Available online at www.sciencedirect.com Procedia - Social and Behavioral Sciences 55 ( 2012 ) 1079 1088 *English Instructor, Abant Izzet Baysal University, Golkoy Campus, 14100, Bolu, Turkey (karakis_o@ibu.edu.tr) 2012 2012 Published Published by Elsevier by Elsevier Ltd. Selection Ltd. Selection and/or and/or peer-review peer-review under under responsibility responsibility of The of Association The Association of Science, of Education Science, and Education Technology and Open Technology access under CC BY-NC-ND license. E-mail address 1877-0428 2012 Published by Elsevier Ltd. Selection and/or peer-review under responsibility of The Association of Science, Education and Technology Open access under CC BY-NC-ND license. doi:10.1016/j.sbspro.2012.09.600
1080 Özlem KARAKIŞ / Procedia - Social and Behavioral Sciences 55 ( 2012 ) 1079 1088
Özlem KARAKIŞ / Procedia - Social and Behavioral Sciences 55 ( 2012 ) 1079 1088 1081
1082 Özlem KARAKIŞ / Procedia - Social and Behavioral Sciences 55 ( 2012 ) 1079 1088 Table 3.1 displays the data obtained for the question: What are the dominant learning styles for prep class students? Table 3.2 displays the data obtained for the question Are there any differences in students dominant learning styles according to gender?
Özlem KARAKIŞ / Procedia - Social and Behavioral Sciences 55 ( 2012 ) 1079 1088 1083
1084 Özlem KARAKIŞ / Procedia - Social and Behavioral Sciences 55 ( 2012 ) 1079 1088 J. Educational Computing Research. Eğitim Araştırmaları Dergisi. Eğitim ve Bilim. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. International Journal of Intercultural Relations. Öğrenme Stilleri. Journal of Workplace Learning, The Journal of Social Psychology. Matching learning and teaching styles in a Turkish EFL university classroom and its effect on foreign language development Sınıf öğretmenliği adaylarının öğrenme stilleri ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi,
Özlem KARAKIŞ / Procedia - Social and Behavioral Sciences 55 ( 2012 ) 1079 1088 1085 Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri ve Çoklu Zeka Alanlarının İncelenmesi The Relation of Learning Styles and Performance Scores of the Students in Interior Architecture Education Learning and Instruction Eğitimde Program Geliştirme Anadolu Lisesi Örgencilerinin Öğrenme Stilleri ve Fizik Öğrenme Stilleri. Sınıf Öğretmenliği Programında Kullanılan Öğretim Yöntemlerinin Öğrenme Stillerine Uygunluğunun Değerlendirilmesi (D. Kolb Örneği). Çağdaş Eğitim. Sınıf öğretmenlerinin sahip oldukları öğrenme stilleri ve kullandıkları bilişüstü öğrenme stratejileri Learning style preferences of preparatory school students at Gazi University, Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Öğrenme Stilleri İle Öğrenme Stratejileri Arasındaki İlişki
1086 Özlem KARAKIŞ / Procedia - Social and Behavioral Sciences 55 ( 2012 ) 1079 1088 Management Research News. Journal of Educational Computing Research. Human Kinetics. İngilizce Kurslarına Devam Eden Kursiyerlerin Öğrenme Stilleri. Community College Journal of Research and Practice. Ondokuz Mayıs University Eğitim Fakültesi Dergisi, Bazı Yükseköğrenim Kurumlarında Farklı Öğrenme Stillerine Sahip Olan Öğrencilerin Genel Öğrenme Stratejilerini Kullanma Düzeyleri. Bilimsel Araştırma Yöntemi. Eğitim Bilimleri ve Uygulama. Journal of Faculty of Education İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin matematik başarı, tutum ve kaygılarının öğrenme stillerine göre farklılığının incelenmesi. İlköğretim öğrencilerinin öğrenme stilleri: fen başarısı ve tutumu arasındaki ilişki (Afyonkarahisar il örneği), Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulunda Okuyan Öğrencilerin Öğrenme Stillerinin İncelenmesi ve Belirlenmesi. Üniversite Öğrencilerinin Nedensel Yüklemeleri ve Öğrenme Stilleri
Özlem KARAKIŞ / Procedia - Social and Behavioral Sciences 55 ( 2012 ) 1079 1088 1087 The Learning Style Inventory: Technical Manual Experiental Learning: Experience as the Source of Learning and Development. Personal Learning Guide. Self Study Booklet. An Investigation of Learning Styles and Perceived Academic Achievement for High School Students Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi İlköğretim Öğrencilerinin Öğrenme Biçimlerinin Sınıf Düzeyi, Cinsiyet ve Akademik Başarı ile İlişkisi. Sınıf öğretmeni adaylarının öğrenme stillerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi, 2nd English Language Teaching Conference, ELT Profession: Challenges and Prospects Güdüsel İnançların ve Öğrenme Stillerinin Onuncu Sınıf Öğrencilerinin Biyoloji Başarısındaki Rolü. Eğitim ve Bilim. Eğitim Araştırmaları Dergisi. İlköğretim II. kademe öğrencilerinin öğrenme stillerinin okul başarıları, beden eğitimi dersine yönelik tutumları ve demografik özellikleriyle ilişkisi, Öğrenme Stilleri ve 4 MAT Yönteminin Öğrencilerin Matematik Tutum ve Başarılarına Etkisi. Eğitim Araştırmaları.
1088 Özlem KARAKIŞ / Procedia - Social and Behavioral Sciences 55 ( 2012 ) 1079 1088 Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education Öğrencilerin öğrenme ve düşünme stillerinin coğrafya dersi akademik başarılarına etkileri (12.sınıf), Quality in Education in the Balkans. Farklı öğrenme stillerine sahip öğrencilerin e-ders tasarımlarına ilişkin görüşleri:anadolu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programları örneği, Genel Lise Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri. Educational Gerontology, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi Öğrencilerin karma öğrenme yöntemine ve yöntemin uygulanmasına yönelik görüşlerinin başarı, cinsiyet ve öğrenme stilleri açısından incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. The relationship between learning styles and personality traits of students from Boğaziçi University Faculty of Education, Öğrenme Stratejilerinin Öğrenme Stilleri ve Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. İlköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersindeki akademik başarıları ile öğrenme stilleri arasındaki ilişki