Matematiğin Temelleri

Benzer belgeler
önce biz sorduk KPSS Soruda 82 soru ezberbozan MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde

SORU BANKASI. kpss MATEMATİK GEOMETRİ SORU. Lise ve Ön Lisans. Önce biz sorduk. Güncellenmiş Yeni Baskı. Tamamı Çözümlü.

KPSS soruda SORU GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK GEOMETRİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

önce biz sorduk KPSS Soruda 92 soru GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR EFSANE SORU BANKASI Eğitimde

ezberbozan MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI KPSS 2018 eğitimde tamamı çözümlü 30.yıl

CK MTP21 AYRINTILAR. 5. Sınıf Matematik. Konu Tarama No

Tüm Adaylar İçin ALES SORU BANKASI. Kenan Osmanoğlu Kerem Köker

5. SINIF MATEMATİK YILLIK PLANI

Eşit Ağırlık ve Sayısal Adaylar İçin ALES SORU BANKASI ALES. eğitimde 30.yıl. Kenan Osmanoğlu Kerem Köker

ALES EŞİT AĞIRLIK VE SAYISAL ADAYLAR İÇİN ALES SORU BANKASI. Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan. Eğitimde

ales dört bin soru tarzına en yakın EŞİT AĞIRLIK ve SAYISAL ADAYLARA ALES SORU BANKASI Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan

ALES SÖZEL ADAYLAR İÇİN ALES SORU BANKASI. Savaş Doğan - Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker. Eğitimde

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK Tamamı Çözümlü SORU BANKASI

önce biz sorduk KPSS Soruda 92 soru GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ Eğitimde

matematik sayısal ve mantıksal akıl yürütme

23. BASKI. Alıştırmalar için örnek data dosyaları te.

önce biz sorduk KPSS Soruda 31 soru ÖABT LİSE MATEMATİK TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI Eğitimde

Genel Matematiksel Kavramlar

GEOMETRİ KPSS KPSS. Genel Yetenek Genel Kültür. Eğitimde. Lise ve Ön Lisans Adayları İçin. konu anlatımlı

SINIF CEVAP ANAHTARI

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

KPSS ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK. Tamamı Çözümlü SORU BANKASI. 50 soruda SORU

Ritim Öğreniyorum-II. Al ÖZTÜRK

KPSS KONU GÜNLÜĞÜ 30 GÜNDE MATEMATİK

12.SINIF A VE B GRUBU MATEMATİK-GEOMETRİ DERSİ KURS KONULARI VE TESTLERİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ ALT ÖĞRENME. Örüntü ve Süslemeler

Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6

KPSS KONU GÜNLÜĞÜ 30 GÜNDE MATEMATİK

4. Çok büyük ve çok küçük pozitif sayıları bilimsel gösterimle ifade eder.

Ritim Öğreniyorum-II. Al ÖZTÜRK

SORU BANKASI GEOMETRİ KPSS KPSS. Genel Yetenek Genel Kültür. Sayısal ve Mantıksal Akıl Yürütme. Eğitimde. Lise ve Ön Lisans Adayları İçin MATEMATİK

Çarpanlar ve Katlar

I 5. SINIF ÖĞRENME ALANI ALT ÖĞRENME ALANI KAZANIM I- 01 I- 02 II- 01 II- 02 II- 03

önce biz sorduk KPSS Soruda soru ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK SOYUT CEBİR - LİNEER CEBİR Eğitimde 30.

kpss MATEMATİK SAYISAL MANTIK GEOMETRİ SORU Lise ve Ön Lisans Önce biz sorduk Güncellenmiş Yeni Baskı 120 Soruda Genel Yetenek Genel Kültür

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KAZANIMLAR

ÖABT LİSE MATEMATİK SORU BANKASI ÖABT ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ. Tamamı Çözümlü. Kerem Köker

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

CEVAP ANAHTARI 1-B 2-C 3-C 4-C 5-B 6-E 7-D 8-E 9-C 10-E 11-E 12-A 13-A 1-A 2-D 3-C 4-D 5-D 6-B 7-D 8-B 9-D 10-E 11-D 12-C

Eğitim Psikolojisi. Ed törler: Prof. Dr. Yaşar ÖZBAY Prof. Dr. Serdar ERKAN. 6. Baskı

ales dörtbinsoru formatında EŞİT AĞIRLIK ve SAYISAL ADAYLARA ALES SORU BANKASI Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan

önce biz sorduk KPSS Soruda soru ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK GEOMETRİ, İSTATİSTİK, OLASILIK Eğitimde 30.

YGS MATEMATİK - CEBİR 01 TEMEL SAYI KAVRAMLARI VE UYGULAMALARI 02 TAMSAYILARDA BÖLME 03 BÖLÜNEBİLME KURALLARI 04 ASAL SAYILAR 05 OBEB VE OKEK 06

ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ

kpss Önce biz sorduk 120 Soruda 83 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı Genel Yetenek Genel Kültür MATEMATİK GEOMETRİ DENEME

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ OKULLAR ARASI MATEMATİK YARIŞMASI 1.AŞAMA KONU KAPSAMI

DENEME MATEMATİK GEOMETRİ KPSS KPSS. Genel Yetenek Genel Kültür. Eğitimde

MATEMATİK SORU BANKASI. ezberbozan serisi GEOMETRİ 30. KPSS tamamı çözümlü. eğitimde

ALES. sýnavlarına en yakın üç bin iki yüz soru SÖZEL ADAYLAR İÇİN ALES SORU BANKASI. Tamamı Çözümlü. Savaş Doğan - Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker

KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ 2019 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME. Tamamı Çözümlü DENEME E 65 D Ö U K. 80 soruda SORU

/uzmankariyer /uzmankariyer /uzmankariyer

LİSE MATEMATİK SOYUT CEBİR LİNEER CEBİR

ALES. sýnavlarına en yakın. tek kitap SÖZEL ADAYLAR İÇİN ALES KONU ANLATIMI. Savaş Doğan - Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ SÜRE

CEVAP ANAHTARI. Ünite 1 TAM SAYILAR VE RASYONEL SAYILARLA İŞLEMLER. TAM SAYILAR / Çarpma İşlemi. TAM SAYILAR / Bölme İşlemi

9. SINIF Geometri TEMEL GEOMETRİK KAVRAMLAR

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 10. SINIF MATEMATİK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Özel Eğitime Gereksinimi Olan Öğrenciler ve. Özel Eğitim. Ed tör: İbrah m H. DİKEN. 15. Baskı

TEKİRDAĞ SOSYAL BİLİMLER LİSESİ 10. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLANI

Çözümlü Yüksek Matematik Problemleri. Doç. Dr. Erhan Pişkin

GEOMETRİ. kpss SORU. Önce biz sorduk. Güncellenmiş Yeni Baskı. Genel Yetenek Genel Kültür. 120 Soruda 83

önce biz sorduk KPSS Soruda 32 soru ÖABT FİZİK TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI Eğitimde

ALES. sýnavlarına en yakın. tek kitap. EŞİT AĞIRLIK ve SAYISAL ADAYLAR İÇİN ALES KONU ANLATIMI. Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan

GEOMETRİ KPSS 2019 VİDEO DESTEKLİ KONU ANLATIMLI GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR PRATİK BİLGİLER SINAVLARA EN YAKIN ÖZGÜN SORULAR VE AÇIKLAMALARI SORU

İÇİNDEKİLER SÖZEL BÖLÜM... 1

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT FİZİK Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR

önce biz sorduk 50 Soruda 32 KPSS 2017 soru ÖABT FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR Eğitimde

GYS. Ceza ve. Tevkifevleri. Saymanlık. Adalet Bakanlığı

kpss Yeni sorularla yeni sınav sistemine göre hazırlanmıştır. matematik sayısal akıl yürütme mantıksal akıl yürütme geometri 30 deneme

SİDRE 2000 ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN

Komisyon DİKEY GEÇİŞ SINAVI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

KPSS GENEL YETENEK MATEMATİK GEOMETRİ YENİ. Özgün 900 Soru

SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR

Eğitim Sözlüğü. Dictionary of Education Türkçe-İngilizce / İngilizce-Türkçe. Özcan DEMİREL. 6. Baskı

6. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

CEVAP ANAHTARI 1- D 2-C 3-B 4-D 5-D 6-A 7-D 8-D 9-A 10-B TEST D 2-D 3-D 4-A 5-C 6-B 7-B 8-B 9-C 10-D 1-D 2-A 3-D 4-B 5-B 6-C 7-D 8-D 9-A 10-B

Problem Çözümleri. ve Teknolojinin Bilimsel İlkeleri. Editörler: Metin ORBAY-Feda ONER

MATEMATİK SORU BANKASI GEOMETRİ KPSS KPSS. Genel Yetenek Genel Kültür. Sayısal ve Mantıksal Akıl Yürütme. Eğitimde

7. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

Bu e-kitabın her hakkı saklıdır. Tüm hakları Ali Selim YAMAN a aittir. Kısmen de olsa alıntı yapılamaz.metin, biçim ve sorular elektronik, mekanik,

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT KİMYA Tamamı Çözümlü SORU BANKASI

KPSS 2019 VİDEO DESTEKLİ GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK KONU ANLATIMLI PRATİK BİLGİLER SINAVLARA EN YAKIN ÖZGÜN SORULAR VE AÇIKLAMALARI SORU

BÖLÜM I MATEMATİK NEDİR? Matematik Nedir? 14

kpss ezberbozan serisi MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde

7. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. FEN LİSESİ 10.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 10.SINIF KAZANIM VE SÜRE TABLOSU

İÇİNDEKİLER. Bölüm 2 CEBİR 43

Uygulamalı Meta-Analiz

Komisyon İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN

FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ

Komisyon LYS1 MATEMATİK 10 DENEME TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

MATEMATİK BİLİM GRUBU II KURS PROGRAMI

Özel Öğretim Yöntemleri

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 7. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

Komisyon ALES ÇIKMIŞ SINAV SORULARI 10 FASİKÜL ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

DERS BİLGİ FORMU. Zorunlu Ders X. Haftalık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi

kpss ğrencinin D ers D efteri genel yetenek genel kültür COĞRAFYA Kolay oku Hızlı düşün Kalıcı öğren PEGEM AKADEMİ

İNJEKTİF MODÜLLERE. Ali Pancar Burcu Nişancı Türkmen

MEB YURT DIŞINDA GÖREVLENDİRİLECEK ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ YETERLİLİK SINAVLARINA HAZIRLIK EL KİTABI. Millî Eğitim Bakanlığı

Transkript:

Matematiğin Temelleri Editör: Prof. Dr. Ahmet KAÇAR 2. Baskı

Editör: Prof. Dr. Ahmet KAÇAR MATEMATİĞİN TEMELLERİ ISBN 978-625-7052-95-5 DOI 10.14527/9786257052955 Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir. 2020, PEGEM AKADEMİ Bu kitabın basım, yayım ve satış hakları Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan. Hizm. Tic. A.Ş.'ye aittir. Anılan kuruluşun izni alınmadan kitabın tümü ya da bölümleri, kapak tasarımı; mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik kayıt ya da başka yöntemlerle çoğaltılamaz, basılamaz ve dağıtılamaz. Bu kitap, T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı bandrolü ile satılmaktadır. Okuyucularımızın bandrolü olmayan kitaplar hakkında yayınevimize bilgi vermesini ve bandrolsüz yayınları satın almamasını diliyoruz. Pegem Akademi Yayıncılık, 1998 yılından bugüne uluslararası düzeyde düzenli faaliyet yürüten uluslararası akademik bir yayınevidir. Yayımladığı kitaplar; Yükseköğretim Kurulunca tanınan yükseköğretim kurumlarının kataloglarında yer almaktadır. Dünyadaki en büyük çevrimiçi kamu erişim kataloğu olan WorldCat ve ayrıca Türkiye de kurulan Turcademy.com tarafından yayınları taranmaktadır, indekslenmektedir. Aynı alanda farklı yazarlara ait 1000 in üzerinde yayını bulunmaktadır. Pegem Akademi Yayınları ile ilgili detaylı bilgilere http://pegem.net adresinden ulaşılabilmektedir. 1. Baskı: Haziran 2020, Ankara 2. Baskı: Kasım 2020, Ankara Yayın-Proje: Şehriban Türlüdür Dizgi-Grafik Tasarım: Müge Çetin Kapak Tasarımı: Pegem Akademi Baskı: Vadi Grafik Tasarım ve Reklamcılık Ltd.Şti. İvedik Osb Oto 3. Bölge 2284 Sokak No:101 Yenimahalle/Cebeci Tel: (0312) 395 85 71-72 Yayıncı Sertifika No: 36306 Matbaa Sertifika No: 33748 İletişim Karanfil 2 Sokak No: 45 Kızılay/ANKARA Yayınevi: 0312 430 67 50-430 67 51 Dağıtım: 0312 434 54 24-434 54 08 Hazırlık Kursları: 0312 419 05 60 İnternet: www.pegem.net E-ileti: pegem@pegem.net WhatsApp Hattı: 0538 594 92 40

ÖN SÖZ İnsanın dünyadaki serüveni başladığı andan itibaren, en büyük güdüsü doğayı kontrol altına almak olmuştur. Taşan nehirlerin ıslahından roket yapımına kadar insanın elindeki en yetkin düşünsel beceri ise matematiktir. Dolayısıyla matematik, hem evreni tasvir etmedeki kabiliyeti, hem de kendi içindeki tutarlı ve sistematik yapısı gereği entelektüel hayatın en önemli uğraşılarından biri haline gelmiştir. Günümüz modern dünyasında, gelişmişliğin temel göstergesi teknolojik atılım olarak görülmektedir. Teknolojinin icracısı da mühendis sıfatıyla anılmaktadır. Mühendisin sözlük anlamı ise hendese yani geometri bilen demektir. Yani teknolojiyi, kabaca doğayı kontrol altına almak olarak ele alırsak, bunu yapmaya muktedir olabilecek insanın geometri / matematik bilen ehil kişi olması beklenmektedir. Taze bir zihne matematik öğreterek doğayı ehlileştirecek kudreti kendinde bulmasını sağlayacak olan, matematik eğitimcilerinden başkası değildir. Bu kitap ortaokul matematik öğretmeni yetiştiren Eğitim Fakültelerimizin İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı nda iki yarıyıl okutulan Matematiğin Temelleri dersinin kur tanımı dikkate alınarak hazırlanmıştır. Matematiğin Temelleri isimli bu kitabın hazırlanması sürecinde, lisans eğitimlerini matematikte veya matematik eğitiminde almış olup matematik eğitimi alanında uzmanlaşan akademisyenlerin bölüm yazarı olarak seçilmesine özen gösterilmiştir. Kitabın içeriği her ne kadar pür matematik gibi görünse de içerisinde öğretmen adaylarının saha çalışmalarında kullanabilecekleri etkinlikleri de barındırmaktadır. Ayrıca okuyucuda matematik tarihi ilgisi oluşturmak amacıyla, matematik tarihi ve felsefesi alanında uzman bir akademisyenimiz tarafından özel bir çalışma ile hazırlanan ve her bölümün konusu ile tamamen ya da kısmen ilişkili olan, ünlü matematikçilerin biyografileri de bölüm sonlarına yerleştirilmiştir. Hedef kitlesi matematik öğretmen adayları olan bu kitabın, birinci bölümünde küme kavramı ve özellikleri, doğal sayılar ve tam sayılar, ikinci bölümünde kesirler, rasyonel sayılar, irrasyonel sayılar ve reel sayılar, üçüncü bölümünde ondalıklı sayılar, yüzde kavramı ve oran-orantı kavramları, dördüncü bölümünde çarpanlar, katlar, üslü ve köklü ifadeler, beşinci bölümünde cebir kavramı ve tarihi altıncı bölümünde temel geometrik kavramlar ve çizimler, yedinci bölümünde üçgenler, dörtgenler ve çokgenler, sekizinci bölümünde çember ve daire,

iv Matematiğin Temelleri konuları ele alınmıştır. dokuzuncu bölümünde geometrik çizimler, onuncu bölümünde dönüşüm geometrisi, on birinci bölümünde ölçü kavramı on ikinci bölümünde veri işleme ve olasılık Çalışmanın ortaya çıkması sürecindeki özenli çalışmaları için yazarlarımıza, Pegem Akademik Yayıncılık yönetici ve teknik personeline ayrı ayrı teşekkür ediyorum. Kitabın 2. Baskısının da matematik öğretmen adaylarına, matematik öğretmenlerine ve matematiğe ilgi duyanlara faydalı olmasını dilerim. Kasım 2020 Prof. Dr. Ahmet KAÇAR Editör

BÖLÜMLER VE YAZARLARI Editör: Prof. Dr. Ahmet KAÇAR 1. Bölüm: Kümeler, Doğal Sayılar ve Tamsayılar Dr. Feyza ALİUSTAOĞLU Kastamonu Üniversitesi 2. Bölüm: Kesirler, Rasyonel Sayılar ve Reel Sayılar Prof. Dr. Zülbiye TOLUK UÇAR Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 3. Bölüm: Ondalık Gösterim, Yüzde ve Oran-Orantı Kavramları Doç. Dr. Gülseren KARAGÖZ AKAR Boğaziçi Üniversitesi 4. Bölüm: Çarpanlar, Katlar, Üslü ve Köklü İfadeler Prof. Dr. Abdulkadir TUNA - Kastamonu Üniversitesi Doç. Dr. Abdullah Çağrı BİBER - Kastamonu Üniversitesi 5. Bölüm: Cebir Prof. Dr. Tangül KABAEL Anadolu Üniversitesi 6. Bölüm: Temel Geometrik Kavramlar Prof. Dr. Asuman DUATEPE PAKSU - Pamukkale Üniversitesi 7. Bölüm: Üçgenler ve Çokgenler Doç. Dr. Temel KÖSA - Trabzon Üniversitesi 8. Bölüm: Çember ve Daire Prof. Dr. Ahmet IŞIK Kırıkkale Üniversitesi Dr. Öğr. Üyesi Ferhat ÖZTÜRK Kırıkkale Üniversitesi 9. Bölüm: Geometrik Cisimler Dr. Öğr. Üyesi Ruhşen ALDEMİR ENGİN Kafkas Üniversitesi 10. Bölüm: Dönüşüm Geometrisi Dr. Öğr. Üyesi Rezan YILMAZ - Ondokuz Mayıs Üniversitesi 11. Bölüm: Ölçüler Doç. Dr. Esen ERSOY Ondokuz Mayıs Üniversitesi 12. Bölüm: Veri Toplama ve Değerlendirme Doç. Dr. Tevfik İŞLEYEN Atatürk Üniversitesi Bölümlerin Sonlarındaki Matematikçilere Ait Biyografi Bilgileri Dr. Öğr. Üyesi Müjdat TAKICAK - Kastamonu Üniversitesi

İÇİNDEKİLER Ön Söz... iii Bölümler ve Yazarları...v 1. BÖLÜM KÜMELER, DOĞAL SAYILAR VE TAMSAYILAR Küme Kavramı...1 Kümelerle İlgili Temel Kavramlar...2 Kümelerin Farklı Gösterimleri...5 Kümelerde İşlemler ve Özellikleri...6 Küme Problemleri... 10 Sayı Kümelerinin Tanıtılması... 12 Doğal Sayılar, Doğal Sayılarla İşlemler... 12 Tam sayılar, Tam Sayılarla İşlemler... 19 Açık Uçlu Sorular... 27 Açık Uçlu Soruların Cevapları... 28 Kaynaklar... 29 Cantor... 30 2. BÖLÜM KESİRLER, RASYONEL SAYILAR VE REEL SAYILAR Kesirler... 33 Kesir Kavramı... 33 Kesirlerin Farklı Anlamları... 37 Kesir Çeşitleri... 40 Rasyonel Sayılar... 46 Rasyonel Sayı ile Kesir Arasındaki İlişki... 46 Rasyonel Sayılarda Dört İşlem... 47 İrrasyonel Sayılar... 63 İrrasyonel Sayıları Sayı Doğrusunda Gösterme... 65 Reel Sayılar... 66 Sorular... 68 Pisagor... 82

viii Matematiğin Temelleri 3. BÖLÜM ONDALIK GÖSTERİM, YÜZDE VE ORAN-ORANTI KAVRAMLARI Giriş... 85 Ondalık Gösterim... 87 Oran ve Orantı Kavramları... 102 Yüzde Gösterimi... 107 Düşünme Soruları... 108 Kaynaklar... 110 Napier... 113 4. BÖLÜM ÇARPANLAR, KATLAR, ÜSLÜ VE KÖKLÜ İFADELER Giriş... 115 Doğal Sayıların Çarpanları, Katları ve Bölenleri... 116 Bölünebilme Kuralları... 118 10 ile Kalansız Bölünebilme... 119 5 ile Kalansız Bölünebilme... 119 2 ile Kalansız Bölünebilme... 120 4 ile Kalansız Bölünme... 120 9 ve 3 ile Kalansız Bölünebilme... 121 6 ile Kalansız Bölünme... 121 Asal Sayılar... 122 Sayıların Kendi Aralarında Asal Olması... 123 Asal Çarpanlara Ayırma... 123 Üslü İfadeler... 124 Üslü İfadelerin Özellikleri... 125 Köklü İfadeler... 131 Köklü İfadelerin Özellikleri... 132 Köklü İfadelerde İşlemler... 134 İç İçe Kökler... 135 Kaynaklar... 137 Gaus... 139 5. BÖLÜM CEBİR Giriş... 141 Cebirin Tarihsel Gelişimi... 142 Cebir Nedir?... 143

İçindekiler ix Cebirin Temel Kavramları... 144 Değişken Kavramı... 144 Cebirsel İfade... 146 Cebirsel Eşitlik... 147 Eşitsizlik... 153 Kaynaklar... 154 El-Hârizmî... 157 6. BÖLÜM TEMEL GEOMETRİK KAVRAMLAR Temel Geometrik Kavramlar... 159 Tanımsız Kavramlar... 159 Tanımlı Kavramlar... 161 Aksiyom / Postulatlar... 162 Teoremler... 164 Temel Geometrik Çizimler... 164 Verilen bir doğru parçasına eş doğru parçası çizme... 165 Verilen bir açıya eş açı çizme... 166 Verilen bir açının açıortayını çizme... 168 Verilen bir doğruya dışındaki bir noktadan dikme çizme... 169 Verilen bir doğruya üzerindeki bir noktadan geçen dikmeyi çizme... 170 Verilen bir doğruya dışındaki bir noktadan geçen paralel çizme... 171 Açılar... 172 Açı Kavramı... 172 Açı Ölçü Birimleri... 173 Ölçülerine Göre Açılar... 175 Açının Düzlemde Ayırdığı Kısımlar... 176 Açı Türleri... 177 Doğrular ve Açılar... 181 Değerlendirme Soruları... 189 Kaynaklar... 191 Öklid... 192 7. BÖLÜM ÜÇGENLER VE ÇOKGENLER Üçgenler... 195 Üçgen Kavramı... 195 Üçgen Çeşitleri... 195

x Matematiğin Temelleri Üçgenin Yardımcı Elemanları... 200 Üçgende Açı Kenar Bağıntıları... 204 Eşlik ve Benzerlik... 207 Üçgenin Alanı... 214 Çokgenler... 220 Çokgen Kavramı... 220 Düzgün Çokgenler... 224 Dörtgenler... 225 Dörtgen Kavramı... 225 Yamuk... 232 Paralelkenar... 240 Eşkenar Dörtgen... 244 Dikdörtgen... 247 Kare... 251 Deltoid... 254 Dörtgenler Arası İlişkiler... 257 Ölçme Değerlendirme Soruları... 259 Kaynaklar... 265 Descartes... 266 8. BÖLÜM ÇEMBER VE DAİRE Çember... 269 Çemberin Denklemi... 272 Düzlemde Bir Doğru ile Bir Çemberin Birbirine Göre Durumları... 272 Çemberde Bazı Özellikler... 273 Çemberde Açılar ve Yaylar... 278 Çemberin Çevresi (Uzunluğu)... 292 Çemberde Yay Uzunluğu... 292 Daire ve Alanı... 292 Daire Diliminin Alanı... 294 Poncelet... 302 9. BÖLÜM GEOMETRİK CİSİMLER Prizma... 306 Prizmanın Temel Elemanları... 307 Prizmaların Sınıflandırılması... 309

İçindekiler xi Dikdörtgenler Prizmasında Köşegenler... 309 Prizmanın Alanı... 310 Prizmanın Hacmi... 313 Kare Prizma, Küp ve Dikdörtgenler Prizması Arasındaki Bağıntı... 315 Silindir... 317 Silindirlerin Sınıflandırılması... 319 Prizma ve Silindir Arası İlişkilendirme... 319 Silindirin Alanı... 320 Silindirin Hacmi... 321 Piramit... 322 Piramitlerin Sınıflandırılması... 322 Piramidin Alanı... 323 Piramidin Hacmi... 324 Koni... 325 Koninin Sınıflandırılması... 326 Koninin Alanı... 326 Silindir Koni Hacim Bağıntısı... 327 Küre... 328 Kürenin Alanı ve Hacmi... 328 Açık Uçlu Sorular... 330 Kaynaklar... 331 Apollonius... 333 10. BÖLÜM DÖNÜŞÜM GEOMETRİSİ Geometrik Dönüşüm ve Tanımı... 335 Düzlemsel Hareketlerin (İzometrilerin) Genel Özellikleri... 336 Düzlemsel Hareket Çeşitleri... 337 Öteleme Hareketi... 337 Dönme Hareketi... 340 Yansıma Hareketi... 344 Düzlemsel Hareketler Arasındaki İlişkiler... 349 Dönüşüm Geometrisinin Tarih İçindeki Gelişimi... 350 Dönüşüm Geometrisi Öğretimi... 352 Kaynaklar... 362 Weierstrass... 364

xii Matematiğin Temelleri 11. BÖLÜM ÖLÇÜLER Ölçme Kavramı... 367 Uzunluk Ölçme... 370 Alan Ölçme... 371 Hacim Ölçme... 372 Zaman Ölçme... 373 Sıvı Ölçme... 374 Etkinlikler... 375 Ölç Dönüştür Etkinliği... 375 Tabu Etkinliği... 376 Bul Ölç Etkinliği... 377 Çöz Bakalım Etkinliği... 379 19 Mayıs Atatürk ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı Etkinliği... 379 Oyun Zamanı... 384 Zamanı Yakala Oyunu... 384 Zamanın İçindeyim/ Zamanın Dışındayım Oyunu... 385 Etkinlikler... 386 Alan Bulma Etkinliği... 387 Eşimi Bul Etkinliği... 389 Çiz-Bul Etkinliği... 392 Şeklimi Tahmin Et Etkinliği... 393 Böl Beni Etkinliği... 393 Senaryo Adı: Hayvanlar Âlemi... 397 Mühendislik Zor İş Etkinliği... 400 Kaynaklar... 407 Abel... 408 12. BÖLÜM VERİ TOPLAMA VE DEĞERLENDİRME Veri Toplama Değerlendirme... 411 Verilerin Tablo İle Gösterimi... 411 Verilerin Grafikle gösterilmesi... 418 Veri Analizi... 433 Merkezi Eğilim Ölçüleri... 433 Merkezi Yayılım Ölçüleri... 438 Olasılık... 447

İçindekiler xiii Temel Olasılık Terimleri... 448 Koşullu (Şartlı) Olasılık... 455 Kaynaklar... 459 Bölüm Değerlendirme Soruları... 460 Bölüm Değerlendirme Cevapları... 461 Salih Zeki... 463 Yazarlar Hakkında... 469

1. BÖLÜM KÜMELER, DOĞAL SAYILAR VE TAMSAYILAR Dr. Feyza ALİUSTAOĞLU Kastamonu Üniversitesi 1.1. Küme Kavramı Küme kavramı matematiksel olarak ilk kez Georg Cantor (1845-1918) tarafından ortaya atılmıştır. Cantor küme kavramını Sezgilerimizle veya düşüncelerimizle iyi ayırt edilerek belirlenmiş m nesneleri bir araya gelerek M bütününü oluşturmaktadır şeklinde tanımlamaya çalışmıştır. Bu ifadede dikkat çeken bazı terimler vardır. Bunlardan ilki iyi ayırt edilme (iyi tanımlılık) kavramıdır. Kümelerin tanımlanmasında iyi tanımlılık ifadesi iki farklı şekilde ele alınmaktadır: İyi tanımlanmış nesneler topluluğu ve Nesnelerin iyi tanımlanmış topluluğu. Birinci ifade nesneleri nitelerken ikinci ifade topluluğu nitelemektedir. İyi tanımlılık nesnelerin niteliği olarak düşünüldüğünde bir kümenin elemanları arasında herhangi bir ortak özellik olması gerekliliği yoktur. Ancak iyi tanımlılık topluluğun niteliği olarak düşünüldüğünde kümenin elemanları arasında ortak özellik olma gerekliliği ortaya çıkmaktadır. Örneğin asal sayılar kümesi ortak özelliklere sahip elemanlardan oluşmaktadır. Ancak {a, Ali, elma, x, 1} şeklindeki bir kümenin elemanları arasında ortak özellik bulunmamaktadır. Görüldüğü gibi kümenin elemanları arasında ortak özellik bulunup bulunmaması gerekliliği tartışmaya açık bir durumdur. Cantor un tanımlamasında dikkat çeken diğer kavram ise bütün (topluluk) kavramıdır. Topluluk kavramı tek elemandan küme oluşmayacağı, boş kümenin elemanı olmadığı için küme oluşturamayacağı gibi durumları akla getirebilmektedir. Bu ise boş kümenin ya da tek veya iki elemanlı gibi az eleman içeren kümelerin evrensel küme oluşturamayacağı şeklindeki kavrayışlara sebep olabilmektedir. Hâlbuki evrensel kümenin o an için üzerinde çalışılan en geniş küme olduğu düşünüldüğünde boş kümenin ya da tek bir elemandan oluşan bir kümenin bile evrensel küme olabileceği söylenebilir.