk içinde görünme, insanlarla nasıl tanıştığımız, evliliklerin nasıl yapıldığı, yaygın cinsel pratikler. Ancak hepsi de temel olan bir şeyin varyasyonlarıdır. Bu kalıntılar insan davranışının temel özellikleridir Pareto bunları 6 genel tipe ayırdı, bunlardan ikisi bizim genel tartışmamıza uygulanabilir: * 1. tip kombinasyon içgüdüsü, yeni düzenlemeler, müteşebbislik * 2. tip grup devamlılıkları yığınların devamlılığı dayanıklılığı olan şeyler. Status-quo için kullanılan sabit bir tercih olarak düşünün. Đnsanlarda, biri ya da diğeri değil ikisi de vardır! PARETO NUN SEÇKĐNLERĐN DOLAŞIMI Pareto seçkinlerin dolaşımı teorisiyle ünlüdür. Bu kalıntıların popülasyonda dağılımı siyaset/ekonominin organizasyonunu etkiledi. * 1. Tip kalıntılar insanları sistem-yapmaya itti, büyük çapta finansal ve siyasi işlere, bir şeyleri yapmanın yeni yollarını bulmaya, denemeye, yeni buluşlar yapmaya, alışılmış olandan uzaklaşmaya, marifet/kurnazlık kullanmaya. Bu kuvvetli olduğunda, insanlar istikrarla daha az ilgilidirler ve risk almaya isteklidirler Makyavelli nin tilkiler dediği risk alıcılar. * 2. Tip sadakat, risk almayış, vatanseverlik, dayanışma gösteren muhafazakarlarda görülür; bunlar kurnazlıktan ziyade şiddet kullanırlar, tilki den ziyade aslan dırlar. Ekonomik/Siyasi hayat, sürekli olarak yüksek pozisyonlarda gelip-giden aslanlar ve tilkiler arasında kendini tekrar eden bir döngüdür. Önce, yenilik gelir, sonra kurumsallaşır, sonra rutin hale gelir, ve sonrada başka bir yenilik gelir. Fakat yönetmenin en iyi yolu, iniş çıkışlar yerine, yenilik ve muhafazakarlığın sürekli bir karışımıdır. Ekonomi dilinde, kombinasyon içgüdüsü spekülatörleri karakterize eder, rantiyeciler ise mülk/toprak sahipleriydiler. Normal koşullar altında, spekülatörler kontrol altında tutulur çünkü kitleler daha muhafazakar ve daha itaatkarlardır. 47

Seçkinlerin dolaşımı tarihsel olarak herhangi bir toplumda bir zaman ya yenilikçi ya da muhafazakâr bir grup tarafından kontrol edileceği fikrini önerir denge birinden diğerine doğru salınacaktır. Đktidarda farklılıklar nereden gelir? Pareto ya göre, yeteneklerden gelir bu farklılık bazıları diğerlerine göre yönetmek işinde daha iyidirler. Bunlar liderliğe yükselmelidirler normatif bir kuram. Yönetimde nasıl değişiklik olabileceğine dair ipuçları verir değişim seçkinlerin dolaşımı ile gelir, farklı yeteneklerin liderliğe gelmesiyle. Bu üç yazarda (Makyavelli, Hobbes, Pareto) insan doğasında eşitsizlik ve iktidar farklılıkları yaratan bir şey olduğunu iddia ederler. Bu üçüne inanmışsak, vatandaş olarak nasıl davranmalıydık, hangi politikaları desteklemeliydik? Bu yazarlara göre, insan doğasından (yetişmesinden değil!) dolayı her zaman eşitsizlik olacaktır ve her zaman kitleleri yöneten küçük bir azınlık olacaktır. Öyleyse, daha fazla eşitlik sağlamak için tasarlanan politikalar boşuna mıdır? ideoloji iktidar ve politika hakkındaki fikir/pratik dizisidir [sonunda bir siyaset/toplum düzenlemesini diğerine tercih eden] Muhafazakar halihazırda ne anlama gelir? Son zamanlara kadar, bu tartışma muhafazakar siyasi felsefe tartışması olurdu muhafazakar çünkü değişim imkanlarını görmez muhafaza eder. Eğer insan doğası farklılıkların kaynağı ise ve insan doğası değişmez olarak görülüyorsa, iktidarı eşitlemenin imkanları da var olmaz. Bu üç yazarın düşüncesi ideolojik olarak muhafazakardır, günümüz Amerikan sağının siyasi muhafazakarlığıyla ilgili değildir. Kullandığımız dile dair titiz olmalıyız dur, terimlerin içine bak, empirik referanslar yap, ve kavramlarımızı dikkatli bir şekilde tanımla. Örnek: 1970ler: muhafazakar yargı hareketi anayasanın orijinal/asıl niyeti ne bağlı kalarak yorum yapılması gerektiğini savundu. --Yargıçlar anayasal dilde kendi bağlı oldukları muhafakar ekonomiyi gördüler. --Felix Frankfurter (1930s-1950s) yargı sınırlaması taraftarı. FDR [çevirmenin notu: Franklin Delano Roosevelt] Frankfurter i Anayasa Mahkemesine koydu ve Frankfurter mahkemelerin yasama organını kısıtlamasının sınırlandırılması gerektiğini çünkü bunun demokrasi olduğunu, ve tehir hakkının yasama organına verilmesi gerektiğini çünkü onların da Anayasayı yorumlayabileceklerini savundu. Sadece bir anlaşmazlık olduğunda yargı organı yasamayı etkisizleştirmeli (bu Yeni Düzen yasamasının geçmesini sağladı). 1930larda bu liberaldi, ancak 1950/60larda bu muhafazakar hale geldi. Frankfurter in mütemadiyen aktif-olmayan bir yargıçlık felsefesi vardı, ancak zaman değişmişti. Ders: terimler müzakereye açıktır ve her zaman açıkça belirtilmelidir. Đktidar farklılıklarının insan doğasından kaynaklandığı fikri bu eşitsizliklerin değiştirilmesi beklentileri açısından muhafazakardır. Bu durum günümüz evrim psikolojisinde nasıl rol alır? Tartışma. 48

Şimdi eşitsizliklerin sosyal organizasyonlardan kaynaklandığını söyleyen yazarlara geçiyoruz. Sosyal organizasyonlara yoğunlaşan bu teoriler sosyal organizasyonların insanların ne olduğunu değiştireceğini iddia etmezler, sadece sosyal organizasyonun eylem organizasyonu ve sonuçlarını değiştireceğini söylerler. ALEXIS DE TOCQUVILLE (1805-1859) Fransız De Tocqueville, devrimin nasıl geldiğini anlatarak devrimden önceki Fransanın tarihini yazdı çünkü Fransız devleti dağılıyordu çünkü ücra alanlardaki bürokrasiler ve birimler merkezi devlet ve monarşiyle bağlarını kaybediyorlardı. De Tocqueville 1831 deki Amerika seyahatinde, tek demokratik ülke olan Amerika daki demokrasinin gelişmesine şahitlik etti daha sonra Amerika da Demokrasi yi (1835) yayınladı. --Fransa da berbat bir şekilde başarısız olan demokrasi Amerika da nasıl işlemişti? --Seyahati Fransız devriminden 40-50 yıl sonraydı, ve Fransa zaten pek çok farklı hükümet, monarşi, demokrasi, imparatorluk, cumhuriyet vs. yaşamıştı. -- De Tocqueville in hayatı ve yazıları bir gerilimi ortaya çıkardı: geleneksel ve modern değerler arasındaki çelişki, demokrasi isteyen bir Fransız soylusu. --insan tarihinde demokrasiye doğru geri dönüşü olmayan bir eğilim olduğuna ikna olmuştur --demokrasi zorlanırken ya da başarısız olduğunda monarşi fikrini geri getiren Fransız gericilerini küçümsedi. --Ama aynı zamanda geleneksel bağlamın, günlük hayat ve değerlerin şeref, toprağa önem verme, yerel kültürü önemseme gibi aristokratik değerler-- erozyona uğramasından tedirgindi Avrupa liberalizminin bu geleneksel değerlere dayandığına inanıyordu. Avrupa tarihine dair yaptığı ana gözlem sosyal rütbelerin biteviye olarak yeniden düzenlenmesi idi. --zaman içinde, insanlar arasındaki farklılıklar (eğitim, mülk, yaşama biçimleri) azaldı --rütbeler giderek azaldı ve birbirine benzedi sosyal uzaklık küçülüyordu De Tocqueville eşitliğin temellerini aradı, katmanlaşmanın nasıl geliştiğini, Avrupa ve ABD deki endüstrileşmenin ortaya çıkışını, özellikle iktidar yoğunlaşmalarını, analiz etti. Bu yeni demokratik toplumlarda ne gibi bir iktidar ortaya çıkacaktı? Argümanı bir paradoks/çelişki ya da Marx ın söyleyeceği şekliyle dialektik içerir. Demokrasi, aşamalı olarak farklılaşmaların azalmasını getirir, bu da hem daha fazla eşitliğe hem de giderek artan ve hızlanan bürokrasi ve bürokratikleşmeye yol açar. Bürokrasi de demokrasinin altını oyar (Weber, Michels hepsi bu konuyu ele alır). Bürokrasi= ofislerin organizasyonu. Bu ofisler birgün halkın yönetime katılımının altını oyacaktı. Neden demokrasi bürokrasiye yol açıyordu? 49

Demokraside, soyluların/seçkinlerin en üst pozisyonlarda olmalarını istemiyoruz dolayısıyla ücretli kamu hizmetini yaratıyoruz. Bürokrasiler, ücretli memur organizasyonlarıdır. Bu durum demokrasilerde arttı çünkü ücretsiz politik hizmet sadece zenginler/imtiyazlılar tarafından yapılabilir. Böyle bir sınıfın [emeklerini bağışlayan ve siyasi temsilci olarak hizmet eden] varlığı demokrasi fikrine karşıdır ve köstekler. Kamu ofislerini dolduran zengin/imtiyazlı bir sınıf olduğunda, demokrasinin varolma şansı daha düşüktür. (günümüz siyasetindeki eğilime dikkat edin; % milyoner Kongre üyesi ve Senatör). De Tocqueville şöyle demiştir demokrasinin ilerleyişini ücretli memurların oranındaki artışla ölçebiliriz. Jacksoncu demokrasi Jackson seçkin olmayan ilk başkandı (askerdi) --başkan olduğunda, yönetimi arkadaşlarıyla doldurdu ve onlara maaş verdi patronaj sisteminin tahmini orijinleri --hayat boyu koltukta kalmak siyasetten çıkarıldı ve kamu hizmetine değiştirildi Bürokraside iş bölümü vardır her birim bir üste rapor yazar. Belli bir noktaya kadar, ücretli kamu hizmeti vardır. O noktadan sonra ise görevlendirilen pozisyonlar vardır. Ücretli ise, o zaman başka insanlar bu işleri isteyeceklerdir bu da bürokrasiyi giderek daha da büyük yapar. Günümüzdeki federal hükümet: atanmış ücretli Bürokrasinin merkezileşmesindeki farklılıklar için 4 şey vardır: * hükümet koltuğa devrimle gelmişse, devrimi devam ettirebilmek için ilk zamanlarda yoğunlaştırılmış iktidar olacaktır * alt sınıflar aristokrasiden iktidarı almak istemişlerse merkezileşmeye doğru eğilim olacaktır * okuma-yazma düzeyi eğitimli seçkinlerde daha fazla yoğunlaşma olacaktır * savaş savaştan hoşlananlar merkezileşmeden de hoşlanırlar ve de tam tersi. Neden bürokrasi iktidarın merkezileşmesine/yoğunlaşmasına yol açar? Neden dönüşümlü liderlik üretemiyoruz? Neden bürokrasi demokrasinin altını oymak zorunda olsun? Đş bölümünün kendisi eşitsizliğe sebep olacaktır! Üst kademelerin nasıl görevlendirildiklerini ya da pozisyonlarını nasıl aldıklarını bırakın. Đş bölümü eşitsizlik yaratır çünkü hiyerarşinin üstündekiler manzaranın bütününe bakarlarken en alttakilerin basit, monoton işleri vardır. Her bir iş için bir seri üretim hattı olan ve her bir işçinin aralıksız olarak tekrar eden aynı işi yaptığı bir fabrikayı düşünün. Buna mukabil, üstlerde biri süreci başından sonuna düşünmelidir, sistemin sadece bir parçasında çalışanların tersine. Yönetenlerle iş yapanlar (ki bunların da kapasiteleri/yetenekleri zamanla sadece monotonluktan 50

dolayı azalacaktır) arasında bir ayrım vardır. En üstte, yöneticinin kapasitesi artacaktır çünkü daha geniş işlerle muhatap olacaktır. Đş yapanlarla düşünenler arasındaki tabakalaşma birbirlerinin yerini alamayacak duruma gelinceye kadar devam eder; örneğin McDonalds ve sonsuz olarak yenilenebilecek/değiştirilebilecek emek. Kol emeği, entelektüel emek ayrımı eşitsizliği yaratır! Örneğin, yüksek öğrenim asgari ücretle çalışacaklarla çalışmayacakları ayırır (oldukça fazla kol emeği gerektiren işler hariç, örneğin bazı inşaat işçilikleri) Fonksiyonların karmaşıklığı insanları ve kapasitelerini ayıracaktır. Daha yetenekli olanlar daha yüksek pozisyonlarla ilgilenirler. Bu düzen daha alt pozisyonlardaki yetenekleri erozyona uğratır. Böylece de ayrım yapar! Örnek: Çin ve Kültür Devrimi --Mao merkezi bir hükümet kurdu, binlerce yıldır devam edegelen Çin köylüsünün ikincil konumda kalışını ve yoksulluğunu kaldırmayı denedi --1960lar: şehirlerde/hükümette/üniversitede bu entelektüel seçkinin farkındalığı; kültürel devrim: düşünenler ve iş yapanlar arasındaki eşitsizliği bozmak istedi; bir eşitleştirme çabası entelektüelleri al ve tarlalarda çalışmaları için kırsal kesime gönder. Ayrıca uyum sağlamak ve seçkinliklerini itiraf etmek için bir hengame, şiddet, grup baskısı da vardı. Özet Demokrasi, eşitlik isteğine rağmen, bürokrasiden (ücretli servis) ve büyük ölçekli organizasyonlardaki kaçınılmaz iş bölümünden dolayı iktidarın yoğunlaşmasına yol açar. Đktidar farklılıkları iş bölümünden, aktiviteleri organize etmek için giderek artan uzmanlaşma ve merkezileşmeden kaynaklanır. De Tocqueville, Weber, Michels iktidar konsantrasyonunun endüstri sahipliğinden bağımsız olarak ortaya çıktığını iddia ederler. Eşitsizliği yaratan iş bölümü ve hiyerarşik organizasyondur. 51