Dünyanın kaderi TAMLAYAN TAMLANAN

Benzer belgeler
Mustafa Kemal ATATÜRK

MateMito AKILLI MATEMATİK ATÖLYEM

Bu kitapta neler var?

Sıfat Tamlaması Tanımı. Sıfat Tamlamalarının Özellikleri. Yazı Menu. - Sıfat Tamlaması Nedir. - Sıfat Tamlamalarının Özellikleri

İSTİKLÂL MARŞI. Mehmet Akif ERSOY

Bu kitapta neler var?

UETD Genelmerkez Gençlik Kolları Mart 2014 Faaliyet Raporu

KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI YAYINIDIR

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

İSTİKLÂL MARŞI. Mehmet Akif Ersoy

T.C KÖRFEZ KAYMAKAMLIĞI Körfez Anadolu Öğretmen Lisesi BRİFİNG DOSYASI

T.C. BURDUR VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü...İİÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE...MÜDÜRLÜĞÜNE...BÖLÜMÜNE

Bu kitapta neler var?

Bu kitapta neler var?

2. Türemiş Sıfatlar. 3. Birleşik Sıfatlar a. Kaynaşmış birleşik sıfatlar b. Kurallı birleşik sıfatlar. 4. Pekiştirilmiş Sıfatlar

Bu kitapta neler var?

Dr. Kemal Akkan BATMAN

AAA AYŞE HASAN TÜRKMEN ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ YILLIK FAALİYET PLANI

Adı-Soyadı: Deniz kampa kimlerle birlikte gitmiş? 2- Kamp malzemelerini nerede taşımışlar? 3- Çadırı kim kurmuş?

İSTİKLÂL MARŞI NA DİLBİLİMSEL BİR YAKLAŞIM

Sıfatlar Konu Anlatımı. Sıfatlar

Kiraz Öğretmen Evi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

Bu kitapta neler var?

Bu kitapta neler var?

İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali

İstiklal Marşının Kabulü

Kazanım: : Vatanımız için mücadele eden insanların fedakarlıklarını öğrenerek vatanseverlik duygusunu artırır.

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI

BAĞYURDU KAZIM DİRİK ORTAOKULU Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

PROTOKOL ÇELENK SUNMA SIRASI İSTİKLÂL MARŞI

YAHŞİHAN HALK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ (Brifing Dosyası) T.C. YAHŞİHAN KAYMAKAMLIĞI HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

Bu kitapta neler var?

Refet Bele Anaokulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

1. SINIF MATEMATİK KİTABI 2

Bu kitapta neler var?

Yıl28 Cilt Sayı Kasım 1978 pp

Rafet ÖZTÜRK. Üniteye Hazırlık

Karşıyaka İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü KARŞIYAKA ÖZEL EĞİTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ (OKULU) YILLIK FAALİYET PLANI

qwertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq

STRATEJÝK PLANI

9. SINIF MATEMAT K (SORU BANKASI) 7 BÖLÜM 105 KONU TEST 1970 SORU

TÜRKÇE DİL BİLGİSİ KURALLARI-Dil Yapısı

ÖĞRENCİ GÖZÜYLE 15 TEMMUZ

Canlı ve cansız varlıklara, çeşitli somut ve soyut kavramlara ad olan sözcük türüdür.

Konak Halk Eğitimi Merkezi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

Türkçe. 6. Sınıf. Ali PEHLİVAN. Okula Yardımcı, Sınavlara Hazırlık. Konu Anlatımı Konu Etkinlikleri Konu Testleri Yazılıya Hazırlık Çalışmaları

STRATEJİK PLANI

İZMİR ÖZEL EĞİTİM İŞ UYGULAMA MERKEZİ ( OKULU ) MÜDÜRLÜĞÜ YILLIK FAALİYET PLANI

Semiha İrfan Çalı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

ARTVİN/MERKEZ. HALK EĞİTİMİ MERKEZİ ve ASO MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

Adlar ADLAR (İSİMLER) Bütün sözcük türleri,iki gruba ayrılarak değerlendirilir. A)Ad Soylu Sözcükler: 1)Ad (İsim) 2)Sıfat (Önad) 3)Zamir (Adıl)

Bu kitapta neler var?

Selçuk Yaşar Alaybey Ortaokulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

Atakent Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

LKOKUL DERS K TABI OKUMA YAZMA Ö REN YORUM. 1. S n f 1. K TAP. YAZARLAR Doç. Dr. Sabri S DEKL Dr. Emine BALCI DEVLET K TAPLARI

SOSYAL BİLGİLER (COĞRAFYA)

Bu kitapta neler var?

ZEYTİNBURNU İMKB KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ BRİFİNG DOSYASI

Bu kitapta neler var?

ÝSTÝKLÂL MARÞI. Mehmet Âkif ERSOY

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU

T.C. DARICA KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü DARICA ASLAN ÇİMENTO İLKOKULU BRİFİNG DOSYASI

İS T İK L Â L MARŞI V E A N LA M I*

Bu kitapta neler var?

Test 6 TÜRKÇE. İSİMLER-İSİM TAMLAMALARI 1. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde topluluk adı yoktur?

ÇALIŞKAN ARILAR EKİM AYI EĞİTİM PROGRAMI 1.HAFTA NELER ÖĞRENECEĞİZ HAFTANIN KONUSU:OKULUMUZ

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü

METİNLERİ ANLAMADA DOĞRU OKUMANIN ÖNEMİ

Bu kitapta neler var?

Selam size ey yüce şehitler, Yahya Çavuşlar, Koca seyitler. Uyuyan nice adsız yiğitler, Adınızı tarihe yazmaya geldim.

T.C. DİYADİN KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Öğretmenevi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü STRATEJİK PLAN ( )

BENiM GÜNLÜĞÜM Öğretim Yılı 2. Dönem 3 ve 4. Sınıflar

3. Sınıf Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler ( Ön Ad Sıfat )

HABAŞ Hamdi Başaran Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

T.C. BEYOĞLU KAYMAKAMLIĞI Özel Saint Benoit Fransız Lisesi STRATEJİK PLAN İSTANBUL

İNSANLIĞIN SAVAŞI YENDİĞİ YER; ÇANAKKALE SAVAŞ ALANLARI PROJESİ (TR R5)

İSTİKLÂL MARŞI. MEHMET ÖNAL Doç. Dr.

MİLLÎ MARŞ VE EDEBÎ METİN OLARAK İSTİKLÂL MARŞI

MATEMAT K SORU BANKASI

STRATEJİK ARAŞTIRMA, GELİŞTİRME VE PLANLAMA BİRİMİ KURUMSAL MALİ DURUM VE BEKLENTİLER RAPORU

Mehmet Âkif Ersoy un Hayatı ve İstiklâl Marşı

STRATEJİK PLAN ( )

İSİM (AD) Canlı ve cansız varlıkların, kavramların, duyguların dilimizdeki karşılığı olan sözcüklere isim (ad) denir.

İstiklâl Marşı. igraj-poj.narod.ru

İsmet Sezgin Ortaokulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

KELİME TÜRLERİ İSİMLER

MEVCUT DURUM STRATEJİK PLAN KOLDERE ŞEHİT MEHMET BURHAN ORTAOKULU.

SIFATLAR. ÖN ADLAR (Sıfatlar)

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü

BAHÇELİEVLER MUSTAFA KEMAL İLKOKULU ORTAOKULU BRİFİNG DOSYASI. T.C.

T.C. BİNGÖL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Bingöl Öğretmenevi ve ASO Müdürlüğü STRATEJİK PLAN

BAYRAĞIM. Atalarım, gökten yere İndirmişler ay yıldızı, Bir buluta sarmışlar ki Rengi şafaktan kırmızı

Aliağa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam

T.C. EYNESİL KAYMAKAMLIĞI ÖĞRETMEN EVİ VE ASO MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI

ATATÜRK İLKOKULU- ORTAOKULU STRATEJİK PLANI

STRATEJİK PLANI

Bu kitapta neler var?

ÇANAKKALE DESTANI Çanakkale içinde aynalı çarşı Ana ben gidiyoooom düşmana karşı Oooof gençliğim eyvah...

Transkript:

İSİM TAMLAMALARI

Dünyanın kaderi TAMLAYAN TAMLANAN

Dönüklü kasabası At kuyruğu Evin yanı Demir kapı Arkadaşımın arkadaşının arkadaşı

İSİM TAMLAMASININ TÜRLERİ

1. Hem tamlayanı hem tamlananı ek alan isim tamlamasına belirtili isim tamlaması denir. Yolun sonu Yerin kulağı Evin damı Suyun gücü Sınıfın duvarı Sevginin gücü

2. Tamlayanı ek almayıp tamlananı ek alan isim tamlamasına belirtisiz isim tamlaması denir. Göz ucu Aşk üçgeni Futbol topu Sıfır noktası Sınıf kapısı Dost kazığı

3. Hem tamlayanı hem tamlananı ek almayıp, tamlayan tamlananın neyden yapıldığını belirten isim tamlamasına takısız isim tamlaması denir. İpek kumaş Altın madalya Tüy kilim Taş duvar

4. En az iki isim tamlamasından oluşan isim tamlamasına zincirleme isim tamlaması denir. Yolun sonundaki evin duvarı Alinin çorabının ucu Dolabın çekmecesinin anahtarı

İsim tamlamalarında tamlayan ile tamlanan arasına başka türden kelimeler girebilir. Tamlama bulunurken tamlayan ve tamlanan eklerine dikkat ederek isim tamlamasını kolayca belirleyebiliriz.

Subaşının karşısına çıkartıldığı zaman da, gece geç saatte köprünün üstünde ne aradığını anlatamadı. Bekçilerin bulduğu bütün kanıtlar aleyhine çıkıyordu. Budak Bey in yeni sattığı beş yüz koyunun parası da mandıradan çalınmıştı. Ertesi gün yargıcın önünde bu çoban, hırsızın birini Koca Ali ye benzettiğini söyledi. Gece geç saate kadar dükkânına gelmemesi, derinin dükkânda, para keselerinden birinin kapısının önünde bulunması, Koca Ali nin suçlanmasına yetti. Ne kadar inkâr etse hırsızlık suçunu silemiyordu.

Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak.

Çatma, kurban olayım, çehrene ey nazlı hilal! Kahraman ırkıma bir gül... Ne bu şiddet, bu celal? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal; Hakkıdır, Hakk'a tapan, milletimin istiklal.

Garb'ın afakını sarmışsa çelik zırhlı duvar; Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var. Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, ''Medeniyet!'' dediğin tek dişi kalmış canavar?

Bastığın yerleri ''toprak!'' diyerek geçme, tanı! Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehid oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı.

Ruhumun senden İlahi şudur ancak emeli: Değmesin ma'bedimin göğsüne na-mahrem eli; Bu ezanlar -- ki şehadetleri dinin temeli -- Ebedi, yurdumun üstünde benim inlemeli.

Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilal! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helal. Ebediyyen sana yok, ırkıma yok izmihlal: Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet; Hakkıdır, Hakk'a tapan, milletimin istiklal.

Annem belediye doktoruydu. Penceresinden kavak ağaçlarıgörünen bir sağlık ocağında çalışır, çoğu günler beni de yanında götürürdü. Orada tek çocuk olmanın krallığını yaşar, oyalanır; haşarılıklarımın, afacanlıklarımın hoş görüleceğini bilmenin kolaylıklarından fazlaca yararlanır, buna karşılık beni mıncıklamalarına, yanaklarımı pembeleştiren makaslar almalarına ses çıkarmazdım. Pencereden uzanır, uçuşan pamukçukları yakalamaya çalışırdım. Kavakları silkeleyen rüzgâroyun arkadaşım olurdu. Koca bahçe, önümde mülkümmüş gibi uzanır bense onu tasasız gözlerle izlerdim. Annemin masasında,güzel çerçeveler içinde benim ve babamınresmidururdu. Gurur duyardım. Kocaman bir masası ve koltuğuvardı annemin. Annemi makamında daha çok severdim sanki, ya da sevgim başka bir boyut kazanırdı.

SIFAT TAMLAMALARI

İsimleri sayı, nitelik, renk vb. Yönlerden belirten ya da niteleyen kelimelere sıfat denir. Sıfat ve ismin oluşturduğu kelime grubuna sıfat tamlaması denir. Kırmızı buğday SIFAT İSİM

Kızıl ejder Dev derbi Yalan dünya Bazı insanlar Kötü son Bu yöntem

Sıfat tamlamalarında sıfatı bulurken, isme nasıl, hangi, kaç soruları sorulur.

Elimde olmayan sebepler Ucuz etin yahnisi Geçici heveslerin bedeli

Sıfat tamlamasında sıfat ile isim arasına başka bir sözcük girmez.

Küçük kız, gür bir ormandan, kırmızı başlığı, ile babaannesinin yanına geliyordu. Yolda giderken iri iri erikleri görünce canı çok çekti. Şimdi onları yemek vardı diye geçirdi içinden. Ama kıvrak yolları bir an önce bitirip babaannesinin yanına gitmeliydi. İri gözleriyle arkasına dönüp yeşil eriklere bakarak yoluna devam ediyordu. Karşısına yaşlı bir adam çıktı. Kızın iri gözleriyle yeşil eriklere hayranlıkla baktığını görmüştü. Ona eskimiş pantolonunun cebinden yediği sulu ve yeşil eriklerden beş altı tane verdi. Kız sıcak bir gülümseme ile yaşlı adama teşekkür etti. Sonra yılan gibi kıvrılan yoldan hızlı bir şekilde yoluna devam etti.

Başıboş bir adsız gibi dağlar, tepeler, dereler aştı. Adını bilmediği ülkelerde dolaştı. Sonunda Erzurum da yaşlı bir demircinin yanına girdi. Otuz yaşına kadar Anadolu da uğramadığı kent kalmadı. Kimseye boyun eğmedi. Gönül borcu olmadı. Ekmeğini taştan çıkardı. Alnının teriyle kazandı, içinde kutsal ateş ten bir alev bulunan her yaratıcı gibi, para için değil, sanatı, sanatının zevki için çalışıyordu. Çeliğe çifte su vermek onun aşkıydı. Gönüllü olarak savaşlara gittiği zamanlar yeniçerilerin, sipahilerin, sekbanların arasında, Ali Usta, işinin övgüsünü duydukça tadı dille anlatılmaz bir mutluluk duyardı. Ölünceye kadar böyle hiç durmadan çalışırsa daha birkaç bin gaziye kırılmaz kılıçlar, kalkanlar parçalayan çelik yatağanlar, zırhlar, keskin ağır saldırmalar yapacaktı. Bunu düşündükçe gülümser, tatlı tatlı yüreği çarpar, ruhundan kopan bir atılımla örsünün üzerinde milyonlarca kıvılcım tutuştururdu.