Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA Ders No : 0310360047 : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Ön Koşul Dersleri Zorunlu Türkçe Yüz-Yüze Yok Dersi Verenler Genel Bilgiler Dersin Amaçları Öğrencilere psikolojik danışma ve rehberlik alanının tarihsel gelişimini, psikolojik danışma ile ilgili temel kavram ve ilkeleri öğretmektir. Dersin İçeriği Psikolojik Danışmanlık ve Rehberliğin Temelleri, Rehberliğin Amaçları, Rehberliğin İlkeleri, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberliğin Etik Kuralları, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlikte Araştırma Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; # Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; 1 Psikolojik danışma ve rehberliğin temellerini anlatır. 2 Psikolojik danışma ve rehberlik ile ilgili temel kavramları tanımlar. 3 Psikolojik danışma ve rehberliğin amaçlarını saptar. 4 Psikolojik danışma ve rehberliğin ilkelerini tanır. 5 Öğrenci kişilik hizmetlerini betimler. 6 Psikolojik danışma ve rehberliğin etik kurallarını uygular.
Ders Akışı Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 1 Psikolojik danışma ve rehberlik ile ilgili temel kavramlar 2 3 Psikolojik danışma ve rehberliğin amaçları ve temel ilkeleri Psikolojik danışma ve rehberliğin ortaya çıkış nedenleri, tarihsel gelişimi 4 Öğrenci Kişilik Hizmetleri ve Rehberlik 5 Psikolojik danışma ve rehberlikte hizmet türleri 6 Okullarda psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri doğrudan hizmetler Dolaylı hizmetler 7 Ara Sınav Sınav 8 9 10 Eğitsel rehberlik hizmetleri, eğitsel rehberliğin amacı ve kapsamı Mesleki rehberlik hizmetleri, mesleki rehberliğin amacı ve kapsamı Mesleki gelişim ve meslek seçimi ile ilgili kuramsal görüşler 11 Kişisel rehberlik ve psikolojik danışma 12 Okul psikolojik danışma ve rehberlik programlarının geliştirilmesi 13 Psikolojik danışma ve rehberlik teknikleri 14 15 Türkiye de özel eğitim, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin örgütleniş biçimi Rehberlik ve psikolojik hizmetleri yönetmeliği Personelin görev, yetki ve sorumlulukları Özel Eğitim Alanında Rehberlik Hizmetleri 16 Final Sınav Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar Deniz, M.E. & Erözkan, A. (2012). Psikolojik Danışma ve Rehberlik. Ankara: Maya Akademi. Corey, G. (1982). Theory and practice of counseling and psychotherapy. Colifornia: Brooks/Cole Publishing Company. Kepçeoğlu, M.(1994). Psikolojik danışma ve rehberlik (8. baskı). Ankara: Özerler Matbaası. Kuzgun, Y. (2008). Rehberlik ve psikolojik danışma. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Özgüven, İ. E. (2001). Çağdaş Eğitimde psikolojik danışma ve rehberlik. Ankara: PDREM Yayınları. Tan, H., ve Baloğlu, M. (2006). Psikolojik danışma ve rehberlik. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Yeşilyaprak, B. (2003). Eğitimde rehberlik hizmetleri (7. Baskı). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Güven, M. (Ed.).(2012). Psikolojik danışma ve rehberlik (4. baskı). Ankara: Anı Yayıncılık. Bakırcıoğlu, R. (2000). İlk, orta ve yükseköğretimde psikolojik danışma ve rehberlik (5. Baskı). Ankara: Anı Yayıncılık. Can, G. (Ed.).(2003). Psikolojik danışma ve rehberlik. Ankara: Pegem A Yayıncılık. Ders için önerilen kaynaklar
Karahan, F. ve Sardoğan M. (2000). Psikolojik Danışma Ve Psikoterapide Kuramlar, Ankara: Nobel Yayınları. Tan, H. (1990). Psikolojik Yardım İlişkileri Danışma ve Psikoterapi, Ankara: MEB. Yayınlar. MEB Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği. Resmi Gazete. Tarih: 17.04.2001, Sayı: 23476. Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 1 40 Devamsızlık 42 30 Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 Toplam 43 70 Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No 1 2 3 4 Öğrenme Kazanımları Çocuk, ergen ve yetişkin psikolojisi hakkında gerekli bilgilere sahip olmak, gelişimsel özellikleri ve bunlara etki edebilecek faktörleri bilmek İnsanlar arası ilişkiler ve iletişimle ilgili kuramsal bilgi birikimine sahip olmak ve mesleki uygulamalarında bu bilgileri kullanmak. Geleneksel ve çağdaş psikolojik danışma kuramlarına dayalı bireysel ve grupla psikolojik danışma yapabilme becerisi kazanmak, Alanında bilimsel araştırma yöntemleri rehberliğinde bağımsız olarak araştırma yürütmek ve raporlaştırmasını yapmak. Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5 İçinde yaşadığı toplumun kültürel özellikleri ve psikolojisi hakkında gereken 5 bilgilere sahip olmak, toplumsal dinamikleri tanımak ve sosyal ilişkilerde psikolojik tutum ve davranışları analiz etmek. 6 Rehberlik ve psikolojik danışma alanına uygun etik anlayışı kazanmak. 7 8 Psikoloji biliminin doğasını kavramak, insanı tanıma ve anlama konusunda bazı temel bilgi ve becerilere sahip olmak. Rehberlik ve psikolojik danışmanlık alanında kullanabileceği ölçme araçlarının niteliklerini bilmek ve gereken davranış-tutum için uygun ölçme aracını geliştirip uygulamak.
No Öğrenme Kazanımları Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5 9 Mesleki yönlendirme ve kariyer danışmanlığı yapmak, eğitsel yaşantısını desteklemeye yönelik gerekli rehberlik hizmetlerini sunmak. 10 11 12 13 14 15 16 Özel eğitime gereksinimi olan bireyleri tanımlamak ve gerekli eğitsel tedbirleri almak. Ailenin ihtiyaç duyabileceği alanlarda gereken psikolojik danışma desteği sağlamak. Uyum ve davranış bozuklukları tanımak, nedenlerini bilmek, önlemek ve tedavisinde gerekli danışma yaklaşımlarını uygulamak. Farklı kurumlarda yürütülen psikolojik danışma ve rehberlik uygulamalarında kullanılan müdahale yöntemlerini bilmek ve uygulamalarda yer almak. Öğrenci, öğretmen veli ve toplumun ihtiyaç duyan kesimlerine alanı ile ilgili bilgilendirici eğitim çalışmaları planlamak ve yürütmek. Tramvatik yaşantılar ve kriz durumlarında uygun müdahale yöntemini seçmek ve uygulamak. Yeniliklere ve yeni fikirlere açık olmak ve yeni fikirler üretebilme becerisi kazanmak. ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 14 5 70 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 14 2 28 Ödev 0 0 0 Sunum/Seminer 0 0 0 Quiz 0 0 0 Arasınav 1 1 1 Proje 0 0 0 Saha Çalışması 0 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 0 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 1 1 1 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 100 Toplam İş Yükü / 25 4 ECTS 4 Diğer Yok Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Değerlendirme Ölçütleri
Sınav