GÜDÜLENME. Doç.Dr. Hacer HARLAK - Psikolojiye Giriş I

Benzer belgeler
GÜDÜLER VE GÜDÜLENME GÜDÜ KAVRAMI

Türkiye de obezite. (Kaynak: TÜİK)

BÖLÜM Organizma ve Çevre İlişkileri Organizma, Davranış ve Zihinsel Süreçler Çevre Fizik Çevrenin Organizmayı Etkilemesi

MOTİVASYON Motivasyon, Davranışı başlatan, yön veren, devam ettiren veya belli bir davranışın tercih edilmesini sağlayan güç.

BİREY VE DAVRANIŞ SOS106U KISA ÖZET

Birey ve Çevre (1-Genel)

MOTİVASYON. Nilüfer ALÇALAR. 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya

Davranışı başlatma Davranışların şiddet ve enerji düzeyini saptama Davranışlara yön verme Devamlılık sağlama

Edimsel Koşullama ÖĞRENMEDE ÖDÜL VE CEZANIN ROLÜ. Doç.Dr.Hacer HARLAK

1..., insanların fiziksel ve fizyolojik arzu ve istekleri olarak ifade edilmektedir. 2..., tatmin edilmediği zaman ızdırap, elem, tatmin edildiği

ÜNİTE 5. Güdüler. Amaçlar. İçindekiler. Öneriler

Sosyal psikoloji bakış açısıyla İş Sağlığı ve Güvenliği İle İlgili Kurallara Uyma Durumunun İncelenmesi. Prof. Dr. Selahiddin Öğülmüş

İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...III

9. HAFTA PFS102 SINIF YÖNETİMİ. Yrd. Doç. Dr. Ali Çağatay KILINÇ.

Psikanaliz Sigmund Freud

Tüketici Satın Alma Davranışı Tüketici Davranışı Modeli

Eğitim: İstendik davranış değiştirme ya da oluşturma. Öğrenme: Bireyin kendi yaşantısı yoluyla davranışlarında meydana gelen değişmeye denir.

Güdüleme (Özendirme, motivasyon)

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. Motivasyon Motivasyon Teorileri - 3 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

Üçüncü baskıya ön söz Çeviri editörünün ön sözü Teşekkür. 1 Giriş 1

Motivasyon/Güdüleme. Motivasyonun Göstergeleri. Eski Motivasyon Kuramları. Motivasyon = harekete geçirme

Bireyin bedensel, ruhsal, zihinsel ve sosyal yönden tam bir iyilik ve uyum halidir. Sağlık nedir?

G İ R İ Ş. SBÖ115 SOS. PSİ. - Prof.Dr. H. HARLAK

DUYGULAR - 1 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

Kullanılan Kaynaklar: - Mucuk, İ. (2012). Pazarlama İlkeleri. Türkmen Kitabevi - - Kotler, Philip & Armstrong, Gary (2014), Principles of Marketing,

Sağlık Psikolojisi-Ders 8 Stres

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...III

SOSYAL ÖĞRENME KURAMI

ÜNİTE 1: Pazarlamanın Konusu, Kapsamı, Gelişimi ve. Değer Kavramı. ÜNİTE 2: Pazarlama Çevresi ve Bilgi Sistem ÜNİTE 3: Pazarlar ve Davranışlar

1. BÖLÜM TEMEL KAVRAMLAR

Geçen Haftadan Ne Öğrendik?

İhtiyaçlar hiyerarşisi teorisi nedir?

kpss eğitim bilimleri ĞRENCİNİN D ERS D EFTERİ ÖĞRENME PSİKOLOJİSİ Editör: Savaş Doğan Yazarlar: Komisyon Kolay oku Hızlı düşün Kalıcı öğren

10/14/14. Tüketici Davranışı Modeli Tüketici davranışını etkileyen faktörler Tüketici satınalma karar süreci

STRES. Doç.Dr. Hacer HARLAK - PSİ

TANI, TEDAVİ VE ARAŞTIRMA AÇISINDAN CİNSEL BOZUKLUKLAR VE DSM 5. Prof. Dr. Cem İncesu Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

SOSYAL PSİKOLOJİ G İ R İ Ş. RPD208 - Doç.Dr.Hacer HARLAK

K İ Ş İ L İ K. Kişilik kavramı Kişilik kuramları Kişiliğin ölçülmesi. Doç.Dr. Hacer HARLAK - PSİ154 - PSİ162

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ III

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ. Ergonomi. Prof.Dr.M.Sarper Erdoğan Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Halk Sağlığı AD

Cinsiyet ve Toplumsal cinsiyet

GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ AKTS

BİLİNÇ FARKLI BİLİNÇ DURUMLARI. PSİ153 Psikolojiye Giriş I- Prof.Dr. Hacer HARLAK

HEDEF KİTLE DAVRANIŞINI ETKİLEYEN PSİKOLOJİK FAKTÖRLER

Bölüm 1. İletişimin ve Psikolojinin Gelişimi... 19

ÜNİTE DAVRANIŞ BİLİMLERİ İÇİNDEKİLER HEDEFLER. Doç.Dr.Hasan TUTAR GÜDÜLENME VE GÜDÜLENME KURAMLARI

sorular sorular - sorular

Güdülenme. Öğr.Gör. Dr. Şirin KARADENİZ

ÖĞRENME. Temel Kavramlar

MOTİVASYON. Yrd. Doç. Dr. Ayşegül Bayraktar

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...III ÜNİTE: 1. PSİKOLOJİ VE GELİŞİM PSİKOLOJİSİ15

SOSYAL PSİKOLOJİ G İ R İ Ş

1. ÜNİTE İÇİNDEKİLER EĞİTİM PSİKOLOJİSİ / 1

KARŞILIKLI BAĞIMLILIK KURAMI

İçindekiler KISIM 1 BÖLÜM 1 KISIM 2 BÖLÜM 3 BÖLÜM 2

Sigmund Freud Anna Freud Carl Jung Alfred Adler Karen Horney Erik Erikson

Beyin Temelli ve Basamaklı Öğrenme S

BÖLÜM 1 BÖLÜM 2 SINIF YÖNETİMİNİN TEMELLERİ SINIF YÖNETİMİNİ ETKİLEYEN ETKENLER

içindekiler BÖLÜM 1 GİRİŞ 1 B Ö L Ü M 2 PUBERTE, SAĞLIK VE BİYOLOJİK TEMELLER 49 B Ö L Ü M 3 BEYİN VE BİLİŞSEL GELİŞİM 86

BÖLÜM II : ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARINI ETKİLEYEN SOSYALVE PSİKOLOJİK FAKTÖRLER... 29

SALDIRGANLIK. PSİ351 - PSİ362 - Doç.Dr.Hacer HARLAK

ÖĞRENME. Temel Kavramlar. Doç.Dr.Hacer HARLAK

YAŞAMIN TEMELİ İHTİYAÇLARIMIZ Dr. Gökce Gürdil

İÇİNDEKİLER. Test 11 (Bitişiklik Kuramı) Test 12 (Bilişsel - Davranışçı Kuramlar) Test 13 (Bilişsel - Davranışçı Kuramlar)...

İÇİNDEKİLER. Bölüm 1 Sosyal Bir Sistem Olarak Okul, 1 Teori, 2 Teori ve Bilim, 2 Teori ve Gerçek, 4 Teori ve Araştırma, 4 Teori ve Uygulama, 6

FİZYOLOJİ Yrd.Doç.Dr. Önder AYTEKİN

DAVRANIŞ BİLİMLERİ TIPSAL PSİKOLOJİYE GİRİŞ. Doç. Dr. Lü)ullah Beşiroğlu

Toplumsal Cinsiyetle İlgili Kuramlar

H. S. Sullivan ve Kişilerarası İlişkiler Kuramı

SOSYAL PSİKOLOJİ G İ R İ Ş

BALIK YETİŞTİRİCİLİĞİNDE STRES

ÖĞRENMEDE MOTİVASYON VE DİKKATİN ÖNEMİ

Arka Beyin Medulla Omuriliğin beyne bağlandığı bölge kalp atışı, nefes, kan basıncı Serebellum (beyincik) Kan faaliyetleri, denge Pons (köprü)

İÇİNDEKİLER. BÖLÜM 1 EĞİTİM PSİKOLOJİSİ: ÖĞRETİM İÇİN YAPILANMA Prof. Dr. Ayşen Bakioğlu - Dilek Pekince EĞİTİM ve PSİKOLOJİ... 3 İYİ ÖĞRETMEN...

YENİ FREUDÇU KİŞİLİK KURAMLARI

Sosyal Algı. Atıflar

On ikinci Ders: Personelin Değerlendirilmesi ve Motivasyonu. Dersin Amacı. Dersin İçeriği MOTİVASYON NEDİR?

Ünite 1: Stresin Tanımı ve Doğası Ünite 2: Stres Kaynakları ve Özel Stresli Durumlar. 7. Ünite 3: Stres ve Bedensel Hastalıklar...

Kişilerarası İlişkiler

Hayalleri Hayata Geçirmenin Yolu MOTİVASYON - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

MATEMATIK ÖĞRETIM YÖNTEMLERI. Yrd. Doç. Dr. Nuray Çalışkan-Dedeoğlu Matematik Eğitimi

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 : DAVRANIŞ BİLİMLERİ VE YÖNETİM SÜRECİ YÖNETİM

SOSYAL PSİKOLOJİ G İ R İ Ş. PSİ353 SOS. PSİ. I - Prof.Dr. Hacer HARLAK

ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ VE MOTİVASYON ELİF SANDAL ÖNAL

Maslow (İhtiyaçlar Hiyerarşisi)

BAĞLAŞIMCILIK. HAZIRLAYAN: Mustafa GÜNENDİ

HERZBERG İN ÇİFT FAKTÖR KURAMI AÇISINDAN İLKÖĞRETİM I. KADEME ÖĞRETMENLERİNİN MOTİVASYON DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

KIMYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ENDÜSTRİYEL KİMYAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖZYETERLİLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ; CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

1. Özel Yetenekli Öğrencilerin Psikolojisine Genel Bakış... 1

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ ORGANIZATIONAL BEHAVIOR -5-

GÖKKUŞAĞI KOLEJİ PYP SORGULAMA PROGRAMI

DENEME SINAVI A GRUBU / İŞLETME. 1. Aşağıdakilerden hangisi işletmenin yapısal özellikleri arasında yer almaz?

DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü MESLEKİ GELİŞİM EĞİTİM PROGRAMI

BÖLÜM I GELİŞİM İÇİNDEKİLER 1. ÜNİTE 2. ÜNİTE. ÖNSÖZ... v YAZARLAR HAKKINDA... vii

Çalışma Hayatında Psikolojik Sorunlar. Doç. Dr. Ersin KAVİ

ÜNİTE:1. Sosyal Psikoloji Nedir? ÜNİTE:2. Sosyal Algı: İzlenim Oluşturma ÜNİTE:3. Sosyal Biliş ÜNİTE:4. Sosyal Etki ve Sosyal Güç ÜNİTE:5

Transkript:

GÜDÜLENME

Dersin konuları Güdülenme ile ilişkili kavramlar Güdülenme kuramları Biyolojik kuramlar İçgüdü Dürtü-azaltma Uyarılma Psikososyal Kuramlar Özendirici Bilişsel Biyopsikososyal kuram Maslow un İhtiyaçlar hiyerarşisi Belirli güdüler Birincil güdüler Uyarıcı kaynaklı güdüler Sosyal güdüler

Güdülenme ile ilişkili kavramlar İstek Gereksinim Hedef Dürtü Arzu Güdü

Güdülenme Davranışın enerji kaynağı ve onu bir hedefe yönelten bir ihtiyaç ya da arzudur. İçsel bir durum ya da koşuldur. Davranışı harekete geçirir. Davranışa yön verir.

Güdü Organizmayı harekete geçiren bir davranışı yapmaya yönelten itici güç Dürtü Fizyolojik temelli güdülere denir. Örn. açlık Gereksinim giderilmediği zaman sıkıntı, giderildiği zaman rahatlama yaşanan eksiklik. Örn. Başarı.

Motivasyon kavramına niçin gerek var? Başarı = Yetenek x Fırsat x Çaba Motivasyon harekete geçme, yönelme ve çabada ısrarlı olmayı açıklar.

Motivasyonun iki türü İçkin motivasyon Tatmin edici veya haz verici olduğu için bir eylemde bulunma isteğidir. İçsel ihtiyaç veya arzuları doyurur. Dış kaynaklı motivasyon Dıştan gelen talepleri ve gereklilikleri karşılamak üzere bir eylemde bulunma isteğidir.

Motivasyon yaklaşımları Kuram Biyolojik kuramlar 1. İçgüdü 2. Dürtü-azaltma 3. Uyarılma Psikososyal Kuramlar 4. Özendirici 5. Bilişsel Biyopsikososyal kuram 6. Maslow un İhtiyaçlar hiyerarşisi Bakış açısı M. öğrenilmemiş davranışlardan kaynaklanır, ifadesi herkeste aynıdır ve türlerde evrenseldir. M. fizyolojik bir ihtiyaç (bir yoksunluk ya da yetersizlik) ile başlar; orijinal ihtiyacı karşılayacak davranışa yönelik bir dürtü yaratır. Organizma optimal uyarılma düzeyini başarma ve sürdürmeye güdülenir. M. Organizmayı belirli yönlere «çeken» çevresel uyaranların sonucudur. M. Atıflardan veya kendimizi ve diğerlerinin eylemleri hakkında nasıl düşündüğümüz veya onları nasıl yorumladığımızdan etkilenir. Üst düzeydeki ihtiyaçların (ait olma ve benlik saygısı gibi) karşılanmasından önce alt düzeydeki güdülerin (fizyolojik ve güvenlik ihtiyaçları gibi) doyurulması gerekir.

İçgüdüler ve evrimsel psikoloji İçgüdüler türlerin hepsinde sabit kalıpları olan ve öğrenilmemiş kompleks davranışlardır.

Dürtü-azaltma kuramı İçgüdü kuramının eksik kaldığı durumlarda yerine dürtü-azaltma kuramı konmuş. Fizyolojik ihtiyaç uyarılmış bir gerginlik durumu yaratır bu da organizmayı ihtiyacı karşılamaya güdüler. Güdü Davranış Hedef

Dürtü azaltmanın psikolojik amacı homeostasisdir içsel durumun istikrarının korunması; örn. vücut sıcaklığının sabit kalmasını sağlama

Dürtü azaltma kuramı Homeostasis (biyolojik denge durumu) İhtiyaç doyurulur (açlık, susuzluk giderilir Biyolojik ihtiyaç (yiyecek, su) Dürtü azalır İhtiyaç dürtüyü ortaya çıkarır Hedefe yönelik davranış (eylemde bulunma) Dürtü (içsel gerilim durumu) Organizma dürtüyü doyurmaya güdülenir

Özendiriciler İhtiyaçlar bizi «iterken» özendiriciler (olumlu ya da olumsuz uyaranlar) bizi «çeker».

Optimal uyarılma İnsanın motivasyonu uyarılmayı ortadan kaldırmayı değil optimum düzeylerini aramayı amaçlar.

Davranışın etkililiği Optimal tetiktelik ve etkililik Belirli bir düzeyde uyarılma gerekli; ne çok fazla ne çok az. Derin uyku Uyarılma düzeyi

Bilinçdışı güdüler Davranışın temelleri Freud cinsellik + saldırganlık güdüleri

MASLOW ihtiyaçlar hiyerarşisi Kendini gerçekleştirme Sosyal onay Aidiyet Güvenlik Fizyolojik ihtiyaçlar

MASLOW ihtiyaçlar hiyerarşisi Önemli noktalar: 1. Üst düzeydeki bir güdü alt düzeydeki bütün güdüler doyuma ulaşmadan gündeme gelebilir. 2. Düzeyler arasında bireysel farklılıklar olabilir. 3. Aile ortamı ve kültürel değerler güdüleri, hiyerarşiyi etkiler.

Birincil dürtüler Biyolojik bir ihtiyaçtan kaynaklanan bir gerilim ya da uyarılma durumu Oksijen Susuzluk Açlık Uyku Cinsellik Rahatlık

İçsel ve dışsal açlık ipuçları Hipotalamus Yeme davranışını düzenlemede merkezi önemli, dolayısıyla açlık dürtüsünü etkiler. İçsel açlık ve tokluk işaretleri Sindirim sisteminden salgılanan bazı maddeler Kan şekeri ve hormon düzeyleri Dışsal işaretler Lezzet, koku, cazip yiyecek görüntüsü gibi damak tadını uyaran duyusal ipuçları

Homeostasis Açlık ipuçları Mide Kasılmalar (?!) Açlık ipuçları

Cannon ve Washburn ün Açlık Deneyi Katılımcılar mide kasılmalarını kaydetmek üzere bir balon yutar ve açlık hislerini bildirmek için düğmeye basarlar. Açlık hisleri kasılmalar en yüksek olduğunda gelir. Bu kurama artık güvenilmemektedir. Mide kasılmaları açlığa neden olmaz.

Açlık ipuçları Hipotalamus kontrolü Ye!... Yeme!

Açlık ipuçları: Kandaki şeker düzeyi Glikoz döngüsü Artan glükoz Azalmış açlık YE YEME Artmış açlık Azalmış glükoz Kan şekeri düştüğünde insanlar acıkır. Yiyecek glükoz açığa çıkarır, açlığı ve yemeyi azaltır.