Dr.Öğr.Üyesi Genç Osman İLHAN Kişisel Bilgiler Fax Telefonu: +90 212 383 4808 E-posta: gosman@yildiz.edu.tr Diğer E-posta: gosman.ilhan@gmail.com Yaptığı Tezler Doktora, Sosyal bilgiler öğretiminde çizgi romanların kullanımı, Afyon Kocatepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, 2016 Yüksek Lisans, Sosyal bilgiler öğretiminde çoklu ortam kullanım yararı, Niğde Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, 2010 Araştırma Alanları Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, İlköğretim, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Akademik Unvanlar / Görevler Araştırma Görevlisi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim, 2013-2016 Verdiği Dersler Sosyal Bilgiler Eğitiminin Pedagojik Temelleri, Yüksek Lisans, 2017-2018 Sosyal Bilgiler Öğretimi Alanında Edebi Ürünler ve Kullanımı, Lisans, 2016-2017 Eğtim Sistemleri Eğilimler ve Gelişmeler, Lisans, 2016-2017 Öğretmenlik Uygulaması, Lisans, 2016-2017 İslam Öncesi Türk Tarihi ve Kültürü, Lisans, 2017-2018 Ortadoğu'da Toplumsal ve Siyasal Konular, Lisans, 2017-2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programları ve Ders Kitapları, Lisans, 2017-2018 Jüri Üyelikleri Tez Savunma (Doktora), Proje Tabanlı Öğrenme Yönteminin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevresel Vatandaşlık Düzeylerine Etkisi, Marmara Üniversitesi, Aralık, 2017 Tez Savunma (Yüksek Lisans), Düşünme Eğitimi Dersinin Sosyal Bilgiler Dersi Başarısına Etkisi, Marmara Üniversitesi, Haziran, 2017 SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler Comic Books Use in Social Studies Lesson: Texas History, ORUÇ Ş. EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, cilt.44, ss.327-341, 2019 PRE-SERVICE TEACHERS' ATTITUDES TOWARD SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES AND THEIR VIEWS ABOUT NUCLEAR POWER PLANTS KAPICI H. Ö., JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION, cilt.15, ss.642-652, 2016
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler Effects of Geography of the Turkic World Course on Social Studies Teacher Candidates Views about Turkic Culture and Turkic World Hayır Kanat M., İlhan G. O. Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, cilt.9, ss.95-115, 2019 SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ VATAN KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI SAĞDIÇ M., Marmara Coğrafya Dergisi, cilt.38, ss.104-118, 2018 Does Classroom Culture Vary Across Different Educational Levels? A Comparative Study Koca F., International Online Journal of Educational Sciences, cilt.9, ss.65-75, 2017 Effect Of The Use Of Multimedia On Students Performance: A Case Study Of Social Studies Class, ORUÇ Ş. Educaional Research and Reviews, cilt.11, ss.877-882, 2016 Values Education in Ottoman Empire in the Second Constitutional Period: A Sample Lesson ORUÇ Ş., İlhan G. O. Educational Research and Reviews, cilt.10, ss.1227-1235, 2015 Analysing Instructors View Regarding The Efficiency Of The Turkish History Subjects Presented In Social Studies Textbooks. Educational Research and Reviews, cilt.10, ss.92-100, 2015 Sosyal Bilgiler Beşinci Sınıf Ders Kitaplarında Turizm Kavramının Yeri, Kapıcı H. Ö. International Journal Of Field Education, cilt.1, ss.42-62, 2015 Kitap & Kitap Bölümleri Benim Öğretmenim ilk öğretmenim, Oruç, Ş., Editör, Sosyal Çalışma Yayınları, İstanbul, ss.57, 2015 Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar Harbiye Askeri Müzesinin Sosyal Bilgiler Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi I. Türk Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 Aralık 2018 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Blokzinciri Hakkındaki Görüşleri Aygün M., 5. ASOS CONGRESS Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 25 Ekim 2018 Türkiye'de Zihin Haritası Üzerine Yapılan Tezler Aygün M., 5. ASOS CONGRESS Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 25 Ekim 2018, ss.156 Görme Engelli Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Meslekte Karşılaştıkları Sorunlar Aksöz M. C., USBES 2018, Kırşehir, Türkiye, 11 Ekim 2018, ss.375-376 İki Bölüm İki Kültür, Koca F. ICPESS 2018 Venice, Venedik, İtalya, 28 Haziran 2018 Sosyal Bilgiler Dersinde Çizgi Roman Kullanımının Öğrenci Başarı Seviyesine Etkisi, Gazel A. A., ORUÇ Ş. ICPESS 2018 Venice, Venedik, İtalya, 28 Haziran 2018, ss.282
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin İslamiyet Öncesi Türk Tarihine Yönelik Görüşleri, Aygün M. V. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu (ISHE), İstanbul, Türkiye, 10 Mayıs 2018, ss.803-811 Youtube ve Youtuber ların İlköğretim Çağındaki Öğrenciler Üzerindeki Etkisi Kanat K., Uluslararası Alan Eğitiminde Materyal Sempozyumu (IFEMS), İstanbul, Türkiye, 03 Mayıs 2018, ss.118-119 Sosyal Bilgiler Öğretiminde Görme Engelli Öğrencilere Yönelik Kullanılan Materyaller Aksöz M. C., Uluslararası Alan Eğitiminde Materyal Sempozyumu (IFEMS), İstanbul, Türkiye, 03 Mayıs 2018, ss.115-116 ÇOCUKLARIN GÖZÜNDEN KENT VE KENT PLANLAMASI ÖZDEMİR F., ICOES, Muğla, Türkiye, 18 Nisan 2018, ss.281-282 Sosyal Bilgiler 4 ve 5. Sınıf Ders Kitaplarında Çevre Okuryazarlığı Becerisinin İncelenmesi Çağır S., Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu (DEKUS), İstanbul, Türkiye, 12 Nisan 2018, ss.59 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabındaki Bilim Teknoloji ve Toplum Ünitesi nde Yer Alan İnternet görsellerinin Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerine Göre Analizi Kanat K., Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu (DEKUS), İstanbul, Türkiye, 12 Nisan 2018, ss.58 Sosyal Bilgiler Ders Kitapları Güncel mi? 2017 Yeni Sosyal Bilgiler Programı na Göre Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarındaki Konuların Güncellik Analizi Kanat K., IV. Yıldız Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 21 Aralık 2017, ss.190 Üniversitede Görme Engelli Olmak Aksöz M. C., IV. Yıldız Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 21 Aralık 2017, ss.196 Sosyal Bilgilerin Temelleri Adlı Kitapların İncelenmesi, Aygün M. IV. Yıldız Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 21 Aralık 2017, ss.184 Social Studies Teacher Candidates Metaphors Concerning the Concept of Homeland SAĞDIÇ M., International Congress on 75th Anniversary of Turkish Geography Society", Ankara, Türkiye, 08 Kasım 2017, ss.10 The Social Studies Student Teachers Perceptions Of Global Citizenship, İÇEN M., ORUÇ Ş. International Symposıum on Social Studies Education VI., Eskişehir, Türkiye, 4-06 Mayıs 2017 Social Studies Student Teachers Attitudes Towards Citizenship Concept İÇEN M.,, ORUÇ Ş. International Symposıum on Social Studies Education VI, 4-06 Mayıs 2017 Türk Dünyası Coğrafyası Dersinin Öğrencilerin Türk Kültürüne ve Türk Dünyası na Yönelik Bilgilerine ve Bakış Açılarına Etkisi HAYIR KANAT M., Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 01 Aralık 2016, ss.1 Comics Use in Education: a Review Study Southwest Educational Research Association, New Orleans, Amerika Birleşik Devletleri, 10 Şubat 2016, ss.63 Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Zekâ Oyunları ile İlgili Bilgi Düzeyleri ve Oyunların Eğitimde Kullanılabilirliğine Yönelik Görüşleri ORUÇ Ş., I. Uluslararası Türk Dünyası Çocuk Oyun ve Oyuncakları Kurultayı, Eskişehir, Türkiye, 14 Mayıs 2015 Pedagojik Formasyon Eğitimi Programında Öğrenim Görmekte Olan Öğrencilerin Bu Programa Yönelik Bilgi ve Görüşleri ORUÇ Ş., USBEC VII, Nevşehir, Türkiye, 08 Mayıs 2015
Sosyobilimsel Bir Konu Olan Nükleer Enerjiye Yönelik Fen Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşlerİ KAPICI H. Ö., I. Ulusal Yükseköğretimde Eğitim Araştırmaları ve Uygulamaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 30 Mayıs 2014 Comics Use in Education and Special Education, Cihan M. A. 15th Annual Graduate School Poster Competition, Amerika Birleşik Devletleri The Place of Tourism in Elementary School Social Science Course Books Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Son Gelişmeler Işığında Türk Eğitim Sistemi ve Eğitimle İlgili Problemler Hakkında Görüş ve Önerilerinin İncelenmesi ŞEKER M., Oruç Ş., İlhan G. O. III. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES III) (28-30 Nisan 2014-Ankara) Sosyal Bilgiler Öğretimde Çoklu Ortam Kullanımı ORUÇ Ş., USBES 2015 - Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Balkanlar ve Balkan Ülkeleri Algısı ORUÇ Ş.,, SAĞDIÇ M. YILDIZ INTERNATIONAL CONFERANCE ON EDUCATIONAL RESEARCH AND SOCİAL SCIENCES Türk Tarihindeki Önemli Zaferlere Yönelik Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilgi ve Tutumlarının Belirlenmesi İlhan G. O. 3. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu (25-27 Haziran 2014-Sakarya) Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Verilen Türk Tarihi Konularının Yeterlilik Durumları Hakkındaki Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi 3. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu (25-27 Haziran 2014-Sakarya) Tarih Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Görüşleri 2013 KPSS Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Alan Sınavında Çıkmış Olan Soruların Değerlendirilmesi I. Ulusal Yükseköğre timde Eğiti m Araştırmaları ve Uygulamaları Kongresi. Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Tarih Konularının Öğretiminde Sözlü ve Yazılı Edebiyat Ürünlerinin Kullanımı: Nitel Bir Araştırma ŞEKER M., Oruç Ş., İlhan G. O. I. Ulusal Yükseköğre timde Eğiti m Araştırmaları ve Uygulamaları Kongresi Tarih Öğretmen Adaylarına Göre Tarih Öğretiminin Sorunları ORUÇ Ş., Desteklenen Projeler, TÜBİTAK Projesi, Üniversitede Okuyan Parçalanmış Aile Çocuklarının Aile kurumu ile ilgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi, 2018 - Devam Ediyor, TÜBİTAK Projesi, Ortaokul Çağındaki Çocukların Televizyon ve İnternette İzledikleri Yayınların Tespiti Üzerine Araştırma Çalışması, 2018 - Devam Ediyor, TÜBİTAK Projesi, e-devlet Alt-Üst Soy Bilgisi Sorgulama Uygulamasının Bireylere Etkisi, 2018 - Devam Ediyor, Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje, ÇOGEP-Polis Candır, 2017-2017, Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje, ÇOGEP-Farkındayım Aldanmam, 2016-2016, TÜBİTAK Projesi, Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çizgi Romanların Kullanımı, 2015-2016
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler International Journal of Social Science Research, Yardımcı Editör, 2015 - Devam Ediyor uluslararası alan eğitim dergisi, Yardımcı Editör, 2015 - Devam Ediyor Katıldığı Bilimsel Toplantılar MİGRATİON Bridging Economies: (Re-)Migrants in the German-Turkish Innovation Network, Osnabrück, Mayıs, 2016 Atıflar Toplam Atıf Sayısı (WOS):1 h-indeksi (WOS):1 Ödüller, Poster yarışmasında 2. olma, Texas Tech University Graduate School 15th Poster Competition, Mart 2016, 2214 Doktora Sırası Araştırma Bursu, TUBİTAK, Şubat 2015