PERSONEL PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

Benzer belgeler
T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi

Alanya Ticaret ve Sanayi Odası (ALTSO) tarafından yürütülen bu projenin genel amacını şu konular oluşturmaktadır.

İŞVERENLERİN ÇALIŞANLARDAN BEKLENTİLERİ

PERFORMANS DEĞERLENDĐRME ÖLÇÜTLERĐ 1. AMAÇ Performans en basit anlamıyla verimliliğin ölçülmesidir. Bu ölçme kurum için yapılırsa Kurumsal

YÖNETİCİLER İÇİN YETKİNLİK BAZLI PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

NUMARASI PROGRAMI YETKİLİNİN ADI, SOYADI ÜNVANI E-POSTASI STAJ BİTİŞ TARİHİ

BİRİM DIŞI UYGULAMA SPOR YÖNETİMİ STAJI DOSYASI

YÖNETİCİ GELİŞTİRME PLUS. Programın Amacı: Yönetici Geliştirme Eğitimi. Yönetici Geliştirme Uzmanlığı Eğitim Konu Başlıkları. Kariyerinize Katkıları

Liderlik Yaklaşımları ve Spor Yönetimi İlişkisi. Spor Bilimleri Anabilim Dalı

BİRİM DIŞI UYGULAMA YARDIMCI DAL STAJ DOSYASI

BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ ORMAN FAKÜLTESĠ ORMAN ENDÜSTRĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ DERS TANITIM VE UYGULAMA BĠLGĠLERĠ DERS BĠLGĠLERĠ

AJANDA HAKKIMIZDA EĞİTİMLERİMİZ. Biz Kimiz? Vizyonumuz Misyonumuz Değerlerimiz. Eğitim Bölümlerimiz Eğitim İçeriklerimiz

TTI TriMetrix. Kişisel Yetenekler Versiyonu

INDIVIDUAL & ENTERPRISE SERVICES

YÖNETİCİ YETİŞTİRME VE GELİŞTİRME EĞİTİM PROGRAMI İÇERİĞİ

BİRİM DIŞI UYGULAMA ANA DAL STAJ DOSYASI

UKS EĞİTİM LİSTESİ 1 PREZİ EĞİTİMİ 2 2 AİLE ŞİRKETLERİ YÖNETİMİ VE KURUMSALLAŞMA EĞİTİMİ 3 3 ÇATIŞMA YÖNETİMİ 2

YERİNDE MESLEKİ UYGULAMA DOSYASI

ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ

T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜK GÜZEL SANATLAR BÖLÜM BAŞKANLIĞI AKADEMİK VE İDARİ PERSONEL GÖREV/İŞ TANIMLARI VE İŞ GEREKLERİ

Yöneticiye Rapor Osman Şahin

Kurumsal Eğitimlerimiz

KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU

MAVİ YAKA İŞE ALIMINA ÖZEL ÜRÜN VE HİZMETLERİMİZ. Bu sunum PozitifİK tarafından hazırlanmıştır. Tüm hakları saklıdır.

İÇİNDEKİLER I. BÖLÜM ÖRGÜT YÖNETİMİ VE YÖNETİMDE SORUN ÇÖZME

DATAPLUS EĞİTİM BİLİMLERİ AKADEMİSİ KİŞİSEL GELİŞİM VE İLETİŞİM EĞİTİMLERİ SATIŞ & PAZARLAMA EĞİTİMLERİ

İŞLETME YÖNETİMİ VE ORGANİZASYONDA TEMEL KAVRAMLAR

Liderlikte Güncel Eğilimler. Konuşan Değil, Dinleyen Lider. Şeffaf Dünyada Otantik Lider. Bahçevan İlkesi. Anlam Duygusu Veren Liderlik

KAPADOKYA MESLEK YÜKSEKOKULU PERFORMANS DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

Kurumsallaşma Eğitimi

T.C. İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SANAT VE TASARIM FAKLTESİ GASTRONOMİ VE MUTFAK SANATLARI BÖLÜMÜ 1. SINIF 1. DÖNEM DERS İZLENCESİ

Üye Memnuniyet ve Beklenti Anketi Sonuçları Eylem Planı SAKARYA TİCARET BORSASI. Hazırlayan: Dr. Yüksel VARDAR

İŞ YERİ UYUM ENVANTERİ ADI SOYADI DOĞUM TARİHİ UYGULAMA TARİHİ SIRA NO TAKİP NO. Eddie Van Halen

2013 YıLı PERSONEL MEMNUNIYET ANKET RAPORU. Burcu GENÇ Aralık 2013

STAJ İŞ VE DEVAM TAKİP ÇİZELGESİ

ÖĞRENCİ İŞ BAŞI EĞİTİMİ DOSYASI

2015 Eğitim Takvimi Biymed Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri

BİRİM DIŞI UYGULAMA YARDIMCI DAL STAJ DEFTERİ

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

İç Kontrol Uzmanı Pozisyonu İçin Doğru Kriterlere Sahip Olduğunuzdan Emin misiniz?

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ MESLEK ELEMANI

Ünite 1: İşyerinde Etkililik. Ünite 2: Liderlik Becerileri Geliştirme PEARSON İŞ PASAPORTU

Vizyonumuz; Misyonumuz; Firma Politikamız;

Eğitimin Amacı: Eğitimin İçeriği: STRES YÖNETİMİ Eğitimin Süresi*:

Office Phone:

CREALUS Eğitim ve Danışmanlık Kurumsal Eğitim Kataloğu 2014

DÜZCE İL ÖZEL İDARESİ PERSONELİNİN PERFORMANS VE DURUM DEĞERLENDİRİLMESİ HAKKINDA YÖNETMELİK

* İnsan Kaynakları alanında çalışmak isteyen tüm Öğrenci ve Yeni Mezunlar,

Perakende sektöründe insan yönetimi profesyonellerine özel. İK Sertifika Programı

Rektör Akçadağ Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü STAJ YERİ UYGUNLUK FORMU

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Yönetim ve Yöneticilik

STAJ PROSEDÜRÜ. MBM Staj Komisyonu L/O/G/O

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI PERSONEL GÖREV TANIMI

Çalışanlarınızı farklı şekilde motive etmeyi ve işyerinde coşkuyu, motivasyonu ve bağlılığı nasıl ÇALIŞANLARINIZ MOTİVE OLUYORLAR MI?

Office Phone:

İş Güvenliği, Kalite, Çevre, Enerji Yönetimi, Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri

PROJE Serdar ÇETİN. Güven üzerine kurulu müşteri odaklı yaklaşım başarımızın temelidir.

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI PERSONEL GÖREV TANIMI. Ahmet SAKILZI Şube Müdürü

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI PERSONEL GÖREV TANIMI

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI PERSONEL GÖREV TANIMI

Performans Değerlendirme

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI PERSONEL GÖREV TANIMI

Bu Bölüme Görev Adı Yazılmalıdır GÖREV TANIMI

Referans Araştırması Formu

UYGULAMA DEVAM FİŞİ Adı Soyadı :... Sınıfı / Numarası :... Uygulama Yapılan Kurum:... Uygulama Dersi (Ders Kodu ve Adı) :... Uygulama Dönemi :..

T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ TURİZM FAKÜLTESİ SAYI :.. /.. / 2017 İLGİLİ MAKAMA

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÇANAKKALE SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ STAJ DOSYASI ÇANAKKALE

ÖĞRETİM ÜYESİ ANKETİ. İTÜ, Çevre Mühendisliği Bölümü

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI PERSONEL GÖREV TANIMI

T.C. ŞANLIURFA EYYÜBİYE BELEDİYESİ PERSONEL PERFORMANS DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Türkiye nin Doğal Kaynak Politikaları KY-YB 606

SOSYAL SORUMLULUK POLİTİKASI

EULER HERMES SİGORTA A.Ş.

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI PERSONEL GÖREV TANIMI

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SOSYAL HİZMET BÖLÜMÜ

Girişimcilik GİRİŞİMCİLİK. Ders 01. ŞENYURT / 1

Okul Yöneticiliği Meslek Olsun Anket Raporu

ÜRETİM -YÖNETİM. Ürün nedir? Üretim ve Hizmet nedir? Sizin üretmeyi düşündüğünüz ürün/hizmet nedir?

KARĐYER YÖNETĐMĐ. Geleceğe yönelik çalışan ihtiyaçlarını iç kaynaklardan sağlayarak çalışan motivasyonunu artırma.

PERSONELİN YETERLİLİĞİ VE PERFORMANSI

Süleyman Çelebi İmam Hatip Ortaokulu

UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM

Güneydoğu Anadolu Projesi Bölge Kalkınma İdaresi Başkanlığı Staj Yönergesi

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

GÖREV TANIM FORMU A.POZİSYONUN KISA TANIMI KALİTE YÖNETİM SİSTEMLERİ UZMANI KALİTE KONTROL BÖLÜMÜ B.POZİSYONUN GEREKTİRDİĞİ BİLGİ BECERİ DÜZEYİ

PROJE YAPIM VE YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ ŞEYMA GÜLDOĞAN

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI. Sürdürülebilirlik vizyonumuz

Örgütsel Yenilik Süreci

Ek 3.1 Öğrenci Ders Değerlendirme Anketi

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI PERSONEL GÖREV TANIMI

AHZIRLAYANLAR Cemre Benan Arslan Burcu Şahin A. Eren Öztürk

MCI - YÖNETİM YETKİNLİKLERİ ENVANTERİ DEĞERLENDİRME RAPORU

THOMAS KİŞİLİK ENVANTERİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜDERS TANITIM FORMU

Ek 1. BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİ GÖZLEM FORMU Uygulama Okulu : Gözlem Yapılan Sınıf : Gözlem Yapan BEÖA : Gözlem Saati/ Tarih :

LİDER VE YÖNETİCİ DEĞERLENDİRME VE GELİŞİM PROGRAMI

TOPLAM KALİTE LİDERLİĞİ ZTM 433 KALİTE KONTROL VE STANDARDİZASYON PROF. DR. AHMET ÇOLAK

T.C. BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ BOLU MESLEK YÜKSEKOKULU

Transkript:

NASIL BİR SİSTEM UYGULANACAK? Performans değerlendirmesinde açık değerlendirme sistemi uygulanacaktır. Bu nedenle önce personel kendisini değerlendirecek, sonrada aşağıda belirtilen şekliyle yöneticileri tarafından yüz yüze görüşülerek değerlendirilecektir. Form-1 mavi yakalı personel, Form-2 yönetici veya sorumlu konumundaki tüm personelimiz tarafından doldurulacaktır. PERFORMANS DEĞERLENDİRMESİNİ KİMLER YAPACAK? MAVİ YAKALI PERSONEL İÇİN A sütununda ilgili personel kendisini değerlendirecektir. B sütununda Bölüm Sorumlusu personeli değerlendirecektir. C sütununda ise Genel Müdür Yardımcısı, personeli değerlendirecektir. BEYAZ YAKALI PERSONEL İÇİN A sütununda ilgili personel kendisini değerlendirecektir. B sütununda Genel Müdür Yardımcısı, personeli değerlendirecektir. C sütununda ise Genel Müdür, personeli değerlendirecektir. DEĞERLENDİRME SKALASI NASIL OLACAK? Değerlendirme yüz (100) birim üzerinden yapılacak Değerlendirmeyi personel kendisi, birinci veya ikinci yönetici (üste tanımlanmıştır) Verilen notlar aşağıdaki değerlendirmeleri ifade edecektir.

BECERİ ( FORM I ) (mavi yakalı personel tarafından doldurulacaktır.) ADI SOYADI : BÖLÜM : GÖREVİ / ÜNVANI : PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ A B C Karşılaştığı sorunları kavrama, sorunu oluşturan sebepleri teşhis etme [ ] [ ] [ ] Eldeki çözüm seçeneklerini değerlendirerek uygun çözüm seçeneğini belirleme [ ] [ ] [ ] Problemleri ayrıntılarına dikkat ederek zamanında çözüme kavuşturma [ ] [ ] [ ] İLETİŞİM BECERİLERİ Olayları ve düşünceleri doğru kelimelerle, yazılı ve sözlü olarak, anlaşılır bir şekilde aktarma ve ikna etme [ ] [ ] [ ] Diğer kişilerin duygu, düşünce ve ihtiyaçlarını anlamaya çalışma, kendini onların yerine koyarak yaklaşma [ ] [ ] [ ] Kurumsal yazılı ve sözlü iletişim kurallarına uyma [ ] [ ] [ ] PLANLAMA VE ORGANİZE ETME BECERİLERİ İş ile ilgili öncelikleri belirleme, zamanı ve kaynakları etkin olarak kullanma [ ] [ ] [ ] Karşılaşılabilecek problemleri önceden görerek gerekli önlemleri alma [ ] [ ] [ ] Takım çalışması gerektiren işlerde koordinasyon sağlama, kendine düşen işleri zamanında tamamlama ve arkadaşlarına yardımcı olma [ ] [ ] [ ] BİLGİ İŞ BİLGİSİ A B C Yaptığı işle ilgili tekniği, mevzuatı ve yönetmeliği başkalarına sorma ihtiyacı duymaksızın bilme [ ] [ ] [ ] Sektöründe yeni teknoloji, bilgi ve ürünleri takip etme, kendi teknoloji ve ürünlerimizle mukayese etme [ ] [ ] [ ] İşin gerektirdiği teknik alt yapıya sahip olma [ ] [ ] [ ] KURUMSAL BİLGİ Şirketimizin kalite politikası ve hedeflerini anlama [ ] [ ] [ ] Yeni işlerle ile ilgili hazırlanan rapor ve dokümanları takip etme [ ] [ ] [ ] Müşterilerimize ve şirket içi üst ve alt birimlere veya direkt personele işlerimiz [ ] [ ] [ ] hakkında güncel ve sağlıklı bilgi verme

GENEL KÜLTÜR A B C Çok çeşitli konularda bilgi ve görgüsünü artırmaya çalışma [ ] [ ] [ ] Davranış, tutum ve ilişkilerde gösterdiği kalite ile GÖZAYDIN MÜHENDİS liği temsil etme [ ] [ ] [ ] Gelişmeye açık olma, kendisini ve işini geliştirmeye yönelik araştırma ve [ ] [ ] [ ] geliştirme faaliyetlerinde bulunma DAVRANIŞ MOTİVASYON A B C İş ile kişinin amaçlarının örtüşmesi, işiyle ilgili sorumluluk alma [ ] [ ] [ ] Stres faktörlerini ortadan kaldırma, iş yoğunluğunda dahi verimli çalışma [ ] [ ] [ ] Çalıştığı işe dikkatini verme, uzun süre konsantrasyonunu bozmadan kalabilme [ ] [ ] [ ] İŞ DİSİPLİNİ Çalışma saatlerine uyma [ ] [ ] [ ] İş ortamı içinde çalışanların motivasyonunu bozacak davranışlarda bulunmama [ ] [ ] [ ] Kılık - kıyafetiyle ve davranışlarıyla GÖZAYDIN MÜHENDİS liği temsil edecek düzeyde olma [ ] [ ] [ ] Görev gerektirdiği takdirde iş saatlerinin dışında da çalışma bilincine sahip olma [ ] [ ] [ ] DIŞ İLİŞKİLER VE MÜŞTERİ ODAKLILIK Tedarikçi ve müşterilerle iş çevresinde saygılı ilişkiler kurma ve üst yöneticiyi (yetkili birim yöneticisini ve şirket sahibini) temsil etme [ ] [ ] [ ] Tedarikçi ve müşterilere iş ciddiyeti ile yaklaşma [ ] [ ] [ ] Mevcut ve potansiyel tedarikçi ve müşterilere itimat telkin etme, güler yüzlü ve iş ciddiyeti ile yaklaşma [ ] [ ] [ ] Tedarikçi ve müşterilerin problemleri konusunda acil çözümler üretebilme veya çözebilecek birimlere aktararak takipçi olma [ ] [ ] [ ] İŞ KALİTESİ VE HEDEFLERE ULAŞMA Ayrıntılarda boğulmadan ve ayrıntıları atlamadan işi gerektirdiği şekilde sonuçlandırma (sonuç odaklı çalışma) [ ] [ ] [ ] İşle ilgili gerekli raporlamaları ve kayıtları muntazaman tutarak, gerekli şekilde üstlerini ve astlarını bilgilendirme [ ] [ ] [ ] Kısa ve uzun vadeli hedef koyabilme ve hedefleri yakalaya bilme [ ] [ ] [ ] İşin sonuçlandırılması için yetkisi dahilinde inisiyatif kullanabilme [ ] [ ] [ ] GENEL TOPLAM [ ] [ ] [ ]

Şu anda işinizden sağladığınız iş tatmini Çok Yüksek Yüksek Orta Düşük Çok Düşük Kendinize uygun işte mi çalışıyorsunuz? İşinizi yaparken zorluklarla karşılaşıyor musunuz? Değerlendirme sonucuna katılıyor musunuz? Şirketimize güveniyor, onun hedef ve politikalarına inanıyor musunuz? Personel İmzası / Tarih : * Bölüm Sorumlusu tarafından doldurulacaktır. Daha üst bir görev için aday olabilir mi, ne zaman? EVET 1 yıl içinde 1-2 yıl içinde Daha sonra HAYIR Nedeni : Halen yürüttüğü görev ile eş düzeyde, başka bir görevde çalışması önerilebilir mi? EVET Hangi görev : HAYIR Nedeni : Önerilen Eğitimler 1-2- 3-4- 5- BÖLÜM SORUMLUSU : GENEL MÜDÜR :

( FORM II ) (Bu bölüm sadece sorumlu ve birim yöneticileri içindir.) ADI SOYADI : BÖLÜM : GÖREVİ / ÜNVANI : YÖNETİCİLİK ÖZELLİKLERİ İŞGÜCÜ ORGANİZASYONU A B C Yöneticilik faaliyetlerine daha çok zaman ayırmak ve astlarını geliştirmek için yetkilerinin bir kısmını astlarına devretmek [ ] [ ] [ ] Çalışanların yeteneklerini şirket hedefleri konusunda değerlendirme, doğru elemana doğru zamanda doğru iş verme [ ] [ ] [ ] İş dağılımında adaletli davranma [ ] [ ] [ ] BİLGİ AKTARMA İş ile ilgili bilgileri çalışanların anlayabileceği şekilde anlatma, bilgiye işlerlik kazandırma [ ] [ ] [ ] Konusuyla ilgili her türlü problemlerde başvurulacak kişi olma [ ] [ ] [ ] Farklı verileri toparlayarak analiz etme, karmaşık konuları çözüme kavuşturma [ ] [ ] [ ] YOL GÖSTERME Çalışanların orta ve uzun dönemli kariyer beklentileri ve gelişme fırsatları konusunda yol gösterici olma [ ] [ ] [ ] Çalışanlara güvenini ve onların becerilerine olan inancını gösterme, [ ] [ ] [ ] fırsatlar yaratma Müşteriler ve/veya çalışanlar arasında problem çıktığında, profesyonelce problemi çözümleme [ ] [ ] [ ] LİDERLİK VE YÖNETME Çalışanlar arası sağlıklı ilişkilerin ve iletişimin gelişmesi için gerekli [ ] [ ] [ ] çabayı gösterme Şirket hedef ve politikalarının gerçekleşebilmesi için kaynakları ve hedefleri göz önünde tutarak yaratıcı öneriler ve yenilikler getirme [ ] [ ] [ ] Yapılan işlerin hedeflere ve mevzuata uygunluğunu denetleme, kontrol etme [ ] [ ] [ ] PERSONEL İMZASI GENEL MÜDÜR

İŞÇİ PERMORMANS Adı Soyadı:... Yaptığı iş :... İşe giriş tarihi:.../.../... Değerlendirme tarihi:.../.../... İşyeri özlük no:... T.C Kimlik no :... Fevkalade İyi Orta Yetersiz 1-Şirketi temsil yeteneği............ 2-İş planlama ve organizasyon............ 3-Problem çözme ve analiz yeteneği............ 4-Daha üst görevlere duyulan istek............ 5-İşe dönük merak ve sevgi............ 6-Kişisel bakım ve temizlik............ 7-İş birliği potansiyeli............ 8-Amirlerine bağlılık ve uyumu............ 9-Güvenilirlik ve ahlaki durumu............ 10-İş arkadaşları ile ilişkisi............ 11-Öğrenme ve kendini yetiştirme............ 12-İşe yoğunlaşmasının çoğalması............ 13-Zor koşullarda çalışma isteği............ 14-Verimlilik ve çalışma kapasitesi............ 15-İş bilgisi ve yeteneği............ 16-İşe konsatrasyon ve düzenli çalışma............ 17-İş değişikliklerinde gösterdiği uyum............ 18-Sözlü ifade yeteneği............ 19-Anlama ve kavrama.ortama uyum............ 20-Eleştiri kabul edebilme yeteneği............ 21-İşi zamanında ve tam yapma............ 22-Boş saatlerini iyi değerlendirme............ 23-İşi takip edip sonuçlandırma isteği............ 24-Sosyal ve beşeri münasebetleri............ 25-İnsan haklarına saygı gösterme............ 26-Takip denetim ve örnek olma kabiliyeti............ 27-Değişikliğe ve yeniliğe adaptasyonu............ 28-Hedefe yönelik çalışma............ 29-Ekip çalışmasına yatkınlığı............ 30-İşçi sağlığı ve güvenliğine uyumu............ 31-Vardiyalı çalışma isteği............ 32-Tatil günlerinde çalışma isteği............ 33-Fazla mesaili çalışma isteği............ 34-Mesai saatlerine dikkat etmesi............ 35-Eğitim seviyesinin işe uygunluğu............ 36-Makine ve aletleri dikkatli kullanma............ 37-İşyerine devamlılık ve bağlılık durumu............ 38-Sorumluluk alma............ 39-Organize,tertipli ve düzenli olma............ 40-Dosyalama,raporlama ve karar verme............ Çalışmasına devam edebilir( ) İş Sözleşmesi feshedilmeli ( ) Eğitim verilmeli ( ) İşi değiştirilmeli ( ) İhtar verilmeli ( )Daha sonra değerlendirilmeli( )