PYP VELİ MEKTUBU 1. SINIFLAR PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ SORGULAMA HATLARI ÖĞRENEN PROFİLLERİ

Transkript

1 PYP VELİ MEKTUBU 1. SINIFLAR DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA : KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ ÜNİTENİN UYGULANMA SÜRESİ : 04 ŞUBAT MART 2019 ANA FİKİR : SANAT, KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARINDAN BİRİDİR KAVRAMLAR ŞEKİL : Özellikle plastik sanatlarda ortaya konulan ürünler ve sanatın bazı türleri bir şekle sahiptir. BAKIŞ AÇISI : Her bir sanat ürünü sanatçının bakış açısı ve öznel düşüncelerini ortaya koyar. İŞLEV: Sanat kendimiz ifade etme ve farklı yollarla iletişim kurmada bir işleve sahiptir. TUTUMLAR YARATICILIK : Bireyin yaratıcılığı özgün bir sanat eseri ortaya koymada etkilidir. İŞ BİRLİĞİ : Sanatın bazı türleri icra edilirken takım çalışması, iş birliği yapmak gereklidir. GÜVEN : Bir sanat eseri icra etmek, kendimizi ifade etmeyi,bu yolla insanların takdirini kazanmayı sağlar. BECERİLER SOSYAL : Grupça yapılan sanat çalışmaları sosyal ilişkiler kurup sosyalleşmesine katkıda bulunur. İLETİŞİM : Grupça yaptığı sanat çalışmalarında ve arkadaşları ile yaptığı grup çalışmalarında iletişim kurar. SORGULAMA HATLARI 1) Sanat dalları 2) Sanat ile kendimizi ifade etme 3) Sanat ürünleri ile anlatılanlar AÇIK GÖRÜŞLÜ : Farklı kültürlere ait sanat dallarını araştırıp onları anlamaya çalışır. İLETİŞİM KURAN : Sanatın farklı dallarını araştırırken ve arkadaşları ile grup çalışmaları yaparken iletişim kurar. RİSKİ GÖZE ALAN : Daha önce sergilemediği sanat türlerinden biriyle ilgili bir ürün ortaya koymaya çalışır. Kitap Okuma 3D Eğitim Ders Takviye

2 DERS KONULARI TÜRKÇE : Harf bilgisi, Ünlü ve Ünsüz Sesler, Alfabetik Sıralama, Sözcükte anlam, Heceden sözcüğe, Sözcüklerin doğru yazımı, Sözcükleri alfabetik sıraya dizme,zıt anlamlı sözcükler, Cümle Bilgisi, Cümle İçeriği, Cümle tamamlama, Okuduğunu anlama metin çalışmaları MATEMATİK : Toplananların yerlerini değiştirme, Toplama işlemi problemleri, Eksiltelim Çıkaralım,Çıkarma İşlemi Terimleri, Yan yana ve alt alta çıkarma, Paralarımız HAYAT BİLGİSİ : Atatürk, Hem Benzer Hem Farklıyız, Bayramlarımız, İletişim Araçları Kaynaklarımız, Yemekte Görgü Kuralları,Evde Ve Okulda Güvenlik İNGİLİZCE : Classroom Objects,Stationery,Primary and secondary colours,family, Adjectives FRANSIZCA : Quel temps fait-il?, Les formes, Les couleurs OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER : Spor tarihi ve geçmişten günümüze spor dalları, Dans tarihi, Penguen yarışı, Sıçrayan mantar oyunu, el kol koordinasyonu, parkur çalışması GÖRSEL SANATLAR : Okunan bir öyküyü resimleme, Farklı teknikte boyalarla resim yapma, Sanatçı ve sanat eseri drama çalışması MÜZİK : Müzik türleri ve temsilcileri, Merdiven şarkısı ve notaları, Merdiven şarkısı melodika çalışması, Bir sanatçı,bir eser tanıtımı Butik Kolej Yapısı Eğitmen Sıfırlama Farklılaştırılmış Eğitim

3 OKUNACAK KİTAPLAR Sanatçının Sihirli Odası Kreşendo Frederick Güvercin ile Karınca Kurt ile Leylek Şehir Faresi ile Köy Faresi Ağustos Böceği ile Karınca Horoz ile İnci Green Bird Colors Dad And I For Mom Carlos Goes To School The Big Cat Fruit Colors Grandparents Are Great! Go Fly A Kite! He Runs! In And Out My Hair 360 Rehberlik

4 SAYIN VELİMİZ, 04 Şubat Mart 2019 tarihleri arasında KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARI disiplinler üstü teması altında yer alan ve Sanat, kendimizi ifade etme yollarından biridir. ana fikrini içeren sorgulama ünitesini işleyeceğiz. Sorgulama ünitemiz boyunca hemen her dersten çalışmalar ve etkinliklerle :Sanat dalları, Sanatın farklı dalları ile kendimizi ifade etme yolları, sanat ürünleri ile anlatılanlar konularını öğrencilerin sorgulamaları,bu bağlamda günlük hayatları ve kendi çevreleri ile konu arasında bağlantı kurmaları hedeflenmektedir. Sizler de bu konuda öğrencimizle deneyimlerinizi paylaşabilir, ünitemize bu yönüyle katkıda bulunabilirsiniz. AÇIK GÖRÜŞLÜ Farklı kültürlere ait sanat dallarını araştırıp onları anlamaya çalışır. * Çocuğunuzla birlikte farklı kültürlere ait yemekler yiyebilir, oyunlar oynayabilirsiniz. * Çocuğunuza dünya üzerinde bulunan farklı festivalleri, kutlamaları, gelenekleri yargısal olmayacak şekilde sunabilirsiniz. * Bir problemin farklı çözüm yollarının olabileceğini, bu sebeple farklı bakış açılarına açık olması gerektiğini gerçek yaşamdan örneklerle anlatabilirsiniz.

5 İLETİŞİM KURAN Sanatın farklı dallarını araştırırken ve arkadaşları ile grup çalışmaları yaparken iletişim kurar. * Çocuğunuzu mektup yazarak, telefon kullanarak ya da e-posta göndererek arkadaşları veya akrabalarıyla (diğer ülkelerde yaşayan kişiler de olabilir) iletişim halinde olmaya özendirebilirsiniz. * Çocuğunuzla beraber gittiğiniz mekânlarda farklı insanlarla iletişim halinde olmalarını teşvik edebilirsiniz. * İyi bir dinleyici olmak iletişim kurmanın önemli bir parçasıdır. Çocuğunuz size bir şey anlattığında dikkatli bir şekilde onu dinleyip, aynı davranışı ondan da beklediğinizi kendisine söyleyebilirsiniz. RİSKİ GÖZE ALAN Daha önce sergilemediği sanat türlerinden biriyle ilgili bir ürün ortaya koymaya çalışır. * Çocuğunuzun denemekten tedirgin olduğu bir aktivite belirleyip bu aktiviteyi yapması için teşvik edebilirsiniz. Sonrasında aktiviteyi sevip sevmediğini, yeni bir şeyler denemenin onda ne tür hisler uyandırdığı üzerinde konuşabilirsiniz. * Okulda veya çevresinde uzun zamandır oynamadığı bir arkadaşını belirleyip, o arkadaşıyla birlikte zaman geçirmesini sağlayabilirsiniz. * Evinizde alışılmadık durumlar(farklı kahvaltı menüsü, 1 hafta boyunca evde televizyon izlenmemesi vb.) oluşturup bu yeni duruma uyum sağlamasını ondan isteyebilirsiniz. DESTEKLERİNİZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİZ 1. SINIFLAR ZÜMRESİ 360 Rehberlik