YEDĐTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ ĐKTĐSADĐ VE ĐDARĐ BĐLĐMLER FAKÜLTESĐ KAMU YÖNETĐMĐ BÖLÜMÜ ELTON MAYO



Benzer belgeler
MODERN YÖNETİM TEKNİKLERİ Prof. Dr. Fatih YÜKSEL

SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİMİ

şekillerde tanımlamıştır.

İnsanların tek başına yeteneği, gücü, zamanı ve çabası kendi istek ve ihtiyaçlarını karşılama konusunda yetersiz kalmaktadır.

Hastane Yönetimi-Ders 2 Yönetim Teorileri

ORGANIZASYON TEORILERI

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii Şekiller Listesi... xi Tablolar Listesi... xii BİRİNCİ BÖLÜM AĞIRLAMA ENDÜSTRİSİNE GENEL BAKIŞ

Davranışsal Yönetim. Prof.Dr.A.BarışBARAZ

Çalışma Hayatında Psikolojik Sorunlar. Doç. Dr. Ersin KAVİ

ORMANCILIK YÖNETİM BİLGİSİ

Yönetim ve Özellikleri

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM SOSYOLOJİYE GİRİŞ

Sistem Mühendisliği. Prof. Dr. Ferit Kemal Sönmez

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ YÖNETİM ANLAYIŞINDAKİ GELİŞMELER

SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİMİ

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

4 -Ortak normlar paylasan ve ortak amaçlar doğrultusunda birbirleriyle iletişim içinde büyüyen bireyler topluluğu? Cevap: Grup

Yönetim düşüncesinin tarihsel gelişimi

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Bilişim Sistemleri Değerlendirme Modeli ve Üç Örnek Olay İncelemesi

Toros Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Sağlık Yönetimi - 2. sınıf

Örgüt Teorisi (ISL506) Ders Detayları

1 YÖNETİM VE ORGANİZASYONLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

DERS PROFİLİ. Endüstriyel İlişkiler MAN 301 Güz

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İÇİNDEKİLER. Bölüm 1 Sosyal Bir Sistem Olarak Okul, 1 Teori, 2 Teori ve Bilim, 2 Teori ve Gerçek, 4 Teori ve Araştırma, 4 Teori ve Uygulama, 6

Prof.Dr.Muhittin TAYFUR Başkent Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Beslenme ve Diyetetik Bölümü

MODERN YÖNETİM TEKNİKLERİ Prof. Dr. Fatih YÜKSEL

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM YÖNETİM İLE İLGİLİ KAVRAMLAR VE YÖNETİM SÜRECİNE BAKIŞ

YÖNETİM KURAMLARI. Klasik Yönetim Kuramı. Kuramlar Ne İşe Yarar? Örgüt Kuramları

İÇİNDEKİLER ÜNİTE I TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ...

İKİNCİ BÖLÜM ENDÜSTRİ DEVRİMİ, SOSYAL SORUN VE SOSYAL POLİTİKA İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM SOSYAL POLİTİKA BİLİMİNİN KONUSU, KAPSAMI VE TEMEL YAKLAŞIMI

EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

Ö R G Ü T PSİKOLOJİSİ. Dr. Mustafa Aydın BAŞAR

SAĞLIK KURUMLARINDA YÖNETİM TEORİLERİ

BÖLÜM I: EĞİTİM BİLİMİ İLE İLGİLİ KAVRAMLAR

İŞLETME FONKSİYONLARI

EĞİTİM YÖNETİMİNDE. Genişletilmiş 2. Baskı. Doç. Dr. Aydın BALYER. Ankara 2019

Örgütsel Davranış (MGMT 206T) Ders Detayları

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

ETKİN YÖNETİM BECERİLERİ - FERDİN HOYİ 10 MART ÇARŞAMBA İNSAN ODAKLI YÖNETİM - FERDİN HOYİ 24 MART ÇARŞAMBA

I. DÖNEM SEÇMELİ DERSLER Kodu Dersin adı Teorik saat

1.Türkiye'de Turizm Eğitimi ve Konaklama Sektörüne Personel Egitimi için Bir Model Önerisi, Kemal KANTARCI, Erciyes Üni. Sosyal Bil.

YEDĐTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ ĐKTĐSADĐ VE ĐDARĐ BĐLĐMLER FAKÜLTESĐ KAMU YÖNETĐMĐ BÖLÜMÜ

5. HAFTA PFS109 EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME. Yrd.Doç. Dr. Yusuf ESER. KBUZEM. Karabük Üniversitesi

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARI YILI BÜTÜNLEME SINAV PROGRAMI SINIF BÖLÜM SINAVIN GÜNÜ SAATİ DERSİN ADI SINAV/YERİ ÖĞR.

Milli Eğitim Bakanlığı Bünyesindeki Okullarda Yöneticilerin Yeterlilik Alanları -1 İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Ardahan Üniversitesi Siirt Üniversitesi

MBA 507 ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ Doç. Dr. Bezen Coşkun

aofsoru.blog 1. belirli amaçlara başkaları vasıtasıyla ulaşma sanatıdır.

Eğitim Yönetimi. Hazırlayan. Doç. Dr. Adnan BOYACI

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. Liderlik ve Liderlik Teorileri - 2 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

2 İNSAN KAYNAKLARI PLANLANMASI

Hastane Yönetimi-Ders 1 Sağlık Hizmetleri ve Yönetime Giriş

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 : DAVRANIŞ BİLİMLERİ VE YÖNETİM SÜRECİ YÖNETİM

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ. Eğitim Öğretim Metotları:

Yönetim. Prof. Dr. A. Barış BARAZ

İÇİNDEKİLER 1. BÖLÜM EĞİTİM VE YÖNETİM

EĞİTİMİN SOSYAL TEMELLERİ TEMEL KAVRAMLAR. Doç. Dr. Adnan BOYACI

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

YÖNETİM VE ORGANİZASYON TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

Marmara Üniversitesi Lojistik & Tedarik Zinciri Yönetimi Sertifika Programı Marmara University Logistics & Supply Chain Management Certificate Program

ÖRGÜT SAĞLIĞI OKULDA SAĞLIK, İKLİM VE. Sağlıklı örgüt için gerekenler: Yrd. Doç. Dr. Çetin Erdoğan. Örgüt Sağlığı. Örgüt Sağlığı.

Y Ö N E T İ M B İ L İ M İ. Dr. Mustafa Aydın BAŞAR

Çok Uluslu İşletmeler. Doç.Dr. A. Barış Baraz, 2011 İşletme -Yönetim

1. BETİMSEL ARAŞTIRMALAR

1.Yönetim ve Yönetim Bilimi. 2.Planlama. 3.Örgütleme. 4.Yöneltme. 5.Denetim. 6.Klasik Yönetim. 7.Neo-Klasik Yönetim. 8.Sistem ve Durumsallık Yaklaşımı

ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ VE MOTİVASYON ELİF SANDAL ÖNAL

1. hafta - Bir alan olarak endüstri sosyolojisi - Endüstri Sosyolojisi nde temel eğilimler - Klasik Sosyoloji Teorilerinde Endüstriyel Örgütlenme

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. Liderlik ve Liderlik Teorileri YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

KAMU YÖNETİMİNDE ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR

İş Sağlığı ve Güvenliği

Bölüm 1. İnsan Kaynakları Yönetimine Kavramsal Bakış

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ İLK DERS

EĞİTİMİN TOPLUMSAL(SOSYAL) TEMELLERİ. 5. Bölüm Eğitim Bilimine Giriş GÜLENAZ SELÇUK- CİHAN ÇAKMAK-GÜRSEL AKYEL

OKUL YÖNETİMİNİN TANIMI ÖRGÜT KURAMLARI. Okul Yönetiminin Tanımı. Sistem Olarak Okul. Sistem Olarak Okul. Okul Yönetimin Alanı

İçindekiler İNSANIN ÖNEMİ VE ÇALIŞMA HAYATINDA İNSANA DÖNÜK YAKLAŞIMLAR... 1

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ -

KÜRESELLEŞME VE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İÇİNDEKİLER. Önsöz... iii Giriş Birinci Bölüm ÖRGÜTSEL PSİKOLOJİYE GİRİŞ

Dersin Grubu. Dersin Kodu. Yarıyıl. Dersin Adı. Bölüm Zorunlu. 1 1 PSY101 Psikolojiye Giriş-I. Bölüm Zorunlu. 2 2 PSY102 Psikolojiye Giriş-II

DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI

Kurumsal Eğitimlerimiz

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

MAVİ YAKALILARIN ÇALIŞMAYA YÖNELİK TUTUMLARI

Hacettepe Üniversitesi İnsan Kaynakları Yönetimi Sertifika Programı Hacettepe Universty Human Resources Management Certificate Program

Üniversite Hastanelerinde Yönetişim. Prof. Dr. Haydar Sur İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi

Ders Kodu Dersin Adı Yarıyıl Teori Uygulama Lab Kredisi AKTS G524 Yönetim ve Psikoloji

Ülkemizdeki Güzel Sanatlar Fakültelerindeki Sanat Eğitimi ve

KADIN EMEKÇ LER N TALEPLER...

DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS

Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü Çalışma Ekonomisi Dersi Çalışma Soruları - 1

Eğitimin Psikolojik Temelleri

MODERN YÖNETİM YAKLAŞIMLARI (1950 )

KIRKLARELİÜNİVERSİTESİLÜLEBURGAZ MESLEK YÜKSEKOKULU İNSAN KAYNAKLARIYÖNETİMİ PROGRAMI EĞİTİMÖĞRETİMYILI

Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları

Transkript:

YEDĐTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ ĐKTĐSADĐ VE ĐDARĐ BĐLĐMLER FAKÜLTESĐ KAMU YÖNETĐMĐ BÖLÜMÜ ELTON MAYO GÖZDE TÜRKYILMAZ (28050629)

ÖZET Üniversite yıllarında Đş Đdaresi nden Klinik Psikolojiye kadar pek çok değişik alanda eğitim görmesi sayesinde özellikle sosyal alandaki sorunlara çok değişik açılardan bakabilmiştir. Bu sayede Klinik Psikoloji ve Yönetim alanlarında duyulmasını sağlayan Hawthorne Araştırması çalışması olmuştur. Đşletme organizasyonunun bir sosyal sistem ve en önemli unsurunun da insan olduğunu belirtmesi,onu sosyal devrimci olarak tanınmasına neden oldu. Öncellikle Mayo nun kısa özgeçmişi anlatılmıştır. Daha sonra neo-klasik dönem öncesi, neoklasik döneme geçiş süreci ve neo-klasik dönem olmak üzere çağın 3 düşünce tarzı açıklanmıştır. Hawthorne Araştırmaları, yapılan deneyler ve araştırmanın sonuçları çeşitli kitaplardan ve değişik kaynaklardan yararlanarak açıklanmıştır. Son kısımda ise Hawthorne Araştırmaları ile ilgili eleştirilere yer verilmiştir. ABSTRACT Since he studied a variety of fields from Business Organization to Clinic Psychology at the time of his university years, he acquired a wide range perspective which made an advantage espcially on social issues. He concerned and as a consequences he came up with Hawthorne Researches studies which made a long-lasting fame in Psychological and Administrational area for him. Mayo clarifying the organization of manipulation as a social system and its most important component s being men, made him be known as a social revolunist.first of all, in this study, Elton Mayo s short autobiography explained. Then 3 ideas of term explained;neoclassic term, before the neo-classic term and crossing classic term. Third, the famous research Hawthorne Research examined and explained step by step with the information which are obtained from different books and resources. And the critisisms take the place as a last part of this study.

ELTON MAYO NUN KISA ÖZGEÇMĐŞĐ: Elton John Mayo (26 Aralık 1880-7 Eylül 1949): Avusturalya lı psikolog, sosyolog ve organizasyon kuramcısı. Pennsylvania Üniversitesine geçmeden önce, Queensland Üniversitesin de 1911 den 1923 yılına kadar dersler verdi. Fakat kariyerinin büyük bir bölümünü endüstri alanında araştırmaları ile profesör olarak (1926-1947) Harvard Üniversitesi Đş idaresi Okulunda geçirdi. 18 Nisan 1913 yılında Brisbane de Dorothea McConnel ile evlendi ve iki kızları oldu, Patrica ve Gael. 1 Elton Mayo ve araştırma arkadaşlarının beş yıl süren meşhur Hawthorne çalışmaları adı ile anılan, iş yaşantısında insan faktörünü ortaya koyan çalışmaları ile tanındı.çalışmaları ile insan faktörünü öne çıkardığı için sosyal bir devrimci olarak kabul edilmiştir. 1919 yılında Democracy and Freedom, 1933 yılında The human problems of an Industrial Civilization ve 1945 yılında yazdığı The social problems of an Industrial Society adlı üç eseri bulunmaktadır. Elton Mayo nun da yaptığı araştırmalarla da desteklediği insan ilişkileri yaklaşımı olarak ortaya çıkan insan kaynakları yönetimi; herhangi bir örgütsel ve çevresel ortamda insan kaynaklarının örgüte, bireye ve çevreye yararlı olacak şekilde, yasalara da uyularak, etkin yönetilmesini sağlayan işlev ve çalışmaların tümü olarak tanımlanabilir. Đnsan Kaynakları Yönetimi 1950 ler de hissedilmeye başlasa dahi insana yönelik yaklaşımlar daha eskidir. Đnsan kaynakları yönetiminin tarihçesini insana ilişkin bilgilerin edinildiği ilk çağlara kadar götürmek mümkündür. Neo-klasik dönemde altı doldurulmaya başlanan insan kaynakları yönetimi kavramını neo-klasik dönem öncesi, klasik dönemden neo-klasik döneme geçiş süreci ve neo-klasik dönem olarak 3 ana dönem altında incelememiz konunun özünü kavramamızı daha kolaylaştıracaktır. A) NEO-KLASĐK DÖNEM ÖNCESĐ: Sanayi devrimi öncesi gerçek anlamda işçilerden söz edilmemekle beraber mevcut olanlarda uzun zaman çalışmak zorunda olan kölelerden farksızdılar. 1796 da buharın güç olarak kullanılmaya başlanmasından sonra üretim küçük bireysel çabaların dışına çıkmış ve büyük fabrikalarda çalışmaya başlamıştı. Artan üretim, işgücü sahiplerinin daha fazla kâr elde etme istediğini kamçılamış ve işçileri daha uzun sürelerle kötü koşullarda çalışma yoluna gitmişlerdir. Bu paradigmalar doğal olarak birtakım sorunları da beraberinde getiriyordu. Bu gelişmelere tekabulen 1880 li yılları izleyen dönemde Owen ve Babbage birtakım düzenlemelere gitmiştir. Bir yöneticinin en iyi yatırımının hayati makineler olarak 1 Erişim 6 Mayıs 2010, http://tr.wikipedia.org/wiki/elton_mayo

adlandırıldığı işçilerin olduğunu savunan Owen, çalışma şartlarını iyileştirmenin yanı sıra üretimi arttırıcı birtakım düzenlemelere gitti. 2 Gene aynı dönemde Babbage bilimsel yönetim uygulamanın hem üretkenliği arttırdığı hem de maliyetleri düşürdüğünü ileri sürmüştür. Babbage aynı zaman da iş bölümünün ilk savunucularındandır. Ona göre fabrikalardaki işler analiz edilmeli ve bu işleri gerçekleştirmek için gerekçeler belirlenmeliydi. Bu görüşler yönetim alanında ilk olan düşüncelerdi. Ama yönetim bilimi dediğimiz bu bölümün öncüsü olarak Taylor ı söylememiz gerekmektedir. Klasik yönetim kuramının şu varsayımlara dayandığını sıralayabiliriz. Örgütsel yapılar ve örgütsel süreçler arasındaki benzerlikleri teşhis ve tahlil etmek mümkündür. Örgütlerin yönetimi ve işleyişi için bir takım evrensel ilkeler belirlenebilir. Örgütler belli bir plana ve bir takım ilkelere göre kurulur ve işletilir. Çalışanların örgütün işleyişi üzerinde herhangi bir etkisi yoktur. Çalışanların davranışları önceden tahmin edilip yönlendirilebilir. Örgütsel amaçlarla çalışanların amaçları arasında herhangi bir çatışma söz konusu değildir. B) KLASĐK DÖNEMDEN NEO-KLASĐK DÖNEME GEÇĐŞ SÜRECĐ: Osman Yozgat Đşletme Yönetimi adlı kitabında bu geçiş sürecini şu şekilde açıklamıştır; Klasik teorinin, organizasyon problemlerine yetmediğine, pek çok olayların açıklama ile güçsüz kaldığına ve organizasyonu sadece maddi unsurlara dayandığı ve maddi vakalardan hareketle organizasyon olayını açıklamaya çalıştığına dikkat edilirse organizasyonun en önemli bir unsuru olan beşeri faktörlerin klasik teori içinde yer almadığı, dolayısıyla güçsüzlüğünün bu nedenler meydana geldiği, belirtilerek klasik teoriye bir tepki olarak Neo- Klasik teori gelişmiştir. 3 Neo klasik dönem çeşitli politik, ekonomik ve sosyal faktörlerin sonucu ortaya çıkmıştır. Endüstriyel devrim ile birçok zanaatkar fabrikalardaki seri üretimlerle baş edemeyip zanaatkarların işçileşmesi 4 zanaatkarlar ve çitleme olayı 5 ile birçok tarım işçisi kasaba ve şehirlere giderek fabrikalarda iş aramaya başlamıştı. Sağlıksız koşullarda çalışmaya itilen işçiler zamanla sömürülmeye başlandı. O dönemde bu hareketlere karşı Marksist hareketler yoluyla karşı çıkılmaya çalışılıyordu. Herbert G. Hicks ve Cray Gullet in de belirttiği gibi; Son yıllarda teknolojik gelişmenin de etkisiyle kalifiye eleman 2 Erişim 6 Mayıs 2010, http://www.ozyazilim.com/ozgur/marmara/orgut/insanilis.htm. 3 Yozgat Osman, Đşletme Yönetimi, Met-er Matbaası, Đstanbul 1983, syf, 181. 4 Şenel Alaeddin, Siyasal Düşünceler Tarihi, Bilim ve Sanat Yayınları, Đstanbul, 1997. 5 Bknz.4.cü dipnot.

bulma isteği hızla artıyordu. Sendikacılık ve birçok işveren tarafından önerilen işsizlik sigortası ve yan ödemeler, alışanlardan birçoğunun temel ekonomik ve güven gereksinimlerini karşılıyordu. Böylelikle Kişisel Saygınlık ve Kişisel Bütünlük gereksinimleri artarak devam ediyordu. Yöneticilik gittikçe daha profesyonel hale geliyordu. 6 Öte yandan 1920 lerle birlikte toplumsal organizasyonlarda yer alan kapitalist ahlaksal anlayış ve değerler değişmeye başlamıştı. Bütün bu gelişmeler sendikaları, sendikal hareketi ve işçi örgütlerini güçlendirmiştir. Bu 29 dünya kriziyle belirgin bir şekilde açığa çıkmıştı. Bireysel mutlulukları esas alan kapitalist ahlaksal anlayış tüm toplumun refahını baz alan Sosyal Ahlak anlayışına dönüşmüştü. 7 A) NEO-KLASĐK DÖNEM: Neo-Klasik yönetim teorisi, 1920 lerde insan ilişkileri yaklaşımı olarak ortaya çıkmış, insan kaynakları yönetimi ve organizasyonlarda davranış olarak devam etmiş, esas itibariyle örgüt mensuplarının-insanların davranışları, organizasyon yapısı-davranış ilişkisi,grup dinamiği, liderlik, karar verme, kararlara katılma ve organizasyonlarda değişim ile ilgili konuları incelemiştir. Neo-klasik yönetim düşüncesi, klasik yönetim düşüncesinin eksiklikleri üzerine yapılan eleştirilere göre bu düşüncelerin yetersiz olduğu kanaatine varılmıştır. Bunun neticesinde yeni bir akım olarak ortaya çıkmıştır. Neo-klasik yönetim düşüncesi, klasik yönetimin dikkate almadığı insan ilişkilerine dayanır. Bu dönemin önemli çalışmalarından biri olan Mayo nun Hawthorne çalışmalarını açıklayacağım. HAWTHORNE ÇALIŞMALARI: 1880 1949 yılları arasında yaşayan Elton G. Mayo, asistanı Fritz J. Roethlisberger ile birlikte Western Electric Company Chicago Hawthorne tesislerinde 1924 yılında başlayan ve literatürde Hawthorne Araştırmaları olarak bilinen bir dizi araştırma yapmıştır. Mayo bu araştırmalarda, psikolojik, fizyolojik ve ekonomik öğelerin tesislerde çalışan işçilerin tutumlarına olan etkilerini incelemiştir. Bu çalışmaların bir kısmı Ulusal Bilim Akademisinin Ulusal Araştırma Konseyi tarafından yürütülmüştür. Araştırmalara Mayo ve Roethlisberger dışında W. J. Dickson, A. T. Northead da katılmışlardır. Hawthorne araştırmaları, ışık koşullarının işçi üretimi üzerindeki etkisini ölçmek amacıyla başlamıştı. Daha sonra işçi davranışının fizyolojik, psikolojik, ekonomik ve diğer bütün yönleriyle incelenmesi yoluna gidilmiş ve sonuçların geniş sosyal örgütler ve yönetim üzerindeki etkileri 6 Herbert G. Hicks- Cray Gullet, Organizasyonlar: Teori ve Davranış, Đstanbul, 1981, syf, 151-152. 7 Baransel Atilla, Çağdaş Yönetim Düşüncesinin Evrimi, Đstanbul, 1993, syf, 261.

izlenmiştir.bu araştırmalar ve Mayo nun fikirleri yönetime insan ilişkileri hareketi kadar klinik yaklaşımı da getirmiştir. Yöneticinin eşyalara ilişkin; teknik ve insanlara ilişkin; sosyal hünerleri olması gerektiğini savunmuştur. Bilgiyle hünerin tanım ve ayrımlarını yapmış hem de durumları değerlendirici pratik ve klinik yaklaşımların gereğini belirtmiştir.bu araştırmalarda, çalışma koşullarının kontrol altına alınabilmesine rağmen çalışanların bu kontrolün dışında etkileşim ve üretimde bulundukları anlaşılmış ve böylece insan ilişkileri çağı açılmıştır. 8 Hawthorne araştırmalarını; 1) Işıklandırma Deneyleri 2) Röle Montaj Odası Deneyi 3) Đkinci Röle Montaj Odası Deneyi 4) Mika Yarma Test Odası Deneyi 5) Mülakat Programı 6) Seri Bağlama Odası Deneyi bu altı temel deneyi yaparak oluşturmuştur. Şimdi kısaca bu deneylere değinelim. 1) Işıklandırma Deneyi; işçilerin üretkenliği üzerindeki etkisini araştırdılar. Örnekleme alınan iki grup işçi, deney grubu ve kontrol grubu olarak ikiye ayrıldı. Kontrol grubu değişmeyen ışık şartlar altında, deney grubu ise değişik ışık şartları altında çalıştırıldı. Sonuçta her iki grubun çalışmasında bir üretim artışı gözlendi 2) Röle Montaj Odası Deneyi; Yorgunluk ve dinlenmenin üretim üzerindeki etkileri araştırıldı. 113 işçiden 6 tanesi seçilerek ayrı bir odaya kondu. Bunlar parça başına çalışan yarı-kalifiye işçi kızlardı. Test odasındaki kızların başında bir usta başı bulunuyordu. Fakat ustabaşı çok sıkı bir denetim uygulamıyordu. Aynı zamanda, araştırma ekibinden bir gözlemci de odada bulunuyordu. Deney sonucunda, verimlilikte büyük bir artış gözlendi 3) Đkinci Röle Montaj Odası Deneyi; Bu deneyde ise amaç ücretlerin üretime olan katkısının ölçümüydü. Ancak ücret sistemi daha değişik olarak hesaplanacaktı. Çalıştığı departmana bakılmaksızın ücretler hesaplanıyordu. Röle deneylerine genel bir bakış yapılacak olursak deneye konu olan faktörlerin somut faktörlerden oluşturulamayacağı gerçeğini gözler önüne sermiştir. 4) Mika Yarma Test Odası; Bu deneyde çeşitli değişkenlerin ( iş ve dinlenme saatleri) teşvik sistemi konmaksızın üretime yapacağı etkiyi araştırmaktı. Aynı zamanda fazla mesai uygulamalarının da etkisini ölçebilme fırsatı elde edilmiştir. Đşçi niteliği olarak iş deneyimi dışında özel bir niteliğe dikkat edilmemiştir. 29 Ekonomik Krizinin de etkileri göz önüne 8 Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Yönetimi ve Denetimi Yüksek Lisans Programı, Beykent Üniversitesi, 2007

alındığında, neden Röle montaj odası deneylerinde ücret hesaplamaları üzerinde durulduğu ya da neden Mika yarma odası deneylerinde fazla mesaiye önem verildiği anlaşılacaktır sanırız. Üretimi etkileyen onca faktör varken insan ilişkilerinin moral değerinin 29 krizi ile yıkılmaya başladığını ücret kavramının bu denli ön planda tutulduğunu görmekteyiz. 9 5) Mülakat Programı; Bu deneyde mülakat yaparak ve işçiyi konuşturarak kendisi için önemli olan şeyleri öğrenmenin mümkün olacağı varsayımında yola çıkılmıştır. Böylece işveren işçi ilişkilerinin o tarihe kadar önemsenmemiş birçok özelliklerine yönetimin dikkatini çekmiştir. 6) Seri Bağlama Odası Deneyi; Bu araştırma sosyal grupların davranışının araştırma sonuçlarının daha gerçekçi bir ortamda yapılmasını yani işçilerin çalışma koşullarındaki his ve davranışlarını görebilmeyi amaçlıyordu. HAWTHORNE ARAŞTIRMALARI SONUÇLARI: a) Öncelikle Hawthorne araştırmaları ile işletme organizasyonun bir sosyal sistem olduğu; bu sistemin en önemli unsurunun da insan olduğu sonucuna varılmıştır. b) Đş yönetiminde Elton Mayo ya gelene kadar egemen olan görüş; örgüt veriminin ancak formal yapılar ve pratiklerle gerçekleşeceği yönündeydi. Mayo ve arkadaşlarının yapmış olduğu araştırmalar bunun aksine informal yapılar ve kanallar aracılığıyla yönetimde verimin artacağı yönündeki saptamalarıydı. c) Belirli bir organizasyon için bir araya gelen kişilerin sahip olduğu inançlar, alışkanlıklar, amaçlar, gelenekler ve değer yargılarının sosyal sistemin kişiler üzerindeki etkisinin fiziksel faktörlerden fazla olduğu bulgusunu ortaya koymuştur. d) Đşbölümü ve uzmanlaşma mutlaka verimi arttırmaz. Aksine tek düzelik ve meslek hastalıklarına neden olarak verimi düşürebilir sonucuna varılmıştır. Đstenilen verimliliği sağlayabilmede insanı insan olarak görebilmenin en azından dinlenme, fiziksel çalışma koşulları hatta para kadar önemli olduğunu gözler önüne sermiştir. e) Hawthorne araştırmaları, ekonomik insan modeline karşın sosyal insan modelinin çıkmasında etkili olmuştur. f) Personel örgütte bir kişi olarak değil, bir doğal grubun üyesi olarak davranışta bulunur saptamasında bulunmuştur. g) Bu araştırmanın sonuçları, yönetimde davranışçı yaklaşımın doğmasına yol açtı. Araştırmalarda, araştırmacılar örgüt içindeki insana dikkatlerini yönelttiler. 9 Duncan, Organization Behaviour, Hougton Miffin Company, Bostan, 1978, syf;35

ARAŞTIRMA SONUÇLARINA GETĐRĐLEN ELEŞTĐRĐLER: Bu araştırmaların sonuçları bir devrim etkisi yaratmış olsa da araştırmalara birtakım eleştirilerin gelmesine engel olamamıştır. Daha çok Marksist çevrelerin eleştirilerine maruz kalmıştır. Sendikal hareket, sendikacılık unsurlarına hiç yer vermemiştir. Toplu sözleşme. gibi alternatifleri gözden uzak tutmuştur.tıpkı klasik görüşte olduğu gibi işletmeyi kapalı bir kutu olarak algılamış ve hiçbir dış faktörden etkilenebileceğini düşünmemiştir. Kararlara katılma sürecini sahte bir biçimde uygulaması bu akımın en çok eleştirilen yönlerindendir

KAYNAKÇA: http://tr.wikipedia.org/wiki/elton_mayo http://www.ozyazilim.com/ozgur/marmara/orgut/insanilis.htm. Baransel Atilla, Çağdaş Yönetim Düşüncesinin Evrimi, Đstanbul, 1993. Duncan, Organization Behaviour, Hougton, Boston, 1978. Herbert G. Hicks-Cray Gullet, Organizasyonlar: Teori ve Davranış, Đstanbul, 1981. Şenel, Alaeddin, Siyasal Düşünceler Tarihi, Bilim ve Sanat Yayınları, 1997. Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Yönetimi ve Denetimi, Yüksek Lisans Programı, Beykent Üniversitesi, 2007.