BİRİNCİ SINIFA HAZIRLIK SEMİNERİNE HOŞGELDİNİZ

Benzer belgeler
KOD 45 GELİŞİM MR (61-72 AY) xxxxxxx. "Çocuğun gelişimini takip edin."

xxxxx GELİŞİM MR (60-72 AY) "Çocuğun gelişimini takip edin."

60-72 AY GELİŞİM DEĞERLENDİRME FORMU

GELİŞİM DÖNEMİ VE ÖZELLİKLERİ

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI (48-60) TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI OCAK 2017 AYLIK PLAN BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1.

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (48-60 AY) TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI ARALIK 2016 AYLIK PLAN

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (36-48) TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI ARALIK 2017 AYLIK PLAN BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1.

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI

OCAK : ÇOCUK GEZEGENİ KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ AYLAR BİLİŞSEL GELİŞİM

.. Özel Eğitim Uygulama Merkezi. Kaba Değerlendirme Formu

EĞİTSEL DEĞERLENDİRME İSTEĞİ FORMU (Okul Öncesi) T.C Milli Eğitim Bakanlığı Okulu Müdürlüğü REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜNE

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (36-48) TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI MART 2018 AYLIK PLAN BİLİŞSEL GELİŞİM

Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun MAYIS AYLIK PLAN. 11 Eylül eğiten kitap

AYLIK PLAN (48-60 AYLAR) GÜNEŞ GRUBU 2016 / 2017 EĞİTİM YILI. Öğretmenler! Yeni Nesil Sizin Eseriniz Olacaktır. K. ATATÜRK

AYLIK PLAN (36-48 AYLAR) BULUT GRUBU 2016 / 2017 EĞİTİM YILI. Öğretmenler! Yeni Nesil Sizin Eseriniz Olacaktır. K. ATATÜRK

HAYAT BİLGİSİ A TEMASI: OKUL HEYECANIM. Gözümüzün rengi Saçımızın rengi Okula gitmemiz Yukarıdakilerden hangisi fiziksel özelliğimiz değildir?

BİREYSEL GELİŞİM RAPORU *

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (60-72 AY)TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI ŞUBAT 2017 AYLIK PLAN

48 60 AY GELİŞİM DEĞERLENDİRME FORMU

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (60-72 AY)TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI NİSAN 2017 AYLIK PLAN

HAZİRAN AYI AYLIK PLAN

İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLER İÇİN PERFORMANS BELİRLEME FORMU

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (48-60 AY) TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI MAYIS 2017 AYLIK PLAN BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1.

Ek 3. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI MAYIS AYI KAZANIM GÖSTERGELERİ : SELAHATTİN MÜZEYYEN KAÇAKER ANAOKULU

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (60-72 AY)TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI KASIM 2016 AYLIK PLAN

OKULUN ADI: DERİN DÜŞLER ANAOKULU YAŞ GUBU: AY E K İ M

EĞİTSEL DEĞERLENDİRME İSTEĞİ FORMU (İlköğretim Okulları )

0 yaştan itibaren. Sıcak ve sakin bir ses ile konuşabilirsin ve şarkı söyleyebilirsin. "Bebek kelimeleri" yerine, gerçek kelimeleri kullanabilirsin

ADEM İLKKILIÇ İLKOKULU REHBERLİK SERVİSİ 1. SINIFLAR UYUM SÜRECİ VELİ BİLGİLENDİRME SEMİNERİ

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI (BEP) Öğrencinin Adı-Soyadı: BEP Hazırlama Tarihi: Sınıfı: Ders: Türkçe- Matematik - Hayat Bilgisi

36-48 AY GELİŞİM DEĞERLENDİRME FORMU

Gelişim Analizi P P P P P P P P P P P P P P P P P ÖZ BAKIM BECERİLERİ BİLİŞSEL GELİŞİM Ocak. Tehlikeli olan durumları söyler.

MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun KASIM AYLIK PLAN. 11 Eylül eğiten kitap

... REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜNE

OKULUN ADI: DERİN DÜŞLER ANAOKULU YAŞ GRUBU: AY

OCAK AYI AYLIK EĞİTİM PLANI

36-48 AY GELİŞİM DEĞERLENDİRME FORMU

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (60-72 AY)TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI

60-72 AY GELİŞİM DEĞERLENDİRME FORMU

PAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ

ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI ANAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK SERVİSİ EYLÜL 2012 VELİ BÜLTENİ ÇOCUKLARDA OKUL KORKUSU

PENGUENLER Sınıfı MART AYI BÜLTENİ

ETKİNLİKLERİMİZ. 24 Kasım Öğretmenler Günü: Öğretmenler Günüyle ilgili etkinlikler yapıyoruz, Baş Öğretmen Atatürk le ilgili sohbet ediyoruz.

EĞİTSEL DEĞERLENDİRME İSTEĞİ FORMU (İlkokul ve Ortaokullar) T.C Milli Eğitim Bakanlığı.. Okulu Müdürlüğü REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜNE

Deniz Kantarcıoğlu Anaokulu Rehber Öğretmeni. «Okula Uyum»

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI EYLÜL AYI SATRANÇ EĞİTİM PLANI

4 YAŞ GRUBU MART AYI BÜLTENİ

DURU GÜNDÜZ BAKIM EVİ MAYIS AYI BÜLTEN

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇOCUK GELİŞİMİ VE BAKIMINDA TEMEL BİLGİLER VE ETKİNLİKLER KURS PROGRAMI

Alınan Tedbirlere Yönelik Açıklamalar

KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (60-72 AY)TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI ŞUBAT 2017 AYLIK PLAN

MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun ARALIK AYLIK PLAN. 11 Eylül eğiten kitap

ETKİLİ ÖĞRENME VE VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

GAZİANTEP LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

ÇİÇEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

EŞLEŞEN REHBERLİK YETERLİK ALANLARI

MERSİN HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ ÇEKÜSH ŞUBESİ ÇOCUK GELİŞİMCİ DAMLA ATAMER

BİREYSEL EĞİTİM PROGRAMI GÖRÜŞME FORMU

EK 1 Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Örneği

Okul ve öğretmenine karşı sorumluluklarını bilir.

DEMOKRASİ ARALIK 2016

MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun EKİM AYLIK PLAN. 11 Eylül eğiten kitap

VERİMLİ DERS ÇALISMA YÖNTEMLERİ

Eğitim Öğretim Yılı Ders Programı

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROGRAMI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 1

ADIGÜZEL REHBERLİK. Rehberlik Postası. 2015/Sayı:2

48 60 AY GELİŞİM DEĞERLENDİRME FORMU

Merkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3 Bahçelievler / İSTANBUL Tel: Fax:

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI BİLİŞSEL GELİŞİM KAZANIM VE GÖSTERGELERİNE AYLIK EĞİTİM PLANLARINDA YER VERME DURUMU ÇİZELGESİ

..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla,

Şimdi yukarıdaki karikatürden yola çıkarak küçük bir öykü yazın. Hayal gücünüzün derinliklerine inmeye hazır mısınız? Yalnız bazı kurallarımız var!

OCAK AYI BÜLTENİ ŞEKİL KAVRAMI TEMA ÇALIŞMALARIMIZ KAVRAMLAR RENK KAVRAMI SAYI KAVRAMI SES KAVRAMI ÖZEL BİLGİ İLKÖĞRETİM OKULU 6 YAŞ ANASINIFI

ÇOCUĞUNUZLA BİRLİKTE OYNAMANIN YARARLARI

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ AİLE EĞİTİMİ BÜLTENİ AY ÇOCUK GELİŞİMİ

ARILAR OCAK AYI BÜLTENİ

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler

ÇOCUĞUMUN VERİMLİ DERS ÇALIŞMASINA NASIL YARDIMCI OLABİLİRİM?

EYLÜL. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI EYLÜL AYI EĞİTİM PLANI :Özel Bahçelievler İhlas İlkokulu AYLAR KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM

Merkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3 Bahçelievler / İSTANBUL Tel: Fax:

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ANNE-BABA OKUL İŞBİRLİĞİ Okul öncesi eğitimde anne-baba ve öğretmen iletişimi çok önemlidir. Çocuğun

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 YAŞ GRUBU HAZİRAN AYI EĞİTİM

EYLÜL 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ. Eylül 2014 Bülten

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SULUCA ORTAOKULU 6/B SINIFI 2. DÖNEM VELİ TOPLANTI TUTANAĞI

Adım Adım Başarıya...

AYLIK PLAN KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ


BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI

KASIM AYI AYLIK EĞİTİM PLANI

Çocuğumuza Etkili Ve Verimli Ders Çalışma Alışkanlığını Kazandırma Konusunda Nasıl Destek Olabiliriz?

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ

Müze eğitiminin amaçları nelerdir?

ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

Çocuğum okula başlıyor. NURAN ÇAKIROĞLU Rehber Öğretmen

Transkript:

BİRİNCİ SINIFA HAZIRLIK SEMİNERİNE HOŞGELDİNİZ Hayat boyunca anne babalar olarak çocuklarımıza örnek olduğumuzu unutmayalım! Rehber Öğretmen Derya İmamoğlu

Çocuk yetiştirme anne karnında başlar... Bebekken şekillenir... Okulda devam eder Unutmayın çocuğun kişiliği 6 yaşında oluşmuştur. Okul sadece şekillendirir.var olanı geliştirir.

Çocuğum okula hazır mı? 60-72 Aylık Çocukların Gelişimsel Özellikleri BİLİŞSEL GELİŞİM Eksik insan resmini kol ve bacak çizerek tamamlar 10-25 parçalı yap-bozu tamamlar Yarım ve bütün olan nesneleri gösterir 1 den 20'ye kadar olan rakamları sıralar Kısa bir süre gösterilen bir resimdeki ayrıntıları hatırlar Nesneler arasındaki benzerlik ve farklılıkları söyler Az çok kısa uzun vb. bildiren kıyaslama ifadeleri kullanır. Haftanın günlerini sırasıyla söyler 20'ye kadar ritmik sayar Günün farklı zaman dilimlerinin isimlerini söyler DİL GELİŞİMİ Sesler arasındaki farklılıkları söyler Sohbete katılır ve sohbeti sürdürür.akıcı konuşur. Kitaptaki resimlere bakarak okuyormuş gibi yapar Geçmiş, şimdiki ve gelecek zamanı kullanır Kim, ne, ne zaman, nerede, neden, nasıl? gibi soruları yanıtlar. 5-6 sözcükten oluşan cümleler kurabilir. Dinlediği bir öyküyü anlatır

Çocuğum okula hazır mı? MOTOR GELİŞİMİ Engelin üzerinden koşarak atlar. Modele bakarak daire, üçgen, kare ve dikdörtgen çizer Kalemi doğru tutar 1-5 arası rakamları kopya eder Çeşitli hareketleri müzik ve ritim eşliğinde ardı ardına yapar ÖZBAKIM BECERİLERİ Dişlerini fırçalar Elini yüzünü yıkar, kurular Tuvalet gereksinimini kendi başına karşılar Günlük işlerde sorumluluk alır ve yerine getirir Giysilerini kendi kendine çıkarır, giyinir Ayakkabılarını bağlar SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİM Evinin adresini söyler Duygularını belli eder Kurallara uyar Aldığı sorumluluğu yerine getirir. Kendine güven duyar

ANNE-BABA OLARAK ÇOCUKLARIMIZA OKULA BAŞLAMADAN NASIL DAVRANACAĞIZ? Çocuklarımıza karşılıksız sevgi göstermeliyiz. Örneğin; okula gitmeseydi, işitme yada görme engelli olsaydı sevmeyecek miydiniz? Çocuğumuza okulu sevdireceğiz. Örneğin okulda kuracağı arkadaşlıklardan yada anne babanın geçmişte arkadaşları ve öğretmeniyle olan olumlu yaşantılarından örnekler verilebilir. Okula gitmeyi zorunluluk yada ceza gibi algılamalarına sebep olacak konuşmalardan kaçınmalıdırlar. Çok yaramazlık yapıyorsun seni okula göndereyim de gününü gör. Ya da Okula git de senden kurtulayım.

Sağlık taraması yaptırmalıyız. Kulak-burun-boğaz ve göz doktoruna götürüp herhangi bir görme işitme kaybı yaşayıp yaşamadığını öğrenin. Kronik bir rahatsızlığı varsa mutlaka sınıf öğretmenine bildiriniz. Uykusunu düzenli olmasına dikkat etmeliyiz. Çok geç saatte yatmasın.yatmadan önce mutlaka sütünü içsin. Düzenli uyku ve beslenme çocuğun gelişiminde önemli yer tutar. En az 10-12 saat uyumalı ve okula gitmeden önce mutlaka kahvaltısını yapmalıdır.

Derslerden ziyade çocuğunuzun öncelikle kişilik özelliklerini geliştirmeye çalışın.örneğin, dürüstlük, yardımseverlik, Çalışkanlık. Örneğin: Kapı çalıcınca kızım koş annem evde yok de. Yalancılığı öğretmiş oluyoruz. Kılık kıyafetine,temiz ve düzenli olmasına dikkat ediniz.

Beslenme çantasını hazırlarken sağlıklı ürünlere dikkat edin.(ara öğün içindir karın doyurmak için değil) Çocuklarımıza okulda kurallara uymasını söylemeliyiz. Okulda kurallar olacak ve herkes o kurallara uyacak.örneğin herkesin sınıfını temiz tutması, zil çalınca derse girmek, öğretmenin sözünü dinlemesi Çocuklarımızı başka çocuklarla kıyaslamayacağız. Örneğin komşunun çocuğu matematikten çok başarılı sen niye değilsin? Örneğin; Ayşe kızım, Fadime 23 Nisanda korodaymış sen neden değilsin?

ANNE BABA OLARAK ÇOCUĞA EVDE NASIL DESTEK OLABİLİRİZ? 1-Okulumuz, öğretmenimiz gibi ifadeler yerine okulun,öğretmenin diyerek sorumluluğu çocuğa verin. Unutmayın öğretmen, çocuğun öğretmeni, ödev, çocuğun ödevidir. Örn: (iki annenin konuşması)bizim 1.sınıf öğretmeninin adı.dır.öğretmenimiz 5 sayfa ödev yeriyor sizin öğretmeniniz vb. 2-Okuldan gelince onu sevdiğinizi tekrar söyleyin, ona sarılın gününün nasıl geçtiğini sorun,onu dinleyin gözlerine bakarak onun boyuna eğilerek dinleyin. (Onunla oyun oynayın.)

3-Ev ortamında bir düzen oluşturun. Çocuğun eve geldikten sonraki zamanı planlanmış olmalıdır.örneğin yemek saati,dinlenme saati tv. saati Her gün hangi saatte ne yapacağını bilmeli 4-Ders çalışma ortamında düzen oluşturun *Ders masada çalışılır. *Çalışma ortamı, aydınlık olmalıdır. *Sessiz olmalıdır. *Masada kalemi silgisi vb. hazır olmalıdır. Ödev yaparken çocuğunuzun başında beklemeyin, oturup onun ödevlerini elinden alıp yapmayın. Sadece dersi bittikten sonra ona yardım edeceğinizi, kontrol edeceğinizi iletin ona.

Ders çalışmak için hazırlık yapıyordum kıh kıh kıh Ders çalışırken masada sadece ders araç gereçleri olsun.

5-Bu yaştaki çocukların dikkat süreleri kısa olduğu için, ders çalışma süresi 15-20 dakika kadar olmalıdır. 15 dakika kadar ara verildikten sonra tekrar ders çalışılabilir. 6-Dikkatini dağıtacak nesneleri ortadan kaldırın. Televizyon, telefon, bilgisayar, odasındaki eşyalar, posterler gibi.( Oyuncaklarını tamamen kaldırmayın)

Ders çalışırken böyle dağınık olursan ders çalışamazsın..

7-Çocuğun derslerini yapması konusunda anne babanın kullandığı üslup önemlidir. örneğin okuldan geldikten sonra direk televizyon karşısına oturan bir çocuğa annenin Ödevin yok mu senin, ödevini yapsana ya da Ödevlerini bitirmeden televizyon seyretmek yok demedim mi ben sana gibi ifadeler kullanmaktansa sanırım ödevlerini çizgi film izledikten sonra yapmaya karar verdin değil mi? gibi bir soru sorarak hatırlatması çok daha olumlu bir etki yaratır

8-Gün içinde oyun oynamasına müsaade ediniz arkadaşlarıyla. Oyun zamanı, ders zamanı diye belirtin.belli bir süre bunları yaparsa artık siz demeden çalışacaktır zaten..(hala oyun çocuğu olduğunu unutmayın büyüdün diye evden oyuncaklarını kaldırmayın.) 9-Çocuğumuzun çantasını hazırlaması, ödevlerini yerleştirmesi için ilk başlarda ona yardımcı olabiliriz. Ancak ona birkaç kez yardımcı olduktan sonra kendi kendine yapması için fırsat vermeliyiz.

10-Onu övün. Örneğin çocuk yaptığı resmi gösterdiğinde Aferin çok güzel olmuş benim kızım ya da oğlum çok yetenekli gibi sözler söylenirse çocuğun yeni resim yapma konusunda cesareti artar.çabası desteklenmezse cesareti kırılır. Mutlaka her gün tekrar etmesini hatırlatın. 11-Okulda öğretmenine veli olarak saygılı olunuz. Evde öğretmeni hakkında kötü söz söylemeyin.çocuğun gözünde öğretmeninin otoritesini sarsmayın. 12-Model olun Çocuklar sözlerden çok davranışlara önem verir. Eşinizle davranışlarınıza çocuk önem verir.

Unutmayın siz bir ailesiniz.çocuğunuzun başarısı yada başarısızlığında, mutlu olup olmamasında sizin de payınız var. Derya İmamoğlu-Rehber Öğretmen