TÜRKİ YE ÇEVRE EĞİT İ M VAKFI Foundation for Environmental Education in Turkey

Transkript

1 TÜRKİ YE ÇEVRE EĞİT İ M VAKFI Foundation for Environmental Education in Turkey Ayten Sokak 28/1 Mebusevleri Tandoğan/ANKARA Tel: (312) Faks: (312) ekookullar@turcev.org.tr Web: Sayı: Değerli Eko-Okul Koordinatörleri ve Müdürler, öğretim yılına başladığımız bu günlerde yeni öğretim yılınızda ve programımız kapsamındaki çalışmalarınızda verimli, başarılı, coşku dolu bir öğretim yılı diliyoruz. Türkiye Çevre Eğitim Vakfı olarak 1995 yılından bu yana koordine etmekte olduğumuz çevre eğitimi vermeye yönelik bir program olan Eko-Okullar Programı yılı başında 33 ilde 271 okulda yürütülmektedir. Programa dahil olan bir okul olarak bu yıl faydalı çalışmalara imza atacağınıza inanıyoruz. Öncelikle öğretim yılı başındaki rutin işlerimizi kısaca bir kez daha özetlemenin yararlı olacağı düşüncesiyle aşağıdaki hatırlatmaları bilgilerinize sunuyoruz. Tüm okulların yazımıza konu olan bu dört maddenin gereklerini yerine getireceğini umuyoruz. Yeşil Bayrak ödül başvurularının kabulünde bu yazının gerekleri temel alınacak ve dokümanlarını zamanında Vakfımıza ulaştırmayan okulların başvuru değerlendirmelerini etkileyecektir. Herhangi ilave bir sorunuz olduğu takdirde cevaplamaktan memnuniyet duyacağımızı ifade eder, sağlıklı ve mutlu bir yeni öğretim yılı dileriz. İstemihan Koyuncu Eko-Okullar Ulusal Koordinatör Yardımcısı Sezil Özkoca Eko-Okullar Ulusal Koordinatörü

2 EKO-OKULLAR PROGRAMININ TEMELİ 7 ÖGE 1) Eko-Okullar Komiteleri, program dahilinde iki ayrı komite kurulur, öğrencilerden ve koordinatör öğretmenden oluşan Eko-tim, programın yürütücü gücüdür. Okul yönetimi, koordinatör öğretmen, Eko-timi temsilen bir öğrenci, ilgili öğretmenler, ilgili veliler, yerel yönetim temsilcilerinden oluşan ikinci komite ise programının devamlılığını sağlayan ve Ekotimi destekleyici bir komitedir. 2) Çevresel İnceleme, herhangi bir çevre gelişim programının ilk aşaması olup, mevcut durumun değerlendirilmesi, gerçekçi hedeflerin tespiti, okul için uygun olan çalışma konusunun belirlenmesidir. Programın temel konuları Çöp-Atık, Enerji, Su ve Biyolojik Çeşitliliktir ve her bir konunun iki yıl çalışılması uygun görülmektedir. 3) Eylem Planı, programın temelidir. Planda yıl içinde çalışılacak konuya ilişkin hedefler takvimlendirilip, ders konularıyla ilişkilendirilir. Burada hedef tüm zümrelerce seçilen konunun işlenmesidir. Gönderdiğimiz kitapçıkların arka sayfalarında her konuya ilişkin bir örnek eylem planı yer almaktadır. (ayrıca daha detaylı bilgiye sayfa 7 den ulaşabilirsiniz) 4) Gözlem ve Değerlendirme, programın sürekli denetim altında tutulması demektir. Çalışmalarda elde edilen sonuçlar değerlendirilip, sergilenir. 5) Müfredat Çalışması, programda ele alınan çevre sorunlarının ve çözümlerinin derslerde yeri geldiğinde vurgulanmasıdır. 6) Bilgilendirme ve Katılım, bütün okul toplumunun, okulun bulunduğu semtin sakinlerinin ve çarşı esnafının bilgilendirilmesi ve katılımlarının sağlanmasıdır. 7) Eko - İlke, okulun çevre içerikli çalışmalarındaki sorumluluğunu gösteren amaçların bir cümlede ifade edilmesidir. Bu cümle Çevremizi koruyalım gibi genel içerikli değil, seçilen konuyla bağlantılı olarak harekete geçirici şekilde olmalıdır. Örneğin Atıklarımızı geri dönüşüm kutularına ayrıştırarak atıyoruz, ayrıştırmayanları uyarıyoruz gibi. 2

3 Eko-Tim Farklı sınıflardan seçilen ve yeterli sayıda öğrenciden (20-25) ve koordinatör öğretmen(ler)den oluşan Eko-tim çevresel incelemeyi yapar, eylem planı hazırlanmasında görüşlerini bildirir. Plan doğrultusunda programın yürütülmesinde aktif bir rol oynar. Çalışmaların plana göre yürütülüp yürütülmediğinin gözlem ve değerlendirmesini yapar, rapor tutar, dosyalar. Çalışmaların hemen her aşamasında bildiri, bülten gibi yazılı materyallerle yapılanları okula, velilere, semt halkı ve esnafına duyurur. Tim aynı zamanda okulun o yıl işlediği konuya uygun olarak eko-ilke dediğimiz kısa, anlamlı, vurucu cümleleri tüm okulun katılımıyla birlikte tespit eder ve koridorlara, görülebilecek en uygun yerlere asar. Kuşkusuz time bu çalışmaları esnasında rehberlik edip yol gösteren Eko-Okullar komitesidir, en çok da koordinatör öğretmendir. Yeşil Bayrak Ödülü İki yıllık çalışmaları tamamlayarak okulunuzu hazır hissettiğinizde Yeşil Bayrak ödül müracaatı yapılabilir. Okul ödüle layık görülür ve ödüllendirilirse, çalışmalarına devam ederek iki yıl sonra yine kendini hazır hissettiğinde ödül yenileme müracaatı yapar. Ancak ödül yenilemede çalışılan konu bir öncekiyle aynı olmamalıdır. Okulların ödül başvurusunda bulunabilmeleri için mutlaka 2 sene boyunca dokümanlarını zamanında ve eksiksiz olarak göndermiş olmaları gerekmektedir. Dokümanların takibi Vakfımızca düzenli olarak yapılmakta ve eksiklikleri olan okulların başvuruları alınmamaktadır. Program, sürdürülebilirlik esasına dayandığı için okulların düzenli olarak çalışmalarını yapmaları ve bunu bize düzenli olarak sunmaları gerekmektedir. Ayrıca önemli olanın bayrağı almak değil, bunu sürdürebilmek olduğu da unutulmamalıdır! Başvuru sırasında gönderilmesi gerekenler; Yeşil Bayrak Ödül Başvuru Formu (dosyadan önce internet üzerinden gönderilmelidir. (15 Mayıs itibariyle gönderilebilir) Ödül sorularının detaylı anlatımı Diğer gerekli belgeler (Bunları sayfamızdan takip edebilirsiniz) Ayrıca başvurular bir dosya şeklinde hazırlanarak kargo ile Vakfımıza gönderilmelidir. Dosyanım tüm içeriği CD şeklinde olamaz, sadece fotoğraflar, filmler ve sunumlar gibi dokümanları CD olarak sunabilirsiniz. 3

4 Eko-Okullar Panosu/panoları: Okulunuzun Eko-Okullar Programına kayıt olup çalışmalarını sürdürdüğünün hem okula hem de dışardan gelen ziyaretçilere karşı en önemli göstergesi Eko-Okullar panosudur. Bu panonun nasıl olması gerektiği aşağıda belirtilmiştir. Duyuru panosu tüm okulun çalışmaları konusunda bilgilendirilmesi için bir araçtır. Pano nun hem içeriği, hem de görselliği bakımından programın okullarında algılanabilmesi için; 1) Konumu : Okulun ana girişinde öğrencilerin ve ziyaretçilerin görebileceği bir yerde olmalıdır. Olanaklar ölçüsünde katlarda da panolar bulunmalı ve öğrenci eliyle sıklıkla düzenlenmelidir. 2) Ölçüleri : Panonun büyüklüğü 120 cm - 90 cm ya da 150 cm cm olabilir. Bu ölçülerden küçük panoların uygun bir süreçte yenilenmesi yerinde olur. 3) Adı : Panonun adı programımızın adını içermelidir. (Uluslararası Eko-Okullar Programı) Örnek internet sayfamızda da bulunmaktadır. 4) İçeriği : Okulun o yıl çalıştığı konuya denk düşen yazılar, öğrencilerin resim-şiir-makale çalışmaları, yerel/ulusal gazete kesikleri, kendi yerelinizdeki etkinliklere ilişkin duyurular ve öğrencilerin entelektüel yaratıcılığı ile zenginleştirilerek düzenlenmiş görsel ağırlıklı bir içerik. 5) Programımızın Tanımı : Panonun sol üst köşesinde sabit olarak bulunması gereken ve programın 7 adımı anlatan A4 büyüklüğündeki broşürü kullanmanız yerinde olacaktır. Ayrıca, program hakkında basit düzeyde bir bilgi, örneğin kaç ülkede uygulanıyor, toplamda kaç okul var gibi, sabit olarak panoda bulunmalıdır. Bu bilgiyi kendi okulunuza göre ve istediğiniz biçimde düzenleyebilirsiniz. Temsilcilerin isimlerinin burada yer alması motivasyon açısından önemlidir. 4

5 1. İLETİŞİM: 1.1. BİLGİ GÜNCELLEME : Okul iletişim bilgileri, koordinatör öğretmen değişimi gibi bilgilerinizin her eğitim yılı başında ve değişiklikler olduğu takdirde güncellenmesi gerekmektedir. Bu nedenle de adresimizdeki Bilgi Güncelleme formunu eksiksiz olarak doldurarak Vakfımıza göndermeniz gerekmektedir. Son tarihe kadar güncellemelerini göndermeyen okulların kayıtları dondurulmaktadır. ÖNEMLİ NOT: Yıl içinde meydana gelen değişikleri bildirmek okulun sorumluluğunda olduğu için olası iletişim kopukluklarından da okul sorumludur. Bilgi Güncelleme Formunun gönderilmesinde son tarih 30 EKİM dir. Ayrıca Formdaki bilgilerde değişiklik oldukça da güncelleme yapılmalıdır İLETİLİM ADRESLERİMİZ ; Yeşil Bayrak başvurusu harç, tüm dokümanlar (eylem planları, dönem raporları, katılım payı dekontları, bilgi güncelleme formları) internet üzerinden aşağıdaki adreslerden birine gönderilmelidir. Bazı dokümanlar (formlar) ise doğrudan internet sayfamızdan gönderilebilmektedir. ekookullar@turcev.org.tr sezil@turcev.org.tr istemihan@turcev.org.tr (Sezil Özkoca Ulusal Koordinatör) (Sezil Özkoca Ulusal Koordinatör) (İstemihan Koyuncu Ulusal Koordinatör Yardımcısı) 1.3. YAHOO ve DİĞER GRUPLARIMIZ : Bir başka adresinizle bu gruplara kayıt olmak ister ya da gruptan ayrılmak isterseniz aşağıdaki adreslerden uygun olanına e-posta gönderebilirsiniz. Bildiğiniz gibi Eko-Okular koordinatörleri arasındaki iletişimin daha hızlı olabilmesi için çeşitli "eposta grupları" oluşturulmuştur. İlgili gruplara üye olabilmek için mutlaka yahoo ya da googl (gmail) adresinizin olmasına gerek yoktur, farklı adreslerden (hotmail, mynet ya da okulun sizlere verdikleri adresler gibi) de gruplara üye olabilirsiniz. Bu gruplara kayıt olmak ister ya da gruptan ayrılmak isterseniz aşağıdaki adreslerden uygun olanına e-posta gönderebilirsiniz. Gruplara üye olmada ya da ayrılmada sıkıntı yaşarsanız lütfen bizimle ekookullar@turcev.org.tr iletişime geçmekten çekinmeyin. ÖNEMLİ NOT: Gruplara üye olunmaması durumunda oluşacak iletişim kopukluğundan Vakfımız sorumlu değildir. 5

6 Eko-Okullar GENEL YAHOO Grup ile ilgili bilgiler: * Bu grup tüm Türkiye deki Eko-Okulları kapsamaktadır. Bütün okulların (koordinatör ve idarecilerinin) üye olması gerekmektedir. Gruba üye olmak için: Grup yöneticisine mesaj yollamak için (TÜRÇEV): eko-okullar@yahoogroups.com eko-okullar-subscribe@yahoogroups.com eko-okullar-unsubscribe@yahoogroups.com eko-okullar-owner@yahoogroups.com Ankara YAHOO grubu ile ilgili bilgiler: * Bu grup Ankara daki Eko-Okulların birbirleri arasındaki iletişimi güçlendirmek için oluşturulmuştur. Gruba üye olmak için: Grup yöneticisine mesaj yollamak için (Türçev): Ankara-ekookullar@yahoogroups.com Ankara-ekookullar-subscribe@yahoogroups.com Ankara-ekookullar-unsubscribe@yahoogroups.com Ankara-ekookullar-owner@yahoogroups.com Bursa GOOGLE grubu ile ilgili bilgiler: * Bu grup Bursa daki Eko-Okulların birbirleri arasındaki iletişimi güçlendirmek için oluşturulmuştur. Grubun web adresi bursa-eko-okullar@googlegroups.com bursa-eko-okullar+unsubscribe@googlegroups.com Eskişehir YAHOO grubu ile ilgili bilgiler: * Bu grup Eskişehir deki Eko-Okulların birbirleri arasındaki iletişimi güçlendirmek için oluşturulmuştur. Gruba üye olmak için: Grup yöneticisine mesaj yollamak için (Tepebaşı Belediyesi): eskisehireko-okullar@yahoogroups.com eskisehireko-okullar-subscribe@yahoogroups.com eskisehireko-okullar-unsubscribe@yahoogroups.com eskisehireko-okullar-owner@yahoogroups.com Izmir YAHOO grubu ile ilgili bilgiler: * Bu grup İzmir deki Eko-Okulların birbirleri arasındaki iletişimi güçlendirmek için oluşturulmuştur. Gruba üye olmak için: Grup yöneticisine mesaj yollamak için (Özel İzmir SEV İ.Ö.O.): izmir_eko_grubu@yahoogroups.com izmir_eko_grubu-subscribe@yahoogroups.com izmir_eko_grubu-unsubscribe@yahoogroups.com izmir_eko_grubu-owner@yahoogroups.com 6

7 1. EYLEM PLANLARI: - Programa yeni giren okullar için; ilk iki yıl çöp-atık konusunun ana konu olarak işlenmesi ve enerji ile su konularına da değinilmesi, - Programda ikiden fazla yıldır yer alan okullar için; bir önceki seçilen konunun tam olarak okulda yerleşmediği (öğrenci davranışlarına yansımadığını) düşünülüyorsa aynı konuya devam edilmesi gerekmektedir. Eğer ki konunun yeterli işlendiği düşünülüyorsa konu seçimi tamamen okula ait olacaktır. Ancak vakıf olarak önerimiz öncelikle bizimle iletişime geçmenizdir. Çöp-atık, su, enerji veya biyolojik çeşitlilik gibi temel konularından birini veya iklim değişikliği, sağlıklı yaşam, ulaşım, gürültü kirliliği ve benzeri diğer çevre ile ilgili bir konuyu seçtikten sonra bu konunun yıl boyunca okulunuzca nasıl işleneceğini ortaya koyan EYLEM PLANINIZI hazırlayınız. Okullar için temel konuları işlemek, bu konuların rehber kitapçıklarının bulunması nedeni ile daha kolay olacaktır. Ayrıca daha önce Yeşil Bayrak almış okulların, ödül yenilemek istediklerinde farklı bir konuyu seçmiş olmaları gerekmektedir. Örneğin çöp-atık konusunu çalışmış ve ödüllendirilmiş bir okulun, 2 sene sonra ödülünü yenilemek için başvurduğunda farklı bir konuyu çalışmış olması gerekmektedir. Örneğin ve yıllarında su konusunu işleyip ödül almış olan okul, ve yılları arasında farklı bir konu çalışmalıdır. Eylem planlarının gönderilmesinde 30 EKİM son tarihtir. 2. ETKİNLİK RAPORLARI: Eylem planlarınızda belirtilen çalışma ve etkinliklerinizi yine HER DÖNEM SONUNDA koordinatörlüğümüze göndermenizi bekliyoruz. Eylem planları gibi etkinlik raporları da okulun çalışmalarının koordinatörlüğümüz tarafından izlenebilmesi ve programdaki etkinliklerinin ve programa devamlarının değerlendirilebilmesi açısından son derece önemlidir. 1. Dönem Etkinlik Raporları, 1. dönem bitimini takiben 2. dönem başlamadan önce gönderilmelidir. (30 OCAK) 2. Dönem Etkinlik Raporları 2. dönem sonunda gönderilmeli, bir sonraki eğitim yılına kalmamalıdır. (5 HAZİRAN) 3. KATKI PAYI: Programımıza kayıtlı okullarımızdan her öğretim yılında okul başında program giderlerini (telefon, kargo, vb.) karşılamak amacıyla 50 Euro karşılığı TL (yatırıldığı günkü Merkez Bankası kuruna göre hesaplayarak) katkı payı alınmaktadır. Bu katkı payının Vakfımızca kullanıldığı kalemler aşağıdaki gibidir: 1- Eko-Okullar Programı için Uluslararası Eko-Okullar Koordinasyonuna her yıl okul sayısına ve ülke gelirine göre değişkenlik gösteren sabit bir ödenti yapılmaktadır. Bu miktar yılında 1000 Euro olmuştur. 2- Okullarla iletişim için telefon kullanım ve kargo gönderim tutarı önemli bir gider olmaktadır. 3- Bunlarla birlikte program için gerçekleştirilen zorunlu seyahatler de karşılanmaktadır. 7

8 Bu sebeplerle bahsi geçen tutarın aşağıdaki banka hesap numarasına belirtilen tarihe kadar yatırılması ve dekontun adresine gönderilmesi önem taşımaktadır. TÜRÇEV HESAP BİLGİLERİ: Akbank Tandoğan Şubesi Türkiye Çevre Eğitim Vakfı Vadesiz Hesap No TL hesap no: Avro hesap no: Katkı Payının Yatırılmasında 30 EKİM son tarihtir. 8