-TGOÜ. HEMŞİRELİK ESASLARI ANABİLİM DALI

Benzer belgeler
YAŞLI DEĞERLENDİRME FORMU. Boy/kilo / BKİ):

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ CERRAHİ HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ HASTA TANITIM FORMU

Adı Soyadı: Yatış Tarihi:../../20.. Prot. No: Yatış Saati:..:.

HEMŞİRELİK HİZMETLERİ HASTA ÖN DEĞERLENDİRME FORMU

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YETİŞKİN HASTALAR İÇİN HEMŞİRELİK HİZMETLERİ HASTA ÖN DEĞERLENDİRME FORMU

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ HASTA BAKIM PLANI FORM VE SKALA REHBERİ

Yaşı: Bölüm: Oda No: Cinsiyeti: Kadın Erkek Tıbbi Tanı:

AYŞEGÜL OKULLU EVDE BAKIM DERNEĞİ

KTÜ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ HEMŞİRELİK ESASLARI HASTA DEĞERLENDİRME VE BAKIM PLANI FORMU

T.C ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ NİĞDE ZÜBEYDE HANIM SAĞLIK YÜKSEKOKULU ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ (STAJ DEFTERİ)

KİMLİK BİLGİLERİ. ÇOCUK SAĞLIĞI ve HASTALIKLARI ANABİLİM DALI HASTA DEĞERLENDİRME FORMU. Doktorun Adı, Soyadı: Cinsiyeti: Kadın Erkek

T.C NİĞDE ÜNİVERSİTESİ NİĞDE ZÜBEYDE HANIM SAĞLIK YÜKSEKOKULU

İstanbul Üniversitesi 6. Kadın Doğum Günleri 9-11 Aralık

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI KLİNİĞİ YATAN HASTA DEĞERLENDİRME FORMU

GESTASYONEL DİYABETLİ GEBE OLGU SUNUMU

HASTA DÜŞME RİSKİ VE BAKIM PLANI FORMU HEMŞİRELİK BAKIMLARI

ACİL SERVİS HEMŞİRESİ BİRİM ORYANTASYON DEĞERLENDİRME FORMU

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ KLİNİK UYGULAMA DERSİ DEĞERLENDİRME REHBERİ

i ME- SÖZLEŞME T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İŞLETMELERDE MESLEK ÖĞRENCİ İŞ DOSYASI Öğrencinin İşletmede Meslek Eğitimine Başlama Tarihi

HEMODİYALİZ HASTALARININ HİPERTANSİYON YÖNETİMİNE İLİŞKİN EVDE YAPTIKLARI UYGULAMALAR

ADOLESANA VERİLMESİ GEREKEN KORUYUCU SAĞLIK HİZMETLERİ. Doç Dr Müjgan Alikaşifoğlu

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU EBELİK BÖLÜMÜ DOĞUM EYLEMİ SÜRECİ VE YENİDOĞAN İZLEM FORMU

HASTA/HASTA YAKINI ZORUNLU EĞİTİM İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ

SERVİS SORUMLU HEMŞİRESİ BİRİM ORYANTASYON DEĞERLENDİRME FORMU

DİSFONKSİYONEL İŞEME (İŞEME FONKSİYON BOZUKLUĞU) NEDİR?

Revizyon No:00/ /5 Form No:HB F 02

ALIM ÇIKIM TAKİBİ PROTOKOLÜ REVİZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ KLİNİK UYGULAMA DERSİ DEĞERLENDİRME REHBERİ

T.C NİĞDE ÜNİVERSİTESİ NİĞDE ZÜBEYDE HANIM SAĞLIK YÜKSEKOKULU MESLEKTE TEMEL İLKE VE UYGULAMALAR (STAJ DEFTERİ) ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI :...

Elif KILINÇ. Gaziantep Üniversitesi araştırma ve Uygulama Hastanesi Üroloji Servis Hemşiresi

FAZ I. Değerlendirme Eğitim Fiziksel aktivite Psikososyal yaklaşım. Bileşenler. Tanım. Değerlendirme. Koroner yoğun bakım

DAHİLİYE HEMŞİRELİĞİ HEM AKTS 4. yıl 1. yarıyıl Lisans İntern-Zorunlu 30 s/hafta 19 kredi

KONAK İBN-İ SİNA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ

ENFEKSİYON HASTALIKLARI KLİNİĞİ İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ BESLENME ÜNİTESİ BESLENME DEĞERLENDİRME KILAVUZU

İSTANBUL FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ HİZMET ENVANTERİ

ÖĞRENCİLERİN NÖROLOJİK HASTALARDA SAPTADIKLARI NANDA HEMŞİRELİK TANILARININ İNCELENMESİ *

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

ÇOCUK CİNSEL İSTİSMARI MUAYENE FORMU. Tıbbi Özgeçmiş. . Üniversitesi Çocuk Koruma Uygulama ve Araştırma Merkezi Çocuk Koruma Birimi.

Ayberk Eskrim Kulübü - SEZON BAŞI YILLIK SAĞLIK ÖYKÜSÜ FORMU

YATAN HASTA DEĞERLENDİRME PROSEDÜRÜ

HEMŞİRELERİN HASTALARA VERDİKLERİ EĞİTİMLERİN ETKİNLİĞİNİN BELİRLENMESİ

HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI (TEZLİ)

AYAKTAN HASTA DEĞERLENDİRME PROSEDÜRÜ

DANIŞANLAR İÇİN DEĞERLENDİRME ANKETİ:

HEMŞİRE YARDIMCILIĞI BÖLÜMÜ

Yasemin ELİTOK. Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi. Pediatrik Hematoloji-Onkoloji BD, Erzurum

ONKOLOJİ HEMŞİRELİĞİ HEM AKTS 4. yıl 2. yarıyıl Lisans seçmeli. Dersle İlgili Görüşme Saati: Pazartesi :

GÖZ KLİNİĞİ İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ

18 Y A Ş Ü S T Ü B İ R E Y

K.K.T.C. GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEK OKULU STAJ DOSYASI ÖĞRENCİ NO BÖLÜMÜ / SINIFI STAJ YAPTIĞI ALAN

SBARR İLETİŞİM METODU NUN KULLANIMI

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

ŞİZOFRENİ HASTALARINDA TIBBİ(FİZİKSEL) HASTALIK EŞ TANILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Yüksekte Çalışması İçin Onay Verilecek Çalışanın İç Hastalıkları Açısından Değerlendirilmesi. Dr.Emel Bayrak İç Hastalıkları Uzmanı

1. Amaç: Bu talimat, UÜ-SK ya başvuran çocuk hastalara detaylı tıbbi değerlendirme yapılmasına yönelik bir sistem oluşturmayı amaçlamaktadır.

MEME KANSERİ. Söke Fehime Faik Kocagöz Devlet Hastanesi Sağlıklı Günler Diler

GEBELİKTE SIK GÖRÜLEN RAHATSIZLIKLAR VE ALINACAK ÖNLEMLER

PALYATİF BAKIMA KABUL VE TABURCU KRİTERLERİ GAMZE SEZER

09/11/2015 ANEMİ (KANSIZLIK)

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ÇOCUK SAĞLIĞI DERSİ ÇOCUK TANITIM FORMU. Yatışı: Evraklı... Ücretli:...

ÇANKIRI GAZİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ İŞLETMELERDE MESLEKİ EĞİTİM YILLIK PLAN

Akılcı İlaç Kullanımında İlaç Uygulama Hataları. Prof. Dr. Sinan ÇAVUN Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi

EGZERSİZ VE TERMAL STRES. Prof.Dr.Fadıl ÖZYENER

Kalp Yetersizliğinde Güncel Tedavi Doç. Dr. Bülent Özdemir

GERİATRİK HASTAYA YAKLAŞIM

GEBELİK SIRASINDA MATERNAL VE FETAL SAĞLIĞIN YÜKSELTİLMESİ

VEZİKOSTOMİ BAKIMI. MALZEMELER - Gazlı bez - Antiseptik solüsyon - Sabitleyici - Eldiven - Koruyucu örtü - Atık torbası - İdrar torbası

HASTA VE YAKINLARININ EĞİE. Hazırlayan Cihan Arabacı PROSEDÜRÜ

REVĠZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ MERAM TIP FAKÜLTESİ HASTANESİ ÇOCUK ENFEKSİYON YOĞUN BAKIM İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ

VARİS TEDAVİSİNDE KONFORUN YENİ ADI. Endovenöz Radyofrekans Ablasyon

JİNEKOLOJİK KANSERİ OLAN KADINLARIN BİLGİ GEREKSİNİMLERİ: LİTERATÜR İNCELEMESİ

HIV SÜRECİNDE DEPRESYON VE OLASI İLİNTİLİ DURUMLARI ELE ALMAK. Dr. M.Kemal Kuşcu. Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri ABD

GÖĞÜS CERRAHİ KLİNİK İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ

MUTLU ÇOCUKLAR DERNEĞİ

HAFİF TRAVMATİK BEYİN HASARI (mtbi) ve GENEL TEDAVİ İLKELERİ

STE. Dr. Ali Uzan. Acil Tıp Anabilim Dalı

KANSER ERKEN TANI VE TARAMA PROGRAMI

Hipertansiyon. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı. Toplum İçin Bilgilendirme Sunumları 2015

HEM 425 Dahiliye Yoğun Bakım Hemşireliği

KADINLARDA İDRAR KAÇIRMA NEDİR VE NASIL TEDAVİ EDİLİR? İdrar kaçırma nedir- nasıl tanımlanır? Bu bir hastalık mıdır?

PERİNE BAKIMI. Perine bakımında amaç; Hastayı gelişebilecek enfeksiyonlardan korumak, hastanın rahatlığını, konforunu, temizliğini sağlamaktır.

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİ UYGULAMA DEĞERLENDİRME DOSYASI

TARİHÇE. 13 Kasım 1961 de; S.S.Y. Bakanlığı bünyesinde açıldı, 28 Ocak 1975 de; İ.Ü. İstanbul Tıp Fakültesi ne

Yayın Tarihi: ĠÇ HASTALIKLARI SERVĠS HEMġĠRESĠ GÖREV, YETKĠ VE SORUMLULUKLARI. Dok. No.: HEM_GYS09 REVĠZYON DURUMU

KVC YOĞUN BAKIMDA HİPOTANSİF VE KANAMALI HASTAYA YAKLAŞIM HEM. ASLI AKBULUT KVC YOĞUN BAKIM

DAMAR HASTALIKLARINDA GÜNCEL YAKLAŞIMLAR

YILI HEMŞİRELİK HİZMETLERİ YILLIK EĞİTİM PLANI

HASTA DEĞERLENDİRME FORMU

ERÜ. SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ 2. SINIF UYGULAMA DEĞERLENDİRME FORMU (HEMŞİRELİK ESASLARI)

Öğrencinin Adı Soyadı: No: Tarih: Uygulamanın yapıldığı klinik: Hasta ile ilgilenen kişi:

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ KADIN SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ UYGULAMA DERSİ HASTA TANILAMA FORMU

Obezite Cerrahisi Olgu Sunumu

ÇOCUK VE AİLENİN SERVİSE KABULU

İÇİNDEKİLER; HALK SAĞLIĞI HEMŞİRESİNİN EVDE BAKIM HİZMETLERİNDEKİ SORUMLULUĞU

YOĞUN BAKIM EKİBİNDE HEMŞİRE VE HASTA BAKIMI BURCU AYDINOĞLU HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

KADIN DOĞUM HEMŞİRESİ BİRİM ORYANTASYON DEĞERLENDİRME FORMU

Transkript:

TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ HEMŞİRELİK ESASLARI DERSİ HASTA BAKIM, VERİ TOPLAMA VE DEĞERLENDİRME FORMU-1- (019) HEMŞİRELİK ESASLARI ANABİLİM DALI Dr. Öğr. Üyesi Şahizer ERAYDIN Öğrenci Adı Soyadı: No: KLİNİK:.. BakımTarihi: /.. Hasta Adı Soyadı: Dosya No: Tıbbi Tanısı: Yatış Tarihi: Taburculuk Tarihi: Cinsiyeti: Yaşı: Eğitimi: İşi: Adres: Geliş Yeri(Ev, Acil,başka klinik, başka hastane) Alerjileri: Boy: BKİ: Bilgi Kaynağı: Ameliyat tarihi: Kilo: Sigara Alışkanlığı:...adet /gün. Kullanma yılı:. Bırakma yılı:.. Alkol Alışkanlığı: 1. SAĞLIĞIN ALGILANMASI= Hastanızın sağlık durumunu algılaması ve geçmişteki sağlık durumunu ve buna yönelik genel tutum ve davranışlarını belirleyiniz. Elde edilen verileri birleştiriniz. Sorulacak sorular Şimdiki Sağlık Şikâyeti (hasta ifadesi); Evde Hastalığın Tedavisi İle İlgili Yaptığı Uygulamalar (Alternatif/Tamamlayıcı tedavi ); Geçmiş Sağlık/ Hastalık ve Cerrahi Öyküsü; Kalıtsal-Ailesel Risk Faktörleri (DM,Kardiyovasküler Hastalıklar-Hipertansiyon, Strok, Böbrek hastalıkları, Mental Hastalıklar, Solunum Hastalıkları,Kanser vb) Bir Araya Getirilmiş Önemli Veriler :.

. BESLENME - METABOLİK DURUM= Hastanızın beslenme durumuna yönelik veriler toplayınız. Beslenme ile ilgili olabileceğini düşündüğünüz sorunları yazınız. Sorulacak sorular= Kilo değişimi, beslenme bozukluğu, obesite, yeme problemi, iştah, ağrı, yutma-çiğneme güçlüğü, beslenme şekli, hastanedeki Diyet Tipini ne kadar alıyor, vb ) Elde edilen verileri birleştiriniz. BRADEN SKALASI (uygun sayıyı daire içine alın ve toplam skoru hesaplayın ) Duyu / algı Nem Aktivite Hareketlilik Beslenme Sürtünme Toplam Tamamen sınırlı 1 Çok sınırlı Hafif Sınırlı Bozulma yok 4 Sürekli Nem 1 Çok nemli Yatağa Bağımlı İmmobil 1 1 Sandalye bağımlı Çok Sınırlı Çok kötü 1 Yetersiz Problem 1 Olası Problem Problem yok Ara sıra nemli Ara sıra yürüyor Hafif Sınırlı Yeterli Nadiren nemli Sık sık yürüyor Sınırlama yok Çok iyi 4 4 4 4 Toplam Braden skalasının 16 dan az olması basınç ülseri riskini gösterir Bir Araya Getirilmiş Önemli Veriler:. BOŞALTIM BİÇİMİ= Hastanızın mesane ve bağırsak boşaltımına yönelik veriler toplayınız. Elde edilen verileri birleştiriniz. Sorulacak sorular= Abdomen bölesinde= gerginlik, sertlik, hassasiyet, ağrı, barsak sesleri var mı yok mu var ise var ise sayısı nedir. Barsak boşaltımına yönelik =normal barsak alışkanlığı, sıklığı, gaitanın rengi, miktarı, sıklığı, konstipasyon, diare, boşaltımda ağrı, inkontinanas, hemoroid vb sorunları İdrar boşaltımına yönelik= idrar rengi, glop, anüri, dizüri, oligüri, poliüri, urgency, noktüri, ağrı, kontinanas, enfeksiyon, vb sorunları. İdrar Kateteri varmı var ise kateter takılma zamanı; üriner enfeksiyon, hastanın tepkleri vb sorunları Bir Araya Getirilmiş Önemli Veriler: 4. AKTİVİTE EGZERSİZ BİÇİMİ= Hastanızın periferik nabızlarını alınması gereken bölgelere göre sağ ve soldan alarak nabız gücünü (Nabız Gücü : 0=yok ; 1= Zayıf ; = Orta ; = Güçlü) belirtiniz, kapiller dolumu kontrol ediniz, apikal nabızı kontrol ediniz. Solunum= düzeni, derinliği, hızı, zorluk, dispne, apne, yorgunluk, oksijen tedavisi, öksürük, aspirasyon, yatma pozisyonu,.vb): Kas İskelet Sistemi ve Nörolojik Sistem= Hastanın yürüme kuvveti, düşme öyküsü, kırık, kramp, ağrı, eklemlerde şişlik ve hassasiyet, hareket kısıtlaması yardımcı araç kullanımı vb durumlarını tanımlayınız. Günlük Yaşam Aktivitesi / Kendine Bakabilme Yeteneği: Hastanızın durumuna göre yaptığı aktiviteleri skorlayınız. 0= Bağımsız / Yardım Gerektirmez; 1= Yardımcı Araç Kullanımı Gerekli ; = Bir Kişinin Yardımına Gereksinim Var; = Bir Kişinin Yardımına ve Yardımcı Araç Kullanımına Gereksinim Var; 4= İki Kişinin Yardımına Gereksinim Var, Bağımlı

AKTİVİTELER SKOR AKTİVİTELER SKOR Yeme/içme Tuvalet Ayağa kalkma Yatak hareketi Banyo Dolaşma Giysileri giyme TOPLAM Bir Araya Getirilen Önemli Veriler: 5. UYKU DİNLENME BİÇİMİ= Hastanızın uyku ve dinlenme durumuna yönelik veriler toplayınız. Elde edilen verileri birleştiriniz. Sorulacak sorular=evdeki Uyku Düzeni, Hastanedeki Uyku Düzeni, Uyku Düzeninde Değişiklik Oldu mu?, Bir Araya Getirilen Önemli Veriler:. 6. BİLİŞSEL ALGILAMA BİÇİMİ= Hastanızın bilişsel algılamasına yönelik veriler toplayınız. Elde edilen verileri birleştiriniz. Sorulacak sorular= Fiziksel sağlığıyla ilgili en önemli endişesi/korkusu: Şu anki sağlık probleminde ne tür duygular oluşuyor? Bireyin genel görünüşü nasıldır? İletişim şekli:(sözel/sözsüz iletişimde, rahatlık, atılganlık, çekingenlik durumu): Bir araya Getirilen Önemli Veriler:.. 7. KENDİNİ ALGILAMA KAVRAMA BİÇİMİ= Hastanızın kendini algılama ve kavrma düzeyine yönelik veriler toplayınız. Elde edilen verileri birleştiriniz. Sorulacak sorular= Mental Durum: bilinç düzeyi, oryantasyonu (kişi, yer, zaman), hafıza/hatırlama durumu, düşünme süreci, direktifleri anlama yeteneği, Sözel iletişim ve sınırlılıklarını belirleyiniz. Duyularını değerlendiriniz. Görme: pupil:büyüklük Reaksiyon açısından iki taraflı değerlendiriniz Duyma Ağrı duyusu ve ağrı yeri, ağrıyı arttıran/ azaltan faktörler: Bir Araya Getirilen Önemli Veriler: 8. ROL İLİŞKİ BİÇİMİ= Hastanızdan rol ve ilişki biçimine yönelik veriler toplayınız. Elde edilen verileri birleştiriniz. Sorulacak sorular= rol ve ilişkilerindeki değişim, yaşam stili değişiklikleri, emosyonel/davranışsal durumuna yönelik veriler toplayınız. Bir Araya Getirilen Önemli Veriler:. 9. CİNSELLİK ÜREME BİÇİMİ= Elde edilen verileri birleştiriniz. Sorulacak sorular=tedavi ve hastalığın cinselliğe etkisi, düzenli meme muayenesi yapma durumu, menapoza girme durumu, üreme organlarında herhangi bir sorun, yıllık/aylık kontrolleri yapma Bir Araya Getirilen Önemli Veriler:

10. BAŞETME STRESİ İLE BAŞETME BİÇİMİ= Elde edilen verileri birleştiriniz. Sorulacak sorular= Stres / hastalığa alıştığını gösteren tutum / davranışlar, Stresle baş etmek için evde ne yapıyordu: Bir araya Getirilen Önemli Veriler: 11. İNANÇ VE DEĞERLER = Elde edilen verileri birleştiriniz. Sorulacak sorular= Yaşamınızdaki Değerli olan Şey/şeylerin Sözel Olarak İfade Edilmesi, Hastanedeyken Yapmak İstediği Dini Uygulamalar Ölüm korkusu: Bir araya Getirilen Önemli Veriler:. TABURCULUK GEREKSİNİMLERİ: Hastanızın taburculuk gereksinimi ve yapılması gereken uygulamaları ve yapılanları belirtiniz. Hemşirelik uygulamaları: Diyet/beslenme: Araç/ ilaçlar : Tıbbi: Taburculuk Açıklamaları: TANI TESTLERİ/İŞLEMLER. Laboratuar Test Sonuçları=Hemogram, biyokimya, idrar, gaita, vb diğer testler, referans aralığı, bu testlerin neden yapıldığının bilgisi yer almalıdır. Tarih/Saat ve Tanısal Bulgular/Sonuçları belirtiniz. ARASINDA FARK VARSA YAZILABİLİR.) (NOT=EN SON YAPILAN TESTLERİ ALINABİLİR. İLK VE SON TEST İLAÇLAR BİLGİSİ. Aşağıda yer alan bilgileri hastanızın kullandığı tüm ilaçlar için oluşturunuz. Bu bilgiler için ilaç prospektüsü, ilaç rehberleri, internet veya eczaneden yararlanabilirsiniz. (NOT=HASTANIN KULLANDIĞI TÜM İLAÇLAR İÇİN YAZILACAK) İlaç Adı: Dozu: Uygulama yolu: Etki mekanizması: Bu ilacı neden alıyor: Hemşirenin izlemesi gerekenler:

HEMŞİRELİK TANILARI: 1. SAĞLIĞIN ALGILANMASI= Risk/Yaralanma; Risk/İnfeksiyon; Risk/Bilgi Eksikliği; Risk/Etkisiz Sağlık Yönetimi; Risk/Teröpatik Rejimi Etkisiz Yönetme;. BESLENME - METABOLİK DURUM=Risk/Sıvı Volüm Defisiti; Risk / Sıvı Volüm Fazlalığı ;Risk /Sıvı Volüm Dengesizliği; Risk /Kusma; Risk / Beslenme: Gereksinimden Az; Risk / Gereksinimden Çok; Risk / Yutma Güçlüğü; Risk / Oral Mukoz Membranlarda Bozulma; Risk / Doku Bütünlüğünde Bozulma; Risk/ Cilt Bütünlüğünde Bozulma Diğer:. BOŞALTIM BİÇİMİ= Risk/Konstipasyon; Risk/Diyare; Risk/Gaita inkontinansı; Risk/İdrar inkontinansı; Risk/Üriner boşaltım yetmezliği; Risk/Üriner retansiyon ; Diğer; 4. AKTİVİTE EGZERSİZ BİÇİMİ= Hemşirelik Tanıları: Risk/Aktivite intoleransı; Risk/Güçsüzlük; Risk/ Fiziksel harekette bozulma; Risk/Öz-bakım defisiti: banyo,hijyen,giyinme/ beslenme,tuvalet; Düşme riski; Risk/ Hava yolu açıklığında yetersizlik; Risk/ Doku perfüzyonunda bozulma; Risk/Gaz değişiminde bozulma;risk/ Kardiyak out-putta bozulma; Risk/Vücut ısısında değişim; Diğer: 5. UYKU DİNLENME BİÇİMİ= Risk/Uyku Düzeni Bozukluğu; Diğer: 6. BİLİŞSEL ALGILAMA BİÇİMİ= Risk/Adaptasyonda Bozulma; Risk/Ümitsizlik; Risk/ Güçsüzlük; Risk / Kederlenme; Diğer:.. 7. KENDİNİ ALGILAMA KAVRAMA BİÇİMİ= Risk/Akut Konfüzyon; Risk/Kronik Konfüzyon;; Risk/Akut Ağrı;Risk/ Kronik Ağrı; Risk/Duyusal Algılamada Bozulma; Risk/Düşünce Sürecinde-Hatırlamada Bozulma; Diğer: 8. ROL İLİŞKİ BİÇİMİ= Risk/ Kederlenme; Risk/ Yalnızlık; Risk/ Etkisiz Rol Performansı; Risk/Sosyal Etkileşimde Bozulma; Risk/Sosyal İzolasyon; Risk/Adaptasyon Güçlüğü; Risk/Ümitsizlik; Risk /Güçsüzlük; Diğer: 9. CİNSELLİK ÜREME BİÇİMİ= Risk/Seksuel Disfonksiyon; Risk/Etkisiz Seksuel Kalıplar; Risk/Etkisiz Sağlık Yönetimi Diğer: 10. BAŞETME STRESİ İLE BAŞETME BİÇİMİ= Risk/ Adaptasyonda Bozulma; Risk/ Etkisiz Başetme; Risk/ Etkisiz İnkar: Diğer: 11. İNANÇ VE DEĞERLER = Risk/ Spirituel Sıkıntı(Manevi Sıkıntı); Spirituel İyiliği Güçlendirmeye Hazır Olamama; Diğer:

ÖNEMLİ NOT: Veri toplama formunda, her bölümün altında açıklamalar yer almaktadır. Bu açıklamalar o bölümde hastadan toplamanız gereken verilerde size yol gösterecektir. Hastalarınıza soruları sorunuz. Kendi formunuzda hem soruyu hem de cevabı ilgili alana yazınız. Bir araya getirdiğiniz verileri her bir bölüm için yazınız. Bakım planını her bir tanı için tek tek oluşturunuz. ÖRNEK: 1. Uyku ve dinlenme biçimi ile ilgili sorulacak soruları yazınız.. Hastanın verdiği cevapları yazınız.. Verileri bir araya getiriniz. 4. Sonuçta hastanızın uyku durumunu belirleyiniz. 5. Eğer topladığınız verilere göre bir problem saptamış iseniz. 6. Hemşirelik tanısı olarak alınız. 7. Bakım planına bu tanıyı yazınız. 8. Bakım planını oluşturunuz. ÖNCELİK SIRASINA GÖRE HEMŞİRELİK TANILARI Sıra no Tanımlayıcı özellikler Belirti Bulgu Etiyolojik Faktör Hemşirelik Tanısı

TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ HEMŞİRELİK ESASLARI DERSİ HASTA BAKIM, VERİ TOPLAMA VE DEĞERLENDİRME FORMU (019) HEMŞİRELİK ESASLARI ANABİLİM DALI Dr. Öğr. Üyesi Şahizer ERAYDIN Öğrenci Adı Soyadı: No: KLİNİK:.. BakımTarihi: /.. Hasta Adı Soyadı: Dosya No: Tıbbi Tanısı: Yatış Tarihi: Taburculuk Tarihi: Cinsiyeti: Yaşı: Eğitimi: İşi: Adres: Geliş Yeri(Ev, Acil,başka klinik, başka hastane) Boy: Kilo: BKİ:.. Ameliyat tarihi:.. Alerjileri:. Sigara Alışkanlığı:...adet /gün. Kullanma yılı:. Bırakma yılı:.. Alkol Alışkanlığı:.. Bilgi Kaynağı:. 1. SAĞLIĞIN ALGILANMASI= Bir Araya Getirilmiş Önemli Veriler :.

. BESLENME - METABOLİK DURUM= BRADEN SKALASI (uygun sayıyı daire içine alın ve toplam skoru hesaplayın ) Duyu / algı Nem Aktivite Hareketlilik Beslenme Sürtünme Toplam Tamamen sınırlı 1 Çok sınırlı Hafif Sınırlı Bozulma yok 4 Sürekli Nem 1 Çok nemli Yatağa Bağımlı İmmobil 1 1 Sandalye bağımlı Çok Sınırlı Çok kötü 1 Yetersiz Problem 1 Olası Problem Problem yok Ara sıra nemli Ara sıra yürüyor Hafif Sınırlı Yeterli Nadiren nemli Sık sık yürüyor Sınırlama yok Çok iyi 4 4 4 4 Toplam Braden skalasının 16 dan az olması basınç ülseri riskini gösterir Bir Araya Getirilmiş Önemli Veriler:. BOŞALTIM BİÇİMİ= Bir Araya Getirilmiş Önemli Veriler: 4. AKTİVİTE EGZERSİZ BİÇİMİ=

AKTİVİTELER SKOR AKTİVİTELER SKOR Yeme/içme Tuvalet Ayağa kalkma Yatak hareketi Banyo Dolaşma Giysileri giyme TOPLAM Bir Araya Getirilen Önemli Veriler: 5. UYKU DİNLENME BİÇİMİ= Bir Araya Getirilen Önemli Veriler:. 6. BİLİŞSEL ALGILAMA BİÇİMİ= Bir araya Getirilen Önemli Veriler:.. 7. KENDİNİ ALGILAMA KAVRAMA BİÇİMİ= Bir Araya Getirilen Önemli Veriler: 8. ROL İLİŞKİ BİÇİMİ= Bir Araya Getirilen Önemli Veriler:.

9. CİNSELLİK ÜREME BİÇİMİ= Bir Araya Getirilen Önemli Veriler: 10. BAŞETME STRESİ İLE BAŞETME BİÇİMİ= Bir araya Getirilen Önemli Veriler: 11. İNANÇ VE DEĞERLER = Bir araya Getirilen Önemli Veriler:. TABURCULUK GEREKSİNİMLERİ: Hemşirelik uygulamaları: Diyet/beslenme: Araç/ ilaçlar : Tıbbi: Taburculuk Açıklamaları:

LABORATUVAR TEST SONUÇLARI Hemogram, biyokimya, idrar ve gaita vb diğer testleri referans aralığı, bu testlerin neden yapıldığının bilgisi yer almalıdır. TANI İŞLEMLER. Röntgen, EKG, Ultrason vb işlemler ve tarihleri bilgisi

İlaç Adı: Dozu: Uygulama yolu: Etki mekanizması: Bu ilacı neden alıyor: Hemşirenin izlemesi gerekenler: İLAÇLAR BİLGİSİ. İlaç Adı: Dozu: Uygulama yolu: Etki mekanizması: Bu ilacı neden alıyor: Hemşirenin izlemesi gerekenler: İlaç Adı: Dozu: Uygulama yolu: Etki mekanizması: Bu ilacı neden alıyor: Hemşirenin izlemesi gerekenler: İlaç Adı: Dozu: Uygulama yolu: Etki mekanizması: Bu ilacı neden alıyor: Hemşirenin izlemesi gerekenler: İlaç Adı: Dozu: Uygulama yolu: Etki mekanizması: Bu ilacı neden alıyor: Hemşirenin izlemesi gerekenler: İlaç Adı: Dozu: Uygulama yolu: Etki mekanizması: Bu ilacı neden alıyor: Hemşirenin izlemesi gerekenler: İlaç Adı: Dozu: Uygulama yolu: Etki mekanizması: Bu ilacı neden alıyor: Hemşirenin izlemesi gerekenler: İlaç Adı: Dozu: Uygulama yolu: Etki mekanizması: Bu ilacı neden alıyor: Hemşirenin izlemesi gerekenler:

VİTAL BULGU FORMU Hastanın Adı Soyadı: TARİH Vücut SAAT Isısı KLİNİK: Nabız Solunum Kan Basıncı Açıklamalar

Dakika Damla Sayısı: SIVI İZLEM FORMU KLİNİK: Tarih /Saat Sıvının Cinsi Şişe Seviyesi DDS Hastaya Giden Miktar Açıklamalar İV katater takılma tarihi Katater No: VEN Adı:

Hastanın Adı Soyadı: SIVI DENGESİ İZLEM FORMU KLİNİK: ORAL Tarih/ Saat Tarih/ Saat Tarih/ Saat Tarih/ Saat İDRAR TÜPLE BESLEME NG DİREN IV KUSMA KAN DIŞKI DİĞER DİĞER TOPLAM TOPLAM

ÖNCELİK SIRASINA GÖRE HEMŞİRELİK TANILARI Sıra no Tanımlayıcı özellikler Belirti Bulgu Etiyolojik Faktör Hemşirelik Tanısı

Tarih Prb. No TANILAMA Hemşirelik Tanıları (G/P/O) Kolloboratif Problemler( PK) PLANLAMA Amaç / Sonuç Kriterleri HASTA BAKIM PLANI FORMU Müdahaleler /Girişimler UYGULAMA DEĞERLENDİRME Amaç: Etiyolojik Faktörler: Sonuç Kriterleri: Tanımlayıcı Kriterler:

Tarih Prb. No TANILAMA Hemşirelik Tanıları (G/P/O) Kolloboratif Problemler( PK) PLANLAMA Amaç / Sonuç Kriterleri HASTA BAKIM PLANI FORMU Müdahaleler /Girişimler UYGULAMA DEĞERLENDİRME Amaç: Etiyolojik Faktörler: Sonuç Kriterleri: Tanımlayıcı Kriterler:

Tarih Prb. No TANILAMA Hemşirelik Tanıları (G/P/O) Kolloboratif Problemler( PK) PLANLAMA Amaç / Sonuç Kriterleri HASTA BAKIM PLANI FORMU Müdahaleler /Girişimler UYGULAMA DEĞERLENDİRME Amaç: Etiyolojik Faktörler: Sonuç Kriterleri: Tanımlayıcı Kriterler:

Tarih Prb. No TANILAMA Hemşirelik Tanıları (G/P/O) Kolloboratif Problemler( PK) PLANLAMA Amaç / Sonuç Kriterleri HASTA BAKIM PLANI FORMU Müdahaleler /Girişimler UYGULAMA DEĞERLENDİRME Amaç: Etiyolojik Faktörler: Sonuç Kriterleri: Tanımlayıcı Kriterler:

Tarih Prb. No TANILAMA Hemşirelik Tanıları (G/P/O) Kolloboratif Problemler( PK) PLANLAMA Amaç / Sonuç Kriterleri HASTA BAKIM PLANI FORMU Müdahaleler /Girişimler UYGULAMA DEĞERLENDİRME Amaç: Etiyolojik Faktörler: Sonuç Kriterleri: Tanımlayıcı Kriterler:

Tarih Prb. No TANILAMA Hemşirelik Tanıları (G/P/O) Kolloboratif Problemler( PK) PLANLAMA Amaç / Sonuç Kriterleri HASTA BAKIM PLANI FORMU Müdahaleler /Girişimler UYGULAMA DEĞERLENDİRME Amaç: Etiyolojik Faktörler: Sonuç Kriterleri: Tanımlayıcı Kriterler: