Nonkardiyak Göğüs Ağrısı Olan Ergenlerin İnternalizasyon Özellikleri DR. FATİH BATTAL

Benzer belgeler
GÖĞÜS AĞRISI ŞİKAYETİ İLE BAŞVURAN ÇOCUKLARIN KLİNİK İZLEMİ

YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA TEMEL İNANÇLAR VE KAYGI İLE İLİŞKİSİ: ÖNÇALIŞMA

Obsesif KompulsifBozukluk Hastalığının Yetişkin Ayrılma Anksiyetesiile Olan İlişkisi

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI RUHSAL DEĞERLENDİRME FORMU. Temel Yakınmalar. . Üniversitesi Çocuk Koruma Uygulama ve Araştırma Merkezi Çocuk Koruma Birimi

AKUT LENFOBLASTİK LÖSEMİ TANILI ÇOCUKLARIN İDAME TEDAVİSİNDE VE SONRASINDA YAŞAM KALİTELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Dr. Emine Zengin 4 mayıs 2018

ADOLESANA VERİLMESİ GEREKEN KORUYUCU SAĞLIK HİZMETLERİ. Doç Dr Müjgan Alikaşifoğlu

ÇOCUKLARDA VE ERGENLERDE İNTİHAR GİRİŞİMİ

BİRİNCİ BASAMAKDA PSİKİYATRİ NURAY ATASOY ZKÜ TIP FAKÜLTESİ AD

Çift uyumu-psikolojik belirtiler ilişkisi

[BİROL BAYTAN] BEYANI

DSM-5 Düzey 2 Somatik Belirtiler Ölçeği Türkçe Formunun güvenilirliği ve geçerliliği (11-17 yaş çocuk ve 6-17 yaş anne-baba formları)

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI KLİNİĞİ YATAN HASTA DEĞERLENDİRME FORMU

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PSİKİYATRİ ANABİLİM DALI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DÖNEM V PSİKİYATRİ STAJ DERS PROGRAMI

Yetişkin Psikopatolojisi. Doç. Dr. Mehmet Akif Ersoy Ege Üniversitesi Psikiyatri Anabilim Dalı Bornova İZMİR

PSİKİYATRİK BOZUKLUKLARIN EPİDEMİYOLOJİSİ*

Psoriazis vulgarisli hastalarda kişilik özellikleri ve yaygın psikiyatrik tablolar

Tedaviye Başvuran İnfertil Çiftlerde Kaygı, Öfke, Başa Çıkma, Yeti Yitimi Ve Yaşam Kalitesinin Değerlendirilmesi

Gebelere Antenatal Dönemde Verilen Eğitimin Fetal Bağlanma, Doğum Algısı ve Anksiyete Düzeyine Etkisi. Ebe Huriye Güven

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

EMDR GÖZ HAREKETLERİ İLE SİSTEMATİK DUYARSIZLAŞTIRMA VE YENİDEN İŞLEME. (Eye Movement Desensitization and Reprossesing)

Üniversite Öğrencilerinde Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Belirtileri

Vaka II. Vaka I. Vaka III. Vaka IV

PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK MERKEZİ İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ

Dr. Dursun Hakan Delibaş Sağlık Bilimleri Üniversitesi Bozyaka Eğitim ve Araştırma Hastanesi 21. KES ( /Antalya)

ÇOCUK VE GENÇLERDE DUYGUDURUM BOZUKLUKLARI

PSİKOZ İÇİN RİSK GRUBUNDA OLAN HASTALARDA OBSESİF KOMPULSİF VE DEPRESİF BELİRTİLERİN KLİNİK DEĞİŞKENLER VE BİLİŞSEL İŞLEVLERLE İLİŞKİSİ

Anksiyete ve gerginlik veya endişe. Eminim bunu son zamanlarda hepimiz yaşıyoruz.

İnfertilite ile depresyon ve anksiyete ilişkisi

Doğum sonrası anksiyete bozukluğu için riskli dönem. Sıklığı?? Klinik seyir??

Gebelikte Ayrılma Anksiyetesi ve Belirsizliğe Tahammülsüzlükle İlişkisi

Bilişsel Kaynaşma ve Yaşantısal Kaçınmayla Aleksitimi İlişkisi: Kabullenme ve Kararlılık Penceresinden Bakış

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Eğitim Yılı Dönem V Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Staj Eğitim Programı

Cerrahpa şa Tıp Fakültesi Çocuk Sağ lı ğı ve Has ta lıkları Anabilim Dalı Adolesan. Adolesan Polikliniğinin Hasta Dağılımı

Vestibüler Sistem ve Vertigo Prof. Dr. Onur Çelik

ÇOCUK VE ERGEN RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI STAJI

Son 2 yıl içinde ilaç endüstrisiyle kongre sponsorluğu dışında bağlantım olmamıştır.

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.

PARKİNSON HASTALIĞI. Yayın Yönetmeni. TND Beyin Yılı Aktiviteleri Koordinatörü. Prof. Dr. Rana Karabudak

HİZMETE ÖZEL. T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu DOSYA

PSİKİYATRİDE KÜLTÜREL FORMÜLASYON. Prof. Dr. Can Cimilli DEÜTF Psikiyatri AD

Yaşlılarda Dirençli Anksiyete Bozukluklarının Tanı ve Tedavisi

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ

İnfertil çiftlerde bağlanma ve mizaç özellikleri tedavi başarısını etkiler mi? Stresin aracı rolü

Çocuk Psikiyatrisi Uygulamalarında İstismar Olgularının Tanınması. Prof. Dr. Elvan İŞERİ Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Psikiyatri A.D.

İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim Yılı. Dönem 5 PSİKİYATRİ STAJ TANITIM REHBERİ

10 SORUDA SAĞLIK ANKSİYETESİ. Prof. Dr. Tunç ALKIN DEÜTF

ÇOCUK VE ERGEN RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI STAJI

Eğitim Yılı Dönem V. Çocuk Psikiyatrisi. Staj Eğitim Programı

UYKU. Üzerinde beni uyutan minder Yavaş yavaş girer ılık bir suya. Hind'e doğru yelken açar gemiler, Bir uyku âleminden doğar dünya...

PERİFERİK ARTER HASTALIKLARINDA SEMPTOMLAR. Dr. İhsan Alur Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Kalp ve Damar Cerrahisi AD, Denizli

Ergenin Psikososyal Uyumu, Arkadaşlıklarının Niteliği İle Annenin Arkadaşlıklarla İlgili İnançları ve Akran Yönetimi Davranışları Arasındaki İlişkiler

Prof.Dr. Hatice ÖZYILDIZ GÜZ Ondokuz Mayıs Üniversitesi Psikiyatri ABD

İNTİHAR DAVRANIŞI ÖNCESİ VE SONRASI ÖLÇME / DEĞERLENDİRME ÇG.

TEŞHİS İLİŞKİLİ GRUPLAR VERİLERİNİN İSTATİSTİKSEL ANALİZİ

Tüm Uyku Teknologları Derneği. Uyku laboratuarı Akretidasyon Formu.? Telefon:.? Faks:..? E-posta:.? Web Sayfası:.

DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUĞU ANLAMAK

OBEZİTE Doç. Dr. Erdal Vardar 46. UPK

UÜ-SK AİLE HEKİMLİĞİ ANABİLİM DALI HİZMET KAPSAMI

HEMġEHRĠ ĠLETĠġĠM MERKEZĠ ÇALIġANLARIYLA STRES VE KAYGI DURUMLARI ÜZERĠNE BĠR DEĞERLENDĠRME

İnsomni. Dr. Selda KORKMAZ

A.Evren Tufan, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi

KİMLİK BİLGİLERİ. ÇOCUK SAĞLIĞI ve HASTALIKLARI ANABİLİM DALI HASTA DEĞERLENDİRME FORMU. Doktorun Adı, Soyadı: Cinsiyeti: Kadın Erkek

Toros Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksekokulu. Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri-3. Sınıf

BİREYLERE YÖNELİK HİZMETLER

Bölüm: 11 Manik Depresyona Özel İlaç Fikri

GÖÇMEN/MÜLTECİLERLE ÇALIŞMAK

Sunum planı. Epidemiyoloji Tanım Sınıflama Değerlendirme Tedavi Özet

Doç.Dr. Mehmet Güngör KAYA

Erişkin Dikkat Eksikliği Ve Hiperaktivite Bozukluğu nda Prematür Ejakülasyon Sıklığı: 2D:4D Oranı İle İlişkisi

Ders Yılı Dönem-IV Kardiyoloji Staj Programı

Doç. Dr. Fatih Öncü. Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi

Ruhsal Travma Değerlendirme Formu. APHB protokolü çerçevesinde Türkiye Psikiyatri Derneği (TPD) tarafından hazırlanmıştır

Gelişimsel Endişeler ve Kaçırılmış Fırsatlar. Tuba Çelen Yoldaş, Elif Nursel Özmert, Yıldırım Beyazıt, Bilge Tanrıkulu, Hasan Yetim, Banu Çakır

DANIŞANLAR İÇİN DEĞERLENDİRME ANKETİ:

ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER

Palyatif Bakım Dr. Ezgi ŞİMŞEK UTKU Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Kanser Daire Başkanlığı

HEPATİTLER (SARILIK HASTALIĞI) VE KRONİK BÖBREK HASTALIKLARI VE

SINIF 5 Saat Ders Düzey Öğretim Üyesi Anabilimdalı SİNİR-DUYU BLOĞU

Özgün Problem Çözme Becerileri

Göğüs Ağrısı Olan Hasta. Dr. Ö.Faruk AYDIN /

Fatma Burcu BELEN BEYANI

Dr. F. E. Topal Vizit)(TEORİK) Öğle tatili Acil Serviste EKG Değerlendirilmesi(Servis-Hasta başı-vizit) Dr. F. E.

ÇOCUK VE AİLENİN SERVİSE KABULU

Yerinde Masaj ın İş Hayatına Etkileri İstanbul Konulu Akademik Araştırma Sonuçları Sayfa 1/4

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

Prof.Dr.Bahar Gökler Hacettepe Üniversitesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Emekli Öğretim Üyesi Çocuk İstismarını ve

3. OLGU. Tüberküloz Kursu 2008 Antalya

POSTER BİLDİRİ PROGRAM AKIŞI

BAYILAN ÇOCUK. 3.BAHAR PEDĠATRĠ GÜNLERĠ BAġKENT ÜNĠVERSĠTESĠ ADANA UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ MART 2016

İÇİNDEKİLER. Duygusal ve Davranışsal Bozuklukların Tanımı 2

Dr. Oğuzhan Zahmacıoğlu Yeditepe Üni. Tıp Fak. Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Anabilim Dalı

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi nde KLP Çalışmaları Amaçlar Yurtdışında Yan Dal süreci

Akut Karın Ağrısı. Emin Ünüvar. İ.Ü. İstanbul Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı.

DEHB Erişkinliğe Yansımalar ve Eş Tanı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ PRENATAL TANI VE TEDAVİ ÜNİTESİ Uzman Ebe Gülay Özdal

DÜŞÜK PREVALANS HEKİMLİĞİ. Yrd. Doç. Dr. Yasemin ÇAYIR Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi Aile Hekimliği AD

Prof Dr Müjgan Alikaşifoğlu

FAZ I. Değerlendirme Eğitim Fiziksel aktivite Psikososyal yaklaşım. Bileşenler. Tanım. Değerlendirme. Koroner yoğun bakım

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

Transkript:

Nonkardiyak Göğüs Ağrısı Olan Ergenlerin İnternalizasyon Özellikleri DR. FATİH BATTAL

Ergenlerde Göğüs Ağrısı Göğüs kafesini oluşturan ve içinde yer alan tüm yapı ve organlardan kaynaklanabilir Pediatrik kardiyoloji sevklerinin en sık 2. nedeni Hastada, ailede ve doktorda yoğun endişeye yol açmakta Erişkinde anjina pektoris ve miyokard enfarktüsü ile ilişkili Çocuklarda nadiren kalp kaynaklı (%1-6)

Ergenlerde Göğüs Ağrısı Kalp kaynaklı olanlar genelde önemli (ani ölüm!!!) En önemli nokta iyi bir öykü ve fizik muayene En sık 11-14 yaşları arasında Daha erken yaşlarda organik nedenler biraz daha fazla Kız=Erkek İdiyopatik: % 21-45 Kas-İskelet: % 15-30 Solunum: % 12-25 Psikojenik: % 10-20 GİS: % 4-7 Diğer: % 4-10 Kardiyak: % 1-6

Psikojenik Nedenler Anksiyete Depresyon Konversiyon Somatizasyon Hiperventilasyon Fobi Panik bozukluk Adölesanda, özellikle kızlarda Ağrı belirsiz, değişen karakterde ve uzun sürelidir. Baş ağrısı ve karın ağrısı da eşlik edebilir Yaşamsal stres etmenleri; annebaba ayrılığı, gecimsizlik, okul başarısızlığı, akranları tarafından kabul görmeme, cinsel taciz öyküsü Obsesif-kompulsif bozukluk

Nonkardiyak Göğüs Ağrısı Olan Ergenlerin İnternalizasyon Özellikleri Adolesanlarda ve ebeveynlerinde anksiyeteye, tekrarlayan hastane yatışlarına, okul devamsızlıklarına, aktivitelerin kısıtlanmasına neden olabilir. Bu çalışmanın amacı Nonkardiyak Göğüs Ağrısı olan ergenlerin psikososyal etmenlerle olan ilişkisini incelemektir.

Nonkardiyak Göğüs Ağrısı Olan Ergenlerin İnternalizasyon Özellikleri Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Çocuk Kardiyoloji polikliniğinde; Nonkardiyak Göğüs Ağrısı tanısı almış 55 adolesan rutin kontrol için pediatri polikliniğine başvuran, göğüs ağrısı olmayan, cinsiyet ve yaş olarak eşleştirilmiş 58 gönüllü ergen çalışmaya dahil edildi. Kardiyoloji polikliniğinde göğüs ağrısı olan tüm olgularda rutin akciğer grafisi çekildi ve ekokardiyografik inceleme yapıldı. Travma ilişkili ya da diğer organik faktörlerle ilişkili olan vakalar çalışmadan çıkarıldı.

Çocuklarda Anksiyete Bozukluklarını Tarama Ölçeği Çocuklarda anksiyete bozukluklarının belirtilerini ölçer. Ölçekte toplam puan 0-82 arasında değişmektedir. Ölçek için herhangi bir kesme puanı saptanmamış olup alınan puan ne kadar yüksekse genel anksiyete düzeyi o kadar yüksektir

Kovacs Çocuklar İçin Depresyon Ölçeği, Çocuklardaki depresyon düzeyini saptamak Ölçekten alınabilecek en yüksek puan 54 tür. Kesim puanı olarak 19 önerilir. 19 ve üstü patolojik kabul edilir

Çocuklar İçin Sosyal Desteği Değerlendirme Ölçeği Çocukların aileleri, arkadaşları (yakın arkadaşlar ve sınıf arkadaşları) ve öğretmenlerinden aldıkları sosyal desteğe ilişkin algılarını değerlendirmek amacıyla Maddeler çocuğun kendisini, içinde yer aldığı sosyal ağ tarafından ne derece sevilen, ilgi gösterilen, değer verilen ve kabul edilen biri olarak değerlendirdiğini ölçmektedir. Ölçeğin özgün formundan alınabilecek en yüksek puan 205'tir, Yüksek puanlar sosyal desteğin daha fazla olduğunu gösterir, Kesme puanı yoktur.

Kısa Semptom Envanteri Bir kendini değerlendirme ölçeği olan Kısa Semptom Envanteri (KSE), çeşitli psikolojik belirtileri taramak amacıyla uygulanan bir ölçektir. Ölçekten alınan puanların yüksekliği, bireyin semptomlarının sıklığını gösterir. Kesme puanı yoktur. Alt ölçekler, somatizasyon,obsesif kompulsif bozukluk,kişiler arası duyarlılık, depresyon,anksiyete bozukluğu,hostilite,fobik anksiyete,paranoid düşünceler,psikositizm ek maddelerden oluşur.

STAI-I ve STAI-II Kaygı Ölçekleri Durumluk Kaygı Ölçeği; bireyin belirli bir anda ve belirli bir koşulda kendini nasıl hissettiğini belirler. Sürekli Kaygı Ölçeği ise bireyin içinde bulunduğu durum ve koşullardan bağımsız olarak kendini nasıl hissettiğini belirler. Her iki ölçekten elde edilen toplam puan değeri 20 ile 80 arasında değişir. Büyük puan yüksek kaygı düzeyini gösterir. Her iki ölçek için de kesme puanı 45 tir

Hasta ve kontrol gruplarının ölçeklerden aldıkları puanların karşılaştırılması Hasta (n=55) Kontrol (n=58) Ortalama±ss Ortanca (min-maks) Ortalama±ss Ortanca (min-maks) P Anksiyete 28,9±15,6 28,0 (6,0-64,0) 23,3±11,4 22,0 (4,0-46,0) 0,033* Depresyon 15,7±10,9 13,0 (0,0-40,0) 9,2±6,1 8,0 (0,0-24,0) 0,001 ÇSDDO 151,9±40,9 165,0 (41,0-199,0) 169,7±23,6 172,0 (120,0-205,0) 0,029 KSE 51,2±37,1 43,0 (0,0-164,0) 43,5±34,8 36,0 (0,0-134,0) 0,217 STAI 1 (anlık) 42,6±6,8 43,0 (28,0-55,0) 37,4±7,4 38,0 (20,0-50,0) 0,0001* STAI 2 (sürekli) 43,9±6,4 44,0 (30,0-55,0) 38,5±6,7 40,0 (20,0-47,0) 0,0001

Sonuç Erişkinlerde görülen nedeni açıklanamayan göğüs ağrısı ile özellikle panik bozukluk olmak üzere yüksek oranda psikiyatrik bozukluk ek tanısı birlikteliği bildirilmiş Ergen yaş grubu ile ilgili çalışmalar kısıtlıdır. Lipsitz ve arkadaşlarının yaptıkları çalışmada göğüs ağrısı olan grupta anksiyete bozukluğu ve depresyon sıklığının kontrol grubuna göre daha yüksek olduğunu göstermişlerdir. Lipsitz JD, Gur M, Sonnet FM, Dayan PS, Miller SZ, Brown C. Psychopathology and disability in children with unexplained chest pain presenting to the pediatric emergency department. Pediatr Emerg Care 2010;26:830-6.

Sonuç Çalışmamız Ergenlerde Nonkardiyak Göğüs Ağrısının psikososyal etmenlerle ilişkili olabileceğini düşündürmekle birlikte pediatristler, pediatrik kardiyologlar ve diğer klinisyenler için Nonkardiyak Göğüs Ağrısı olan ergenlerin psikososyal değerlendirme gereksinimini de vurgulamaktadır.