İletişimin Bileşenleri



Benzer belgeler
EĞİTİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

elif bengü Bölüm 4 İLETİŞİM VE EĞİTİM

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme İLETİŞİM

Etkili İletişim. Uzman Klinik Psikolog, Evlilik ve Aile Terapisti. Zeynep SET

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI

Hasta yakını bilgilendirme. Uz Dr Mehmet KOŞARGELİR HNH İSTANBUL

AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI TEKNİKERLİĞİ EĞİTİMİ - IV - İLETİŞİM BECERİLERİ

İLETİŞİM TEKNİKLERİ. Diğer Sağlık Personeli Temel Eğitim Programı. Dr.V.Aydan İZGİ

İletişim ve İletişim Sürecinde Halkla İlişkiler. Kişilerarası İletişim. Kişisel İlişkiler ve Davranış Geliştirme Süreci

İLETİŞİM VE İLETİŞİM SÜRECİ PSİKOLOG PSİKOTERAPİST AİLE DANIŞMANI SİBEL CESUR AKYUNAK

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ. İLETİŞİM ve SÜRECİ

İletişimin Öğeleri SINIFTA İLETİŞİM SÜRECİ İletişim Kavramı Kişilerarası duygu, düşünce ve bilgi alışverişidir.

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu AİLE İÇİ İLETİŞİM

ORİON EĞİTİM VAKFI ÖZEL PİRİ REİS OKULLARI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ NİSAN AYI VELİ BÜLTENİ 2016 ÇOCUKLA ETKİLİ İLETİŞİM

KİŞİLER ARASI İLİŞKİLER ve İLETİŞİM. Feriha GÜNAY Psikolojik Danışman ve Rehber Öğretmen

İnsanlar, tarihin her döneminde olduğu gibi bundan sonra da varlıklarını sürdürmek, haberleşmek, paylaşmak, etkilemek, yönlendirmek, mutlu olmak gibi

PSK 271 Öfke Yönetimi ( Güz Dönemi) Yrd. Doç. Dr. Nilay PEKEL ULUDAĞLI. Öfke Yönetimi: Duyguları İfade Edebilmek ve Duygularla Başa Çıkmak

İletişim Teknikleri Konulu Hizmetiçi Eğitim ÖN TEST

Bölümler ve Yazarları

İş Hayatında Kişisel ve Takım Gelişimi Eğitimleri İletişim Eğitimleri

LET M ve BEDEN D L N N LET MDEK YER

Hekim Hasta İletişimi ve Hasta Hakları. Prof. Dr. Haydar Sur İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi

İLETİŞİM BECERİLERİ. İl Sağlık Müdürlüğü Eğitim Şubesi

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI

T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ANABİLİMDALI İLKÖĞRETİM PROGRAM SINIF ÖĞRETMENLİĞİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YENİ YAKLAŞIMLAR

ETKİN DİNLEME VE GERİBİLDİRİM Doç. Dr. Serdar Öztora Aile Hekimliği Anabilim Dalı

HASTA YARARINA İLETİŞİMİ GELİŞTİREN VE İLETİŞİME ZARAR VEREBİLEN DAVRANIŞLAR

İLETİŞİM. Prof.Dr. Aylin Ertekin Yazıcı Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

Etkili Liderlik ve Ekip Yönetimi. Prof. Dr. Turgay BİÇER ubat, 2009

EMPATİ EMPATİNİN TANIMI VE TARİHÇESİ

İletişim kavramı ve tanımı

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

Veri. Yrd. Doç Dr. İlhami M. ORAK. Ders - 1. Veri - İletişim

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ

Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Çalışan Sağlığı ve Bilimsel Kapasitenin Güçlendirilmesi Projesi

İLETİŞİM BECERİLERİ. DOÇ. Dr. Bahar Baştuğ

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ DERS: SINIF YÖNETİMİ DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI: DOÇ. DR. ZEHRA ALTINAY

KASIM AYI 4 YAŞ GRUBU AYLIK BÜLTENİ

Yönetici adayı: Olayları, hayatı etkin mi?, verimli mi?, daha iyisi nasıl olur? diye değerlendiren kişi

< Konular SUNUM TEKNİKLERİ

Öğretim Yılı Rehberlik Çerçeve Programı, kapsamlı gelişimsel psikolojik danışmanlık hizmetleri anlayışına bağlı kalınarak hazırlanmıştır.

DUYGUSAL ZEKA. Birbirinden tamamen farklı bu iki kavrama tarzı, zihinsel yaşantımızı oluşturmak için etkileşim halindedirler.

İletişim Teknikleri. Nilüfer KOSKU, MD, PhD (Halk Sağlığı)

1.Bireyden Kitleye. 2.Habere İlk Adım: Gazete. 3.Her Yerdeki Ses: Radyo. 4.Düş mü, Gerçek mi?: Sinema. 5.Evdeki Dünya Televizyon

Acil Bakımda İletişim

Yahut İLETİŞİMİN TEMEL ELEMENTLERİ

ÖNSÖZ 5 1 İLETİŞİM SÜRECİ VE EĞİTİM...

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: ÖRGÜTSEL İLETİŞİM Doç. Dr. Cevat ELMA. İLETİŞİM Bilgi, fikir ve duyguların bir kimseden diğerine geçme sürecidir.

İletişim Nedir? İletişim; duygu, düşünce veya bilgilerin akla gelebilecek her yolla başkalarına aktarılmasıdır. Bu sürecin amacı ; anlaşılmaktır.

Serkan KAMBER. Trabzon Tevfik Serdar Anadolu Lisesi Bilgi ve İletişim Teknolojisi Öğretmeni

İLETİŞİM - 2 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

Ağ Temelleri 6.Hafta. Öğr.Gör.Volkan ALTINTAŞ

Dinleme DİNLEME. Dinlemenin Amaçları. Dinlemeyi Etkileyen Faktörler. Motivasyonun, Duyguların ve Amacın Etkisi

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Androgojik ve Pedagojik Yaklaşım

ANNE BABA VE ÇOCUKLAR ARASINDA İLETİŞİM

ANNE BABA ÇOCUK İLETİŞİMİ

4/16/2010 İÇERİK. Kişisel Rehberlik? Geleneksel vs Gelişimsel Yaklaşıma Göre Kişisel Rehberlik? KENDİNİ GERÇEKLEŞTİRME

İÇİNDEKİLER I. BÖLÜM ÖRGÜT YÖNETİMİ VE YÖNETİMDE SORUN ÇÖZME

DUYGUSAL GELİŞİME UYGUN ETKİNLİKLER

İLETİŞİM. Sağlık Kurumlarında İletişim ve Halkla İlişkiler Ders Notları İLETİŞİM İLETİŞİM. Süleyman Demirel Üniversitesi 1

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

GRT 283 KİTLE İLETİŞİM KURAMLARI. Ha$a 1

Sizin Fikriniz Sizin Projeniz

Öğretim Yılı Rehberlik Çerçeve Programı kapsamlı gelişimsel psikolojik danışmanlık hizmetleri anlayışına bağlı kalınarak hazırlanmıştır.

1-Zihinsel kazanýmlar 2-Duyuþsal kazanýmlar 3-Bedensel kazanýmlar


hızlıdır. İletişim çoğunlukla sözlüdür. Yanlışlık ve eksiklikler genellikle önemli konulara ilişkindir. Organizasyonların başlıca özellikleri:her

ÇOKLU ZEKA. Rehberlik Ve Psikolojik Danışma Servisi

OKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ

Ailede Etkili İletişim = Sağlıklı bir Ruh Sağlığı

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

YÖNLENDİRİLMİŞ ÇALIŞMA I DERS NOTLARI

Bir başka benzer model ise DAGMAR dır. Tüketicinin benzer aşamalardan geçtiğini varsayar.

Lider Ruhlu Yönetici / Mükemmel Hizmette Fark Yaratan Yönetici (Managing Operations Effectively)

Iletisim ve Beden Dili

AĐLE ĐÇĐ ETKĐLĐ ĐLETĐŞĐM

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ. Ümraniye Belediyesi/Hizmet İçi Eğitim Doç Berat Bir Bayraktar

DİNLEME TÜRLERİ VE ETKİN DİNLEME

SUSTAIN DERS PLANI. Kültürler köprüsü Serena Fleres

ÜNLÜ AİLE DANIŞMANI DR. GARY CHAPMAN İN BEŞ SEVGİ DİLİ YAKLAŞIMI

İLETİŞİM NEDİR? SINIFTA İLETİŞİM

EBEVEYNLİĞE GEÇİŞ HAKKINDA...

İLETİŞİM İyi iletişimin ön koşulları: İletişimin ilkeleri şunlardır: Saygı: Saydamlık Somutluk Empati:

MEF İLKOKULU MART-NİSAN AYI DEĞERLER EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI

ARKADAŞ SEÇİMİNİN ÖNEMİ

ÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU

Hayat Boyu Öğrenme Proğramı Leonardo da Vinci. ARA RAPOR LLP-LdV-TOI-2007-TR-008 Ankara Toplantısı :

REHBERLİK VE İLETİŞİM 7

YÖNETİCİLER İÇİN LİDERLİK EĞİTİMİ

Temel Yönetim Becerileri (Basic Management Skills)

PSİ154-PSİ162 Doç.Dr. Hacer HARLAK

İnsan olarak hayatımız boyunca diğer insanlarla çeşitli şekillerde iletişimde bulunuruz.

Satış Reklam Dağıtım İkna etme İnsanları kandırma becerisi Satış kolaylaştırıcı faaliyetler 9/28/2015

Enhancing Vocational Language Skills and Working Culture Awareness of European Construction Professionals (EVLAC)

Geri Bildirim. Prof.Dr.Güler Bahadır İ.Ü.İstanbul Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

Bölüm 1. İletişimin ve Psikolojinin Gelişimi... 19

İş Hayatında Kişisel ve Takım Gelişimi Eğitimleri Satış Eğitimleri

Transkript:

Düşünce, bilgi ve duyguların; sözcük, yazı ve resim gibi semboller kullanarak anlaşılır hale getirilmesi, paylaşılması ve etkileşim sağlanmasıdır. İletişim Sürecinde; Dönüt (feedback) sağlanamıyorsa iletişim tek yönlüdür. Etkili iletişimin amacı; Çift yönlü mesaj alışverişine iletişim, tek yönlü olanına iletim denebilir. İletmek istediğimiz mesajı, karşımızdaki kişiye amaçladığımız biçimde iletebilmek, istenen tutum değişikliğini sağlamak ve ortak bir anlayış oluşturmaktır. İletişimin Bileşenleri İnsanlar arasındaki yüz yüze etkileşimde; İletişimin Türleri Beden dili % 55 Sözlü İletişim Sözsüz İletişim Ses tonu % 38 Yazılı İletişim Sözler ise % 7 etkilidir.

1. Sözsüz (Beden Dilinde) İletişim Sosyal psikologların uzun yıllar sürdürdükleri çok sayıda araştırmanın sonucuna göre insanların birbirleriyle yüz yüze kurdukları ilişkilerde sözsüz mesajların etkisi % 90 oranındadır. İnsanlar arası iletişimi kuvvetlendiren en önemli etmenlerden birisi de sözel iletişimi destekleyen sözsüz mesajlardır. Çevrede olumlu izlenim yaratacak Beden Dili özellikleri Göz ilişkisi Yüz ifadesi Baş hareketleri Jestler Beden duruşu Yakınlık Yöneliş Bedensel temas Dış görünüş 2. Sözlü İletişim Karşılıklı olarak konuşma ve dinleme etkinliklerini kapsar. Sözlü iletişimin başarısı, konuşan ve dinleyen arasında ortaklaşa bir temele dayanır. Sözlü iletişim, her zaman konuşan ve dinleyen arasında bilgi, beceri, tutum ve davranış açısından etkileşim olmasını gerektirir. Aksi halde konuşan ve dinleyen arasında doğru mesaj paylaşımı gerçekleşmez. 3. Yazılı İletişim Mesajı, katılımcıların anlayabileceği ortak simgeler aracılığı ile (tahta, slayt vb.) iletmemizdir. Burada iletişim aracı yazıdır. İçerik, destek materyaller ve ortamlarla sunulur. İletişim Süreci İletişimde etkili olan beş değişken vardır. Bunlar;

İletişim Sürecinin Temel Öğeleri KAYNAK MESAJ KANAL ALICI Öğretme Öğrenme Süreci ile İletişim Süreci Arasındaki Benzerlik Davranışlar Semboller İletici Araç ve Davranışlar Fikir Gerçek obje Yöntemler Fikir Bilgi Modeller Sözsüz iletişim Bilgi Duygu Resim Sözlü iletişim Duygu Tutum Hareket Basılı/Yazılı Tutum Beceri Ses araçlar Beceri Yöntemler DÖNÜT (GERİ BİLDİRİM) İletişimi Engelleyen Faktörler Ortak yaşantının olmaması Dile ait engeller Sembol ile anlatılan konu arasındaki ilişki Anlamların Karıştırılması Savunma mekanizmaları Algının sınırlı oluşu Sözcüklerle boğulma İletişim Sürecinin Etkinliği için; Simgelerin benzer biçimde tanımlanması Dilin anlaşılır bir şekilde kullanılması Çoklu kanal kullanılması Dönüt sisteminin sağlanması gereklidir. İletişim Süreci Etkili iletişim iki yönlüdür. Geribildirim olmadan etkili iletişim kurmak olanaksızdır. İletişimin kopması, genellikle alıcının mesajı anlayışı göndericinin anlatmak istediğinin aynısı olmadığından kaynaklanır. İletişim göndericiden alıcıya anlam transferi sürecidir. Süreç, bir kaynak (gönderici), bir kodlanmış mesaj, kanal, bir alıcı, çözümlenmiş bir mesaj, geribildirim ve gürültüyü içerir. GÖNDERİCİ (Kaynak) - iletişimci Fikirleri, niyetleri, bilgisi ve iletişimde bulunma amacı olan kişidir. KANAL mesaj taşıyıcısı Yüz yüze ilişkiyi, telefon, bilgisayar, toplantılar, yazılı dökümanlar, ödül sistemleri, vs. içerir.

KODLAMA Göndericinin düşüncelerini sistematik semboller setine dönüştürür. Bir dilin sözcükleri ve iletişimcinin amacını belirten ifadelerdir. MESAJ Kodlanmış aktivitenin çıktısıdır. İletişimcinin alıcıya ne iletmek istediğidir. Mesajın biçimi kanala bağlıdır. İletişim Süreci DECODING mesajın yorumlanması veya çözümlenmesi Alıcının düşünce işleminin teknik terimidir. ALICI Mesajın nesnesi Alıcılar mesajları kendi deneyimlerinin ışığında yorumlarlar. Kodlama Gönderici (Kaynak) Mesaj KANAL Çözümleme Alıcı GERİBİLDİRİM mesajdır Alıcının tepkisi için kanal sağlar ki gönderici mesajının alındığını ve niyetin doğru alınıp alınmadığına karar verir. Çözümleme Geribildirim Kodlama GÜRÜLTÜ mesajın niyetini bozan faktörler İletişimin her anında gürültü oluşur. İletişim Yolu ile; Birbirimizi anlamaya, Sevmeyi Öğrenmeye, İlişkileri başlatmaya ve sonlandırmaya,

Kendimiz hakkında daha fazla bilgi edinmeye, Başkalarının bizi nasıl algıladıklarını öğrenmeye başlarız. Komik mi? Duygusal mı? YOKSA YOKSA Saf mı? Sulu Gözlü mü? Gibi sorulara yanıtlar bulmaya çalışırız. Zeki mı? YOKSA Dahi mi?

İletişimimi Nasıl Geliştirebilirim? İletişim becerisi, insanlara doğuştan verilen bir yetenek değildir. Öğrenilebilir ve Geliştirilebilir Becerilerdir. İYİ BİR DİNLEYİCİ OLMAK İÇİN TEMEL İLKELER Susun Konuşanı rahatlatın Dinlemek istediğinizi gösterin Dikkat dağıtıcı öğeleri uzaklaştırın Karşınızdaki kişiye empati gösterin Zaman tanıyın Öfke ve olumsuz duygularınızı kontrol edin Soru sorun Yargılayıcı olmayın DAVRANIŞ BİÇİMLERİ İletişim sırasında duygu, düşünce, istek ve ilgiler değişik davranış biçimleri ile ifade edilir. Bu davranış biçimleri dört grupta incelenir: Pasif Davranış Saldırgan Davranış Manüplatif Davranış Atılgan Davranış PASİF DAVRANIŞ Kişiler duygu ve düşüncelerini ifade etmezler Benlik saygıları düşüktür Kaygılıdır Suçluluk ve öfke duygusu yaşarlar Kişinin verdiği mesaj: BEN ÖNEMLİ DEĞİLİM, SEN ÖNEMLİSİN şeklindedir. SALDIRGAN DAVRANIŞ Diğer kişileri aşağılar,saygı göstermezler Başkalarının duygu ve düşünceleri ile ilgilenmezler Kişinin verdiği mesaj: SEN ÖNEMLİ DEĞİLSİN, BEN ÖNEMLİYİM şeklindedir. MANÜPLATİF DAVRANIŞ Pasif görünür ama saldırgan davranırlar Dürüst olmazlar ve imalı konuşurlar Karşı tarafı suçlu hissettirirler Kişinin verdiği mesaj: BEN ÖNEMLİ DEĞİLİM, SEN DE ÖNEMLİ DEĞİLSİN,ÖNEMLİ OLAN ÇIKAR şeklindedir.

ATILGAN DAVRANIŞ Kişi, kendisinin ve başkalarının haklarına saygılıdır Kendisine olan güveni ve benlik saygısı yüksektir Başkalarının duygu ve düşünceleri ile ilgilenir Kişinin verdiği mesaj: BEN ÖNEMLİYİM, SEN DE ÖNEMLİSİN şeklindedir. HANGİ DAVRANIŞLAR ATILGAN DAVRANIŞLARDIR? Olumlu ve olumsuz duygu ve düşüncelerini ifade edebilen Hayır diyebilen İstekte bulunabilen Kendisi hakkında olumlu düşünen ve ifade edebilen İletişimi başlatabilen,sürdürebilen ve sona erdirebilen SAĞLIKLI İLETİŞİMİN ÖN KOŞULLARI Doğallık Kabul etme\ saygı Empati Doğallık Kişinin açık ve dürüst olmasıdır. Yerli yersiz sevgi gösterilerinde bulunmak, yerli yersiz iltifatlarda bulunmak iticilik oluşturur. Ayıya dayı demek Al gülüm ver gülüm sözleri bu durumu özetler Kabul etme\ saygı Kişilerin birbirlerinin kişiliğine saygı duymasıdır. Bir insanın kişiliğine saygı duymak, onu kendine özgü nitelikleriyle kabul etmektir. Kişilerarasında çıkan çatışmaların çoğu kişilerin, birbirlerinin bu yönünü kabul etmemesinden kaynaklanır. Herkesin karşı tarafa kendi fikrini dayatması çatışma yaratır. EMPATİ Kendimizi karşımızdakinin yerine koyma, çok yönlü bakış açısı gerektirir. Açık iletişim becerisine sahip olmak gerekir.

Bir insanın kendisini, karşısındakinin yerine koyarak olaylara onun bakış açısıyla bakması, o kişinin duygu ve düşüncelerini doğru olarak anlaması, hissetmesi ve bu durumu ona iletmesi sürecine EMPATİ denir. SİZCE; İnşaat Mühendisi Olarak; Nasıl Empati Kurabiliriz? Kimlerle? Neden?