KEMOTERAPİ İLE İLİŞKİLİ KOGNİTİF BOZUKLUKLARDA

Benzer belgeler
TFD Nö rölöjik Fizyöterapi Grubu Bu lteni

2014

TFD Nö rölöjik Fizyöterapi Grubu Bu lteni

NÖROBİLİM ve FİZYOTERAPİ

LENFÖDEM ERKEN TANI VE ERKEN TEDAVİ GEREKTİREN BİR HASTALIKTIR!

BAŞKAN DOÇ. DR. ARZU GÜÇLÜ GÜNDÜZ Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü BAŞKAN YARDIMCILARI DOÇ. DR.

Demans ve Alzheimer Nedir?

İstanbul Beyin Merkezleri. Beyin Merkezleri. ALZHEİMER HASTALIĞIN da ERKEN TEŞHİS İÇİN BEYİN CHECKUP LARI VE ÖNLEME İÇİN BEYİN REHABİLİTASYONU

TALASEMİDE OSTEOPOROZ EGZERSİZLERİ

ONKOLOJİ HEMŞİRELİĞİ HEM AKTS 4. yıl 2. yarıyıl Lisans seçmeli. Dersle İlgili Görüşme Saati: Pazartesi :

MULTİPL SKLEROZDA KLİNİK PİLATES

N-ASETİL SİSTEİNİN AÇIK KALP CERRAHİSİ SONRASI NÖROKOGNİTİF FONKSİYONLARA ETKİSİ. Uzm.Dr. Canan ÜNLÜ Dr. Fatma UKİL

YAŞLILIKTA SIK GÖRÜLEN HASTALIKLAR. Prof. Dr. Mehmet Ersoy

Açıklama Araştırmacı, danışman, konuşmacı: Herhangi bir maddi ilişki yoktur.

MS TE BESLENME VE EGZERSİZ. Dr. Özlem Taşkapılıoğlu

Ayrıca sinirler arasındaki iletişimi sağlayan beyindeki bazı kimyasal maddelerin üretimi de azalır.

Visuo-Motor Egzersiz ve Rehabilitasyon Cihazı

HAFİF TRAVMATİK BEYİN HASARI (mtbi) ve GENEL TEDAVİ İLKELERİ

TFD Nörolojik Fizyoterapi Grubu Bülteni Cilt/Vol.:1 Sayı/Issue:6 Aralık/December2015

EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON ANABİLİM DALI POST-POLİO SENDROMU. Hasta Kitapçığı PROF.

İS SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ

İstanbul Beyin Merkezleri

Endokrin ve Metabolik Hastalıklarda Fiziksel Aktivite ve Egzersiz

BUNAMA (DEMANS) NEDİR?

I. YARIYIL (ZORUNLU) İLERİ NÖROFİZYOLOJİ (FTR

TFD Nörolojik Fizyoterapi Grubu Bülteni

Omega 3 nedir? Balık ve balık yağları, özellikle Omega-3 yağ asitleri EPA ve DHA açısından zengin besin kaynaklarıdır.

Olaya Ġlişkin Potansiyel Kayıt Yöntemleri Kognitif Paradigmalar

PULMONER REHABİLİTASYONDA SOLUNUM İŞİ VE NEFES DARLIĞINI AZALTMA YÖNTEMLERİ. Doç. Dr. Fzt. Sema Savcı H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu

REHBERLER: TEDAVİYE NE ZAMAN BAŞLAMALI? Dr. Behice Kurtaran Ç.Ü.T.F. Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji AD

MS, gen yetişkinlerin en yaygın nörolojik hastalıklarından birisidir de Sir August D Este tarafından ilk kez tanımlanmıştır.

KANSER TEDAVİSİ SIRASINDA VERİLEN EĞİTİMİN YAŞAM KALİTESİNE ETKİSİ. Doç. Dr. Özgül Karayurt Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi

DEMANS ya da BUNAMA olarak bilinen hastalık

İZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ

Yakın Doğu Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu. Yaşlı Bakım-Ebelik. YB 205 Beslenme İkeleri

MESLEKİ REHABİLİTASYON

Palyatif Bakım Hastalarında Sık Gözlenen Ruhsal Hastalıklar ve Tedavi Yaklaşımları

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

NÖROREHABİLİTASYONDA KÖK HÜCRE UYGULAMALARI

Probiyotik suşları. Prof Dr Tarkan Karakan Gazi Üniversitesi Gastroenteroloji Bilim Dalı

Prediyaliz Kronik Böbrek Hastalarında Kesitsel Bir Çalışma: Yaşam Kalitesi

Yaşlılarda düzenli fiziksel aktivite

SAĞLIKLI OBEZLERDE FİZYOTERAPİ VE REFLEKSOLOJİ UYGULAMALARININ ZAYIFLAMAYA ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

DİYABET HEMŞİRELİĞİ DERNEĞİ DİYABET EĞİTİMCİSİNİN EĞİTİMİ KURSU PROGRAMI

FAZ I. Değerlendirme Eğitim Fiziksel aktivite Psikososyal yaklaşım. Bileşenler. Tanım. Değerlendirme. Koroner yoğun bakım

Fiziksel Aktivite ve Sağlık. Prof. Dr. Bülent Ülkar Spor Hekimliği Anabilim Dalı

3.YIL/ 2.yarıyıl Bahar

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.

Çevresel etkileşime göre;

Su / Hasta Değil Susuzsunuz adlı kitapta suyun önemi anlatılıyor ve yazara göre vücudumuz tam 46 nedenle suya ihtiyaç duyuyor.

İÇİNDEKİLER. Bölüm 3. Bilişsel Kavramsallaştırma 29 Bilişsel Model 30 İnançlar 32 Davranışın Otomatik Düşüncelerle İlişkisi 36.

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

DERS ADI STATÜ Teorik+Uygu lama. 1 FTR 518 Egzersiz fizyolojisi Z saat 2 FTR 501 Ortopedik saat 4 FTR 522 Nörolojik Reh.

KLİNİK PSİKOLOJİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ

Çene Eklemi (TME) ve Yüz Ağrıları Merkezi

İnmede Tedavisi BR.HLİ.102

Gelişim Psikolojisi Ders Notları

DİYABETES MELLİTUS. Dr. Aslıhan Güven Mert

GELECEĞİN TIBBINA HOŞ GELDİNİZ

RATLARDA ANNE YOKSUNLUĞU SENDROMUNA ZENGĠNLEġTĠRĠLMĠġ ÇEVRENĠN ETKĠSĠ. Serap ATA, Hülya İNCE, Ömer Faruk AYDIN, Haydar Ali TAŞDEMİR, Hamit ÖZYÜREK

ERKEN ÇOCUKLUKTA GELİŞİM

Depresyonda İşlevsel İyileşme ve Brintellix

CANLILIK NEDİR? Fizyolojide Temel Kavramlar

Prof. Dr. Acar Baltas, Psikolog

Geriatrik depresyon tedavisinde idame EKT

Böbrek Hastalıklarında Yaşanan Ruhsal Sıkıntılar; Yaşamı Nasıl Güzelleştirebiliriz? Prof.Dr.Oğuz Karamustafalıoğlu Üsküdar Üniversitesi

Bir hastanın mektubundan...

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

Bireyin bedensel, ruhsal, zihinsel ve sosyal yönden tam bir iyilik ve uyum halidir. Sağlık nedir?

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

KRONİK SOLUNUM HASTALIKLARINDA PSİKOSOYAL DEĞERLENDİRME VE TEDAVİ

MULTİPL SKLEROZ HASTALIĞININ ETKİLERİ İLE YAŞAMAK

Anestezi ve Termoregülasyon

Ders 11 - Protein kodlamayan RNA ların insan hastalıklarındaki rolu

Mental sağlığın korunmasında etkili faktörler. Prof. Dr. Zeynep Oşar Siva İ.Ü. Cerrahpaşa Tıp Fakültesi

PARKİNSON HASTALIĞI. Yayın Yönetmeni. TND Beyin Yılı Aktiviteleri Koordinatörü. Prof. Dr. Rana Karabudak

KARDİYAK REHABİLİTASYON ÖĞR. GÖR. CİHAN CİCİK

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ. FİZYOTERAPİ ve REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ. ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1.

ERGOTERAPİ. Dr. Alev Kılıçoğlu

TRSM de Rehabilitasyonun

Öğrenme Güçlüğü. Yrd. Doç. Dr. Emre ÜNLÜ

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ. FİZYOTERAPİ ve REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ. ZORUNLU ve SEÇMELİ DERSLER 1.

Sınav Destek Semineri. Egzersiz. Rahatlama Çalışmaları-1. Engin KUYUCU. İnsan Kaynakları Uzmanı

3.YIL/ 2.yarıyıl Bahar

İNME. Yayın Yönetmeni. TND Beyin Yılı Aktiviteleri Koordinatörü. Prof. Dr. Rana Karabudak

Beynimizi Zinde Tutmak. Dr. Emre Esen Bilecik Devlet Hastanesi


FİZYOLOJİ Yrd.Doç.Dr. Önder AYTEKİN

Açıklama Araştırmacı: YOK. Danışman: YOK. Konuşmacı: YOK

HİPOGLİSEMİNİN KOMPLİKASYONLARI

Kontrolü Zor Diyabetin Sırları. Dr.Kubilay Karşıdağ İ.Ü.İstanbul Tıp Fakültesi

Op Dr Aybala AKIL. ACIBADEM Bodrum Hastanesi

Bipolar bozuklukta bilişsel işlevler. Deniz Ceylan 22. KES Psikiyatride Güncel Oturumu Nisan 2017

Geriatrik Tıp Tarihi Mevcut Durum: Problem ve Fırsatlar

Psikofarmakolojik Tedavilerin Bilişsel İşlevler Üzerinde Etkisi

HARRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ. Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi AKTS Onkoloji Hemşireliği III

Psikofarmakolojiye giriş

PRP Terapi nedir? Kanınızdaki güzel ilaç, Genesis PRP

MULTİPL SKLEROZ'DA YOGA

Transkript:

TFD Nörolojik Fizyoterapi Grubu Bülteni Cilt/Vol:3 Sayı/Issue:10 Ekim/October 2017 www.norofzt.org KEMOTERAPİ İLE İLİŞKİLİ KOGNİTİF BOZUKLUKLARDA TEDAVİ YAKLAŞIMLARI Kemoterapi ile ilişkili kognitif bozukluklar (KİKB) veya kemo-beyin (chemo-brain) kanser sağkalanlarında alınan kemoterapi tedavisine bağlı olarak görülebilmektedir. Kemoterapi almış olan meme kanseri sağ kalanlarında %83 oranına kadar çeşitli kognitif fonksiyonlar görülebilmektedir. Bu vakalarda görülen kognitif bozuklukların nadiren de olsa etkisinin uzun yıllar (10 yıla kadar) boyunca devam edebildiği belirtilmektedir. *Açık yeşil alanlar azalmış beyin aktivitesini göstermektedir Kemo-beyin bilgi işlem hızı, yanıt verme hızı veya reaksiyon zamanı ve organizasyonel beceriler gibi kognitif fonksiyonların azalmasına neden olmaktadır. Kemoterapi ile ilişkili kognitif bozuklukların (KİKB) meydana gelmesinde potansiyel mekanizmalar büyük ölçüde belirsizdir fakat vasküler yaralanmalar ve oksidatif hasar, inflamasyon, nöronların direk etkilenimi, otoimmün cevaplar, kemoterapi nedenli anemi, ve apolipoprotein E epsilon4 geninin varlığı gibi faktörlerin KİKB ortaya çıkmasında etkili olduğu belirtilmektedir.

KİKB NİN YAYGIN BELİRTİLERİ Genellikle kolay hatırlanan şeylerin unutulması Konsantrasyon problemi (odaklanmada zorluk, kısa süreli dikkat, duraksamak) İsim, tarih gibi ayrıntıları hatırlamakta zorluk Çoklu görevleri yerine getirme becerisini kaybetme (ör: yemek pişirirken telefona cevap verme) Yapılan işlerin daha uzun sürede tamamlanması (organizasyon bozukluğu, yavaş düşünme ve işleme yeteneği) KEMOTERAPİ TEDAVİSİNİN KOGNİTİF FONKSİYONLARA ETKİSİ Zaman Kognitif fonksiyonları etkileyen faktörler Potansiyel olarak etkilenen bilişsel alanlar Pre-diagnoz Yaş, eğitim, diyabet, kardiyovasküler komorbidite - Post-diagnoz Pre-kemoterapi Kanser tipi/seviyesi, ağrı, cerrahi tipi/ anestezi, anksiyete/psikososyal stres, uyku bozuklukları Dil, hafıza, psikomotor fonksiyon, verbal öğrenme ve yetenek, vizüel uzaysal fonksiyonlarda azalma Kemoterapi sırasında veya postkemoterapi Merkezi sinir sistemi ekilenimi, periferik nöropati, yorgunluk, anemi Dikkat, hafıza öğrenimi motor fonksiyon, işlem hızı ve vizüel uzaysal fonksiyonlarda azalma Uzun süre sonra Normal yaşlanma, komorbidite, psikososyal faktör, akut kemoterapi ve kemoterapi sonrasında ortaya çıkan faktörlerin rezolüsyonu Bellek, işlem hızı, ve psikomotor gibi fonksiyonlarda azalma

ARAŞTIRMALAR Kemoterapi alan hastaların birçoğunda kognitif yan etkiler meydana geldiğini ve etkilerinin tedavi tamamlandıktan sonra da devam edebildiğini göstermektedir. Meme kanseri sağ kalanlarının en az % 20 sinde tedavi sırasında ve sonrasında kognitif disfonksiyon görülebilmektedir. Hastaların %67 sinin hafıza ve konsantrasyon problemleri meydana gelmektedir. Bu problemlerin kemoterapinin tamamlanmasından sonra 6 süresince devam edebileceğini belirtmektedir. Kognitif disfonksiyon bu hastalarda stresli zamanlarda başlar ve tedavi boyunca devam eder. Bu bireylerde görülen disfonksiyona bağlı tedavi bilgilerinin takip edilmesi, gerekli yaşam ayarlamaları, tedavi protokollerine uyum ve günlük yaşam aktivitelerini yerine getirmekte zorluk yaşarlar. Kognitif problemler kendine güven ve çalışma yeteneği üzerinde olumsuz etki yaratmakta ve yaşam kalitesini etkilemektedir. Bu nedenle bu alanda rehabilitasyonun önemi vurgulanmaktadır.

KEMO-BEYİN İYİLEŞME MODELİ KEMO-BEYİN İYİLEŞME MODELİ KAZANIMLARI Yeni beyin hücresi büyümesini teşvik etmek (nörogenezis). Hücreler arası iletişimi artırmak. Yeni beyin hücrelerinin kalitesini artırmak. Beyinde biyokimyasal değişiklikler yaratmak. Beyindeki yolları güçlendirmek ve geliştirmek.

KEMO-BEYİN İYİLEŞME MODELİNE GÖRE UYGULAMALAR EMOSYONEL / RUHSAL YÖNTEMLER: Günlük emosyonel durumu daha olumlu hale getirmek. Sağlığı geliştirmek için bilinçli kararlar almak. Pozitif emosyonel durum sağlamak Temel ruhsal inançları belirleme Yaşam amaçlarını belirlemek Yaşamın tadını çıkarmak DİYET & FARMAKOLOJİK UYGULAMA: Protein alımını artırmak Kimyasal, katkı maddeli ve yapay tatlandırıcı besinleri tüketmemek. Sağlıklı besinler tüketmek. Folik asit gibi direk beyine yarar sağlayan ek takviyeler kullanmak. Antioksidan alımını artırmak. Gingo biloba, Epoetin alfa, d-metilfenidat ilaçlar kullanmak.

MENTAL EGZERSİZLER: Televizyon izleme süresinin azaltılması Her gün 15 dakika yeni yolları güçlendirici oyun oynama (ör: sudoku, puzzle) Kognitif rehabilitasyon programları Hafıza ve Uyarı Adaptif Eğitimi (MAAT) Bilgisayar Bilişsel Eğitim Programı Restoratif tedavi!!!! Yapılan bir çalışmada meme kanseri sağkalanı olan bireylerde kemoterapi ile ilişki kognitif problemlere yönelik Kognitif Rehabilitasyon Eğitimi (Dikkat, bellek, yürütme işleri ile ilgili egzersizler, Bilişsel eğitim, uzun ve kısa süreli hedef belirleme ve ev ödevleri) 5 hafta boyunca uygulanmış ve yapılan kognitif rehabilitasyon eğitimi sonrasında kognitif fonksiyonlarda gelişme olduğu belirtilmiştir.!!!! Yapılan başka bir çalışmada meme kanseri sağkalanı olan bireylerde kemoterapi ile ilişki kognitif problemlere yönelik Bilgisayarlı Bilişsel Eğitim Programı (5 farklı oyun eg., mekan sıralama, kelime kökü tamamlama, rota planlama ve kurallı puzzle tamamlama) 12 hafta boyunca uygulanmış ve tedavi sonrasında sözel akıcılık, işlem hızında anlamlı gelişmeler olduğu görülmüştür.!!!! Meme kanseri sağkalanı olan bireylerde kemoterapi ile ilişki kognitif problemlere yönelik olarak yapılan bir çalışmada Tibet Ses Meditasyon (TSM) (solunum egzersizleri, farkındalık ve konsantrasyon teknikleri, ses egzersizleri) tedavi programı 60 dakika/haftada 2 kez/ 12 hafta boyunca uygulanmış, buna göre tedavi sonrasında mental sağlık ve kognitif fonksiyonlar üzerinde kısa süreli bir etkisi olduğu bildirilmiştir.

FİZİKSEL EGZERSİZLER: Dirençli kuvvetlendirme egzersizleri Aerobik egzersizler Yoga terapi!!!! Yapılan bir çalışmada meme kanseri sağkalanı olan bireylerde kemoterapi ile ilişki kognitif problemlere yönelik Yoga Terapisi haftada 2 kez/70 dk/12 hafta boyunca uygulanmıştır. Çalışma sonucunda kognitif fonksiyonlarda olumlu gelişmeler olduğu ve yaşam kalitesinin olumlu yönde arttığı bildirilmektedir. Fiziksel aktivite beyin kan akışını ve oksijenasyonu artırır ve böylece bilişsel işlevin geliştirilmesine yol açar. Özellikle uzun süreli egzersiz sitokin seviyesini azaltır ve bunları pro-inflamatuardan anti-inflamatuara dönüştürür.!!!! En az 6 ay boyunca ve 30 dakika süreli, aerobik ve kuvvetlendirme egzersizleri ile oluşturulan programların bilişsel işlevi artırdığını belirten çalışmalar mevcuttur.

!!!! Yapılan bir sistematik çalışmada uygulanan kognitif tedavilerin primer olarak verbal (sözel) bellek, dikkat ve işlem hızı üzerinde olumlu gelişmeler gösterdiği bildirilmektedir. **** Özellikle dirençli kuvvetlendirme egzersizlerinin hafıza üzerinde, bilgisayarlı kognitif eğitimin ise yürütme işlevleri üzerinde etkili olduğu bildirilmektedir. Kemoterapi sonrasında ortaya çıkan KİKB de Kemo-beyin iyileşme modeli ne göre yapılan uygulamalar ile birlikte; Günlük yaşam aktivitelerinin yerine getirilebilmesi Kanser tedavi protokollerin sürdürülebilmesi Günlük görevlerin yeterli etkinlikle yapılabilmesi Benlik saygısı, ailesel ve sosyal ilişkilerin kalitesi ve mesleki yeteneklerin artırılması sağlanabilmektedir.

TFD NÖROLOJİK FİZYOTERAPİ GRUBU adına Araş. Gör. Fzt. Ferdiye ZABİT* ve Yrd. Doç. Dr. Gözde İYİGÜN* tarafından hazırlanmıştır. *: Doğu Akdeniz Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Gazimağusa, KKTC Mersin 10, TÜRKİYE www.norofzt.org