Derece Kurum Mezuniyet Tarihi. Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Ankara



Benzer belgeler
EĞİTİM Doktora Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Öğretimi ve Teknolojileri Bölümü

Arş. Gör. Dr. Mücahit KÖSE

Yrd.Doç.Dr. Özlem Çakır

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. OrtaöğretimMatematikEğitimi BoğaziciÜniversitesi 2007

Yrd.Doç.Dr. Esra EREN

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Anadolu Üniversitesi 2003

Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program/Alan Üniversite Bitirme Yılı Lisans Fizik / Fen Edebiyat / Fizik Dicle Üniversitesi 2004

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Y. Lisans Matematik Eğitimi University of Warwick 2010 Y. Lisans Matematik Eğitimi University of Cambridge 2012

ÖZGEÇMĐŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans

Available online at

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı : Birim BALCI 2. Doğum Tarihi : Unvanı : Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

T A R K A N K A C M A Z

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YARDIMCI DOÇENT

Matematik Eğitimi ABD. Mesleki Deneyim: Indiana University, School of Education, Curriculum and

ÖZGEÇMİŞ. : Çukurova Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü

ÖZGEÇMİŞ 0(222) / 1657

ÖZGEÇMİŞ. Yakın Doğu Üniversitesi Yakın Doğu Üniversitesi Lisans İngilizce Öğretmenliği Bölümü Yakın Doğu Üniversitesi.

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı, Eğitim Teknolojisi Programı.

Fen Bilgisi Eğitimi ( Yüksek Lisans) Adnan Menderes Üniversitesi (Aydın) Fen Bilgisi Eğitimi ( Yüksek Lisans)

Dr. DENİZ ATAL PERSONAL INFORMATION. Contact Information. Educational Background. Name-Surname: Deniz ATAL. Address:

Derece Bölüm/Anabilim Dalı Fakülte / Y.Okul Üniversite Yıllar Lisans Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Bölümü, Biyoloji Öğretmenliği

International Journal of Progressive Education, 6(2),

7. Yayınlar 7.1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)

Yrd. Doç. Dr. Celal Deha DOĞAN. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı- Doktora

Doç.Dr. EYLEM YILDIZ FEYZİOĞLU

BEZCİ-BİRCAN, FİLİZ EĞİTİM DURUMU:

ÖZGEÇMİŞ. BSc - Matematik ve Bilgisayar Öğretmenliği, Doğu Akdeniz Üniversitesi, Gazimağusa, 2000

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

Arş. Gör. Raziye SANCAR

SOFTWARE ENGINEERS EDUCATION SOFTWARE REQUIREMENTS/ INSPECTION RESEARCH FINANCIAL INFORMATION SYSTEMS DISASTER MANAGEMENT INFORMATION SYSTEMS

Nidan Oyman Arş. Gör. Dr.

HATİCE GÖZDE ERTÜRK KARA. Eğitimi A.B.D. Adana Yolu Üzeri, Kampüs/ AKSARAY. E- posta:

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ - 1. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Ortaöğretim Matematik Öğretmenliği

ÖZGEÇMİŞ: Yard. Doç. Dr. Şirin İlkörücü

Kişisel Bilgiler. Akademik Ünvan : Dr.(PHD) Doğum Yeri : İSTANBUL Doğum Tarihi : 1972 Ana Dil(ler) : TÜRKÇE

Zehra ÖZDİLEK Tel: +90 (224)

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Unvan Alan Kurum Yıl Prof. Dr. Doç. Dr. Yrd. Doç. Dr. Görev Kurum Yıl

Sevgül Çalış EĞİTİM. Doktora: Osmangazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Kimya (Organik Kimya),

Task-based video use for the improvement of English stress and intonation, Journal of Educational and Social Research, 4/2, , 2014

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ Ortaöğretim Fen ve Ortaöğretim Fen ve ENSTİTÜSÜ

EĞİTİM FAKÜLTESİ Ortaöğretim Fen ve Ortaöğretim Fen ve ENSTİTÜSÜ

Doç.Dr. HİLAL AKTAMIŞ

Doç.Dr. ESİN ACAR. Eğitim Bilgileri. Buca Eğitim Fakültesi Lisans Dokuz Eylül Üniversitesi

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Doktora Okul Öncesi Eğitimi Hacettepe Üniversitesi Devam ediyor.

Arş. Gör. Mustafa ÇELİK

Proje Yürütücüsü: Doç. Dr. Selahattin ARSLAN (KTÜ, Fatih Eğitim Fakültesi)

ÖZGEÇMİŞ. Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü No:205 Dumlupınar Bulvarı, ANTALYA

Eğitim Fakültesi, Kimya Öğretmenliği Programı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Kimya Öğretmenliği Lisansla

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Başak Gorgoretti 2. Doğum Tarihi: 04 Kasım Ünvanı: Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu

ÖZGEÇMİŞ. Enstitüsü/Eğitim Yönetimi. Enstitüsü/Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi

Educational On-line Programmes for Teachers and Students

ÖZGEÇMİŞ. İş Adresi: MCBÜ Yabancı Diller Yüksekokulu, Oda:215. Şehzadeler/Manisa

CURRICULUM VITAE. Assistant Prof. Dr. Birim BALCI

Eğitimi Bölümü Eğitim Teknolojisi tezli yüksek lisans programı, 2012

GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/BİYOLOJİ EĞİTİMİ (DR)

Derece Alan Üniversite Yıl

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Y. Lisans Bilgisayar ve Öğretim Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2003

Akademik ve Mesleki Özgeçmiş

4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Matematik Hacettepe Universitesi Lisans

Yrd.Doç.Dr. Özlem SADİ

Yard. Doç. Dr. İrfan DELİ. Matematik

ÖZGEÇMİŞ EĞİTİM İŞ DENEYİMİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

AOSB EĞİTİM VE KALİTE MÜDÜRLÜĞÜ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/MATEMATİK EĞİTİMİ (DR)

Adı Soyadı Geçerlilik Bölüm ve Görevi Eski Şirketi ve Görevi. Uluslar Arası Programlar Ofisi Öğrenci Değişim Uzmanı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/MATEMATİK EĞİTİMİ (DR)

Öğr.Gör. H. Zeki DİRİL

ESERLER. A. Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities & Diğerleri)

Muhammet Demirbilek, PhD

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

PROFESSIONAL DEVELOPMENT POLICY OPTIONS

Yrd.Doç.Dr. Nihal TUNCA

Yrd. Doç. Dr. Melis YEŞİLPINAR UYAR

Yrd. Doç. Dr. İsmail KENAR

ÖZGEÇMİŞ. : Derece Alan Üniversite Yıl Anadolu Üniversitesi Uzaktan Eğitim

ÖZGEÇMĠġ VE ESERLER LĠSTESĠ

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı/Soyadı : F. Sülen ŞAHİN KIRALP 2. Doğum Tarihi : 16/06/ Ünvanı : Doktor 4. Öğrenim Durumu:

Derece Bölüm Üniversite Yıl Nisan. Bölümü. Değerlendirme Yüksek Lisans Ölçme ve Ankara Değerlendirme Üniversitesi Lisans Sınıf Öğretmenliği Ankara

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

Curriculum Vitae August 2017

Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İNGİLİZ DİLİ ORTA DOĞU TEKNİK 2002 ÜNİVERSİTESİ Y. Lisans BİLİŞŞEL ORTA DOĞU TEKNİK 2005 BİLİMLER

ÖZGEÇMİŞ Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Doktora Fen Bilimleri Eğitimi Hacettepe Üniversitesi

Doç.Dr. Özlem Çakır. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

GEZİNME ADAPTASYONU: NEDEN VE NASIL?

ÖZGEÇMİŞ. Yüksek Lisans Eğitim Yönetimi ve Denetimi GAU 2014-

Derece Alan Üniversite Yıl. Doktora Sosyoloji Ortadoğu Teknik Üniversitesi 2010 (ODTÜ)

Girne American University FES Curriculum Vitae

ÖZGEÇMİŞ. İŞ DENEYİMİ Mersin Üniversitesi Uzaktan Eğitim ve Uygulama Merkezi Danışma Kurulu Üyesi

ÖZGEÇMİŞ : +90(222) / /

Doktora Matematik Eğitimi Columbia University 2001

Transkript:

Adı & Soyadı: Eylem KILIÇ e-mail: eylem@yyu.edu.tr, keylem@gmail.com Tel: 0 432 225 10 24/1770 EĞİTİM Derece Kurum Mezuniyet Tarihi Doktora Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Ankara 2003-2009 Lisans Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri 1998-2002 Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü. Ankara EXPERIENCE Lise Bingöl Anadolu Lisesi, Bingöl 1991-1998 : MESLEKİ DENEYİM 2010- Devam Yard. Doç. Dr, Yüzüncü yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü 2002-2010 Araştırma Görevlisi, ODTÜ, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü 2009 (5 ay) Misafir Araştırmacı, Arizona State University, Mary Lou Fulton College of Education, Division of Psychology in Education, Learning Science Research Lab (Başbakanlık Devlet Planlama Teşkilatı Yurt Dışı Araştırma Bursu) 2008-2009 (7 ay) Misafir Araştırmacı, Open University of The Netherlands, Center for Learning Sciences and Technologies (Türkiye 1

Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Yurt Dışı Araştırma Bursu) 2000-2002 Stajyer Öğrenci, Bilgi İşlem Merkezi, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi PROJELER Youth in transition: becoming active citizens through social interaction, artistic development and technology - (Youth - SocArTech), Youth in Action Programme (EU Project), 2009 (Partner, in progress) Amaç Tabanlı Kurgu Yaklaşımı Temel Alınarak Hazırlanmış Çoklu Ortam Yazılımlarındaki Bilişsel Yükün, Çalışan Bellek Kapasitesi Yüksek ve Düşük olan Öğrencilerin Öğrenmeleri Üzerindeki Etkileri, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TUBITAK), SOBAG 107K150 nolu proje, 2007 Çocuk Dostu Okul Projesi, Milli Eğitim Bakanlığı ve UNESCO, 2006 Bilgisayar Öğretmenliğine İlişkin Beklentilerin Bilgisayar Öğretmenleri, Okul Yöneticileri ve Diğer Öğretmenlerin Algıları Açısından İncelenmesi, Bilimsel Araştırma Projesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi,2006 E-kampüs projesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, 2004 YAYINLAR Uluslararası Kitap Bölümleri Makaleler Yıldırım, Z. & Kilic, E. (2008). Pre service computer teachers as game designers: Goal-Based Scenario centered 3D educational game development process. In Ferdig, R. E. (Ed.) Handbook of Research on Effective Electronic Gaming in Education,. Information Science Reference (formerly Idea Group Reference), Hershey, PA Baran. B., Kilic, E., Bakar-Corez, A., Cagiltay, K. (2010). Turkish University Students Technology Use Profiles and Their Thoughts about 2

Distance Education, Turkish Online Journal of Educational Technology, 9, 235-242. (SSCI) Kilic, E. (2007). My Money in E-Purse Searching Problems in Self Service User Interface, Lecture Notes in Computer Science, 4, 58-66. (SCI) Kilic, E., Baran, B., Bakar, A., Çağıltay, K., Konukseven, E. I., Yalabik, N., et al. (2006). Üniversite öğretim üyelerinin Internet üzerinden eğitim konusundaki görüşleri [Perceptions of faculty members about Internet aided education]. Eğitim Araştırmaları, 6, 159-165. Kilic, E., Yıldırım, Z. (2010). Evaluating working memory capacity and cognitive load in learning from goal based scenario centered 3D multimedia, Procedia Social and Behavioral Sciences, 2(2), 4480-4486. Kilic, E.,Yıldırım, Z. (2010). Exploring Students Perception of Goal Based Scenario Centered Three Dimensional (3D) Multimedia Learning Environments. International Journal of Internet Education. Baskıda. Uluslararası ve Ulusal Konferans Bildirileri Kilic, E., & Cavus, H (2012). Usıng Moodle in Case Of Emergency: Instructors Perceptıon Of Usıng Moodle As A Learnıng Management System. 6 th International Computer Education and Instructional Technology Conference, 04-06 October,Gaziantep-Turkey, 2012. Turel, V., &Kilic, E.(2012). Design Of The While-Listening Tasks İn Autonomous Interactive Multimedia Software. 6 th International Computer Education and Instructional Technology Conference, 04-06 October,Gaziantep-Turkey, 2012. Tatli, C., Kilic, E, & Kayri, M (2012). Kara Tahtadan Akıllı Tahtaya: Akıllı Tahta Kullanımının Öğrenme Üzerindeki Etkileri: Alan Yazın Çalışmalarının İncelenmesi. 6 th International Computer Education and Instructional Technology Conference, 04-06 October,Gaziantep-Turkey, 2012. Celik, B., & Kilic, E. (2012). Students' Attitudes And Satisfaction Towards Facebook Groups. 6 th International Computer Education and Instructional Technology Conference, 04-06 October,Gaziantep-Turkey, 2012. 3

Kilic, E. (2012). Determining Factors of Affecting Students Acceptance of a New Courseware Tool called Moodle. European Conference on Educational Research, Qadiz, Spain, 18-21 September, European Educational Research Association, Glasgow, UK, 2012. Kilic, E., Goktas, I.(2012).Learning through Blogging: Use of Blogs to Enhance Percieved Learning of Pre-service ICT Teacher in Undergraduate Course.European Conference on Educational Research, Qadiz, Spain, 18-21 September, European Educational Research Association, Glasgow, UK, 2012. Kilic, E., Goktas, I.(2011). Pre-Service Teachers Perception of Blog Use for Learning in Instructional Design Course. 5 th International Computer Education and Instructional Technology Conference, 22-24 September,Elazığ-Turkey, 2011. Tanhan, F., Kilic, E. (2011). Investigating Perception of Communication Skills of Pre-service Teachers. 5 th International Computer Education and Instructional Technology Conference, 22-24 September,Elazığ-Turkey, 2011. Kilic, E.,Yıldırım, Z. (2010). Exploring Students Perception of Goal Based Scenario Centered Three Dimensional (3D) Multimedia Learning Environments, 9th International Internet Education Conference & Exhibition, Cairo, Egypt, 2010 Kilic, E., Yıldırım, Z. (2010). Information Technology Teachers Online Community of Practice: Professional Practice, Trust and Sense of Belongings, European Conference on Educational Research, Helsinki, Finland, 25-27 August, European Educational Research Association, Glasgow,UK,2010. Yıldırım, Z., Yalçınalp, S., & Kılıç, E. (2010). Perception of School Administrators towards Computer Teachers Role. International Educational Technology Conference, 26-28th April, Turkey, 2010. Kilic, E., Yıldırım, Z. (2010). Evaluating working memory capacity and cognitive load in learning from goal based scenario centered 3D multimedia. World Conference on Educational Sciences, 4-8th February, Turkey,2010. Kilic, E., Yıldırım, Z. (2010). The Effects of Cognitive Load in Learning from Goal Based Scenario centered 3D Multimedia Learning Environment, 4

Annual Meeting of the American Educational Research Association, April 30 May 4, USA, 2010. Kilic, E., Yildirim, Z. (2009). Evaluation of Goal Based Scenario Centered Constructivist Multimedia Regarding Negotiation, Inquiry Learning, Reflective Thinking, Authenticity, Complexity and Challenge, American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting, 13-17 th April, USA, 2009. Kilic, E., Yildirim, Z. (2009). Cognitive Load & Goal Based Scenario Centered 3D Multimedia Learning Environment: Learners Satisfaction, Motivation and Mental Effort, 3th International Cognitive Load Theory Conference, 1-4 th May, The Netherlands, 2009. Yildirim, Z., Yalcinalp, S., & Kilic, E. (2009) Computer Teachers Other Subject Area Teachers and Administrators Perceptions of Computer Teachers and Their Teaching Profession, European Conference on Educational Research, Vienna, Australia, 25-30 th September, European Educational Research Association, Glasgow, UK, 2009. Kilic, E. & Yildirim, Z. (2008). Understanding Net Generation: Students Profiles on Using Information and Communication Technologies and Their Preferences of Playing Games. European Conference on Educational Research, Göteborg, Sweden, 8-12 th September, European Educational Research Association, Glasgow, UK, 2008. Kilic, E. & Yetişir, İ, M. (2007). Investigating Pre-Service Teachers Perception on Learning form Multimedia. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Konferansı, 12-14 th May, Azerbaijan. 2007. Kilic, E., Baran, B. & Cagiltay, K. (2006). What do Turkish Students Think About it? Differences from Turkish University Students: Their Universities, Gender and Social Status versus Their Profiles In Terms of Internet Based Education, International Open and Distance Learning (IODL) Symposium. Eskişehir, Turkey, 13-15 th September, 2006 Baran, B., Kilic, E., Bakar, B. & Çağıltay, K. (2005). Turkish University Students: How Do They Use Technology And What Do They Think About Distance Education? Association for Educational Communications and Technology (AECT) in October, Orlando, Florida, USA, 18-22 th October, 2005. Çağıltay, K., Bakar, A., Baran B. & Kilic, E. (2004). Ideas of Academics about Internet aided education, New Information Technologies in Education 5

2nd International Workshop (NITE'2004), Dokuz Eylül University, Izmir, Turkey, 20-22 th October, 2004. İLGİ ALANLARI Bilişsel Gelişim Bilişsel Yük Teorisi İnsan Hafızası İnsan Bilgisayar Etkileşimi Çoklu Ortam Tasarımı ve Geliştirilmesi Aktif Öğrenme Kültürlerarası Öğrenme Proje Geliştirme ve Değerlendirme, Etkili Sunum ve Eğitim İletişimi Araştırma Yöntem ve Teknikleri Öğretim Yöntem ve Teknikleri 6