İngilizce Dersi Kazanımları Talimatları anlayabilir ve kısa, basit yönergeleri takip edebilir. Eşyaların rengini bilir. 'den 0'a kadar olan sayıları bilir. Vucudunun bölümlerini bilir. `Body Parts` ünitesinde sıklıkla kullanılan kelimeleri bilir. Toplam 5
Hayat Bilgisi Dersi Kazanımları Demokratik uygulamaların üstünlüklerini okul yaşantısındaki örneklerden hareketle tartışır. Yön bulmada kullanılan çeşitli yöntemleri ve araçları merak eder ve araştırır. Okula geliş ve gidişlerinde kendisinin ve başkalarının güvenliği için trafik işaret ve levhalarına, trafik kurallarına uyar. Kulüp ve diğer grup çalışmalarında grubun henüz fark edilmeyen ortak ihtiyaçlarına duyarlı olur. Adres bilgilerine sahip olmanın önemini belirtir. Hayalindeki meslekle ilgili duygu, düşünce ve beklentilerini sanat yoluyla ifade eder. Aile içinde ortaya çıkabilecek anlaşmazlıkları çözmek için, sorun çözme becerisini kullanır. Ailesinde ve yakın çevresinde (akrabaları, komşuları, vb.) birbirlerinin haklarına ne ölçüde saygı gösterildiğini gözlemler. Atatürk ün insan hak ve hürriyetlerine verdiği önemi açıklar. Kişisel olarak gelişimine uygun amaçlar belirleyerek bu amaçlara ulaşmak için izleyeceği aşamaları planlar. Ailesiyle birlikte eğlenmenin aile bireylerine katkılarını açıklar, bunun için planlar yapar ve planıyla ilgili düşüncelerini etkili bir biçimde sunar. Çeşitli ortamlarda liderlerin gruplar ve toplumlar üzerindeki etkilerini araştırır. Kişisel eşyalarını ve başkalarının eşyalarını özenli kullanmadığında ortaya çıkan sorunları çözer. Evde meydana gelebilecek tehlikeli ya da acil durumlarda ne yapması gerektiğini uygulayarak gösterir. Doğal afetler sırasında evinde yapılması gerekenleri, yetişkinler eşliğinde uygulayarak gösterir. Fen Bilimleri Dersi Kazanımları Duyu organlarının sağlığını korumak için yapılması gerekenleri kavrar. Hareket eden varlıkları gözlemler ve hareket özelliklerini ifade eder. Gözlemleri sonucunda görme olayının gerçekleşebilmesi için ışığın gerekli olduğu sonucunu çıkarır. Çevresindeki ışık kaynaklarını doğal ve yapay ışık kaynakları şeklinde sınıflandırır. Her sesin bir kaynağı olduğu ve sesin her yönde yayıldığı sonucunu çıkarır. Ses şiddeti ile uzaklık arasındaki ilişkiyi kavrar. Çevresindeki ses kaynaklarını doğal ve yapay ses kaynakları şeklinde sınıflandırır. Çevresindeki örnekleri kullanarak varlıkları canlı ve cansız olarak sınıflandırır. Yaşadığı çevreyi tanır ve bu ortamların temizliğinde aktif görev alır. Doğal çevrenin özelliklerini bilir. Maddenin sıvı haline örnekler verir. Elektrik ve su gibi kaynakların tasarruflu kullanılmasının önemini kavrar ve bu kaynakların kullanımında tasarruflu davranır. 2 Şiddetli seslerin işitme kaybına sebep olabileceğini kavrar. Doğal çevrenin canlılar için önemini kavrar ve doğal çevreyi korumak için tedbirler alır. Ġngilizce Dersi Kazanımları Oyuncakların tür ve özelliklerini bilir. Ġnsanların şu an ne yaptığını belirtir. 2 Evin bölümlerini bilir. Şu anda nerede durduğunu söyleyebilir. `My City` ünitesinde sıklıkla kullanılan kelimeleri bilir. Ġnsanların kişisel ve fiziksel özelliklerini tarif edebilir. Oyuncak adlarını bilir. Renkleri tanır. Resimlere göre mekanların isimlerini söyler. Toplam 0
Sosyal Bilgiler Dersi Kazanımları Sahip olduğu kimlik belgelerindeki bilgileri analiz ederek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. Çeşitli yöntemlerle çevresindeki herhangi bir nesnenin kendisine göre bulunduğu yönü bulur. Milli Mücadele nin kazanılmasında ve Cumhuriyetin ilanında Atatürk ün rolünü fark eder. Doğal afetler karşısında hazırlıklı olur. Ailesinde ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri fark eder. Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek, bulgularını resimli grafiklere aktarır. İhtiyaçlarla meslekleri ilişkilendirir. Satın alacağı ürünleri belirlenen standartlara göre değerlendirir. Sözlü tarih yöntemi kullanarak ve nesnelere dayanarak aile tarihi oluşturur. İstek ve ihtiyaçlarını ayırt eder. Kullandığı teknolojik ürünlerin zaman içindeki gelişimini kavrar. Çevresindeki ihtiyaçlardan yola çıkarak kendine özgü ürünler tasarlar. Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır. Ön bilgi ve yaşantısını kullanarak çevresindeki belli başlı sosyal problemler ya da ihtiyaçlarla grup, kurum ve sosyal örgütleri ilişkilendirir. İnsanların belli bir amaç çerçevesinde oluşturdukları sosyal örgüt, resmi kurum ve grupları fark eder. İngilizce Dersi Kazanımları Kendisinin ve başkalarının yeteneklerini ifade eder. Zaman hakkında sorular sorar, cevaplar. İnsanların ve eşyaların kunumları hakkında konuşur. Başkalarının mesleklerini bilir ve yapmaktan hoşlandıkları şeyler ile ilgili cümleler kurar. 2 Neleri yapmaktan hoşlandığını söyler. Zamanı bilir. Kendisinin ve başkalarının sahip oldukları şeyleri bilir. İnsanlara ne gibi şeyleri sevdikleri hakkında soru sorar, sorulara cevap verir. İnsanların ulusları ve ana vatanları ile ilgili sorular sorar, sorulara cevap verir. Kısa ve anlaşılır biçimde istekte bulunur ve izin ister. Yirmi ile yüz arasındaki sayıları bilir. `Jobs` ünitesinde sık kullanılan kelimeleri bilir. Günün farklı saatlerinde yaptıkları günlük rutin işleri hakkında kişisel bilgiler verir. Kendisinin ve başkalarının yetenekleri hakkında kısa konuşmalar yapar.
Fen Bilimleri Dersi Kazanımları Besin içeriklerinin, canlıların yaşamsal faaliyetleri için gerekli olduğunu fark eder. Günlük yaşamdan örneklerle genleşme ve büzülme olayları arasındaki ilişkiyi fark eder. Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre gruplandırır. 3 Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini bilir ve çizimle gösterir. Sesin yayılabildiği ortamları tahmin eder ve bu tahminlerini test eder. 2 Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer ve birimini ifade eder. Güneş ve Ay tutulmalarının birer gölge olayı olduğunu fark eder. Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır ve örnekler verir. Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik deneyler yapar, elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. Farklı cisimlerle üretilen seslerin farklı olduğunu deneyerek keşfeder. Aynı sesin, farklı ortamlarda farklı duyulduğunu keşfeder. Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. Sosyal Bilgiler Dersi Kazanımları Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar. İş birliği yaparak üretime dayalı, yeni fikirler geliştirir. Buluşlarla teknolojik gelişmeleri ilişkilendirir. Kanıt kullanarak Atatürk inkılâplarının öncesi ile sonrasındaki günlük yaşamı karşılaştırır. Sivil toplum kuruluşlarını etkinlik alanlarına göre sınıflandırır. Kanıtlara dayanarak, Atatürk'ün bilim ve teknolojiye verdiği önemi gösterir. Katıldığı gruplarda aldığı roller ile rollerin gerektirdiği hak ve sorumlulukları ilişkilendirir. Halkçılık ilkesinin anlamını bilir. Buluşların ve teknolojik ürünlerin toplum hayatımıza etkilerini tartışır. Atatürk inkılâplarıyla ilkelerini ilişkilendirir. Buluş yapanların ve bilim insanlarının ortak özelliklerinin farkına varır. Yaşadığı bölgede görülen bir afet ile bölgenin coğrafi özelliklerini ilişkilendirir. Üretime katkıda bulunma konusunda görüş oluşturur. Ekonomideki insan etkisini fark eder. Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetlere ilişkin meslekleri belirler. İngilizce Dersi Kazanımları Kendisinin ve başkalarının kişilik özelliklerinden söz eder. Hobileri, sevdikleri, sevmedikleri ve yetenekleri ile ilgili sorular sorar, sorulara cevap verir. 2 Bir yerden bir yere nasıl gidildiğini açıklayan kısa, basit metinleri kavrar, sorular sorar, cevap verir. 2 Sağlıklı yaşam için yapılması gerekenleri bilir. Mekanların birbirlerine göre konumlarından söz eder. Kendisi ve başkaları hakkında bilgiler verir. 2 Hastalıkların ve temel sağlık sorunlarının İngilizcelerini bilir. `Party Time` ünitesine ait kelimeleri bilir. Mekan isimlerini bilir. 2 Film türlerini bilir. Oyun isimlerini ve türlerini bilir.
Fen Bilimleri Dersi Kazanımları Destek ve hareket sistemine ait yapıları açıklar ve görevlerini belirterek örnekler verir. Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. Birbiri içinde çözünmeyen sıvıların yoğunluklarını deney yaparak karşılaştırır. Bir cisme etki eden kuvvetin yönünü, doğrultusunu ve büyüklüğünü çizerek gösterir. Sürati tanımlar ve birimini ifade eder. Sürat birimleri olarak (metre/saniye) ve (kilometre/saat) dikkate alınır. Fiziksel ve kimyasal değişim arasındaki farkları, çeşitli olayları gözlemleyerek açıkla Ses yalıtımının önemini açıklar ve ses yalıtımı için geliştirilen teknolojik ve mimari uygulamalara örnekler verir. Sesin yayılmasını önlemeye yönelik tahminlerde bulunur ve tahminlerini test eder. Bitki ve hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır. Bitki ve hayvanlardaki büyüme ve gelişme süreçlerini örnekler vererek açıklar. Bitki ve hayvanlarda büyüme ve gelişmeye etki eden faktörleri açıklar. Binalarda ısı yalıtımının önemini, aile ve ülke ekonomisi ve kaynakların etkili kullanımı bakımından tartışır. Maddeleri, ısı iletimi bakımından sınıflandırır. 3 Sosyal Bilgiler Dersi Kazanımları Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar. Vatandaşlık sorumluluğu ve ülke ekonomisine katkısı açısından vergi vermenin gereğini ve önemini savunur. Örnek incelemeler yoluyla tarih öncesindeki ilk yerleşmelerden günümüze, yerleşmeyi etkileyen faktörler hakkında çıkarımlarda bulunur. Anadolu ve Mezopotamya da yaşamış ilk uygarlıkların yerleşme ve ekonomik faaliyetleri ile sosyal yapıları arasındaki etkileşimi fark eder. Doğal kaynakların bilinçsizce tüketilmesinin insan yaşamına etkilerini tartışır. Farklı ölçeklerde çizilmiş haritalardan yararlanarak ölçek değiştiğinde haritanın değişen özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. Haritalardan ve görsel materyallerden yararlanarak Türkiye deki iklim tiplerinin dağılışında, konumun ve yeryüzü şekillerinin rolünü açıklar. Dönemin devlet adamları ve Türk büyüklerinin hayatından yararlanarak ilk Türk- İslam devletlerinin siyasal, sosyal ve kültürel özelliklerine ilişkin çıkarımlarda bulunur. Orta Asya ilk Türk devletleri ve Türk-İslam devletlerinin Türk kültür, sanat ve estetik anlayışına katkılarına kanıtlar gösterir. Ülkemizin kaynaklarıyla ekonomik faaliyetlerini ilişkilendirerek, bunların ülke ekonomisindeki yerini ve önemini değerlendirir. Nitelikli insan gücünün Türkiye ekonomisinin gelişmesindeki rolünü değerlendirir. Görsel ve yazılı materyallerden yararlanarak İslamiyet in ortaya çıkışı ve yayılışını inceler. Örnek incelemeler yoluyla kutlama ve törenlerimizdeki uygulamaların kültürümüzü oluşturan unsurlarla ilişkisini değişim ve süreklilik açısından değerlendirir. Türkiye nin coğrafî özelliklerini dikkate alarak, yatırım ve pazarlama proje önerileri tasarlar. Toplam 4 İngilizce Dersi Kazanımları Kendisinin ve arkadaşlarının o andaki duyguları hakkında konuşur. 2 Geçmişte yapılan eylemleri ifade eder, ilgili sorular sorar, cevaplar. 3 `Vacation` ünitesiyle ilgili kelimeleri bilir. `How much`, `How many` kalıplarını kullanarak sorular sorar. Saati okur. Düzenli yapılan eylemleri bilir, eylemlerle ilgili soru sorar, cevap verir. 2 Hava durumunu tarif eder, yorumlar. 2 Kendisinin ve arkadaşlarının nasıl hissettiğini ifade eder. 2 `Weather And Emotions` ünitesiyle ilgili kelimeleri bilir.
Fen Bilimleri Dersi Kazanımları Koku alma ve tat alma duyuları arasındaki ilişkiyi, tasarladığı bir deneyle gösterir. Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüştüğünü örneklerle açıklar ve enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır. İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir. Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir. Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri ayırt eder. Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir. Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test eder. Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar. Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir. Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır. Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğrulabileceğini keşfeder. Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır. Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğrulmasıyla ilişkilendirir. Biyo-çeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır ve çözüm önerileri üretir. Ekosistem, tür, habitat ve popülasyon kavramlarını tanımlar ve örnekler verir. Sosyal Bilgiler Dersi Kazanımları Tablo ve grafiklerden yararlanarak, ülkemiz nüfusunun özellikleri ile ilgili verileri yorumlar. Tarihten ve günümüzden örnekler vererek üretim teknolojisindeki gelişmelerin sosyal ve ekonomik hayata etkilerini değerlendirir. Eğitim ve çalışma hakkının kullanılması ile devletin ve vatandaşın bu konudaki sorumluluklarını ilişkilendirir. Osmanlı Devleti nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur. Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir. İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir. Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir. Seyahatnamelerden hareketle Türk kültürüne ait unsurları örneklendirir. Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder. Kaynakların, ürünlerin ve ticaret yollarının devletlerin gelişmesindeki önemine tarihten ve günümüzden örnekler verir. 2 Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar. 5 ve 9. yüzyıllar arasında Avrupa da yaşanan gelişmelerin günümüz bilimsel birikiminin oluşmasına etkilerini fark eder. Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir. Vakıfların çalışmalarına ve sosyal yaşamdaki rolüne tarihten ve günümüzden örnekler verir. İngilizce Dersi Kazanımları Geçmiş olaylar hakkında konuşur, soru sorar, cevap verir. Hoşlandığı veya hoşlanmadığı eylemlerle ilgili sorular sorar. `Sports`ünitesiyle ilgili kelimeleri bilir. `Parties`ünitesiyle ilgili kelimeleri bilir. Sayılabilen ve sayılamayan kelimelere örnekler verir. Karşılaştırma yapar. 2 Televizyon programlarını bilir. `Sports` ünitesi ile ilgili kelimeleri bilir. Kişilikle ilgili sıfatları bilir. 2 Sıklık zarflarını bilir. Bir kişinin biyografisini oluşturmak için sorular sorar. Hayvanların özellikleri ile ilgili sorular sorar, cevaplar. Anlam bütünlüğü içerisinde metinleri okur, anlam akışını bozan ifadeleri fark eder.