Kuvvet Antrenmanlarının Tenis Becerisine Etkisi. The Effects Of Force Training On Tennis Skills

Benzer belgeler
Kinesis Ve Thera Band Direnç Antrenmanlarının ITN Tenis Testine Etkisi

Pliometrik Antrenmanların Tenis Servis İsabetine Etkisi

T E NISÇILERE UYGULANAN P I LATES REFORMER EGZERSIZLERININ ITN TENIS B E CERI TESTINE E T K I S I

SEZON BAŞINDA YAPTIRILAN 8 HAFTALIK KUVVET ANTRENMANLARININ YAŞ GRUBU ERKEK TENİSÇİLERİN TEKNİK VURUŞLARA ETKİSİ

10-12 YAŞ ARASI TENİSÇİLERE UYGULANAN 8 HAFTALIK KORT İÇİ KOORDİNASYON ÇALIŞMALARIN EL ÖNÜ İLE EL ARKASI VURUŞLARA ETKİSİ.

10-12 YAŞ ARASI ERKEK TENİS SPORCULARDA UYGULANAN FARKLI HEDEF ANTRENMANLARININ VOLE VURUŞ BECERİSİNE ETKİSİ ÖZET

KOORDİNASYON ANTRENMANININ TENİS BECERİSİ VE BAZI MOTORİK ÖZELLİKLERE ETKİSİ

10-12 YAŞ BAYAN TENİSÇİLERDE HEDEFLİ VE HEDEFSİZ UYGULANAN TENİS EĞİTİMİNİN VURUŞ İSABETİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ ÖZET

10-12 YAŞ BAYAN TENİSÇİLERE UYGULANAN KOORDİNASYON ANTRENMANLARININ DEWİTT-DUGAN VE WALL CATCH TENİS TESTLERİNE ETKİSİ EMEL ERTEM*, MİNE GÜL.

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

Okul Öncesi (5-6 Yaş) Cimnastik Çalışmasının Esneklik, Denge Ve Koordinasyon Üzerine Etkisi

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ TENİS TAKIMI SPORCULARININ BİYOMOTORİK ÖZELLİKLERİNİN SEDANTERLERLE KARŞILAŞTIRILMASI

Yaş Gruplarında Kuvvet. Dr. Alper AŞÇI Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi

Fizyolojik Yaklaşım. Kas kasılması sırasında ortaya çıkan gerilim Bir kasın veya kas grubunun bir dirence karşı koyabilmesi

İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 1

Maksimal kuvvet: Nöromuküler sistemde harekete katılan kasların istemli ve yavaşça kasılmasıyla üretebildiği azami kuvvet olarak tanımlanır.

1. OKUL /KULÜP TAKIMLARINA SPORCU SEÇİMİ SPORCU ÖĞRENCİ LİSTESİNİN OLUŞTURULMASI.

Ezgi Tülay Aslıcan Arzuman Ayça Şeyma Aslan Tolga Ateş

Futbolda Dar ( Küçük) Alan Oyunları Fizyolojisi ve Antrenmana Çıkarımlar. Yusuf Köklü

Doç.Dr. REŞAT KARTAL. Eğitim Bilgileri. Beden Eğitimi Ve Spor Yüksekokulu Antrenörlük. Anabilim Dalı. Yüksek Lisans Dalı

GENÇ BADMiNTON OYUNCULARıNIN MÜSABAKA ORTAMINDA GÖZLENEN LAKTATVE KALP ATIM HIZI DEGERLERi

8 HAFTA UYGULANAN PLYOMETRiK ANTRENMANIN HENTBOLCÜLERiN DiKEY

EXAMINING THE INFLUENCE OF THE PERCEPTUAL MOTOR DEVELOPMENT PROGRAM ON BALANCE AND FASTNESS IN 5-YEAR OLD PRESCHOOL CHILDREN

12-15 YAŞ ARASI ANTRENMANLI ÇOCUKLARDA CiNSiYET VE YAŞıN LAKTAT VE KALP ATIM HIZI CEVAPLARINA ETKisi

7. 30 sn mekik testi:

Birim Antrenman. Dr. Alper AŞÇI. Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi

Sürat Antrenmanı. Dr.Ali KIZILET

GENÇ VOLEYBOLCULARDA İNSTABİL ZEMİNLERDE YAPILAN ÇALIŞMALARIN DENGE, SIÇRAMA VE ÇEVİKLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE ETKİSİ

ÜZERiNE ETKiSi. performansı etkilemediğini göstermektedir. Anahtar Kelime/er: Kreatin, kreatin fosfat, futbol, slalom koşusu, performans.

BİEN SPORTS PERFORMANCE

9-15 Yaş Grubu İşitme Engelli ve İşitme Engelli Olmayan Öğrencilerin Bazı Fizyolojik ve Motorik Özelliklerinin Değerlendirilmesi

Futbol ve Maç Analizi

GENÇ ATLET VE GÜREŞÇİLERİN DAYANIKLILIK İLE SÜRAT YETİLERİNİ ETKİLEYEN BAZI MOTORİK ÖZELLİKLERİN İNCELENMESİ

BÖLÜM - 12 ANTRENMAN PRENSİPLERİ

POZİSYON ALMA TOPU KARŞILAMA HIZLI ADIMLAMA YERDEN VE HAVADAN GELEN TOPLARA SAHİP OLMA TOPA UZANARAK DOKUNMA KOORDİNASYON VE ADIMLAMA YERDEN VE

ANAOKULU ÇOCUKLARlNDA LOKOMOTOR. BECERiLERE ETKisi

13-15 YAŞ GRUBU ERKEK YÜZÜCÜLERDE 8 HAFTALIK CORE ANTRENMANININ SIRT ÜSTÜ STİLİ 100 M PERFORMANSINA ETKİSİ* Beyza ÖZER ABDE 5

AOS TESTİ UYGULAMA PROSEDÜRÜ

HATHA YOGANIN VE KALiSTENiK EGZERSiZLERiN STATiK DE GE ÜZERiNDEKi ETKiLERi

TÜRKİYE FUTBOL FEDERASYONU EĞİTİM YETENEK TESPİTİ. İzleyici Antrenörlük ve Yetenek Tespiti (SCOUTING)

ISSN : asirinkan@mynet.com Erzurum-Turkey

12 14 yaş grubu çocuklara uygulanan futbol beceri antrenmanın temel motorik özelliklere etkisi*

ELİT BAYAN BASKETBOL VE BAYAN HENTBOL OYUNCULARININ FİZİKSEL UYGUNLUK PARAMETRELERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

TÜRKİYE BASKETBOL FEDERASYONU 4. ULUSLARARASI GELİŞİM SEMİNERİ Haziran 2008 Kuşadası

ANAEROBİK DAYANIKLILIK İLE DİKEY SIÇRAMA ARASINDAKİ İLİŞKİ *

WiNGATE ANAEROBiK PERFORMANS PROFiLi VE CiNSiYET FARKLıLıKLARı

Sosyal Bilimler Enstitüsü. Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi (Yüksek lisans,tezli) 1. Yarı Yıl

ELİT BAYAN HENTBOLCULAR İLE VOLEYBOLCULARIN BAZI FİZİKSEL VE FİZYOLOJİK PARAMETRELERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Türkiye de Kadın Futbolcuların Spora Başlamalarına Etki Eden Unsurlar ve Spordan Beklentileri.

Katılımcı Gelişim Modeli (Istvan Balyi den adapte, 1997)

Mücahit SARIKAYA 1 Burak GÜRER 2 AKTİF OLARAK SPOR YAPAN BADMİNTON ve TENİSÇİLERİN BAZI FİZİKSEL ÖZELLİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

FUTBOLDA KUVVET ANTRENMANLARI VE PLYOMETRİK ANTRENMANLAR. Doç.Dr. Güven ERDİL TFF Futbol Gelişim Direktörü

AEROBiK VE ANAEROBiK EGZERSiZ

FUTBOLDA DAYANIKLILIK. Atilla YÜCE

SPKD-UKSCA AKREDİTE KUVVET KONDİSYON UZMANLIĞI SINAVI ÖRNEK SORULARI

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Sürat ve Antrenman Yöntemleri

TÜRK BAYAN MiLLI TAKIM

Dr. Yeşim BULCA : Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi

ANTRENMAN BİLGİSİ. Kuvvet ve Kuvvet Antrenmanı. Doç.Dr. Ertuğrul GELEN. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu

RiTMiK CiMNASTiKÇiLERDE sıçrama

İŞİTME VE ZİHİNSEL ENGELLİ BİREYLERDE AĞRI VE AĞRI EŞİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

MOTOR BECERĐLER

BASKETBOLCU KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN ANKARA. A /I

YETENEK ÖLÇÜMÜ VE YÖNLENDİRME. Y. Doç.Dr. R. Sürhat MÜNİROĞLU

Düz süratin geliştirilmesi bir çok spor dalı için oldukça önemlidir Atletizm Takım sporları Tenis

KADIN FUTBOLCULARDA SPRİNT SÜRATİ, DİKEY SIÇRAMA VE KUVVET PARAMETRELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

10-13 Yaş Grubu Ortaokul Öğrencilerinde Cinsiyetin Sürat Performansına Etkisi

DEV ADAMLAR SPOR KULÜBÜ

İngilizce 1997 Bahar KPDS 89

KUVVET ANTRENMANLARI VE FİZYOLOJİSİ

U-15 Futbol Takımı Oyuncularının Motorik Özelliklerinin Belirlenmesi

SPOR BİLİMLERİNDE ARAŞTIRMA UYGULAMASI SUNUM PROGRAMI PAZARTESİ 10:00-15:00 SAATLERİ ARASI ORMAN FAKÜLTESİ KONFERANS SALONU VE FUAYE ALANI

63 Araştırma. Erkan GÜNAY 1, Aksel ÇELİK 1, Funda AKSU 2, Bekir ÇOKSEVİM DEÜ TIP FAKÜLTESİ DERGİSİ CİLT 25, SAYI 2, (MAYIS) 2011, S: 63-67

Müsabaka Dönemindeki Futbolcularda Sekiz Haftalık Antrenmanın Bazı Fiziksel Uygunluk Parametreleri Üzerine Etkisi. Öznur Akyüz 1

BASKETBOL VE BADMİNTON SPORU YAPAN YAŞ ARASINDAKİ ERKEK ÇOCUKLARININ BAZI FİZİKSEL ÖZELLİKLERİNİN BELİRLENMESİ

Core (Kor) Antrenmanı

Okulöncesi Dönemde Beden Eğitimi Çalışmalarının Çocuğun Gelişimine Katkıları:

EĞİTİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ BİREYLERDE BASKETBOL ANTRENMANLARININ TEKNİK ve KUVVET ÜZERİNE ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

6 HAFTALIK BLOK KONDİSYON ANTRENMANI PLANLAMASININ 16 YAŞ ERKEK BASKETBOLCULARDA AEROBİK KAPASİTE ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Mesut HEKİM 1, Canan ALBAYRAK 2. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi BESYO. Sakarya Üniversitesi BESYO

Erkek Hentbol Ve Voleybol Sporcularının Seçilmiş Fiziksel Ve Motorik Özelliklerinin Karşılaştırılması

Oyun ve Fiziki Etkinlikler Dersinin İlkokul Öğrencilerinin Motorik Özelliklerinin Gelişimine Etkisi *

AYAK BİLEĞİ SPORA DÖNÜŞ EGERSİZLERİ. Hasan ÇAKMAK Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü

ELİT SPORCULARDA YAS VE CİNSE GÖRE STATİK KUVVET ÖLÇÜMLERİNİN FİZİKSEL ÖZELLİKLER İLE İLİŞKİSİ

ANTRENMAN BİLİMİ/YETENEK SEÇİMİ VE İLKELERİ

Antrenörlük Eğitimi Bölüm Başkanlığı. Antrenörlük Eğitimi Bölümü Staj Ders Dosyası Ġstenilen Belgeler;

SPORCU EĞİTİM MERKEZLERİ Eğitim ve Öğretim Yılı TEK AŞAMALI JUDO SINAV TALİMATI

13-14 YAŞ KIZ VE ERKEK BASKETBOLCULARIN FİZİKSEL VE KONDİSYONEL ÖZELLİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

12-14 YAŞ ELİT BASKETBOLCULARIN FİZİKSEL UYGUNLUKLARI İLE ATILGANLIK VE BENLİK SAYGISI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

AKTİVİTE DÜZEYLERİ İLE DİZ ÖĞRENCİ GRUBUNUN FİZİKSEL KUVVETİNİN İZOKİNETİK OLARAK KARŞILAŞTIRILMASI

Antrenörlük Eğitimi Bölümü

BASKETBOL OYUNCULARININ DURUMLUK VE SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma

Mekik Testinin Futbol Hakemlerinin Reaksiyon Zamanları Üzerine Etkisi

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SPOR BİLİMLERİ ANABİLİM DALI

Kuvvet Türlerine Yönelik Antrenman Yöntemleri

FUTBOL HAZIRLIK DÖNEMİ DAYANIKLILIK ANTRENMANI. Hasan ÇAKMAK Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hareket ve Antrenman Bilimleri

VOLEVBOLCULARıNMANŞET PASLARıNIN. KiNEMATiK ANALizi

Transkript:

Kuvvet Antrenmanlarının Tenis Becerisine Etkisi Mine Gül 1, Zeynep Bulut 2, Gazanfer Kemal Gül 2 1 Kocaeli Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi, minegul@kocaeli.edu.tr 2 Kocaeli Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi, gazanfergul@gmail.com Geliş Tarihi: 21 Eylül 2017 Kabul Tarihi: 23 Eylül 2017 Yayın Tarihi: 30 Eylül 2017 Öz Bu çalışmada, 14-16 yaş grubu erkek tenisçilere uygulanan kuvvet antrenmanlarının tenis becerisine etkisinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya yaş ortalaması 14,9±0,72 yıl, boy ortalaması 150,95±7,08 cm ve ağırlık ortalaması 49,26±5,03 kg olan 20 erkek gönüllü sporcu katılmıştır. Antrenman öncesi sporcuların yaş, boy, ağırlık ve ITN tenis derinlik güç ve hassasiyet güç testi uygulanarak rastgele yöntemle deney ve kontrol grubuna ayrılmıştır. Çalışma 8 hafta, haftanın 3 günü ve 90 dk sürmüş, kontrol grubu kulüp antrenmanlarını yaparken, deney grubu kulüp antrenmanlarına kuvvet antrenmanı ilave edilerek çalışılmıştır. Çalışmanın sonunda ölçümler tekrarlanmış, elde edilen veriler SPSS 11.5 programında grup içi Wilcoxon ve gruplararası Mann Withney-U testi ile analiz edilmiştir. Deney ve kontrol grubu grup içi ITN derinlik güç ve ITN hassasiyet ve güç testleri ölçüm analizlerinde anlamlı fark tespit edilmiştir (p<0,05). Deney ve kontrol grubu gruplar arası analiz sonucunda anlamlı fark bulunmamıştır (p>0,05). Sonuç olarak 14-16 yaş erkek tenisçilere uygulanan kuvvet antrenmanların tenis becerisine etkisinin olmadığı söylenebilir. Anahtar Kelimeler: Tenis, Kuvvet, ITN Test. Abstract The Effects Of Force Training On Tennis Skills In this study, it is aimed to determine the effect of strength training applied to male tennis players of 14-16 age group on tennis skill. 20 male volunteer athletes participated in the study the mean age was 14.9 ± 0.72 years, the mean height was 150.95 ± 7.08 cm and the mean weight was 49.26 ± 5.03 kg. The pretraining athletes were divided into random method experiment and control groups by applying age, height, weight and ITN tennis depth power and tenderness strength test. The study lasted for 8 weeks, 3 days a week, and 90 minutes, while the control group performed club workouts and the experimental group worked by adding strength training to club training. At the end of the study, the measurements were repeated and the obtained data were analyzed by Wilcoxon in-group and Mann Withney-U test between group in the SPSS 11.5 program. Significant difference was found in the analysis of ITN sensitivity and power tests and ITN depth power in the experimental and control group (p <0,05). There was no significant difference between the groups in the experimental and control groups (p> 0,05). As a result, it can be said that force training applied to 14-16 year old male tennis players has no effect on tennis skill. Keywords: Tennis, Force, ITN Test.

Giriş İnsanlardaki bu yaşam tarzı değişikliği fiziksel, zihinsel, psikolojik ve biyomotorik özelliklerin gelişimine katkı sağlamaktadır. İnsanların boş zamanlarını değerlendirirken yaptıkları spor aktivitelerinden biriside tenistir. Tenis hızla gelişerek popüler spor dalları arasında yerini almıştır. Düzenlenen turnuvalarda oynamanın verdiği hazzı tatmak için insanlar tenise daha fazla zaman ayırmaya başlamışlardır. Tenise olan bu yoğun ilgi ve profesyonelleşmenin artması, oyunun prensipleri ile ilgili bilimsel çalışmaların gerekliliğini getirmektedir. Artık tenis yalnızca bir oyun değildir. Profesyonel bir spor haline gelmiştir (Kermen, 1998). Antrenman, işgörüsel olarak eğitimcilik yapan ve fizyolojik, psikolojik ve sosyolojik değişkenlerle uğraştığından dolayı işi çok karmaşık olan bir antrenör tarafından düzenlenir, sürdürülür ve değerlendirilir. Bu bağlamda antrenman öncelikli olarak aşamalı ve bireysel olarak değerlendirilen, zor işlerin üstesinden gelmek için insanın fizyolojik ve psikolojik işlevlerini biçimlendirmeyi amaçlayan uzun süreli dizgesel bir etkinliktir (Bompa, 1994). Kuvvet, sporcuların kassal etkinlik aracılığı ile dış dirençleri yenmek ve diğer bir değişle de dış dirençlere karşı etkimede bulunma yetisi olarak anlaşılmalıdır. Sportif verimin önemli bir özelliği de, kuvvet özelliğindeki artışa bağlı olarak gelişmesidir. Birçok uygulamacı bu belirlemeye dayanarak, sportif başarıyı arttırmak için çocuk ve gençlerde de kuvvet çalışmalarına yer vermenin gereğini savunur (Atılgan, 2003). Büyümeyle birlikte vücut uzuvlarında ani değişim motorik özelliklerin sergilenmesinde bazı zorlukları peşinden getirmektedir. Bu ilişkiyi Girard ve Millet (2009) 13-19 yaşları arasındaki tenis oyuncuları ile yaptığı çalışmada fiziksel özelliklerin tenise özel performansta son derece etkili olduğunu ve ergenlik döneminde vücutta asimetri meydana geldiğini göstermiştir. Kuvvet yönünden, çabuk kuvvet sinir-kas sisteminin yüksek hızda kasılmasıyla en büyük kuvveti üreterek bir direnci yenebilme yeteneğidir ve çabuk kuvvet devamlılığının önemi vardır. Öncelikle özel çabuk kuvvet kriterlerinden sıçrama kuvveti, vuruş kuvveti önemlidir (Karatosun, 1991). Kuvvet çalışmalarına baktığımızda kuvvet, postür yapısını sağlayan kas guruplarının gelişimi değil aynı zamanda merkezi sinir sistemi bununla birlikte konsantrasyon ile ilgili bir motorik özellik olduğu bilinmektedir (Atılgan, 2003). Çocuklarda kuvvet gelişiminin yaş gruplarına göre farklılık göstermektedir. Bunun yanında çocuklara uygulanan kuvvet antrenmanlarının içeriği ile kuvvet gelişimi arasında anlamlı bir ilişki bulunmaktadır. Ayrıca kız ve erkek çocuklarının bazı dönemlerde kuvvet gelişimleri birbirinden farklı düzeydedir. Bu nedenle çocuklara uygulanacak kuvvet antrenmanlarının çocuklar arasındaki bireysel farklılıklara ve psikomotor gelişim dönemlerine göre ayarlanması önemli bir konudur. Dolayısıyla çocuklara kuvvet 45

antrenmanları uygulayacak eğitmen ya da antrenörlerin çocuklarda psikomotor gelişim konularında bilgili olmaları gerekmektedir (Hekim ve ark., 2015). Kuvvet antrenmanlarının 12-14 yaş erkek tenisçilerde dayanıklılık, kuvvet ve bazı sürat özelliklerinde artışa, esneklik ve anaerobik güçte ise herhangi bir değişime neden olmadığı, ergenlik dönemindeki erkek tenisçilerin kuvvet ve bazı sürat özelliklerinin kuvvet antrenmanına bağlı olarak iyileşmesi tenis performansına olumlu yönde katkı sağlayacağına işaret etmektedir (Harbili ve ark., 2011). Farklı bir çalışmada da çocuklarda kuvvet gelişimi araştırılmış bu çalışmada da 8-10 yaş gurubu çocukların izometrik çalışmaların çok fazla yapmaması gerektiği belirtilmektedir. Bu bilgiye göre kuvvete özgü antrenmanların çok ağır biçimde kullanılmaması gerektiği anlaşılmaktadır. Bu çağa daha çok oyun ve eğlendirici biçimde bu çalışmaların yapılacağı bununla birlikte kuvvet çalışmalarının daha eğlendirici bir biçimde uygulatılması gerektiği anlaşılmaktadır (Akyıldız, 2002). Yöntem Bu çalışmada 8 haftalık kuvvet antrenmanlarının 14-16 yaş grubu erkek tenisçilerin tenis becerisine etkisinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırma İzmit Sporium Tenis Okulu bünyesinde yer alan 14-16 yaş aralığındaki 20 erkek tenisçinin gönüllü katılmıştır. Denek grubu sporcularının yaşları 14,9±0,7 yıl, boy uzunlukları 150,1±6,89 cm ve vücut ağırlıkları 46,75±3,55 kg, kontrol grubu sporcularının yaşları 14,8±0,87 yıl, boy uzunlukları 151,8±6,80 cm ve vücut ağırlıkları 51,78±4,77 kg dır. Antrenmanlar öncesi sporcuların ilk ölçüm değerleri alınarak random yöntemi ile denek (n=10) ve kontrol (n=10) grubu oluşturulmuştur. Sporculardan iki test değeri alınarak en iyi değer kabul edilmiştir. Denek grubu haftada üç gün ve 90 dakikadan oluşan 30 sı dakikası genel kuvvet çalışmalarının (şınav, mekik, çömelme, kartal, çakı, ters mekik, barfix) yer aldığı hareketleri (10-25 tekrar, 6 set, 90 s dinlenme) yaptıktan sonra kontrol grubuna katılarak normal takım antrenmanlarına devam etmişlerdir. Kontrol grubu sporcuları 90 dakika kulüp antrenmanları yapmışlardır. Tüm sporculara antrenman programının sonunda tekrar ITN yer vuruşları derinlik ve güç testi ile ITN yer vuruşları hassasiyet ve güç test ölçüm değerleri kayıt edilmiştir. Elde edilen veriler SPSS 11.5 paket programında grup içi Wılcoxon ve gruplararası Mann Wıthney-U testleri ile karşılaştırılarak sporcuların gelişimleri analiz edilmiştir. Vücut Ağırlık Ölçümü: Sporcuların üzerinde şort ve tişört olacak şekilde çıplak ayakla Sinbo marka ve 120 kg hassaslığındaki baskül de hareketsiz durdukları anda ağırlıkları ekrandan alınarak kg olarak kaydedilmiştir. 46

Boy Ölçümü: Boy ölçümlerinde metal metre kullanılmıştır. Bu ölçüm yapılırken denekler ayaklarında ve başlarında ölçümü değiştirebilecek herhangi bir giysi bulundurmamışlardır. Ölçümler yalın ayak durumda iken alınmıştır. Elde edilen değerler bilgi toplama formuna santimetre ve kg olarak kaydedilmiştir (Zorba, 1999). Uluslararası Tenis Numarası Testi (ITN Testi ) : ITN, İngilizce International Tennis Number kelimelerinin kısaltması olup, Türkçe karşılığı Uluslararası Tenis Numarasıdır. Dünyada tenis oynayan kişilerin oyun seviyelerini tespit etmek amacıyla ITF tarafından uygulanmasına başlanılmış bir uygulamadır. Bu testin yapılmasında kişilerin tenis vuruşlarının teknik özellikleri yerine, 5 oyun durumlarından olan Servis, Yer Vuruşları ve Vole vuruşlarındaki istikrar, derinlik ve güç unsurları ile fiziksel hareketlilik özelliklerine bakılmaktadır. (Aşağıdaki testlerin her birinde (e maddesi hariç) geçerli her top için ayrıca 1 puan ve güç alanı bölgesine çarpan toplara ise 2 katı puan verilir). Araştırmada, forehand ve backhand tenis becerisi için, ITN testinde derinlik güç ve hassasiyet vuruşları beceri test ölçüm yöntemi ile sınırlandırılmıştır. a- Yer vuruşları derinlik ve güç testi; Tenis kordunun en uzak bölgesine atılan 10 toptan (5 forehand-5 backhand) alınan puanların toplamı hesaplanır. b- Yer vuruşları hassasiyet ve güç testi; Bu testte 6 top (3 forehand-3 backhand) paralel kord bölgesine en uzak noktaya, 6 top (3 forehand-3 backhand) çapraz kord bölgesine en uzak noktaya atmaları istenir(ttf.org.tr., 2016). Bulgular Tablo 1: Denek Ve Kontrol Grubu Sporcuları Grup İçi Wilcoxon Testi Analiz Tablosu Wilcoxon Grup İçi Analiz ITN Derinlik ve Güç Testi ITN Hassasiyet ve Güç Testi Deney Grubu 0,004* 0,005* Kontrol Grubu 0,014* 0,005* Tablo 2: Denek Ve Kontrol Grubu Sporcuları Gruplararası Mann Whitney-U Test Analiz Tablosu Denek Ve Kontrol Grubu Testleri (Mann Whitney-U) ITN Derinlik Ve Güç Testi Son Ölçüm ITN Hassasiyet Ve Güç Testi Son Ölçüm P 0,362 0,569 47

Tartışma Yapılan çalışmada 14 16 yaş grubu erkek tenisçilerin yaptığı sezon öncesi 8 haftalık kuvvet antrenmanlarının tenis becerisine etkisinin araştırılması amaçlanmıştır. Bu çalışmanın sonucunda ITN Derinlik ve güç testinde Wilcoxon test sonuçlarında denek grubunun verilerinde anlamlı fark (p<0,05) bulunmuştur. Kontrol grubunun ITN Derinlik ve güç testinde ve her iki grubun ITN Hassasiyet ve güç testlerinin Wilcoxon test sonuçlarında p>0,05 bulunmuş ve anlamlı fark bulunamamıştır. Her iki grubun test değerlerine Mann Whitney U testi uygulanarak anlamlı fark bulunamamıştır (p>0,05). Gençay ve arkadaşları (2000) yaptığı çalışmada farklı spor branşlarında ki sporcuların kuvvet performansları karşılaştırılmıştır. Sporcuların kuvvet ölçümleri dijital aletlerle yapılmış olumlu sonuç elde edilmiştir. Bu çalışmada sporcuların kuvvet artışları girdikleri testlerde tenis toplarına yapmış oldukları vuruşlar sayesinde topun düştüğü nokta ile ikinci sekmesinin yüksekliği ve mesafesine bakılarak hesaplandığından gerçek bir ölçüm yapılmış olmayabilir. Sporcular kuvvet ölçmeye yarayan aletlerle test ölçümleri alınmış olsaydı daha doğru bir sonucun çıkabileceği düşünülebilir. Keskin ve arkadaşları (2016), 8 hafta boyunca uygulanan özel tenis antrenmanlarının ITN seviyesi ve el-ayak çabukluğu üzerine yaptığı araştırmada, ön ve son test olarak uygulanan ITN derecelerine hassasiyet ve güç, derinlik ve güç ölçümleri ve vole testi sonuçlarında anlamlı farklılık tespit etmiştir (p<000). Ertem ve arkadaşları (2012), 12-14 bayan tenisçilerde koordinasyon geliştirici çalışmaların forehand - backhand becerisine etkisi çalışmasında ITN hassasiyet ve güç testi puan ortalamalarını 24,66±1,79 olarak tespit etmiş ve (p<0,05) düzeyinde anlamlı farklılık bulmuştur. Yapılan çalışmayı desteklememektedir. Büyük ve Gül (2013), 12-14 yaş grubu bayan tenisçilere 8 haftalık uygulanan genel kuvvet antrenmanlarının tenis becerisi ve bazı fiziksel uygunluk özelliklerine etkisi konulu yaptığı çalışmada, ITN hassasiyet güç testi ortalamalarında anlamlı farklılık bulamamıştır (p>0,05). Yapılan bu çalışmayı destekler niteliktedir. Özcan (2011), yaş ortalaması 22,1±2,3(yıl) olan tenis sporcularına uyguladığı iki farklı antrenman metodunun teknik biyomotorik ve fizyolojik özellikler üzerine etkilerini inceleyip ITN testi uygulanmıştır. Bu çalışmanın sonucunda ITN yer vuruşlarında derinlik ve güç testi (ortalama 61,13±7,26 puan),ve ITN yer vuruşlarında hassasiyet güç testinde (ortalama 53,31± 4,75 puan) ilk ve son ölçüm analizi sonucunda anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0,05). Yapılan çalışmayı destekler niteliktedir. 48

Ölçücü ve arkadaşları (2010), 10-14 yaş sporcularda tenis becerisine etki eden faktörler üzerine yaptıkları araştırmada, tenis eğitimi alan grup ile eğitim almamış grup arasında esneklik, durarak uzun atlama koordinasyon ve tenis beceri testlerinde iki grup arasında anlamlı fark bulunurken (p<0,05), reaksiyon süresi, el kavrama kuvveti, çeviklik, denge, %yağ ölçümlerinde anlamlı fark bulunmamıştır (p>0,05). Yapılan araştırmayı tenis becerileri açısından desteklememektedir. Çalışmada elde edilen bulgular denek grubuna yaptırılan kuvvet çalışmalarının sporcuların tenis becerisine olumlu yönde bir katkısının olmadığı, sporcuların grup içi karşılaştırmalarında anlamlı fark bulunmuştur (p<0,005), ancak gruplar arası karşılaştırma sonucunda anlamlı fark bulunmamıştır (p>0,05). Kuvvet antrenmanlarının spor branşına özgü becerilere uyarlanarak alan içi çalışmalara dönüştürülmesi sağlanabilir. Tenis sporu, yaş gruplarına özgü düzenlenerek kort içi maç oyun durumlarının, teknik ve taktik anlamda gelişimlerinin sağlanması amacıyla antrenman içeriğinde uygulan kuvvete özgü tenis becerileri ile geliştirilebilir. Sonuç olarak sezon başında yaptırılan 8 haftalık kuvvet çalışmalarının sporcuların tekniklerine etkisinin olmadığı söylenebilir. Kaynakça Atılgan, O. E., (2003).Ritm Eğitiminin Kompleks Cimnastik Beceri Öğrenimi ve Motor Özellikler Üzerine Etkisinin Araştırılması. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Bompa,T. O., (1994). TheoryandMethadology Of Training Kendall/ Huntpublishing Company. (Çev. İ. Keskin, A. B. Tuner, H. Küçükgöz, T. Bağırgan, 2007). Antrenman Kuramı ve Yönetimi.Spor Yayınevi ve Kitapevi, Ankara. Büyük, Ö., Gül, M., (2013). 12-14 Yaş Bayan Tenisçilerde Genel Kuvvet Çalışmalarının Tenis Becerisi Ve Bazı Fiziksel Uygunluk Özelliklerine Etkisi. Yayınlanmamış Lisans Tezi. Kocaeli Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Ertem, E., Gül, M., Gül, G., (2013). 10-12 Yaş Bayan Tenisçilere Uygulanan Koordinasyon Antrenmanlarının Dewitt-Dugan ve Wall Catch Tenis Testlerine Etkisi. Kocaeli Üniversitesi Beden Eğitimi Ve Spor Yüksekokulu. http://akademikpersonel. kocaeli.edu.tr /minegul/ poster/minegul25.12.2013_10.09.31poster.pdf. Gençay, Ö. A., Çoksevim, B., (2000). Hazırlık Dönemlerindeki Egzersizlerin Profosyonel Futbolcuların Atletik Performanslarına Etkisi. Atatürk Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi. 4 (1) 88-95. Girard, O. & Mıllet, G.P. (2009). Physical Determinants Of Tennis Performance In Competitive Teenage Players. The Journal Of Strength And Conditioning Research. 23 (6) 1867-1872. 49

Harbili S., (2002). Çocuklarda Kuvvet Gelişimi ve Kuvvet Antrenmanının Kas Kuvveti Üzerine Etkisi. Ankara, Hacettepe Üniversitesi. Voleybol Bilim ve Teknoloji Dergisi. 29 (3) 7-16. Hekim, M. ve Hekim, H., (2015). Çocuklarda Kuvvet Gelişimi ve Kuvvet Antrenmanlarına Genel Bakış. The Jurnal Of Current Pediatrics. 13, 110-115. Karatosun, H., (1991). Futbol Çocuk ve Gençlere Eğitim. Ankara: Bağırgan Yayınevi. Kermen, O., (1998). Tenis Teknik ve Taktikleri. Ankara: Bağırgan Yayınevi. Keskin, B., Ateş, O., Kiper, K. (2016). Tenis Performans Sporcularına Uygulanan Özel Antrenman Programının ITN Derecelerine Etkisi. İstanbul Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi. 6 (3) 79-93. Ölçülü, B., Canikli, A., Kaldırımcı, M., Bostancı, Ö., (2010). Tenisçi Çocuklarda Toplu ve Topsuz Uygulanan Hareket Eğitiminin Fiziksel Uygunluk Değerlerine Etkisi. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi. 2 (1) 12-15. Özcan, Ö., (2011). Temel Tenis Teknik Öğretiminde İki Farklı Antrenman Metodunda Teknik Biyomotorik Ve Fizyolojik Özelliklerine Etkisinin Araştırılması. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü. ttf.org.tr. (2016). Itn Testi Uygulaması. http: // www.ttf.org.tr /wp-content/ uploads/ itn %20 testi.doc. (03.02.2016). Zorba E., (1999). Fiziksel Uygunluk. Gazi Kitap Evi: Muğla. 50