MÜZE EĞĠTĠMĠ MODÜLÜ Prof. Dr. AyĢe Çakır ĠLHAN Doç. Dr. Müge ARTAR Öğr. Gör. AyĢe OKVURAN AraĢ. Gör. Ceren KARADENĠZ
Projenin Amacı: Müzelerde akran eğitimi yoluyla çocukların; Ulusal ve kültürel değerleri kullanması,barıģ ve hoģgörü kavramlarının önemini anlaması,bunları kullanmanın bir hak olduğunu bilmesi, bu bilgiler hakkında farkındalık geliģtirmesi amaçlanmaktadır.
TANIŞMA
TANIŞMA
EMPATİ ÇALIŞMASI
MÜZE KAVRAMI
MÜZE KAVRAMI
MÜZE KAVRAMI
MÜZE KAVRAMI
Eğitim paketinde yer alan etkinlikler; oyun, gündelik yaģam ve kültürel miras temalarında hazırlanmıştır.
Proje kapsamında kazandırılmak istenen beceriler: Liderlik, Farklılıklara saygı İletişim ve Sosyal Beceriler, Güdülenme, Farkındalık Eğitimi, İnsan ve Çocuk Hakları Eğitimi, Çocuk Katılımı Eğitimi, Kültürel Miras Eğitimi, Kültürel Farkındalık Eğitimi, Yaratıcı Düşünme Eğitimi, Hoşgörü Eğitimi,
Müze Eğitimi Projesi kapsamında Ankara, Ġstanbul, Erzurum, Kars, Sivas, Erzincan Kayseri Toplam 500 çocuk EskiĢehir illerinde eğitimler yapılmıştır. Bu eğitimlere katılan kişi sayıları tabloda belirtilmektedir: 200 yetiģkin
Eğitim çalışmaları; Müze öncesi, Müze uygulamaları ve Müze sonrası uygulamalar olmak üzere 3 bölümde planlanmıştır.
Müze Öncesi ÇalıĢmalar: 1. Isınma ve dikkat oyunları, 2. Beyin fırtınası, 3. Hayali müze gezisi, 4. Donuk imge çalışması, 5. Zaman kapsülü, 6. Rol kartı çalışması.
Müze Öncesi ÇalıĢmada Akran Grubu
Müze Öncesi ÇalıĢmalar: YetiĢkin Grubu
YetiĢkinler Donuk Ġmge ÇalıĢması ve müze ziyareti
Akranların Donuk Ġmge ÇalıĢmaları
Akranların Donuk Ġmge ÇalıĢması
YetiĢkinlerin Donuk Ġmge ÇalıĢması
Müze Uygulamaları: 1. Ara Bul Oyunu (ipucu kağıtları), 2. Tarih Şeridi ve Dilsiz Harita Çalışması, 3. Atölye Çalışmaları, 4. Tematik Çalışma Afiş Çalışması, 5. Donuk İmge Çalışması
ARA BUL ĠPUCU KAĞIDI
ROL KARTI 1 Kahraman : Kral Midas Tarih : M.Ö. 750 Mekân : Gordion Gerilim Nedeni : Midas ın müzik yarışmasında tanrı Apollon aleyhine karar vermesi. Başlama Anı : Tanrı Apollon Midas a döner ve Sen insana özgü kulaklar hak etmiyorsun. Bundan sonra bu eşek kulaklarıyla daha iyi duyarsın der ve doğaçlama başlar... Sözel Yönergeler: Notlar: Midas Frig İmparatorluğa en parlak dönemini yaşatmaktadır ancak Marsiyas ile tanrı Apollon arasındaki müzik yarışmasında Marsiyas ı seçince, Apollon küplere biner ve kralın kulaklarını eşek kulaklarına çevirir. Kral, tanrıdan bu laneti kaldırması için dil döker. Tanrı Apollon, bu laneti kaldırmanın karşılığında Midas tan ne isteyecektir? ROL KARTI 2 Kahraman : Tanrı Apollon Tarih : M.Ö. 750 Mekân : Gordion Gerilim Nedeni : Midas ın müzik yarışmasında tanrı Apollon aleyhine karar vermesi. Başlama Anı : Tanrı Apollon Midas a döner ve Sen insana özgü kulaklar hak etmiyorsun. Bundan sonra bu eşek kulaklarıyla daha iyi duyarsın der ve doğaçlama başlar... Sözel Yönergeler: Notlar: Midas Frig İmparatorluğa en parlak dönemini yaşatmaktadır ancak Marsiyas ile tanrı Apollon arasındaki müzik yarışmasında Marsiyas ı seçince, Apollon küplere biner ve kralın kulaklarını eşek kulaklarına çevirir. Kral, tanrıdan bu laneti kaldırması için dil döker. Tanrı Apollon, bu laneti kaldırmanın karşılığında Midas tan ne isteyecektir?
Tarih ġeridi ve Dilsiz Harita ÇalıĢması
Müze atölyelerinde çalıģmalar: Kalıp atölyesi, Neolitik Çağ Evi, Sikke Basım Atölyesi, Asur Çivi Yazısı
Akran Eğiticilerin atölye çalıģmaları: Sikke Basım Atölyesi.
Akran Eğiticilerin atölye çalıģmaları: Neolitik Çağ Evi.
Müzede tematik çalıģma: Canlılar, Kaplar, Giysiler
AfiĢ ÇalıĢması
AfiĢ ÇalıĢması
Müze Sonrası ÇalıĢmalar: 1. Isınma ve Dikkat Çalışmaları, 2. Müze Oluşturma Çalışması, 3. Değerlendirme 4. Sertifika Töreni 5. Kapanış
KapanıĢ drama çalıģması
Sertifika Töreni ve KapanıĢ
Tüm katılımcılar bu eğitimin kendileri için yararlı olduğunu belirtmişlerdir. Özellikle akran gurubundaki katılımcılar, daha önce müze denildiğinde akıllarına gelen olumsuz görüşlerin değiştiğini, müzelerin eğlenilebilecek ve bilgi edinilebilecek öğrenme merkezleri olduğunu düşündüklerini belirtmişlerdir.
Isınma ve Dikkat Çalışmaları
Beyin Fırtınası
Tematik Çalışma ve Afiş Hazırlama
Donuk Ġmge ÇalıĢması
Müze Oluşturma
Dikkat ve Isınma Çalışmaları
Ara-Bul ve Tarih Şeridi Çalışması
Beyin Fırtınası
Donuk İmge Çalışması
Isınma, dikkat ve rahatlama çalışmaları
Zaman Kapsülü Çalışması
Isınma ve Rahatlama Çalışması ve İstanbul un Kubbeleri Çalışması İnançlar hakkında kubbelerin her bir motifi bir ayrıntıyı, bir güzelliği anlatıyor. Farklı dinlerin sembolleri ayrı ayrı motif motif kubbelere işlenmiş. Çok güzel...! Tarihlerin ve kültürlerin birleşimi. Büyüleyici Gurur verici. İnançlar varlar ya da yoklar, bilmiyorum ama eğer inanç bir insana bunları yaptırıyorsa gerçekten mükemmel bu.
Müze Atölyesinde Resim Çalışması Konu: Efsane İstanbul Sergisi
Isınma ve dikkat çalışmaları
Beyin Fırtınası: Müze Kuralları
Donuk İmge Çalışması: Herakles Lahdi
Isınma ve Dikkat Çalışmaları
Beyin Fırtınası: Müze Kuralları
Ara-Bul Çalışması
Tarih Şeridi Çalışması
Donuk İmge Çalışması
Isınma ve dikkat çalışmaları
Ara-Bul Çalışması
Afiş Çalışması
Karikatür Müzesi, EskiĢehir 15-16 MART 2011
Ara-Bul Etkinliği
Müze Eğitimi Broşürü ve Kitapları
Çocukların müze eğitimine iliģkin öğrendikleri: Bir nesneye tek açıdan bakmamak gerekir. Bir nesnenin farklı yönlerini keşfettim. Tarihime sahip çıkmam gerektiğini öğrendim, benim de bir şeyler yapmam gerekiyor!
Bu eğitimle müzeleri daha iyi gözlemleyeceğim. Çok sevdim. Müzede oyun oynanabileceğini öğrendim. Sunum yapmayı öğrendim. Grup çalışmasının ve işbölümünün önemini öğrendim.
İlgili müze müdürlerinin, müze uzmanlarının, sosyal hizmet uzmanlarının ve SHÇEK yetkililerinin aktif ve etkin destekleri. Türkiye de yeni bir girişim olması nedeniyle bu projenin tüm katılanlar arasında heyecan yaratması ve yaratıcı bir ekip ruhunun oluşması. Akran liderlerinin daha önce il çocuk hakları komitelerinde görev yapanlar arasından seçilmesi eğitim sürecini olumlu yönde etkilemiştir.
MÜZE EĞĠTĠMĠ DOSTLUK TRENĠ 17-23 NĠSAN 2011