Adapazarı Mesleki Eğitim Merkezinin Avrupa Birliği Projeleri kapsamında 2014 teklif çağrısı döneminde ortak olduğu ve Koordinatörlüğünü Polonya dan

Transkript

1

2 Adapazarı Mesleki Eğitim Merkezinin Avrupa Birliği Projeleri kapsamında 2014 teklif çağrısı döneminde ortak olduğu ve Koordinatörlüğünü Polonya dan FUNDACJA GAUDETE nin yaptığı LİFE& LEARN isimli proje 65 yaş ve üzeri yaşlıların aktif bir yaşlanma süreci geçirmeleri için yapılacak çalışmaları içermektedir.

3 Erasmus Plus Programme LİFE & LEARN PL01-KA ÖĞRETMEN MATERYALİ ADAPAZARI MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ

4 İÇERİK: TANITIM YAŞLILARIN TOPLUMSAL İLETİŞİM SORUNLARI ÖRNEKLER SONUÇ EKLER.Yaşlıların sosyal iletişimlerini arttıracak bazı çalışmalar.kurum ve kuruluş web adresleri ve telefon numaraları

5 TANITIM: Dünya Sağlık Örgütü yaşlılığı; Çevresel faktörlere uyum sağlayabilme yeteneğinin azalması olarak tanımlamıştır. Yaşlanma ayrıcalıksız her canlıda görülen, tüm işlevlerimizde azalmaya neden olan evrensel bir süreçtir. Yaşlanma sürecinde bireylerin, gerek yaşlanmanın normal sürecinde gerekse; kronik hastalıklarla birlikte yitirdikleri bazı yetenekler vardır, bunlar yaşlılarda iletişim kurma zorluğuna yol açar. Fakat geçen zamana karşın kalıcı olan pek çok yeteneğin olduğuu da unutulmamalıdır. Kalıcı olan bu yetenekler; Bilgi, özellikle dil bilgisi, plan yapabilmeyi kolaylaştıran hayal gücü, dikkat ve konsantrasyon, sorunlar karşısında pratik kararlar verebilme becerisi ve günlük yaşamdaki sorunların üstesinden gelebilmedir

6 Bu yetenekler insanın yaşamı boyunca geliştirdiklerinin özüdür ve yaşlılık bu anlamda aktif ve bilinçli bir yaşamın başlangıcı dır. Yaşlanmanın üretkenliği ne oranda etkilediği ise çoğu zaman tartışma konusu olmaktadır, çünkü bilindiği gibi pek çok sanat, felsefe ve bilim yapıtı 65 yaşın üzerindeki kişilerce ortayaa çıkarılmıştır: Fizikçi MaxBorn, 83 yaşında Doğa Bilimcilerin Sorumluluğu, Coğrafyacı Alexander VonHumbolt 89 yaşında beş ciltlik Cosmos, Filozof Martin Buber, 76 yaşında Diyaloğun Prensipleri Üzerine Dersler, Filozof BertrandRussel, 96 yaşında Felsefe Sanatı, Müzik dehası Guiseppe Verdi, 80 yaşında Falstaff operası ve Müzik dehası İgorStravinsk, 84 yaşında Dini Mersiyeler adlı eserleri yazmışlardır

7 Bu dönemde bireyler yaşamın sınırlı olduğunu ve ölüme yaklaştıklarını hissetmeye başlarlar. Özellikle emekliye ayrıldıklarında ya da bir sağlık sorunu yaşamaya başladıklarında bu his daha da artar. Bu evreyi olumlu olarak çözümleyenler, kendi yaşamını ve elde ettiklerini değerlendirerek yaşamının anlamlı bir serüven olduğu sonucuna ulaşmaktadır Bu evreyi olumsuz çözümleyenler ise, "umutsuzluk, çaresizlik duygularını" yaşamakta, ölümle birlikte yok olacağına inanmakta, çökkünlük ve bunalım yaşamaktadır.

8 Yaş dönemlerini doyumluu geçiren,sağlıklı olan,yaşamdaki hedeflerine ulaşmış bir yaşlı birey mutlu,huzurlu olabilmekte ve kaybettiği yetilerle baş edebilmektedir. İşte bu noktada Yaşlı bireyin kendini iyi hissederek,genç ve yetişkin kuşağa yararlı olmasını sağlamak, var olan güçlerini ortaya çıkarmasını sağlamak önemlidir. Sonuç olarak bir yaşlı bireyin bilgi ve deneyimlerini bize aktarması için yaşlı bireyin mutlu, sağlıklı ve doyumlu olması diğer bir deyişle yaşam kalitesinin yüksek olması gerekmektedir. YAŞLILARIN YAŞAM KALİTELERİ

9 Yaşlının sağlığı,bağımsızlık düzeyi,sosyal iletişimi, Fiziksel ve ruhsal sağlığı,yaşam doyumu Yaşamına bakış açısı, Yaşantısı, yaşam koşulları ve bunları nasıl algıladığı, Deneyimleri Yaşlının yaşam kalitesini etkileyen değişkenler arasındadır. Yapılan çalışmalarda eldee edilen bulgulara göre; Kişinin daha önceden var olan sosyal ilişkilerinin azalmasına dolayısıyla, ilişki kurabileceği arkadaş ve akraba sayısında azalmalar meydana gelmektedir. Bu yüzden yaşlılarda genel bir sosyal izolasyon oluşmaktadır. Yalnızlık duygusu ve terkedilmiş hissini yaşayan yaşlılarda depresyon semptomları görülebilmektedir. ve budurum yaşlıların Yaşam kalitesini olumsuz etkilemektedir..

10 Bu bağlamda başarılı bir yaşlanma ve yaşam kalitesi için; Bireyin kendini yaşlılığa hazırlama sürecinde sosyal çevresini ve iletişimini canlı tutmak hepimizin görevidir..

11 YAŞLILARIN TOPLUMSAL İLETİŞİM SORUNLARI Günümüz zamanın çok daha hızlı aktığı, insanların yeniliklere, gelişmelere yetişmekte zorlandığı bir çağ. Gün geçmiyor ki teknolojide, sanatta, bilimde,... yeni bir buluş yeni bir bakış açısı gelişmesin. Bu hızlı ilerleme teknoloji ve yaşam standartları açısından büyük avantajlar sağlarken, nesiller arasındaki mesafeyi de büyük oranda açmaktadır. Bu durumda bu çağın insanları ile önceki nesiller arasında büyük iletişim sorunlarının yaşanmasını gündeme getirmiştir. Geçen her gün de bu kuşaklar arasındaki iletişim bozukluğundan ötürü, genç ve yaşlı nüfus arasındaki mesafeyi biraz daha açmaktadır. Genç kuşak bu toplumsal iletişim kopukluğundan şikayet etmeyip kayıplarının farkında olmadan hayatını sürdürürken, ileri yaşlı kuşak hem yeniliklere ayak uyduramayıp oluşan metropol hayatından koparak dar yaşam alanlarına sığınmakta, hem de oluşan bu yalnızlık sonucu depresif bir yapıya bürünmektedir. Bu toplumsal iletişim bozukluğu yaşlı insanlarımızın fiziksel olarak yaşadıkları zorluklarla da bir araya gelince onları büyük bir yalnızlığa itmektedir. Yalnızlıkta, beraberinde yaşlı bireylerimizin yaşama sevincini yitirmelerine yol açmaktadır.

12 Yaşlı bireylerin gerek kendileriyle, gerek yakın çevreleriylee gerekse de toplumla iyi iletişim içerisinde olmasını sağlamak için ileri yaş grubunun zamanlarını iyi değerlendirebilecekleri çeşit olanaklar hazırlanmalı ve bu yolla toplumun onlara her zaman gereksinim duyabileceği hissettirilmelidir. Sonuç olarak, yaşam her döneminde kendine özgü özellikleri ile değerlendirilmelidir. Doğumdan itibaren, bireylerin gereksinmeleri göz önünde bulundurularak, her yaş dönemi için sosyal yönden sağlanacak hizmetler ayrı ayrı belirlenmeli ve kişilerin bilinçlenmesi sağlanarak bu hizmetlerden yararlanır hale gelmeleri sağlanmalıdır. Bu hizmetler ve bilinçlenme ile ileri yaşlarda da bireyler toplumdan soyutlanmadan mutlu bir yaşam sürdürebileceklerdir.

13 Aşağıda Örneklerini vereceğimiz çalışmalar yaşlı insanların sosyal hayatlarına katkı sağlayacak ve toplumla olan iletişimlerini devam ettirmelerini sağlayacaktır. Örnek 1: Yüzü ışığa yönelmiş insan, kaç yaşında olursa olsun gençtir. düşüncesi ile yola çıkarak yaşlılarımızın gelişen teknolojiyi öğrenmeleri ve kullanabilmeleri amacıyla onlara; bilgisayar ve internet eğitim kursları düzenlenebilir yada onlara rehberlik edilerek bu tür faaliyetlere yönlendirilebilir. Böylece yaşlıların toplumla olan iletişimlerinin etkili bir şekilde sürmesine katkı sağlanmış olur.

14 ÖRNEK 2 : Emeklilikle birlikte iş yaşamından birdenbire kopan kişilerin büyük bir boş zamanla karşılaştıklarını görürüz. Yaşlıların bu boş zamanlarını kaliteli geçirmemeleri onların Sosyal yaşantılarını ve toplumla olan iletişimlerini olumsuz yönde etkilemektedir. İşte burada bize düşen görev yaşlıların aktif bir yaşlanmaa süreci geçirmelerine yardımcı olmak ve onların toplumla etkili bir iletişim kurmalarını sağlamaktır. Bu bağlamda yaşlılarımızın toplumla olan iletişimlerinin etkili bir şekilde sürmesi için onları sosyal aktivitelere yönlendirmek, onlara bu konularda rehber olmak gerekmektedir.

15 SONUÇ : Sonuç olarak: Yeti kayıpları, Hastalıklar Yalnızlık-sosyal izolasyon Ruhsal bozukluklar veya semptomlar (depresyon, ölüm anksitesivb) Kötü yaşam koşulları, ekonomik sorunlar, sosyal güvence azlığı Yaşam kalitesini olumsuz etkilemektedir Bu bağlamda başarılı yaşlanma; Bireyin kendini yaşlılığa hazırlama sürecinde sosyal çevresini ve ilişkilerini canlı tutmak, Sağlık sorunlarını en aza indirmek için koruyucu önlemler almak, Bellek ve fiziksel işlevlerini geliştirici çabalar içinde olmak ve Yaşama pozitif bakabilmek anlamına gelmektedir Öncelikle Yaşlının yaşam kalitesini yükseltmek,yaşlının başarılı yaşlanmasını sağlamak,yaşlıyı tanımak ve yaşlının da kendisini tanımasına yardımcı olmak gerekmektedir.daha sonra yaşlının gereksinimlerini belirlemek ve gereksinimleri doğrultusunda çalışmalar yapmak gerekmektedir. Bu çalışmalar ile;tüm yaşlıları kapsayan geniş bir sosyal güvenlik ağı sağlanmalıdır. Sivil toplum kuruluşlarının yanında, meslek kuruluşları, üniversiteler ve özellikle de yerel yönetimlerin katkısı ve işbirliğinin sağlanması gerekmektedir.