ERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği. Mesleki Eğitim Öğrenicileri ve Personeli İçin Hareketlilik Projeleri



Benzer belgeler
ERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği. Mesleki Eğitim Öğrenici ve Personel Hareketliliği

İL BİLGİLENDİRME TOPLANTISI 8-9 MART 2014

ANKARA Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi

MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM ÖĞRENİCİLERİNE VE PERSONELİNE YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ

ERASMUS+ MESLEKİ EĞİTİM DESTEKLERİ

ERASMUS+ YÜKSEKÖĞRETİM ALANINDAKİ DESTEKLER

ERASMUS+ Yetişkin Eğitimi Programı. Kayseri, 2014

MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM ÖĞRENİCİLERİNE VE PERSONELİNE YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ

OKUL EĞİTİMİ PERSONELİNE YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ

ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM ÖĞRENİCİLERİNE VE PERSONELİNE YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ

Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ Bilgilendirme Toplantısı

Türkiye Ulusal Ajansı kimdir?

ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

BÜYÜK ÖLÇEKLİ AVRUPA GÖNÜLLÜ HİZMETİ ETKİNLİKLERİ

Avrupa Birliği Eğitim & Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı. Erasmus +

Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar. Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü

ERASMUS YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI

ERASMUS+ Yetişkin Eğitimi

ERASMUS+ Yeni Dönem. Erasmus + Şimdiki Tek Entegre Program. Önceki Programlar. Hayat boyu Öğrenme Programı:

ERASMUS+ ( ) İstanbul. 26 Kasım 2014

MERYEM ZİNCİRLİ

Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar

ERASMUS+ ve Türkiye Ulusal Ajansı Projeleri

ERASMUS+ Yetişkin Eğitimi Programı. Ankara, 2014

Proje Hazırlama LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) M. Akif KILIÇ LdV Program Uzmanı

T.C. EDİRNE VALİLİĞİ EDİRNE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

Erasmus+ Programı. Sıkça Sorulan Sorular

HAYATBOYU ÖĞREN, HAYATBOYU KEŞFET!

ERASMUS KOORDİNATÖRLÜĞÜ GENÇLİK DEĞİŞİM PROJELERİ

ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI ŞUBAT 2015

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları

Yıllar Gençlik Sektörü Eğitim Sektörü

ERASMUS+ KA 2 Stratejik Ortaklıklar Ankara

LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) Proje Hazırlama. Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı

AVRUPA BİRLİĞİNE UYUM DANIŞMA VE YÖNLENDİRME KURULU 2015 YILI 2. TOPLANTISI 9 ARALIK 2015

MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI. Gül Özcan

Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar Mesleki Eğitim

ANKARA Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi

ERASMUS programme for Education, Training, Youth, and Sport. Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi

2014 Yılı Erasmus+ Okul Eğitimi Personel Hareketliliği Projeleri Nihai Dönem Toplantısı. Proje Yönetimi 03 Haziran 2015 Ankara

EĞİTİM, HAYATBOYU SÜREN BİR ETKİLEŞİMDİR! Sorularınız İçin Ülke Merkezli Faaliyetler

Erasmus+ OKUL DEĞERİNİ BİLİN!

GENEL ANLAMDA ERASMUS+ NEDİR?

ANTALYA VALĠLĠĞĠ AVRUPA BĠRLĠĞĠ PROJELERĠ KOORDĠNASYON MERKEZĠ

Dr. Vesife HATISARU Uzman, Okul Eğitimi Koordinatörlüğü 19 Şubat 2014

Erasmus+ Avrupa Birliği Eğitim, Öğretim, Gençlik ve Spor Programı

Erasmus+ Programı

BİLİŞİM SİSTEMLERİ KULLANIMININ KOBİ LERİN VERİMLİLİĞİNE ETKİSİNİN AB BOYUTU

ERASMUS+ Mesleki Eğitim Öğrenici ve Personel Hareketliliği. Proje Uygulama Süreci. 28 Kasım 2017 ANKARA

YENİ BAŞLAYANLAR İÇİN ERASMUS 2 4 ŞUBAT ANKARA

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ ve DİĞER ULUSLARARASI PROJELER. İstanbul Üniversitesi Avrupa Birliği ve Uluslararası Projeler Ofisi

AVRUPA KOMİSYONU APEL - EAC/A03/2014. Erasmus+ Mesleki Eğitim ve Öğretim Hareketliliği Akreditasyon Belgesi İkinci Bölüm- Usule İlişkin Ek

Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ KA1 Personel Hareketliliği Bilgilendirme Toplantısı 13 Mart 2014

ERASMUS+ YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMI

Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü. HBBE Projesi. Ankara, 2015

AB Eğitim ve Gençlik Programlarının ikinci dönemi 2006 yılında sona ermiş, yılları arasında üçüncü dönemi devam etmektedir.

6. ERASMUS KOORDİNATÖRLER TOPLANTISI ERASMUS KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ 11 ARALIK 2014

ERASMUS + Spor. AE1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği. AE2- İyi Uygulamaların Paylaşımı ve Yenilik İçin İşbirliği. Kar Amacı Gütmeyen Avrupa Spor

ERASMUS+ ( ) 2015

ERASMUS+ Yetişkin Eğitimi Stratejik Ortaklıklar Başlangıç Toplantısı. Ankara, 2014

Tanımı. Faaliyet, okul eğitimi alanında görev yapan personele bireysel eğitim desteği sağlar. Amacı

2014 Yılı Erasmus+ Okul Eğitimi Personel Hareketliliği Projeleri Açılış Toplantısı. Proje Yönetimi 16 Ekim 2014 Ankara

2015 Yılı Erasmus+ Okul Eğitimi Personel Hareketliliği Projeleri Başlangıç Toplantısı. 12 Ekim 2015 Ankara

YÜKSEKÖĞRETİM HAREKETLİLİĞİ AB & ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ UŞAK

AVRUPA BİRLİĞİ EĞİTİM, ÖĞRETİM, GENÇLİK VE SPOR HİBELERİ ERASMUS+ PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU

2014/2015 AKADEMİK YILI ERASMUS+ PERSONEL HAREKETLİLİĞİ REHBERİ 1. DEĞERLENDIRME VE SEÇIM SÜRECINE ILIŞKIN TEMEL ILKELER:... 2

ERASMUS+ Yenilikçi ve İyi Uygulamaların Değişimi İçin İşbirliği KA2 (Ana Eylem 2) Stratejik Ortaklıklar - Yetişkin Eğitimi

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ

ERASMUS+ SPOR DESTEKLERİ

ERASMUS+ Yetişkin Eğitimi Personel Hareketliliği Faaliyeti Başlangıç Toplantısı. Ankara, 2014

Faaliyet, okul eğitimi alanında görev yapan personele bireysel eğitim desteği sağlar.

Başvuru duyuru metninde aşağıdaki konularla ilgili ayrıntılı bilgi verilmektedir.

AVRUPA BİRLİGİ PROJELERİ

Erasmus+ Programı. Key Action 2 (KA2) İyi ve Yenilikçi Uygulamalar için İşbirliği

ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ İLAN TARİHİ

Erasmus+ Erasmus Öğrenci Değişim Programı

ERASMUS+ PERSONEL HAREKETLİLİĞİNE BAŞVURMAK İSTEYEN ADAYLARIN DİKKATİNE!!!!

ERASMUS+ PROGRAMI 2014/2015 AKADEMİK YILI DERS VERME HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU İLANI

ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ İLAN TARİHİ 20 OCAK 2017

Erasmus+ Yükseköğretim Programı Ana Eylem 1 Özel Projeler Ulusal Konsorsiyum Projeleri (KA108) Uluslararası Kredi Hareketliliği(KA107-ICM)

LEONARDO DA VINCI PROGRAMI Hareketlilik Faaliyeti. 22 Şubat 2011 Yaşar Üniversitesi AB Merkezi

AB MALİ YARDIMLARI VE TÜRKİYE

YÜKSEKÖĞRETİM HAREKETLİLİK KONSORSİYUMU PROJELERİ

AKADEMİK YILI ERASMUS ÖĞRENİM VE STAJ HAREKETLİLİĞİ BAŞVURULARI

ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ İLAN TARİHİ

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Uluslararası Akademik İlişkiler Kurulu Başkanlığı

AVRUPA BİRLİĞİNE UYUM DANIŞMA VE YÖNLENDİRME KURULU 2015 YILI 1. TOPLANTISI 11 MART 2015

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ ERASMUS+ PROGRAMI 2014/2015 AKADEMİK YILI PERSONEL HAREKETLİLİĞİ İLANI

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Tanımı. Faaliyet, okul eğitimi alanında görev yapan personele bireysel eğitim desteği sağlar. Amacı

Uludağ Üniversitesi Uluslararası İlişkiler / Erasmus Ofisi

EK III ULUSAL AJANSLARCA YÖNETİLEN FAALİYETLER

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ AKADEMİK YILI ERASMUS+ KA107 UKRAYNA PERSONEL HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU DUYURUSU

KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER OFİSİ

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ

ERASMUS KOORDĐNATÖRLÜKLERĐNDE ÇALIŞANLAR ĐÇĐN ERASMUS PROGRAMI

PROJE DÖNEMİ ERASMUS+ KOCATEPE STAJ KONSORSİYUMU PERSONEL DERS VERME / EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU DUYURUSU (KA103)

ERASMUS + PROGRAMI PERSONEL EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ Bilgilendirme Sunumu. İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Uluslararası İlişkiler Ofisi

SİVİL TOPLUM KURULUŞLARININ GÜÇLENDİRİLMESİ MALİ DESTEK PROGRAMI. Başvuru Sahiplerinin Uygunluğu: Kimler Başvurabilir?

Transkript:

ERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Mesleki Eğitim Öğrenicileri ve Personeli İçin Hareketlilik Projeleri

Sunu İçeriği Tanım ve Kapsam Proje Ortakları Hibe Ölçütleri Bütçe Kalemleri Başvuru

MESLEKİ EĞİTİM ÖĞRENİCİLERİ VE PERSONELİ İÇİN HAREKETLİLİK PROJELERİ TANIM VE KAPSAM

ERASMUS+ Eğitim ve Öğretim Gençlik Jean Monnet Spor Ana Eylem 1 Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Ana Eylem 2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi İçin İşbirliği Ana Eylem 3 Politika Reformlarına Destek Yüksek Öğrenim Öğrenci ve Personeli İçin Hareketlilik Projeleri Mesleki Eğitim Öğrenicileri ve Personeli İçin Hareketlilik Projeleri Okul Eğitimi Personeli İçin Hareketlilik Projeleri Yetişkin Eğitimi Personeli İçin Hareketlilik Projeleri Gençler ve Gençlik Çalışanları İçin Hareketlilik Projeleri

Hareketlilik Projesi Nedir? Hazırlık: Uygulamaya yönelik düzenlemeler, katılımcıların seçimi, ortaklar ve katılımcılar ile anlaşmalar yapılması, gidiş öncesi katılımcıların pedagojik, kültürel çeşitlilik ve dilsel açılardan hazırlanması Hareketlilik Faaliyeti (yurtdışı) İzleme: Faaliyetlerin değerlendirilmesi, katılımcıların elde ettikleri öğrenme çıktılarının resmi olarak tanınması ve proje çıktılarının yaygınlaştırılması ve kullanılması Not: Proje süresi: 1 veya 2 yıl Bu aşamalar, yükseköğretim, okul eğitimi, yetişkin eğitimi, mesleki eğitim ve gençlik kapsamındaki tüm Hareketlilik projeleri için geçerlidir.

Mesleki Eğitim Öğrenicilerinin Hareketliliği Katılımcı Profili: Meslek lisesi öğrencileri Çıraklar Meslek liselerinden yeni mezun olanlar Yurtdışı Faaliyet: Bir işletme veya iş temelli eğitim programı olan bir meslek okulunda staj yapmak Meslek liselerinden yeni mezun olanlar mezuniyetlerinden itibaren en geç bir yıl içinde Hareketlilik faaliyetini gerçekleştirmelidirler. Engelli olanlar ve dezavantajlı durumdaki öğrencilerin refakatçileri de projede yer alabilirler. Yurtdışı faaliyet süresi: 2 hafta - 12 ay

Mesleki Eğitim Personelinin Hareketliliği Katılımcı Profili: Mesleki eğitim alanında faaliyet gösteren bir kuruluşta çalışan ve mesleki eğitimden sorumlu kişiler. Örneğin; öğretmenler, eğitmenler, uluslararası hareketlilik görevlileri, yönetim ve rehberlik görevi olan personel. Yurtdışı faaliyetin öğretmenlik veya eğitmenlik şeklinde olması durumunda Hareketlilik Faaliyeti, işletme, kamu sektörü ve sivil toplum kuruluşlarında görev yapan kişilere de açıktır. Yurtdışı Faaliyet: Öğretmenlik/eğitmenlik: Yurtdışında bir meslek okulunda öğretmenlik (teaching) yapmak. Bir işletme personelinin de bir mesleki eğitim kuruluşunda eğitmenlik (training) yapabilir. Personel eğitimi: Yurtdışındaki bir işletmede veya herhangi bir mesleki eğitim kuruluşunda işbaşı eğitimi veya gözlem süreci geçirme

MESLEKİ EĞİTİM ÖĞRENİCİLERİ VE PERSONELİ İÇİN HAREKETLİLİK PROJELERİ PROJE ORTAKLARI

Proje Ortakları Başvuru Sahibi Kurum: Hareketlilik proje başvurusunu yapma, hibe sözleşmesini imzalama, projeyi yönetme ve raporlamadan sorumlu kurumdur. Başvuru sahibi kurum, mesleki eğitim öğrencilerini ve personelini yurtdışındaki faaliyete göndermeyi amaçlayan ortak kuruluşların oluşturduğu ulusal konsorsiyuma liderlik eden koordinatör kuruluş olabilir. Zorunlu olmamakla birlikte, konsorsiyum koordinatörü aynı zamanda gönderen kuruluş ta olabilir.

Proje Ortakları Katılımcı Gönderen Kurum: Mesleki eğitim öğrencileri ve personelinin seçimi ve yurtdışına gönderilmesinden sorumludur. Katılımcı Alan Kurum: Mesleki eğitim öğrencileri ve personelini kabul eden ve onlara bir faaliyet programı sunan veya mesleki eğitim personelinin vereceği eğitimden faydalanan yurtdışındaki kurumdur. Aracı Kurum: İş gücü piyasasında veya eğitim, öğretim ve gençlik alanlarında faaliyet gösteren bu kurum, Hareketlilik faaliyeti kapsamındaki ulusal konsorsiyumunun bir ortağıdır. Ancak katılımcı gönderen bir kuruluş değildir. Bu ortağın rolü, katılımcı gönderen mesleki eğitim kuruluşlarının idari prosedürlerini paylaşmak ve kolaylaştırmak, staj faaliyetinde çırak veya öğrenci profili ile işletmenin ihtiyaçlarını daha iyi eşleştirmek ve diğer ortaklarla birlikte katılımcıları faaliyet için hazırlamaktır.

Proje Ortakları Ortak Kurumlar Mesleki eğitim ve öğretim alanında faaliyet gösteren (mesleki eğitim kuruluşu olarak tanımlanan) veya işgücü piyasası, eğitim, öğretim ve gençlik alanlarında faaliyet gösteren kurum ve kuruluşlar Hareketlilik projelerinde yer alabilirler. Hareketlilik projelerinde katılımcı gönderen ve katılımcı alan (yurtdışı) olmak üzere en az iki kurumun ortaklığı zorunludur.

Konsorsiyum Proje Ortakları Projenin mesleki eğitim konsorsiyumu tarafından sunulması halinde, bu konsorsiyumun tüm üyeleri aynı program üyesi ülkeden olmalıdır. Bir konsorsiyum en az 3 mesleki eğitim kuruluşundan oluşmalıdır. Hareketlilik Konsorsiyumunun amacı, hareketliliğin organize edilmesini kolaylaştırmak ve katılımcı gönderen her bir mesleki eğitim kurumunun tek başına yapabileceği faaliyetlere göre daha fazla katma değer sağlamaktır. Katılımcı gönderen her bir mesleki eğitim kurumu, Hareketlilik dönemlerinin kalitesi, içeriği ve tanınmasından sorumludur. Konsorsiyumun her bir üyesi, Konsorsiyum koordinatörü ile, rol ve sorumluluklar, idari ve mali düzenlemeleri içeren bir anlaşma imzalar.

MESLEKİ EĞİTİM ÖĞRENİCİLERİ VE PERSONELİ İÇİN HAREKETLİLİK PROJELERİ HİBE ÖLÇÜTLERİ

Hibe Ölçütleri Uygunluk (En fazla 30 puan) Projenin tasarımı ve uygulanmasının kalitesi (En fazla 40 puan) Etki ve yaygınlaştırma (En fazla 30 puan) Teklifin fonlanabilmesi için toplamda en az 60 puan almalıdır. Her bir bölüm için geçerli en yüksek puanın yarısını alamayan proje elenir.

Uygunluk (En fazla 30 puan) Hibe Ölçütleri Proje teklifinin; program faaliyetinin amaçları ve öncelikleriyle ortak kurumlar ve katılımcı bireylerin ihtiyaç ve amaçlarıyla uygunluğu Proje teklifinin, katılımcılar için yüksek kalitede öğrenme çıktıları üretmesi ortak kuruluşların kapasite ve uluslararası kapsamlarını güncellemesi

Hibe Ölçütleri Projenin Tasarımı ve Kalitesi (En fazla 40 puan) Hazırlık, yurtdışı hareketliliğin uygulanması ve değerlendirme gibi projenin tüm aşamalarının açık, tam ve kaliteli olması Projenin amaçlarıyla ön görülen faaliyetler arasındaki uyum Pratik düzenlemeler, yönetim ve destek yöntemlerinin kalitesi Katılımcılar için yapılacak hazırlığın kalitesi Avrupa nın şeffaflık ve tanınma araçlarının uygun kullanımı ve katılımcıların öğrenme çıktılarının tanınması ve geçerli hale getirilmesi için yapılacak düzenlemelerin kalitesi Katılımcıların seçimi ve hareketlilik faaliyetlerine dahil edilmesi için yapılacak işlemlerin ve alınacak önlemlerin uygunluğu Diğer paydaşlar dahil proje ortağı kuruluşlar arasındaki iş birliği ve iletişimin kalitesi

Hibe Ölçütleri Etki ve Yaygınlaştırma (En fazla 30 puan) Proje çıktılarını değerlendirmek için yapılan faaliyetlerin kalitesi Projenin, devamında ve sonrasında katılımcılar ve proje ortakları ile yerel, bölgesel, ulusal ve/veya Avrupa düzeylerinde projede doğrudan yer alan kurum ve bireyler dışındakilere yönelik potansiyel etkisi Proje çıktılarının ortak kuruluşlar içinde ve dışında yaygınlaştırılması, amaçlanan faaliyetlerin uygunluğu ve kalitesi

MESLEKİ EĞİTİM ÖĞRENİCİLERİ VE PERSONELİNİN HAREKETLİLİĞİ BÜTÇE KALEMLERİ

Bütçe Kalemleri Tüm Hareketlilik Faaliyetleri için Geçerli Kalemler: Kurumsal destek Seyahat Bireysel destek Özel ihtiyaç desteği Mesleki Eğitim Öğrencileri için Geçerli Kalemler: Dil desteği İstisnai masraflar

Bütçe Kalemleri Kurumsal Destek Hazırlık (pedagojik, kültürlerarası, dil), Hareketlilik faaliyeti süresince katılımcıların desteklenmesi, öğrenme çıktılarının geçerli hale getirilmesi dahil Hareketlilik faaliyetlerinin uygulanmasıyla doğrudan bağlantılı olan her türlü harcama 100. katılımcıya kadar, her katılımcı için 350 100. katılımcıdan sonraki her katılımcı için 200

Bütçe Kalemleri Seyahat Refakatçiler dahil olmak üzere, katılımcıların yerleşik oldukları yerden yurtdışı faaliyet yerine gitmek ve dönmek için yaptıkları seyahat harcamaları Tutarlar: 100 ila 499 KM arasındaki seyahat mesafeleri için; katılımcı başına 180 500 ila 1999 KM arasındaki seyahat mesafeleri için; katılımcı başına 275 2000 ila 2999 KM arasındaki seyahat mesafeleri için: Katılımcı başına 360 3000 ila 3999 KM arasındaki seyahat mesafeleri için: Katılımcı başına 530 4000 ila 7999 KM arasındaki seyahat mesafeleri için: Katılımcı başına 820 8000 KM ya da daha fazla seyahat mesafeleri için: Katılımcı başına 1100 Seyahat mesafesi için Avrupa Komisyonu tarafından hazırlanacak hesaplayıcı kullanılır.

Bütçe Kalemleri Bireysel Destek Katılımcıların yurtdışı faaliyeti sırasında kullanacakları harcırahtır. Yurtdışı kalış süresine göre değişiklik gösterir. Tablo Ulusal Ajansın internet sitesinde yayınlanacak.

Bütçe Kalemleri Özel İhtiyaç Desteği Engelli katılımcılar ile doğrudan ilişkili ek harcamalar Uygun harcamaların %100 üne kadar ek katkı Başvuru formunda gerekçelendirilme şartı

Bütçe Kalemleri Dil Desteği Yurtdışı Faaliyete gitmeden önce veya Faaliyet boyunca katılımcıların eğitim almak veya öğrenim görmek için kullanacakları dil bilgilerini iyileştirmek amacıyla sunulan destek Komisyon tarafından online hizmet sunulması planlanan beş dil (İngilizce, Almanca, Fransızca, İspanyolca, İtalyanca) dışındaki dilleri kapsar. 1 aydan uzun süren yurtdışı faaliyetine katılacaklar için kişi başı 150

Bütçe Kalemleri İstisnai Masraflar Daha az imkâna sahip öğrenicilerin projelere katılımını desteklemeye yönelik harcamalar Uygun harcamaların %100 üne kadar Başvuru formunda gerekçelendirilme şartı

Başvuru Bir mesleki eğitim kurumu veya ulusal mesleki eğitim konsorsiyum koordinatörü bir seçim döneminde yalnız bir kere başvuru yapabilir. Bir mesleki eğitim kurumu, aynı dönemde başvuru yapan birkaç farklı konsorsiyumun ortağı veya koordinatörü olabilir. Başvurular, Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığının (Türkiye Ulusal Ajansı) internet sitesine (www.ua.gov.tr) elektronik olarak yapılır. Başvuru usulü Başkanlığın internet sitesinde yayınlanacaktır. Son başvuru tarihi: 4 Mart 2015 gündüz saat 12:00 (Brüksel saati)