Prof. Dr. Hüseyin BAĞ

Transkript

1 Prof. Dr. Hüseyin BAĞ Pamukkale Üniversitesi Rektör Adayı

2 Pamukkale Üniversitesi nin Çok Değerli Mensupları, Pamukkale Üniversitesi, kuruluşunun 22. yılında 1964 akademik, 1543 idari personeli, lisans, 3771 lisansüstü öğrencisi ve 1499 şirket elemanıyla büyük bir kurum, büyük bir aile haline gelmiştir. Bu aileye mezunlarımızı da eklediğimizde sayı daha da artmaktadır. Üniversitemizin bugünlere gelmesinde emeği geçen herkesi şükran ve minnetle anıyor, vefat edenlere Allah tan rahmet diliyorum yılında katıldığım Pamukkale Üniversitesi ailesinin bir mensubu olduğum için mutluluk ve gurur duyduğumu ifade etmek isterim. Bu 14 yıllık süre zarfında akademik ve idari yaşamım boyunca edindiğim bilgi ve deneyimin vermiş olduğu güven ve sorumluluk anlayışı sonucunda rektör adayı olmaya karar vermiş bulunuyorum. Öncelikli amacım; Akademik özgürlüğün hâkim olduğu, liyakat ve özlük haklarının esas alındığı, yöneticilerinin âdil ve şeffaf; bireylerinin katılımcı olduğu, aidiyet duygusunun oluşmasına önem verildiği, girişimcilik ve yeniliklere açık, başarının ödüllendirildiği, üretilen bilginin toplumla paylaşılabildiği, millî ve etik değerlere saygının egemen olduğu, herkesin kucaklandığı, çalışanların kendilerini güvende hissettiği bir Pamukkale Üniversitesi oluşturmaktır. Seçim sürecinin demokratik olgunluk ve insani bir anlayış çerçevesinde geçmesini diliyorum. Saygı ve selamlarımla. Prof. Dr. Hüseyin Bağ Pamukkale Üniversitesi Rektör Adayı

3 Yönetişim Anlayışımız Kolaylaştıran zorlaştırmayan, sevdiren nefret ettirmeyen, Tek aklı değil, ortak aklı hakim kılan, Vekalet ve vesayetten uzak olan, Belirli bir grup ve anlayışın hakim olmadığı, katılımcı ve demokratik olan, çeşitliliğe önem veren, Liyakate önem veren, şeffaf, adil, tarafsız, bilime ve insana saygılı olan, Farklı görüşleri bir zenginlik olarak gören ve tümünü kucaklayan, Stratejik planlarını öğrencileri, çalışanları ve sivil toplum kuruluşlarıyla yani tüm paydaşların katılımıyla hazırlayan, Karar verme sürecine ilgilileri (paydaşları) ve bilgilileri (konunun uzmanlarını) dahil ederek çalışanların ve öğrencilerin karar verme sürecine katılmalarını sağlayan, Bütün akademik birimlerde kurulları etkili bir şekilde işleten, Kolay ulaşılabilir, kapısı herkese her zaman açık olan, iletişim kanallarını etkili kullanan, Sorun çıkaran değil sorunlara çözüm arayan, Üniversitemizi her alanda ülke ve dünya sıralamalarında üst düzeye çıkarmayı hedefl eyen, Proje üretmeye odaklanan, inovasyona önem ve öncelik veren, Toplumla bütünleşmiş olan ve toplumun gelişimine öncülük eden Her şeyden önce insanı merkeze alan BİR YÖNETİM!...

4 Önceliklerimiz Bünyesinde çalışmaktan ve okumaktan gurur duyulan bir üniversite ortamı oluşturmak. Bilimsel anlayışın ana hedef olduğu ve akademik özgürlüklerin sınırlanmadığı, çalışanların kendilerini güvende hissettiği, dostça bir çalışma ikliminin oluştuğu, çalışanların, öğrencilerin ve yerel halkın el ele verdiği, birlikte huzur içinde yaşamaya ve başarıya odaklanılan bir üniversite ortamı oluşturmak. Yönetimin yalnızca kendine yakın hissettiklerine odaklanmadığı; herkesi kucaklayan, herkesin görüşüne açık, dışlamayan, ötekileştirmeyen, tüm çalışanların kendisini huzurlu hissettiği bir üniversite ortamı oluşturmak. Yetkileri bir merkezde toplamak yerine, sorumluluk verilen pozisyonlara ve kişilere aktararak demokratik bir yönetimi hayata geçirmek, Pamukkale Üniversitesi nin marka değerini yükseltmek. Pamukkale Üniversitesi nin bilim ve teknoloji stratejilerini hazırlamak, bilim ve teknolojiye hakim olmak, teknolojiyi bilinçli kullanmak ve yeni teknolojiler üreterek ülke ekonomisine ve kalkınmasına katkı sağlamak. Gerçekleştireceği teknolojik gelişmeleri toplumsal ve ekonomik faydaya dönüştürmek hedefl erinin gerçekleşme sürecinde, "bilimsel değer" üretimine katkıda bulunmak.

5 Akademik ve İdari Personele Yaklaşım İlkelerimiz Öğretim elemanlarının ve idari personelin aidiyet duygusunu ve motivasyonunu arttıracak projeler geliştirilecektir. Tüm personelimizin kadro ve özlük sorunlarına duyarlı olunacaktır. Akademik ve idari personelin mesleki gelişimi desteklenecektir. 13/b-4 görevlendirilmeleri keyfi yete dayalı olarak kullanılmayacaktır. Ulusal ve uluslararası proje sunumları, bilimsel yayınlar ve bildiriler desteklenecektir. BAP Projeleri kapsamına Uluslararası Araştırma Projesi eklenerek öğretim üyelerinin 1 aydan 3 aya kadar yurt dışında araştırma yapmaları desteklenecektir. Akademik personelin gerek akademik yükselmelerine ilişkin soru ve sorunlarına yardımcı olmak, gerekse ulusal ve uluslararası kapsamda planladıkları bilimsel araştırmalarda yönlendirici destek sağlamak için Akademik ve Bilimsel Danışmanlık Birimi oluşturulacaktır. Araştırma görevlisi kadrolarında dengeli bir dağılım gerçekleştirilecektir. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Merkezi aktif hale getirilecektir. Hastanelerimizin randevu sistemi tüm personelimizi kapsayacak şekilde çağa uygun olarak yenilenip geliştirilecektir. Rahat, huzurlu ve güvenli bir ortamda, hekimlerimizin hak ettiği saygınlığı ve değeri elde ettikleri, çağdaş tıp dünyasıyla bütünleşmiş bir çalışma alt yapısı düzenlenecektir. Döner sermaye ve performans getirilerinin arttırılması ve bunların adil bir şekilde paylaştırılmasına yönelik çalışmalar ve düzenlemeler yapılacaktır.

6 Kurumsal ve Sosyal Projelerimiz Üniversitemize fi zikî şartları itibariyle modern bir kütüphane binası yapılacaktır. Öğrencilerin kütüphanede ders çalışabilecekleri sesli ve sessiz ortamlar hazırlanacaktır. Görme ve işitme engelli öğrencilerin ders çalışabileceği, teknik donanımlara sahip odalar düzenlenecektir. Kütüphanenin basılı ve elektronik kaynakları akademik personelin ihtiyaç ve önerileri doğrultusunda zenginleştirilecektir. Öğretim elemanlarının kitap ve periyodik yayın talepleri düzenli olarak alınacak ve bu kaynaklar ivedilikle kütüphaneye kazandırılıp kullanıma sunulacaktır. Kampüs alanı içinde bir anaokulu yapılacak; akademik, idarî personelimiz ile öğrencilerimizin de hizmet almaları sağlanacaktır. Enstitüler binası yapılacak, böylece üniversitemiz bünyesindeki tüm enstitülerin aynı binada hizmet vermesi sağlanacaktır. Yayalara ve çevreye duyarlı, yaşayan bir kampüs oluşturulacaktır. Kapalı ve çok katlı otoparklar yapılacaktır. Sosyal alanlar personelimiz ve öğrenciler için yeniden yapılandırılacak, ortak yaşam alanları oluşturulacaktır. Yerel yönetimler, kamu kurumları ve sanayi kuruluşları ile ortak projelerin geliştirilmesi teşvik edilecektir. Üniversitemizin Avrupa Birliği fonlarından daha fazla yararlanabilmesine yönelik çalışmalar yapılacaktır. Merkezî İleri Araştırma Laboratuvarı (MİAL) sorunu çözülecektir. Mezunlarla olan ilişkiler güçlendirilecektir. İhtiyaç duyulan ve talep edilen alanlarda mezuniyet sonrası eğitim desteği sağlanacaktır. Mezun Takip Sistemi (MTS) oluşturularak, mezuniyetinin 10., 20., 30. yıllarında olan mezunlarımız için her yıl mezunlar günü düzenlenecektir. Enstitülerimizden mezun olan öğrencilerimiz için de mezuniyet töreni düzen lenecektir. Yerel ve bölgesel pek çok sorunun çözümüne yönelik araştırmaların desteklenmesine öncelik verilecektir. İletişim: Pamukkale Üniversitesi, Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı Kınıklı / Denizli

7 Her yıl çocuklar için bilim ve spor kampları, ana-babalar için her türlü kişisel gelişim ve eğitim programları düzenlenecektir. Üniversite genelinde yapılan bütün akademik ve kurumsal çalışmaların tüm paydaşlarla paylaşıldığı süreli bültenler yayınlanacaktır. Kurulmakta olan fakültelerin kurulum aşamaları hızlandırılacak, hem fi ziksel ihtiyaçlar hem de öğretim üyesi ihtiyaçları ivedilikle tamamlanacaktır. Mevcut fakültelerin ve yüksek okulların fi ziksel ihtiyaçları (bina, öğretim üyelerinin ofi s ihtiyaçları vb.) hızlı bir biçimde giderilecektir. Üniversitemizdeki öğretim elemanlarının bilimsel eserlerinin; fakülte, enstitü ve yüksekokul dergilerinin basımı amacıyla bir matbaa tesis edilecektir. Kargo merkezi oluşturulacaktır. Eğitim ve Öğretim Anlayışımız Öğrencilerin aidiyet duygusunu ve motivasyonunu arttıracak projeler geliştirilecektir. Öğrencilerin sorun ve taleplerini doğrudan iletebilecekleri bir birim oluşturulacaktır. Yurtdışındaki üniversiteler ile gerekli anlaşmalar yapılarak başarılı öğrencilere çift diploma alma imkanı sağlanacaktır. Üniversite tercihlerinde yüksek yüzdelik dilimlerde bulunan öğrencilerin üniversitemizi tercih etme-lerini sağlamak için ödül, teşvik ve burs imkanları sağlanacaktır. Öğretim programlarının akreditasyonu sağlanacaktır. Eğitim-öğretimde nicel büyüklük yerine niteliğe önem verilecek ve bu doğrultuda kalabalık öğrencilerle yürütülen dersler gruplara bölünerek eğitim ve öğretim kalitesinin arttırılması sağlanacaktır. Sınıfların, laboratuvarların ve atölyelerin fi ziksel donanım, cihaz, makine vb. eksiklikleri giderilecek ve söz konusu mekanlar yenilenecektir. Tel: GSM: huseyinbag@gmail.com info@huseyinbag.com Web:

8 Hakkımda 1967 yılında Acıpayam da doğdum. Ortaöğrenimimi 1985 yılında tamamladıktan sonra 1990 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen Bilimleri Eğitimi Kimya Öğretmenliği Bölümü nü bitirdim yılında Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Kimya ABD da Yüksek Lisansımı, 1998 yılında ise Doktoramı bitirdim yılları arasında Ankara Muradiye Özel Yavuz Sultan Selim Lisesi nde (Eski ismi Özel Muradiye Erkek Lisesi) kimya öğretmenliği yaptım yılında Kırıkkale Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümü ne araştırma görevlisi olarak atandım. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dalı na 2000 yılında Yardımcı Doçent olarak atandım. Aynı bölümde 2002 yılında Doçent oldum yılından beri Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dalı nda Profesör unvanıyla görev yapmaktayım yılından beri Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dalı Başkanlığı görevini yürütmekte olup yıllarında Denizli Meslek Yüksek Okulu nda müdür olarak görev yaptım. Aynı zamanda yıllarında Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Bölüm Başkanlığı görevini de yürüttüm yıllarında Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi nde Dekan Yardımcılığı görevini, yıllarında Fakülte Kurulu doçent temsilcisi ve Fakülte Yönetim Kurulu üyeliği görevlerini yürüttüm yıllarında Pamukkale Üniversitesi Senato Üyeliği görevinde bulundum yılından beri Fakülte Yönetim Kurulu ve Fakülte Kurulu profesör temsilciği görevlerini yürütmekteyim. Uluslararası dergilerde 22 makalem yayımlanmıştır. Uluslararası dergilerde yayınlanan makalelerime 2014 yılı itibariyle 486 atıf yapılmıştır. 9 Uluslararası, 17 Ulusal kongrelerde sunulmuş toplam 26 bildirim bulunmaktadır. Eğitim Fakültelerinin Sınıf Öğretmenliği ve Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dallarında okutulan Genel Kimya derslerine yönelik hazırlanan Genel Kimya, Genel Kimya I, Genel Kimya II ve Genel Kimya III (Analitik Kimya), Genel Kimya IV, Kimyada Özel Konular kitaplarının editörlüğünü ayrıca bu kitaplarda bazı bölümlerin yazarlığı da yaptım. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology, International Journal of Environmental and Science Education ve Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education dergilerinin kurucu editörlüğünü yaptım. Halen Eurasian Journal of Analytical Chemistry, New World Sciences Academy (Education Sciences) dergilerinin editörlüğünü yürütmekteyim. İngiltere, Hollanda, Türkiye, Lübnan, Hindistan ve Malezya olmak üzere altı ülkenin ortak olduğu Avrupa Birliği 7. Çerçeve kapsamında Science Education for Diversity konulu projenin Türkiye ortağı oldum. Bunun yanında, 2 TÜBİTAK projesinde araştırmacı, 7 BAP projesinde yürütücü, 5 BAP projesinde araştırmacı olarak görev aldım. Evli ve dört çocuk babasıyım.