DEDE KORKUT TA YANLI YAZILMI B RKAÇ KEL ME VE OKUNU EK LLER ÜZER NE On the several words that has been passed in Dede Korkut. Özet.



Benzer belgeler
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 4/ s , TÜRKİYE DEDE KORKUT TA İKİ YAZIM YANLIŞI İLE İLGİLİ İKİ TAMİR TEKLİFİ

DEDE KORKUT MET NLER ÜZER NDE TESP TLER (1) -DEDE KORKUT TA ÇÖZÜLEMEM B R BARE- The New Corrections on the Korkut Manuscripties

Proje Döngüsünde Bilgi ve. Turkey - EuropeAid/126747/D/SV/TR_ Alina Maric, Hifab 1

MAT223 AYRIK MATEMATİK

K TAP TANITIMI. Döndü DÜ ÜNMEZ *

Salur Kazan ın Atı kara göz(lü) müydü?

Semih Tezcan, Dede Korkut Oğuznameleri Üzerine Notlar, Yapı Kredi Yayınlan: 1457; Edebiyat: 394, İstanbul 2001, 424 s. İSBN

AKICI OKUMA TEKNİKLERİ. Özkan ÇAĞLAR-Rehber Öğretmen

DEDE KORKUT METĐNLERĐ ÜZERĐNDE TESPĐTLER (1)

Çarpm ve Bölüm Uzaylar

TEŞEKKÜR Bizler anne ve babalarımıza, bize her zaman yardım eden matematik öğretmenimiz Zeliha Çetinel e, sınıf öğretmenimiz Zuhal Tek e, arkadaşımız

İşletme Gelişimi Atölye Soruları

BAŞINI BİRAZ DAHA YUKARI KALDIR

ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6 ÖĞRENME FAALĠYETĠ NESNE ĠġLEMLERĠ

Urkund Hızlı Başlangıç Kılavuzu

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

PARAMETRK OLMAYAN STATSTKSEL TEKNKLER. Prof. Dr. Ali EN ÖLÇEKLER

DEDE KORKUT İPEK YOLU NDA

Başkan Acar Bursa da Sosyal Güvenlik Reformunu Anlattı

Bu kriterleri aşan bildiriler tekrar düzenlenmesi için yazarına geri gönderilecektir.

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 4/ s , TÜRKİYE

HİZMET ALIMLARINDA FAZLA MESAİ ÜCRETLERİNDE İŞÇİLERE EKSİK VEYA FAZLA ÖDEME YAPILIYOR MU?

Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi. Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI

DEDE KORKUT EYDÜR: KARA TAGDAN AŞAR OLSAN AŞIT VERSÜN, KANLI SUDAN GEÇER OLSAN GEÇİT VERSÜN!

ÖRETM UYGULAMASI. Ardk Doal Saylardan Pisagor Üçlülerine

Resim 1: Kongre katılımı (erken kayıt + 4 günlük kongre oteli konaklaması) için gereken miktarın yıllar içerisindeki seyri.

Dede Korkut. Emel TEKİN

Yandaki resimlerde Excel Pazartesi den başlayarak günleri otomatik olarak doldurmuştur.

f 1 (H ) T f 1 (H ) = T

M i m e d ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları

ANAOKULU VELĠ DEĞERLENDĠRME ANKETĠ VELĠ ADI: ÇOCUĞUNUZUN ADI: ÖĞRETMENĠNĠZĠN ADI: MAĠL ADRESĠNĠZ? TARĠH: OKULUN FĠZĠKSEL OLARAK DEĞERLENDĠRĠLMESĠ

,., 204 Kekemelik. ; u ; a m a ::.':.::r.'.i204

ANALOG LABORATUARI İÇİN BAZI GEREKLİ BİLGİLER

ASANSÖR VE ASANSÖR GÜVENLĐK AKSAMLARINDA CE ĐŞARETLEMESĐ

Autobiographie - Istanbul - Orhan Pamuk

Cebir II 2008 Bahar

2- Bilim ve Danışma Kurulu Onayına Sunulacak Eserlere Đlişkin Yayın

ÖĞRENME FAALĠYETĠ GELĠġMĠġ ÖZELLĠKLER

Başlangıç ölçümleri - bir VC'ın en iyi 10

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba

Fotoğraf makinesi alma kılavuzu

Bir torbada 6 beyaz 5 krmz ve 4 siyah bilye vardr. Torbadan rastgele çekilen 3 bilyenin a) Üçünün de beyaz olma olasl" b) Üçünün de ayn renkte olma


8. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Güzel Konuşma (Diksiyon) Eğitimi Kursu

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ Lisans Ders İçerikleri 1.Yarıyıl

Evrak Ekle. Kurum İçi Giden Evrak Ekleme. Kırmızı renker; doldurulması zorunlu alanları ifade etmektedir. İleri Geri tarihli işlem yapılamamaktadır.

KLASİK MANTIK (ARİSTO MANTIĞI)

TÜRKİYE DE HASTANEDE YATAN HASTALARIN AKILCI İLAÇ KULLANIMINA YÖNELİK BİLGİ VE DAVRANIŞLARINI DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI

Temel Bilgisayar Programlama

Ölçme Bilgisi Ders Notları

T.C KÜLTÜR VE TURZM BAKANLII Strateji Gelitirme Bakanl!"! (1. sayfa) ZEYLNAME

(i) (0,2], (ii) (0,1], (iii) [1,2), (iv) (1,2]

SIEMENS Siemens Sanayi ve Ticaret A..

3. Günal, E. (2005). Türkiye de Seçim Sistemlerinin Siyasal Kurumlar Üzerindeki Etkileri,

TEDAŞ Dışında Bir Elektrik Tedarikçisinden Elektrik Almak İçin Hangi Koşullar Gerekmektedir?

(0216) (0505)

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015

Mali Yönetim ve Denetim Dergisinin May s-haziran 2008 tarihli 50. say nda yay nlanm r.

Banka Kredileri E ilim Anketi nin 2015 y ilk çeyrek verileri, Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankas (TCMB) taraf ndan 10 Nisan 2015 tarihinde yay mland.

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

B A. A = B [(A B) (B A)] (2)

Matematiksel denklemlerin çözüm yöntemlerini ara t r n z. 9. FORMÜLLER

DOKTORA E TMNDE DANIMAN

DENEY 2: PROTOBOARD TANITIMI VE DEVRE KURMA

Büyükşehir Bodrum halkına yeni süreci anlattı

DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

Akaryakıt Fiyatları Basın Açıklaması

ÝÇÝNDEKÝLER. Diyalog Tamamlama Haftanýn Testi...25

Anketler ne zaman kullanlr? Ünite 6 Anketlerin Kullanm. Temel Konular. Soru Tipleri. Açk-uçlu ve kapal anketler. Anketler. Anketler de0erlidir, e0er;

Editöre not: Radyo Televizyon Üst Kurulu Önemli Olaylar Listesinin Futbol Yönünden Değerlendirilmesi

UYGULAMALARI HASAN UÇAR * Ondokuz May s Üniversitesi lahiyat Fakültesi Dergisi, 2013, say : 35, ss OMÜ FD 171

BİLGİSAYAR DESTEKLİ BİR DİL PROGRAMI -Türkçe Konuşma - Tanıma Sistemi-

Bodrum da hafriyat atıkları geri kazanım tesisi hizmete başladı

Rab bin Verdiği Yeni Ailemiz

Cümlede Anlam İlişkileri

İşte Eşitlik Platformu tanıtıldı

K.S.Ü. MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİTİRME ÖDEVİ / BİTİRME PROJESİ DERSLERİ İLE İLGİLİ İLKELER

Comenius Regio Project: Promotion Reading Literacy OKUMA MOTİVASYONU VE ALIŞKANLIĞI ANKETİ ÖNTEST SONUÇLARI

Digitus un alışılmış kutu tasarımı Powerline Wireless 300N Access Point in kutusu için de geçerli. Ürünün ön kısmında yeşil ve beyaz renkler

Cümle, bir düşünceyi, bir dileği, bir haberi ya da duyguyu tam olarak anlatan, bir veya birden çok sözcükten oluşmuş anlatım birimidir.

Bunlar dışında kalan ve hizmet kolumuzu ilgilendiren konulardan;

Endüstri Meslek Lisesi Örencilerinin Yetenek lgi ve Deerleri le Okuduklar Bölümler Arasndaki li"ki

Özet şeklinde bilgiler

TEKNİK RESİM. Ders Notları: Mehmet Çevik Dokuz Eylül Üniversitesi. Görünüşler - 1

Endüstri Mühendisliğine Giriş. Jane M. Fraser. Bölüm 2. Sık sık duyacağınız büyük fikirler

REDÜKTÖR-VARYATÖR SANAY VE T CARET A..

KELÂMÎ MEZHEPLER VE FIRKALAR. Adem Sezgin UZUN 1

Mustafa ALTUNDAL DS 2. Bölge Müdürü Mart 2010-AFYON DÜNYA SU GÜNÜ 1 / 17

ETKİLEŞİMLİ TAHTA KORUMA SİSTEMİ KURULUM

TOPLANTI BİLGİLERİ MUTLU GÜNLERİMİZ

TÜRKİYE KANO FEDERASYONU BAŞKANLIĞINCA TOHM MERKEZLERİNE ALINACAK VE FEDERASYON FAALİYETLERİNDE KULLANILMAK ÜZERE ALINACAK MALZEME ALIMI SÖZLEŞMESİ.

0 dan matematik. Bora Arslantürk. çalışma kitabı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 22 Nisan Matematik Soruları ve Çözümleri

DEVLET KATKI SİSTEMİ Devlet katkısı nedir? Devlet katkısı başlangıç tarihi nedir? Devlet katkısından kimler faydalanabilir?

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 6/ s , TÜRKİYE


REDÜKTÖR-VARYATÖR SANAY VE T CARET A..

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR

Öncelikle Markamıza göstermiş olduğunuz ilgiden dolayı teşekkür ederiz.

Transkript:

Türk Dünyas ncelemeleri Dergisi / Journal of Turkish World Studies, Cilt: V, Say 1, Sayfa: 79-83, ZMR 2005. DEDE KORKUT TA YANLI YAZILMI BRKAÇ KELME VE OKUNU EKLLER ÜZERNE On the several words that has been passed in Dede Korkut Sadettin ÖZÇELK Özet Bu makalede, Dede Korkut ta yanl yazlm ve bilimsel çalmalarda da yanl okunmu olan dört kelime üzerinde durulmutur. Yaplan düzeltmeler da, yet-, de- ve ulu kelimeleriyle ilgilidir. Anahtar Kelimeler: Dede Korkut; da, yet-, de- ve ulu kelimeleri. Abstract In this article has been insist on four word in Dede Korkut. This words has been writed incorrect in manuscript. mproves are interested in da, yet-, de-, ulu words. Key Words: Dede Korkut; da, yet-, de-, ulu. Eski metinlerin okunmas ve incelenmesi srasnda aratrclar zorlayan konulardan biri de yanl yazlm kelimelerdir. Bu tür yanl yazmlarn düzeltilmesi her zaman kolay olmayabilir. Aratrc metinlerin okunmas konusunda üç yönlü ve üç türlü imkana sahiptir: 1. Yazmann, dolaysyla yazcnn sunduu imkanlar. 2. Aratrcnn eski metinlerle ilgili kendi birikimleri, çarm ve konuya yaklam yöntem(ler)i. 3. Aratrlan eser konusunda aratrcya yol gösterip k tutabilecek çalma ve kaynaklarn tespiti, bunlarn doru ve dikkatli kullanlmas. Bu imkanlar dnda bazen bir metnin farkl yönleriyle dikkat gerektirecek birtakm özellikleri olabilmektedir. Özelliklerin metni ilgilendiren taraf olduu kadar aratrcy ilgilendiren taraflar da vardr. Örnek olarak eserin yazld dönemin dil özelliklerinin bilinmesi bir kolaylktr. Bir önceki dönemde veya Türk Dilinde kelimelerin, eklerin vb. biyografisini bilmek bir baka avantajdr. Eldeki kaynaklarn atlanmadan kullanlabilmesi ise aratrcya ayr bir avantaj salar. Bunun gibi birçok önemli nokta saylabilir. Ancak bunlarn hepsinden de önemli olan nokta udur: Sözün gelii ve metnin anlamca iyi takip edilmesi. Sözün gelii, anlam ve anlatlan olayn örgüsüne dikkat ederek metni incelediinde, aratrcnn bu tür yanl yazlm kelimelerin doru ekillerini tespit etmek ve anlamlarnn ne olduunu belirlemek daha da kolaylar. te bu makalede, yukarda sözünü ettiim gibi Dede Korkut ta yanl yazlm ve aratrclar tarafndan yazlna uygun ekilde okunmu olan dört kelime üzerinde durmak istiyorum: Prof. Dr., Dicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eitim Fakültesi. 79

Dede Korkut ta Yanl Yazlm Birkaç Kelime ve Okunu ekilleri Üzerine Drs.9a.11 (ME 14.11) dii da Ul oy eyle, cet dile! Ola kim bir az dulnu (10) alyla Tar bize bir müsülmn ayl vre, ddi. Dirse (11) n dii da ehlinü söziyile ulu oy eyledi, cet (12) diledi. Atdan ayr, deveden bura, oyundan oç rdurd ( ) 9b.3 el götürdiler, cet dilediler. Ergin, Gökyay (DKK: 6.12) ve Tezcan, dii kelimesinin metindeki yazln doru kabul ederek kelimeyi yazld gibi okumulardr. Sadece Tezcan, bu kelimenin sfat olarak kullanlna üphe ile yaklam ve notlarnda Osmanlca metinlerde dii ehil ve er ehil deyimlerine rastlamadn belirttikten sonra 19. Yüzylda Yunan harfleriyle yazlm bir romanda sk kullanldn tespit ettiini belirtmitir (DKON: 74-75). Ben, Türkçede dii kelimesinin insan için sfat olarak kullanlmasnn doru kabul edilemeyeceini düünüyorum. Ayrca 19. Yüzylda Yunan harfleriyle yazlm bir romanda sk kullanlm olmas da bir tank olarak gösterilemez. Hikâyedeki olayn geliimini özet olarak hatrlayalm: Bayndr Han n ziyafetine giden Dirse Han, kara çadra oturtulur, altna kara keçe serilerek kendisine kara koyun yahnisinden ikram edilir. Dirse Han, bu davrann sebebini sorar ve Bayndr Han n çocuksuz olanlarn bu ekilde arlanmasn emir verdiini örenir. Dirse Han, bunun üzerine Bayndr Han n ziyafetinden ayrlr ve eine neden bir çocuklarnn olmadn sormak üzere evine gelir. Ei, Dirse Han a büyük bir ziyafet vermesini ve insanlardan çocuk sahibi olmalar için dua istemesini teklif eder, belki bu ekilde bir çocuk sahibi olabileceklerini belirtir. Dirse Han da einin teklifini uygun bulur, kabul eder. Böyle bir durumda metinde dii yazlm olan kelimenin doru kabul edilmesi düünülemez. Burada sözün geliine uygun düen, yazl dii ( ) ye çok benzeyen da ( )kelimesi olmaldr. Anlatlan konuya ve sözün geliine göre cümle öyle olmaldr: Dirse n daehlinü söziyile ulu oy eyledi, cet (12) diledi. Da ( ) kelimesinin ortasndaki harfinin mürekkep dalmas veya geliigüzel yazlm olmas sonucunda bir sonraki yazc harfi görmü olabilir. Böyle bir yanllk sonucunda kelimenin dii ( ) yazldn, dorusunun da ( )olmas gerektiini düünüyor ve öyle okuyorum. Kelime, Vatikan nüshasnda da dii ( ) (Vat.61b.7) olarak yazlmtr. Kelimenin her iki nüshada da yanl yazlm olmas, bu hatann daha önceki bir nüshada yaplm olduunu gösteriyor. Ayrca, Dede Korkut ta da kelimesinin benzer kullanllar vardr. Ayn hikayede geçen üç örneini sunuyorum: Drs.10a.6-7: Boa da olana (7) sürdi geldi. Drs.16b.1: Olanu anas da emcügin bir d, südi gelmedi. Drs.17b.6: Ol n-merdler da bir yerde (7) onmlard, Drs.26a.2 (ME 48.2) binmi ytmi Tavla tavla ehbz atlaru kfir binmi ar ar (2) zl develerü kfir binmi ytmi. Gökyay, yukardaki ikinci cümlede geçen ve metindeki yazl verilen cümlenin yüklemini, yazln doru kabul ederek, binmi (DKK: 22.1) okumutur. Ayn kelimeyi, Tezcan da Gökyay gibi binmi okumutur. Ergin ise, kelimeyi tamir ederek yetmi okumutur. Ergin in bu düzeltmeyi metinde sonradan yapt anlalyor. Çünkü, Ergin kelimeyi söz dizininde bin- fillinde binmi (DKKII: 50) ekliyle ilemitir. Ben, Ergin in bu düzeltmesini, dört sebepten yerinde ve doru buluyorum: 1. Vatikan nüshasnda cümlenin yüklemi, yetmi (Vat.87a.4) eklindedir. 80

Sadettin Özçelik 2. bin- ve yt- fiillerinin yazllar arasndaki fark sadece bir noktadr. Eski metinlerde yazclarn noktal harflerde, çok sk hata yaptklarn biliyoruz. Ayrca Dresden nüshasnda özellikle bir ve iki noktann çok sk ekilde birbirinin yerine yazld görülür. 3. Dede Korkut ta -genel anlamda- at, binit olarak deve, yüklet olarak geçmektedir. Yani deve, genel olarak, yedekte götürülür (yedilir). 4. Bu satrlardan hemen önce, yt- fiili, yukardakine benzeyen cümlelerin yüklemi olarak üç defa, deve için, kullanlmtr: Drs.21a.6-7:, ar ar zl develerini ytdiler. Drs.21b.3:, ar ar develerini ytmiüz,... Drs.22a.6: ar ar zl devesini biz ytmiüz,... Drs.29a.6 (ME 54. 6) düdi dedi;de-: Yarmak, yrtmak, çizmek. Boy uzun bli [ince] Borla tn boynyla ulan (6) ald düdi dedi, güz almas gibi al yaan artd yrtd, (7) aru gibi ara açn yold, oul, oul! Dyüben zrl ld, alad. Yukardaki metnin ilk cümlesini Ergin, Boy uzun bili ince Burla atun boyn-y-ile ulan (6) ald düdi. eklinde okumutur. Gökyay, Boyu uzun, beli-ince Burla atun boyn ile kalan ald, olunu kocup düdü. (DKK: 25.1-2) eklinde tamir ederek okumutur. Tezcan ise, Boy uzun bli [ince] Borla tn boynyla ulan (6) ald düdi. eklinde okumutur. Gökyay, kalak okuduu kelime için, söz dizininde gerdek gecesi gelinlerin bana giydirilen bir nevi tahtadan taç, gelin tac, altnl kadn tepelii veya tac, koca karlarn balarna giydikleri ey takke. (DKK: 232) anlamlarn vermitir. Gökyay, kendisinin kalan, Arasl nn kulan okuduu kelimeyle ilgili olarak Arasl ile tartm ve bu okuyuunda srar etmitir (Destursuz Baa Girenler: 339). Doru okuma ekli, Arasl, Ergin ve Tezcan n okuduu gibi kulak olmaldr. Ancak, metinde Ergin ve Tezcan n cümlenin yüklemini ald düdi okuyular, hem geçtii cümlede anlamsz düüyor hem de sonraki cümlelerin yüklemleriyle (artd yrtd; yold; zrl ld, alad) kullanl ve anlam yönünden, paralellik, uygunluk ve bütünlük tamyor. Nitekim Gökyay, bu nedenle metne olunu kocup (DKK: 25.1-2) ifadesini ekleme gerei duymutur. Tezcan, notunda Ben, boynyla ulan al- deyimini ban omuzlar arasna çekmek olarak yorumlamay öneriyorum; ancak bu deyimi ya da benzerini baka bir metinde bulamadm. (DKON: 131) diyor. Bence Tezcan n bu yorumu, kabul edilemez. imdiye kadar düdi okunan kelimenin metinde yanl yazlm olduunu düünüyor ve dedi okuyorum. Çünkü, cümlede daha sonra kullanlm olan fiiller (artd yrtd, yold, zrl ld, alad) de bunu gösteriyor. Buna göre cümle öyle anlalmaldr: Burla Hatun, boynuyla kulan çizdi yrtt, karg gibi kara saçn yoldu, oul oul, diye at yakt, alad. Bu yazm yanllnn sebebi, dü- fiilinin Dede Korkut ta çok sk kullanlm olmasdr (60 tan fazla yerde, bk. DKKII: 100). Ayrca iki kelimenin yazm arasndaki benzerlik (,)de yanl yazmda etkili olmu olabilir. Drs.54a.7 (ME 104.7) ar adlu arulu. Mere ozan, aru yatan ara adan aup (5) geldügüde gçdügüde 81

Dede Korkut ta Yanl Yazlm Birkaç Kelime ve Okunu ekilleri Üzerine Beyrek adlu bir yigide bulmadum? aun (6) aun ular aup geldügüde gçdügüde Beyrek (7) adlu bir yigide bul[ma]dum? Ar adlu ulu ehirlerden geldügüde [gçdügüde] 8 Beyrek adlu bir yigide bulmadum? Bugüne kadar metinde eklindeki yazl doru kabul edilerek adluokunmu olan bu kelimenin ulu eklinde düzeltilmesi gerekiyor. Yazcnn gözü, yukardaki metinde üç defa tekrar edilmi olan Beyrek adlu bir yigide bulmadunm? cümlesinde geçen adlu kelimesine taklm ve ulu yerine adlu yazm olabilir. Ayrca, benzerlikleri nedeniyle, ve harflerinin birbiri yerine yazlmas, yazmalarda sk görülen bir yanllktr. Yine, ar adlu tamlamas, metnin bütünlüüne anlaml ve uygun dümüyor, ar ulu ikilemesi ise, gayet uygun düüyor. Ayn yanlln Vatikan nüshasnda da yaplm olmas (Vat.78a.6), bu yanlln her iki nüshadan da eski bir çekimleme hatas olduunu ya da anlatc ozana bir yanllk olabileceini gösteriyor. Dede Korkut ta, bir yerde de olsa, ar ulu ikilemesinin geçmi olmas, düüncemi destekleyen bir baka kanttr: Drs.75a.3: Gümbür gümbür avullar dögilmedi, Ar ulu (4) dvnum sürilmedi, Seni bilen beg oullar, a çard (5) ara gydi. Ayrca, bu ikileme Uygurcada ulu ar eklinde geçer: tütsüglük tutup evining (6) apanta ulu ar ayaman (7) kelteçi dntarlara (Tekin 1976: 94.6-7, s.167) = buhurdan (tütsüglük) tutup evinin kapsna büyük bir hürmetle gelen rahipler (Tekin 1976: 263) KAYNAKLAR: Ergin, Muharrem (1989), Dede Korkut Kitab I (Giri-Metin-Faksimile), Türk Dil Kurumu yaynlar: 169, Ankara. Ergin, Muharrem (1991), Dede Korkut Kitab II (ndeks-gramer), Türk Dil Kurumu yaynlar: 219, Ankara. Gökyay, Orhan aik (1973), Dedem Korkudun Kitab, Milli Eitim Basmevi, stanbul. Gökyay, Orhan aik (1982), Destursuz Baa Girenler, Dergâh yaynlar, stanbul. Gökyay, Orhan aik (1994), Dedem Korkut Kitab Üzerine Türk Dili Aratrmalar Yll Belleten 1988, Türk Dil Kurumu yaynlar: 552, Ankara, s. 91-96. Özçelik, Sadettin (2004), Dede Korkut Metinleri Üzerinde Baz Düzeltmeler, V. Uluslararas Türk Dili Kurultay Bildirileri II (20-26 Eylül 2004), Ankara, s. 2209-2220. Özçelik, Sadettin (2004), Dede Korkut ta Renklere Yüklenen Anlamlar ve Ak-Kara veya Ak-Alaca Mücadelesi, Mitten Meddaha Türk Halk Anlatlar Uluslar aras Sempozyumu, 25-27 Kasm 2004, Ankara. Schmiede, H. Achmed (2000), Kitab- Dedem Korkut Destanlarnn Dresden Nüshas, Türkiye Diyanet Vakf yaynlar, Ankara. Tekin, inasi (1976), Uygurca Metinler II Maytrsimit, Atatürk Üniversitesi yaynlar: 263, Ankara. Tezcan, Semih; Boeschoten, Hendrik (2001), Dede Korkut Ouznameleri, Yap Kredi yaynlar: 1441, stanbul. Tezcan, Semih (2001), Dede Korkut Ouznameleri Üzerine Notlar, Yap Kredi yaynlar: 1457, stanbul. 82

Sadettin Özçelik KISALTMALAR VE ARETLER DKK: Gökyay (1973). DKKII: Ergin, Muharrem (1991). DKON: Tezcan, Semih (2001). Drs.: Dede Korkut Dresden nüshas. ME: Ergin, Muharrem (1989). Vat.: Dede Korkut Vatikan nüshas. : Düzeltme teklifi yönünü gösterir. [ ]: Metinde tamir edilmi ksm gösterir. 83