ÝÇÝNDEKÝLER TEMA 1. Anlam Bilgisi. Yazým Bilgisi. Dil Bilgisi. SÖZCÜK ANLAMI...15 Gerçek, Yan ve Mecaz Anlam...15 Deyim...15



Benzer belgeler
SBS İlköğretim 6 Türkçe Müfredatı

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

Cümle, bir düşünceyi, bir dileği, bir haberi ya da duyguyu tam olarak anlatan, bir veya birden çok sözcükten oluşmuş anlatım birimidir.

İÇİNDEKİLER. Sorular... 9 Ödev... 10

8. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

PENTRU DISCIPLINA LIMBA ŞI LITERATURA TURCĂ MATERNĂ

ÝÇÝNDEKÝLER. Diyalog Tamamlama Haftanýn Testi...25

7. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

KAZANIMLAR OKUMA KONUŞMA YAZMA DİL BİLGİSİ

TURKCEDERSĠMĠZ.COM EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI TÜRKÇE DERSĠ 5. SINIF ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLANI KAZANIMLAR METİNLER ÖLÇME DEĞ.

,., 204 Kekemelik. ; u ; a m a ::.':.::r.'.i204

Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ DERS SAATİ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

ZAMBAK 7.Sınıf Din Kültürü Konu Başlıkları

MÜNEVVER ÖZTÜRK ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5. SINIF SINAV TARİHLERİ VE KONULARI

ÖZEL ÖĞRETİM KURSU TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI-I ÇERÇEVE PROGRAMI. :Tercih Özel Öğretim Kursu :Kesikkapı Mah. Atatürk Cad. No.

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

5. SINIF TÜRKÇE YILLIK PLANI

5. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

5. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI

7. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

4. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

6. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Şimdi noktalama işaretlerinin neler olduğunu ayrıntılarıyla görelim. Anlamca tamamlanmış cümlelerin sonunda kullanılır.

TÜRKÇE 6. sınıf Haftalık ders sayısı 5, yıllık toplam 90 ders saati (öğrenim 18 haftada gerçekleşecektir)

8. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

1: İLETİŞİM, DİLVE KÜLTÜR

Sami Paþazade Sezai Kedi Öykülerinin En Güzelini Yazdý

Kübra YILMAZ, Yudum HACIOĞLU, Kadri ŞAHİN, Abdülkadir Arslan

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

2016 EYLÜL MUSTAFAKEMALPAŞA / BURSA T.C. MUSTAFAKEMALPAŞA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİL VE ANLATIM DERSLERİ UYGULAMA SINAVI YÖNERGESİ

1 TEMA OKUMA KÜLTÜRÜ SÖZCÜKTE ANLAM

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROGRAMI

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

SÖZCÜKTE ANLAM. Gerçek Anlam Yan Anlam Mecaz Anlam Terim Anlam Sözcükler Arasý Anlam Ýliþkileri Anlam Olaylarý Söz Öbeklerinde Anlam

CJ MTP11 AYRINTILAR. 5. Sınıf Türkçe. Konu Tarama Adı. 01 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - I. 02 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - II

Türkçe. Cümlede Anlam Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler

TÜRKÇE GİRİŞ UZAK HEDEFLER

6. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

YAZILI ANLATIM-I DERSİ ÖĞRETİM PLANI Türkçe Yazılı Anlatım-I TRA-209 Zorunlu Dersin Seviyesi. Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

KONU TESTİ - 1. Bu dörtlük aşağıdaki şiir türlerinden hangisine örnek olur? A) Lirik B) Pastoral C) Satirik D) Epik. Arda ...

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

TRK Türk Dili I

1-Zihinsel kazanýmlar 2-Duyuþsal kazanýmlar 3-Bedensel kazanýmlar

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Baþarýnýn Temeli,Uður Dershaneleridir

TÜRKÇE DERSĠ NASIL ÇALIġILIR?

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

Konumuz CÜMLENİN ÖĞELERİ çocuklar.

TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ

DERS BİLGİLERİ TÜRK DİLİ-I TRD

İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI SEVİYE 2 DERS MÜFREDATI

8. HAFTA TÜR 101 TÜRK DİLİ 1

Bazen tam da yeni keþfettiðiniz, yeni tanýdýðýnýz zamanda yitirirsiniz güzellikleri.

2. SINIFLAR KASIM AYI BÜLTENİ ÇİLEM TEKNECİ-ABİDE AVCU

Yahut İLETİŞİMİN TEMEL ELEMENTLERİ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

... SINIF TEMA ESASINA DAYALI YILLIK PLAN TASLAĞI

METİNLERİ SINIFLANDIRILMASI

SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

FİİLER(EYLEMLER) 2-TÜREMİŞ FİLLER:FİİL YA DA İSİM KÖK VE GÖVDELERİNDEN YAPIM EKİ ALARAK TÜREMİŞ FİİLERDİR. ÖRN:SU-LA(MAK),YAZ-DIR(MAK)...

KAZANIMLAR(KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR)

Satıcı burnu havada, kendini beğenmiş biri. Yaklaşık beş yıl kadar bu Edirne'de oturduk.

TÜRKÇE 7. sınıf Haftalık ders sayısı 5, yıllık toplam 90 ders saati (öğrenim 18 haftada gerçekleşecektir)

TÜRKÇE 7. sınıf Haftalık ders sayısı 5, yıllık toplam 90 ders saati (öğrenim 18 haftada gerçekleşecektir)

3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? OCAK

YAYIM İLKELERİ VE MAKALE YAZIM KURALLARI. Yayım İlkeleri

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Metin Edebi Metin nedir?

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi AUAd

ÝÞYERÝ SAÐLIK BÝRÝMLERÝ VE ÝÞYERÝ HEKÝMLERÝ ÝLE ÝLGÝLÝ YENÝ YÖNETMELÝÐÝN DEÐERLENDÝRÝLMESÝ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 3

AKDAY 4.Sınıf İngilizce Konu Başlıkları

TÜRKÇE MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (TÜRKÇE DERSİ) (1.ÜNİTE) GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE

ODTÜ GV ÖZEL DENİZLİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR MAYIS AYI KAZANIMLARI TÜRKÇE DERSİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

3. SINIFLAR KASIM AYI BÜLTENİ

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - III

CÜMLE ÇEŞİTLERİ. Buna yükleminin türüne göre de denebilir. Çünkü cümleyi yüklemine göre incelerken yüklemi oluşturan sözcüklerin türüne bakılır.

ALTINCI SINIF TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ METİN TÜRLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

CÜMLENİN ÖGELERİ YÜKLEM / ÖZNE

FİİLİMSİLER. a)isim FİİL(MASTARLAR):Fiillere getirilen (MA y IŞ MAK) ekleriyle türetilen sözcüklere isim fiil denir.

» Ben işlerimi zamanında yaparım. cümlesinde yapmak sözcüğü, bir yargı taşıdığı için yüklemdir.

..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler

İNGİLİZCE FİLOLOJİ YILLIK PLAN ORTA DÜZEY

PLEVNE ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ 5. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI KAZANIMLAR OKUMA DİNLEME KONUŞMA YAZMA

BURDURLU HOCA DAN YURT SÖYLENCELERÝ

EDEBİYAT 9. SINIF 10. SINIF

Transkript:

ÝÇÝNDEKÝLER TEMA 1 Anlam Bilgisi SÖZCÜK ANLAMI...15 Gerçek, Yan ve Mecaz Anlam...15 Deyim...15 CÜMLE ANLAMI...16 Öznel ve Nesnel Anlatým...16 Neden - Sonuç Ýliþkisi...16 Amaç - Sonuç Ýliþkisi...16 Koþula Baðlý Anlatým...16 Karþýlaþtýrma...16 Atasözleri...16 PARÇADA ANLAM...17 Paragrafýn Konusu...17 Paragrafýn Ana Düþüncesi...17 Paragrafýn Yardýmcý Düþünceleri...18 Anlam Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...19 Anlam Bilgisi (Sözcük Anlamý) Kazaným Deðerlendirme Testi - 1...21 Anlam Bilgisi (Cümle Anlamý) Kazaným Deðerlendirme Testi - 2...24 Anlam Bilgisi (Parçada Anlam) Kazaným Deðerlendirme Testi - 3...27 Anlam Bilgisi (Parçada Anlam) Kazaným Deðerlendirme Testi - 4...30 Yazým Bilgisi SES BÝLGÝSÝ...33 Büyük Ünlü Uyumu...33 Ünlü Daralmasý...33 Ünlü Düþmesi...33 Ünlü Türemesi...34 YAZIM KURALLARI...34 Büyük Harflerin Yazýmý...34 Sayýlarýn Yazýmý...34 NOKTALAMA ÝÞARETLERÝ...35 Nokta (.)...35 Virgül (,)...35 Noktalý Virgül (;)...35 Yazým Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...36 Yazým Bilgisi Kazaným Deðerlendirme Testi...37 Dil Bilgisi FÝÝLÝMSÝLER (EYLEMSÝLER)...40 Ýsim - Fiil (Mastar)...40 Sýfat - Fiil (Ortaç)...41 Bað - Fiil (Zarf - Fiil, Ulaç)...43 Dil Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...44

Dil Bilgisi Kazaným Deðerlendirme Testi...46 Tema Deðerlendirme Testi - 1...49 Tema Deðerlendirme Testi - 2...52 TEMA 2 Anlam Bilgisi SÖZCÜK ANLAMI...57 Eþ ve Karþýt Anlamlýlýk...57 Söz Öbeklerinin Anlamý...57 Sesteþlik...58 CÜMLE ANLAMI...58 Cümlenin Konusu...58 Cümlede Anlatýlmak Ýstenen...58 Yakýn Anlamlý Cümleler...58 Cümleden Çýkarýlamayacak Yargý...59 Örtülü Anlam...59 Doðrudan ve Dolaylý Anlatým...59 PARÇADA ANLAM...59 Anlatým Teknikleri...59 Açýklayýcý Anlatým...59 Tartýþmacý Anlatým...59 Öyküleyici Anlatým...60 Anlatýcýlar...60 a. Birinci kiþili anlatým...60 b. Üçüncü kiþili anlatým...60 Bakýþ Açýlarý...60 a. Hâkim (ilahi, tanrýsal) bakýþ açýsý...60 b. Kahraman bakýþ açýsý...60 c. Gözlemci bakýþ açýsý...60 Betimleyici Anlatým...60 Anlam Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...61 Anlam Bilgisi (Sözcük Anlamý) Kazaným Deðerlendirme Testi - 1...63 Anlam Bilgisi (Cümle Anlamý) Kazaným Deðerlendirme Testi - 2...66 Anlam Bilgisi (Parçada Anlam) Kazaným Deðerlendirme Testi - 3...69 Anlam Bilgisi (Parçada Anlam) Kazaným Deðerlendirme Testi - 4...72 Yazým Bilgisi SES BÝLGÝSÝ...75 Ünsüz (Sessiz) Uyumu...75 Ünsüz (Sessiz) Yumuþamasý...75 Ünsüz Düþmesi...75 Ünsüz Türemesi...75 YAZIM KURALLARI...76 Mi nin Yazýmý...76 De lerin Yazýmý...76 Ki lerin Yazýmý...76 NOKTALAMA ÝÞARETLERÝ...76 Ýki Nokta (:)...76 Üç Nokta (...)...76

Yazým Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...77 Yazým Bilgisi Kazaným Deðerlendirme Testi...79 Dil Bilgisi CÜMLENÝN ÖGELERÝ...82 Yüklem...82 Özne...83 Nesne...84 1. Belirtili Nesne...84 2. Belirtisiz Nesne...84 Dolaylý Tümleç (Yer Tamlayýcýsý)...84 Zarf Tümleci (Zarf Tamlayýcýsý)...84 Cümle Vurgusu...85 Ara Söz...85 Dil Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...87 Dil Bilgisi Kazaným Deðerlendirme Testi...88 Tema Deðerlendirme Testi - 1...91 Tema Deðerlendirme Testi - 2...94 TEMA 3 Anlam Bilgisi SÖZCÜK ANLAMI...99 Somut Anlam...99 Soyut Anlam...99 CÜMLE ANLAMI...100 Cümle Tamamlama...100 Cümle Oluþturma...100 Sezgi ve Tahmin Bildiren Cümleler...100 Yorum Cümleleri...100 Taným Cümleleri...101 Kararlýlýk Bildiren Cümleler...101 Kararsýzlýk Bildiren Cümleler...101 Kesinlik Bildiren Cümleler...101 Deðerlendirme Bildiren Cümleler...101 PARÇADA ANLAM...101 Düþünceyi Geliþtirme Yöntemleri...101 Tanýmlama...101 Karþýlaþtýrma...102 Örneklendirme...102 Tanýk Gösterme...102 Benzetme...102 Kiþileþtirme...102 Sayýsal Verilerden Yararlanma...102 Anlam Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...103 Anlam Bilgisi (Sözcük Anlamý) Kazaným Deðerlendirme Testi - 1...105 Anlam Bilgisi (Cümle Anlamý) Kazaným Deðerlendirme Testi - 2...108 Anlam Bilgisi (Parçada Anlam) Kazaným Deðerlendirme Testi - 3...111 Anlam Bilgisi (Parçada Anlam) Kazaným Deðerlendirme Testi - 4...114

Yazým Bilgisi SES BÝLGÝSÝ...117 Ulama...117 YAZIM KURALLARI...118 Kýsaltmalarýn Yazýmý...118 NOKTALAMA ÝÞARETLERÝ...118 Týrnak Ýþareti ( )...118 Kesme Ýþareti ( )...118 Yazým Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...119 Yazým Bilgisi Kazaným Deðerlendirme Testi...121 Dil Bilgisi FÝÝLLERDE ÇATI...124 NESNELERÝNE GÖRE FÝÝLLER...124 Geçiþli Fiiller...124 Geçiþsiz Fiiller...124 ÖZNESÝNE GÖRE FÝÝLLER...125 Etken Fiil...125 Edilgen Fiil...126 Dil Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...128 Dil Bilgisi Kazaným Deðerlendirme Testi...130 Tema Deðerlendirme Testi - 1...133 Tema Deðerlendirme Testi - 2...136 TEMA 4 Anlam Bilgisi SÖZCÜK ANLAMI...141 Yansýma...141 Ýkileme...141 CÜMLE ANLAMI...142 Üslup Bildiren Cümleler...142 Görüþ Bildiren Cümleler...142 Ön Yargý Bildiren Cümleler...142 Ýçerik Bildiren Cümleler...142 Eleþtiri Bildiren Cümleler...142 Öz Eleþtiri Bildiren Cümleler...142 Varsayým Bildiren Cümleler...142 Öneri Bildiren Cümleler...143 Uyarý Bildiren Cümleler...143 PARÇADA ANLAM...143 Paragrafýn Yapýsý...143 Paragrafýn Giriþ Bölümü...143 Paragrafýn Geliþme Bölümü...143 Paragrafýn Sonuç Bölümü...143 Paragraf Tamamlama...143 Düþüncenin Akýþýný Bozan Cümle...144 Paragrafýn Ýkiye Bölünmesi...144 Anlam Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...145 Anlam Bilgisi (Sözcük Anlamý) Kazaným Deðerlendirme Testi - 1...147 Anlam Bilgisi (Cümle Anlamý) Kazaným Deðerlendirme Testi - 2...150

Anlam Bilgisi (Parçada Anlam) Kazaným Deðerlendirme Testi - 3...153 Anlam Bilgisi (Parçada Anlam) Kazaným Deðerlendirme Testi - 4...156 Yazým Bilgisi SES BÝLGÝSÝ...159 Kaynaþma...159 YAZIM KURALLARI...159 Tarihlerin Yazýmý...159 Yön Ýsimlerinin Yazýmý...160 NOKTALAMA ÝÞARETLERÝ...160 Kýsa Çizgi (-)...160 Uzun Çizgi ( )...160 Yazým Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...161 Yazým Bilgisi Kazaným Deðerlendirme Testi...163 Dil Bilgisi CÜMLE ÇEÞÝTLERÝ...166 ÖGE DÝZÝLÝÞÝNE GÖRE CÜMLELER...166 Kurallý (Düz) Cümle...166 Devrik (Kuralsýz) Cümle...166 YÜKLEMÝNÝN TÜRÜNE GÖRE CÜMLELER...167 Ýsim (Ad) Cümlesi...167 Fiil (Eylem) Cümlesi...167 ANLAMLARINA GÖRE CÜMLELER...167 Haber Cümlesi...167 a. Olumlu cümle...167 b. Olumsuz cümle...167 Soru Cümlesi...168 Ünlem Cümlesi...168 Koþul (Þart) Cümlesi...168 YAPILARINA GÖRE CÜMLELER...169 Temel Cümle...169 Yan Cümle...169 1. Tek Yüklemli Cümle (Basit Cümle)...169 2. Ýçinde Fiilimsi Bulunan Cümleler (Birleþik Cümle)...169 3. Birden Çok Yüklemli Cümleler (Sýralý Cümle)...170 4. Baðlacý Olan Cümleler (Baðlý Cümle)...170 Dil Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...171 Dil Bilgisi Kazaným Deðerlendirme Testi...172 Tema Deðerlendirme Testi - 1...175 Tema Deðerlendirme Testi - 2...178 TEMA 5 Anlam Bilgisi SÖZCÜK ANLAMI...183 Terim...183 Genel ve Özel Anlam...183 CÜMLE ANLAMI...184 Yakýnma Bildiren Cümleler...184 Sitem Bildiren Cümleler...184

Piþmanlýk Bildiren Cümleler...184 Kurgu Cümleleri...184 Tasarý Bildiren Cümleler...184 Emir Cümleleri...184 Endiþe (Tasa) Bildiren Cümleler...184 Merak Bildiren Cümleler...184 PARÇADA ANLAM...185 Parçaya Hâkim Olan Duygu...186 Sanatçýnýn Kiþiliði, Karakter Özelliði...186 Anlam Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...187 Anlam Bilgisi (Sözcük Anlamý) Kazaným Deðerlendirme Testi - 1...189 Anlam Bilgisi (Cümle Anlamý) Kazaným Deðerlendirme Testi - 2...192 Anlam Bilgisi (Parçada Anlam) Kazaným Deðerlendirme Testi - 3...195 Anlam Bilgisi (Parçada Anlam) Kazaným Deðerlendirme Testi - 4...198 Yazým Bilgisi SES BÝLGÝSÝ...201 Türkçe Sözcüklerin Özellikleri...201 YAZIM KURALLARI...201 Ýkilemelerin Yazýmý...201 Pekiþtirmelerin Yazýmý...201 NOKTALAMA ÝÞARETLERÝ...202 Ünlem Ýþareti (!)...202 Yay Ayraç (Parantez) Ýþareti (( ))...202 Yazým Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...203 Yazým Bilgisi Kazaným Deðerlendirme Testi...205 Dil Bilgisi ANLATIM BOZUKLUÐU...208 ANLAMSAL BOZUKLUKLAR...208 Gereksiz Sözcük Kullanýlmasý...208 Yanlýþ Sözcük Kullanýlmasý...209 Anlamca Çeliþen Sözcüklerin Bir Arada Kullanýlmasý...209 Sözcüðün Yanlýþ Yerde Kullanýlmasý...209 Deyimin Yanlýþlýðý...209 Anlam Belirsizliðinin Olmasý...209 YAPISAL BOZUKLUKLAR...210 Özne - Yüklem Uyumsuzluðu...210 Öge Eksikliði...211 Nesne Eksikliði...211 Dolaylý Tümleç Eksikliði...211 Yüklem Eksikliði...211 Ek Eylem Eksikliði...212 Ek Yanlýþlýðý...212 Tamlama Yanlýþlýðý...212 Dil Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...213 Dil Bilgisi Kazaným Deðerlendirme Testi...214 Tema Deðerlendirme Testi - 1...217 Tema Deðerlendirme Testi - 2...220

TEMA 6 Anlam Bilgisi SÖZCÜK ANLAMI...225 Sözcük Ýliþkileri...225 Kelimelerin Sözlükteki Sýralanýþý...225 CÜMLE ANLAMI...226 Eþitlik Bildiren Cümleler...226 Gözlem Bildiren Cümleler...226 Þaþýrma Bildiren Cümleler...226 Beðeni Bildiren Cümleler...226 Alay Bildiren Cümleler...226 Karamsarlýk Bildiren Cümleler...226 Ýyimserlik Bildiren Cümleler...226 Onaylama Bildiren Cümleler...226 Övünme Bildiren Cümleler...227 Aþamalý Bir Durum Bildiren Cümleler...227 PARÇADA ANLAM...227 Ýyi Bir Yazýnýn Özellikleri...227 Doðallýk...227 Duruluk...227 Sürekleyicilik...227 Akýcýlýk...227 Yoðunluk...227 Tutarlýlýk...227 Açýklýk...228 Özgünlük...228 Özlülük...228 Kalýcýlýk...228 Ulusallýk - Yerellik...228 Evrensellik...228 Anlam Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...229 Anlam Bilgisi (Sözcük Anlamý) Kazaným Deðerlendirme Testi - 1...231 Anlam Bilgisi (Cümle Anlamý) Kazaným Deðerlendirme Testi - 2...234 Anlam Bilgisi (Parçada Anlam) Kazaným Deðerlendirme Testi - 3...237 Anlam Bilgisi (Parçada Anlam) Kazaným Deðerlendirme Testi - 4...240 Yazým Bilgisi SES BÝLGÝSÝ...243 Sözcükte Vurgu...243 YAZIM KURALLARI...243 Bitiþik ve Ayrý Yazýlan Sözcükler...243 NOKTALAMA ÝÞARETLERÝ...244 Soru Ýþareti (?)...244 Düzeltme - Ýnceltme Ýþareti (^)...244 Yazým Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...245 Yazým Bilgisi Kazaným Deðerlendirme Testi...247 Tür ve Þekil Bilgisi DÜZ YAZI TÜRLERÝ...250 Masal...250

Hikâye (Öykü)...250 Roman...250 Makale...250 Fýkra...251 Sohbet (Söyleþi)...251 Eleþtiri...251 Gezi (Seyahat) Yazýsý...251 Deneme...251 Günlük (Günce)...251 Biyografi (Yaþam Öyküsü)...251 Mektup...251 Aný (Hatýra)...252 Röportaj...252 Tiyatro...252 SÖZLÜ ANLATIM TÜRLERÝ...252 Münazara...252 Konferans...252 Açýk Oturum...252 Söylev (Nutuk)...252 ÞÝÝR (NAZIM) BÝLGÝSÝ...253 Þiirin Ahenk Unsurlarý...253 Ölçü...253 Ortak Ekler veya Sözcükler (Redif)...253 Ses Benzerliði (Uyak-Kafiye)...253 KAFÝYE ÖRGÜSÜ (DÜZENÝ)...253 1. Düz Kafiye...253 2. Çapraz Kafiye...253 3. Sarma Kafiye...253 ÞÝÝR TÜRLERÝ...254 Didaktik Þiir...254 Lirik Þiir...254 Epik Þiir...254 Pastoral Þiir...254 Satirik Þiir...254 SÖZ SANATLARI...254 Benzetme...254 Kiþileþtirme...254 Abartma...254 Konuþturma...254 Tür ve Þekil Bilgisi Ölçme ve Deðerlendirme...255 Tür ve Þekil Bilgisi Kazaným Deðerlendirme Testi...256 Tema Deðerlendirme Testi - 1...259 Tema Deðerlendirme Testi - 2...262 Cevap Anahtarý... 266

1. TEMA ÝÞLENEN KONULAR ANLAM BÝLGÝSÝ SÖZCÜK ANLAMI Gerçek, Yan ve Mecaz Anlam Deyim CÜMLE ANLAMI Öznel ve Nesnel Anlatým Neden - Sonuç Ýliþkisi Amaç - Sonuç Ýliþkisi Koþula Baðlý Anlatým Karþýlaþtýrma Atasözleri NOKTALAMA ÝÞARETLERÝ Nokta (.) Virgül (,) Noktalý Virgül (;) DÝL BÝLGÝSÝ FÝÝLÝMSÝLER (EYLEMSÝLER) Ýsim - Fiil (Mastar) Sýfat - Fiil (Ortaç) Bað - Fiil (Zarf - Fiil, Ulaç) PARÇADA ANLAM Paragrafýn Konusu Paragrafýn Ana Düþüncesi Paragrafýn Yardýmcý Düþünceleri Anahtar Kelime YAZIM BÝLGÝSÝ SES BÝLGÝSÝ Büyük Ünlü Uyumu Ünlü Daralmasý Ünlü Düþmesi Ünlü Türemesi YAZIM KURALLARI Büyük Harflerin Yazýmý Sayýlarýn Yazýmý

1. TEMA: ANLAM BÝLGÝSÝ Kazanýmlar Bu bölümü bitirdiðimde; Dinleme, izleme, konuþma, okuma, yazma baðlamýndan hareketle kelime ve kelime gruplarýnýn anlamlarýný çýkarmayý Dinlediklerimde, izlediklerimde, okuduklarýmda, yazýlanlarda, konuþulanlarda geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanmayý Dinlediklerimde, izlediklerimde, konuþmalarda, okuduklarýmda, yazýlanlarda yer alan öznel ve nesnel yargýlarý ayýrt etmeyi Dinlediklerimdeki, izlediklerimdeki, konuþmalardaki, okuduklarýmdaki, yazýlanlardaki sebep-sonuç iliþkilerini belirlemeyi Dinlediklerimde, izlediklerimde, konuþmalarda, okuduklarýmda, yazýlanlarda amaç-sonuç iliþkilerini belirlemeyi Dinlediklerime, izlediklerime, konuþmalara, okuduklarýma, yazýlanlara iliþkin karþýlaþtýrmalar yapmayý Dinlediklerimde, izlediklerimde, konuþmalarda, okuduklarýmda, yazýlanlarda yer alan öznel ve nesnel yargýlarý ayýrt etmeyi Dinlediklerimin, izlediklerimin, konuþmalarýn, okuduklarýmýn, yazýlanlarýn konusunu belirlemeyi Dinlediklerimin, izlediklerimin, konuþmalarýn, okuduklarýmýn, yazýlanlarýn ana fikrini/ana duygusunu belirlemeyi Dinlediklerimdeki, izlediklerimdeki, konuþmalardaki, okuduklarýmdaki, yazýlanlardaki yardýmcý fikirleri / duygularý belirlemeyi Dinlediklerimin, izlediklerimin, konuþmalarýn, okuduklarýmýn, yazýlanlarýn baþlýðý/adý ile içeriði arasýndaki iliþkiyi ortaya koymayý öðreneceðim. SÖZCÜK ANLAMI Belli bir kavram, durum ya da varlýðý karþýlamak için doðan sözcükler, zamanla çeþitli anlamlar kazanmýþtýr. Bu durum sözcüklerde çok anlamlýlýk kavramýn ortaya çýkarmýþtýr. Sözcüklerin temel anlamlarýndan uzaklaþýrken kazandýðý farklý anlamlar farklý kavramlarla açýklanýr. Gerçek, Yan ve Mecaz Anlam Dirseðini masanýn kenarýna vurmuþ. cümlesinde dirsek sözcüðü insan vücudunun bir kýsmýný karþýladýðý için ve bu anlamý karþýlamak için doðduðundan gerçek anlamlýdýr. Sobanýn dirseði kýrýldýðý için, borudan duman çýkýyor. cümlesinde dirsek sözcüðü borunun yönü deðiþtirmek için kullanýlan bir parça anlamýna geldiðinden ve görünüþ olarak insanýn dirseðine benzediðinden yan anlamlý olarak kullanýlmýþtýr. Coþku Yayýnlarý Bizi ihtiyacý kalmayýnca hemen dirsek çevirdi anlaþýlan. cümlesinde ise dirsek sözcüðü soðuk ve ilgisiz davranmak anlamýna gelerek tamamen farklý bir anlam kazandýðý için mecaz anlamda kullanýlmýþtýr. Deyim Çocuðun burnu kanamýþ. Çocuk, çok büyümüþ. cümlelerinde, burun, koklama ve soluma duyu organýmýzdýr; büyümek ise geliþmek anlamýndadýr. Cebi biraz para görünce burnu büyüdü. cümlesinde burun ve büyümek sözcükleri anlamca kaynaþýp kalýplaþarak bir söz öbeði oluþturmuþtur. Ayrýca burnu büyümek sözü gerçek anlamýndan uzaklaþarak kibirlenmek, büyüklenmek anlamýný kazanmýþtýr. 15

1. Tema: Anlam Bilgisi Ýþte burnu büyümek sözü gibi, birden fazla sözcüðün anlamca kaynaþýp kalýplaþarak oluþturduðu söz öbeklerine deyim denir. Yapýlan bir iyiliði yüzüne vurarak birini üzmek anlamýna gelen baþýna kakmak, Bir iþi becerememek, bozmak anlamýna gelen yüzüne gözüne bulaþtýrmak, Bir gerçeði anlayarak aklý baþýna gelmek anlamýna gelen ayaklarý suya ermek birer deyimdir. CÜMLE ANLAMI Cümleler belli duygu, düþünce ve durumlarý anlatmak için kurulur. Bu özellikleri dikkate alýnarak, cümleler ifade ettikleri yargýlara göre gruplandýrýlabilir. Öznel ve Nesnel Anlatým Yazarýn son kitabýnýn çok etkileyici anlatýmý vardýr. cümlesi özneldir. Çünkü iþin içine duygular karýþmýþtýr. Etkileyicilik kiþiye göre deðiþtiðinden kanýtlanamaz. Bu örnekte olduðu gibi, doðruluðu ya da yanlýþlýðý kiþiden kiþiye deðiþen, iþin içine duygularýn karýþtýðý anlatýma öznel anlatým denir. Yazar, son kitabýnda þiirin sorunlarýný iþlemiþ. cümlesinde ise söyleyenin duygularý yoktur. Bu cümledeki yargýnýn kanýtlanmasý mümkündür. Bu örnekte olduðu gibi, doðruluðu ya da yanlýþlýðý kiþiden kiþiye deðiþmeyen, iþin içine duygularýn karýþmadýðý anlatýma nesnel anlatým denir. Neden - Sonuç Ýliþkisi Yürüyerek geldiðim için terledim. cümlesinde terleme nin nedeni verilmiþtir: Yürüyerek gelme. Bu cümlede olduðu gibi, yargýnýn nedeni ile verildiði ifadelere nedene baðlý anlatým ya da gerekçeli yargý denir. Bu yargýlar cümleye sorduðumuz niçin sorusu ile bulunur. Yoðun sisten uçak seferleri yapýlamadý. cümlesinde eylemin yapýlmama gerekçesi, yani nedeni sis olarak verilmiþtir. Bunu yargýya sorduðumuz niçin sorusu ile de anlayabiliyoruz. Uçak seferi niçin yapýlamadý? Sis olduðu için. Amaç - Sonuç Ýliþkisi Cümlede bildirilen yargýnýn hangi amaçla yapýldýðýný ifade eden cümlelerdir. Bir cümlede amaç - sonuç ilgisinin olup olmadýðýný öðrenmek için cümlenin Coþku Yayýnlarý yüklemine hangi amaçla sorusu sorulur, cevap geliyorsa cümlede amaç - sonuç ilgisi vardýr. Elma almak için manava gitti. cümlesinde hangi amaçla gitti sorusuna cevap olarak elma almak için dendiðine göre cümlede amaç - sonuç ilgisi vardýr. Koþula Baðlý Anlatým Kitap okursan sözcük hazinen zenginleþir. cümlesinde sözcük hazinesinin geliþmesi kitap okuma ya baðlanmýþtýr. Yani kitap okuma gerçekleþtiði takdirde sözcük hazinesinin geliþebileceði söylenmiþtir. Müzik dinledim mi rahatlýyorum. cümlesinde rahatlanýn koþulu olarak müzik dinlemek söylenemiþtir. Konuþun ama etraftakileri rahatsýz etmeyin. cümlesinde etrafý rahatsýz etmemek koþuluyla konuþulabileceði söylenmiþtir. Bu örneklerde oluduðu gibi, bir eylemin ya da durumun gerçekleþebilmesi için önceden olmasý gereken baþka bir durumun varlýðýna koþula baðlýlýk denir. Karþýlaþtýrma Kýþ bu sene daha þiddetli geçti. cümlesinde kýþ mevsimi nin bu seneki ve geçen seneki durumu þiddetlilik yönünden karþýlaþtýrýlmýþtýr. Kardeþim benden uzundur. cümlesinde kiþi, kardeþi ile boy bakýmýndan deðerlendirilmiþtir. Bu cümlelerde olduðu gibi, bir düþünceyi, kavramý, durumu ya da nesneyi daha anlaþýlýr hâle getirmek için baþka bir düþünce, kavram, durum ya da nesneyle benzer veya farklý yönlerden kýyaslamaya karþýlaþtýrma denir. Atasözleri Birlikten kuvvet doðar. Akýl akýldan üstündür. gibi sözler, uzun tecrübelere dayanan ve milletçe benimsenen, kalýplaþmýþ özlü sözlerdir. Halkýn dil ve kültür özelliklerini yansýtan, halkýn ortak ürünü olan kalýplaþmýþ bu gibi ifadelere atasözü denir. Araba devrilince yol gösteren çok olur. örneðinde olduðu gibi bazý atasözleri toplumsal yaþamla tecrübeleri yansýtýr. 16

1. Tema: Anlam Bilgisi Lodosun gözü yaþlý olur. örneðinde olduðu gibi bazý atasözleri doða olaylarýný anlatýr. Çýkmadýk candan ümit kesilmez. örneðinde olduðu gibi bazý atasözleri öðüt bildirir. PARÇADA ANLAM Belli bir düþünceyi, duyguyu, durumu anlatabilmek için bir araya getirilen cümleler topluluðuna paragraf denir. Her paragraf kendi içinde bir metin özelliði gösterir. Bu yönüyle bir metinde görülebilecek her türlü anlamsal özellik bir paragrafta da vardýr. Yani her paragraf belli bir þeyden söz ettiði için bir konuya sahiptir. Bu konu iþlenerek bir mesaj verme amacý taþýndýðý için bir ana düþüncesi vardýr. Konuyu karþýlayabilecek bir ya da birkaç sözcük seçilerek her paragrafa bir baþlýk konabilir vs. Bütün bunlarýn bir paragrafta ne anlama geldiðini örnekler üzerinde gösterelim: Paragrafýn Konusu Konu, paragrafta sözü edilen nesne, olay ya da durumlardýr. Üzerine söz söylenen, yazý yazýlan düþünceler konuyu oluþturur. Paragrafýn genelinde en çok neyden söz ediliyorsa, neyin üzerinde duruluyorsa konu odur. Konuyu bulmak için paragrafa Yazar bu parçada neyden söz etmektedir? sorusunu sorabiliriz. Bu soru bize parçanýn konusunu bulmamýzda yardýmcý olacaktýr. Alanya Kalesi, limanýn arkasýndaki sarp bir yarýmadanýn üzerine kuruludur. Kale, Selçuklu sultaný I. Alaeddin Keykubat tarafýndan 1225 te yaptýrýlmýþtýr. Osmanlýlar döneminde kale birkaç kez elden geçirilmiþ, Osmanlý mimarisini ve sanatýný yansýtan birçok motifle süslenmiþtir. Bu yönüyle bugün âdeta bir açýkhava müzesini andýrmaktadýr. Burayý gezenler Alanya tarihiyle ilgili birçok þeyi öðrenmiþ olacaklardýr. Bu paragrafýn konusunu bulmak için, paragrafta neyden söz edildiðine dikkat etmeliyiz. Konuyu belirlerken ne paragrafýn bir kýsmýnda sözü edilenlere ne de paragrafta sözü edilmeyen baþka durumlara yer verilmelidir. Örneðin Bu parçada Alanya dan söz ediliyor dersek bu çok genel bir ifade olur. Bu paragrafta Alanya her yönüyle konu edilmemiþtir. Ya da Bu parçada Alanya Kalesi ni Alaeddin Keykubat ýn yaptýrdýðýndan söz ediliyor dersek bu durumda sadece parçada geçenlerin bir kýsmýndan söz etmiþ oluruz. Ancak Bu parçada geçmiþten bugüne Alanya Kalesi nin durumundan söz ediliyor. dersek doðru bir konu belirlemesinde bulunmuþ oluruz. Coþku Yayýnlarý Paragrafýn Ana Düþüncesi Yazarýn paragrafý yazma amacýna, yazdýðý bu paragraf ile okuyucuya ulaþtýrmak istediði iletiye ana düþünce denir. Paragrafta iþlenen konu bir araçtýr, amaç ise bu konudan hareketle okura bir þeyler söylemektir. Ýþte bu söylenenler, anlatýlmak istenenler ana düþünceyi oluþturur. Ana düþünce, paragrafta anlatýlanlarýn tamamýný kapsar. Genel bir düþünüþün ifadesidir. Ayrýca ana düþünce yargý bildirir. Bir paragraftaki ana düþünceyi bulmak için Yazar bize bu parçada ne demek istedi? diye sorabiliriz. Bu soruya verdiðimiz cevap parçanýn ana düþüncesidir. Amaçsýz bir okuma eylemi düþünülemez. Her okuma belli bir hedefe yöneliktir. Gazete okuru, günlük haberlere ulaþmak, yazarlarýn düþüncelerini öðrenmek ister. Dergi okuru deneme, makale gibi yazýlarla bilgi birikimini artýrmak düþüncesindedir. Roman okuru da farklý yaþam deneyimleri ile hayatýný renklendirmek amacýný taþýr. Bir ansiklopediyi okuyan kiþinin amacý bilgi edinmektir. Hatta okur, doðrudan bir amaç gütmeden okuduðu þiiri bile gizli bir amaca yönelik olarak okur; çünkü þiir okuyarak duygularýný dile getirmeyi, ruhsal olarak dinlenmeyi hedefler. Yazar bu parçada neyden söz ediyor, diye sorduðumuzda okuma eyleminin niçin yapýldýðýndan deriz. Bu söz parçanýn konusunu ortaya koyar. Yazar bize ne demek istedi? diye sorduðumuzda ise þöyle deriz: Her okuma eylemi belli bir amaca yönelik olarak yapýlýr. Bu söz de parçanýn ana düþüncesidir. Her yazýda ana düþünce belli þekillerde okura hissettirilir. Kimi zaman ilk cümlede verilir. Yukarýdaki parçanýn ilk cümlesi de parçanýn ana düþüncesidir. Kimi zaman ana düþünce parçanýn sonunda, kimi zaman ortasýnda bir yerde verilir. Bazen ise tam bir cümleyle verilmez de parçanýn tamamýna sindirilerek okura aktarýlýr. Türkülerle iç içe yaþadýk biz, türkülerle konuþtuk. Sevincimizi, üzüntümüzü türkülerle anlattýk. Hep bir türkü vardý dilimizde. Düðünümüzde halayýmýz, türkülerle coþtu. Kýþlamýzda alayýmýz, türkülerle koþtu. Hasreti, ölümü, sevgiyi ve nice duygularý türkülerle anlattýk hep. Demek istediðim þu ki türküler yaþamýmýzýn ayrýlmaz bir parçasýdýr. Bu parçada yazar türkülerin yaþamýmýzdaki yerinden söz ediyor. Bundan söz ederken önce türkülerin düðünümüzdeki, kýþlamýzdaki, duygularýmýzý dile getirme ortamlarýndaki yerini ortaya koyuyor ve parçanýn sonunda demek istediðim þu ki ifadesiyle neyi anlatmak istediðini açýklýyor. Bu da türkülerin yaþamýmýzýn ayrýlmaz bir parçasý olduðudur. 17