KANITA DAYALI TIP ve İMMÜNOLOJİ LABORATUVARI

Benzer belgeler
SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com

Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi

KAMU BORÇ İDARESİNDE OPERASYONEL RİSK YÖNETİMİ

Kanıta Dayalı Tıp (KDT)

ÇALIŞAN SAĞLIĞI BİRİMİ İŞLEYİŞİ Hastanesi

Laboratuar (saat/hafta) Mesleki İngilizce II BES Bahar

UÜ-SK ORGAN VE DOKU NAKLİ PROSEDÜRÜ

Süreç Verimliliğinde Araç ve Yöntemler

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

ANTİNÜKLEER ANTİKOR. ANA Paterni İlişkili Antijen Bulunduğu Hastalık. Klinik Laboratuvar Testleri

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

YÖNETMELİK KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ARICILIĞI GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

PROJE. Proje faaliyetlerinin teknik olarak uygulanması, Sanayi Genel Müdürlüğü Sanayi Politikaları Daire Başkanlığınca yürütülmüştür.

17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI

TÜRK ECZACILARI TEMEL ULUSAL YETKİNLİK ÇERÇEVESİ*

Bilişim Sistemleri. Modelleme, Analiz ve Tasarım. Yrd. Doç. Dr. Alper GÖKSU

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor?

H.Ü. KALİTE KOMİSYONU

Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı İÇ KONTROL

YÖKAKADEMİK (Yükseköğretim Akademik Arama Sistemi)

TEKNİK RESİM. Ders Notları: Mehmet Çevik Dokuz Eylül Üniversitesi. Görünüşler - 1

İSG Yasası & Uygulamalar

AKILCI İLAÇ SEÇİMİ ve KULLANIMI

İÇİNDEKİLER. Bölüm 1: BİLİM TARİHİ... 1 Giriş... 1

LENFOMA NEDİR? Lenfoma lenf dokusunun kötü huylu tümörüne verilen genel bir isimdir.

ZİRVE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ABD

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK ESASLARI

ÖZEL KARAMAN MÜMİNE HATUN HASTANESİ

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI İÇM PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ

ÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

2008 YILI SOSYAL GÜVENLİK KURUMU SAĞLIK UYGULAMA TEBLİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR TEBLİĞ YAYIMLANDI

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

Kaynaştırma Uygulamaları Yrd. Doç. Dr. Emre ÜNLÜ.

T.C. SOSYAL GÜVENLİK KURUMU BAŞKANLIĞI Genel Sağlık Sigortası Genel Müdürlüğü İzleme ve Değerlendirme Daire Başkanlığı

Performans Yönetimi Hakkında Ulusal Mevzuatın Avrupa Standartlarıyla Uyumlaştırılmasına Yönelik Tavsiyeler

2. Kapsam: Bu prosedür erişkin ve çocuk hastanın yoğun bakım ünitesine kabul edilmesinden taburcu edilmesine kadar yürütülen işlemleri kapsar.

T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu

Yakıt Özelliklerinin Doğrulanması. Teknik Rapor. No.: 942/

Öğretim planındaki AKTS

LABORATUVARIN DÖNER SERMAYE EK ÖDEME SİSTEMİNE ETKİSİ. Prof. Dr. Mehmet Tarakçıoğlu Gaziantep Üniversitesi

1.3. NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ GİRİŞ NİTEL ARAŞTIRMALARDA GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK SORUNLARI... 2

1) Öğrenci kendi başına proje yapma becerisini kazanır. 1,3,4 1,2

Otizm lilerin eğitim hakkı var mıdır? Nedir ve nasıl olmalıdır?

YÖNETMELİK. c) Merkez (Hastane): Selçuk Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini (Selçuklu Tıp Fakültesi Hastanesini),

Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BES güz

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY

PATOLOJİ DERNEKLERİ FEDERASYONU ETİK YÖNERGE TASLAĞI. GEREKÇE: TTB UDEK kararı gereğince, Federasyon Yönetim

MUHASEBE, DENETİM VE DANIŞMANLIK İŞLETMELERİ İÇİN İŞYERİ, HİZMET VE KALİTE GÜVENCE İLKE VE ESASLARI HAKKINDA MECBURİ MESLEK KARARI

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ

EY Eğitim Takvimi. Eylül - Aralık 2014

BİYOEŞDEĞERLİK ÇALIŞMALARINDA KLİNİK PROBLEMLERİN BİR KAÇ ÖZEL OLGUYLA KISA DEĞERLENDİRİLMESİ Prof.Dr.Aydin Erenmemişoğlu

İçindekiler. 2. Zaman Verilerinin Belirlenmesi 47

İş Sağlığı İş Sağlığı nedir? Çağdaş İş Sağlığı anlayışı nedir?

Tarifname. MADDE BAĞIMLILIĞININ TEDAVĠSĠNE YÖNELĠK OLUġTURULMUġ BĠR FORMÜLASYON

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Ölçme ve Değerlendirme MB

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Mesleki Yabancı Dil II BIL

AB Mevzuatının Uygulanmasına Yönelik Teknik Desteğin Müzakere Edilmesi

Kalite Güvence ve Standartları

DERS SOSYOLOJİ KONU SOSYOLOJİNİN ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

İNTEGRAL MENKUL DEĞERLER A.Ş. BİLGİLENDİRME POLİTİKASI

AMAÇ: Hastalarımızın ve hasta yakınlarının tedavi öncesi, tedavi sırasında ve tedavi sonrasında bilgilendirilmesini ve eğitilmesini sağlamak.

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ Güz Yarıyılı. Dersin adı : TÜRK DİLİ 1

T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ STAJ ANA YÖNERGESİ

HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİ ETKİNLİKLERİNİN YÖNETİMİ *

MUHASEBE, DENETİM VE DANIŞMANLIK İŞLETMELERİ İÇİN İŞYERİ, HİZMET VE KALİTE GÜVENCE İLKE VE ESASLARI HAKKINDA MESLEK KARARI

T. C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DÖNEM I I. KURUL DERS PROGRAMI TIP BİLİMLERİNE GİRİŞ

Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi. Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI

Tematik Ağ Projesi AEHESIS

Ayşe YÜCE Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi İnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji AD.

Danışma Kurulu Tüzüğü

Veritabanı Dersi. Teoriden Pratiğe. Çağıltay N.E., Tokdemir G. Veritabanı Sistemleri Dersi -Bölüm XXVI: Veri Ambarı Çağıltay, N., Tokdemir, G.

Ekonometri 2 Ders Notları

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ. İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi. İç Kontrol Sistemi Organizasyon El Kitabı

İlkadım Birey Tanıma Envanteri

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Fransızca II BİS

Türk Dili II (TURK 102) Ders Detayları

TÜRK ECZACILARI BİRLİĞİ MERKEZ HEYETİ

Araştırma Notu 15/177

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

OTİZM NEDİR? becerilerinin oluşmasını etkileyen gelişim bozukluğudur.

SKS Bakış Açısıyla Preanalitik Evre Kalite Yönetimi

ELEKTRİK ÜRETİM SANTRALLERİNDE KAPASİTE ARTIRIMI VE LİSANS TADİLİ

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi

YÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi,

Üniversite Hastaneleri Mali Sorunları ve Ortak Kullanım Yönetmeliği

ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJELERİ

TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ

Cilt 1. Sayı İÇİNDEKİLER. Nerede Olmalıyız: Davranışsal Tıpta Bütüncül Psikoterapi Özel Sayısına Giriş Golan Shahar

İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI DENEME SINAVI

TURKLAB BÜLTEN Ocak-Şubat-Mart. TURKLAB Olağan Genel Kurul Toplantısı

Transkript:

KANITA DAYALI TIP ve İMMÜNOLOJİ LABORATUVARI Yrd. Doç. Dr. Gülderen Yanıkkaya Demirel Yeditepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mikrobiyoloji Anabilim Dalı, İmmünoloji Alt Birimi, Istanbul Yeditepe Üniversitesi Hastanesi Hematoloji Bilim Dalı, Kök Hücre Laboratuvarı Sorumlu Hekimi

Kanıta Dayalı Tıp Kanıta Dayalı Laboratuvar İmmunoloji Laboratuvarları için zorluklar ve öneriler

KANITA DAYALI TIP TANIMI Evidence based medicine is the conscientious, explicit, and judicious use of current best evidence in making decisions about the care of individual patients. (Sackett D.L., et al. 1999, BMJ)

SAĞLIK HİZMETİNDE LABORATUVARIN YERİ Klinik Laboratuvar Objektif veri, bilgi ve bilgilenmenin %50 94 ünü sağlar Hasta maliyetinin sadece %3-5 Laboratuvar kaynaklıdır McPhee A. 1999. Tips on Surviving Mergers and Acquisitions. Vantage Point. 3;21:3-4. Besich MJ. 2000. Information Management: Moving from Test Results to Clinical Information. Clinical Leadership and Management Review. 14;6:296-300. Forsman R. 2000. The Electronic Medical Record: Implications for the Laboratory. Clinical Leadership and Management Review. 14;6:292-295. Kisabeth RM. 2001. Laboratory Adaptations Changing Expectations and Growing Opportunities. The Clinician and Laboratorian: Dynamic Transitions. The 2001 Arnold O Beckman Conference. American Association for Clinical Chemistry.

KLİNİK KARARA LABORATUVARIN ETKİSİ Analitik Görev Bilgi Yoğun Görev Sentetik Görev Sınıflandırma Tanı Prediktif Tasarım Planlama Görev dağılımı Denetleme/ Doğruluğu saptama İzleme Modelleme Takvim Konfigürasyon Tasarımı Bilgi yoğun görevlerin tipolojisi Speel P-H., Schreiber A. Th., van Joolingen W., van Heijst G., Beijer G.J. Conceptual Modelling for Knowledge-Based Systems. In: Encyclopedia of Computer Science and Technology, Marce Dekker Inc., New York.

KANITIN ORTAYA KONMASI P I C O Problem (Patient/Population) Intervention Comparator/control Outcome formülü Türkçede P Problem İ İşlem K Karşılaştırma S Sonuç

Laboratuvar için PICO formülü P İ K S Problem/Test İşlem/Yöntem Karşılaştırma testi Sonuç

A6 SBAAUD SİKLUSU SOR DENETLE UYGULA A6 SİKLUSU BUL ARAŞTIR ANALİZ Sor : Odaklanmış bir soru sorulması; Bul: Soruya en uygun yanıtı bulmaya çalışmak; Araştır: Kanıtın geçerliliğinin, keskinliğinin, etki boyutunun aranması; Analiz: Kanıtın incelenip araştırılması, o ortam için doğruluğunun sağlık politikaları, yerel kararlar vb doğrultusunda değerlendirilmesi; Uygula : Kararın uygulanması; Denetle: Uygulamaların denetlenmesi.

DOĞRU SORUYU SORMAK Doğru yanıtı bulmak genellikle doğru soruyu sormanın işlevidir. Albert Einstein

DAHA DOĞRU SORU SORMAK Problem/hasta/popülasyon İşlem/İndikatör Karşılaştırma/Girişim (gerekli ise) Sonuçlar PPIKSO: prevalans /PİKS/Ortam

LABORATUVARDA KARAR VERME Kararlar Maliyet Etkinliği Kuruma katkı Kliniğe Katkısı - Tanı - Tedavi - Önleyici, koruyucu etki - Prognoz Price CP, Clinical Chemistry, 2000 Tanıya Yönelik Performans Teknik Performans

İMMUNOLOJİ BİLGİSİ

BİYOBELİRTEÇLER İÇİN SÜREÇ Biyobelirtecin keşfi Klinik Doğrulama Yöntem Geliştirme Biyobelirtecin Validasyonu Klinik çalışma Başvurusu Klinikte Pratik Uygulama Klinik Pratiğe Uyarlama Protein İpuçları Doğrulama Araştırma Testi Aday Belirteç Doğrulaması yapılan belirteç Klinik karar aracı Klinik yararlılık Temel Belirteçler Aday Klinik Test Doğrulamas ı yapılan belirteç Klinik Karar Klinik Yararlılık Kliniğe uyarlama 8 80+ yıl Ginsburg & McCarthy, 2001 den değiştirilerek alıntılanmıştır

KLİNİK için KANIT BULMA PİRAMİDİ Pyramid taken from: Navigating the Maze, University of Virginia, Health Sciences Library, by University of Washington. Health Sciences Library and Information Center

LİTERATÜRDE FARKLILIKLAR Seçici olarak Meta Analiz ve Sistematik Gözden Geçirme makaleleri okunması önerilir, ancak; 1) Aynı test farklı yöntemlerle çalışılmış olabilir, 2) Benzer yöntemlerle farklı analitler çalışılmış olabilir, 3) Benzer olmayan popülasyonlarda test çalışılmış olabilir, 4) Test çalışıldığı dönemde hastalıklı dönemler hastadan hastaya değişkendir, 5) İlaç kullanımı ve diğer tedaviler (aferez, fotoferez vb) tanısal immunoloji testlerinin sonucunu etkileyebilir.

KRİTİK İNCELEME ARAÇLARI Sistematik gözden geçirme Critical appraisal form Rehber Bilgiler AGREE Tanıda doğruluk STARD, QUADAS

RAPORLAMADA DOĞRULUK

STARD Eyleminin Amacı Tanıda doğrulukla ilgili çalışmaların raporlanmasında doğruluk ve bütünlüğün sağlanması; Okuyanların; Çalışmadaki bias potansiyelini (iç kalite kontrol ve tutarlılık), Genelleştirilebilmeyi denetleyebilmesi (dış geçerlilik). Bu amaçla geliştirilmiş 25 soruluk bir kontrol listesi oluşturulmuş. www.stard-statement.org Testin tasarımı ve hastalardan örnek alımı ile ilgili akış şemalarının olmasını öneriyorlar. The Standards for Reporting of Diagnostic Accuracy http://www.stard-statement.org/

KANIT HİYERARŞİSİ Düzey I: Konu ile ilgili tüm randomize kontrollü çalışmaları içeren sistematik gözden geçirme ya da meta analiz makaleleri ya da bu kaynaklardan hazırlanan pratik rehber bilgileri. Düzey II: En az bir randomize kontrollü çalışmanın verileri. Düzey III: Randomize olmayan kontrollü çalışmalardan elde edilen kanıtlar. Düzey IV: case-control ve kohort çalışmalar. Düzey V: Tanımlayıcı (descriptive) ve kalitatif çalışmalardan yapılan sistematik gözden geçirmeler. Düzey VI: Tek bir tanımlayıcı ya da kalitatif çalışma. Düzey VII: Belirli konuda yetkin kişilerin fikir birliği ve/veya yetkin komitelerin raporları.

İmmunoloji Laboratuvarının Klinik Hizmet Tipleri Karara Katkısı Test yapma (çıktı: veri, bilgi, birikim) Danışmanlık Teknik Klinik Eğitim ve Öğretim Araştırma Biyobanka Tedavi (Kişiye yönelik tıp ve teranostiks; hücre tedavileri, gen tedavisi, immünoterapi, doku mühendisliği vb.)

Klinik Test (tanısal) doğruluğu «Bir testin hastalardaki hedef durumu doğru olarak saptaması ya da dışlama yetisi» Reference Standard Positives Negatives Positives a (TP) b (FP) New test Negatives c (FN) d (TN) SENSITIVITY SPECIFICITY PPV NPV Duyarlılık (Sensitivity) a / a+ c Özgüllük (Specificity) b / b+d Pozitif Prediktif Değer (PPV) a / a+b Negatif Prediktif Değer (NPV) c / c+d Doğruluk (Etkinlik-efficiency) a + d / a+b+c+d Prevalans a + c / a+b+c+d Prof. Dr. H. Abacıoğlu sunumundan alıntılanmıştır

TEST ÖNCESİ ve SONRASI OLASILIK

Teknik Performans Verifikasyon (onaylama) Doğruluk (Accuracy Precision (Keskinlik) Doğrusallık (Linearite kantitatif bir test ise) Validasyon (geçerliliğini kanıtlama) Doğruluk Analitik duyarlılık Analitik özgüllük Keskinlik Doğrusallık (kantitatif test ise)

TEST PERFORMANS ve KANITA DAYALI TIP Klinik ortamda test performansı yöntemlerin analitik kalitesi ve çalışılan parametrenin biyolojik değişkenliğine (BV = Biological variation) bağımlıdır. BV analitik performans hedeflerinin belirlenmesi için de gereklidir. Burada sorun laboratuvar testlerinin büyük oranda uzmanların fikirbirliğine dayanması ki, kanıt skalasında düşük düzeyde geçerliliği olan bir durumdur. Horvath AR et al, EJIFCC, 2004

İMMUNOLOJİ TESTLERİNİN KULLANIMI Örneğin romatolojik hastalıklarda tanı ve hasta takibinde immunolojik laboratuvar testleri büyük fayda sağlamasına karşın yanlış kullanılabilirler. - Yanlış tanı, - Uygun olmayan tedavi, - Gereksiz sağlık harcamaları

İMMUNOLOJİK LABORATUVAR TESTLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ için ŞABLON I. Testin tanımı II. Genel Bilgi A. İlgili tarihsel gelişimler B. Yöntemle ilgili bilgiler III. Testin klinik kullanımına yönelik bilgiler A. Tanı 1. Pozitif test sonucunun belirli bir hastalığa, diğer immunolojik hastalıklara veya normal kontrollere göre prevalans değeri nedir? 2. Çalışılan koşullarda istatiksel değerler nedir? (Duyarlılık, özgüllük, olasılık oranları Likelihood Ratios) 3. Kantitatif değerlerin popülasyon istatistikleri üzerine etkisi ne? 4. Hangi hastalar için bu test tanıya yardımcı olarak kullanılmalıdır? 5. Negatif ya da pozitif sonuç olduğunda hangi ileri testlerin yapılması gereklidir? B. Prognoz 1. Test sonucu prognozla ilintili mi? (Örneğin;.hastalık aktivitesi, hedef organ tutulumu, sonuç, yaşamda kalma süresi vb) 2. Prognozla ilgili popülasyon istatistikleri nasıl? 3. Kantitatif sonucun prognoza etkisi ne? 4. Hangi hastalar için bu test prognoz belirlemede kullanılmalıdır? C. Uzun süreçte Değerlendirme 1. Hangi koşullarda klinik değişkenlerle test sonuçlarındaki değişimler uyum gösteriyor? 2. Tedavinin test sonucu üzerine etkisi nedir? 3. Hangi hastalar için bu test uzun dönem takibe yardımcı olarak kullanılabilir? IV. Daha ileri düzeyde test yapılmasını gerektiren alanlar ACR Commt. On Immunological Testing Guidelines, 2002

TERİM ve TANIMLAMALAR SORUNU Kanıta dayalı laboratuvar tıbbı ile ilgili bir çok terim ve tanımlama epidemiyoloji ve raporlama ile ilgili. Immunoloji laboratuvar yöntemlerinin oluşturulması, rutin test yöntemlerinde karar verme yöntemleri, hasta sonuçları raporlama, aynı analitin farklı yöntemlerle karşılaştırılması, hücre ile ilgili testlerin standardizasyonu vb konular bir bütün olarak değerlendirilmeli, terim ve tanımlamalar ya uyarlanmalı ya da geliştirilmelidir. Kanıt hiyerarşisi epidemiyoloji ve laboratuvar tıbbını içerecek bir ağ modeli haline getirilmelidir.

TANIYA YÖNELİK İMMUNOLOJİ TESTLERİ İÇİN ALGORİTM ve REHBER BİLGİLERİN GELİŞTİRİLMESİNE GEREKSİNİM VAR

ALGORİTMLER ANA TESTİ İÇİN ENDİKASYONLAR Sistemik semptomları olan hastalar Artrit, artralji, deri döküntüleri, anemi, renal bozukluk, plörizi, perikardit ANA TESTİ POZİTİF Bağ dokusu hastalığı olasılığı düşükse, ilaçla indüklenen otoimmünite, kronik otoimmün hastalık, kronik Hepatit C virusu enfeksiyonu düşünülmeli Negatif Düşük pozitif ENA PROFİLİ ÇALIŞILMASINI İSTEYİNİZ Hastalık Yok, Ancak klinik şüphe varsa ANA testini tekrar ediniz Hastalık Yok, Remis yonda ya da tedavi altında Perinükleer boyanma SLE Homojen boyanma SLE DIL Benekli boyanma Centromer boyanması CREST Nukleolar boyanma SSc, SLE PM, PM/SSc Sitoplazmik boyanma PM, DM, SLE, SjS SM+ SSA+ SSB+ RNP+ Scl-70+ Spesifik olmayan boyanma SLE SLE SjS SLE SjS SLE, MCTD, RA, SSc, UCTD SLE : Sistemik Lupus Eritematozus; DIL: Drug induced Lupus; CREST: CREST Sendromu (Kalsinosis, Raynaud Fenomeni, özofageal dismotilite, skllerodaktili ve telanjiektazi); EBV (Epstein Barr Virusu), SSc : Sistemik Skleroderma; PM: Polimiyozit; DM: Dermatomiyozit; MCTD : Mikst Konnektif Doku Hastalığı; UCTD : Undiferansiye konnektif doku hastalığı. gyd/ytu/immlab/mart2011 SSc

KANITA DAYALI BİR KARAR VEREBİLMEMİZ İÇİN TEK BİR DOĞRU Uygun yöntem seçimi için: YÖNTEM YOK...!! - Amaçların net olarak ortaya konması, - Varsa diğer yöntem seçeneklerine göre seçilen yöntemin yarar ve zararlarının belirlenmesi - Değerlendirme kriterlerinin önceden belirlenmesi (STARD, QUADAS a uygun planlama)

Posing the right laboratory question (CPSDA(M)C) to find the current best evidence Concept Map of Laboratory Decision Analysis for Testing Process (Acuner İ.Ç.)

ÇOK TEŞEKKÜRLER