ATA - AÖF AÇIK ÖĞRETİM FAKÜLTESİ FİNAL ÇIKMIŞ SORULAR

Benzer belgeler
ATA - AÖF AÇIK ÖĞRETİM FAKÜLTESİ FİNAL ÇIKMIŞ SORULAR

ATA - AÖF AÇIK ÖĞRETİM FAKÜLTESİ BÜTÜNLEME ÇIKMIŞ SORULAR

ATA - AÖF AÇIK ÖĞRETİM FAKÜLTESİ BÜTÜNLEME ÇIKMIŞ SORULAR

Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım

2016 EYLÜL MUSTAFAKEMALPAŞA / BURSA T.C. MUSTAFAKEMALPAŞA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİL VE ANLATIM DERSLERİ UYGULAMA SINAVI YÖNERGESİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

METİNLERİ SINIFLANDIRILMASI

..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI

6. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

ÜNİTE TÜRK DİLİ II İÇİNDEKİLER HEDEFLER SÖZLÜ ANLATIM TÜRLERİ II. Seminer Kongre Sempozyum Forum Telekonferans

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROGRAMI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

KAZANIMLAR(KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR)

Ġnönü Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü AKTS Uyumlu Ders Ġçeriği DERSĠN ADI. Türk Dili I

Etkili Konuşmanın Özellikleri

5. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KDZ.EREĞLİ ANADOLU LİSESİ 11. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

TÜRKÇE MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (TÜRKÇE DERSİ) (1.ÜNİTE) GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE

ÜNİTE TÜRK DİLİ II İÇİNDEKİLER HEDEFLER SÖZLÜ ANLATIM TÜRLERİ II. Yrd. Doç. Dr. Bahadır GÜCÜYETER. Seminer Kongre Sempozyum Forum Telekonferans

7. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

SUNUM, TARTIŞMA, PANEL. Sunum, Tartışma, Panel

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

KAZANIMLAR OKUMA KONUŞMA YAZMA DİL BİLGİSİ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

EĞİTİM ÖĞRETM YILI MUSTAFA ŞIK İLKOKULU 4. SINIF TÜRKÇE KONU VE KAZANIMLARI

Türk Dili 2 El Kitabı

ÖZEL ÖĞRETİM KURSU TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI-I ÇERÇEVE PROGRAMI. :Tercih Özel Öğretim Kursu :Kesikkapı Mah. Atatürk Cad. No.

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 12. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

YAZILI ANLATIM-I DERSİ ÖĞRETİM PLANI Türkçe Yazılı Anlatım-I TRA-209 Zorunlu Dersin Seviyesi. Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü

11. HAFTA 2.ARAŞTIRMA İNCELEME YAZILARI

1: İLETİŞİM, DİLVE KÜLTÜR

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

8. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? OCAK

11.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI

ÖĞRENME ALANI: KONUŞMA KAZANIM: Konuşmaya Hazırlık Yapma

Sunum Programları ile Etkili Sunum Hazırlama. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi. Dr. Hüseyin İlhan

3. HAFTA YAZI DİLİ VE ÖZELLİKLERİ

TRK Türk Dili I

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

MÜNAZARA ONUR BUZUNOĞLU BİLGİSAYAR 1 NURAY GEDİK

Zihinsel Yetersizliği olan bireylere Okuma- Yazma Öğretimi. Emre ÜNLÜ

T.C MARMARA ÜNİVERSİTESİ MÜLKİYETİ KORUMA VE GÜVENLİK BÖLÜMÜ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ PROGRAMI ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİ ÖDEV HAZIRLAMA YÖNERGESİ

10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

3. SINIFLAR EYLÜL EKİM AYI BÜLTENİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Kübra YILMAZ, Yudum HACIOĞLU, Kadri ŞAHİN, Abdülkadir Arslan

EKİM ÜNİTE II ÖĞRETİCİ METİNLER

POWERPOINT İLE ETKİLİ SUNUM. Günay TEMUR Kaynaşlı Meslek Yüksekokulu Bilgi ve İletişim Teknolojileri

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 1. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

O Öğretme-öğrenme sürecinde araçgereçler genellikle öğretimi desteklemek amacıyla kullanılır.

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Poster Nasıl Hazırlanır?

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ARAŞTIRMA PROJESİ DERSİ UYGULAMA KURALLARI

SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

TURKCEDERSĠMĠZ.COM EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI TÜRKÇE DERSĠ 5. SINIF ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLANI KAZANIMLAR METİNLER ÖLÇME DEĞ.

... SINIF TEMA ESASINA DAYALI YILLIK PLAN TASLAĞI

MEDYA METİN TÜRLERİ. Öğr. Gör. Aynur ARSLAN

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III

EMİN ALİ TURHAN, KAMİLE ÖZER AYTEKİN,

YAZI TÜRLERİ ŞENDA SOLMAZ KONUSUNU YAŞAMDAN ALAN YAZI TÜRLERİ OLAY YAZILARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı TEMEL OYUNCULUK KURS PROGRAMI

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ DERS SAATİ

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ EĞİTİM PLANI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

4. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KURALLARI

İÇİNDEKİLER 1. KİTAP. BÖLÜM I Program KavraMI ve TÜRKÇE ÖğRETİM PrograMI. BÖLÜM II TÜRKÇE Öğretim PrograMININ TARİhî Gelişimi BÖLÜM III

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ EĞİTİM PLANI

ÖZEL BİLGE OKULLARI 2. SINIFLAR NİSAN AYI BÜLTENİ

Dinleme Kuralları. 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur?

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI BAHAR DÖNEMİ TÜRK DİLİ II (TURK 102) DERSİ İZLENCESİ

T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ANABİLİMDALI İLKÖĞRETİM PROGRAM SINIF ÖĞRETMENLİĞİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YENİ YAKLAŞIMLAR

İletişim Nedir? İletişim; duygu, düşünce veya bilgilerin akla gelebilecek her yolla başkalarına aktarılmasıdır. Bu sürecin amacı ; anlaşılmaktır.

YÖNLENDİRİLMİŞ ÇALIŞMA I DERS NOTLARI

ODTÜ GV ÖZEL DENİZLİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR MART AYI KAZANIMLARI TÜRKÇE DERSİ

,., 204 Kekemelik. ; u ; a m a ::.':.::r.'.i204

Öğretenden Öğrenene Tavsiyeler

PENTRU DISCIPLINA LIMBA ŞI LITERATURA TURCĂ MATERNĂ

TEDU EPE. B. Yazma 25% C. Dil Kullanımı 25%

2. SINIFLAR KASIM AYI BÜLTENİ ÇİLEM TEKNECİ-ABİDE AVCU

Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu

4. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? 02 OCAK 20 OCAK

KKTC de ilkokulda zihin engelli öğrencilere okuma öğretiminde uygulanan yöntem cümle çözümleme yöntemidir. Bu yöntem Türkiye deki Eğitim Uygulama

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ-1 DERS PROGRAMI AKADEMİK YILI

3. Yazma Becerileri Sempozyumu

BİTİRME ÖDEVİ VE TASARIM PROJESİ ARA RAPOR YAZIM KILAVUZU

Metin Edebi Metin nedir?

MÜNEVVER ÖZTÜRK ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5. SINIF SINAV TARİHLERİ VE KONULARI

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE YETERLİLİK SINAVI (TEDÜ - İYS)

PLEVNE ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ 5. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI KAZANIMLAR OKUMA DİNLEME KONUŞMA YAZMA

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

ODTÜ GV ÖZEL DENİZLİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR MAYIS AYI KAZANIMLARI TÜRKÇE DERSİ

BÖLÜM 7 GÖRSEL SANATLAR ETKİNLİKLERİ ÖRNEKLERİ

Serkan KAMBER. Trabzon Tevfik Serdar Anadolu Lisesi Bilgi ve İletişim Teknolojisi Öğretmeni

Transkript:

T - ÖF ÇIK ÖĞRETİM FKÜLTESİ FİNL ÇIKMIŞ SORULR TÜRK DİLİ 2 ZFER FOTOKOPİ SINVINIZD BŞRILR DİLER. 0.332 353 78 75 Rampalı Çarşı 1 Kat No: 135 Meram/KONY Sipariş ve Bilgi İçin : www.zaferfotokopi.com - www.fotokopiturkiye.com

Türk Dili II DİKKT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Türk Dili II testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. şağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin kullanımı ile ilgili bir yanlış yapılmış r? ) Küçük pencereden vuran güneş, evi aydınla yordu. B) ğrı ve Cudi dağları Türkiye'nin en yüksek noktalarıdır. C) Bu tarihî eserler - her ne kadar bakımsız olsalar da - çok kıymetlidir. D) Karşıdaki adam, "buraya gelmeyin." diye bağırıyordu. E) Trabzon, Türkiye'nin kuzeydoğusunda yer alır. 4. Yazılı anla mla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlış r? ) Yazılı anla m, bilgilerin daha kalıcı olmasını sağlar. B) Duygu ve düşünceleri anlatmanın en etkili yollarından biri yazılı anla mdır. C) Yazılı anla m, insanlığın ortaya çıkışından beri kullanılan bir anla m tarzıdır. D) Yazılı anla mın birtakım ilkeleri vardır. E) Yazılı anla mın en önemli aşamalarından biri de konu sınırlandırmadır. 2. şağıdaki cümlelerin hangisinde kısa çizgi (-) yanlış kullanılmış r? ) Mehmet Âkif 1873-1936 yılları arasında yaşadı. B) Erzurum-İstanbul arası uçakla iki saat sürer. C) Tepenin üzerinde irili-ufaklı evler vardı. D) Mahalledeki herkes - karşı komşumuz hariç - beni severdi. 5. Bir kişinin kendi hayat öyküsünü anla ğı yazı türü aşağıdakilerden hangisidir? ) Otobiyografi B) Biyografi C) Mektup D) nı E) Sohbet 3. E) Hesabı hemen kâğıda yazdı: 100-73=27 şağıdaki cümlelerin hangisinde bir anla m bozukluğu vardır? ) ile fertlerine sürekli destek olmalıyız. B) Spor yaparak formumu tutmaya çalışıyorum. C) Gelecek yıl sizinle ta le çıkalım. D) Yarın arkadaşlarımla burada buluşacağım. E) Seninle on yıl önce tanışmış k. 6. Herhangi bir konu hakkında ilgili kişilerle görüşüp bilgi toplanarak hazırlanan yazı türü aşağıdakilerden hangisidir? ) Deneme B) Mektup C) Gezi yazısı D) Röportaj E) Makale 37

7. 8. 9. şağıdakilerden hangisi olay hikâyesinin özelliklerinden biri değildir? ) Olayda başlangıç ve son mutlaka belirlidir. B) Olaylarda anla lan şahıslar konuya uygun olarak seçilir. C) Serim, düğüm ve çözüm bölümleri çok önemli değildir. D) Mekân son derece önemlidir. E) nla mda ayrın önemli bir yer tutar. "Bu hastalık ölümlere, ha a sara nöbetlerine neden olabilir." cümlesindeki anla m bozukluğunun sebebi aşağıdakilerden hangisidir? ) Man k hatası B) Özne-yüklem uyumsuzluğu C) Sözcüğün yanlış yerde kullanımı D) Ek uyumsuzluğu E) Gereksiz sözcük kullanımı Divan edebiya nda devlet büyüklerini övmek amacıyla yazılan şiir türü aşağıdakilerden hangisidir? ) Mersiye B) Gazel C) Terkib-i bend D) Kaside E) Medhiye 10. I. Kapalı bir üsluba sahip rler. II. Garip akımına karşı çıkmışlardır. III. Şairlerinin ortak özelliği imgecilik r. Özellikleri verilen edebî akım aşağıdakilerden hangisidir? ) Birinci Yeniciler B) İkinci Yeniciler C) Servet-i Fünuncular D) Hisarcılar E) Maviciler 11. Türkçenin bilinen en eski yazılı kaynağı aşağıdakilerden hangisidir? ) Divanü Luga 't-türk B) Kutadgu Bilig C) Orhun Yazıtları D) Divan-ı Hikmet E) tabetü'l-hakayık 12. Karşıdaki kişinin duygularını anlamaya yönelik dinleme çeşidi aşağıdakilerden hangisidir? ) Yüzeysel dinleme B) Empa k dinleme C) Eleş rel dinleme D) İlişkisel dinleme E) Takdir edici dinleme 38

13. I. Beden duruşunu ayarlar. II. Konuşanın sözünü kesmez. III. Göz teması kurar. IV. nla lanlarla ilgili tahmin yürütür. Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri ak f dinleyicinin özelliklerindendir? ) Yalnız I B) I ve IV C) I, II ve III D) II, III ve IV E) I, II, III ve IV 14. I. Ses II. Bilgi III. Solunum IV. Boğumlama Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri konuşmayı meydana ge ren unsurlardandır? ) Yalnız I B) Yalnız II C) II ve IV D) I, III ve IV E) I, II, III ve IV 15. Beden dilinde, karşımızdakine daha samimi bir yaklaşım sergilediğimiz ve karşımızdakinin gözleri ile göğüs kafesinin orta noktasına odaklandığımız bakış türü aşağıdakilerden hangisidir? ) İş bakışı B) Yan bakış C) Sosyal bakış 16. Omuzları geri doğru çekerek göğsün ön plana çıkarılması beden dilinde hangi anlama gelir? ) İlgi çekme B) Üzüntü C) İçine kapanıklık D) Çekingenlik E) Kendine güven 17. I. Mahrem lan II. Sosyal lan III. İle şim lanı IV. Genel lan Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri mesafe türlerinden biri değildir? ) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve III D) II, III ve IV E) I, II, III ve IV 18. lanında uzman bir kişinin, herhangi bir konu ya da olay hakkında görüş ve düşüncelerini açıklamak amacıyla hazırlıklı olarak bir grup ya da topluluk önünde yap ğı konuşmaya... denir. Cümledeki boşluğa aşağıdakilerde hangisi ge rilmelidir? ) panel B) münazara C) konferans D) seminer E) telekonferans D) Eleş rel bakış E) Derin bakış 39

19. Toplumu yakından ilgilendiren güncel bir konunun değişik görüşlerdeki uzman kişiler tara ndan seçkin bir izleyici önünde tar şılması şeklinde gerçekleş rilen sözlü anla m türüne ne ad verilir? ) Telekonferans B) çık oturum C) Forum D) Münazara E) Konferans 22. Farklı ülkelerden devlet ve kuruluş temsilcileriyle yöne cilerin ka lmasıyla ya da siyasi par ve derneklerin belli gündemler için bir araya gelmesiyle yapılan toplan lara ne ad verilir? ) Kongre B) çık oturum C) Münazara D) Telekonferans E) Sempozyum 20. Bir cümle hâlinde ifade edilen bir tezle bir an tezin iki ayrı grup tara ndan bir hakem kurulu karşısında tar şılmasına... adı verilir. Cümledeki boşluğa aşağıdakilerde hangisi ge rilmelidir? ) panel B) münazara C) konferans D) seminer E) telekonferans 21. şağıdakilerden hangisi panelin özelliklerinden biri değildir? ) Bir başkan yöne minde yapılır. B) En az üç, en çok al konuşmacı bulunur. C) İzleyiciler soru sorarak tar şmaya ka labilirler. D) Konuşmacılar, bir masanın etra nda toplanırlar. E) Konuşmacılar, birbirlerine üstünlük sağlamaya çalışırlar. 23. I. Dinleyicilerin konu ile ilgili bilgi ve tecrübelerini ifade etmelerine rsat vermek II. Önceki tar şmada ortaya a lan fikirler ve görüşler üzerinde son olarak bir defa daha durmak III. Önceki tar şmada ortaya çıkabilecek yanlış fikir ve görüşlerin düzel lmesine imkân tanımak IV. Dinleyicileri ak f duruma ge rerek konu üzerinde canlı ve hareketli şekilde durmalarını sağlamak Yukarıda amaçları verilen sözlü anla m türü aşağıdakilerden hangisidir? ) Kongre B) çık oturum C) Münazara D) Telekonferans E) Forum 24. İnsanların güdülerini egemenlik al na alarak düşüncelerini ve davranışlarını, önceden belirlenmiş amaçlar doğrultusunda değiş rme amacıyla yapılan konuşma türü aşağıdakilerden hangisidir? ) Günlük konuşma B) İnandırıcı konuşma C) Bilgilendirici konuşma D) Tar şmacı konuşma E) Eleş rel konuşma 40

41 25. Hemen herkesin yap ğı okuma çalışmasıdır. Uygun vakitlerde yapılan, çok fazla dikkat gerekrmeyen, kişiye okuma becerisi ve zevki kazandıran bir okuma pidir. Bu alışkanlığın kazandırılmasında okullara önemli görevler düşmektedir. Özellikleri verilen okuma türü aşağıdakilerden hangisidir? ) Göz atarak okuma B) Gözden geçirme C) Çalışmak için yapılan okuma D) Serbest okuma E) Dikkatli okuma 2013ORT22-C2

Türk Dili II DİKKT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Türk Dili II testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. İnsan beyninin dikkat süresinin sınırlı olduğunu bilen bir konuşmacı aşağıdakilerden hangisine özellikle dikkat etmelidir? ) Konuşmanın uzunluğuna B) Dikkat çekici bir başlangıca C) Konuşmanın ilgi çekici olmasına D) Belge ve doküman göstermeye E) Kısa cümlelerle konuşmaya 5. Kendinizden emin olduğunuz durumlarda beden diliniz nasıl bir etki oluşturur? ) lterna f B) Çelişkili C) Tamamlayıcı D) Tekrarlayıcı E) çıklayıcı 2. Duygu ve düşünceleri belirtecek biçimde yüzde meydana gelen kımıldanışlar aşağıdaki beden dili ögelerinden hangisiyle ifade edilir? ) Jestler B) Baş hareketleri C) Makyaj D) Mimikler E) Bakış 6. Bir başkan yöne minde yapılır. Konuşmacılar tanı lır, daha sonra konuşmacılara sırasıyla söz verilir. Başkan genellikle yapılan konuşmaları oturumun sonunda toparlar ve özetler. Temel ilkesi değişik görüşlerin eşit oranda temsil edilmesidir. Yukarıda açıklanan sözlü anla m türüne ne ad verilir? ) Seminer B) Münazara C) Panel D) Konferans E) çık oturum 3. Herhâlde sen beni tanımıyorsun galiba. cümlesinde hangi tür yanlışlık yapılmış r? ) İfadenin sıcak olmaması B) rgo ve kaba sözcükler kullanımı C) Sabırsızlık D) Kapalı anla m E) Benzer anlamlı sözcüklerin kullanımı 7. lanında otorite kabul edilen kişiler tara ndan bir bilim dalındaki gelişmelerin, belli birikimi olan ilgili kişilere aktarıldığı toplan lara ne ad verilir? ) Kongre B) Seminer C) Panel D) Münazara E) Forum 4. şağıdaki ifadelerden hangisi çok dikkatli dinlemek anlamına gelen bir beden dili davranışı içermektedir? ) Kulak kabartmak B) Kulak kesilmek C) Göz dikmek D) Kafa sallamak E) Kulağını çekmek 2015PÖ22-1 39

8. Kurgunun üç ögesi var ( ) Gizem ( ) gerilim ve sürpriz ( ) Gerçek yaşamı da daha ilginç yapan bunlardır ( ) Paragra a parantezle belir len yerlere sırasıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangileri ge rilmelidir? ) (:), (,), (.), (.) B) (;), (,), (.), (.) C) (;), (,), (,), (.) D) (,), (;), (.), (.) 12. Dünya edebiya nda hikâye türünün ilk örneği aşağıdakilerden hangisidir? ) Satranç-Stefan Zweig B) Dekameron-Bocaccio C) Beyaz Diş-Jack London D) Sherlock Holmes-rthur Conan Doyle E) Emmaus-lessandro Baricco E) (:), (,), (,), (.) 9. şağıdaki cümlelerin hangisinde sıra sayı sıfa nın yazımı yanlış r? ) hmet yarışmayı 3. bi rdi. B) 8 inci sıradaki çocuk çok çalışkandı. C) Türkiye nin 3 ncü büyük şehri İzmir dir. D) Yirminci keredir sana anla yorum. E) İstanbul a bu yıl 2 nci gelişim. 13. Türk edebiya nda ilk hikâye kitabı aşağıdakilerden hangisidir? ) Diyet B) İn bah C) Karabibik D) Letaif-i Rivâyet E) raba Sevdası 10. şağıdakilerden hangisi daha çabuk unutulur? ) Olumlu, çarpıcı, ilginç, renkli bilgiler B) Üzerinde düşünülerek öğrenilenler C) İsteyerek, yüksek mo vasyonla öğrenilenler D) Mutlu, neşeliyken öğrenilenler E) Değişik zaman ve yerlerde öğrenilenler 14. Bir fikri, bir düşünceyi ya da bir eseri bütün yönleri ile inceleyip değerlendirme amacı taşıyan yazılara. denir. Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi ge rilmelidir? ) makale B) eleş ri C) kra D) deneme E) ha rat 11. Divan edebiya nda devlet büyüklerini övmek amacıyla yazılan şiir türü aşağıdakilerden hangisidir? ) Mersiye B) Gazel C) Terkib-i bend D) Kaside E) Medhiye 15. Gazetelerde yer alan ve bir konunun, durumun ya da olayın farklı yönlerini ele alan fikir yazıları aşağıdakilerden hangisidir? ) Makale B) Eleş ri C) Deneme D) Ha rat E) Fıkra 2015PÖ22-1 40

16. şağıdaki cümlelerin hangisinde gereksiz sözcük kullanımından kaynaklanan bir anla m bozukluğu vardır? ) Hepimiz meyve bahçemizi çok sever, onu korumak için çalışırdık. B) Sen gelince tar şmayı bırakıp seni dinlemeye başladık. C) Sen her zaman beni rencide etmek için bir bahane bulursun hep. D) Her sabah bakkala gider, yiyecek bir şeyler alırdım. 20. Belirli bir gündemle yapılan toplan lardan sonra hazırlanması gereken form yazı türü aşağıdakilerden hangisidir? ) Dilekçe B) Tutanak C) Tasdikname D) rz-ı Hâl E) Tebliğ Tebellüğ E) Bizi hep korkutur, ümtsizliğe düşmemize sebep olurdu. 17. Marco Polo, İbni Batuta, Puşkin gibi yazarların örneklerini verdikleri yazı türü aşağıdakilerden hangisidir? ) Deneme B) Mektup C) Gezi yazısı D) Röportaj E) Makale 21. Bir kişinin kendi hayat öyküsünü anla ğı yazı türü aşağıdakilerden hangisidir? ) Otobiyografi B) Biyografi C) Mektup D) nı E) Sohbet 18. şağıdakilerden hangisi daha kolay unutulur? ) Hep aynı zaman ve yerde öğrenilenler B) Neşeliyken öğrenilenler C) Somut bilgiler D) ralıksız, uzun çalışma ile öğrenilenler E) Uykudan önce ve sonra öğrenilenler 22. şağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı yoktur? ) yşe Teyze de bizimle gelecekmiş. B) li amcamı görmedimki söyleyeyim. C) Mehmet Bey durumu biliyor mu? D) Prof. dr. Zeki kgün toplan ya ka lacak. E) Kamber dayı bizim köyün en yaşlısıdır. 19. şağıdakilerden hangisi olay anlatan yazıların bölümlerinden biridir? ) Giriş B) Sonuç C) Düğüm D) Gelişme E) Yayım 23. Yer yön isimleri bir zihniyet veya topluluk belir ğinde büyük harfle yazılır. şağıdakilerden hangisinde bu kurala uyulmamış r? ) Rüzgâr ba yönünden kuvvetli esecekmiş. B) nadolu nun Kuzey inde hava genelde yağmurludur. C) Düşünce sistemimiz ba nınkinden daha farklıdır. D) Kuzey vrupa nın önemli bir kısmı soğuk kuşakta yer alır. E) Evin kuzey tara ndaki duvarı yosun tutmuştu. 2015PÖ22-1 41

24. Dilekçe yazımı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? ) Dilekçe yazılırken mavi ya da siyah mürekkepli kalem kullanılır. B) Dilekçe verilen tarih sağ üst köşeye yazılmalıdır. C) Dilekçe verilen kurumun adı dilekçenin baş tara na tam olarak yazılmalıdır. D) Dilekçe metninde açık, anlaşılır bir anla m kullanılmalıdır. 25. şağıdaki cümlelerin hangisinde bir anla m bozukluğu vardır? ) ile fertlerine sürekli destek olmalıyız. B) Spor yaparak formumu tutmaya çalışıyorum. C) Gelecek yıl sizinle ta le çıkalım. D) Yarın arkadaşlarımla burada buluşacağım. E) Seninle on yıl önce tanışmış k. E) Kâğıt kullanılırken sayfa düzenine dikkat edilmelidir. 2015PÖ22-1 42

TÜRK DİLİ II BHR DÖNEMİ DÖNEM SONU CEVP NHTRI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 2013 2014 2015 D E B C C B C E D B D D E C C D C B B C B B 2016 2017 2018 2019 2020 2021 www.zaferfotokopi.com / www.fotokopiturkiye.com Bilgi ve Sipariş İçin : 0.332 353 78 75 2022 *NOT : 2013 2014 BZI TESTLERİN CEVP NHTRLRI SORULRIN RKSINDDIR

Türk Dili II DİKKT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Türk Dili II testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. şağıdakilerden hangisi bireyde yazma isteği uyandırmak için yapılması gerekenlerden biri değildir? ) Okumanın zevkli bir alışkanlık hâline gelmesini sağlama B) Dikkatli ve duyarlı bir gözlemci olmasını sağlama C) na dilini kullanma becerisi kazandırma D) Ödevlerini düzenli kontrol etme E) Bireysellik veya üslup kazandırma 4. ynı ve benzer sesleri bünyesinde barındıran sözcükleri ya da sözcük kümelerini yineleyerek veya günlük dilde sıklıkla başvurduğumuz konuşma cümlelerinden yararlanarak yazıya duygusal bir ton ve heyecan katarız. ncak bunları kullanırken yazının akıcılığını ve doğallığını bozmamaya dikkat etmeli, ölçüyü kaçırmamalıyız. Parçada bir cümlede bulunması gereken hangi özellikten bahsedilmektedir? ) henk B) Üslup C) Düzen D) Biçim E) Tema 2. şağıdakilerden hangisi yazma eği minde kazandırılacak davranış ve becerilerden biri değildir? ) Yazıya uygun bir ana başlık ve alt başlıklar koyma B) Öğretmen merkezli yazma çalışmaları yap rma C) na düşünceyi tüm yazıya uygulama D) Form yazıları biçim özelliklerine uygun olarak yazma E) Edebî yazıları tür özelliklerine uygun olarak planlama 5. çok çeşitlidir. şk, ölüm, kahramanlık gibi ana ve evrensel yanında bunları bütünleyen ya da özel nitelikte olan yan/ikincil da vardır. Cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi ge rilmelidir? ) Duygu B) Konu C) Olay D) Tema E) Yapı 3. Bu düzenlemede sebep sonuç ilişkisi göze lebileceği gibi zaman sırasına göre, kolaydan zora, bütünden parçaya ya da parçadan bütüne, içeriden dışarıya ya da dışarıdan içeriye, yukarıdan aşağıya ya da aşağıdan yukarıya, yakından uzağa, uzaktan yakına, geçmişten şimdiye ya da şimdiden geçmişe doğru bir sıra takip edilebilir. Parçada iyi bir yazının hangi özelliği vurgulanmaktadır? ) Dil bilgisi açısından uygunluk B) Man ksal açıdan bütünlük C) Bireysellik ve üslup D) nla m türünün belirlenmesi E) na ve yardımcı düşünce seçimi 6. Kimya Bölümü 2006 2007 eği m öğre m yılı güz dönemi akademik kurul toplan sı 22 Eylül 2015 tarihinde saat 13.00 te Toplan Odası nda yapıldı. Toplan da öğre m yılında okutulacak kitaplar, uygulanacak metotlar ve ders saatleri hakkında görüşler dile ge rildi. Toplan sonucunda öğre m üyelerinin ders dağılımı, ders kitapları ve metotları belirlenip sözlü olarak tebliğ edildi. Bu paragraf aşağıdaki form yazı türlerinden hangisine örnek gösterilebilir? ) Rapor B) Tutanak C) Karar D) Duyuru E) Telgraf 2016PÖ22 1 39

7. Dilekçe yazımı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlış r? ) dres, kâğıdın sol alt tara na yazılır. B) Tarih, kâğıdın sağ üst köşesine yazılır. C) İmza, sağ alt tarafa ismin üzerine a lır. D) Gönderilen makam veya yerin adı adresi ile başlanır. E) Me n, kısaca tanıtma, istek ve dilek bölümlerinden oluşur. 10. I. Değişmezlik II. Genellenebilirlik III. Nesnellik IV. Kanıtlanabilirlik Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri bilimsel bilgiye ait özelliklerdir? ) Yalnız I B) I ve III C) II ve III D) I, II ve IV E) II, III ve IV 8. Kafdağı, periler padişahı, devler ülkesi gibi hayalî yer ve mekânların kullanıldığı; cin, cadı gibi hayalî varlık ve kişilerin bulunduğu edebî tür aşağıdakilerden hangisidir? ) Masal B) Öykü C) Tiyatro D) Fabl E) Roman 11. Bilimsel bir araş rmada evren ve örneklem hakkında bilgilerin yer aldığı; veri toplama aracı, süreci ve veri analizinin nasıl yapılacağının açıklandığı bölüm aşağıdakilerden hangisidir? ) Giriş B) Yöntem C) Bulgular D) Tar şma E) Sonuç 9. Türklerin bilinen en eski destanı aşağıdakilerden hangisidir? ) Kurtuluş Savaşı Destanı B) Türeyiş Destanı C) Oğuz Kağan Destanı D) Köroğlu Destanı E) Dede Korkut Destanı 12. Bilimsel araş rma yazılarını diğer yazınsal türlerden ayıran en önemli özellik aşağıdakilerden hangisidir? ) Başka çalışmalarla desteklenmesi B) Sayısal verilerden yararlanılması C) Kesin ifadeler kullanılması D) Gözleme dayalı olması E) Eleş riye açık olması 2016PÖ22 1 40

13. I. Tek veya sık sa r aralığı verilerek yazılır. II. na me nden daha küçük puntoyla yazılır. III. İtalik değil düz yazılır. IV. Kalın ve italik yazılır. Me n içinde 40 sözcükten uzun alın yapıldığında yukarıdaki kurallardan hangisi ya da hangileri yanlış r? ) Yalnız I B) Yalnız IV C) II ve IV 16. La nceden Fransızcaya, oradan da dilimize geçmiş olan sözcüğü, konuşurken sözcüklerin seçimi ve düzeni anlamına gelmektedir. Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi ge rilmelidir? ) belagat B) poe ka C) diksiyon D) mahreç E) hitabet D) III ve IV E) I, II ve III 14. şağıdakilerden hangisi özet çıkarırken dikkate alınması gereken hususlardan biri değildir? ) nahtar sözcükler bulunmalı, simgeler çözümlenmelidir. B) Özet, metnin özgün cümleleriyle oluşturulmalıdır. C) Gereksiz ayrın lardan kaçınılmalıdır. D) Özet, kısa ve yalın ifadeler taşımalıdır. E) Özet sonunda kaynak bilgileri verilmelidir. 17. Sese egemen olmak için. kontrol etmek zorunludur. Bunun için her gün birkaç dakika alış rması yapmak yararlı olur. Parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi ge rilmelidir? ) nefesi soluklanma B) jestleri mimik C) ciğerleri diksiyon D) durakları okuma E) vurguları tonlama 15.., öğrencilerin okunan veya dinlenilenlerin önemli noktalarını seçebilmesini, bilgi ve düşüncelerini sınıflandırabilmesini ve sistemli çalışma becerisini kazanmalarını sağlayarak zaman kaybını önlemek r. çıklamada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi ge rilmelidir? ) Hızlı okumanın amacı B) Etkili hitabe n amacı 18. İle şimde sözcükler, ses tonu ve beden dili kavramları önem sırasına göre sıralandığında aşağıdakilerden hangisi doğrudur? ) Sözcükler, ses tonu, beden dili B) Ses tonu, beden dili, sözcükler C) Beden dili, sözcükler, ses tonu D) Beden dili, ses tonu, sözcükler E) Sözcükler, beden dili, ses tonu C) Not almanın amacı D) Gözlem yapmanın amacı E) Söz sanatlarının amacı 2016PÖ22 1 41

19. İnsanlar ile şimlerini dört farklı mesafe alanında gerçekleş rirler. şağıdakilerden hangisi bu ile şim alanlarından biri değildir? ) Mahrem alan B) Kişisel alan C) Sosyal alan D) Genel alan E) Kapalı alan 22. Bir metne bağlı kalmaksızın içinden geldiği gibi yapılan konuşma şeklinde tanımlanan konuşma türü aşağıdakilerden hangisidir? ) Sıralama B) Karma C) Doğaçlama D) Ezberleme E) Yansılama 20. Disfemi olarak da bilinen bir konuşma kusurudur. Konuşma sırasında istemsiz olarak birden bire duraklama, ses ve hecelerin çıkarılmasında zorlanma, yineleme, engellenme, uzama ve sözcüğün yuvarlanarak tekrarlanması şeklinde kendini gösterir. Konuşma kusurlarıyla ilgili verilen tanım aşağıdaki kavramlardan hangisine ai r? ) Pepelik B) Kekemelik C) Pelteklik D) Titreklik E) Gevşeklik 23. Konuşmanın. ve. bölümleri, hedef kitlenin dikka ni konuşma üzerinde toplayabilme açısından son derece önemlidir. Bu bölümlerde güçlü ve etkili ifadelere yer verilmelidir. Parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi ge rilmelidir? ) hitap nutuk B) görüş düşünce C) giriş gelişme D) giriş sonuç E) gelişme sonuç 21. şağıdakilerden hangisi seslere göre boğumlanma bozukluklarından biri değildir? ) Deizm B) Gama zm C) Kapasizm D) Rotasizm E) Sigma zm 24. şağıdakilerden hangisi derslerde görsellerle desteklenen sunumların sağladığı faydalardan biri değildir? ) Bilginin hedef kitleye daha hızlı ulaşması B) Soyut kavramların somut şekle gelmesi C) Bilginin daha açık ve anlaşılır olması D) Öğrencilerin ezber yapmaya yönelmesi E) Derslerin daha etkili ve verimli geçmesi 2016PÖ22 1 42

25. I. Mecbur kalınmadıkça ideal sunum süresi 15 20 dakikadır. II. İlk saydamda İçindekiler başlığı al nda sunumun içeriği paylaşılmalıdır. III. rial, Times New Roman gibi okunması kolay bir yazı karakteri seçilmelidir. IV. Zemin rengi sarı, kırmızı, turuncu gibi göz yoran renkler olmamalıdır. Başarılı bir sunumun teknikleri ile ilgili yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri doğrudur? ) Yalnız I B) III ve IV C) I, III ve IV D) II, III ve IV E) I, II, III ve IV Türk Dili II 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D B B D B B C E B B B C C D E B C D D E 2016PÖ22 1 43