REHBERİ Projeler adına aradığınız her ne varsa

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "REHBERİ Projeler adına aradığınız her ne varsa"

Transkript

1 Türk Tıp Öğrencileri Uluslararası Birliği P R O J E REHBERİ Projeler adına aradığınız her ne varsa TurkMSIC ProjeDestek Birimi

2 İçindekiler Giriş / Hülya Şahin TurkMSIC Mezunları projeler hakkında ne diyor? / Dr.Müge Çevik....2 TurkMSIC Mezunları projeler hakkında ne diyor? / Dr.Şahin Hanalioğlu....3 Fikirden projeye giden yolun başında / Mert Atmca Nasıl proje oluşturacağım? / Hülya Şahin.. 5 Proje dosyası dediğin / Hülya Şahin..9 Proje yönetimi / Çağatay Tunca.10 TurkMSIC ta proje ve girişim ayrımı / Hülya Şahin...12 Proje ve girişim diyagramı / Hülya Şahin...13 Proje gönüllülerinden yeni başlayanlara mektuplar / Bahar Aktaş..15 Proje gönüllülerinden yeni başlayanlara mektuplar / Begüm Çalım 16 Proje gönüllülerinden yeni başlayanlara mektuplar / Fırat Büyüktaşkın..17 Proje gönüllülerinden yeni başlayanlara mektuplar / Oğuz Seçkin..18

3 Değerli okuyucumuz, Her büyük çalışmanın proje temelli yürütüldüğü günümüzde, genç hekim adaylarının kendilerini projeler alanında geliştirmesinin gerekliliğini bilerek sizler için bu rehberi hazırladık. Katkıları için tüm yazarlarımıza ve tasarım için Çağatay Tunca ya teşekkürlerimle keyifli okumalar dilerim. Hülya ŞAHİN 1

4 TURKMSIC MEZUNLARI PROJELER HAKKINDA NE DİYOR? -1 Geçmişten geleceğe küçük bir gezintiye çıkaracağım sizleri, eskiden de dediğimiz gibi geçmişini bilen ve geleceğe sağlam adımlarla ilerleyen bir TurkMSIC için. Ve kendi gözümden projeleri anlatacağım kısaca. Proje kavramı ve proje destek birimi aslında TurkMSIC ta çok taze bir kavram senesindeki yönetim kurulu öncülüğünde TurkMSIC yapısının ve Müge ÇEVİK genel kurul toplantılarının da IFMSA örnek alınarak düzenlenmesi kapsamında atılan en büyük adımlardan biri idi diye düşünüyorum. Bu adım sonrasında TurkMSIC ta projelere verilen desteğin büyük ölçüde arttığını söyleyebilirim. Özellikle dernekleşme sonrasında TurkMSIC birçok projesini gerçekleştirebilmek için dışarıdan fon desteği almıştır ki bu da projelerin git gide önemsendiğinin, kalitesinin arttığının da bir diğer örneğidir. Bu gelişme sadece ulusal çerçevede kalmayıp yerellerde de artan bir proje oluşturma ve yürütme silsilesi ile devam etmiştir. Proje yazma ve proje yönetimi TurkMSIC tarihinde maalesef pek de sevilmeyen eğitimlerden bir tanesi idi. Misyon, vizyon, amaç ve hedefler insanların kafasında büyür de büyür, herkes manasızlık denizinde yüzmeye başlardı bir kafa karışıklığı ve umutsuzluk ardından. Oysa bunların hepsi sadece ve sadece projeleri bir temele oturtmadan ve uğraşılarımızın hangi amaca hizmet ettiğini bilmeden yola çıkmamak içindi. Bir bakıma hepsi tatile çıkmadan yapılan planların, alınan biletlerin, hazırlanan bavulların ve de kendimizi bu tatile hazırlamamızla bire bir örtüşen hazırlık aşamasıdır. Bunlar çok hoş olsa da tatile çıkıldığında bile insan şöyle bir geri dönüp zamanımız nasıl geçti, tekrar aynı yere gidilir mi gibi düşüncelere dalar gider. Bu noktada, maalesef, projelerin değerlendirilmesi hep eksik kalmıştır. Emeklerimiz gerçekten hedefimize ulaşmamızda yardımcı oldu mu ya da yaptığımız aktiviteler gerçekten planladığımız gibi miydi diye dönüp bakmayı unuturuz. İşte aslında en mühim kısmı da budur ki değerlendirme ve raporlaması yok ise bir projenin o proje hiç yapılmamış demektir. TurkMSIC ın gelişmesi sürecinde projelerin hak ettiği önemi kazanması ile yeni üyelerimizin projeleri tatilleri kadar özenle planlaması ve de tatilden dönüşteki zevki hissetmelerini umuyorum. Dr. Müge ÇEVİK Chelsea and Westmister Hospital-Londra 2

5 TURKMSIC MEZUNLARI PROJELER HAKKINDA NE DİYOR? -2 Şahin HANALİOĞLU Bazı kavramlar vardır, anlamını ve önemini ancak yıllar geçtikten sonra fark edebilirsiniz. Bana göre proje de öyle bir kavram. Mesleğimizi icra ederken karşılaşacağımız birçok bilimsel ve sosyal problemi çözmek için proje temelli yaklaşıma ne kadar çok ihtiyaç duyacağımızı ve bu yaklaşımı benimsemenin bize neler kazandıracağını ne yazık ki eğitimimiz sırasında fark edemiyoruz. Dahası kimse de bize bunu öğretmiyor. Ancak şurası açık ki, proje kavramını bilen, proje yönetiminden anlayan kişiler, karşılaşılan sorunlara sistematik bakış açısıyla yaklaşarak, çözüm basamaklarını doğru biçimde tanımlayarak ve kaynakları uygun şekilde kullanarak hedeflere ulaşmada meslektaşlarına göre daha başarılı olmaktadırlar. Peki, biz bunları nasıl öğreneceğiz? Kuramsal bilgi için bu konuda yazılmış onlarca kitap, kılavuz ve internet sitesinden yararlanılabilir. Ayrıca çeşitli basamaklarda proje yönetimi eğitimleri gerek TurkMSIC içerisinde gerekse diğer sivil toplum kuruluşları tarafından düzenlenmekte olup, bunlara katılmak proje kavramına ısınmak için ilk adım olabilir. Ancak daha önemlisi uygulamadır, yani bir proje sürecinde doğrudan yer almaktır. Tıp öğrencileri için bunun en uygun yolu sağlık ve sosyal sorumluluk alanında küçük çaplı projelerle işe başlamaktır. Bunun için TurkMSIC son derece elverişli bir platform olup, Proje Destek Birimi proje yapmak isteyenlere hem teknik hem de maddi destekte bulunmaktadır. Yine Avrupa Birliği Gençlik Projelerini de bu konuda deneyim kazanmak isteyen arkadaşlara şiddetle tavsiye ediyorum. Benim için bütün tıp öğrenciliği hayatıma bütünüyle yön veren ve hala hayatımın en doğru kararlarından biri olarak gördüğüm olayın, Dönem 1 öğrencisiyken AB Gençlik Programına yaptığımız proje başvurusu olduğunu söylersem herhalde bu programların önemini bir kez daha vurgulamış olurum. Yeri gelmişken TurkMSIC ın projeler alanında son yıllarda oldukça yetkinleştiğini ve 5-6 yıl öncesine göre çok ileri bir konumda olduğunu da belirtmek gerekir. TurkMSIC bünyesinde Proje Destek Birimi nin oluşturulması, çeşitli kategorilerde proje desteklerinin açılması, hazırlanan proje başvuru formları ve kılavuzları, projelerin raporlandırılması, proje eğitimlerinin verilmesi ve bunlar gibi atılan daha birçok adımla TurkMSIC projeleri kurumsal bir kimlik kazanmıştır. Bu da TurkMSIC ta faaliyet gösteren öğrenci arkadaşlar için önemli bir şanstır. Elbette projelere ilgi ve projelerin etki gücü henüz istenen düzeyde değildir ve artırılması için farklı girişimlere de ihtiyaç duyulmaktadır; örneğin proje desteklerinin çeşitlendirilmesi, yerel kurullar arası ortak projeler için ayrı fonların oluşturulması, uluslararası projeler için ek teşviklerin verilmesi, projelerin tanıtımı ve yaygınlaştırılması için yeni stratejilerin ortaya konması gibi. Umuyorum ki, yakın gelecekte bütün bunlar ve çok daha fazlası hayata geçirilecek ve TurkMSIC projeleri çok daha geniş bir etki alanına ulaşacaktır. Bu satırları okuyan herkesin proje dünyasını gecikmeden keşfetmesini bütün kalbimle diliyorum. Dr. Şahin Hanalioğlu (Khaniyev) Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi-Ankara 3

6 FİKİRDEN PROJEYE GİDEN YOLUN BAŞINDA Her fikirden bir proje olur mu? Bu soruya Neden olmasın'' diyenlerimiz de var, Olur mu canım öyle şey diyenlerimiz de. Peki, hangisi gerçekten doğru? Eğer bir projeyi sistemli çalışma süreçlerinin bütünü olarak görüyorsak, bu projenin bir amacı varsa ve bu amaca yönelik spesifik hedefler ortaya koyarak, bu hedeflere ulaşmada çok iyi tanımlanmış aktivite, etkinlik ve eylem bütününü kurgulamışsak; evet, aslında her fikirden bir proje olabilir. Günümüz dünyasında gerçek bir proje çıkarmak istiyorsak, öncelikli Mert hedefimiz başarı ve başarıya giden yolda da en temel unsurumuz 'fikir' olmalıdır. Bu durumda asıl soru nasıl bir fikre ihtiyacımız olduğudur. İyi proje ATMACA örneklerini incelediğimizde hep özgün fikir lerden yola çıkıldığını görürüz. Nedir bu özgün fikir dedikleri şey? Daha önce düşünülmemişi düşünmek ya da var olan bir olguyu farklı bir noktadan ele almaktan başka bir şey değil. Özgün ve farklı fikirler projemizi ve bizleri daha farklı boyutlara taşımakta en önemli adımlardan biridir. Bununla beraber tek çıkış noktası olmadığını da bilmemiz gerekmektedir. Önemli olan projemizi gerçek hayata taşırken fikrimizin bizlere ne kadar yardımcı olacağıdır. Projemizin çıkış noktası olan fikrimizi nasıl değerlendireceğimiz de önemlidir: Analiz yap: Aklımıza gelen konu başlığını çok iyi araştırarak onun hakkında uzmanları kadar bilgi sahibi olmamız gerekiyor. Eğer biz o konuda bir şeyler değiştirmek farkındalık oluşturmak ya da yeni bir şeyler oluşturmak istiyorsak bu konunun literatür geçmişini ve bu konuyla ilgili daha öncesinde hangi çalışmalar yapıldığına da aynı şekilde vakıf olmamız gerekmektedir. Daha önceki çalışmalarda neler vardı, neler eksikti? Bunların raporlamalarını ve taslaklarını incelemek te ayrıca bir önem noktası olmaktadır. Mütevazı ol: ''Fikir benim fikrim! Kimseye vermem, paylaşmam!'' gibi kuruntulardan kurtulmalıyız. Kurtulmadığımızda o fikir hayal dünyamızda kuruyup kalmaktan öteye geçmez. Fikrimiz belli bir aşamayı geçmiş ise güvendiğimiz başka kişilere sorgulatmalı, fikirlerini almalı, danışmalıyız. Aynı konuyla daha önceden uğraşanlar varsa onlarla projenin gerçekçiliğini mutlaka konuşmalıyız. Yine projeye veya konuya çok uzak olsa da yapıcı eleştiri getirebilecek insanlara bunun onlarda ne gibi çağrışımlar uyandırdığını nasıl bir tat bıraktığını sormalıyız. Fikir beyin aşaması, proje aksiyon aşamasıdır. Dolayısıyla bazen başlangıçta çok farklı ve harika bir fikir üretemediğimizi hissetsek de; olayları kurgularken bireysel yaratıcılık ve kuramsal isteklerle basit bir fikri, harikalar vaat eden bir proje taslağına çevirebiliriz. İyi kurgulanan sağlam bir fikir aşaması ndan geçen bir projenin aksiyon aşaması en kolay ve en keyifli kısım olacaktır. Birkaç küçük öneri daha: İlgi alanınıza giren, bir çözüm yolu geliştirme isteği duyduğunuz bir konuyu belirleyin. Proje fikrini belirlerken kendi güçlü yanlarınızı, elinizdeki kaynakları ve kısıtlamaları göz önünde bulundurun. Fikrinizi belirlerken, konunun çözümüne yönelik yürütülmüş başka projeler var mı diye araştırın. Sizin çözümünüzün nasıl bir fark yaratacağını düşünün. Unutmayın: Hayatınızın en önemli projesi yine kendi hayatınızdır. Mert ATMACA TurkMSIC Eğitim Direktörü

7 Hülya ŞAHİN HANALİOĞLU NASIL PROJE OLUŞTURACAĞIM? Her gün duyduğumuz proje kelimesinin anlamını hiç düşündünüz mü? Proje kelimesi ilk olarak 16.yy dolaylarında kullanılmıştır ve Latince projicere (ileri fırlatmak) kelimesinden türetilmiştir. Eylemleri organize etmemize yarayan bir kavram olan proje, tanım olarak belirli bir süre içerisinde değişim yaratmayı hedefleyen, birbiriyle ilişkili amaç ve hedefleri olan, kaynaklar kullanan ve uygulanması sonucunda çeşitli ürünlerin elde edildiği bir çalışma süreci dir. TurkMSIC ta projeler, projeler ve girişimler olmak üzere ikiye ayrılmaktadır ve bu ayrım çalışmanın amacına göre yapılmaktadır. İlerleyen bölümlerde bu ayrım konusunda daha detaylı bilgiler bulabileceksiniz. Projeler çoğu zaman basit bir fikir ile başlar. Bu basit fikri organize bir projeye dönüştürecek olansa; çalışarak, emek vererek ve fikrimizin arkasında durarak proje basamaklarından birer birer geçmektir. Peki, nedir bu proje basamakları? 1. Proje konusunu seçme Proje konusu ilgi çeken, üzerinde düşünülen, merak uyandıran bir başlık olmalıdır. Projeyi düzenleyen kuruluşun ilgilendiği alana uymalı ve bu kuruluşun ilkeleriyle çelişmemelidir. 2. Sorun analizi Proje konusunu oluşturan sorun her yönden (içerik, yapı ve ekonomik-siyasi-sosyal-kültürel yönler) analiz edilmelidir. Benzer konuda daha önce yapılmış projeler incelenmelidir. Kitaplardan, dergilerden, internetten, kaynak kişilerden ve kurumlardan bilgi toplanmalıdır. Elde edilen veriler değerlendirilmeli, sayısal veriler ilerde proje dosyasına eklenmek üzere not alınmalıdır. Örneğin kalp hastalıkları hakkındaki bir halk sağlığı projesi için, kalp hastalıklarının Dünya Sağlık Örgütü ne göre dünya genelindeki en sık ölüm nedeni olduğu ve sağlıklı yaşam alışkanlıkları benimsendiğinde kalp hastalığına yakalanma riskinin %80 azaldığı projeyi gerekçelendiren önemli verilerdir. Yararlanılan kaynaklar ve makaleler daha sonra paylaşılmak üzere not alınmalıdır. 3. Durum analizi (Güçlü ve zayıf yanları, olası fırsat ve tehditleri belirleme) Proje gidişatını etkileyen pek çok kurum içi ve kurum dışı kuvvet vardır. Projenin istenen başarıya ulaşması için öncelikle artı ve eksi yanların analizi gerekir. Projenin henüz başlarındayken güçlü ve zayıf yanlarımızı belirlemek, proje boyunca ortaya çıkabilecek dış kaynaklı fırsat ve tehditleri düşünmek bize proje gidişatını kolaylaştıracak önlemler alma şansı verir. 5

8 Analiz yapılırken temel amaç, projenin/kuruluşun mevcut performansı ve sorunlarını da dikkate alarak potansiyellerini belirlemektir. Projenin/kuruluşun kısa bir tarihçesi ile başlanır ve kuruluş misyonu çerçevesinde özellikle son yıllarda kuruluşun izlediği politikalar ve performansı ortaya konulur. Belirlenecek güçlü yönler projenin gelecekte yöneleceği hedeflere ışık tutacak, zayıf yönler ise kuruluşun alacağı tedbirlere ilham verecektir. Yine bu aşamada proje boyunca fayda veya zarar göreceğimiz kişi ve kurumları da belirlemek gerekir. Bunların tamamına aktörler dersek, yazacağımız her bir hedefimiz için aktörleri belirlememiz gerekir. Belirlenen aktörlerin konu hakkında oluşturdukları çalışma grupları, politikaları ve programları projeyi etkileyecek dış faktörler arasındadır. Eğer bu aşamada çok fazla zayıf yön ve tehdit tespit edilirse etkinliklere hemen başlamamak, yeniden düzenlemeler yapmak daha iyi olacaktır. İpucu: Durum analizinin baş harfleri SWOT kelimesi ile kodlanmıştır. Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats. 4. Amaç ve hedefleri belirleme Her projenin açıkça belirlenmiş ve sorunu çözmeye yönelik olan bir amacı vardır. Amaçlar projenin ne için yapıldığını anlatan, genel ve zamanla değişiklik göstermeyen cümlelerdir. Örneğin, kalp hastalıkları hakkındaki bir halk sağlığı projesinin amacı, kalp hastalıklarının daha az görüldüğü ve daha bilinçli olan bir toplum yaratmak olabilir. Hedefler ise amacımıza hizmet eden ve bizi amacımıza yaklaştıran ara basamaklardır. Hedefler spesifik, ölçülebilir, ulaşılabilir, gerçekçi ve zaman bağımlı olmalıdır. Hedefler mümkün olduğunca kim, ne, nerede, ne zaman sorularına cevap vermelidir. Örnekteki projenin 2013 yılı için hedeflerinden biri, aralık ayına kadar İstanbul, Samsun, Sivas ve Manisa da yapılacak etkinlikler ile beş bin kişiye bilgi vermek olabilir. Amaç ve hedefleri belirlerken dikkat etmemiz gereken önemli bir nokta, projeyi düzenleyen kuruluşun ve projedeki hedef kitlemizin de bu amaç ve hedefleri paylaşmasıdır. İpucu: Hedeflerin özelliklerinin baş harfleri SMART kelimesi ile kodlanmıştır: Spesific, Measurable, Achievable, Realistic, Time bound. 5. Etkinlikleri (Metotları) planlama Etkinlikler bize Varmak istediğim yere nasıl giderim? sorusunun cevabını veren eylemlerdir. Proje amacına hizmet eden ve hedeflerin gerçekleşmesini sağlayacak olan etkinliklerin özenle planlanması gerekir. Etkinlikler planlanırken önceden yapılan durum analizi ile kurumsal misyon, vizyon ve ilkeler göz önünde bulundurulmalıdır. Etkinliklerin gerçekten uygulanabilir ve değerlendirilebilir olmasına, hedef kitleye ulaşmasına, kaynaklar doğrultusunda ve akılcı belirlenmesine dikkat edilmelidir. 6

9 Etkinlikleri planlarken ajanda hazırlanmalı ve bu ajandaya mecburi değişiklikler dışında sadık kalınmalıdır. Yine de olası aksilikler için bir B planı hazırlanmalı ve gerekli durumlarda uygulanmak üzere alternatif bir ajanda oluşturulmalıdır. Proje takımı içindeki iş bölümü de gene bu aşamada yapılmalıdır. Bu iş bölümü bireysel değil birimsel olmalıdır. Bir etkinlikten sorumlu olacak birim (örneğin eğitim birimi, tanıtım birimi ) belirlenmeli, bu birimin görev tanımı açıkça yapılmalı ve sonraki aşamalarda bu birimde kimlerin çalışacağı belirlenmelidir. İpucu: Burada hedef kitle ve paydaş terimlerinden bahsetmek gerekirse; Hedef kitle: Bir kurumun, ürettiği hizmetleri ve/veya mallarını kullanan, alan ve yararlanan kişi ve gruplardır. Paydaş (İlgili taraflar): Bir kurumdan, doğrudan veya dolaylı, maddi veya manevi, olumlu veya olumsuz yönde etkilenen kişi veya gruplardır. 6. İletişim stratejisini belirleme Proje başarısında anahtar kelimelerden biri de iletişimdir. Kurum içinde ortak bir dil geliştirmeniz kadar dış kurumlarla iletişiminiz de önemlidir. İletişim stratejisi hangi mesajı vermek istediğinizi, kime ulaşmak istediğinizi, o kitleye nasıl ulaşacağınızı, başarıyı nasıl ölçeceğinizi içermelidir. Mesajınız temelde ele aldığınız sorunu, çözümünü ve kim olduğunuzu anlatsa da kalıplaşmamalı, ulaşacağınız kitleye göre farklılık göstermelidir. İletişim için basın organları kadar kendi yaratacağınız araçlar da önemlidir. İnternet sitesi (www.turkmsic.net ve projenize özgü internet siteleri) ve basılı/elektronik materyaller (bültenler, posterler, broşürler, proje maskotları) projeniz için iyi birer kitle iletişim aracı olabilir. Bildiğiniz gibi TurkMSIC Bilişim ve Haberleşme Direktörü ve TurkMSIC Yayın Direktörü bu alanlarda sizlere destek vermektedir. İpucu: İletişim eylemleriniz daha yaratıcı olduğunda kitlelerce tanınma, kalıcı olma ve basında yer bulma şansınız artacaktır. 7. Projeden beklenen sonuçları belirleme Planlanan her etkinlikten beklenen sonuçlar açıkça ortaya konmalıdır. Projenin beklenen etkileri hem sözle hem de sayısal ifadelerle paylaşılmalıdır. Burada çıktı ve sonuç kavramlarını bir örnekle açıklamak gerekirse; düzenlenecek bir okumayazma kursu için çıktılar, kursu tamamlayan erkek ve kadın kursiyer sayısıdır. Sonuçlar ise kursun sonunda başarıyla okuyup yazabilen kursiyerlerin sayısı veya hedef kitle içinde okur-yazarlıktaki artış yüzdesi olabilir. 7

10 8. Kaynakları Belirleme Proje boyunca ihtiyaç duyulacak maddi kaynaklar (bina, makine, araç-gereç), mali kaynaklar (para), insan kaynakları (personel, proje takımı) ve kurumsal kaynaklar (kurumsal kültür ve bağlantılar) belirlenmelidir. Kaynaklar nitelik ve nicelik yönünden analiz edilmeli; kaynakların nerelerden elde edileceği belirlenmelidir. 9. Bütçe planı hazırlama Bütçe gelir ve gider kalemlerinden oluşur. Projeler mevcut bütçe uygulamasından hareketle plan oluşturmamalı; tam tersine hazırlayacakları planı esas alarak bütçe yapılarını yeniden şekillendirmelidir. Bütçe planlanırken giderler hanesinde, etkinlikler için yapılacak harcamaların yanı sıra tanıtım, iletişim, proje takımı toplantıları, ulaşım ve B planı için yapılacak harcamalar da belirtilmelidir. Ayrıntılı ve gerçekçi bir bütçe planı hazırladıktan sonra; fon kaynaklarını çok iyi takip ederek olası sponsorlar (konuyla ilgilenen devlet kurumları, sivil toplum örgütleri ve bağışçılardan oluşan destekçiler) ile görüşmeler yapmak gerekir. Ayrıca konuyla ilgili hibe programları takip edilmelidir. 10. Uygulama Doğru yer ve doğru zamanda uygulamak, ilgi çekici ve yaratıcı etkinlikler yapmak başarıyı yükseltmek için altın anahtarlardır. Uygulama sırasında herkes daha önceden belirlenmiş iş bölümüne sadık kalmalıdır. Ayrıca iş bölümü yaparken bazı kişilere denetleyici görevi vermek olası aksaklıklara anında müdahale ve daha sonraki uygulamalarda önlem alınması için faydalı olacaktır. 11. Takip ve Değerlendirme Takip ve değerlendirme proje döngüsünün belki de en önemli adımlarıdır, çünkü bunlar alınan yolun bir ölçüsü niteliğindedir. Takip hedeflere ilişkin gerçekleşmelerin sistematik olarak (belirli sıklıkta) takip edilmesi ve raporlanmasıdır. Projenin tanımlanma ve uygulanma aşamasında ara kontrol noktaları belirleyerek takip yapmak projenin başarılı bir şekilde sürdürülmesi için çok önemlidir. Som kontrol noktası da diyebileceğimiz değerlendirme ise uygulama sonuçlarının amaç ve hedeflere kıyasla ölçülmesi ve söz konusu amaç ve hedeflerin tutarlılık ve uygunluğunun analizidir. Sonuçların ve etkilerin değerlendirmesi yapılarak, hedeflerin ne kadarına ulaşıldığı belirlenir. Değerlendirme kabaca performans ölçümünü içerir. Performans göstergeleri girdi, çıktı, verimlilik, sonuç ve kalite göstergeleri olarak sınıflandırılabilir. Projelerde çeşitli değerlendirme yöntemleri (anket, ön ve son test, ulaşılan kişi sayısı, yakalanan tanı sayısı, ulaşılan hedeflerin yüzdesi gibi) kullanılabilir. Değerlendirmeler sonunda elde edilen veriler yazılı ve görsel araçlarla ifade edilerek, proje üyelerine ve destekçi kuruluşlara ulaştırılacak raporlara eklenmelidir. Hülya ŞAHİN TurkMSIC Proje ve Girişimler Direktörü

11 PROJE DOSYASI DEDİĞİN Proje dosyası, projenizi hem TurkMSIC üyelerine hem de dış kurumlara tanıtmak için kullanabileceğiniz, sponsor adaylarınızla paylaşabileceğiniz bir kaynaktır. Proje dosyanızı okuyan kişinin projenin hangi kurum tarafından yapıldığını, neden ihtiyaç duyulduğunu, amaç ve hedeflerini, yıllık ajandasını, bütçesini, varsa geçmiş yıllarda neler yapıldığını ve kurumsal misyon ve vizyonunuzu açıkça öğrenebilmesi gerekir. Kısaca proje dosyası 5N 1K (ne, neden, nasıl, ne zaman, nerede, kim tarafından) sorularına yanıt olmalıdır. Proje dosyanızı dış kurumlarla paylaşırken, bu kurumların TurkMSIC ŞAHİN hakkında yeterli bilgiye sahip olmadığını göz önünde bulundurarak, dosyanıza kısa TurkMSIC tanıtımını eklemelisiniz. Proje dosyasının proje HANALİOĞLU özeti kısmında projenin TurkMSIC a ait olduğunu belirttikten sonra, ayrıntılı kurumsal bilgi için ekte bulunan güncel TurkMSIC tanıtımını refere etmek iyi bir yöntemdir. Proje dosyanıza eklemeniz gereken diğer şeyler ise, tek sayfalık başvuru dilekçeniz, varsa etkinlik fotoğraflarınız, danışman öğretim üyelerinizin referans mektupları ve çeşitli basın organlarında yer alan proje haberlerinizdir. Sanal ortamdaki haberleri eklemek için ilgili bağlantıyı (link) kopyalayarak, o internet sitesine hangi tarihte ulaşıldığını da belirtmeniz gerekir. Her proje dosyası hazırlayan ve paylaşılan kişi-kurumlara göre değişse de, rutin bir proje dosyasının içeriği aşağıdaki gibidir: 1. Kapak 2. İçindekiler 3. Projeye ait temel bilgiler ve proje özeti 4. Projenin gerekçelendirilmesi ve sorun açıklaması 5. Amaç ve hedefler 6. Hedef kitlenin tanıtımı 7. Etkinliklerin(metodların) açıklanması 8. İletişim ve tanıtım stratejisi 9. Kullanılacak değerlendirme yöntemlerinin özeti 10. Ayrıntılı ajanda (Genellikle bir yıllık) 11. Bütçe planlaması 12. Kaynaklar 13. Varsa projenin geçmiş yıllardaki çıktıları 14. İletişim bilgileri (Proje koordinatörüne ek olarak TurkMSIC Proje ve Girişimler Direktörü veya TurkMSIC Dış İlişkilerden Sorumlu Başkan Yardımcısı ndan birinin bilgileri) 15. Ekler Hülya ŞAHİN Hülya TurkMSIC Proje ve Girişimler Direktörü

12 PROJE YÖNETİMİ Proje kavramı en yalın ifade ile belirli bir zamanda belirli bir bütçeyle yapılması gereken görevdir. Sistemlerin en temel gereksinimlerinden biri sistemi rahatlatacak çözüm önerileridir ve her projenin kendine özgü bir şekilde planlanması kontrol edilmesi gerekir. Her proje yaratıcılık ve yenilik gerektirir. Bir projede kurulacak yeni bağlantılar, aslında yeni iş ortakları ve yeni paydaşlar demektir. Çağatay TUNCA Yönetim kavramı, kaynakların olumlu ve başarılı bir şekilde kullanılmasını ifade eder. Yönetim bir bilim ve bir sanattır. İyi bir yönetim anlayışı kaynak ve zamanın en verimli şekilde kullanılması ile yakalanır. TurkMSIC içerisindeki proje şemasını göz önünde bulundurduğumuzda proje yönetimi hakkında ipuçları şöyle sıralanabilir: -Projenin konusu herhangi bir küresel sağlık sorununa veya toplumsal meseleye çözüm niteliği taşımalıdır. Seçtiğiniz konu ne kadar ortak bir problemse, projenin yaygınlaşmasında o kadar büyük bir katkısı olacaktır. Konu belirlenirken mutlaka ama mutlaka bu başlık hakkında üst seviye bilgi sahibi olmanız gerekir. Çünkü bilmediğiniz veya tam anlamıyla inanmadığınız bir soruna gerçek bir çözüm önerisi üretemezsiniz. -Projenizin ismi basit ve yakalayıcı olmalıdır. Projenizin içeriği, bağlantıları ve yönetimi ne kadar iyi olursa olsun, yanlış bir isim sizi normalde yakalamanız gereken başarıdan geriye düşürebilir. -Projenizin takımını çok dikkatli oluşturmalısınız. Bir grup değil bir takım oluşturduğunuzu unutmayın. Başarı için doğru kişiler, yetenek ve istekleri doğrultusunda sizin vereceğiniz doğru görevlerle bir araya gelmelidir. -İş bölümü yapın. Projenizi yönetirken kesinlikle küçük yönetimsel birimler kurun, bu hem takımınızı proje adına daha işlevsel kılacak, hem de motivasyonlarını ve aidiyetlerini arttıracaktır. -Projenizin artılarını ve eksilerini, olanaklarını ve risk oluşturabilecek durumları henüz harekete geçmeden ortaya koyun. -Projenizin dikkatli hazırlamış bir takvimi kesinlikle olmalıdır. Proje takvim içerisinde dalgalanmalar yaşanacaktır; fakat bu dalgalanmaların genel işleyişte bir aksamaya neden olmaması başta lider olmak üzere tüm takım üyelerine düşer. -Projenizin tahmini maliyetini daha ilk basamaklardayken net olarak ve belli bir plan dâhilinde ortaya koymalısınız. Bütçe bir projenin en önemli parçalarından biridir. 10

13 -Kalite amaca uygunluk ve projenin başarısıdır. Lider her şartta geleceğe güvenle bakmalı, amacı hep görmeli ve sebatkâr olmalıdır. -Lider takımın motivasyonunu her daim yüksek tutmalıdır. Bunun en önemli yolu ise iletişimdeki sürekliliktir. Önemli olan TurkMSIC gibi gönüllü organizasyonlarda hem akla hem gönüllere hitap edebilmektir. -Sürekli geri bildirim alın. Attığınız her adım ve aldığınız her karar insanlar üzerinde bazen sizin de öngöremediğiniz çok farklı etkiler oluşturabilir. Bu etkileri geri bildirimler yoluyla öğrenmek bir sonraki adıma giderken size oldukça yardımcı olacaktır! -Denetleyin. Proje takvimi doğrultusunda işlerin ne ölçüde kontrolünüzde gittiğini, planlananın ne kadarının ve nasıl yapıldığını her daim takip edin, sorgulayın. Çağatay Tunca TurkMSIC Proje Destek Birimi Asistanı TurkMSIC Proje ve Girişimleri Ailesi 11

14 TurkMSIC Proje ve Girişimlerinin Ayrımı Birliğimizde proje ve girişimler, tıp öğrencilerinin ilgi alanları içerisinde, TurkMSIC prensipleri, amaçları, politik ilkeleri doğrultusunda gerçekleşen herhangi bir çalışmayı belirtir. Bu tanım projeleri, etkinlikleri, çalıştayları, eğitimleri, anketleri ve kampanyalarıkapsar. Hülya ŞAHİN HANALİOĞLU TurkMSIC Projeleri, birden fazla kuruluşu içeren çalışmalardır ve bir alt komiteye özel olmak yerine tüm gönüllülerin katılabileceği şekilde oluşturulmuşlardır. Etkinliklerini tüm yıla yayılmış olarak aktif şekilde yürüterek birliğin tanınırlığına ve temsiliyetine katkıda bulunurlar. TurkMSIC Girişimleri, TurkMSIC üyelerinin gelişimine katkıda bulunarak birliğin yapılanmasına hizmet etmek amacıyla oluşturulan çalışmalardır. Genellikle bir alt komitenin veya bir destek biriminin alt çalışması olarak yürütülüp belli aralıklarla büyük çaplı etkinlikler düzenler. TurkMSIC girişimleri ilgili at komite veya destek biriminin direktörü tarafından desteklenmelidir. Görüldüğü gibi proje ve girişimler arasında temel ayrım amaca göre yapılır. TurkMSIC ta proje ve girişimler aday ve asil olmak üzere iki kategoriye ayrılırlar. Bu iki kategori dışında yerel kurul projeleri (yerel projeler) de bulunmakta olup, bunlar resmi TurkMSIC projeleri arasında sayılamazlar. TurkMSIC proje ve girişimlerinin genel işleyişi hakkında detaylı bilgi için TurkMSIC iç tüzüğünün ilgili bölümünü (5.3. Proje ve Girişimler) inceleyebilir veya TurkMSIC Proje ve Girişimler direktörüne ulaşabilirsiniz. Hülya ŞAHİN TurkMSIC Proje ve Girişimler Direktörü

15 Bir fikriniz mi var? Evet Hayır İlgilendiğiniz konular hakkında araştırma yapabilir, diğer kurumların projelerini inceleyebilirsiniz. Bu fikir tıp öğrencilerinin ilgi alanları dahilinde ve TurkMSIC felsefesine uygun mu? Evet Hayır Sorunu net olarak ortaya koyabiliyor musunuz? Felsefemiz, geleceğin hekimlerine, birlik olma bilinciyle, sağlık sorunlarına dair kapsamlı bir giriş sunmak, çalışmalarımız ve olanaklarımız yardımıyla, Türkiye nin ve dünyamızın sağlığını şekillendiren ulusal ve uluslararası eşitsizlikleri değiştirmekte istekli, kültürel olarak duyarlı tıp öğrencileri yaratmaktır. Evet Hayır Amacı net olarak ortaya koyabiliyor musunuz? Konu hakkındaki ön araştırma ve analizlerinizi detaylandırmayı deneyin. Evet Hayır Amacınız doğrudan TurkMSIC birlik yapılanmasına hizmet etmeye ve TurkMSIC ın belirli bir birimde yaptığı çalışmaların kalitesini artırmaya mı yönelik? Evet Hayır Çalışmanız ileride bir TurkMSIC Girişimi olma yolunda ilerleyebilir. Evet Amacınız tüm TurkMSIC üyelerini kapsar nitelikte ve TurkMSIC ın dış kurumlara veya halka tanıtımına hizmet ediyor mu? Hayır Çalışmanız ileride bir TurkMSIC Projesi olma yolunda ilerleyebilir. Fikrinizi yeniden yapılandırmayı deneyin. Sizi amacınıza yaklaştıracak SMART nitelikte hedefler belirlediniz mi? 13 12

16 Evet Hayır Bu hedeflere ulaşmak için hangi etkinlikleri yapacaksınız? Etkinlik ajandanızı belirlediniz mi? Bunları belirlerken, önceden yapmış olduğunuz analizlerden (sorun analizi ve SWOT analizi) faydalanabilirsiniz. Evet Hayır B planınız var mı? Evet Hayır Alternatif bir ajanda oluşturmalısınız. Tanıtım stratejinizi belirlediniz mi? Evet Hayır Başarınızı ölçeceğiniz değerlendirme yöntemlerini belirlediniz mi? Evet HAREKETE GEÇMEYE HAZIRSINIZ. Hayır Değerlendirme bir çalışmanın en önemli kısmıdır. Tüm çalışma çıktılarını değerlendirmeniz ve hedeflerinizin yüzde kaçına ulaştığınızı ortaya koyabilmeniz gerekir. Hülya ŞAHİN TurkMSIC Proje ve Girişimler Direktörü

17 PROJE GÖNÜLLÜLERİNDEN YENİ BAŞLAYANLARA MEKTUPLAR - 1 Bahar Bizler zor olanı seçerek hekimliğe giden yolda ilk adımı atmış, tıp fakültesi öğrencisi olmuştuk. Zorlu bir eğitim sürecinden geçerken şunu fark ettik ki; değişmek, gelişmek, sadece kendimizi değil çevremizdekileri de geliştirmek, evreni güzelleştirmek istiyorduk. Gördüğümüz sorunlar ve bu sorunların çözmeye yönelik fikirlerimiz de vardı üstelik. İşte tam bu aşamada TurkMSIC çıktı karşımıza. Bizleri birlik olarak sorunlara çözüm üretmeye, gelişmeye, değişmeye davet ediyordu. Neden olmasın dedik ve TurkMSIC ailesinin bir üyesi olduk. AKTAŞ Ben ailemize daha mini mini 1 iken Sağlık Hakları Ulusal Akran Eğitimi Zinciri projesi sayesinde dâhil oldum; projelere olan inancım ve sevgim bu başlangıçtan kaynaklanıyor sanırım. Sağlık hakları gibi zor, bizlerle ilgili ve güncel bir konuda bilgi ve söz sahibi olarak akranlarıma bu konuyu aktarmak, geliştiğimi hissetmek harika bir his ve hoş bir deneyimdi. Proje eğitmeni olarak başlayan serüvenim proje koordinatörlüğü ile devam etti ve şu an kendimi tam bir sağlık hakkı savunucusu olarak görüyorum. Bildiğiniz gibi altı alt komitemizden biri de benim çok sevdiğim halk sağlığı alt komitesi. Motive ve sıcakkanlı insanların oluşturduğu bu alt komitede bence geliştirilmesi gereken bir şeyler vardı. Daha motive, daha donanımlı olmalıydık; bizlere yeni projeler oluşturacak, çalışmalarımıza ivme kazandıracak bir platform lazımdı. Sorun varsa çözüm de olmalıydı ve çözüm Scoph Yaz Okulu ndan geçiyordu. Bir takım oluşturduk, yapılacakları planladık, uyguladık, amacımıza ulaştık mı diye değerlendirmeler yaptık. Zor, yorucu olsa da halk sağlığı gönüllülerinin kişisel gelişimine katkıda bulunmak, çalışmalarımızı daha verimli kılmak, yeni dostlar deneyimler kazanmak tüm zorlukları aşmaya, yorgunlukları tatlandırmaya yetti de arttı. TurkMSIC içinde projelerle ilgili edindiğim en güzel bilgi ise şu oldu; her şey bir proje olabilir! Bir sorun, bir fikir, bir amacımız varsa; yaratıcılığımız, zamanımız, kaynağımız ve harekete geçmek için enerjimiz varsa; her şey proje olabilir. İster yeni fikirlerle, yeni projelerle gelin, ister var olan projelerimize katılın TurkMSIC sizlere destek olmaya her zaman hazır. Haydi, harekete geçin ve serüvenimize ortak olun. Sevgilerle Bahar AKTAŞ TurkMSIC Halk Sağlığı Direktörü

18 PROJE GÖNÜLLÜLERİNDEN YENİ BAŞLAYANLARA MEKTUPLAR -2 Begüm Benim TurkMSIC i sevmemin ilk sebebi Oyuncak Ayı Hastanesi projesi olmuştur. Bu projeye olan sevgimle TurkMSIC teki proje kavramına aşina olmaya başlamıştım. TurkMSIC ve projelerini yakından tanıma fırsatını ise ilk kez 1. SCOPH Yaz Okulu nda elde ettim. Yaz Okulu nda, proje nasıl oluşturulur, ne gibi aşamalardan geçer, nasıl fon bulunur gibi proje oluşturmamız için gerekli şeylerin teorisini öğrendik. Sıra pratiğe dökmekteydi. Yaz Okulu na katılan herkesin katkılarıyla çok güzel iki tane proje takımı ve fikri oluştu: kalp sağlığı ve kolon kanseri. Ben kolon kanseri ile ilgili olanındaydım. ÇALIM Adına Bağırsak Kanserine Dur De! dediğimiz projemiz için İzmir de toplandık, projemizi geliştirdik, eğlendik, kalıcı arkadaşlıklar edindik. Çoğumuz TurkMSIC e yeni adapte oluyorduk, daha önce proje oluşturma konusunda deneyimimiz yoktu. Fakat aldığımız eğitimler ve yaptığımız araştırmalar sayesinde çalıştık, çabaladık ve sonunda proje koordinatörümüzün de emekleriyle TurkMSIC Projesi seçildik. Sonrasında yaygınlaştırma eğitimleri vermek için eğitici eğitimi düzenlemeye karar verdik. Bunun ev sahipliğini de Cerrahpaşa olarak üstlendik. Proje bir başarı elde ettikten sonra bu başarıyı sağlamlaştırmak hatta projeyi daha yukarılara çıkarmak proje takımının göreviydi, bunu biliyorduk. Bu amaçla aynı sene aralık ayında Bağırsak Kanserine Dur De Eğitici Eğitimi ni düzenledik. Burada Organizasyon Komitesi Başkanlığı yaptım. Konaklama, ulaşım, katılımcıların ihtiyaçları derken Organizasyon Komitesi olarak 2 günün sonunda çok yorulmuştuk fakat sonuç herkes adına sevindiriciydi. Projemizi geliştirmiş, öğrenmiş, eğlenmiş ve bir sürü yeni arkadaş edinerek evlerimize dönmüştük. Bir kez daha anladım ki başarıya yorulmadan ulaşılmıyordu. Sonraki zamanda yerel kurulumda TurkMSIC Projesi olma yolunda bir proje üretildi: Kendi Doktorun Ol Meme Kanserini Fark Et!. Etkinliğin her aşamasında koordinatörün yanında olmaya çalıştım. Projenin başvuru ve sunum aşamasıyla bizzat ilgilendim. Heyecanlı işlerdi doğrusu, bir sonraki günün sunumu için akşam yemeğinden önce bir odaya toplaşıp sunumun 5-10 versiyonunu dinliyorduk. Sunumu koordinatör yapar, fakat işin arkasındaki heyecanlı kalabalığın katkısını unutmamak lazım. Sempozyum proje fuarında bu projenin ve ayrıca T4PE ve Bağırsak Kanserine Dur De projelerinin stantlarının kurulmasında ve projelerin tanıtılmasında görev aldım. Proje hazırlamak güzel şeydi, TurkMSIC in bize sunduğu en büyük imkânlardan olan yeni arkadaşlıklar edinme, yepyeni şeyler öğrenme ve öğretmeyi sonuna kadar kullanmamızı sağlıyordu. Bu yıl Bağırsak Kanserine Dur De! projesinin koordinatörü oldum. Fikrin çıktığı ilk andan bu zamana kadarki süreçte içerisinde olduğum projeye koordinatör sıfatıyla devam etmek benim için çok değerli. Projeyi oluştururken yaşadığımız zorlukları unutmadan, projeye yeni renkler katarak yola devam ediyoruz. Umarım hep birlikte daha da güzel işler başarabiliriz. Sevgiyle kalın. Begüm ÇALIM TurkMSIC Proje Destek Birimi Asistanı

19 PROJE GÖNÜLLÜLERİNDEN YENİ BAŞLAYANLARA MEKTUPLAR 3 Hayatımızın kendisi başlı başına bizim koordine ettiğimiz bir proje, hatta en büyüğü. Benimkinin ismi The Fırat Büyüktaşkın Project - çok havalı değil mi? Doğumumdan önce bir ihtiyaç ile başladı bu proje ve doğumumla hayat buldu. Sonra liseye gittim, üniversitede tıp fakültesine girmemle proje daha detaylanmaya başladı ve şimdi uzmanlık eğitimi derken daha da detaylanarak benim projem başka bir projeyle işbirliği yaparak yeni projeler doğuracak. Fırat BÜYÜKTAŞKIN ortamı sağlamıştır. Şimdi biraz daha somutlaştıralım. Bizim tıp öğrencileri olarak üyesi olduğumuz TurkMSIC ve IFMSA aslında tıp öğrencilerinin beraber insanlık yararına projeler üretebilmesi için ortaya çıkmış kendi başlarına projelerdir. Bu topluluklar bizlere projelerimizi hayata geçirmek, duyurmak, partnerler bulmak ve daha iyi sonuçlar alıp daha hızlı ilerlemek için uygun Haydi, daha da somutlaştıralım ve ben size kendi proje deneyimlerimden bahsedeyim senesinde SCORE PET in ilk taslakları oluşturulmuş. Ancak ilk SCORE PET 2008 Mayıs ında Ankara da 25 kişinin katılımıyla dünyada ilk kez Türkiye de gerçekleşti. SCORE takımı olarak bu projeyi nasıl geliştiririz, nasıl daha fazla insana ulaşırız diye konuştuk. Ve SCORE PET TurkMSIC Girişimi oldu, ardından yaptığımız ikinci SCORE PET te katılımcı sayımız 42 olmuştu. TurkMSIC ve IFMSA toplantılarında SCORE PET i konuşmayı, sunmayı, anlatmayı bırakmadık, görselliğe önem verip logomuzu her yere bastık, üç beş kişi toplanınca PET yazıp fotoğraf çektirdik, video çektik, her fırsatta yeni insanlara yeni bağlantılara bu güvendiğimiz projemiz ile başvurduk. Türkiye de katılımcı sayısı ve tanınırlığı artarken, PET artık dünyada da çeşitli ülkelerde uygulanmaya başlanmıştı. Daha fazla insanın da bu projeden yararlanması için bu projeyi IFMSA projesi haline getirdik. Şimdi her IFMSA genel kurulunda hakkında küçük çalışma grubu olan, dergilerde yazılar çıkan ve şu an 15 ülkenin uyguladığı bilimsel araştırma değişimi alt komitesinin en önemli projesi haline geldi. PET ile değişime gidecek öğrencilerimizi eğitmeyi başardıktan sonra döndüklerinde çıktılarını alma ihtiyacımız doğdu, takımımız toplandı ve SCORE Kongre projesini ortaya çıkardık. Türkiye de okuyan öğrencilerimizin de bilimsel projelerde bulunabilmesi için Yurtiçi Değişimler e başladık. Ve o zaman ben bu projeleri eskilerden sahip olduğum bilgilerle yazıya döküp yeni koordinatörlerine bıraktım ve şimdi ben TurkMSIC ta yer almasam da bu projeler gelişerek uygulanmaya devam ediyor. Proje adına pek çok şeyden bahsettik: hayaller, ihtiyaçlar, yazmak, sunmak, reklam, devretmek TurkMSIC ta ulusal yöneticilerden ilk toplantısına gelen yeni üyelere kadar herkes bir şeyler çıkarabilir bu yazıdan ve belki o zaman projelere olan bakış açısı değişir ve proje fuarının, sunumlarının aslında genel oturumlardan daha önemli olduğu fark edilir. Projelere olan bakış açısı değiştiği zaman TurkMSIC a olan bakış açısı da değişecektir ve insanlar enerjilerini daha verimli şeylere harcayacaktır; kendine Ben bunu niye yapıyorum? sorusunu daha az soracaklardır, çünkü TurkMSIC proje demektir. TurkMSIC a olan bakış açısı değiştiği zaman umarım hayata olan bakış açısı da değişir çünkü söylediğim gibi asıl projeniz aslında kendi hayatınızdır. Görüşmek üzere Fırat Büyüktaşkın Bilimsel Araştırma Değişimi Ulusal Direktörü

20 kalıyor. Oğuz SEÇKİN PROJE GÖNÜLLÜLERİNDEN YENİ BAŞLAYANLARA MEKTUPLAR- 4 Benim de bu sıcak aileye katılışım tıp öğrenimimin ilk günlerinde yapılan bir tanıtım toplantısı ile başladı. O gün beni en çok etkileyen projelerdi. O günden bu yana da projeler ailesinde yer almaya başladım. Projeleri sevmem sanırım bir şeyleri değiştirebileceğime olan inancımdan geliyor. Bazı insanlar her şeyi olduğu gibi görürler ve "neden" diye sorarlar. Ben ise her şeyi asla olmadığı biçimde hayal ederim ve "neden olmasın" diye sorarım ve çalışmaya başlarım. Çalışmaya başladığımız bu proje yolunda bin bir türlü zorluk çekiyorsunuz. Ancak projeleri oluştururken çektiğiniz zorluklar sonuçta çıktılarınızı ve bir şeyleri değiştirdiğinizi görünce sizde tatlı birer yorgunluk ve anı olarak İlk defa bir proje takımında yer aldığımda projenin karşısında duran engelleri sıralamıştık. O gün bana çok gelmişti bu engeller. Belki de gözümde büyütmüştüm. Ancak bu engellerin bir bir aşılabileceğini gördüm. Ve her engeli aşınca daha da mutlu oldum. Belki bütün engelleri kısa zamanda aşamıyorsunuz. Ancak emin olun ki inanınca bütün engeller karşınızda bir bir yıkılıyor. Projeler içinde yer aldığım zaman içinde çok yaratıcı fikirlerle karşılaştım ve pek çoğu beni gerçekten çok şaşırttı. En sevdiğim fikir proje takımında da yer aldığım ve bilinçsiz ilaç kullanımını engellemeyi amaçlayan Şeker Sanma İlacı projesinin etkinliği oldu. Bu etkinlikte ilaç kutularının içine bazı istatistikî bilgilerle birlikte bir şeker koyup katılımcılara dağıtmıştık. Aldığımız tepkilerle basit fakat yaratıcı etkinliklerin insanları nasıl etkilediğini gördük. Bir diğer beğendiğim fikir ise Oyuncak Ayı Hastanesi projesine ait. Çocukların doktor korkularını yenmeyi amaçlayan bu proje etkinliğinde ise oyuncak ayılarımızın röntgenlerini çekmiştik. Çocukken doktordan korkan biri olarak bu farklı projeyi ben de çok seviyorum. Son olarak, eğer bir fikriniz varsa bunu hayata geçirmek için sakın beklemeyin. Victor Hugo'nun dediği gibi Zamanı gelmiş bir fikrin karşısına dikilme gücüne hiçbir ordu sahip değildir. Sevgilerle Oğuz SEÇKİN TurkMSIC Proje Destek Birimi Asistanı

YENİDEN YAŞAMA KATKI KAMPANYASI PROJE TEKLİFİ

YENİDEN YAŞAMA KATKI KAMPANYASI PROJE TEKLİFİ YENİDEN YAŞAMA KATKI KAMPANYASI PROJE TEKLİFİ İçerik: 1. Amaçları, hedefleri ve hedef grubu 1.1. Hangi değişiklikleri oluşturmaya çalışacak? 1.2. Neden bu proje yürütülecek? 1.3. Beklenen sonuçlar ne?

Detaylı

Türk Tıp Öğrencileri Birliği 2015 Kurultayı Tıp Eğitimi Çalışma Kolu Ayrılmış Oturumları Raporu. Gaziantep

Türk Tıp Öğrencileri Birliği 2015 Kurultayı Tıp Eğitimi Çalışma Kolu Ayrılmış Oturumları Raporu. Gaziantep Türk Tıp Öğrencileri Birliği 2015 Kurultayı Tıp Eğitimi Çalışma Kolu Ayrılmış Oturumları Raporu Gaziantep 4 Eylül Cuma(1.GÜN) 14:00-14:30 : Oturum Bahar Baş ın modaratörlüğünde tanışma oyunu ile başladı.

Detaylı

ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı

ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı 3i Programme Taahhütname ARKA PLAN BİLGİSİ Temel denetim alanları olan mali denetim, uygunluk denetimi ve performans denetimini kapsayan kapsamlı bir standart seti (Uluslararası

Detaylı

Yeni Göç Yasas Tecrübeleri

Yeni Göç Yasas Tecrübeleri Eflref Ar kan Bildiğiniz gibi Almanya aile birleşiminin gerçekleşmesi konusunda göç yasasında bazı değişiklikler yapmıştır. Bu değişiklikleri eleştirenler ve olumlu görenler bulunmaktadır. Ben göç yasasının

Detaylı

DEVLET MALZEME OFİSİ TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMA VE ÖDÜL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DEVLET MALZEME OFİSİ TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMA VE ÖDÜL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar DEVLET MALZEME OFİSİ TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMA VE ÖDÜL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde l - Bu Yönergenin amacı, Devlet Malzeme Ofisi Merkez, Taşra Teşkilâtı ve

Detaylı

KOÇLUK SATIN ALMA SÜRECİNİN YÖNETİLMESİ

KOÇLUK SATIN ALMA SÜRECİNİN YÖNETİLMESİ KOÇLUK SATIN ALMA SÜRECİNİN YÖNETİLMESİ Şirketle çalışacak koç veya koçlar seçildikten sonra, koçun şirketi anlamasını ve koçluk ilişkisinin mümkün olduğunca sorunsuz ilerlemesini sağlamak için İnsan Kaynakları

Detaylı

Bilgi Toplumunda Sürekli Eğitim ve Yenilikçi Eğitimci Eğitimi

Bilgi Toplumunda Sürekli Eğitim ve Yenilikçi Eğitimci Eğitimi Bilgi Toplumunda Sürekli Eğitim ve Yenilikçi Eğitimci Eğitimi Bilgi toplumunda, bilgi ve iletişim teknolojilerinin yarattığı hız ve etkileşim ağı içinde, rekabet ve kalite anlayışının değiştiği bir kültür

Detaylı

Avrupa Birliğine Uyum Danışma ve Yönlendirme Kurulu Toplantısı

Avrupa Birliğine Uyum Danışma ve Yönlendirme Kurulu Toplantısı Avrupa Birliğine Uyum Danışma ve Yönlendirme Kurulu Toplantısı Sakarya Ticaret Borsası Sakarya da Tarım ve Hayvancılık Sektör Analizi ve Öneriler Raporu Projesi 1. Proje fikrini oluşturan sorunları nasıl

Detaylı

Eğiticilerin Değerlendirilmesi. Prof. Dr. Gülşen Kandiloğlu TTB/UDKK- UYEK Kursu,5-10 Kasım 2004 Ankara

Eğiticilerin Değerlendirilmesi. Prof. Dr. Gülşen Kandiloğlu TTB/UDKK- UYEK Kursu,5-10 Kasım 2004 Ankara Eğiticilerin Değerlendirilmesi Prof. Dr. Gülşen Kandiloğlu TTB/UDKK- UYEK Kursu,5-10 Kasım 2004 Ankara 1 Eğiticilerin değerlendirilmesi kritik hassas bir konu Gerekli (Olmazsa olmaz) 2 Eğiticilerin değerlendirilmesi

Detaylı

STÖ Ağları/Platformlar için Açık Çağrı: Stratejik İletişim Kapasite Geliştirme Eğitim Programı. Arka Plan. Program Hakkında

STÖ Ağları/Platformlar için Açık Çağrı: Stratejik İletişim Kapasite Geliştirme Eğitim Programı. Arka Plan. Program Hakkında TACSO Sivil Toplum Kuruluşları için Teknik Destek - 2 (TACSO 2) AB IPA Ülkeleri; EuropeAid/133642/C/SER/Multi STÖ Ağları/Platformlar için Açık Çağrı: Stratejik İletişim Kapasite Geliştirme Eğitim Programı

Detaylı

CHP CUMHURİYET HALK PARTİSİ PARTİ İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ

CHP CUMHURİYET HALK PARTİSİ PARTİ İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ CHP CUMHURİYET HALK PARTİSİ PARTİ İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ 2012 1 PARTİ İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ KAPSAM MADDE 1- Parti içi eğitim çalışmaları, Parti Tüzük ve Programında belirtilen amaç ve hedeflerini, partinin

Detaylı

SİVİL TOPLUM ÖRGÜTLERİ VE STRATEJİK İLETİŞİM PLANLAMASI

SİVİL TOPLUM ÖRGÜTLERİ VE STRATEJİK İLETİŞİM PLANLAMASI SİVİL TOPLUM ÖRGÜTLERİ VE STRATEJİK İLETİŞİM PLANLAMASI Stratejik İletişim Planlaması -1 İletişim temelinde, plan ve strateji vardır. Strateji bilgi üretimine dayanır. Strateji, içinde bulunduğumuz noktadan

Detaylı

KONAKLAMA IŞLETMELERİNDE STRATEJİK YÖNETİM. Pazarlama Yönetmeni ve Eğitmen

KONAKLAMA IŞLETMELERİNDE STRATEJİK YÖNETİM. Pazarlama Yönetmeni ve Eğitmen KONAKLAMA IŞLETMELERİNDE STRATEJİK YÖNETİM SEVGİ ÖÇVER Pazarlama Yönetmeni ve Eğitmen 1 Stratejik yönetim, uzun vadeli planlamalar ve kararlar ile konaklama isletmelerinin en üst düzeyde etkin ve verimli

Detaylı

TEGEP te Neler Oluyor?

TEGEP te Neler Oluyor? Gündem Mayıs 2013 02 TEGEP te Neler Oluyor? Eğitim ve gelişim alanında referans olabilecek çalışmalar kapıda! 07 TEGEP - ASTD İşbirliği 05 Zirvede Buluşalım! 09 Tegep Eğitim Profesyonellerini Geliştiriyor

Detaylı

http://kariyer.ieu.edu.tr

http://kariyer.ieu.edu.tr ÖZGEÇMİŞİ ANLAMAK Öncelikle özgeçmişin nedir ve ne işe yarar açıklığa kavuşturalım. Özgeçmiş kim olduğunuzu, eğitim ve deneyimlerinizi içeren iyi sunulmuş bir özettir. Özgeçmişin tek amacı bir staja veya

Detaylı

ERASMUS+ SPOR DESTEKLERİ

ERASMUS+ SPOR DESTEKLERİ ERASMUS+ SPOR DESTEKLERİ Moderatör Konuşmacılar : Bülent ÖZCAN (Başkan) : Dr. Ranâ KASAPOĞLU ÖNDER (İletişim Koordinatörü) Emirhan H. ASLAN (Uzman, Gençlik Hareketlilik Koordinatörlüğü) İstanbul, 19 Şubat

Detaylı

12. MĐSYON 13. VĐZYON

12. MĐSYON 13. VĐZYON 12. MĐSYON Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi nin misyonu, evrensel ölçütleri kendisine temel alan, beraberinde ulusal değerlere sahip çıkan, çağdaş tıp bilgi birikimine sahip, koruyucu hekimlik ilkelerini

Detaylı

16. Ulusal Halk Sağlığı Kongresinin Ardından

16. Ulusal Halk Sağlığı Kongresinin Ardından 16. Ulusal Halk Sağlığı Kongresinin Ardından Değerli üyelerimiz, değerli kongre katılımcıları... Bu sene 16. Ulusal Halk Sağlığı Kongresini Antalya da yaptık. Kongrenin planlanması ve yapılmasında enerjisini

Detaylı

BİRİM GÖREV TANIMLARI

BİRİM GÖREV TANIMLARI BAĞLI OLDUĞU Seviye Koordinatörleri tarafından belirlenen amaç ve ilkelere uygun olarak; Yüksekokulumuz hazırlık sınıfındaki üç temel dil seviyesinin yürütülmesi, işlenmesi ve geliştirilmesi aşamasında

Detaylı

T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI

T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI Bölgesel Yenilik Stratejisi Çalışmaları; Kamu Kurumlarında Yenilik Anketi İstanbul Bölgesel Yenilik Stratejisi Kamu Kurumlarında Yenilik Anketi Önemli Not: Bu anketten elde

Detaylı

128770-CP-1-2006-1-PT-COMENIUS-C21

128770-CP-1-2006-1-PT-COMENIUS-C21 Socrates-Comenius, Eylem 2.1. Projesi Bir Eğitim Projesi olarak Tarihi Olayları Yeniden Canlandırma Eğitimden Eyleme Referans: 128770-CP-1-2006-1-PT-COMENIUS-C21 ÖĞRETMEN EĞİTİMİ PROGRAMI PLAN DURUM Pek

Detaylı

YÜKSEK LİSANS TEZ ÖNERİSİ HAZIRLAMA KILAVUZU

YÜKSEK LİSANS TEZ ÖNERİSİ HAZIRLAMA KILAVUZU EGE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İKTİSAT ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TEZ ÖNERİSİ HAZIRLAMA KILAVUZU İktisat Bölümü A. GENEL BİLGİLER İktisat bölümünde yüksek lisans yapan her öğrenci ders aşamasının

Detaylı

Gönülden Ödüller 2015

Gönülden Ödüller 2015 Gönülden Ödüller 2015 Özel Sektörde Gönüllülük Ödülleri Gönülden Ödüller 2015 Yönetmeliği Bu yönetmelik, Özel Sektör Gönüllüleri Derneği nin (ÖSGD) Özel Sektörde Gönüllülük Ödülleri; GÖNÜLDEN ÖDÜLLER 2015

Detaylı

Hashtag ile ilgili bilmeniz gereken herşey Ne zaman hashtag yapmalıyım, nasıl hashtag oluşturmalıyım? HASHTAG KULLANIM REHBERİ

Hashtag ile ilgili bilmeniz gereken herşey Ne zaman hashtag yapmalıyım, nasıl hashtag oluşturmalıyım? HASHTAG KULLANIM REHBERİ HASHTAG KULLANMA REHBERİ 1 Hashtag ile ilgili bilmeniz gereken herşey Ne zaman hashtag yapmalıyım, nasıl hashtag oluşturmalıyım? #HASHTAG Hangimiz günlük olarak kullandığımız sosyal medya platformlarında

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü Mesleki Gelişim Programı 1-ETKİNLİĞİN ADI FATİH Projesi Eğitimde Teknoloji Kullanımı Kursu -ETKİNLİĞİN AMAÇLARI Bu faaliyeti

Detaylı

PROJE HAZIRLAMA Proje;

PROJE HAZIRLAMA Proje; PROJE HAZIRLAMA PROJE HAZIRLAMA Proje; önceden belirlenmiş bir süre içerisinde değişim yaratmayı hedefleyen, birbiriyle ilişkili amaç ve hedefleri olan, uygulanması sonucunda çeşitli ürünlerin elde edildiği

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ ANABİLİM DALI STRATEJİK PLANI

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ ANABİLİM DALI STRATEJİK PLANI KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ ANABİLİM DALI STRATEJİK PLANI MİSYON: Çağdaş bilimsel gelişmeler ışığında ve iyi hekimlik ilkeleri doğrultusunda nitelikli çocuk ruh sağlığı hizmeti

Detaylı

VELİLER İÇİN. TÜBİTAK Bilim Fuarları Kılavuzu

VELİLER İÇİN. TÜBİTAK Bilim Fuarları Kılavuzu VELİLER İÇİN TÜBİTAK Bilim Fuarları Kılavuzu 1 2 Veliler TÜBİTAK için Bilim Fuarları Kılavuzu 3 Değerli Veliler, TÜBİTAK Bilim Fuarları, öğrencilerin bireysel ilgileri doğrultusunda seçtikleri konuları

Detaylı

T.C. Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Öğretmenlik Uygulaması ve Öğretmenlik Uygulaması-II Dersleri Kılavuzu. Şubat, 2015 İZMİR

T.C. Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Öğretmenlik Uygulaması ve Öğretmenlik Uygulaması-II Dersleri Kılavuzu. Şubat, 2015 İZMİR T.C. Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretmenlik Uygulaması ve Öğretmenlik Uygulaması-II Dersleri Kılavuzu Şubat, 2015 İZMİR T.C. Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretmenlik Uygulaması ve Öğretmenlik

Detaylı

Değerlendirme Araçları Projesi

Değerlendirme Araçları Projesi Hastanelerde Kalite Geliştirme için Performans Değerlendirme Araçları Projesi (PATH) ve Türkiye nin Katılımı Günnur ERTONG Sağlıkta Performans ve Kalite Kongresi 20 Mart 2009 PATH NEDİR? Hastanelerin emsalleriyle

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi Değerli Hekim Arkadaşımız, Bu anket ülkemizdeki farklı eğitim kurumlarınca uygulanan örnekler temel alınarak UÜTF Tıp

Detaylı

Koçluk, danışanın problemlerini çözüme ulaştırmak ve yolunu aydınlatmaktır.

Koçluk, danışanın problemlerini çözüme ulaştırmak ve yolunu aydınlatmaktır. BEN BĐR YAŞAM KOÇUYUM 7.SEANS Koçluk ve danışmanlık Bazen öyle zamanlar olur ki danışanlarınızın koçluk hizmetinin sınırları içinde olmayan problemlerine yardım etme durumunda kalırsınız. Böyle zamanlarda

Detaylı

AMAÇ ve TANIM. Ödül sürecine katılımınız ile ülkemize insan kaynakları yönetimi alanında değerli kazanımlar sağlayabileceğiz.

AMAÇ ve TANIM. Ödül sürecine katılımınız ile ülkemize insan kaynakları yönetimi alanında değerli kazanımlar sağlayabileceğiz. AMAÇ ve TANIM PERYÖN, İnsan Yönetimi Ödülleri nin ana amacı, insan kaynakları yönetimi alanında yenilikçi/ yaratıcı ve başarılı uygulamaları tanımak, örnek teşkil eden nitelikteki çalışmaları sektöre kazandırmaktır.

Detaylı

İTEC Ankara Çalıştay Öğretmen Değerlendirmeleri. Bu Çalıştay size neler kazandırdı? Bu Çalıştayda neler yapıldı?

İTEC Ankara Çalıştay Öğretmen Değerlendirmeleri. Bu Çalıştay size neler kazandırdı? Bu Çalıştayda neler yapıldı? 3/11/2014 5:28:16 3/11/2014 5:29:38 3/11/2014 5:30:39 3/11/2014 5:31:37 3/11/2014 5:32:26 yeni teknolojiler ve derslerde nasıl kullanabileceğimiz anlatıldı Web araçlarının kullanımı üzerinde duruldu. bloog

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü DAĞITIM YERLERİNE

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü DAĞITIM YERLERİNE T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü Sayı : 3501582-77.01.02-E.821723 26.08.2015 Konu: Mesleki lar DAĞITIM YERLERİNE İlgi: a) Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi

Detaylı

KKTC MERKEZ BANKASI. BİLGİ GÜVENLİĞİ POLİTİKASI GENELGESİ (Genelge No: 2015/02) Mart-2015 BANKACILIK DÜZENLEME VE GÖZETİM MÜDÜRLÜĞÜ

KKTC MERKEZ BANKASI. BİLGİ GÜVENLİĞİ POLİTİKASI GENELGESİ (Genelge No: 2015/02) Mart-2015 BANKACILIK DÜZENLEME VE GÖZETİM MÜDÜRLÜĞÜ KKTC MERKEZ BANKASI BİLGİ GÜVENLİĞİ POLİTİKASI GENELGESİ (Genelge No: 2015/02) Mart-2015 BANKACILIK DÜZENLEME VE GÖZETİM MÜDÜRLÜĞÜ İçindekiler Giriş... 1 1 Amaç... 1 2 Bilgi Güvenliği Politikaları... 1

Detaylı

www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi

www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi OKUMA GELİŞİM DOSYASI 204 OKUMA ALIŞKANLIĞININ KAZANDIRILMASI Okuma; kelimeleri, cümleleri veya bir yazıyı bütün unsurlarıyla görme, algılama, kavrama

Detaylı

3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU

3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ 3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU 14 HAZİRAN 2013 ÖNSÖZ Üniversitemiz Rektörlüğü olarak ilkini 14 Mayıs 2011 de Kongre ve Kültür Merkezinde, ikincisini 22 Mayıs 2012 de Burhaniye

Detaylı

Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar

Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar UNIDO EKO-VERİMLİLİK (TEMİZ ÜRETİM) PROGRAMI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar Ferda Ulutaş, Emrah Alkaya Türkiye Teknoloji Geliştirme Vakfı Ankara, 20 Mayıs 2009 KAPSAM

Detaylı

TÜRKİYE ENERJİ STRATEJİLERİ & POLİTİKALARI ARAŞTIRMA MERKEZİ İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ENERJİ VE TASARRUF KONULU EĞİTİM PROGRAMI

TÜRKİYE ENERJİ STRATEJİLERİ & POLİTİKALARI ARAŞTIRMA MERKEZİ İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ENERJİ VE TASARRUF KONULU EĞİTİM PROGRAMI TÜRKİYE ENERJİ STRATEJİLERİ & POLİTİKALARI ARAŞTIRMA MERKEZİ İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ENERJİ VE TASARRUF KONULU EĞİTİM PROGRAMI Adres: GMK Bulvarı 36/11 Kızılay Çankaya/Ankara TÜRKİYE Tel: +90

Detaylı

HÜRRİYET GAZETECİLİK VE MATBAACILIK A.Ş. KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI

HÜRRİYET GAZETECİLİK VE MATBAACILIK A.Ş. KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI HÜRRİYET GAZETECİLİK VE MATBAACILIK A.Ş. KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI 1. AMAÇ Hürriyet Gazetecilik ve Matbaacılık A.Ş. (Şirket) Kurumsal Yönetim Komitesi (Komite), Şirketin kurumsal

Detaylı

ECHE Alma Deneyimleri 1 3 N I S A N 2 0 1 5

ECHE Alma Deneyimleri 1 3 N I S A N 2 0 1 5 ECHE Alma Deneyimleri E C H E ( Y Ü K S E K Ö Ğ R E T I M E R A S M U S B E Y A N N A M E S I ) B A Ş V U R U S U B I L G I L E N D I R M E T O P L A N T ı S ı 1 3 N I S A N 2 0 1 5 G Ü L E C E Ş E N E

Detaylı

DİKMEN BÖLGESİ STRETEJİK GELİŞİM PLANI 2012-2014

DİKMEN BÖLGESİ STRETEJİK GELİŞİM PLANI 2012-2014 DİKMEN BÖLGESİ STRETEJİK GELİŞİM PLANI 2012-2014 Eyül 2011 Bu yayın Avrupa Birliği nin yardımlarıyla üretilmiştir. Bu yayının içeriğinin sorumluluğu tamamen The Management Centre ve Dikmen Belediyesi ne

Detaylı

KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci

KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci Neden Koçluk? İnsanların günlük koşuşturma içinde hayatlarının bazı yönlerinde dengenin kaçtığını fark edemez. (iş, aile, dostlar ve kendimiz

Detaylı

Proje Geliştirme/Planlama Yard.Doç.Dr.Ayselin YILDIZ Yaşar Üniversitesi, Avrupa Birliği Merkezi

Proje Geliştirme/Planlama Yard.Doç.Dr.Ayselin YILDIZ Yaşar Üniversitesi, Avrupa Birliği Merkezi Proje Geliştirme/Planlama Yard.Doç.Dr.Ayselin YILDIZ Yaşar Üniversitesi, Avrupa Birliği Merkezi Erasmus+ Ana Eylem 2 Stratejik Ortaklıklar Tanıtım Etkinliği SUNUM İÇERİĞİ Fikirden Projeye Proje Yönetimi

Detaylı

ERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞANLARI GÖREV TANIMLARI

ERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞANLARI GÖREV TANIMLARI ERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞANLARI GÖREV TANIMLARI Erasmus Kurum Koordinatörü Üniversite ile Ulusal Ajans arasındaki iletişimin ve koordinasyonun sağlanması İkili Anlaşmalar: AB Programları çerçevesinde

Detaylı

MÜHENDİSLİK KARİYERİ Mühendislik Kariyeri Mezun olduktan sonra çalışmak için seçtiğiniz şirket ne olursa olsun genelde işe basit projelerle başlayacaksınız. Mühendis olmak için üniversitede 4 yıl harcamanıza

Detaylı

KİŞİSEL "GÜÇ KİTABINIZ" Güçlenin!

KİŞİSEL GÜÇ KİTABINIZ Güçlenin! KİŞİSEL "GÜÇ KİTABINIZ" Güçlenin! Hangi alanlarda başarılıyım? Ne yapacağım? Okul hayatınız bittiğinde, önünüze gerçekleştirebileceğiniz çok sayıda fırsat çıkar. Kendi iş yerlerini açan insanların ne tür

Detaylı

STRATEJĠ GELĠġTĠRME MÜDÜRLÜĞÜ PROSEDÜRÜ

STRATEJĠ GELĠġTĠRME MÜDÜRLÜĞÜ PROSEDÜRÜ Hazırlayan Strateji Geliştirme Müdürü Kontrol Başkanlık Hukuk Danışmanı Onay Belediye Başkanı Yürürlük Tarihi 01.02.2010 Sayfa 1 / 9 1. AMAÇ Bu prosedürün amacı; Kartal Belediyesi Strateji Geliştirme Müdürlüğü

Detaylı

CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 - (1) Bu Yönerge nin amacı ve kapsamı, Rektörlüğe bağlı

Detaylı

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON OFİSİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON OFİSİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, ulusal ve uluslararası bilimsel araştırma ve geliştirme

Detaylı

Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program...

Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program... Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program... DeGiSen DUnyada GeliSmek Her Cocuk Fark yaratabilir Empati, Yaratıcılık, Liderlik, Ekip CalıSması Ashoka

Detaylı

Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin

Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin Kanser Kontrolü ndeki Rolü DR. PINAR SAİP TÜRK TIBBİ ONKOLOJİ DERNEĞİ BAŞKANI Misyonumuz Ülkemizdeki tıbbi onkologların özlük haklarını savunmak, birlikte çalışma kültürünü

Detaylı

İLKADIM KAYMAKAMLIĞI AVRUPA BİRLİĞİ ve PROJE ARAŞTIRMA GELİŞTİRME MERKEZİ (APAM) YÖNERGESİ

İLKADIM KAYMAKAMLIĞI AVRUPA BİRLİĞİ ve PROJE ARAŞTIRMA GELİŞTİRME MERKEZİ (APAM) YÖNERGESİ İLKADIM KAYMAKAMLIĞI AVRUPA BİRLİĞİ ve PROJE ARAŞTIRMA GELİŞTİRME MERKEZİ (APAM) YÖNERGESİ 1 İLKADIM KAYMAKAMLIĞI AVRUPA BİRLİĞİ ve PROJE ARAŞTIRMA GELİŞTİRME MERKEZİ APAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel

Detaylı

İYİLEŞTİR PERFORMANSINI DEĞERLENDİR VE İLETİŞİMİNİ YAP

İYİLEŞTİR PERFORMANSINI DEĞERLENDİR VE İLETİŞİMİNİ YAP 6 7 İYİLEŞTİR Denetim sonucu yapılan değerlendirmelerde tedarikçilerin mevcut durumları belirlenerek sonuçlar kendileri ile açık bir şekilde paylaşılmalıdır. Tedarikçi ile iyileştirme gereken alanlar görüşülerek

Detaylı

Bankacılık Programı na katıl.

Bankacılık Programı na katıl. . Üniversite veya yüksek okuldan 2013 yılında mezun olduysan, Bankacılık sektörünü kendine uygun görüyorsan, Kurumsal hayatın gereklerini yerine getirmeye hazırsan, bankademi Bankacılık Programı na katıl.

Detaylı

FİKRİ MÜLKİYET HAKLARI KORUMA DERNEĞİ ÇALIŞMA GRUPLARI VE KOMİTELER YÖNETMELİĞİ

FİKRİ MÜLKİYET HAKLARI KORUMA DERNEĞİ ÇALIŞMA GRUPLARI VE KOMİTELER YÖNETMELİĞİ FİKRİ MÜLKİYET HAKLARI KORUMA DERNEĞİ ÇALIŞMA GRUPLARI VE KOMİTELER YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Hukuki Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönetmeliğin amacı, Fikri Mülkiyet Hakları Koruma Derneği

Detaylı

YÖNETİMİN SORUMLULUĞU PROSEDÜRÜ

YÖNETİMİN SORUMLULUĞU PROSEDÜRÜ 1. AMAÇ Doküman No: P / 5.1 Revizyon No : 0 Sayfa : 1 / 5 Yayın Tarihi: 19.01.2010 Bu prosedürün amacı, İ.Ü. İstanbul Tıp Fakültesi Yönetimi nin Kalite Politikası ve hedeflerini oluşturmak, yönetim sistemini

Detaylı

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Rektörlüğe bağlı olarak görev yapan ve Rektör Yardımcısı

Detaylı

DESKPORT. Bilișim Hizmetleri. 2014 Yılı Hizmet Tanıtım Kataloğu

DESKPORT. Bilișim Hizmetleri. 2014 Yılı Hizmet Tanıtım Kataloğu 2014 Yılı Hizmet Tanıtım Kataloğu info@deskport.net BİZ KİMİZ? Biz Kimiz? Deskport Bilişim ekibinin karakteristik özellikleri olan; özgüven, çalısma azmi, tecrübe ve liderlik vasıflarımızla amacımız, müşterilerimizi

Detaylı

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ A. DİL BİLEŞENLERİ VE DİL EDİNİMİ BİLGİSİ A.1. İngilizceyi sözlü ve yazılı iletişimde doğru ve uygun kullanarak model olabilme A.2. Dil edinimi kuramlarını, yaklaşımlarını ve stratejilerini bilme A.3.

Detaylı

Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı 2015

Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı 2015 Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı Çağrı Mektubu Eğitim, dış dünyadan aldığı dönütler doğrultusunda kendisini değiştirerek yenileyen açık bir sistemdir. Günümüz eğitiminin vizyonu, kabul görmüş düşünceleri

Detaylı

ZAMAN YÖNETİMİ. Gürcan Banger

ZAMAN YÖNETİMİ. Gürcan Banger ZAMAN YÖNETİMİ Gürcan Banger Zamanım m yok!... Herkes, zamanının yetersizliğinden şikâyet ediyor. Bu şikâyete hak vermek mümkün mü? Muhtemelen hayır!... Çünkü zaman sabit. Hepimizin sahip olduğu zaman

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI PERFORMANS YÖNETİMİ NEDİR?

İNSAN KAYNAKLARI PERFORMANS YÖNETİMİ NEDİR? İNSAN KAYNAKLARI PERFORMANS YÖNETİMİ NEDİR? Sefa ESEN Kurumsal Finansman Yönetmeni 1 Stratejik hedeflere ulaşmada stratejik plan çevriminin performans gözlemleme ve raporlama unsurları kurum tarafından

Detaylı

MESLEKİ EĞİTİM MALİ DESTEK PROGRAMI. Proje ve Projelere İlişkin Genel Kavramlar

MESLEKİ EĞİTİM MALİ DESTEK PROGRAMI. Proje ve Projelere İlişkin Genel Kavramlar MESLEKİ EĞİTİM MALİ DESTEK PROGRAMI Proje ve Projelere İlişkin Genel Kavramlar PROJE NEDİR? Belirli bir zaman ve bütçe çerçevesinde, belirli amaçlara ulaşmayı sağlayacak sonuçları üretmek üzere, insani

Detaylı

MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları

MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları 29 Mayıs 2013 tarihinde MMKD Stratejik İletişim Planı nı oluşturmak amacıyla bir toplantı yapıldı. Toplantının ardından, dernek amaç ve faaliyetlerinin

Detaylı

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. ANKET SONUÇLARI Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. Bu anket, çoğunluğu Ankara Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler Meslek Lisesi öğrencisi olmak üzere toplam 130 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya

Detaylı

Kadın Dostu Kentler Projesi. Proje Hedefleri. Genel Hedef: Amaçlar:

Kadın Dostu Kentler Projesi. Proje Hedefleri. Genel Hedef: Amaçlar: Kadın Dostu Kentler Projesi İçişleri Bakanlığı Mahalli İdareler Genel Müdürlüğünün ulusal ortağı ve temel paydaşı olduğu Kadın Dostu Kentler Projesi, Birleşmiş Milletler Nüfus Fonu-UNFPA ve Birleşmiş Milletler

Detaylı

YAPI KREDĐ VE KOÇ HOLDĐNG, MLMM BURSĐYER BULUŞMALARI NIN ĐKĐNCĐSĐNĐ KAYSERĐ DE GERÇEKLEŞTĐRDĐ

YAPI KREDĐ VE KOÇ HOLDĐNG, MLMM BURSĐYER BULUŞMALARI NIN ĐKĐNCĐSĐNĐ KAYSERĐ DE GERÇEKLEŞTĐRDĐ MESLEK LĐSESĐ MEMLEKET MESELESĐ BURSĐYER BULUŞMALARI KAYSERĐ BASIN YANSIMALARI 14 KASIM 2010 14 Kasım 2010 YAPI KREDĐ VE KOÇ HOLDĐNG, MLMM BURSĐYER BULUŞMALARI NIN ĐKĐNCĐSĐNĐ KAYSERĐ DE GERÇEKLEŞTĐRDĐ

Detaylı

AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI. 17 Ocak 2013 Bartın

AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI. 17 Ocak 2013 Bartın Valiliklerde AB İşleri İçin ç Kapasite Oluşturulması Projesi Tanıtım Toplantısı 17 Ocak 2013 Bartın SUNUMUN İÇERİĞİ 1. SEI Nedir? 2. Valiliklerde AB İşleri için Kapasite Oluşturulması Projesi Hakkında

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN 1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında, disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

YÖNETMELİK. Gaziosmanpaşa Üniversitesinden: GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PALYATİF BAKIM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Gaziosmanpaşa Üniversitesinden: GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PALYATİF BAKIM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 13 Ekim 2014 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 29144 Gaziosmanpaşa Üniversitesinden: YÖNETMELİK GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PALYATİF BAKIM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

2. Gün: Stratejik Planlamanın Temel Kavramları

2. Gün: Stratejik Planlamanın Temel Kavramları 2. Gün: Stratejik Planlamanın Temel Kavramları Virpi Einola-Pekkinen 11.1.2011 1 Strateji Nedir? bir kağıt bir belge bir çalışma planı bir yol bir süreç bir ortak yorumlama ufku? 2 Stratejik Düşünme Nedir?

Detaylı

DOĞAN BURDA DERGİ YAYINCILIK VE PAZARLAMA A.Ş. KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI

DOĞAN BURDA DERGİ YAYINCILIK VE PAZARLAMA A.Ş. KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI DOĞAN BURDA DERGİ YAYINCILIK VE PAZARLAMA A.Ş. KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI 1. AMAÇ Doğan Burda Dergi Yayıncılık ve Pazarlama A.Ş. ( Şirket veya Doğan Burda ) Kurumsal Yönetim Komitesi

Detaylı

DERNEKLERi FEDERASYONU

DERNEKLERi FEDERASYONU AiLE HEKiMLERi DERNEKLERi FEDERASYONU AHEF YÖNETİMİ 1 YIL FAALİYET RAPORU Değerli Meslektaşlarımız, Bugün 22 Ekim 2012, görevdeki AHEF yönetim kurulunun bir yılı doldu. Göz açıp kapayıncaya dek geçen,

Detaylı

2015 DİJİTAL SAĞLIK REHBERİ

2015 DİJİTAL SAĞLIK REHBERİ 2015 DİJİTAL SAĞLIK REHBERİ Teknolojinin ilerlemesiyle beraber değişen dünyada her sektörün değişmesiyle beraber sağlık sektörü de değişmektedir. Fakat sağlık sektörü diğer sektörlere göre biraz daha yavaş

Detaylı

Ankara Kalkınma Ajansı

Ankara Kalkınma Ajansı Ankara Kalkınma Ajansı 03.08.2011 Toplantı İçeriği Proje Döngüsü ve Mantıksal Çerçeve Başvuru Formu Proje Döngüsü Yönetimi Mantıksal Çerçeve ve Uygulaması Proje Tanımı Başvuru Sahibi ve Başvuru Süreci

Detaylı

DOKTORA TEZ ÖNERİSİ HAZIRLAMA KILAVUZU

DOKTORA TEZ ÖNERİSİ HAZIRLAMA KILAVUZU EGE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İKTİSAT ANABİLİM DALI DOKTORA TEZ ÖNERİSİ HAZIRLAMA KILAVUZU İktisat Bölümü A. GENEL BİLGİLER İktisat bölümünde doktora yapan her öğrenci yeterlilik aşamasını

Detaylı

U.R. 2440. BÖLGE ROTARACT TEMSİLCİLİĞİ 2015-2016 DÖNEMİ BAŞKANLAR EĞİTİM SEMİNERİ. Rtc. Gözde Çiftçi

U.R. 2440. BÖLGE ROTARACT TEMSİLCİLİĞİ 2015-2016 DÖNEMİ BAŞKANLAR EĞİTİM SEMİNERİ. Rtc. Gözde Çiftçi U.R. 2440. BÖLGE ROTARACT TEMSİLCİLİĞİ 2015-2016 DÖNEMİ BAŞKANLAR EĞİTİM SEMİNERİ H i z m e t l e r i n i z d ü n y a y a a r m a ğ a n o l s u n Rtc. Gözde Çiftçi U.R. 2440. Bölge Rotaract Temsilciliği

Detaylı

Doç.Dr. Rahmi ÜNAL. KUDEK Genel Koordinatörü

Doç.Dr. Rahmi ÜNAL. KUDEK Genel Koordinatörü Doç.Dr. Rahmi ÜNAL KUDEK Genel Koordinatörü Neden Kalite Güvence? Dünyada 20. yüzyılın son çeyreğinde hızlanan, bilgiye dayalı küresel ekonomik yarış ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerinde yaşanan

Detaylı

ANKARA KALKINMA AJANSI. www.ankaraka.org.tr

ANKARA KALKINMA AJANSI. www.ankaraka.org.tr ANKARA KALKINMA AJANSI www.ankaraka.org.tr TÜRKİYE'NİN En Genç Kalkınma Ajansı Ankara Kalkınma Ajansı bölge içi gelişmişlik farklarını azaltmak, bölgenin rekabet gücünü artırmak ve gelişimini hızlandırmak

Detaylı

5. ULUSLARARASI %100 YENİLENEBİLİR ENERJİ KONFERANSI SPONSORLUK DOSYASI

5. ULUSLARARASI %100 YENİLENEBİLİR ENERJİ KONFERANSI SPONSORLUK DOSYASI 2 8-3 0 M A Y I S 2 0 1 5 SPONSORLUK DOSYASI IRENEC 2015, 5.ULUSLARARASI Endüstriyel, yaşamsal ve sosyal, yeryüzündeki neredeyse tüm insan faaliyetlerinin, fosil ve nükleer yakıt kaynaklı enerjilere bağımlı

Detaylı

Planlama Nedir? Planlama Ne Değildir? Başarılı Bir Plan. www.eminkaya.net 1. Pazarlama Planlaması

Planlama Nedir? Planlama Ne Değildir? Başarılı Bir Plan. www.eminkaya.net 1. Pazarlama Planlaması 2 Pazarlama Planlaması Planlama Nedir? Plan, bir amaca ulaşmada izlenecek yol ve davranış biçimini gösterir. Planlama ise, bir yöneticinin ileriye bakmasına ve kendine açık olan seçenekleri bulmasına yardım

Detaylı

MinMBA Stratejik Hastane Yönetimi. e ent. www.minmba.com. Günümüzün Sağlık Yöneticileri için Stratejik Araçlar. ess S

MinMBA Stratejik Hastane Yönetimi. e ent. www.minmba.com. Günümüzün Sağlık Yöneticileri için Stratejik Araçlar. ess S MinMBA Stratejik Hastane Yönetimi Günümüzün Sağlık Yöneticileri için Stratejik Araçlar : e ent ess S 16-17 Mart 2013 www.minmba.com MinMBA: Stratejik Sağlık Yönetimi Format: Toplam 2 gün, 4 adet 4 saatlik

Detaylı

DEMİRCİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİ PROJE KILAVUZU

DEMİRCİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİ PROJE KILAVUZU DEMİRCİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİ PROJE KILAVUZU Dersin İçeriği: Topluma hizmet uygulamalarının önemi, toplumun güncel sorunlarını belirleme ve çözüm üretmeye yönelik projeler

Detaylı

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ KALİTE YÖNETİM VE GÜVENCE SİSTEMİ YÖNERGESİ

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ KALİTE YÖNETİM VE GÜVENCE SİSTEMİ YÖNERGESİ KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ KALİTE YÖNETİM VE GÜVENCE SİSTEMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi akademik

Detaylı

Sosyal Girişimler ve Türkiye

Sosyal Girişimler ve Türkiye Sosyal Girişimler ve Türkiye İhtiyaç Analizi Raporu Yönetici Özeti Yazarlar: Tevfik Başak Ersen Derya Kaya Zeynep Meydanoğlu Yayına Hazırlayan: Tuğçe Demir Giriş Türkiye Üçüncü Sektör Vakfı (TÜSEV) ve

Detaylı

I. TÜRKİYE ÇOCUK ve MEDYA KONGRESİ KONGRE PLANI

I. TÜRKİYE ÇOCUK ve MEDYA KONGRESİ KONGRE PLANI I. TÜRKİYE ÇOCUK ve MEDYA KONGRESİ KONGRE PLANI Bu Kongre Planı, Başbakanlık Basın-Yayın ve Enformasyon Genel Müdürlüğü, Çocuk Vakfı, Radyo ve Televizyon Üst Kurulu arasında Mart 2013 te imzalanan Protokol

Detaylı

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU 5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU 2016 Çatışma Yönetimi: Kişi, Ekip ve Organizasyon Değişimi Koçluk Yaklaşımı ile Yönetmek Eğiticinin Eğitimi: Eğitime ve Kişiye Özel Ekip Yönetimi: Bütünsel

Detaylı

Gürc r an n B ange g r

Gürc r an n B ange g r Gürcan Banger Hareket Noktası Kendi işini kurmaya karar vermede başlıca etkenler şunlardır: 1. İşini kaybetmek, 2. İşsizlik döneminin uzun sürmesine tepki, 3. Bir iş fırsatının belirlenmesi, 4. Daha çok

Detaylı

TÜSİAD Kayıtdışı Ekonomiyle Mücadele Çalışma Grubu Sunumu

TÜSİAD Kayıtdışı Ekonomiyle Mücadele Çalışma Grubu Sunumu TÜSİAD Kayıtdışı Ekonomiyle Mücadele Çalışma Grubu Sunumu Ekonomi Koordinasyon Kurulu Toplantısı, İstanbul 12 Eylül 2008 Çalışma Grubu Amacı Kayıtdışı Ekonomiyle Mücadele M Çalışma Grubu nun amacı; Türkiye

Detaylı

------------- İSLAM DÜNYASI ------------- İSTANBUL ÖDÜLLERİ SUNUŞ

------------- İSLAM DÜNYASI ------------- İSTANBUL ÖDÜLLERİ SUNUŞ ------------- İSLAM DÜNYASI ------------- İSTANBUL ÖDÜLLERİ SUNUŞ İslam Ülkeleri Düşünce Kuruluşları Platformu (İSTTP); TASAM öncülüğünde İslam İşbirliği Teşkilatı üyesi devletlerin temsilcileri ile dünyanın

Detaylı

DİCLE ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

DİCLE ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ DİCLE ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı ETKİNLİK BÜLTENİ 1 Proje Koordinasyon Uygulama ve Araştırma Merkezi 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı 2008

Detaylı

Sık Sorulan Sorular. TANDEM KÜLTÜR YÖNETİCİLERİ DEĞİŞİMİ Türkiye Avrupa Birliği (AB) 2016-2017 Soru listesi:

Sık Sorulan Sorular. TANDEM KÜLTÜR YÖNETİCİLERİ DEĞİŞİMİ Türkiye Avrupa Birliği (AB) 2016-2017 Soru listesi: Sık Sorulan Sorular TANDEM KÜLTÜR YÖNETİCİLERİ DEĞİŞİMİ Türkiye Avrupa Birliği (AB) 2016-2017 Soru listesi: 1. Tandem: Kültür Yöneticileri Değişimi Nedir?...s.3 2. Program nasıl çalışıyor? Not edilmesi

Detaylı

Enhancing Vocational Language Skills and Working Culture Awareness of European Construction Professionals (EVLAC) http://evlac.mku.edu.

Enhancing Vocational Language Skills and Working Culture Awareness of European Construction Professionals (EVLAC) http://evlac.mku.edu. Anket 1: Dil eğitimi ihtiyacı olan kişilere yöneliktir. Sayın ilgili, Bu anket çalışmasının çıktıları Avrupa daki inşaat sektörü çalışanlarının dil becerilerini ve çalışma kültürü bilgilerini arttırmak

Detaylı

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 )

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 ) 3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

Đsmail Hilmi Adıgüzel

Đsmail Hilmi Adıgüzel Đsmail Hilmi Adıgüzel Gençlik Platformu / Kurcu Başkan Marka Yönetimi Derneği / Yönetim Kurulu Üyesi Türkiye Fotoğraf Gönüllüleri / Genel Koordinatör Đnternet Medya ve Bilişim Federasyonu / Yönetici Gravga

Detaylı

TÜBİTAK ULAKBİM TÜRK TIP DİZİNİ KOMİTESİ Yayın Etiği Araştırma Anketi Sonuçları 2009

TÜBİTAK ULAKBİM TÜRK TIP DİZİNİ KOMİTESİ Yayın Etiği Araştırma Anketi Sonuçları 2009 SAĞLIK BİLİMLERİNDE SÜRELİ YAYINCILIK - 2009 TÜBİTAK ULAKBİM TÜRK TIP DİZİNİ KOMİTESİ Yayın Etiği Araştırma Anketi Sonuçları 2009 Türk Tıp Dizini Kurulu ulusal dergilerin yöneticilerinin yayın etiği ile

Detaylı

PROJE BAŞVURUSU HAZIRLAMA KILAVUZU

PROJE BAŞVURUSU HAZIRLAMA KILAVUZU TÜBİTAK TEKNOLOJİ ve YENİLİK DESTEK PROGRAMLARI BAŞKANLIĞI (TEYDEB) 1514 - GİRİŞİM SERMAYESİ DESTEKLEME PROGRAMI 2013 ÇAĞRISI PROJE BAŞVURUSU HAZIRLAMA KILAVUZU AÇIKLAMALAR 1514 -Girişim Sermayesi Destekleme

Detaylı