YAPISAL AİLE SİSTEMLER KURAMI. Salvador MINUCHIN

Benzer belgeler
YAPISAL AİLE SİSTEMLERİ KURAMI BAĞLAMINDA ERGENLİK DÖNEMİNDE AİLE YAPISI VE ERGENLİK DÖNEMİ SORUNLARI

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

ERGENDE AİLE KRİZLERİNE MÜDAHALE. Prof. Dr. Emine Zinnur Kılıç

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

ÖĞRENCİLERİMİZLE NELER YAPTIK?

MASLOW İHTİYAÇLAR HİYERARŞİSİ. Dr.Abdullah Atli

ATATÜRK ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ

GELİŞİM PSİKOLOJİSİ KONULARI. Yrd. Doç. Dr. Dilek SARITAŞ-ATALAR

OKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ

AKANT ORTAOKULU REHBERLİK BÜLTENİ

DUYGUSAL ZEKA. Birbirinden tamamen farklı bu iki kavrama tarzı, zihinsel yaşantımızı oluşturmak için etkileşim halindedirler.

Gelişim Psikolojisi Ders Notları

ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU MART 2016

EBEVEYNLİĞE GEÇİŞ HAKKINDA...

ÇOCUKLARDA ÖZGÜVEN GELİŞİMİ

10 yaş döneminin gelişim özelliklerine dil-bilişsel, bedensel, motor, duygusal, FATİH HANOĞLU

içindekiler BÖLÜM 1 GİRİŞ 1 B Ö L Ü M 2 PUBERTE, SAĞLIK VE BİYOLOJİK TEMELLER 49 B Ö L Ü M 3 BEYİN VE BİLİŞSEL GELİŞİM 86

1.ÇAĞDAŞ EĞİTİM SİSTEMİNDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİ VE REHBERLİK. Abdullah ATLİ

Mimar Sinan İşitme Engelliler İ.Ö.O. Aile Rehberliği Etkiliğine Hoş Geldiniz

O Gelişim, organizmanın döllenmeden başlayarak bedensel, zihinsel, dil, duygusal ve sosyal yönden en son aşamaya ulaşıncaya kadar sürekli ilerleme

MEMBRAN POTANSİYELLERİ HÜCRELERİN ELEKTRİKSEL AKTİVİTESİ

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ

ÖRNEK BULGULAR. Tablo 1: Tanımlayıcı özelliklerin dağılımı

Duygu Düzenleme sorununun bir çok psikolojik belirtinin arka planında yer aldığı tespit edilmiştir.

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

BİREYLERE YÖNELİK HİZMETLER

Ebeveyne Duyulan Güvenin Psikolojik Kontrol ve Zorbalık / Zorbalığa Maruz Kalma Arasındaki Aracı Rolünün İncelenmesi*

İÇİNDEKİLER. Bölüm 1 Sosyal Bir Sistem Olarak Okul, 1 Teori, 2 Teori ve Bilim, 2 Teori ve Gerçek, 4 Teori ve Araştırma, 4 Teori ve Uygulama, 6

DEĞİŞEN ANNE BABA ROLLERİ

Ergenlikte Kimlik Gelişimi. Doç. Dr. Şaziye Senem BAŞGÜL Hasan Kalyoncu Üniversitesi

8. OKUL REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA ÖRGÜTLENMESİ. Abdullah ATLİ

DERS : ÇOCUK RUH SAĞLIĞI KONU : KİŞİLİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER

Hizmetiçi Eğitimler.

AKRAN İ LİŞKİ LERİ. PDR Bülteni Sayı: 03

EKSTRA ANLATILAN DERSLER

YAŞAM BOYU GELİŞİM Ergenlik-Yetişkinlik

ADOLESANLA GÖRÜŞME İLKELERİ. Prof. Dr. Emine Z. Kılıç Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Psikiyatrisi Anabilim Dalı

NİÇİN VELİ REHBERLİĞİ?

Çocuklarınızın öfkelerini kontrol etmelerinde ve uygun yollarla ifade etmelerini sağlamakta aşağıdaki noktaları göz önünde bulundurabilirsiniz.

ÖZEL PİRİ REİS OKULLARI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ OCAK AYI BÜLTENİ KARDEŞ İLİŞKİLERİ VE KARDEŞ KISKANÇLIĞI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI AİLE İÇİ ŞİDDET

Aile sistemleri eğitiminde filmler. Uz.Dr.Verda Tüzer

Evde çalışırken yararlanabileceği bir yazı tahtası çok işe yarayabilir. Bu tahta, hem yapıcı bir oyuncak

Okul fobisi nasıl gelişir?

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. Liderlik ve Liderlik Teorileri - 2 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

SOSYAL TABAKALAŞMA SOSYAL TABAKALAŞMA Taylan DÖRTYOL Akdeniz Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Fakültesi Pazarlama Bölümü

Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi. MIT Sloan School of Management

ÜNİTE PSİKOLOJİ İÇİNDEKİLER HEDEFLER GELİŞİM PSİKOLOJİSİ I

ÖZEL MERSİN BOĞAZİÇİ AİLE DANIŞMA MERKEZİ EĞİTİM KURUMLARI KATALOGU

Mutlu Dünya Kreş, Anaokulu, Anasınıfı 1

SOSYAL ÖĞRENME KURAMI

PSİKOLOJİ Konular. Psikolojinin doğası. Konular. Psikolojinin doğası. Psikoloji tarihi. Psikoloji Biliminin Doğası

Birey ve Çevre (1-Genel)

Organize Etme: Temel Unsurlar

1. LİDER 2. LİDERLİK 3. YÖNETİCİ LİDER FARKI

KARNE DÖNEMİ VE YARI YIL TATİLİ VELİLERE ÖNERİLER

İNSAN HAKLARI SORULARI

8-9 YAŞ ÇCUKLARININ YAŞ DÖNEMİ ÖZELLİKLERİ VE OKUL-ÖDEV ÇALIŞMALARI ÖZEL ANTALYA ENVAR İLKOKULU 8-9 YAŞ ÇOCUKLARININ GELİŞİM DÖNEMLERİ ÖZELLİKLERİ

ÇOCUK VE PARA üretim değerleri tüketim değerleri

GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA. Doç. Dr. İlhan YALÇIN

Bilgilendirme Toplantısı Boşanma ve Çocuk

Yaşam Boyu Sosyalleşme

IŞIK LI ANNE BABA REHBERİ

Bağlanma Nedir? Bağlanma, kişinin kendisi için önemli gördüğü bir başkasına (bağlanma figürü) karşı geliştirdiği güçlü duygusal bağlardır.

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS MB-Özel Eğitim Ön Koşul

3. BÜLTEN SOSYAL BECERILER VE EBEVEYNLIK BECERILERI ATÖLYESI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU

Kısa Süreli Dinamik Psikoterapi (TLDP) Eğitimi Modül-I Ağustos 2016 İbrahim Sarı MD, MSc

SINIF YÖNETĠMĠNĠN TEMELLERĠ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI KREŞ VE ANAOKULLARI ÖĞRENCİ TANIMA FORMU ÖĞRENCİNİN AİLE BİLGİLERİ

Gec Kalmadan Cross Kids & Teens ile Tanısın!

İÇİNDEKİLER KISIM I PSİKOLOJİK DANIŞMA ETİĞİ İÇİN GENEL ÇERÇEVE. 1. Bölüm: Etiğe Giriş: Temel Kavramlar

İÇİNDEKİLER. Önsöz... iii Giriş Birinci Bölüm ÖRGÜTSEL PSİKOLOJİYE GİRİŞ

ÇOCUĞUNUZLA BİRLİKTE OYNAMANIN YARARLARI

Merkezi sınavla ve adrese dayalı yerleştirme ile ilgili değişen maddeler aşağıda yer almaktadır;

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

Bireysel Farklılıklar, Kişilik, Tutum, Duygu ve Değerler

VYGOTSKY SİSTEMİ: KÜLTÜREL-TARİHSEL GELİŞİM KURAMI

OKULLARDA GELİŞİMSEL ve ÖNLEYİCİ PDR-3. Prof. Dr. Serap NAZLI Ankara Üniversitesi

REHBERLİK BİRİMİNİN İDARECİLER-ÖĞRETMEN- ÖĞRENCİ İLE OLAN İLİŞKİLERİ SEMİNERİNE HOŞ GELDİNİZ

Ahlak Gelişimi. Prof. Dr. İbrahim YILDIRIM

SINAV KAYGISI. Sınav Kaygısının Belirtileri Nelerdir? * Fiziksel Belirtiler

BÖLÜM I GELİŞİM İÇİNDEKİLER 1. ÜNİTE 2. ÜNİTE. ÖNSÖZ... v YAZARLAR HAKKINDA... vii

Kişilerarası İlişkiler

İçindekiler. Giriş. Bölüm 1: MINDFUCK ya da olasılıklarımız ve gerçek yaşamımız arasındaki boşluk 15

Gelişimsel PDR (1970- sonrası) Prof. Dr. Serap NAZLI Ankara Üniversitesi

SINIF REHBERLİK PLANLARI

Üçüncü baskıya ön söz Çeviri editörünün ön sözü Teşekkür. 1 Giriş 1

DERS ÖĞRETİM PLANI TÜRKÇE. 1 Dersin Adı: PSI Dersin Kodu: Gelişim Psikolojisi (Sosyoloji) 3 Dersin Türü: Zorunlu. 4 Dersin Seviyesi: Lisans

3-6 Yaş Aile Eğitim Kurs Programı

BİTİŞİKLİK KURAMI. Hzl: ELİF ŞİRİNGÜL ASLIHAN AKBAĞ

NİTELİKLİ EBEVEYN-ÇOCUK ETKİLEŞİMİ

YÖNETİM Sistem Yaklaşımı

KEKEMELİK KEKEMELİK NEDİR?

Annenin Psikolojisi İle İlgili Distosi

BAĞLANMA ve TERAPİ DE BAĞLANMA YRD.DOÇ.DR.ESRA PORGALI ZAYMAN İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PSİKİYATRİ AD

İNSANİ DEĞERLER HAREKETİ

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...III ÜNİTE: 1. PSİKOLOJİ VE GELİŞİM PSİKOLOJİSİ15

Transkript:

YAPISAL AİLE SİSTEMLER KURAMI Salvador MINUCHIN

Aile Yapısı Bireylerin birbirleriyle nasıl ilişkiye gireceklerini düzenleyen kurallardır. Bu kuralların oluşumunda iki faktör belirleyicidir: 1. Aile üyeleri arasındaki etkileşimler 2. Evrensel kurallar

Sınırlar Sınırlar, aile üyeleri arasındaki yakınlığı ve gücü yöneterek, ailenin ve altsistemlerinin özerkliğini korumaya hizmet eder. Minuchin, ailenin işlevsel olabilmesi için, alt-sistemlerin sınırlarının açık olması gerektiğini belirtir.

Alt-sistemler Aile, alt-sistemler aracılığıyla işlevlerini yerine getirir. Ailedeki her birey bir alt-sistemdir. Sistemin içinde karı-koca veya anneçocuk gibi ikili veya üçlü alt-sistemler de vardır.

Yakınlık Aile üyeleri arasındaki duygusal bağlılıktır. Yakınlık duygusunun düşük olmasının ayrışık ilişkilere; yüksek olması ise yapışık ilişkilere yol açar. İşlevsel aileler, yakınlık açısından dengededir, daha açık bir deyişle, aşırı yakın ile aşırı uzak, iki uç noktanın ortasında yer alırlar.

Güç Ailedeki hiyerarşik ilişkileri veya aile sistemindeki rolleri ve kuralları değiştirebilme becerisini ifade eder. Ailelerde, farklı otorite düzeylerini yansıtan, anne-baba ve çocukları ayıran bir güç hiyerarşisi bulunur. İşlevsel ailelerde, anne-babalar çocuklarına göre daha fazla güce sahiptir.

Esneklik Çeşitli durumsal ve gelişimsel değişikliklere uyum sağlamak için, aile sisteminin yakınlık ve güç ilişkilerini değiştirebilme becerisidir. Esnekliğin düşük olması, katı, otoriter ve değişmeye dirençli bir yapıyı ifade eder. Esneklik düzeyi yüksek olan aileler ise kaotik olarak adlandırılır.

İttifaklar İttifak, aile sistemi içinde belli bazı işlevleri yüklenmiş bir kişinin yanında veya karşısında yer almak anlamına gelir. İttifaklar çeşitli şekillerde ortaya çıkabilir; ancak koalisyon ve üçgenleşme en yaygın görülen formlarıdır.

Semptomlar Bir aile ya da aile üyelerinden biri, dış baskılarla karşı karşıya kaldığında (işsiz kalma, taşınma vb.) veya gelişimsel dönüm noktalarına gelindiğinde (çocuğun ergenliğe girmesi, emeklilik vb.) yapıda değişiklikler yapılması gerekir. Sağlıklı aileler değişen koşullara uyum sağlarken, uyum yeteneği zayıf olan aileler katılık düzeyini arttırır ya da işlevsel olmayan yapılara sarılır. Semptomlar, aile yapısı, esneklik, sınırlar, yakınlık, güç, ittifaklar vb. açısından değerlendirilir.

STRATEJİK AİLE SİSTEMLER KURAMI John HALEY

Geribildirim döngülerindeki iletişim örüntülerine odaklanırlar. Sorunlu aileler, her tür problemi aynı alışılageldik biçimde çözmeye çalışırlar. Katı ve tekrarlayan bu etkileşimler kısırdöngü oluşturur (pozitif ve negatif geribildirim döngüleri).

Bu ailelerin yapılarında da sorunlar vardır: Hiyerarşik düzenlerinde de karmaşa vardır. Kuşaklararası koalisyonlar sık görülür. Aile üyelerinden biri, diğerini gizliden gizliye korumaya veya denetlediğinde de sorunlar ortaya çıkar:

YAŞANTISAL AİLE SİSTEMLER KURAMI Virginia Satir

Aile sorunlarının kökeninde yatan şey, duyguların bastırılmasıdır. Sorunlu ailelerde, ebeveynler çocuklarının davranışlarını, onların duygularını denetim altına alarak düzenlemeye çalışırlar. Sonuçta çocuklar sadece bastırılmış duygularından geriye kalanları, sıkıntıyı, duyumsamazlığı ve kaygıyı hissederler.

Sorunlu ailelerde duygusal cansızlık ortamı söz konusudur Ailede olumlu değişimler yaşanabilmesi için öncelikle aile üyelerinin, kendi gerçek duyguları (korku, kaygı, umut, istek vb.) ile bağlantı kurması gerekir. Bireyler duygularını dürüst şekilde ortaya çıkardıkça ve sahicilik güçlendikçe aile bağları sağlamlaşır.