İSTEK ÖZEL ATANUR OĞUZ İLKOKULU 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 2. SINIFLAR OCAK AYI E-BÜLTENİ
TÜRKÇE
MATEMATİK
Eldeli toplama işlemini yapar; toplama işleminde eldenin ne anlama geldiğini modellerle açıklar. 100 den küçük ve onluk bozmayı gerektirmeyen iki doğal sayının farkını bulur. İki doğal sayının toplandığı işlemde verilmeyen toplananı belirler. Paralarımızı tanır. Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer ve kurar. ETKİNLİKLER: Kaç Sepet Elma Var? Çıkarma İşlemini Öğreniyorum Duraktaki Öğrenciler Kapalı Elimdeki Nohutlar 17 Kuruş Oyunu Paraları Değiştir Problem Kuralım
Hayat Bilgisi
Organların işlevleri ile sağlıklı yaşam arasında ilişki kurar. Sağlıklı büyüme ve gelişme ile kişisel bakım, spor, dengeli ve düzenli beslenme arasındaki ilişkiyi açıklar Yemek yerken uyulması gereken görgü kurallarının nedenlerini açıklar. Zaman ifadelerini doğru kullanarak günlük ve haftalık plan yapar ve bu planlara uyar. Aile bireylerinin çocukluğunu araştırır. Yakın çevresindeki kişilerin iş ve meslekleriyle ilgili gözlemler yaparak bu kişilerin hayatımızı kolaylaştırmak için neler yaptıklarını açıklar. Her iş ve mesleğin gerekli ve saygın olduğunu takdir ederek herhangi bir mesleğin insanların hangi ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik olduğunu araştırır. Topluma örnek olan kişilerin çocukluğunu araştırır. ETKİNLİKLER Organlarım Görev Başında Sağlıklı Büyümek İstiyorum Yemekteyiz Planlıyım Başarılıyım Onlar da Çocuktu Meslekler Hayatı Kolaylaştırır Nasıl Bir Çocuktu?
ORGANLARIM GÖREV BAŞINDA 2-A
ORGANLARIM GÖREV BAŞINDA 2-B
ORGANLARIMIZIN GÖREVLERİ 2-D
ORGANLARIM GÖREV BAŞINDA 2-C
MADALYAMIZI KUTLUYORUZ 2-D TEŞEKKÜRLER VERDA DURU YILDIRIM
YENİ YILI COŞKUYLA KARŞILADIK
TAKTIK TAKIŞTIRDIK
OKUDUĞUMUZ KİTABIN YAZARIYLA TANIŞTIK 2-D
2-A
2-B
2-C
DEĞERLER EĞİTİMİ PANOMUZU HAZIRLADIK
OKUL KERMESİMİZDEN ALIŞVERİŞ YAPTIK
YENİ YIL ETKİNLİKLERİMİZ
MADALYALARIMIZI ALDIK
ZEKÂ OYUNLARI KULÜBÜNDEYİZ
PROJELERİMİZİ SUNDUK
Küçük oyuncakları ve alışveriş yapmayı öğrendik!
rubbers dinosaurs figures marbles felt tips badges ballons stickers sharpeners Key rings
Can I have? Can I have a saharpener? Here you are!
Can I have? Can I have two marbles, please? No, sorry!
Story - The Surprise Narrator:The children are in a shop. Poppy: Right, I ve got paper. Flo: And I ve got string. Narrator: They want felt tips, too. Poppy: We need felt tips. Can I have six felt tips, please? Shopkeeper: Here you are. Narrator:And they want badges. Fred: Can I have seven badges, please? Shopkeeper: Seven badges. OK. Narrator: Titch wants ballons.
Titch: Balloons! We need balloons! Can I have ten balloons, please? Shopkeeper: Oh,dear. No balloons left! Titch: Oh, no! Narrator: Norton has got an idea. Norton: Look in the kit! Look in the kit! Titch and Mitch: Look balloons!lots of ballons! Narrator: The children work hard. Children: Yellow, red, green and blue, felt tips, badges, stickers too! Narrator: It s Mr. Fixit s birthday. Ans it s a surprise party! Children: Surprise! Happy Birthday! Mr. Fixit: What a lovely surprise! Thank you, everybody!
Ordering Food Can I have that apple please? Apple please, apple please apple please Can I have that apple please? Here you are. Thank you! Can I have some toast and jam? Toast and jam, toast and jam, toast and jam Can I have some toast and jam? Here you are. Thank you! Can I have some bread and butter? Bread and butterş bread and butter, bread and butter Can I have some bread and butter? Here you are. Thank you! Can I have some chocolate cake? Chocolate cake, chocolate cake, chocolate cake Can I have some chocolate cake? Here you are. Thank you!
Writing about Food and Drink Apples are a fruit. Apples are red, round, sweet and juicy. New words Round Soft Hard Sweet Sour Salty Fresh Delicious Juicy Snacks Breakfast Lunch Dinner
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ
Derslerimizde; BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ Word ile yazı çalışmalarımıza devam ediyoruz. Çirkin Ördek Yavrusu hikayesinin devamını kendi hayal gücümüz ile tamamlayarak yazdık. Hikayemizi resim ve kenarlıklarla süsledik.
MÜZİK
Ortama uygun müzik dinleme ve yapma kurallarını uygular konusu ile ilgili çalışmalar yapıldı. Performans ve proje ödevleri sunuldu.
Ayın Bestecisi Ayın bestecisi Beethoven ın hayatı hakkında bilgi verildi. Eselerinden örnekler dinletildi.
Glockenspiel çalışmaları yapıldı. Nota okuma ve solfej çalışmalarına yer verildi.
GÖRSEL SANATLAR Sulu boya ve serbest kompozisyon çalışmalar yapıldı.
Natürmort çalışmalar yapıldı. Proje ödevleri sunuldu.
BEDEN EĞİTİMİ
DERS KONUSU: Efor, (çaba) vücudun nasıl hareket edeceğini tanımlar. Hedef oyunları efor kavramının içeriğini yansıtmaktadır. Bayrak Yarışı Oyunları oynanır. Atma - Vurma çalışmaları yapılır. Yuvarlama - Tutma çalışmaları yapılır. DERS KONUSU: YÜZME Serbest stil yüzme ve koordinasyon çalışması Serbest stil üç kolda bir yandan nefes çalışmaları Sırt üstü yüzme ve kol çekme çalışması Serbest stil çıkış çalışmaları
BEDEN EĞİTİMİ DERSİ KAZANIMLARI Efor kavramına göre vücudunun nasıl hareket edeceğini açıklar. Oyunda basit stratejileri ve taktikleri oyun kuralları doğrultusunda kullanır. Fiziksel uygunluğu oluşturan kavramları açıklar.
PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BÖLÜMÜ
1. DÖNEM ETKİNLİKLERİMİZ 1. sınıf öğrencilerimize ilkokula uyum sürecini rahat geçirebilmeleri amacıyla 06 13 Eylül 2013 tarihleri arasında Oryantasyon Programı uyguladık. Çocuklarımızın arkadaşlık becerilerini geliştirmek amacıyla tanışma kaynaşma oyunları oynadık ve kitaplar okuduk.
1. DÖNEM ETKİNLİKLERİMİZ 27 Eylül 02 Ekim 2013 tarihleri arasında ilkokul öğrencilerimizin oy kullanma ve seçme- seçilme hakkına sahip olma bilincini geliştirmek amacıyla Okul Demokrasi Meclisi Şube Temsilcileri Seçimi ni, 03 04 Ekim 2013 tarihleri arasında Okul Demokrasi Meclisi Başkanlık Seçimi ni gerçekleştirdik. Bu seçim sonucunda 4-B sınıfı öğrencimiz Gökberk Şahin, Okul Demokrasi Meclisi Başkanı olarak öğrencilerimiz tarafından seçildi.
1. DÖNEM ETKİNLİKLERİMİZ Ekim kasım aylarında 2., 3. ve 4. sınıf öğrencilerimize Beier Cümle Tamamlama Testi uyguladık.
1. DÖNEM ETKİNLİKLERİMİZ Kasım aralık aylarında okulumuzda tüm sınıf branş öğretmenlerimizce uygulanan Değerler Eğitimi kapsamında Birlikte Yaşama ve Kardeşlik değerini; Kavga Etmek İstemiyorum (Çocuğa Barışçıl Olmayı Anlatmak) Pat Thomas, Erdem Yayınları kitabını okuyup öğrencilerimizle bu konuda sohbet ederek işledik.
1. DÖNEM ETKİNLİKLERİMİZ 30 Ekim 2013 tarihinde 1. 4. Sınıf Öğrencilerinin Gelişim Dönemi Özellikleri, 20 Kasım 2013 tarihinde Çocuğumuzun Sorun Çözme Becerilerini Geliştirmek, 18 Aralık 2013 tarihinde ise Çocukların Akran Çatışmasıyla Başedebilme Becerisi konulu veli sohbet toplantılarımızı ilkokul velilerimizin katılımı ile gerçekleştirdik.
TATİLDE ÇOCUKLARIMIZLA YAPABİLECEKLERİMİZ Bu e-bültenimizde ara tatilde çocuklarımızla yapabileceklerinize dair bazı ipuçları bulabilirsiniz.
SİNEMAYA/TİYATROYA GİDİN
KURABİYE PİŞİRİN
HAYVANAT BAHÇESİNE GİDİN
MÜZELERİ GEZİN
BALONCUKLAR YAPIN
KİTAP OKUYUN
OYUNLAR OYNAYIN
facebook.com/atanuroguz twitter.com/atanuroguz
İyi tatiller
MUTLU YILLAR