Ergen Etiði. Dr. Selda Hýzel Bülbül*



Benzer belgeler
TOPLUMSAL SAÐLIK DÜZEYÝNÝN DURUMU: Türkiye Bunu Hak Etmiyor

17a EK 17-A ÖYKÜ KONTROL LÝSTESÝ. ² Rahim Ýçi Araçlar - Ek 17-A²

Sunuþ. Türk Tabipleri Birliði Merkez Konseyi

TOHAV Suruç Mülteci Danýþma Merkezi'nden Haberler *1 Þubat 2016 tarihinde faaliyetlerine baþlayan Suruç Mülteci Danýþma Merkezi; mülteci, sýðýnmacý ve

Tehlikeli Atýk Çözümünde EKOVAR...

TÜSAD İnfeksiyon Çalışma Grubu

konularýnda servis hizmeti sunan Sosyal Hizmetler Dairesi bir devlet kuruluºu olup, bu kuruluº ülkede yaºayan herkese ücretsiz hizmet vermektedir.

Bakým sigortasý - Sizin için bilgiler. Türkischsprachige Informationen zur Pflegeversicherung. Freie Hansestadt Bremen.

TOHAV Suruç Mülteci Danýþma Merkezi Açýldý TOHAV'ýn mülteci ve sýðýnmacýlara yönelik devam ettirdiði çalýþmalar kapsamýnda açtýðý SURUÇ MÜLTECÝ DANIÞM

2006 cilt 15 sayý

1. Nüfusun Yaþ Gruplarýna Daðýlýmý

Çocuk Gelinler ve Beklenen Olumsuz Sonuçlarý

1. ÝTHÝB TEKNÝK TEKSTÝL PROJE YARIÞMASI

Örgütsel Davranýþýn Tanýmý, Tarihsel Geliþimi ve Kapsamý

Aile Hekimliðinde Genogram

Spor Bilimleri Derneði Ýletiþim Aðý

ERHAN KAMIŞLI H.Ö. SABANCI HOLDİNG ÇİMENTO GRUP BAŞKANI OLDU.

Larson'un 1960'larda veciz olarak belirttiði gibi,

Yuvarlak Masa Toplantýsý: Evlilik Raporlarý

BÝRÝNCÝ BASAMAK SAÐLIK HÝZMETLERÝ: Sorun mu? Çözüm mü?

YENÝ YAYINLARDAN ÖZETLER


AMAÇ VE ÖÐRENÝM HEDEFLERÝ Ã aråÿamba, 26 Kasım 2008

Dr. Sarp Üner*, Dr. Þevkat Bahar Özvarýþ**, Sevgi Turan***, Umut Arýöz***, Dr. Orhan Odabaþý****, Dr. Melih Elçin****, Dr. Ýskender Sayek***** Giriþ

SAMSUN ÇIRAKLIK EÐÝTÝM MERKEZÝ NE DEVAM EDEN ÇIRAKLARIN DURUMLUK-SÜREKLÝ KAYGI DÜZEYLERÝNÝN DEÐERLENDÝRÝLMESÝ*

ARAÞTIRMALAR / Researches. Kezban ÇELÝK, Ayþegül ESÝN, Gözde DAÐDELEN

Dr. Ýlgi Öztürk Ertem*

Mardin ili ilköðretim okullarýnda 6-15 yaþ grubu öðrencilerde kilo fazlalýðý ve obezite prevalansý

ALPER YILMAZ KIZILCAÞAR MAHALLESÝ MUHTAR ADAYI

düþürücü kullanmamak c-duruma uygun ilaç kullanmamak Ateþ Durumunda Mutlaka Hekime Götürülmesi Gereken Haller:

ÇALIÞMA YAÞAMI VE KADIN SAÐLIÐI

Türkiye'de evli erkeklerin aile planlamasý yöntemlerini kullanmalarýný etkileyen faktörler

Erciyes Üniversitesi Hastanesi nde Yatan Hastalarýn Hasta Haklarý Konusundaki Bilgi Düzeyi

Depresyon, Pratisyen Hekimler ve Depresyon Eðitimi

Dr. Emel Ege**, Msc. Sermin Timur***, Msc. Handan Zincir**** yeterince hizmet götürülemeyen kesimdir

2010 ÖNCESÝ ve SONRASI SAÐLIK EMEKLÝLÝK SÝSTEMÝNÝN KIYASLI ANALÝZÝ 1

Özay Çelen (*), Turgut Karaalp (*), Sýdýka Kaya (**), Cesim Demir (*), Abdulkadir Teke (*), Ali Akdeniz (*)

Birinci Basamakta Çocuk Ýstismarý ve Önlenmesi Child Abuse and Prevention In Primary Care

Dövize Endeksli Kredilerde KKDF

Platformdan Yeni ve Ýleri Bir Adým: Saðlýk ve Sosyal Güvence için Bir Bildirge

Kocaeli ilindeki lise öðrencilerinde saðlýk açýsýndan riskli davranýþlarýn deðerlendirilmesi

BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ



Simge Özer Pýnarbaþý

Çocuk psikiyatrisinde acil durumlara iliþkin ortak bir yol

Büyüme, İstihdam, Vasıflar ve Kadın İşgücü

Kayseri il merkezinde çalýþan hekimlerin hasta haklarý konusundaki bilgi düzeyleri


Dr. Ünal Ayrancý*, Dr. Nedime Köþgeroðlu**, Dr. Çýnar Yenilmez***, Fatma Aksoy****

DÜ ÜK GEL R. Kötü konut ko ulları. Kötü çevre ko ulları Sa lıksız içme suyu Sa lıksız tuvalet Kapalı ortam hava kirlenmesi.

ÇOCUK VE ERGEN RUH SAÐLIÐINDA YATAKLI TEDAVÝNÝN YERÝ

Alzheimer Hastalarý. P r o f. D r. Ý s m a i l T u f a n


TEMÝZLÝK ÝÞÝNDE ÇALIÞAN KÝÞÝLERÝN TEMÝZLÝK VE SAÐLIK DAVRANIÞLARININ DEÐERLENDÝRÝLMESÝ

Edirne Merkezinde Yaþ Evli Kadýnlarýn Aile Planlamasý Yöntemleri Konusundaki Bilgi Düzeyleri ve Yöntem Kullaným Oranlarý*

Konular 5. Eðitimde Kullanýlacak Araçlar 23. Örnek Çalýþtay Gündemi 29. Genel Bakýþ 7 Proje Yöneticilerinin Eðitimi 10

7. ÝTHÝB KUMAÞ TASARIM YARIÞMASI 2012




Erciyes Üniversitesi Öðrencilerinde Sigara Ýçme Durumunun Yýllarý Arasýndaki Deðiþimi

Bin Yýl Hedefleri. Selda Hýzel Bülbül 1

Laboratuvar Akreditasyon Baþkanlýðý Týbbi Laboratuvarlar


OKUL ÖNCESÝ EÐÝTÝM KURUMLARI YÖNETMELÝÐÝNDE DEÐÝÞÝKLÝK YAPILMASINA D YÖNETMELÝK Çarþamba, 10 Eylül 2008

ÇEVRE VE TOPLUM. Sel Erozyon Kuraklýk Kütle Hareketleri Çýð Olaðanüstü Hava Olaylarý: Fýrtýna, Kasýrga, Hortum

Psikiyatri Hastalarýnda Týp Dýþý Çare Arama Davranýþý: Türkiye'de ve Almanya'da Yaþayan Türkler Arasýnda Karþýlaþtýrmalý Bir Ön Çalýþma

Ücretlerin Bankalardan Ödenmesi Zorunlu Hale Getirilmiþtir

KORE DEMOKRATÝK HALK CUMHURÝYETÝ SAÐLIK SÝSTEMÝ

Dr. Nasýr Nesanýr**, Dr. Haluk Düzkalýr***, Dr. Gökay Göktolga***, Dr. Fýrat Ekin***, Dr. S. Cem Ersin***, Dr. Erhan Eser****

Hemþirelerin Genel Ruhsal Durumlarýnýn Ýncelenmesi

TTB-GPE Ýletiþim Becerileri Eðitim Programý

Manyetik Rezonans ve Bilgisayarlý Tomografi Öncesi Hastalarda Anksiyete ve Depresyon

O baþý baðlý milletvekili Merve Kavakçý veo refahlý iki meczup milletvekili þimdi nerededirler?

ÝNSAN KAYNAKLARI VE EÐÝTÝM DAÝRE BAÞKANLIÐI

Ovacýk Altýn Madeni'ne dava öncesi yargýsýz infaz!

ÝÞ GÜVENLÝÐÝ KONUSUNDA BÝLGÝ-TUTUM VE DAVRANIÞLARININ DEÐERLENDÝRÝLMESÝ *

Fiskomar. Baþarý Hikayesi

Genelevde Çalýþan Kadýnlarýn ve Ev Kadýnlarýnýn Cinsel Yolla Bulaþan Hastalýklar Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Anksiyete ile Ýliþkisi

YENÝ YAYINLARDAN ÖZETLER

Kayseri Ýl Merkezinde Görev Yapan Öðretmenlerin Aldýklarý Saðlýk Hizmetlerinden Memnuniyetlerinin Deðerlendirilmesi

mmo bülteni ...basýnda odamýz...basýnda odamýz...basýnda odamýz aralýk 2005/sayý 91 Kasým

Ankara Eðitim ve Araþtýrma Hastanesi Saðlam Çocuk Ünitesinde Ýzlenen Olgularýn Deðerlendirilmesi


Pediatrik Liyezon Psikiyatrisi Alan Saptamasýna Yönelik Bir Önçalýþma #

ÝÞÇÝ SAÐLIÐI VE ÝÞ GÜVENLÝÐÝ PROJESÝ

PROF. DR. ATALAY YÖRÜKOÐLU ULUSAL ÇOCUK VE ERGEN RUH SAÐLIÐI POLÝTÝKALARI II. ÇALIÞTAYI

Altý-onbir yaþ grubu çocuklarýn aðýz-diþ saðlýðý yönünden deðerlendirilmesi

Üniversite Öðrencileri Güvenli Cinselliði Nasýl Algýlýyor? How Do The University Students Perceive Safer Sex?

Sivas Numune Hastanesi Acil Servisine Baþvuran Ýntihar Giriþimlerinin Deðerlendirilmesi

Yrd. Doç. Dr.. Faruk F

Küçük Yaþta Evlendirilmek Ýstenen Çocuklarda Psikiyatrik Bozukluklar ve Sosyodemografik Özellikler

Nokia HS-2R Radyolu kulaklýk seti Kullaným Kýlavuzu baský


Dr. Sevgi Canbaz*, Dr. Ahmet Turla**, Dr. Servet Aker***, Dr. Yýldýz Pekþen****

Çocuk ve Ergen Adli Olgularda Ruhsal Deðerlendirme

Türkiye'de Acil Saðlýk Hizmetleri ve Paramediklerle Ýlgili Görüþler

TÜRKÝYE DE SAÐLIK OCAKLARINDA AÞI ÝLE ÝLGÝLÝ SORUNLARIN DEÐERLENDÝRÝLMESÝ

Dünya nüfusunun 1.2 milyarını adolesanlar oluşturmaktadır (dünya tarihindeki en yüksek rakam..) Bu nüfusun %85 i gelişmekte olan ülkelerde.

Transkript:

Ergen Etiði Dr. Selda Hýzel Bülbül* Çocuk Haklarý Bildirgesi nin kabülünün 15. yýlýndayýz, ancak 1990 yýlýnda öne koyulan hedeflerden çoðuna bugün eriþilememiþtir. Tüm dünyada beþ yaþ altý ölüm hýzý, yalnýzca %10 kadar azalmýþtýr, zengin ve fakir ülkeler arasý fark ise ne yazýk ki hala inanýlmaz boyutlardadýr (1). Ancak sözleþmenin getirdikleri de yadsýnamaz. Çocuk iþçilerin, genç kýzlarýn cinsel istismara maruz kaldýðýnýn, kýz çocuklarý ve özürlü çocuklara ayrým yapýldýðýnýn ve çocuk askerler olduðunun ayrýmýna varýlmýþtýr. Bir çok hükümet yeni yasalarla çocuk haklarýna yönelik düzenlemeler yapmýþ, çocuklara karþý þiddeti önlemeye yönelik yasalar çýkarmýþ ve çocuk saðlýðý ve eðitimini yükseltmek üzere yeni maddi kaynaklar ve programlar baþlatmýþtýr. Yine bu sözleþme ile çocuðun kendi haklarýný koruma yönünde kendisi ile ilgili her uygulama ve programda katýlým hakký ve çocuða bir birey olarak saygý kabul gören kavramlar olmuþtur (2). Ayrýca önceliði olmayan ergen saðlýðý günümüzde bilimsel platformlarda yer almaya baþlamýþtýr. Saðlýk Hizmetlerinde Çocuk Haklarýna Saygýlý Yaklaþým: - Çocuðu birey olarak kabul et, - Ergenlerin mahremiyetine özellikle dikkat et, - Çocuklarýn her türlü giriþim ve tedaviden haberdar olduklarýna emin ol, - Çocuk ve gençlere yaþlarýna uygun bilgi ver, - Saðlýk planlamalarýna çocuklarýn katýlýmýný saðla, - Çocuklarýn istismardan korunduðundan emin ol, - Irk, din ve dil ayrýmcýlýðý yapýlmadýðýna emin ol, - Özürlü çocuklarýn toplumsal etkinliklere katýlýmýný saðla. Adolesan (Ergenlik) Dönemi Adolesans, Latince (matür olmak) anlamýndadýr. Son hýzlý fiziksel büyüme, cinsel geliþme ve psikososyal olgunlaþmanýn gerçekleþtiði, çocukluktan eriþkin yaþama geçiþ dönemidir. Ergen henüz eriþkin deðil ise de çocuk da deðildir. Ergenlerin genel özelliklerine bakýldýðýnda öncelikler arasýna alýnmasý gereken bir grup olduðu açýkça görülmektedir: - Ergenlerin bedensel, ruhsal ve sosyal yönden saðlýk düzeyleri ile geliþimleri ve risk gruplarý bilinmemektedir, - Yetiþkinler (aile, öðretmen, kamu görevlileri ve iþverenler) ergenler hakkýnda yeterli bilgiye sahip deðillerdir, - Ergenlere hizmet veren birimler arasý iletiþimde sorunlar vardýr, - Ergenlerle ilgili istatistiki bilgiler yetersizdir. Veri toplama sistemi, ergenlerle ilgili bilgi toplamaya uygun deðildir, - Ergenlere yönelik danýþmanlýk ve hizmet sunan birimler yetersizdir, sahada çalýþan personel ergene yaklaþým hakkýnda yeterince bilgi sahibi deðildir, - Ergen konusunda yetiþmiþ saðlýk çalýþaný azdýr. Saðlýk personeli yetiþtiren üniversitelerde de ergene yönelik özel uzmanlýk eðitimleri sayýca yetersizdir, - Ergenlerin çoðunda ciddi sonuçlar doðurabilecek saðlýksýz davranýþlar bulunmaktadýr, - Ergenlerin çoðu risk altýnda olduðunun farkýnda deðildir, - Pek çok genç saðlýklarýný tehlikeye sokacak bazý kiþisel davranýþ tiplerine sahiptir, - Riskli davranýþlarda bulunma yaþý, eski kuþaklara göre daha erken yaþlarda baþlamaktadýr, Dünya Saðlýk Örgütü ne (WHO) göre; Ergen 10-19 yaþ Gençlik 15-24 yaþ Genç insan 10-24 yaþ Yasalara göre; Çocukluk Ergenlik Ergen Eriþkinlik 11 yaþ öncesi 11-15 yaþ 15-18 yaþ 18 yaþ üstü *Doç.; Kýrýkkale Ü. Týp Fak. Çocuk Saðlýðý ve Hastalýklarý AD, Kýrýkkale 2004 cilt 13 sayý 6 206

Bu dönemlerde ergenlerin tutum ve davranýþý toplumun kültür yapýsý, ailenin sosyo-ekonomik yapýsý ve anne-babanýn eðitim düzeyleri ile yakýndan ilgilidir ve bu birçok ergende bireysel farklýlýklarý beraberinde getirmektedir. Ergenlerin saðlýk sorunlarýna yol açan riskli davranýþlar; korunmasýz ve erken yaþta baþlayan cinsel iliþki, alkol ve sigara kullanýmý, saldýrgan davranýþlar ve sýk kavga, silah ya da yaralayýcý alet taþýma, araba kullanma, ve kilo vermeye çalýþmadýr. Bu dönemdeki riskli davranýþlarýn varlýðýna karþýn ergenlerin saðlýk hizmetlerinden yararlanma oranlarý çok düþüktür. Bunun olasý nedenleri de; a) Týbbi sistem boyunca baðýmsýz hareket edememe, b) Ulaþým yetersizlikleri, c) Güven endiþesi, d) Resmi bir sigortanýn olmamasý, e) Cüzdaný dýþýnda parasýnýn olmamasý, f) Saðlýk kuruluþlarýnda mahremiyete dikkat edilmemesi, g) Baþkalarý tarafýndan görüleceði endiþesi, h) Saðlýk kuruluþlarýnda uzun bekleme süreleri. Bugün dünya üzerinde yaklaþýk 1.2 milyar ergen (10-19 yaþ) ve 1.5 milyar gencin (10-24 yaþ) yaþadýðý düþünülmektedir. Her beþ genç insandan birisi geliþmekte olan bir ülkededir. Demografik veriler ergenlerin durumunun pek de iç açýcý olmadýðýný göstermektedir. Dünya üzerinde milyonlarca ergen sokakta yaþamakta ve çalýþmaktadýr. Bazý geliþmekte olan üikelerde iþsiz 10 kiþiden 8 i gençlerdir, 100 milyon genç kýzýn tedavi edilebilir cinsel yolla bulaþan hastalýkla enfekte olduðu, tüm yeni HIV enfeksiyonlarýnýn %40 ý 15-24 yaþlarý arasýnda olduðu tahmin edilmektedir (3). Yýllar içinde ülkelerin saðlýk göstergelerinde olumlu yönde geliþmeler olmuþsa da, mortalite ve morbiditesi deðiþmeyen tek grup ergen dönemidir. Geliþmiþ ülkelerde, önde gelen ergen ölüm nedenleri, somatik hastalýklardan psikososyal ve çevresel sorunlara kaymýþtýr. Ergenlerin bugün en sýk karþýlaþtýklarý sorunlar; depresyon ve intihar eðilimi, kazalar, þiddet, cinsel yolla bulaþan hastalýklar, plansýz gebelik, madde baðýmlýlýðý, þiþmanlýk ve beslenme bozukluklarý gibi en azýndan kýsmen önlenebilir sorunlardýr. Ayrýca geçmiþte öldürücü olup bugün ileri teknolojilerle tedavi edilebilen hastalýklar da ergen dönemde kronik hastalýk prevalansýný yüksek oranda artýrmaktadýr. Türkiye genç nüfusa sahip bir ülkedir; Türkiye'de 1990 nüfus sayýmýna göre, 10-19 yaþ grubu nüfusun, tüm nüfus içindeki payý %23.2 olup, 1995 yýlýnda bu grubun 13.331.000 olduðu projekte edilmiþtir. 1998 Türkiye Nüfus ve Saðlýk Araþtýrmasýnýn bulgularý da bu verilere paralel bulgu sunmaktadýr; 10-19 yaþ grubu nüfusun oraný %21.6 olarak saptanmýþtýr. 1998 Türkiye Nüfus ve Saðlýk Araþtýrmasýnda evli ergenlerde yapýlan çalýþmalarda 15-19 yaþ grubunun doðurgan çaðdaki kadýnlarýn en kalabalýk grubunu oluþturduðu ve %15.5 inin bir evlilik deneyimi olduðu saptanmýþtýr. Yirmi yaþýna kadar kadýnlarýn %55 'i erkeklerin ise yalnýzca %20 si evlenmektedir. Ergenlerde aile planlamasý durumuna baktýðýmýzda ise %66.4 'ünün hiçbir aile planlamasý yöntemi kullanmadýðý gözlenmektedir (4). Ergen Saðlýk Hizmetleri Ergen döneminin kendisine ait özellikleri olduðunu belirtmiþtik. Bu sorunlara çözüm olarak Amerika Birleþik Devletleri, Kanada, Avustralya ve Avrupa ülkelerinde 2004 cilt 13 sayý 6 207

multidisipliner anlayýþla çalýþan özel servisler kurulmaya baþlanmýþ ve ergenlere yönelik özel programlar baþlatýlmýþtýr. Dünya Saðlýk Örgütü nün "Saðlýk 21" politikalarý çerçevesinde ergen saðlýðýný iyileþtirmeye yönelik bir dizi hedef belirlenmiþtir. Bu yönde yeni bir yaklaþým olan "Ergen-Genç Dostu Servisler" kavramý geliþtirilmiþtir. Ergenlik saðlýk hizmetlerinin öncelikli amacý ergenlere yetiþmelerinin her döneminde yardýmcý olmak ve onlarýn saðlýklý birer eriþkin olmalarýný saðlamaktýr. Bu amaçla 2001-2005 yýllarý arasýnda Saðlýk Bakanlýðý AÇSAP Genel Müdürlüðü tarafýndan, UNFPA iþ birliðinde Bursa ve Ýzmir 'de ''ergenlerin bilgi ve hizmet gereksinimlerinin karþýlanmasý için strateji geliþtirilmesi projesi'' ve UNICEF iþbirliðinde Adana ve Ankara'da Ergenlerin Saðlýðý ve Geliþimi Projesi'' baþlatýlmýþtýr (4). Ergenlere saðlýk hizmeti veren merkezlerin Genç-Dostu kabul edilebilmesi için; - Ortaokul ya da liselerin içinde ve yakýnýnda olmalýdýr. - Çocuða özgü bekleme odalarýna sahip olmalýdýr. - Rutin sporcu fizik incelemesi yapýlýyor olmasý gerekir. - Saðlýk eðitimi vermelidir. - Diþ saðlýðý kontrol ünitesi olmalýdýr. - Madde kullanýmý ile ilgili danýþmanlýk hizmetini içermelidir. - Cinsellik ve ruh saðlýðýný ön planda tutmalýdýr. - Kýsa bekleme süresi olmalýdýr. - Bir klinikten çok, ergenlerin gelmekten keyif alacaðý bir merkez görünümünde olmalýdýr. - Hem kýz hem de erkeklere açýk olmalýdýr. - Okul saatlerinden sonra hizmet verebilmelidir. - Ergenlerin güven duyacaðý bilgili, empatik danýþmanlarýn hizmeti yürütmesi gerekir. - Acil durumlar için telefon hattý olmalýdýr. - Mahremiyete özen göstermelidir. Ergene Yaklaþým - Saðlýk hizmetini uygulayanlar ergen ile iletiþimde rahat olmalýdýr. - Ýlk görüþmede; saðlýkçýnýn kendini tanýtmasý, el sýkýþmasý ve sonradan ergene, ailesi ile tanýþtýrmasýný söylemelidir. - Ýlgi ergenin üzerine odaklanmalý. - Güvenirliliðin saðlanmasýna özen gösterilmelidir. Saðlýkçý, ergenin ailesine sormada kendini rahat hissedemeyeceði ya da ailesi ya da yanýndakilerin varlýðýnda doktora soramayacaðý kiþisel sorularý açýklamasýna izin vermelidir. - Aile odada iken ergenin yanýtlamasýnýn zor olacaðý kiþisel sorulara dikkat edilmelidir. - Adolesana tek olarak görüleceði bir zaman oluþturulmalýdýr. - Saðlýk incelemesinin özel ve güvenli olduðu açýklanmalýdýr. - Ýlk inceleme sýrasýnda saðlýkçýlar ergene ve aileye yalan söyleyemeyeceklerini bildirmelidir. Aileler de gençlerin kiþisel sorularý için benzer biçimde yönlendirilir. Bu dönemde ergenlerde lineer büyümede artýþ gözlenmektedir. Ancak düþünme yetisi ayný hýzda ilerleme göstermediðinden, uzun boylu bir adolesanýn olgun ve düþünen bir birey olduðunu düþünmek hata olur. Ergenin hekimi ziyaret nedeni ne olursa olsun, bu dönemde yaþadýðý olasý sorunlarý açmasý için, her ziyaret iyi bir fýrsattýr. Bu ziyaret sýrasýnda en önemli bölüm öykü alma kýsmýdýr. Hekimin ergene yaklaþýmý ve soru sorma biçimi ergen ile iletiþimin kalitesini belirler ve genel sorunlarýnýn aydýnlatýlmasýnda büyük yarar saðlar. Ergen ile konuþma, morbidite ve mortaliteye neden olabilecek sorunlarýn erkenden tanýnmasýna katkýda bulunur. Bu görüþmelerde adolesana; ev, eðitim, iþ, aktivite, ilaçlar, cinsellik ve intihar/depresyon baþlýklarý altýnda ayrýntýlý sorularýn sorulmasý önerilmektedir. Danýþmanlýk yaparken dikkat edilecek noktalar: - Görüþmeye çok az kiþisel soru ile baþlanmalýdýr. - Geliþ yakýnmasýna odaklanýlmalýdýr. - Ergeni dinlemelidir. - Ergenin kendisi ya da kiþiliði deðil, yapýlmýþ olan aktivite eleþtirilmelidir. - Olumlu davranýþ ve tutumlar öne çýkarýlýp takdir edilmelidir. - Ergene seçenekler sunulmalýdýr. Ergenlerin saðlýk merkezini ziyareti sýrasýnda: - Beslenme alýþkanlýklarý düzeltilmelidir. 2004 cilt 13 sayý 6 208

- Sigara, alkol ve diðer zararlý maddelerin kullanýmý önlenmelidir. - Gebeliðe ve cinsel yolla bulaþan hastalýklara karþý önlemler anlatýlmalýdýr. - HIV enfeksiyon riski için önlemler alýnmalýdýr. - Eksik ya da gerekli aþýlar yapýlmalýdýr. Ergen Etiði Toplumsal etik anlayýþta özde herkesin birbirine saygý göstermekle ilgili ahlaksal yükümlülüðü vardýr. Bu bireylere saygýlý hizmet alma hakkýný, saðlýk çalýþanlarýna da hastasýna saygý gösterme görevini getirmektedir. Üç temel etik ilke: a) Kiþiliðe saygý, b) Yararlýlýk, c) Adalet. Ergenlerin geliþme çaðýnda olmalarý saðlýk çalýþanlarý için bu grubun konsültasyonu ve tedavisinde bir çok etik sorunu tartýþma gündemine getirmektedir. Bu sorunlar: - Bir ergeni tedavi etmek için kimin izni alýnmalýdýr? - Hangi bilgiler özeldir? - Hangi durumlarda ergene ait bilgiler açýklanabilir? - Ergenlerin saðlýk harcamalarý için olasý kaynaklar nelerdir? Bu sorularýn her birisi etik ve yasal boyutlar içermektedir. Türk Medeni Kanunu ve Borçlar Kanunu nda da bu konular belirtilmiþtir. Ergen saðlýðý ile ilgilenen her hekimin bu konularda bilgi sahibi olmasý gerekir. Çocuk saðlýðý ve hastalýklarý uzmanlarýnýn ergen ile görüþmede rahat olmadýklarý görülmüþ ve bunun nedeni olarak da; a) Yetersiz eðitim, b) Yetersiz jinekoloji bilgisi, c) Kendine güven eksikliði, d) Mahremiyetin oluþturulamamasý, e) Yetersiz zaman gösterilmiþtir (5). Etik ve yasal olarak hekimin görevi hastasýna tedavisi hakkýnda bilgi vermektir. Týbbi etik açýsýndan bir insana herhangi bir incelemenin yapýlabilmesi için o kiþinin bu konuda izin vermiþ olmasý onun (bilgilendirilmiþ) onamýnýn alýnmasý gerekir. Küçük bir çocuk için yasalar anne ya da babanýn iznini gerektirir. Adolesan tanýmý 18 yaþa kadar çocuklarý (hatta bazý gruplarca 21 yaþýna kadar) içermektedir. Yasalar 18 yaþýndaki bir bireyi reþit kabul eder ve birey, kendi saðlýðý ile ilgili kararlarý kendisi verebilir. Ancak bu yaþ altýndaki ergenler ailelerinin iznine gereksinim duymaktadýr. Araþtýrmalar 14 yaþ üstü ergenlerin kendi saðlýklarý ve tedavileri konusunda bilgiyi anlayabilme kapasitesinde olduðunu göstermektedir (6). Acil durumlar gibi özellikli koþullar oluþtuðunda ailenin izni olmadan da giriþim yapýlabilmektedir. Bu durumda çocuðun kendi izni yeterli olmalý mýdýr? Evli ya da çalýþýp kendi maddi geçimini saðlayan ergenler "olgun" kabul edilip kendi ile ilgili kararlarý kendisi verebilir mi? Medeni Kanun 24/1: Hastanýn velisinin ya da vasisinin olmadýðý ya da hazýr bulunmadýðý ya da hastanýn ifade gücünün olmadýðý hallerde, bu þart aranmaz. Medeni Kanun 24/3: Hastaya derhal müdahale edilmediðinde yaþamý ya da yaþamsal organlarýndan birisi tehdit altýna girecek ise ve eðer mahkeme izni alýnmasý zaman alacaksa izin þartý aranmaz ve kanuni temsilcinin izin vermemesi hekim açýsýndan sorumluluk doðurmaz (7). Bunlar dýþýnda öksüzler, evsizler (sokak çocuklarý), ailesi tarafýndan istismara uðrayan çocuklar ve evlat edinilmiþ çocuklarýn saðlýk hizmetleri için de yasalar çok net deðildir. Bu çocuklara yapýlacak giriþimler ve tedaviler için izin kimden alýnmalýdýr? Günümüzde tartýþýlan konulardan birisi de bazý saðlýk hizmetlerinde ergenin aile izni aranmamasý gerektiðidir. Ergenlerin saðlýk hizmetlerini her koþulda kullanmalarýný saðlamamýz gerekir. Ergenlerin karþýlaþtýklarý riskler yalnýzca kendi saðlýklarýný ve yaþam kalitelerini deðil ayný zamanda toplum saðlýðýný da etkilemekte ve önemli halk saðlýðý sorunlarýna yol açabilmektedir. Bu nedenle ergenlerin bazý saðlýk hizmetlerinden yararlanmasý için aile izninin gerekmemesi önerilmektedir: - Gebeliðe iliþkin bakým hizmetleri, - Doðum kontrol hizmetleri, - Cinsel yolla bulaþan hastalýklar, - Bulaþýcý hastalýklar, - Madde baðýmlýlýðý tedavisi, - Psikolojik danýþmanlýk hizmetleri. Doðum Kontrol Hizmetleri - Kontraseptif kullanýmý için reçete gerekli olmamalýdýr, 2004 cilt 13 sayý 6 209

- Ergenler için özel danýþma merkezleri olmalýdýr, - Ucuz olmalýdýr. AIDS /HIV Enfeksiyonu Hasta haklarý bildirisi Madde 3: Hasta haklarýndan birisi, hastanýn kendisine yapýlacak her türlü iþlem öncesinde kendisinden izin alýnmasýdýr. Etik olarak HIV testi öncesi ve sonrasýnda da hastanýn yaþýna göre danýþmanlýk hizmeti verilmesi önerilmektedir. Bu kadar öldürücü ve korkutucu bir hastalýk hakkýnda ergen tek baþýna karar verebilir mi? Bu durumda aile izni alýnmalý mýdýr? Araþtýrmalar ergenlerin, ailelerinin saðlýk merkezine baþvuru nedenlerini öðrenebileceði korkusu ile gereken saðlýk hizmetlerinden yararlanmadýðýný göstermektedir. Meehan ve arkadaþlarý yaptýklarý bir deðerlendirmede Connecticut ta 1992 yýlýnda HIV testi için ailenin izni zorunluluðunun kaldýrýlmasý ile 12 ay içinde test yaptýran ergen sayýsýnda %44 lük bir artýþ olduðunu belirtmiþlerdir (8). Madde Baðýmlýlýðý Ýlaç, uyuþturucu madde ya da alkol baðýmlýsý olan ergenin test edilmesi ya da tedavisinde aileye danýþýlmalý mýdýr? Aile ergenin bilgisi olmadan gizlilik içinde idrarda madde araþtýrýlmasýný isterse doktor ne yapacak? Amerikan Pediatri Akademisi genç ergenlerin izni olmadan hiçbir testin ergene uygulanamayacaðýný bildirmektedir. Ancak bizim yasalarýmýzda bu konu açýk deðildir. Ergene Ait Saðlýk Bilgilerinin Açýklanmasý Etik ve yasal mahremiyeti korumaya yönelik kural ve yasalar; hem hastanýn özel yaþamýnýn gizliliðini saðlamakta hem de hastadoktor arasýnda daha güçlü ve açýk bir iletiþim olmasýný saðlamaktadýr. Ancak bazý özel durumlarda bu bilgiler diðer meslektaþlarla ya da gerekli kurumlarla paylaþýlabilmeli mi? sorusu henüz yanýtsýzdýr. - Diðer meslektaþlarla konsültasyon gerekmesi durumunda; eðer ergenin izni istenirse olasýlýkla ergenin hekimine güven duygusu güçlenecek ve týbbi taný ve tedavi sürecinde katýlýmýnýn olduðunu düþünerek doktora her konuda daha fazla yardýmcý olacaktýr. - Cinsel istismara maruz kalmýþ bir adolesan ile karþýlaþýldýðýnda bu durum ilgili merkezlere bildirilecek mi? - Ergen kendisi ya da baþkasý için yaþamý tehdit eden düþüncelerini psikiyatriste açtýðýnda bu bilgiyi aileye ya da güvenlik kuvvetlerine haber vermek yasal mý? - Yaralama ya da suç iþlemesi durumunda polis ya da diðer sorumlu kiþilere bildirilecek mi? Sonuç olarak ergenlere yönelik saðlýk hizmetlerinde genel etik kurallar göz önünde tutularak verilecek hizmetlerde özellikle, mahremiyet ve gizliliðe özen gösterilmesi ergenlerin saðlýk merkezini kullanýmýný artýracak ve ziyarete gelen ergenin daha hassas saðlýk bilgilerini saðlýk çalýþanýna aktarmasý saðlanmýþ olacaktýr. Böylece ilaç baðýmlýlýðý, intihara eðilim, cinsel yolla bulaþan hastalýklar gibi bireysel ve toplumsal saðlýðý tehdit eden saðlýk sorunlarýnýn erken taný ve tedavisi olanaklý olacaktýr. Kaynaklar 1- Black RE, Morris SS: Where and why are 10 million children dying every year? Lancet 2003;361: 2226-34, 362: 323-27 2- Tony Waterston: Children's rights and child health: What role for paediatricians? J Trop Pediatrics, 2003; 49:5 3- Adolescence, The Challenges and the Potential, WHO, 1997 4- Dr. Dilek Haznedaroðlu: Adolesan saðlýðý ve geliþim konusunda Saðlýk Bakanlýðýnýn Çalýþmalarý. XXXVIII. Türk Pediatri Kongresi, 10-14 Haziran 2002, Ýstanbul 5- Helena Fonseca: The Pediatrician and the Adolescent. XXXVIII. Türk Pediatri Kongresi, 10-14 Haziran 2002, Ýstanbul 6- Kaser-boyd N, Adelman HS, Taylor L: Children's understanding of risk and benefits of of psychoterapy. J Clin Child Psychol 1986: 15; 165 7- Sibel Ýnceoðlu: Hasta Haklarý Yönetmeliðine Ýliþkin Düþünceler. 1. Ulusal Týbbi Etik Kongresi, Bildiriler Kitabý, 9-11 Haziran 1999, Kocaeli; 17-23 8- Meehan TM, Hansen H, Klein WC: The impact of parental consent on the HIV testing of minors. Am J Public Health 1997; 27: 493-512 9- Abigail English, JD: Treating Adolescents: Legal and Ethical Considerations. Medical Clinics of North America 1990: 74: (5): 1097-112 10- Christine Lothen-Klinei Dona E: Howard, Ellen Hamburger et al: Truth and Consequences: Ethics, confidentiality, and disclosure in adolescent longitudinal prevention research. Journal of Adolescent Health 2003; 33: 385-94 11- Wendy A Rogers: Supporting ethical practice in primary care research: strategies for action. British Journal of General Practice 2002; 52: 1007-11 2004 cilt 13 sayý 6 210