Arş.Gör. GÜLÇİN GÜVEN Kişisel Bilgiler E-posta: gulcinm@marmara.edu.tr Web: https://avesis.marmara.edu.tr/gulcinm Eğitim Bilgileri Doktora, Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, Türkiye 2003-2009 Yüksek Lisans, Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, Türkiye 1996-1999 Lisans, Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye 1994-1996 Ön Lisans, Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye 1987-1989 Yabancı Diller İngilizce, B1 Orta Yaptığı Tezler Doktora, Okul öncesi çocuklarının insan ve aile resmi çizimlerinin değerlendirilmesi, Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, 2009 Yüksek Lisans, Dramanın 5-6 yaş çocuklarının sosyal-duygusal gelişimlerine etkisinin incelenmesi, Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, 1999 Araştırma Alanları Sosyal ve Beşeri Bilimler Akademik Unvanlar / Görevler Öğretim Görevlisi Dr., Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, 2000 - Devam Ediyor Mesleki Deneyim Bölüm Başkan Yardımcısı, Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, 2015-2018 Verdiği Dersler Erken Çocukluk Döneminde Gelişim, Lisans, 2018-2019 Eğitime Giriş, Lisans, 2018-2019 Yönetilen Tezler Ural O.,, 48-72 aylık çocuklara yönelik sosyal problem çözme becerileri ölçeği'nin geliştirilmesi, Doktora, E.YILMAZ(Öğrenci), 2016
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler Developing preschool activities to support children s cognitive skills and examining their effectiveness Universal Journal of Educational Research, cilt.7, ss.335-348, 2019 48-72 aylık çocuklara yönelik Denham Duygu AnlamaTestinin geçerlik güvenirlik çalışması Yılmaz E., Tepeli K., Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, cilt.9, ss.1-21, 2019 Okul Öncesi Öğretmenlerin Düşünme Stilleri ile Öğrenmeye İlişkin Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, Azkeskin K. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.31, ss.633-650, 2018 48-72 aylık çocuklara yönelik Sosyal Problem Çözme BecerileriÖlçeği nin geliştirilmesi ve geçerlikgüvenirlik analizi Yılmaz E., Ural O., Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, cilt.26, ss.641-652, 2018 Investigation of teachers and teacher candidates opinions about assessment of preschool children Ural O.,, Sezer T., Yılmaz E., Azkeskin K. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, cilt.1, ss.139-155, 2017 The relationship between maternal acceptance-rejection levels and preschoolers social competence and emotion regulation skills Bayındır D.,, Sezer T., Akşin Yavuz E., Yılmaz E. Journal of Education and Learning, cilt.6, ss.305-316, 2017 Annelerin çocuğunu kabul düzeyi ile çocukların benlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi Akşin E.,, Bayındır D., Sezer T., Yılmaz E. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.16, ss.1065-1081, 2016 Perceptions of education faculty students on teaching methods and materials Esmer E.,, Aydın O., Özden B., Azkeskin K., Şener N. Educational Research and Reviews, cilt.11, ss.1093-1109, 2016 Okul öncesi dönemdeki çocukların karşılaştıkları sosyal problem durumlarının ve ailelerin ürettiği çözüm yollarının incelenmesi Yılmaz E., Ural O., Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.3, ss.69-81, 2016 Validity and Reliability of the DeMoulin Self Concept Developmental Scale for the 36 72 Month Old Children Zembat R., Kuru Turaşlı N.,, Sezer T., Akşin E., Yılmaz E., Bayındır D. Journal of Education and Training Studies, cilt.4, ss.143-158, 2016 4 5 yaş grubu çocukların insan resim çizimlerinin yaş cinsiyet ve sosyo ekonomik durum değişkenlerine göre incelenmesi E-Journal of New World Sciences Academy NWSA-Education Sciences, cilt.10, ss.203-211, 2015 Okul öncesi dönemde çocuğu olan annelerin kabul red düzeyleri ile sosyal davranış denetimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Ural O.,, Azkeskin K., Sezer T., Yılmaz E., Akşin E., Bayındır D. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, cilt.3, ss.456-471, 2015 Okul öncesi dönemdeki çocukların bağlanma biçimleri ile sosyal yetkinlik ve duygu düzenleme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi Ural O.,, Sezer T., Azkeskin K., Yılmaz E. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, cilt.1, ss.589-598, 2015 Investigation of the relationshıp between social skills and self management behaviors of 5 year old children Azkeskin K.,, Güral M., Sezer T. JOURNAL OF EDUCATIONALAND INSTRUCTIONAL STUDIESIN THE WORLD, cilt.3, ss.53-62, 2013 Investigation of number and operations skills of children attending preschool education
Azkeskin K.,, Güral M., Sezer T. JOURNAL OF EDUCATIONALAND INSTRUCTIONAL STUDIESIN THE WORLD, cilt.3, ss.15-21, 2013 Parenting styles Parents with 5 6 year old children Azkeskin K.,, Güral M., Sezer T. JOURNAL OF EDUCATIONALAND INSTRUCTIONAL STUDIESIN THE WORLD, cilt.3, ss.74-82, 2013 Kitap & Kitap Bölümleri Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim, Yılmaz E. Gelişimin Temel Kavramları ve İlkeleri, Güven, Gülçin, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.1-17, 2019 Okul Öncesi Çocuklarının İnsan ve Aile Resmi Çizimlerinin Değerlendirilmesi Eğiten Kitap, Ankara, 2018 Educational Policy and Research Yılmaz E.,, Sezer T. The Investigation of The Relationship Between Attachment Styles and Social Problem Solving Skillsof Preschool Children, Hasan Arslan, Roman Dorczak, Dragoescu Urlica Alina-Andreea, Editör, Jagiellonian University Institute of Public Affairs, Krakow, ss.499-506, 2018 Research on Education, Yılmaz E., Azkeskin K., Sezer T. The relationship between emotion understanding skills of preschoolers and their mothers parentingattitudes, Hasan Arslan, Carmen Sonia Duse, Mehmet Ali Icbay, Editör, International Association of Social Science Research, Bialystok, ss.142-150, 2017 Özel Eğitimde Oyun ve Müzik Oyun Kuramları, Aydan Aydın, Editör, Pegem A Yayıncılık, İstanbul, ss.36-46, 2017 Erken Çocukluk Eğitimi Hindistan, Yasemin Aydoğan, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, İstanbul, ss.167-174, 2017 Eğitim Bilimine Giriş, Yılmaz E. Karşılaştırmalı Eğitim ve Eğitimde Alternatif Yaklaşımlar, Ekiz, Durmuş Durukan, Haydar, Editör, Lisans Yayıncılık, İstanbul, ss.325-376, 2016 Contemporary Perspectives and Research on Early Childhood Education Ural O.,, Azkeskin K., Güral M. How Do We Raise Our Children? Families and Their 5-6 Years Old Children from Twelve Province, Yasar, Mustafa; Ozgun, Ozkan and Galbraith, Jeanne, Editör, Cambridge Scholars Publishing, Newcastle, ss.341-349, 2014 Contemporary Perspectives and Research on Early Childhood Education Ramazan M. O.,, Sezer T. Childrens Opinions about Their Right to Play at Home and at School, Yasar, Mustafa; Ozgun, Ozkan and Galbraith, Jeanne, Editör, Cambridge Scholars Publishing, Newcastle, ss.208-222, 2014 Okul Öncesi Eğitimde Özel Öğretim Yöntemleri Okul Öncesi Eğitim Programında Kullanılan Yöntem ve Teknikler, Alisinanoğlu, Fatma, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.67-110, 2011 Okul Öncesi Eğitime Giriş Okul Öncesi Eğitim Programı, Uyanık Balat, Gülden, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.84-116, 2010 Erken Çocukluk Eğitimi, Azkeskin K. Erken Çocukluk Eğitimi ve Okul Öncesi Eğitim, Diken, H. İbrahim, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.2-53,
2010 Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar Education faculty student s preferences related to teaching methods and educational materials ESMER E., GÜVEN G., AYDIN O., ÖZDEN B., AZKESKİN K., ŞENER N. WCES: 8th World Conference on Educational Sciences, Madrid, İspanya, 4-06 Şubat 2016 Okul Öncesi Öğretmenlerin Kişilik Özellikleri ile Liderlik Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, Yılmaz E. I. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 29-31 Mart 2018 Okul Öncesi Öğretmenlerin Düşünme Stilleri İle Öğrenmeye İlişkin Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, Azkeskin K. I. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 29-31 Mart 2018 Okul öncesi dönemdeki çocuklarin mizaç özellikleri ile duygu düzenleme becerileri arasindaki ilişkinin incelenmesi, Yılmaz E., Sezer E., Sezer T. II. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 Eylül - 01 Ekim 2017 48-72 Aylık Çocukların Benlik Algıları İle Sosyal Yetkinlik Ve Duygu Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Sezer T., Yılmaz E.,, Bayındır D., Akşin Yavuz E. 2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 Eylül - 01 Ekim 2017 The relationship between emotion understanding skills of preschoolers and their mothers parenting attitudes, Yılmaz E., Azkeskin K. XIII. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Sofija, Bulgaristan, 19-20 Mayıs 2017 The investigation of the relationship between attachment styles and social problem solving skills of preschool children Yılmaz E.,, Sezer T. XIII. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Sofija, Bulgaristan, 19-20 Mayıs 2017 Annelerin sosyal davranış denetimleri ile 60-72 aylık çocukların benlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi, Akşin E., Bayındır D., Sezer T., Yılmaz E. IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.239-245 Kaza geliyorum demez Çocuklarımızı kazalara karşı koruyup yardım edebiliyor muyuz Ural O.,, Azkeskin K., Yılmaz E., Arslan Çiftçi H., Küçükoğlu E. 1.Uluslararası Kadın Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Kongresi, Kocaeli, Türkiye, 14-15 Nisan 2016, ss.246-260 48-72 aylık çocuklara yönelik Sosyal Problem Çözme Becerileri Ölçeği nin geliştirilmesi ve geçerlik güvenirlik analizi Yılmaz E., Ural O., IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.727-728 The investigation of the relationship between maternal acceptance rejection levels and preschool children s social competence and emotional regulation skills Bayındır D.,, Sezer T., Akşin E., Yılmaz E. 8th World Conference on Educational Sciences (WCES-2016), Madrid, İspanya, 4-06 Şubat 2016 Okul öncesi öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının çocuğun değerlendirilmesine yönelik görüşleri Ural O.,, Sezer T., Azkeskin K., Yılmaz E. 8th World Conference on Educational Sciences (WCES-2016), Madrid, İspanya, 4-06 Şubat 2016 Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Sosyal Beceri ve Davranış Sorunları ile Aile Çocuk İletişimi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Ural O.,, Sezer T., Azkeskin K., Yılmaz E.
4. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 2-05 Eylül 2015, ss.122 60 72 Aylık Çocukların Sosyal Problem Çözme Becerileri ile Benlik Algıları Arasındaki İlişkinin Sosyo Ekonomik Değişken Açısından İncelenmesi, Sezer T., Yılmaz E. III. Uluslararası Katılımlı Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11-13 Mayıs 2015, ss.81 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Zekâ Puanları Akademik Başarıları ve Öğrenmeye İlişkin Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, Bayındır D., Akşin E., Yılmaz E., Sezer T. 9. Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi, Edirne, Türkiye, 16-18 Mayıs 2015, ss.612-616 Okulöncesi Çağdaki Çocukların Sosyal Duygusal Uyumu Davranış Sorunları ve Ailelerin Katkısı Zaferler İlköğretim Okulu Aile Destek Programı Örneği, Ural O., Azkeskin K. 2011, ss.168-174 Aile Çocuk Yetiştirme Tarzları Ölçeğinin Psikometrik Çalışması Ural O.,, Azkeskin K. 2011, ss.186-189 Ailelerin Okul Öncesi Çocukların Sosyal Davranış Denetimi Sosyal Duygusal Uyum Düzeyi ve Davranış Sorunları Azkeskin K., Ural O., 2011, ss.175-179 Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalında yapılmış olan yüksek lisans tezlerinin konu alanı ve araştırma modeli açısından incelenmesi Ramazan M. O.,, Azkeskin K. III. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 17-20 Ekim 2007, ss.721-730 Drawing of emotionally characterised figures by orphanes and the children who live with their families Ramazan M. O., Zembat R., Uyanık Balat G., 17th EECERA Annual Conference, Praha, Çek Cumhuriyeti, 29 Ağustos - 01 Eylül 2007 3-6 Yaş Grubu Çocukları Olan Ebevenylerin Cinsel Konusundaki Bilinçlilik Düzeyleri Karşılaştıkları Zorluklar ve Yaklaşım Biçimlerinin İncelenmesi Tuzcuoğlu N., Tuzcuoğlu A. S.,, Azkeskin K. Avrupa Birliği Sürecinde Okul Öncesi Eğitimin Bugünü ve Geleceği Sempozyumu (Uluslararası Katılımlı), Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 27-30 Haziran 2006, cilt.1, ss.272-295 4 6 Yaş Grubu Çocuklarda Oyuncak Tercihlerini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi Tuzcuoğlu N., Azkeskin K., I. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 30 Haziran - 03 Temmuz 2006, cilt.1, ss.455-474 Çocuk Yetiştirmede Karşılaşılan Sorunlar Ural O., Dibek E., Tok E., Kuvvet Z.,, Yurtsever Kılıçgün M. I. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 30 Haziran - 03 Temmuz 2006, cilt.3, ss.25-33 Çocukların Psikososyal Gelişim Becerilerine Okul Öncesi Eğitimin Katkısı Anne Baba Görüşleri Ramazan M. O., Ural O., I. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 22-24 Haziran 2004, cilt.1, ss.353-360 Türkiye de Okul Öncesi Eğitimin Durum Tesbiti Zembat R., Oktay A., Polat Ö., Küçükoğlu E., 2000'li Yıllarda I. Ulusal Öğrenme ve Öğretme Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 29-31 Mayıs 2002