İletişim ve Çatışma Yönetimi



Benzer belgeler
AİLE PİRAMİDİ = EVLİLİK 2

KİŞİSEL "GÜÇ KİTABINIZ" Güçlenin!

EVLİLİK ÖNCESİ EĞİTİM

OLUMLU/ ETKİLİ EBEVEYN TUTUMLARI. Meral ATEŞOĞLU.

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ. İLETİŞİM ve SÜRECİ

Duygusal Zeka: Aile/Arkadaş şirketlerinde, KOBİ lerde, çok uluslu kurumsal yapılarda duygular ve ilişkiler

Çatışma Yönetimi ve Çözüm Rehberi

ETKILI SUNUM SıRLARı

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: TAKIM ÇALIŞMASI Doç. Dr. Cevat ELMA

Biz Fakir Okuluz Bizim Velimiz Bize Destek Olmuyor Bizim Velimizi Sen Bilmezsin Biz Bağış Alamıyoruz Cümlelerini kurarken bir daha düşüneceksiniz.

Evlat Edinilen Çocuğa Multidisipliner Yaklaşım: Vaka Örnekleri Üzerinden Evlat Edinme. Psikolog Reyhan Bahçivan-Saydam

İLETİŞİM. Prof.Dr. Aylin Ertekin Yazıcı Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

Çocuklarla El Ele Ebeveynlik (Connection Parenting)

AİLE PİRAMİDİ = EVLİLİK

PROBLEM ÇÖZME BASAMAKLARI ve YARATICI DÜŞÜNME

ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU. Ankete Katılan Toplam Kişi Sayısı :1426. Cinsiyetiniz?

Karanlık geceleri ben uykusuz geçirirken, sen sabaha kadar uyuyorsun. Ondan sonra da bana yetişmek istiyorsun. Ne gezer...

KAMU VE ÖZEL HASTANELERDE YÖNETİM LABİRENTİ ANKETİ

1 of 5 14/10/2010. Stresle Başa Çıkma

Medeniyet Okulları REHBERLİK SERVİSİ SUNAR..

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

OPERASYONEL LİDERLİK BECERİLERİMİ GELİŞTİRİYORUM


Problem cözme. Meryem Bayrak Aile Seminer IGMG Köln Bölgesi 18.Ocak 2014

3. SINIF II. SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ

MİSYON, VİZYON VE DEĞERLER

Geri Bildirim. Prof.Dr.Güler Bahadır İ.Ü.İstanbul Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

5 Yaş : En sevdiğim arkadaşım Yaş : Kurallar ve törenler 9-11 yaş : Kuvvetlenen Arkadaşlık Bağları

ETKİN İLETİŞİM İLETİŞİMSİZLİK İLETİŞİM ENGELLERİ

Türk Toraks Derneği Kış Okulu 16 Şubat 2018, Antalya Sağlıklı İletişim

Sınava Hazırlanan Çocuğunuza Söylememeniz Gereken 8 Cümle - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

LET M ÇATI MALARI ve ÇÖZÜM ÖNER LER. Haz rlayan: Ay e Tan u Ac badem Sa l k Grubu E itim ve Geli im Hem iresi 13 Mart 2011

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

PSK 271 Öfke Yönetimi ( Güz Dönemi) Yrd. Doç. Dr. Nilay PEKEL ULUDAĞLI. Öfke Yönetimi: Duyguları İfade Edebilmek ve Duygularla Başa Çıkmak

Öğrenci hakkında varsayımlar; Öğretmen hakkında varsayımlar; İyi bir öğretim programında bulunması gereken özellikler;

8-9 YAŞ ÇCUKLARININ YAŞ DÖNEMİ ÖZELLİKLERİ VE OKUL-ÖDEV ÇALIŞMALARI ÖZEL ANTALYA ENVAR İLKOKULU 8-9 YAŞ ÇOCUKLARININ GELİŞİM DÖNEMLERİ ÖZELLİKLERİ

:48 FİLİZ ESEN-BİROL BAŞARAN

Yönetici tarafından yazıldı Perşembe, 08 Ekim :05 - Son Güncelleme Perşembe, 08 Ekim :08

T.C ALİAĞA KAYMAKAMLIĞI REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri Bölümü BÜLTEN. Ayın Konusu

İçindekiler. Çeviri Editörünün Ön Sözü Şekiller ve Tablolar xiii Ön Söz xiv Teşekkür xvi

Çatışma Çözme ve Müzakere için İletişim Becerileri

ANNE BABA ÇOCUK İLETİŞİMİ

Oyun Tasarımı. 6. Ders

PDR ÇALIŞMALARIMIZ. 3. Sayı / Şubat - Mart 2016 ŞUBAT AYI ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ ŞUBAT AYI. sayfa 2. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ. 2 de. sayfa.

Hekim Hasta İletişimi ve Hasta Hakları. Prof. Dr. Haydar Sur İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi

Güncel Liderlik Yaklaşımları: Hizmetkar ve Vizyoner Liderlik. Spor Bilimleri Anabilim Dalı

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi

İnsanı insan yapan değerlere odaklanılmalıdır. İnsan olmak nedir? sorusuna cevap aranmalıdır.

2KiloMavi de. Misafir Yazarlık. Eylül kilomavi.wordpress.com

SATIŞ & PAZARLAMA İLETİŞİM VE MÜŞTERİ MEMNUNİYETİ EĞİTİMİ

Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi ZEÖ-II 2015

Öğretmen Sohbetleri II "İnsan İlişkilerine Dair Psikoloji Söyleşileri"


Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Rehberlik MB

Üniversite Öğrencilerine Altın Değerinde Tüyolar - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

İLETİŞİM BECERİLERİ. DOÇ. Dr. Bahar Baştuğ

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

Şirket. Süreç. Çalışanlar. Bugünün Şirket Yönetimi (Hedeflerle Yönetim) Stratejiler Değerler Hedefler. Performans Yönetimi Süreçler Ölçümler

İçindekiler. Giriş... 1

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ

ALARM DURUMUNDA BEDENİMİZDE MEYDANA GELEN BAZI ÖNEMLİ DEĞİŞİKLİKLER

1. Özel Yetenekli Öğrencilerin Psikolojisine Genel Bakış... 1

Temel Yönetim Becerileri (Basic Management Skills)

OKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ

IRMAK OKULLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 4. SINIFLAR SERGI ÜNİTESİ. Sergi ünitesinde üzerime düşen görevlerimi kabul ediyorum.

Yeşilalım Projesi. Eğiticilerin Eğitimi Şubat 2013 Ankara

Volkshochschule Müșteri Anketi 2011

NİYAZİ FIRAT ERES

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

GÜZ DANIŞMANLIK'ı sizlerle tanıştırmak ve faaliyetlerini sizlerle paylaşmaktan onur duyuyorum.

OSMANGAZİ RAM NİSAN AYI BÜLTENİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ ÇOCUK VE ERGENLERDE STRES ÇOCUK VE ERGENLERDE STRES

Müze Profesyonelleri için Eğitim Modülü. Prof. Dr. Ayşe Çakır İlhan*

NİLÜFER REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ. Sınav Kaygısı. Veli Kitapçığı

"Bütün kümelerin kümesi", X olsun. Öyle ise her alt kümesi kendisinin elemanıdır. X'in "Alt kümeleri kümesi" de X'in alt kümesidir.

ÖFKE KONTROLÜ. Anadolu Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi

ETKİLİ SINIF YÖNETİMİ. Fahri COŞKUN Sarar Kız Anadolu İmam-Hatip Lisesi Coğrafya Öğretmeni

2014 / 2015 SAYI: 18. Haftanın Bazı Başlıkları Model Aileler! Gürültü Yapma! Hem Eğleniyor Hem Tasarlıyoruz Görsel Sanatlar Fen ve Teknoloji

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ANAYASASI

Pazar Liderliği Disiplinleri. İlişki. Liderliği. Fiyat. Ürün Liderliği. Liderliği. Üretim Anlayışı. Ürün Anlayışı. Anlayışı. Satış. Pazarlama Anlayışı

Yeşil Lojistiğin Tersine Lojistik ile İlişkisi ve Sürdürülebilir Kalkınma İçin Önemi. Araş.Gör. Güneş KÜÇÜKYAZICI Yrd.Doç.Dr. Murat BASKAK YAEM, 2010

Ruhsal Gelişim, d e n g e d e kalabilmeyi öğrenmek demektir. Brahma Kumaris tarafından hazırlanmıştır.

GÖRÜŞME GÖRÜŞME GÖRÜŞME. Sanat vs Bilim? Görüşme Yapma Becerileri. Hangi Amaçlar için Kullanılır? (mülakat-interview)

Temiz üretimin altı çizilmeli ve algılanması sağlanmalıdır

Davranışlarımıza yön veren, uyulması gereken ilkedir.

İletişimin Öğeleri SINIFTA İLETİŞİM SÜRECİ İletişim Kavramı Kişilerarası duygu, düşünce ve bilgi alışverişidir.

ÖNSÖZ 5 1 İLETİŞİM SÜRECİ VE EĞİTİM...

Girişimcinin Kişiliği ve Girişimci Ekip

İLETİŞİM TEKNİKLERİ. Diğer Sağlık Personeli Temel Eğitim Programı. Dr.V.Aydan İZGİ

OYUN GELİŞTİRME AŞAMALARI-I

İLETİŞİM NEDİR? SINIFTA İLETİŞİM

Etik İlkeler ve Kurallar

ATILIM ÜNİVERSİTESİ Yabancı Diller Bölümü Bahar KAM 332 ELEŞTİREL OKUMA

sorular-sorular-sorular

Koçluk Sürecini Amaçlara ve Sonuçlara Göre Yönetir. R. ŞAFAK KEKLİK

Amaç: Ekonometrinin tanımını, temel kavramlarını ve diğer alanlarla ilişkisini öğretmektir

7 Alışkanlık DeğerlendirmesiTM

Çocuklarınızın öfkelerini kontrol etmelerinde ve uygun yollarla ifade etmelerini sağlamakta aşağıdaki noktaları göz önünde bulundurabilirsiniz.

ÖRGÜTSEL ÇATIŞMA VE YÖNETİMİ

İşte Stratejik Müzakere Teknikleri

Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No Madde No Yeni yayınlandı

Transkript:

www.ekonomifinansinsan.com İletişim ve Çatışma Yönetimi Taylan Özgür Demirkaya

Çatışma? SONUÇ? Tartışma? Birbirine aykırı düşünce, görüş ve tutumların karşılıklı savunulması. Görüş ve kanıların aykırılığından doğan karşıtlık TDK Birbirine aykırı düşünce, görüş ve tutumların karşılıklı savunulması. TDK

Çatışma zaten var Tartışma böyle olur

Çatışmayı kim çözebilir? Ortaya çıkan sorunun kontrolü kimde? Benim yapabileceklerim ne? Karşı taraf ne yapabilir?

Çatışmaya doğru gidiyoruz! İletişim kurma konusunda isteksizlik Nedensiz sinirlenmeler Moral bozukluğu Asık ve solgun suratlar Sürekli mazeret belirtme ve işe gelmeme Hataların sürekli artması Herhangi bir görüş ayrılığında aşırı tepkiler(kapıyı çarpma, bağırma)

ÇATIŞMA

Sen dili cümleleri Neden geç kaldın Verdiğim yazıları daha bitirmemişsin Toplantıda neredeydin

Sen dili... sen le başlar veya sen le biter Yargılayıcı eleştirici ve suçlayıcı olabilir Öfke ve kızgınlık duyguları taşıyabilir

Ben dili cümleleri Geç kaldığında işlerin yetişmeyeceğini düşünüyorum bu beni üzüyor Yazılanların bitmemesi beni kaygılandırıyor Seni toplantıda görmemek beni Seni toplantıda görmemek beni meraklandırdı

Ben dili.. ben le başlar veya ben le biter Bireyin duygularını ifade eder Kendi düşüncelerini ortaya koyar

Türk Usulü Tartışma

Bol Bol Sen dili

Siz içinizi birbirinize döküyorsunuz ya üstleriniz kaynak sa? Üstlere güven azalıyor Açık iletişimden çekiniyorsunuz Risk(sorumluluk) almaktan kaçınma başlıyor Kendi geleceğiniz konusunda belirsizlik hissi başlıyor Güveninizi yavaş yavaş kaybediyorsunuz

POZİTİF ÇATIŞMA İLETİŞİM Açık, sürekli Gerçek duygu ve düşünceleri yansıtır VERİMLİLİK Verimlilik artar Problemlere sinerjistik yaklaşılır İLİŞKİLER Karşı tarafın ihtiyacına saygılı Güvene dayalı ÇATIŞMA Açık bir biçimde tanımlanabilir Kazan-kazan merkezli

NEGATİF ÇATIŞMA İLETİŞİM Yalnızca zorunlu olduğunda Saklı amaçlar, ajandalar, üstü kapalı ima ve iğnelemeler VERİMLİLİK Verimlilik azalır Önemli olandan çok, acil olana öncelik verir İLİŞKİLER Tek yönlü Korkuya/güce dayalı Savunmacı ÇATIŞMA Kurum merkezli olmaktan çok, birey merkezli Kazan-kaybet odaklı

Çatışma iki şekilde olabilir? İÇ ÇATIŞMA DIŞ ÇATIŞMA

İç Çatışma? Bu yaptıklarım/söylediklerim benimle bağdaşıyor mu? Ben gerçekten bu işi yapmak istiyor muyum? Geleceğim burada nasıl şekillenecek?

Dış Çatışma? Neden kızıyorum? Nelere kızıyorum? Kızma gerekçelerim bana göre haklı ama başkalarına karşı haklı mı?

İEU İdari İşler Çatışma Odakları Akademik Per. Dış Çatışmalar Öğrenciler Üstler İdari İşler Astlar İç çatışma Öğrenci Yakınları Üniversite Ziyaretçileri

Akademik per. İdari İşler Bölüm programları değişti, karar aldık sizde değiştirin! Konferansı biz organize ettik ama çiçekler olmamış! Kayıt işlerini sizin halletmeniz lazım bu sistem çok karışık! Ben arabamı havaalanına park ettim ama onun faturasını kabul etmiyorsunuz! Geçen ayki ücretle bu ayki ücret arasında fark var!! Ben burada bana gelen postaları neden odama alamıyorum!

Öğrenciler İdari İşler Benim staj yapmam gerekiyormuş ama ben bunu bilmiyordum! Ben bu hocadan ders almam beni başka yere kaydedin herkesi bırakıyor! Benim grubum neden değişmiş! Süper bir klubümüz var ama para desteği yok! Proje getir diyorlar ama projemiz kabul olmuyor!

Öğrenci yakınları İdari işler Benim çocuğum nasıl bu dersten kaldı? Biz para veriyoruz çocuk istediği hocadan alsın diye! Ben bilmem kimin tanıdığıyım benim askerlik arkadaşım o bu işi hemen halledelim! Zaten bir ton para veriyoruz otopark ücreti nereden çıktı?

Üstler->İdari işler Taylan bey bu işi çok geç bitirdiniz! Hafta sonu çok yavaş çalıştınız devam etmemiz lazım işimiz bitmedi! Ücret zammı 2009 yılı için düşünülmemeli

İdari işler-idari işler Bu işi siz yapamıyorsunuz bizden kaynaklanmıyor! Evraklar yerine ulaşmamış, biz imzadan çıkarmıştık? Bu sizin birimin göreviydi! Senin bütün işlerini ben yapmak zorunda değilim! Taylan bey senin olmadığın gün bana patladı!

Bunların hepsinin bir tek TEMEL nedeni var FARKLILIK

Bunun nasıl anlarız? EMPATİ Basit Örnekler : Kadın-Erkek farkı Üst-Ast farkı Patron-Çalışan farkı

Gonuşma laaaaynnnn!

KIZGINLIK NEDENLERİ Haksız engelleme Düşünme biçimimizin çarpıklığı: Abartma Etiketleme Zorunluluk yükleme Zihin okuma

KIZGINLIĞIN YÖNETİMİ Kızgınlığın farkına varılması. Kızgınlık uyarımının anında kontrol edilmesi. Alternatif varsayımların belirlenmesi. Kızgınlığın nedeninin tanılanması. Bireyin kendini güçlendirmesi. Kızgınlığın yapıcı bir biçimde ifade edilmesi

Kızgınlığı ifade ederken nelere dikkat etmeliyiz? Varsayımları gözden geçirmek Açık ve net olmak Tutarlı olmak Kızgınlığın sorumluluğunu kabul etmek Karşı tarafı kızdırmaktan kaçınmak Düşüncesizce davranmaktan kaçınmak Haklılık ve üstünlük duygusuna kapılmamak Duyarlı olmak İfadeleri kızgınlığı boşaltmak için kullanmak Pozitif duyguları ifade etmek Çözümü ve başarıyı birlikte kutlamak

Çatışma Yönetimi Stratejileri İLİŞKİ KURULUR YA DA GELİŞTİRİLİR AMAÇ GERÇEKLEŞMEZ UYMA Senin istediğin KAÇINMA Hiçbir şekilde UZLAŞMA Bizim zorunda kaldığımız İŞBİRLİĞİ Bizim istediğimiz HÜKMETME Benim istediğim AMAÇ GERÇEKLEŞİR İLİŞKİ ZAYIFLAR

ÇATIŞMA YÖNETİMİNDE 1. AŞAMA Kızgınlığınızı kontrol altına alın. Taraflar sağlıklı düşünemeyecek kadar kızgın ise ve duygularını kontrol edemiyorsa uzlaşma sağlanamaz. BEDEN DİLİ KULLANIMINA DİKKAT

ÇATIŞMA YÖNETİMİNDE 2. AŞAMA Karşı tarafa yaklaşmadan önce bir kez daha düşünün! Çatışma tarafları nasıl etkilemektedir? Çatışmada taraflar için çıkarlar ve değerler nelerdir? Taraflardan her birinin diğerine ilişkin önyargıları ve varsayımları nelerdir? Söz konusu çatışmayı yönetmede ya da çözümlemede en iyi yaklaşım nedir? İşbirliği yapılacaksa, bunu başlatmak için en uygun yer ve zaman nedir?

ÇATIŞMA YÖNETİMİNDE 3. AŞAMA Olumlu bir hava oluşturun. Karşı tarafı uzlaşmaya-konuşmaya davet edin. İyi niyetli olduğunuzu gösterin. Karşı tarafı dikkate aldığınızı ve önem verdiğinizi gösterin.

ÇATIŞMA YÖNETİMİNDE 4. AŞAMA Temel kurallara dikkat edin. Karşı tarafı dikkatle dinleyin ve sözünü kesmeyin. Durumu iyileştirmek için çalışın. Sakinliğinizi koruyun.

ÇATIŞMA YÖNETİMİNDE 5. AŞAMA Problemi tartışarak tanımlayın. Taraf için önemli olan hususları ortaya koyun ve duyguları paylaşın. Etkili konuşma ve dinleme tekniklerini kullanın. İhtiyaçları ve çıkarları belirleyin. Gerekiyorsa değerleri, varsayımları ve kaygıları paylaşın. Ortaya çıkan yeni algı ve anlayışı gözden geçirin.

ÇATIŞMA YÖNETİMİNDE 6. AŞAMA Olası çözümler için beyin fırtınası yapın. Tarafların ihtiyaç ve çıkarlarının tatmin olabilmesi için düşünceleri açıkça ortaya koymak. Bu aşamada henüz düşünceleri eleştirmemek ve yargılamamak. Düşüncelere açık olmak. "Sen" yerine "biz", kullanmaya özen göstermek.

ÇATIŞMA YÖNETİMİNDE 7. AŞAMA Olası çözümleri değerlendirin ve uygun çözümleri belirleyin. Çözümler şu nitelikleri taşımalıdır: Her iki taraf için de kabul edilebilir, Gerçekçi ve gerçekleştirilebilir, Belirgin ve Dengeli olmalıdır. Çözümler her iki taraf için de önemli ana hususları içermelidir.

ÇATIŞMA YÖNETİMİNDE 8. AŞAMA Çözümlerin işlerliğini izleyin. Belirli bir süre sonra çözümlerin işleyip işlemediğini kontrol etmek. İşlemiyorsa, yukarıdaki basamakları tekrarlayarak çözümleri yeniden gözden geçirmek.

Sonuçlar Çatışma, tartışma getirir, tartışma daha büyük bir çatışma ve daha büyük bir tartışma(çatışma-tartışma sarmalı) Çatışma temelinde FARKLILIKTAN doğar(statü, cinsiyet, altyapı vs ) Farklılığı çözmenin yolu empati!(empati demek sadece seni anlıyorum zaten demek değildir!) Sen dili yerine Ben dili Uzlaşma veya işbirliği Ben daha haklıyım, sen daha suçlusun cümlelerinden uzak durmak

Taylan Bey yeter artık çatışırız sonra! Tamam tamam bitirdim