ÖRNEK RAPOR BİREYSEL DETAY RAPOR. Occupational Interests & Work Drivers Inventory. Cinsiyet Yaş Eğitim Kurum Tarih : : : : :



Benzer belgeler
YUNUS ERTUĞRUL. Personality and Motivators Inventory. Bireysel Kısa Rapor YAŞ: 30

ÖRNEK RAPOR. Personality and Motivators Inventory. Yönetim Uyum ve Farkındalık Raporu YAŞ: 42

Insight Motives, Values, Preferences Inventory (MVPI)

Yöneticiye Rapor Osman Şahin

MCI - YÖNETİM YETKİNLİKLERİ ENVANTERİ DEĞERLENDİRME RAPORU

H1. GİRİŞ VE TEMEL KAVRAMLAR 1.1. Girişimcilik

SEÇME VE YERLEŞTİRMEDE UYGULAMALAR VE BAKİR İ ALANLAR

BALTAŞ-EKSEN KİŞİYİ TANIMAK SEÇME VE YERLEŞTİRMEDE UYGULAMALAR VE BAKİR ALANLAR. twitter.com/baltasbilgievi Facebook.

HOGANDEVELOP INSIGHT. John Doe AD SOYAD: HC TARİH: Ekim 30, HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.

Sales For Success. Satış, sadece satış ekiplerinin değil bütün şirketin ana misyonu olmalıdır.

Satış Reklam Dağıtım İkna etme İnsanları kandırma becerisi Satış kolaylaştırıcı faaliyetler 9/28/2015

Hogan Kişilik Ölçümü

İŞLETME YÖNETİMİ I-II

«Kendini tanıma, başkalarını anlamanın yolu»

Dünyanın en çok tercih edilen koçluk okulu CTI ın Co-Active Koçluk Programı 2016 Eğitim Takvimi İngilizce ve Türkçe Dil Seçenekleri

KARİYER KOÇLUĞU. Güven ilişkisi

YARATICI DÜŞÜNME & İNOVASYON MİCRO MBA PROGRAMI

Raporlar Broşürü. Criterion Partnership, The Old Market, Hove, BN3 1AT

MAVİ YAKA İŞE ALIMINA ÖZEL ÜRÜN VE HİZMETLERİMİZ. Bu sunum PozitifİK tarafından hazırlanmıştır. Tüm hakları saklıdır.

YÖNETİCİLER İÇİN YETKİNLİK BAZLI PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

2. GÜN : Stratejik Planlamanın Temel Kavramları Vaka : İstihdam ve Ekonomi Bakanlığında Değer Uygulaması

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi

ZEKA ATÖLYESİ AKIL OYUNLAR

ÇAĞRI MERKEZİ PERSONELİ İŞE ALIMINA ÖZEL ÜRÜN VE HİZMETLERİMİZ. Bu sunum PozitifİK tarafından hazırlanmıştır. Tüm hakları saklıdır.

THOMAS KİŞİLİK ENVANTERİ

TTI TriMetrix. Kişisel Yetenekler Versiyonu

G Ü V E N L İ K H O G A NR A P O R L A R İŞ ORTAMINDA GÜVENLİKLE İLGİLİ DAVRANIŞLAR. Rapor: Jane Doe ID: HB Tarih: Ağustos 02, 2012 S E Ç İ M

EK-1 BEDEN EGİTİMİ DERSİNDE ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ

PERSONEL PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

ÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU

YÖNETİCİ GELİŞTİRME PLUS. Programın Amacı: Yönetici Geliştirme Eğitimi. Yönetici Geliştirme Uzmanlığı Eğitim Konu Başlıkları. Kariyerinize Katkıları

HEDEF 2020 ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KTÜ 2014 MÜDEK AKREDİTASYON ÇALIŞMALARI. 12 Şubat Prof. Dr. İsmail H. ALTAŞ Bölüm Başkanı

Giriş Bölüm 1. Giriş

HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ

ÇEİS Sürdürülebilir İstihdam Zirvesi. Mavi Yaka Çalışanlar İçin Gelişim & Kariyer Modeli. Hakan Timur Genel Müdür Yardımcısı - İnsan Kaynakları

Hamileliğe başlangıç koşulları

BİZ SİZ HEPİMİZ. Biz: Hakkımızda I Siz: Misyonumuz I Hepimiz: Vizyonumuz

KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ

Amaç. Octopus Program, InoTec Akademi uzmanlarının on yılı aşan tecrübesi ile hazırladığı, bir uzmanlık seviyesi belirleme ve geliştirme programıdır.

PAZARLAMA VE PERAKENDE EMLAK KOMİSYONCUSU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

DOĞAN GRUBU İNSAN KAYNAKLARI POLİTİKASI


SATIŞTA KOÇLUK BECERİLERİ EĞİTİMİ

ORGANİZASYONEL YAPILANMA VE İŞ TANIMLARININ HAZIRLANMASI WORKSHOP U

SCI - SATIŞ YETKİNLİKLERİ ENVANTERİ DEĞERLENDİRME RAPORU

DUYGUSAL ZEKA. Birbirinden tamamen farklı bu iki kavrama tarzı, zihinsel yaşantımızı oluşturmak için etkileşim halindedirler.

ALİ ÖRNEK 29 Haziran 2015 YETKİLİ KULLANICI STANDART RAPOR GENEL MUHAKEME TESTİ. Yetenek. Adapt-g. Psychometrics Ltd.

İŞ YERİ UYUM ENVANTERİ ADI SOYADI DOĞUM TARİHİ UYGULAMA TARİHİ SIRA NO TAKİP NO. Eddie Van Halen

THOMAS SATIŞ MOTİVASYONU & GÜÇLÜ İLETİŞİM EĞİTİMİ

En Gözde Üniversiteler2014

NEDEN ÇiZGi OKULLARI. Yılların Tecrübesi Çizgi ye Dönüştü. Çünkü Çizgi Okulları;

MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ YÖNETİMİ VİZE SORU VE CEVAPLARI

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları

Eğitim Takvimi Sonbahar Dönemi. CTI ın çığır açan Co-Active Koçluk Programı. İngilizce ve Türkçe Dil Seçenekleri

LİDERLİKTE KOÇLUK BECERİLERİ EĞİTİMİ

Şirketlerde Liderlik Araştırması Rapor Sunumu 12 Şubat 2015 İnsan Kaynakları Zirvesi. GfK 2015 Şirketlerde Liderlik Araştırması Şubat

EIS526-H02-1 GİRİŞİMCİLİK (EIS526) Yazar: Doç.Dr. Serkan BAYRAKTAR

KOCAELİ 1. ÜNİVERSİTE TANITIM FUARI VE KARİYER GÜNLERİ FİNAL RAPORU

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

Girişimcilik GİRİŞİMCİLİK. Ders 01. ŞENYURT / 1

AYAKKABI TASARIM VE ÜRETİMİ TEKNİKERİ

1 İŞLETMENİN TEMEL KAVRAMLARI

ÜRÜN VE HİZMETLERİMİZ

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İŞLETME BÖLÜMÜ DERS BİLGİ PAKETİ Dersin Kodu / Adı İŞL 104/ YÖNETİM VE ORGANİZASYON 1. Sınıf Bahar Dönemi

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ DERS NOTLARI

DERS BİLGİLERİ. İşletmeye Giriş BBA 101 Güz 3, 0, 0 3 6

Kariyer Yolculuğumda Doğru Rotayı Seçerken... Dr. Öğr. Üyesi Olcay YILMAZ Eğitim Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı

1.58 arasındaki her bir değeri alabileceği için sürekli bir

THOMAS & ZAMAN YÖNETİMİ EĞİTİMİ

MANAGEMENT TRAINEE (MT) ÖLÇME DEĞERLENDİRME PAKETİ

Toros Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Sağlık Yönetimi - 2. sınıf

DERS BİLGİLERİ SİYASET BİLİMİNE GİRİŞ Yrd. Doç. Dr. Orhan ALDANMAZ

BPO A.Ş. YETKİNLİK MODELİ

Bilgilendirme Klavuzu

Amaç. Octopus Program, InoTec Akademi uzmanlarının on yılı aşan tecrübesi ile hazırladığı, bir uzmanlık seviyesi belirleme ve geliştirme programıdır.

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ CASUS OYUNU FİLM ANALİZ ÇALIŞMASI. HAZIRLAYAN İmran NİŞANCI

Bilgilendirme Klavuzu

Mühendislik Eğitimi ve 21. Yüzyıl

Mekânsal Vatandaşlık (Spatial Citizenship-SPACIT) Yeterlilik Modeli

7. Orta Vadeli Öngörüler

AVRUPA BİRLİĞİ HAYAT BOYU ÖĞRENME İÇİN KİLİT YETKİNLİKLER

KİŞİLİK VE YETKİNLİK ENVANTERLERİ, ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEDE YENİ BİR BAKIŞ AÇISI. Copyright, P.metrica 1

İKTİSAT LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

Yönetim Dilemmaları TM

KARİYER YÖNETİMİ. Kariyer teorisi iki nokta üzerinde odaklanmaktadır. Öğr. Grv.. M. Volkan TÜRKER

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM

GİRİŞİMCİLİK. Nedir? Nasıl Girişimci olunur?

YETKİNLİK DEĞERLENDİRME ve GERİBİLDİRİM

Eğitimin Amacı: Eğitimin İçeriği: STRES YÖNETİMİ Eğitimin Süresi*:

Yönetici - Tartışma. Akortsuz müzik olur mu? Siz bir yönetici olarak biriminizde nasıl akort sağlıyorsunuz?

OLMA YÖNETİCİ HALLERİ BİRE-BİR KOÇLUK SEANSLARI DESTEKLİ ATÖLYE ÇALISMALARI

THOMAS TÜRKİYE PPA Güvenilirlik, Geçerlilik ve Standardizasyon Çalışmaları Özet Rapor

KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAMA KILAVUZU

Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-2

Persono Dijital İK Yönetim Sistemi

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

Öğretim Tasarımı ve Eğitim Teknolojisi. Yrd.Doç.Dr. Gülçin TAN ŞİŞMAN

VARİS YETİŞTİRME PROGRAMI

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BULENT ECEVİT UNIVERSITY SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ GRADUATE SCHOOL OF SOCIAL SCIENCE

Transkript:

2 Occupational Interests & Work Drivers Inventory BİREYSEL DETAY RAPOR Cinsiyet Yaş Eğitim Kurum Tarih Erkek 31 Lisans XYZ Şirketi 22.10.2012 JobFit 2007-2011. Insight Factor Ürünüdür. Her hakkı saklıdır. Tamamı veya parçası hiçbir sekilde izinsiz çoğaltılamaz. 1 /9

Giriş İnsan davranışı birey ile onun çevresi arasındaki etkileşimin bir fonksiyonu olarak incelenebilir. Bu teori yatkınlıkların ve çevrenin birlikte değerlendirmeye alınarak çevre şartlarına en uygun bireyin seçilmesi temeline dayanmaktadır. Buna göre, insanlar kendi özellikleri ile örtüşen çevre şartlarını tercih etmekte; kendi tercihlerine uygun olan işleri yapan bireyler ise potansiyellerini uygun şekilde yönlendirdikleri için memnuniyet düzeyi daha yüksek olan çalışanlar olmaktadırlar. Bu bireyler ayrıca kariyerlerinde daha başarılı çalışanlar haline gelmektedirler. JOBFIT bireysel raporu, sizin kişisel tercihlerinize dayanarak hazırlanmış bir rapordur. Raporda mesleki anlamda yapmaktan keyif aldığınız ve hoşlanmadığınız aktiviteler değerlendirilmiş ve mesleki eğilimlerinize yönelik bir profil oluşturulmuştur. Bu çerçevede raporda öncelikle 6 Temel Mesleki Eğilim e dair puanlarınızı ve bunların yorumlarını bulacaksınız. Kişisel raporun ikinci bölümünde, mesleki eğilimin altı boyutunun farklı kombinasyonlarından oluşmuş 12 farklı pozisyona uyguluğunuza dair puanlar verilmiştir. Böylece çalıştığınız pozisyonun ne tür bileşenleri bir araya getirmesi veya getirmemesi gerektiğine ilişkin fikir edinebilecekseniz. Bu rapor, bireysel anlamda kariyer gelişiminize yol göstermek amacıyla hazırlandığından raporu kendiniz için stratejik kararlar almak üzere kullanabilirsiniz. Raporu kariyerinizde ne tür bileşenleri içeren işler yapmanız gerektiğine ilişkin eylem planı yapmak için kullanın. JobFit 2007-2011. Insight Factor Ürünüdür. Her hakkı saklıdır. Tamamı veya parçası hiçbir sekilde izinsiz çoğaltılamaz. 2 /9

RAPORDAKİ PUANLAMALAR JOBFIT, raporunda genel olarak 2 çeşit puanlama kullanılır. Bu puanlamar, istatistiksel açıdan norm grubu üzerinden hesaplanan puanlarıdır. Raporda kullanılan T PUANI, normal dağılım eğrisinde ortalama 50, standart sapma ise 10 kabul edildiğinde aldığınız puandır. Buna göre kişinin puanı 0 ile 100 puan arasında değişir. Fakat 0'a çok yakın veya 100'e çok yakın puan almak çok zordur. T PUAN'nın da puanlar genel olarak 30 ile 80 arasında değişmektedir. Buna göre örneğin Teknik boyutundan alınan 50 puan, tam ortalama puan anlamına gelmekte fakat 70 puan diğer insanalara göre bu eğilimin çok daha baskın oluduğunu göstermektedir. Envanterin grafik raporlamasında ise T PUAN'ı üzerinden hesaplanan STANINE puanı kullanılmaktadır. Bu puan, 5'i ortalama olarak kabul eder ve dağılım yüzdelerine göre tüm katılımcıları 1 ile 9 arasında değerlendirir. 100 kişilik bir grubun normal dağılım eğrisindeki STATINE dağılımları ve yüzdelik dilimleri aşağıdaki şekildeki gibi gösterilebilir; JobFit 2007-2011. Insight Factor Ürünüdür. Her hakkı saklıdır. Tamamı veya parçası hiçbir sekilde izinsiz çoğaltılamaz. 3 /9

MESLEKİ EĞİLİMLER Orta Değerler Yüzdesi 12 Orta değerlere yönelme eğilimi çok düşük. T PUANI DÜŞÜK EĞİLİM DURUM DEĞİŞKEN EĞİLİM YÜKSEK EĞİLİM ##### ORGANİZE EDİCİ 44,9 ##### HAYATA GEÇİRİCİ 68,0 ##### GİRİŞİMCİ 55,0 ##### YARATICI 64,9 ##### SORGULAYICI 67,6 ##### YARDIMCI 57,8 << ORGANİZE EDİCİ Bu boyut bireyin rutin ve tekrarlayan işler yapma eğilimlerini ölçmektedir. Düzenlilik ve istikrar ile fazla değişkenlik göstermeyen işleri tercih eden kişilik tipidir. Muhasebeciler, gişe görevlileri, çağrı merkezi çalışanları gibi tekrarlayan işleri seven bireyler bu mesleki özelliği baskın olan bireylerdir. Aceleci ve dürtüsel yapınız ortalama düzeyin biraz üzerindedir. Düzenli bir hayat sürme, düzenli bir gelire sahip olma ve işlerinizi planlıyor olma eğilimleriniz ortalama düzeyin biraz altındadır. İyi tanımlanmış, her bileşenin belli olduğu işlerdense süreçleri net olmayan işleri biraz daha fazla tercih etme eğilimindesiniz. Neyin doğru neyin yanlış olduğuna dair ilginiz ortalama düzeye göre biraz daha düşük olduğundan, kuralcı hareket etmektense rahat olmayı tercih ediyorsunuz. Tekrarlayan rutin işler yapmak size pek hitap etmemektedir. Siz farklı bileşenlere sahip olan işler yapmaya rutin işler yapmaya göre biraz daha eğilimlisiniz. HAYATA GEÇİRİCİ Bu boyut bireyin nesneler, aletler kullanma ve tamirat yapma gibi teknik beceri / el becerisi gerektiren işleri yapmaya yatkınlık düzeyini ölçmektedir. Genelde mühendis ve teknisyenlerde baskın olan kişilik boyutudur. Teknik beceri, el becerisi gerektiren işlere karşı ilgi düzeyiniz ortalama seviyeye göre çok daha fazladır. Pratiklik düzeyiniz ortalama seviyenin bir miktar üzerindedir. Yaptığınız işin mutlaka el becerisi ve somut bileşenlere sahip olması sizin için çok keyif verici olacaktır. Tamirat yapmak, bir projeyi hayata geçirme, nesnelere şekil verme gibi bileşenleri olan işleri çokça tercih etmektesiniz. JobFit 2007-2011. Insight Factor Ürünüdür. Her hakkı saklıdır. Tamamı veya parçası hiçbir sekilde izinsiz çoğaltılamaz. 4 /9

GİRİŞİMCİ Bu boyut, bireyin emir altında çalışma ile yönetimi kendi elinde tutma, kendi işini yapma ve fırsatları değerlendirmeye çalışarak kendi hayatını yönlendirmeye yönelik faaliyetlerden zevk alma eğilimlerini ölçen boyuttur. Yöneticilerde, kendi işinin sahibi olanlarda baskındır. Gayretli, cesaretli, maceraperest özellikleriniz ortalamaya göre biraz daha baskındır. Güç, statü ve maddi zenginlik eğilimleriniz ortalama düzeyden biraz daha yüksektir. Özgüveniniz yüksek sayılabilecek düzeyde ve birçok konuda risk almaktan çekinmeyebiliyorsunuz. Yaptığınız işe karşı tutkulu bir yaklaşım sergileme eğilimini diğer insanlara oranla biraz daha fazla gösteriyorsunuz. Liderlik rollerinde baskın olmak ve yönetmek sizin için işinizin önemli bir parçası niteliğindedir. İş yaparken diğer insanlara karşı hoşgörü ve tahammül düzeyiniz duruma bağlı olarak düşebiliyor. Projeler başlatmak ve yürütmekten keyif alıyorsunuz. Süreç odaklılık yerine sonuca odaklanma eğiliminiz biraz daha baskın. Özgürlüğünüze ortalamaya göre daha düşkün birisiniz ve yönetilmekten pek hoşlanmayabiliyorsunuz. Bu nedenle, emir altında çalışmak sizin için sıkıcı bir hâl alabilmektedir. Yapacaklarınız adına kendinize hedefler koyarak çalışmak, kendiniz için bazı alanlarda fırsatlar yaratmak sizin için keyif verici olabiliyor. Olaylara toplumun geneliyle kıyaslandığında biraz daha makro düzeyde bakıyorsunuz ve bazı noktalarda fazla ayrıntı olması sıkılmanıza sebep olabiliyor. Yapılan aktivitelerin sonuçlarına odaklanma eğiliminiz biraz baskın olduğundan, sonunda elde edilecek faydayı ön plana çıkarma eğilimindesiniz. YARATICI Bu boyut bireyin sanatsal faaliyetlere katılma ve takip etme eğilimlerini ölçmektedir. Bu mesleki kişilik boyutu altında yatan ana unsur yaratıcılık ve sanata olan ilgidir. Yeni şeyler üretme, tasarlama gibi etkinlikleri içerdiğinden sanatçılar, tasarımcılar bu mesleki boyutu baskın olan kişiliklerdir. Sanatçı / yaratıcı yönünüz ortalama düzeye göre oldukça baskındır. Sanatsal faaliyetleri takip ediyor, sanata ilgi duyuyor ve fırsatını bulduğunuzda kendi yaratıcılığınızı ortaya koymanın yolunu arıyorsunuz. Yeni şeyler ortaya koymak ve yaratıcılık eğiliminiz ortalama düzeyin oldukça üzerinde olduğundan hayatınızın birçok alanı ile ilgili uçuk kaçık planlar ve aktiviteler yapmayı seviyor ve bunları hayata geçirmek istiyorsunuz. Genellikle kendini duygulu, heyecanlı ve bağımsız hisseden birisiniz. Bu durum sizin birçok kez çevrenizdeki diğer insanlardan daha ihmalci tavırlar sergilemenize sebep olabiliyor. Kendinizi, tavrınızı, tarzınızı ifade etmekten hoşlanıyorsunuz ve bir işi yaparken geleneksel yollara başvurmaktan hoşlanmıyor kendi yönetiminizi kullanmak istiyorsunuz. Yaptığım işte eğleneyim gibi bir düşünceyi benimsemeye diğer insanlardan çok daha fazla eğilimlisiniz. Yapacağınız işlerle ilgili gergin ve kaygılı bir yapınız var. Yaptığınız işte sanatçı / yaratıcı yönünüzü kullanmayı baskın olarak istiyorsunuz. JobFit 2007-2011. Insight Factor Ürünüdür. Her hakkı saklıdır. Tamamı veya parçası hiçbir sekilde izinsiz çoğaltılamaz. 5 /9

ARAŞTIRICI Bu boyut bireyin çevresiyle ve kendisiyle ilgili sorular sorma özelliğini ve merak eğilimlerini ölçmektedir. Gazeteciler, bilim adamları, araştırmacı kişilerde baskın olan boyuttur. Fiziksel dünyayı, çevrenizi anlama ve anlamlandırma çabanız ortalama düzeyin oldukça üzerindedir. Bu nedenle, birçok konuyla ilgili araştırma, incele, sorular sorma eğilimleriniz oldukça yüksek. Soyut, matematiksel problemleri çözmekten ve bir takım çıkarımlar yapmaktan hoşlanıyorsunuz. Teorik konularda iddialısınız ve bilime karşı merakınız yüksek düzeydedir ve bu alanda yaratıcı özelliklere ve fikirlere sahipsiniz. Bu noktada kendinizi geliştirme eğilimleriniz ortalamaya göre oldukça yüksek. Bir olay veya durum karşısında sorgulayıcı özelliklerinizi ön plana çıkarmaya diğer insanlara oranla çok daha fazla eğilimlisiniz. Bu nedenle, bulunduğunuz ortamda rahatlıkla muhalif tavırlar sergileyebiliyor fikirlerinizi ve kaygılarınızı dile getirebiliyorsunuz. Çalışma alanınızda kuralcı olmak size göre değil. Bağımsız, akılcı hareket etmeyi ve zorluklara karşı direnmeyi seviyorsunuz. Yaptığınız işin sorgulama ve şüphecilik içermesi sizin için oldukça keyif verici olacaktır. YARDIMCI Bu boyut bireyin diğer insanlar arasında olma onlara yardım etmekten memnun olma eğilimlerini ölçmektedir. Mesleki eğilimde diğer insanlarla ilişki kurma düzey ve yoğunluğundan duyulan tatmini ölçen bu boyut sosyal hizmet uzmanları, öğretmenler, halkla ilişkiler uzmanı gibi mesleklerde basın olan boyuttur. Sosyal, atak, neşeli ve popüler kişiliğiniz ortalama düzeye göre biraz daha baskındır. Dikkat odağı olmak ve bir grup içerisinde öncü rol üstlenmek sizin için uygun olabilmektedir. Bununla birlikte, bir grup içerisinde destekleyici rol üstlenmekten ortalama düzeyden daha fazla hoşlanmaktasınız. İnsanlar arasında olma, onlara yardım etme ve bir şeyler öğretme eğilimleriniz ortalama düzeyden biraz daha fazladır. Çatışma durumundan uzak durmaya eğilimliğiniz toplumdaki ortalama düzeye göre biraz daha fazla. Sorumluluk hisseden ve kendinizi aşırıya kaçmadan ifade eden birisiniz. Kişiler arası ilişkilerde maharetli olduğunuzu düşünüyorsunuz. Başkalarının refah, huzur ve mutluluğu ile ilgilisiniz. Grupla aktiviteler yapma, gönüllü çalışmalara katılma, takım çalışmasında bulunma eğilimleriniz ortalama düzeye göre biraz daha baskınıdır. JobFit 2007-2011. Insight Factor Ürünüdür. Her hakkı saklıdır. Tamamı veya parçası hiçbir sekilde izinsiz çoğaltılamaz. 6 /9

MESLEKİ KÜMELER VE BİLEŞENLER BÖLÜMÜ Bu bölüm, bireyin toplam 12 iş/görev grubuna ne derece uygun olduğunu standart puan olarak göstermektedir. 12 iş/görev yukarıda gösterilmiş olan 6 mesleki eğilimin oranlarda kombinasyonlarından oluşmaktadır. STD PUA MESLEKİ KÜMELER T PUANI DÜŞÜK UYUM ORTALAMA UYUM YÜKSEK UYUM Pratik / Operasyonel Pratik - Yaratıcı 67 Araştırma 65 Kültür/Sanat Organizasyon Sosyal Hizmet 57 İdare / Yönetim 54 Operasyonel Satış / Pazarlama 54 Agresif Satış / Pazarlama 56 İşletme 56 Rutin / Tekrarlayıcı 50 Teftiş / Denetleme 50 Yoğun İletişim 58 Pratik / Operasyonel Bu küme altında toplanan işler, teknik beceri gerektirmekle birlikte, bir miktar araştırma özelliği ve tekrarlayan nitelikteki işlerdir. Pratiklik gerektiren, teknik, operasyonel yapıdaki bileşenleri içeren işler yapmaya ortalama seviyeden daha fazla uygunsunuz. Bu tür işleri yapmak sizin için keyif verici olabilecektir. Pratik - Yaratıcı 67 Bu küme altında toplanan işler, bir tür pratiklik ve operasyonellik gerektirmektedir. Bununla birlikte kişinin bu tür işlerde yaratıcılığını kullanması ve yapılan işin rutinlik düzeyinin düşük olması gerekmektedir. Pratiklik ve yaratıcılık gerektiren işler yapmaya eğiliminiz ortalama düzeyin üstündedir. Bu tür işler yapmaktan keyif almaya yatkınsınız. Araştırma Bu küme altında toplanan işler baskın olarak araştırmacılık, zihinsel merak, kısmen yaratıcılık ve sabırlı olma özelliklerinin kombinasyonlarından oluşur. Araştırma, düşünme, inceleme gerektiren işlere yatkınlık düzeyiniz ortalamanın üstündedir. Bu tür işleri sıkılmadan yürütebilirsiniz. 65 Kültür/Sanat Bu küme altında toplanan işler, belirli bir düzeyde sosyallik, katılımcılık ve sanata / sanatsal faaliyetlere merak gerektirmekte ve rutinin dışında olma eğilimlerini içermektedir. Sanat ve kültür ile yakından ilgili işler yapma eğiliminiz ortalama düzeyin üstündedir. Bu tür bileşenler içeren işler yapmak sizin için keyif verici olacaktır. JobFit 2007-2011. Insight Factor Ürünüdür. Her hakkı saklıdır. Tamamı veya parçası hiçbir sekilde izinsiz çoğaltılamaz. 7 /9

Sosyal Hizmet 57 Bu küme altında toplanan işler ağırlıklı olarak sosyal anlamda diğer insanlar için faydalı işler yapma, yardım etme gibi bileşenleri içermektedir. Sosyal hizmetler, eğitim ve sağlık hizmetleri bu küme altında toplanmaktadır. Sosyal hizmet gerektiren işler yapmaya yatkınlık seviyeniz ortalama düzeydedir. Ortam ve ilginizi çekme düzeyine göre bu tür işler sizin için keyif verici olabilmektedir. İdare / Rutin Yönetim 54 Bu küme altında toplanan işler, belirli bir alanın kontrol ve idare edilmesi, kurulmuş bir sistemin yürütülmesi gibi sorumlulukları içermektedir. İdare, koordinasyon ve yönetim gerektiren işler yapma eğilimiz ortalama düzeydedir. Ortam, durum ve kişilere göre bu tür işler yapmak sizin için keyif verici olabilmektedir. Operasyonel Satış / Pazarlama 54 Bu küme hazır bir ürünün hazır bir müşteriye satış ve pazarlanması ve süreç takibi gibi bileşenleri içermektedir. Operasyonel pazarlama için uygunluk düzeyiniz ortalama seviyededir. Diğer şartlara göre bu tür bir iş yapmak sizin için keyif verici ve tatmin edici olabilmektedir. Agresif Satış / Pazarlama 56 Bu küme bir ürünün agresif bir şekilde pazarlanmasını içermektedir. Operasyonel pazarlamadan farklı olarak bu kümede yaratıcılık, yeni ilişkiler kurma eğilimlerinin yüksek olması gerekmektedir. Agresif satış / pazarlama için ortalama düzeyde uygunsunuz. Yaptığınız işin bu tür bileşenleri yoğun olarak içermesi sizin için sıkıcı olabilir. Fakat bazı durumlarda bu tür işlerden keyif alma eğilimleriniz de mevcuttur. İşletme Bu küme altında toplanan işler ağırlıklı olarak girişimcilik, kendi işinin sahibi olma, diğer insanları yönetme ve belirli bir alanı kontrol etme bileşenlerini içermektedir. Girişimcilik ve kendi işinin sahibi olma eğiliminiz ortalama düzeydedir. Yer, durum ve kişiye göre yönetim altında çalışmak size keyif verebilmekte veya sıkıcı olabilmektedir. 56 Rutin / Tekrarlayıcı 50 Bu küme altında toplanan işler belirli görevlerin olduğu; dosyalama, düzenleme, planlama gibi rutin ve tekrarlayan işlerdir. Rutin ve tekrarlayan işler yapma eğiliminiz ortalama seviyenin altındadır. Bu tür işler yapmak belirli vadede sizin için sıkıcı olacak ve motivasyonunuzu yitirmenize sebep olacaktır. Teftiş / Denetleme Bu küme altında toplanan işler, belirli bir alanda yapılan işleri denetleme, doğruluğunu kontrol etme gibi bileşenleri içermektedir. Teftiş ve denetleme gerektiren işler yapma eğiliminiz ortalama düzeyin üzerindedir. Bu tür işler yapmak sizi mesleki anlamda tatmin edebilir. Yoğun İletişim Bu küme altında toplanan işler, ağırlıklı olarak diğer insanlarla yoğun iletişim gerektiren işlerdir. Halkla ilişkiler bu kategori altına girmektedir. Yoğun iletişim gerektiren işlere ilginiz ortalama düzeydedir. İletişim kurduğunuz ortam ve kişiye göre bu tür işleri keyif alarak yürütebilirsiniz. Fakat iletişimin çok yoğun olması sizin bir müddet sonra bireysel problemler yaşamanıza sebep olabilir. JobFit 2007-2011. Insight Factor Ürünüdür. Her hakkı saklıdır. Tamamı veya parçası hiçbir sekilde izinsiz çoğaltılamaz. 8 /9 58

İŞ MOTİVATÖRLERİ NEDİR? İş motivatörleri birieyin hayatında işin ne anlama geldiğine ve çalışma nedenlerinin birbiri ile kıyasında önceliğin hangi faktörlere bağlı olduğunu raporlar. NEDEN ÖNEMLİDİR? İş yerinin sunduğu iş ve iş ortamı ile bireyin tercihlerinin karşılaştırılmasını sağlar. Bu karşılaştırma bireyin iş yerinden duyduğu memnuniyet sonucunda performansına olumlu veya olumsuz yansır. BOYUT ADI % DÜŞÜK DURUM DEĞİŞKEN YÜKSEK 11 KARİYER % 12 YARATICILIK 57% 13 GELİŞİM 55% << 14 OTONOMİ 65% 15 ÜCRET 47% << 16 PRESTİJ 52% << 17 SOSYAL ORTAM 74% 18 ÇALIŞMA KOŞULLARI 54% << KARİYER Kariyer, işinde bir seyir çizmek ve bu seyirde ilerlemek anlamına gelir. Bu boyuttan alınan puan yükseldikçe, kişinin yaptığı işte ilerlemesini erteleyemediği ve bu konudaki engelleri hayatından hemen kaldırmak istediği görülür. YARATICILIK Bir iş motivatörü olarak entellektüelite, işinde yeni fikirler üretmek, fikirleri organize etmek, alternatifleri ve olasılıkları değerlendirmek için duyduğu isteğin düzeyidir. Alınan yüksek puan, kişinin işinde mutlaka problem çözme becerilerini kullanmak, görüş ve fikirlerini diğerleri ile paylaşmak istediğini gösterir. GELİŞİM İş motivlerinden Gelişim, bireyin iş bulabilirliğini arttıracak insani ve entellektüel sermayesini geliştirmeye yönelik faaliyetler yapma isteğinin göstergesidir. Bu boyuttan alınan puan yükseldikçe, kişi farklı alanlardaki yetenek ve yetkinliklerini geliştirerek öz kalitesini arttırmaya çabalar. OTONOMİ İş motivlerinden Otonomi, bireyin kendi kararlarını alarak kendi iş yapış biçimlerinden ne kadar taviz verebileceğinin göstergesidir. Otonomisi yüksek olan kişiler kendilerine bir şeyin dikte edilmesinden hoşlanmazlar. Kendi yol, yöntem ve çözümlerini kullanmak isterler. ÜCRET Ücret, kişinin işinde hizmeti karşılığında maddi kazanç elde etme isteğinin bir göstergesidir. Bu boyuttan yüksek puan alanlar, işlerinde ödül ve ücret paketlerini çok önemserler. PRESTİJ Prestij, bireyin çalıştığı iş yeri ve/veya yaptığı iş ile toplumda saygın bir konum elde etme isteğinin göstergesidir. Bu boyuttan yüksek puan alanlar, iş yeri olarak büyük ve tanınan kurumları tercih ederler ve bunu toplumsal saygınlığın bir parçası olarak algılarlar. SOSYAL İLİŞKİ Bu iş motivi, bireyin çalıştığı alanda güzel arkadaşlık ve iş ilişkileri kurarak güvenli bir sosyal ortam edinme isteğinin bir göstergesidir. Bu boyuttan alınan puan arttıkça, kişinin harmonik bir iş iklimi ve iyi bir ilişkiler bütünü istediği artar. ÇALIŞMA KOŞULLARI İş koşulları, bireyin işinde ne kadar iş güvenliği ve rahat fiziksel ortam istediği ile ne kadar stresi kaldırabileceğinin göstergesidir. Bu boyuttan yüksek puan alanlar, garantili, fiziksel olarak iyi çalışma koşullarının sağlandığı iş yerlerini daha çok tercih ederler. JobFit 2007-2011. Insight Factor Ürünüdür. Her hakkı saklıdır. Tamamı veya parçası hiçbir sekilde izinsiz çoğaltılamaz. 9 /9