KİŞİSEL GELİŞİM KİTAP ÖZETLERİ 39 ETKİLİ İNSANLARIN YEDİ ALIŞKANLIĞI
|
|
- Emel Asli Farhi
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 KİŞİSEL GELİŞİM KİTAP ÖZETLERİ 39 ETKİLİ İNSANLARIN YEDİ ALIŞKANLIĞI Kitap Adı: The 7 Habits of Highly Effective People (Etkili İnsanların 7 Alışkanlığı) Yazarı : Stephen R. Covey Yayın Tarihi: 1998 Yayınevi : Simon and Schuster Sayfa Sayısı : 384 Sayfa Fiyatı : USD Yazar Stephen R. Covey hakkında: Etkili İnsanların Yedi Alışkanlığı kitabı, Forbes tarafından tüm zamanların en iyi 10 yönetim kitabı arasında listelenmiştir. Stephen Covey, 123 ülkede bulunan FranklinCovey danışmanlık firmasının kurucu ortaklarındandır. Yazdığı eserler bir çok farklı dile çevrilmiş ve 15 milyon kopyadan fazla satmıştır. 1
2 EDİTÖRÜN YORUMU: Yedi alışkanlık, sadece uygulayarak daha iyi hale geleceğimiz kişisel formüller olarak geliştirilmemiştir. Büyüyüp gelişmenin doğal kanunlarında olduğu gibi, yedi alışkanlığın da kişisel ve kişilerarası etkinliği yaratabilmek için, birbirinin üzerinde yükselmeleri gerekmektedir. Stephen Covey 7 Alışkanlık, başarı için hızlı ve basit bir formül sunmamaktadır. Ancak kişisel değişim ve gelişim adına çok güçlü bir model sunmaktadır. 7 Alışkanlık, yaşamınızda ulaşmak istediğiniz yeri belirledikten sonra, ona adım adım ilerlemenizin yöntemini önermektedir. Reaktif olmaktan ziyade, proaktif olmayı gerektirir. Bu alışkanlıkların dizilişi, diğerleriyle etkili ilişkiler kurmadan önce, kişisel farkındalığı kazanmanın önemini vurgulamaktadır. 7 Alışkanlık, bu davranışların alışkanlık haline gelene kadar bilinçli olarak uygulanmasını gerektirir. Yeni bir alışkanlık edinmek kolay değildir. Zaman ve pratik yapmayı gerektirir. Stephen Covey, bu eserinden sonra 8. Alışkanlık adında yeni bir eser daha yazmıştır. Bunun nedeni, bir alışkanlığı yazmayı unuttuğunu fark etmesi değil, sadece değişen dünya için bu sekizinci alışkanlığın gerektiğini düşünmesidir. İyi okumalar dileklerimizle, Kitabımızla ilgili tartışma platformumuzu bir kez daha belirtelim: Özlem Demir Yılmaz ozlemdemir.au@karya.org 2
3 ETKİLİ İNSANLARIN 7 ALIŞKANLIĞI Yedi alışkanlık, sadece uygulayarak daha iyi hale geleceğimiz kişisel formüller olarak geliştirilmemiştir. Stephen Covey, büyüyüp gelişmenin doğal kanunlarında olduğu gibi, yedi alışkanlığın da kişisel ve kişilerarası etkinliği yaratabilmek için, birbirinin üzerinde yükselmesi gerektiğini söylemektedir. Bu yedi alışkanlık, üçerli iki grupta incelenebilir. İlk grup, Kişiye Özel zafer üzerinde odaklanırken, ikinci grup ise Genel zafer üzerinde yoğunlaşır. Stephen Covey e göre, kişiye özel zaferin, genel zaferden önce gelmesi gerekmektedir. Bunun anlamı da, kendi dışımızda olan diğer kişilerle ilişkilerimizdeki zaferi yakalamadan önce, kişisel anlamda ustalaşmamız gerektiğidir. 7 numaralı alışkanlık ise, bu alışkanlıkları korumak ve geliştirmeye devam etmekle ilgilidir. Alışkanlık 1 : Proaktif Olun. Proaktif olmak, sadece harekete geçmekten farklıdır. İnsanlara ve olaylara verdiğimiz tepkilerin sorumluluğu bize aittir. Herhangi bir duruma ne şekilde tepki verebileceğimizi bilinçli olarak seçebileceğimiz için, sorumluluk taşıma gücümüz (response able) ve tepki verme becerimiz (response ability) vardır. İnsanlar olaylar üzerinde düşünebilirler ve basit dürtülere yenik düşerek, Pavlov un köpekleri gibi tepki vermeleri gerekmez. Proaktif olmak demek, içgüdüsel tepkimeler yerine vereceğimiz tepkiyi seçebilmek demektir. Sizin tepki verme beceriniz (response ability) ne durumdadır? Stephen Covey, başımıza ne gelirse gelsin, vereceğimiz tepkiyi seçme özgürlüğümüz olduğunu vurgulamak için, Viktor Frankl in hikayesini paylaşıyor. Frankl, logoterapi (anlam yoluyla terapi) teorisiyle tanınan ve Man s Search for Meaning adlı eseriyle ün kazanmış bir psikiyatristtir. Nazi toplama kamplarında yaşadıkları esnasında Frankl, bize ne olursa olsun, her zaman vereceğimiz tepkiyi seçebileceğimizi fark etmiştir. Verdiği tepkiler üzerinde düşünmeyen kişiler, reaktifdirler ve başlarına gelen şeyler için hep kendi dışlarındaki şeyleri ya da kişileri suçlarlar. Yaşadıkları ile ilgili hiç bir sorumluluk almazlar. Bir sınavda başarısız olduklarında, öğretmenin kendilerini sevmediklerini söylerler. Proaktif kişiler ise, tepkileri ile ilgili sorumluluk alarak, olan bitenden ne ders çıkarabileceklerine odaklanırlar. Şöyle düşünebilirler : Sınavda başarısız oldum. Belki de çalışmak için yeterli zamanı ayıramadım, ya da zamanımı iyi planlayamadım. Gelecek sefer, neyi farklı yapabilirim? Proaktivite geliştirmenin bir yolu olarak, Stephen Covey Etki Çemberi (Circle of Influence) ve İlgi Alanı Çemberi (Circle of Concern) kavramlarını tanıtmaktadır. Proaktif kişiler zaman ve enerjilerini Etki Çemberleri üzerinde odaklayarak değiştirebilecekleri şeyler üzerinde çalışırlar. 3
4 Alışkanlık 2 : Sonu Aklınızda Başlayın. Günlük yaşamın meşguliyeti içinde kısılı kalmak ne kadar da kolaydır. Başarı merdivenlerini tırmanmak için girilen onca zahmetten sonra, tam tepeye ulaştığınızda aslında merdivenin yanlış duvara dayalı olduğunu fark edebilirsiniz. Sonu aklınızda başlama alışkanlığı, varmak istediğinizin yerin, nereye gittiğinizin net bir anlayışına kavuştuktan sonra, yola çıkmakla ilgilidir. Tırmanmaya başlamadan önce, merdiveninizin doğru duvara dayalı olduğundan emin olmanızla ilgilidir. Nereye gittiğimizin her an farkında olabilmek, planlama ile yakından ilgilidir. Aksi takdirde, bizi hiç bir yere götürmeyen günlük aktivitelerle meşgul olarak yaşantımızı geçirebiliriz. Büyük resmi görebilmek için zaman ayırmak, nereye yöneleceğimizi planlamak, bizi kişisel etkinliğe götürür. Sonu aklınızda başlayın alışkanlığı, herşeyin iki kez yaratıldığı prensibine dayanmaktadır. Herşeyde, öncelikle bir ilk ya da zihinsel yaratım, sonra da fiziksel ya da ikinci bir yaratım vardır. Covey, herşeyin iki kez yaratıldığını söylemektedir, önce zihinde sonra da gerçeklikte... Bir ev yaptırıyorsanız, öncelikle mimarlar, müteahhitler ve peyzajcılarla birlikte her detayı planlayıp, sonra fiziksel olarak inşa etmeye başlarsınız. Nasıl bir şey istediğinizden emin olana kadar, zihinsel tasarımınızı sürdürürsünüz. Bir tatile çıkarken, kapıdan adımınızı atmadan önce, seyahat detaylarınızı planlamış olursunuz. Bir sunum yapmadan önce, kağıt ya da elektronik ortamda üzerinde çalışmış olursunuz. Burada sorulması gereken soru, söz konusu hayatımız olduğunda, neden aynı şeyi yapmadığımızdır. Yaşam üzerimize bizi meşgul eden o kadar çok şey atmaktadır ki, nereye doğru yol aldığımızı ya da yaptığımız şeylerin bizi varmak istediğimiz yere yakınlaştırdığını mı yoksa uzaklaştırdığını mı dikkate almayız. Alışkanlık 3 : Öncelikli Şeyleri İlk Sıraya Koyun. Öz farkındalık ve kişisel zaferle ilgili olan son alışkanlık budur. Alışkanlık 2 ilk ya da zihinsel yaratım ise, Alışkanlık 3 de ikinci yani fiziksel yaratımdır. Alışkanlık 2 de üzerinde konuştuğumuz, bizi ulaşmak istediğimize yere taşımayacak bir çok şey yapmamız sık rastlanan bir durumdur. O nedenle önemli olan şeylere öncelik vermemiz gerekir. Sizin için önemli olan şeyleri belirleyin ve sonra da öncelikle onları yapın. Peki, neyin önemli olup neyin olmadığını nasıl bilirsiniz? Bu, zamanımızı yönetmekle ve zamanımızı ne ile geçireceğimize karar vermekle ilgilidir. Stephen Covey, burada 4-kadranlı bir zaman yönetim modeli sunarak, zamanınızı nasıl yönettiğinizi sorgulamanızı istiyor. 4
5 Stephen Covey, zamanımızın çoğunu II.Kadranda geçirmemiz gerektiğini savunmaktadır. Bu kadran, değerleriniz ve hedefleriniz için önemli olan ancak acil olmayan şeylerle ilgilendiğiniz alandır. Alışkanlık 2 yi yaşama geçirmezsek, neyin önemli olduğu konusunda net bir fikrimiz olamaz. Bu nedenle de, kolayca acil olanlara tepki vermeye başlayabiliriz. Alışkanlık 4 : Kazan Kazan Şeklinde Düşünün. Alışkanlık 4, Covey in birbirine bağlılık diye isimlendirdiği, başkalarıyla etkili biçimde çalışma alanının ilk alışkanlığıdır. Etkin bir kişilerarası liderlik alışkanlığı, Kazan/Kazan şeklindeki düşünceyi gerektirir. Bu, her zaman hem sizin açınızdan hem de diğer kişi ya da grup açısından faydalı olacak bir çözüm arayışında olmak demektir. İşin muhteşem yanı, böyle bir çözüm genelde beklenmeyen bir şeydir. Kazan/kazan, üçüncü bir alternatife inanmaktır. Ne senin yolun, ne benim yolum... Daha iyi, daha gelişmiş bir yolu araştırmaktır. Çoğumuz, kazanmanın herşey olduğuna inanarak büyüdüğümüz için, iki tarafın da kazanmasına gayret edeceği bir alışkanlık edinmek, ciddi bir çaba gerektirir. Alışkanlık 5 : Önce Anlamaya Çalışın, Sonra Anlaşılmaya... Covey, bu alışkanlığın kişilerarası ilişkinin anahtar prensibi olduğuna inanmaktadır. Önce anlamaya çalışın, sonra anlaşılmaya... Bu alışkanlık, insanlarla iletişim kurmakla ilgilidir. Düşüncelerinizi söylemeden önce, diğer insanı dikkatle dinlemek ve gerçekten anlamak hakkındadır. 5
6 Bunu yapmayı öğrenmek, düşünüldüğü kadar kolay olmayabilir. İnsanlar, birbirlerini dinleyip anlamaktan ziyade, kendi duygu ve düşüncelerini anlatmaya çalışıyorlar. Önce anlamaya, sonra anlaşılmaya çalıştığımızda, herkes için kazan/kazan fırsatlar bulmak, çok daha mümkün ve kolay olacaktır. Alışkanlık 6 : Sinerji Oluşturun. Sinerjinin sözlük karşılığı, bir bütünün kendini oluşturan parçaların toplamından daha büyük olmasıdır. Sinerji sözcüğü, Yunancada birlikte çalışmak anlamına gelen synergos tan gelir. Stephen Covey, doğada sinerjinin her yerde bulunduğunu söylemektedir. Eğer iki bitkiyi birbirine yakın dikerseniz, kökleri birbirine karışarak toprağı zenginleştirirler ve her iki bitki de ayrı olmalarına nazaran daha iyi büyür. Alışkanlık 6, dikkatimizi güçlü ilişkiler üzerine çekmektedir. İnsanlar ve gruplar arasındaki ilişkinin bir sonucu olarak, bütün kendini oluşturan parçaların toplamından daha büyük hale gelir. Yalnız çalışmamıza oranla, etkili ilişkiler içinde olduğumuzda, çok daha fazla kazanç elde edebiliriz. Bugün dünyada bağımsızlık güçlü bir değer olarak empoze edildiğinden, bunu başarmak zordur. Bir çok insana, diğer insanlara güvenmenin yanlış olduğu öğretilmiştir. Sinerji oluşturmak, yüksek güven ve yüksek işbirliği gerektirir. Sinerji, kendinden önce gelen 5 alışkanlığı da hayata geçirdiğinizde mümkün olabilir. Alışkanlık 7 : Testereyi Bileyin. Alışkanlık 7, kendinize iyi bakmakla ilgilidir. Stephen Covey yaşantımızda dört alana dikkat etmemiz gerektiğini söyler. Fiziksel : Egzersiz, beslenme, stres yönetimi Ruhsal : Değerleri netleştirme ve değerlere bağlılık, meditasyon Zihinsel : Okuma, imgeleme, yazma ve planlama Sosyal / Duygusal : Hizmet, empati, sinerji. Yaşamda dengeyi elde edebilmek için, her dört alana da yatırım yapmanız gerekir. Stephen Covey, testereyle ağaç kesen birinin ne kadar zorlandığını ve saatlerini harcadığını gördüğünde, neden testereyi bilemediğini ve böylece daha hızlı çalışmadığını sormuş. Aldığı cevap ise, adamın ağacı kesmekle çok meşgul olduğu ve o yüzden testereyi bileyecek zamanı olmadığıymış. Yaşamın akışına kapılıp testeremizi bilemeyi unutmamız kuvvetle muhtemeldir. Bunu göze alamayız. O nedenle proaktif davranarak, her dört alanda da testeremizi bilemeliyiz. Bizler, kendi performansımızı yaratan araçlarsak, kendimizi geliştirmemiz hayati önemdedir. Bunu bizim adımıza başka kimse yapamaz. 6
7 ÖZEL SÖZLÜK : Habit : Alışkanlık Formula : Formül Individual : Bireysel Personal : Kişisel Interpersonal : Kişilerarası Effectiveness : Etkililik, etkinlik Private : Kişiye özel Public : Umumi, halka açık, genel Victory : Zafer Proactive : Proaktif Reaction : Tepki Consciously : Bilinçli Stimulus : Dürtü Logotherapy : Logo terapi, anlam terapisi Influence : Etki Concern : İlgi Alanı Interdependent : Birbiriyle bağlantılı, birbirine bağımlı Importance : Önem Urgency : Aciliyet Important : Önemli Urgent : Acil Low : Düşük High : Yüksek Do it now : Şimdi yapın Decide when to do it : Ne zaman yapacağınıza karar verin Delegate it : İşi devredin Dump it : Çöpe atın 7
DİKKAT VE DİKKAT TOPLAMA ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ
DİKKAT VE DİKKAT TOPLAMA ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ Dikkat, * *Dikkati konu üzerinde toplamadan çalışmayı sürdürmek boşuna zaman kaybıdır. Çünkü dikkat olmadan
DetaylıHareket Planlarının Hazırlanması
Hareket Planlarının Hazırlanması Temel Hareket Planlarının Gözden Geçirilmesi Restoran yöneticiliği olan önceki görevinizden dolayı, hareket planları geliştirme konusuna aşinasınız. Ancak, burada bir hareket
DetaylıORTA ANADOLU İHRACATÇI BİRLİKLERİ GENEL SEKRETERLİĞİ
ORTA ANADOLU Sayı: Konu: TİM.OAİB.GSK.ORG.2014/1098-18093 Rekabette İnovasyon İçin Liderlik Ankara, 09/09/2014 SİRKÜLER ( G-2014) Sayın Üyemiz, Genel Sekreterliğimiz bünyesinde düzenlenen Kişisel Gelişim
DetaylıEtkili İnsanların 7 Alışkanlığı
Etkili İnsanların 7 Alışkanlığı Selam, Okuyan okumayan herkesin adını duyduğu bir kitap bu. Son derece basit bir fikirden yola çıkarak kaleme alınmış. Sürekli yaptığımız şey neyse, biz de oyuz, O halde
DetaylıDers seçimi; öğrencilerin ilgi, yetenek ve yaşamdan beklentilerinin değerlendirilmesini gerektiren zor bir süreçtir.
Değerli Anne ve Babalar, Anne-baba olarak ders seçimi aşamasında etkimiz ne kadar olmalı?, Çocuğumun ilgi ve yeteneklerini nasıl belirlerim?, Çocuğuma uygun meslek grupları nelerdir?, ve Ders seçimi sürecinde
Detaylıİçindekiler. xiii. vii
Ön söz 1 Danışmaya davet 1 Giriş 1 Anlatı yaklaşımı 3 Bundan konuşmak için bir zemin ayırmak 5 Danışmanlık becerilerini öğrenmek 8 Sonuçlar 10 Okuma önerileri 10 2 Örtük danışmanlık modeli 11 Giriş 11
DetaylıZaman Yönetimi. Hiç yapılmaması gereken bir şeyi çok iyi yapmak için plan yapmak kadar zaman kaybı olan birşey yoktur.
Zaman Yönetimi Hiç yapılmaması gereken bir şeyi çok iyi yapmak için plan yapmak kadar zaman kaybı olan birşey yoktur. GENEL BAKIŞ Operasyon Danışmanı rolünde henüz yeni olduğunuz ve işinizi iş başında
DetaylıSINAV KAYGISI KİTAPÇIĞI
SINAV KAYGISI KİTAPÇIĞI HAZIRLAYAN MUHAMMED PAMUK DİĞER DÖKÜMANLARIMIZI REHBERLİK İÇİN YAPILMIŞ YAZILIMLARIMIZI GÖRMEK İÇİN FACEBOOK GRUBUMUZA BEKLERİZ. LİNK: https://www.facebook.com/groups/teknorehbe
DetaylıYÖNETİCİLER İÇİN LİDERLİK EĞİTİMİ
SİRKÜLER (G-2014) YÖNETİCİLER İÇİN LİDERLİK EĞİTİMİ Sayın Üyemiz, OAİB bünyesinde Dale Carnegie Training aracılığıyla Yöneticiler için Liderlik eğitimi düzenlenmesi planlanmaktadır. Söz konusu eğitim için
DetaylıVERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ Çalışma becerileri zaman kullanımı, algılama, bilgiyi düzenleme, motive olma ve sorumluluk alma gibi geniş davranış alanı ve tutumları içerir. Okul başarısı, doğuştan sahip
DetaylıProjenin Adı: ERGOTERAPİ İÇİNDE HAYATIN RİTİMLERİNİ ÖĞRENMEK
Projenin Adı: ERGOTERAPİ İÇİNDE HAYATIN RİTİMLERİNİ ÖĞRENMEK Projenin Amacı: Ülke geleceği üzerinde söz sahibi olan, hedef kitledeki dezavantajlı grubun, BSRM lerde kalan 14-20 yaş arası 60 genç kızın,
DetaylıUYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) PSİ354 - Prof.Dr. Hacer HARLAK
UYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) Sosyal Psikoloji Uygulamaları HUKUK SAĞLIK DAVRANIŞI KLİNİK PSİKOLOJİ TÜKETİCİ DAVRANIŞI VE PAZARLAMA POLİTİKA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ SOSYAL
DetaylıREHBERLİK NEDİR? Bahsedilen rehberlik tanımlarının ortak yönleri ise:
REHBERLİK SÜREÇLERİ REHBERLİK NEDİR? Bireye kendini anlaması, çevredeki olanakları tanıması ve doğru kararlar vererek özünü gerçekleştirebilmesi için yapılan sistematik ve profesyonel yardım sürecidir
Detaylı2017 QUADRANT KEYNOTE SUNUMLARI KATALOĞU
2017 QUADRANT KEYNOTE SUNUMLARI KATALOĞU Tel. 0212 322 71 14 0 535 541 24 20 quadrantegitim Quadrant Eğitim Danışmanlık www.quadrantegitim.com Neden Keynote Sunumlar? 1 Kısa zamanda gruplara dokunmak istediğinizde...
DetaylıKoçluk Yetkinlikleri R. ŞAFAK KEKLİK
L o g o Koçluk Yetkinlikleri R. ŞAFAK KEKLİK Genel anlamda yetkin olma durumunu, yani belirli bir alandaki sorumluluk ve/veya görevleri yerine getirebilme durumunda olmayı ifade eder. Yetkinlik Koçun hizmet
Detaylı1) İngilizce Öğrenmeyi Ders Çalışmak Olarak Görmek
1) İngilizce Öğrenmeyi Ders Çalışmak Olarak Görmek İngilizce öğrenilememesinin ilk ve en büyük sebeplerinden birisi, İngilizce öğrenmeyi ders çalışmak olarak görmek. Çoğu zaman İngilizce iş hayatında başarılı
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI
3-4 Aile bireyleri birbirlerine yardımcı olurlar. Anahtar kavramlar: şekil, işlev, roller, haklar, Aileyi aile yapan unsurlar Aileler arasındaki benzerlikler ve farklılıklar Aile üyelerinin farklı rolleri
Detaylı03.11.2013-Bloomberg Businessweek. BASINDA GeniuSpy. Zihni Birleştirir, Zekâyı Geliştirir 1/6
03.11.2013-Bloomberg Businessweek BASINDA GeniuSpy Zihni Birleştirir, Zekâyı Geliştirir 1/6 Zihni Birleştirir, Zekâyı Geliştirir 2/6 27.08.2013-www.milliyet.com.tr Çocuğunuz dikkatsiz mi emin misiniz?
DetaylıMEV KOLEJİ ÖZEL BASINKÖY OKULLARI OKUL BAŞARISINI GELİŞTİREN VERİMLİ ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ
MEV KOLEJİ ÖZEL BASINKÖY OKULLARI OKUL BAŞARISINI GELİŞTİREN VERİMLİ ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ Rehberlik Servisi Ekim 2018 Değerli Veliler, Öğrenciler çoğu zaman ders çalışmaya başlamakta güçlük çektiklerinden,
DetaylıİSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU Yaş Dönem Özellikleri BÜYÜME VE GELİŞME Gelişme kavramı düzenli, sürekli ve uyumlu bir ilerlemeyi dile
DetaylıEĞİTİM KOÇLUĞU SERTİFİKA PROGRAMI. 22-23 ve 29-30 KASIM 2014 TARİHLERİNDE CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ NDE
EĞİTİM KOÇLUĞU SERTİFİKA PROGRAMI 22-23 ve 29-30 KASIM 2014 TARİHLERİNDE CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ NDE Eğitim Koçluğu Sertifika programı öğrencilerin okul, aile ve özel yaşamındaki
DetaylıLions un Evrensel Hedefleri nin dayandığı en temel kavramlardan birisi Lions un Evrensel Vizyonu dur.
Uluslararası Lions Kulüpleri Birliği Hizmet Kavramı 1 Dayanak Lions un Evrensel Hedefleri nin dayandığı en temel kavramlardan birisi Lions un Evrensel Vizyonu dur. İşte bu vizyon Lions un hizmetlerinin
DetaylıİSOV ANADOLU TEKNİK LİSESİ SİZİN FİKRİNİZ SİZİN PROJENİZ HER YAYA BİR KIRMIZI IŞIKTIR!...
İSOV ANADOLU TEKNİK LİSESİ SİZİN FİKRİNİZ SİZİN PROJENİZ HER YAYA BİR KIRMIZI IŞIKTIR!... NASIL BAŞLADIK? Projemiz tanıtım toplantısı ile başladı. İlk toplantımızda öğretmenlerimiz yakın çevremizde var
DetaylıÖğrencilerin Dikkate Alması Gereken 13 Verimli Ders Çalışma Yöntemi
Öğrencilerin Dikkate Alması Gereken 13 Verimli Ders Çalışma Yöntemi 1. Amaçlarınızı belirleyin Başarılı olabilmek için mutlaka amacın açık ve net bir tanımının yapılmış olması, kişinin buna inanması gerekir.
DetaylıÖrgüt Psikolojisi (PSY 309) Ders Detayları
Örgüt Psikolojisi (PSY 309) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Örgüt Psikolojisi PSY 309 Seçmeli 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Yok Dersin Dili
DetaylıSizin Fikriniz Sizin Projeniz
Sizin Fikriniz Sizin Projeniz 2 Öğretmenlere yönelik öneriler Yol güvenliği ve ulaşım konusunda harekete geçme yetkinliği Yol güvenliği ve ulaşım konusunda harekete geçme yetkinliği Sizin Fikriniz Sizin
DetaylıGüzel Sanatlar ve Tasarým Fakültesi Ýçmimarlýk ve Çevre Tasarýmý
Güzel Sanatlar ve Tasarým Fakültesi Ýçmimarlýk ve Çevre Tasarýmý IAED 203 - Yapým ve Malzemeler I DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ Dersin Adý Kodu Yarýyýl Teori (saat/hafta) Uygulama/Laboratuar (saat/hafta) Yerel
DetaylıMekânsal Vatandaşlık (Spatial Citizenship-SPACIT) Yeterlilik Modeli
(Spatial Citizenship-SPACIT) Yeterlilik Modeli eğitimi ile öğrencilerin sahip olmaları beklenen temel bilgi, beceri ve tutumları göstermek üzere bir model geliştirilmiştir. Yeterlilik Modeli olarak adlandırılan
DetaylıTED ANTALYA KOLEJİ PDR SERVİSİ AKADEMİK BAŞARININ ARTTIRILMASI
TED ANTALYA KOLEJİ PDR SERVİSİ AKADEMİK BAŞARININ ARTTIRILMASI Akademik Başarının Artırılması Verimli ders çalışma programı Çalışmayı sürdürmek Zihnin dağılmasını önlemek Çalışma ortamına ilişkin düzenlemeler
Detaylıfizik güncesi ALBERT EINSTEIN DAN 10 HAYAT DERSİ Haftalık E-bülten MARMARİS KAMPÜSÜ
fizik güncesi MARMARİS KAMPÜSÜ Haftalık E-bülten Sayı: 3 / 13.03.2015 Hazırlayanlar Defne TÜRKER Herkes zekidir. Ancak bir balığı ağaca tırmanma kabiliyetine göre değerlendirirseniz tüm hayatını aptal
DetaylıMINDFULNESS NEDİR? Özel bir şekilde dikkat etmek: şimdiki zamana istemli, kasıtlı ve yargısız bir
Mindfulness MINDFULNESS NEDİR? Özel bir şekilde dikkat etmek: şimdiki zamana istemli, kasıtlı ve yargısız bir şekilde. Jon Kabat Zinn MINDFULNESS FARKINDALIKLI YAŞAMLAR İnsanlar eğer stresle başa çıkabilir,
DetaylıBİREYLERE YÖNELİK HİZMETLER
EKİBİMİZ Altis; 1989 yılında Dr. Bülent Madi tarafından nöroloji ve sanat çalışmalarının birlikteliği amacıyla kurulmuştur. İki yıl süren çalışmalarının ardından 1991 yılında diğer bilim dalları ile interdisipliner
Detaylıİnsanlara hiçbirş ey öğ retemezsiniz, sadece keş fetmesine yardımcı olabilirsiniz. Galileo Galilei. Keş fetme serüvenine hazır mısınız?
www.birikim.org İnsanlara hiçbirş ey öğ retemezsiniz, sadece keş fetmesine yardımcı olabilirsiniz. Galileo Galilei Keş fetme serüvenine hazır mısınız? High Ropes Course Eğitim Danışmanları aktivite öncesinde
DetaylıHikaye Anlatımı Atölyesi
Hikaye Anlatımı Atölyesi Hikaye Anlatımı Atölyesi İyi bir hikayeyi hiç bir zaman unutmazsınız. Hikayeler paylaşıldığında birden bire mucizeler olmaya başlar; insanlar daha kendileri olurlar, birbirlerine
DetaylıHANİFİ ÖZEL PSİKOLOJİK DANIŞMAN
HANİFİ ÖZEL PSİKOLOJİK DANIŞMAN TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ YGS ve LYS test tekniğine dayalı sınavlardır. Bu sınavlarda başarılı olmak test çözme becerisi kazanmayı gerektirir. Test tekniğine dayalı sınavlarda
DetaylıÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU
ÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU AYLIK BÜLTENLER SERİSİ EKİM, 2008 SAYI: 2 KONU: Çocuğunuzun Beceri ve Yeteneklerini Nasıl Geliştirebilirsiniz? Aileler çocuklarının mutlu bireyler olmalarını ve en yüksek
DetaylıERGENİM BEN!!! Nereden Çıktı Bu Sınav?
Uzm Psk. Nuray ÖZBEN AVŞAR ERGENİM BEN!!! Nereden Çıktı Bu Sınav? Çocuklar hızla büyüyor, çocukluk dönemini bitirip ilk erişkinlik olan ergenlik dönemine adımlarını atıyorlar. Ergenlik çağında fiziksel
DetaylıICF Türkiye ANKET-2 SONUÇLARI
ICF Türkiye ANKET-2 SONUÇLARI Araştırmaya 48 ICF Türkiye koçu katılmıştır. ICF Türkiye tarafından hangi eğitim/toplantı veya etkinliklerin düzenlenmesini istersiniz? Diğer önerilen eğitimler: Koçluk anlaşmaları
DetaylıDuygusal ve sosyal becerilere sahip Genç profesyoneller
Duygusal ve sosyal becerilere sahip Genç profesyoneller Y jenerasyonunun internet bağımlılığı İK yöneticilerini endişelendiriyor. Duygusal ve sosyal becerilere sahip genç profesyonel bulmak zorlaştı. İnsan
DetaylıEğitimin Amacı: Eğitimin İçeriği: STRES YÖNETİMİ Eğitimin Süresi*:
Stres Yönetimi Etkili Zaman Yönetimi İkna Teknikleri Sunum Teknikleri Kriz Yönetimi İletişim Becerileri Sosyal Davranış ve Protokol Müzakere Teknikleri EĞİTİMLER Müşteri Odaklılık İş Süreçlerini İyileştirme
Detaylı212 Derece Hakkında. Koçluk Modelimiz ve Koçluk İlkelerimiz. Neden 212 Derece? Koçlukta Temel Aldığımız İlkeler
Tanıtım Kataloğu Koçluk Modelimiz ve Koçluk İlkelerimiz 212 Derece Hakkında Akademimiz Can Deniz Timur tarafından profesyonel koçluk ve kişisel gelişim programları vermek üzere 2014 yılında Ankara da kuruldu.
Detaylıhttp://kariyer.ieu.edu.tr
ÖZGEÇMİŞİ ANLAMAK Öncelikle özgeçmişin nedir ve ne işe yarar açıklığa kavuşturalım. Özgeçmiş kim olduğunuzu, eğitim ve deneyimlerinizi içeren iyi sunulmuş bir özettir. Özgeçmişin tek amacı bir staja veya
DetaylıEĞİTİM VE ÖĞRENCİ KOÇLUĞU PROGRAMI
EĞİTİM VE ÖĞRENCİ KOÇLUĞU PROGRAMI 17-21 Haziran 2015 EĞİTİMİN KAPSAMI VE HEDEFİ Eğitim ve öğrenci koçluğunda amaç: koç ve öğrenci arasında kurulan, öğrencinin gelişimini destekleme amaçlı bir güç birliğioluşturmaktır.
Detaylı5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU
5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU 2016 Çatışma Yönetimi: Kişi, Ekip ve Organizasyon Değişimi Koçluk Yaklaşımı ile Yönetmek Eğiticinin Eğitimi: Eğitime ve Kişiye Özel Ekip Yönetimi: Bütünsel
DetaylıKoçluk, danışanın problemlerini çözüme ulaştırmak ve yolunu aydınlatmaktır.
BEN BĐR YAŞAM KOÇUYUM 7.SEANS Koçluk ve danışmanlık Bazen öyle zamanlar olur ki danışanlarınızın koçluk hizmetinin sınırları içinde olmayan problemlerine yardım etme durumunda kalırsınız. Böyle zamanlarda
DetaylıÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU MART 2016
ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU MART 2016 AİLE İÇİ İLETİŞİM VE SINAV KAYGISI PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK BÖLÜMÜ İçindekiler Motivasyonu Arttırma ve Hedef Belirleme Hedef Belirlerken Göz Önünde Bulundurulacak
DetaylıİÇİNDEKİLER. Bölüm 3. Bilişsel Kavramsallaştırma 29 Bilişsel Model 30 İnançlar 32 Davranışın Otomatik Düşüncelerle İlişkisi 36.
İÇİNDEKİLER Bölüm 1. Bilişsel Davranış Terapisine Giriş 1 Bilişsel Davranış Terapisi Nedir? 2 Bilişsel Davranış Terapisinde Altta Yatan Teori Nedir? 3 Araştırmalar Ne Diyor? 4 Beck, Bilişsel Davranış Terapisini
DetaylıSINIFTA ÖĞRENME ZAMANININ YÖNETİMİ
Zaman Kavramının Önemi SINIFTA ÖĞRENME ZAMANININ YÖNETİMİ Zaman tasarruf edilemez Kiralanamaz, satın, ödünç alınamaz Çoğaltılamaz Geri döndürülemez Yalnızca kullanılır Yrd. Doç. Dr. Çetin ERDOĞAN cerdogan@yildiz.edu.tr
DetaylıHAZIRLIK SINIFLARI 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Eğitim-Öğretim Yılı
HAZIRLIK SINIFLARI 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı DiSiPLiNLERÜSTÜ TEMA Ana Fikir: Kim Olduğumuz Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler,
DetaylıMENTAL ARİTMETİK, PARİTMETİK VE SOROBON EĞİTİM /KURS ÖNERİ FORMU
MENTAL ARİTMETİK, PARİTMETİK VE SOROBON EĞİTİM /KURS ÖNERİ FORMU 1.Eğitimin/Kursun Amacı: Bu program ile kursiyerlerin; 1. Paritmetik (parmakla aritmetik) ve Soroban (Japon Abaküsü) Sistemi nde sayıları
Detaylı3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (10 Eylül - 19 Ekim 2018 )
3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (10 Eylül - 19 Ekim 2018 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her
Detaylı1. Bir süre için hayatınızdaki iyi şeylerin artık olmadığını varsayın.
MUTLULUĞU ARTTIRMAK İÇIN BILIMIN KANITLADIĞI ON BASIT FAALIYET Bilimsel çalışmaların sonuçlarına kulak verdiğimizde mutluluğunuzu arttırmak için yol gösterebilirler. Aşağıdaki faaliyetleri 10 gün düzenli
DetaylıPsikolog Seda BİLGEN IŞIK İÇİNDEKİLER: 1. TIRNAK YEME 2. ÇOCUKLARDA BİLGİSAYAR KULLANIMI 3. SINAV KAYGISI 4. KAYNAKÇA
Psikolog Seda BİLGEN IŞIK İÇİNDEKİLER: 1. TIRNAK YEME 2. ÇOCUKLARDA BİLGİSAYAR KULLANIMI 3. SINAV KAYGISI 4. KAYNAKÇA 1. TIRNAK YEME Tırnak yeme, her yaşta ve her iki cinste de görülebilen, zaman içinde
DetaylıHizmetiçi Eğitimler.
Hizmetiçi Eğitimler Altis; 1989 yılında Dr. Bülent Madi tarafından nöroloji ve sanat çalışmalarının birlikteliği amacıyla kurulmuştur. İki yıl süren çalışmalarının ardından, 1991 yılında diğer bilim dalları
Detaylı7 Alışkanlık DeğerlendirmesiTM
7 lışkanlık Değerlendirmesi Raporun Sahibi: Sample Report Eğitim arihi: 18 Eylül 2007 Basıldığı arih: 22 art 2016 2005 FranklinCovey İçerik Giriş 2 7 lışkanlık Genel Bakış 3 Kategori Değerlendirmeleri
DetaylıSAĞLIK BİLGİSİ DERSİ MÜZÂKERE KONULARI
SAĞLIK BİLGİSİ DERSİ MÜZÂKERE KONULARI Bu dosyadaki maddeler, 2014 Haziran döneminde yapılan mesleki çalışmalardan seçilmiştir. Bilindiği gibi Haziran döneminde; İHL Meslek Dersleri, DKAB ve Kültür Dersleri
DetaylıG Ü Ç L E N İ N! Technical Assistance for Supporting Social Inclusion through Sports Education
Technical Assistance for Supporting Social Inclusion through Sports Education Bu proje Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından ortak finanse edilmektedir. Spor Eğitimi Yoluyla Sosyal Katılımın
DetaylıSTRES VE BAŞAÇIKMA. Prof.Dr.Aylin Yazıcı Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri AD.
STRES VE BAŞAÇIKMA Prof.Dr.Aylin Yazıcı Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri AD. OLAY DÜŞÜNCE YORUM DÜŞÜNCE YORUM DÜŞÜNCE YORUM DÜŞÜNCE YORUM DUYGU DUYGU DUYGU DAVRANIŞ DAVRANIŞ DAVRANIŞ DUYGU
Detaylıİş Kazalarının Önlenmesi konusunda Öneriler
İş Kazalarının Önlenmesi konusunda Öneriler Z.İlhan ÖLÇER ( İnşaat Yüksek Mühendisi) A Sınıfı İş Güvenliği Uzmanı 11 Ocak 2016 Pazartesi İş Güvenliğinin Önceliğiniz Olduğunu Söylemeyin! İş yerindeki güvenliği
DetaylıSürekli ve Kazançlı Büyüme.
Sürekli ve Kazançlı Büyüme Didem ESEN Danışmanlık Grup Yöneticisi NMT Danışmanlık ve Eğitim Merkezi Sürekli ve Kazançlı Büyüme. Bir önceki yılın finansal sonuçları, mali tabloları başarılı olarak yorumlanan,
DetaylıPSK 481 PSİKOTERAPİ YAKLAŞIMLARI
PSK 481 PSİKOTERAPİ YAKLAŞIMLARI BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ PSK 481 PSİKOTERAPİ YAKLAŞIMLARI DERS PROGRAMI VE BEKLENTİLER PROF. DR. NESRİN HİSLİ ŞAHİN PSK 481 PSİKOTERAPİ YAKLAŞIMLARI PROF.
DetaylıÖZEL EGEBERK ANAOKULU Sorgulama Programı. Kendimizi ifade etme yollarımız
Disiplinlerüstü Temalar Kim Olduğumuz Bulunduğumuz mekan ve zaman Kendimizi ifade etme Kendimizi Gezegeni paylaşmak Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel,
DetaylıKIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DANIŞMANLIK YÖNERGESİ
KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DANIŞMANLIK YÖNERGESİ KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DANIŞMANLIK YÖNERGESİ DAYANAK Madde l- Bu yönerge Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi
DetaylıPsikolojinin Felsefi Temelleri (PSY 112) Ders Detayları
Psikolojinin Felsefi Temelleri (PSY 112) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Psikolojinin Felsefi Temelleri PSY 112 Bahar 3 0 0 3 7 Ön Koşul Ders(ler)i
Detaylı«Kendini tanıma, başkalarını anlamanın yolu»
«Kendini tanıma, başkalarını anlamanın yolu» Mizaç Harita Psikolog, yazar, raporlama uzmanı, eğitimcilerin yer aldığı 2011 yılından beri ARGE süren ve 2015 2. çeyreğinde ürün haline gelen, bildiğimiz Türkiye
DetaylıNEVŞEHİR REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ PSİKOLOJİK DANIŞMANI
(TANIMI-ÖZELLİKLERİ VE AİLELERE ÖNERİLER) PSİKOLOJİK DANIŞMANI ZEKÂ NEDİR? Bireyin gerek sorunları çözerken gerek çevreye uyum sağlarken var olan tüm yetenek ve becerilerini kullanması ile ortaya çıkan
DetaylıYEREL YÖNETİMLERDE REKREASYON YEREL PROGRAM YÖNETİMLERDE VE REKREASYON
YEREL YÖNETİMLERDE REKREASYON YEREL PROGRAM YÖNETİMLERDE VE REKREASYON PROGRAM HİZMETLERİ VE HİZMETLERİ Yrd.Doç.Dr.Ümit KESİM Marmara Üniversitesi BESYO Öğretim Üyesi Yrd.Doç.Dr.Ümit KESİM TMOK ve SBD
DetaylıGirişimcinin İş Kurma Sürecindeki Temel Adımları. Yrd.Doç.Dr. Levent VURGUN Turgut Özal Üniversitesi
Girişimcinin İş Kurma Sürecindeki Temel Adımları Yrd.Doç.Dr. Levent VURGUN Turgut Özal Üniversitesi Girişimcinin İş Kurma Sürecindeki Temel Adımları MOTİVASYON İŞ FİKRİ ÇALIŞMA PROGRAMI ÖN DEĞERLENDİRME
DetaylıKANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.
KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem. Onkoloji Okulu İstanbul /2014 SAĞLIK NEDİR? Sağlık insan vücudunda; Fiziksel, Ruhsal, Sosyal
DetaylıTemel Yönetim Becerileri (Basic Management Skills)
Temel Yönetim Becerileri (Basic Management Skills) Programın Amacı Yöneticiniz olarak benim görevim, işinizi daha iyi yapabilmeniz adına sizlere hizmet etmektir felsefesinin temel alındığı bu eğitimde
DetaylıADIGÜZEL REHBERLİK. Rehberlik Postası. 2015/Sayı:2
1 VERİMLİ DERS ÇALIŞMASI KONUSUNDA VELİLERE ÖNERİLER Anne, baba ve öğretmenlerin öğrenciden genel beklentisi, onların "derslerine çok çalışıp, başarılı olmaları" yönündedir. Beklenti böyle olunca başarısızlığın
DetaylıKİŞİSEL "GÜÇ KİTABINIZ" Güçlenin!
KİŞİSEL "GÜÇ KİTABINIZ" Güçlenin! Hangi alanlarda başarılıyım? Ne yapacağım? Okul hayatınız bittiğinde, önünüze gerçekleştirebileceğiniz çok sayıda fırsat çıkar. Kendi iş yerlerini açan insanların ne tür
DetaylıOPERASYONEL LİDERLİK BECERİLERİMİ GELİŞTİRİYORUM
OPERASYONEL LİDERLİK BECERİLERİMİ GELİŞTİRİYORUM Programın İş Sonuçlarına Faydaları: Birinci kademe yöneticilerden, hem takımın bir üyesi hem de takımın yöneticisi olarak, Bir yandan istenen sonuçları
DetaylıÜniversite Öğrencilerine Altın Değerinde Tüyolar - Genç Gelişim Kişisel Gelişim
Prof. Dr. Erol ÖZMEN erolozmen@yahoo.com Üniversiteye başlamak her gençte büyük bir heyecan yaratır. Yaşamının önemli bir dönemecinde olduğunu fark etmesi yanında genci üniversite yaşamının albenisi de
DetaylıTANIM. Aşağıdaki gelişim alanlarının bir kaçında ağır ve yaygın yetersizlik ile karekterize edilir;
OTİZM TANIM Aşağıdaki gelişim alanlarının bir kaçında ağır ve yaygın yetersizlik ile karekterize edilir; Sosyal etkileşim becerileri, İletişim becerileri Basma kalıp ilgiler, aktiviteler ya da davranışların
Detaylı1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (8 EYLÜL EKİM 2014)
1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (8 EYLÜL 2014-17 EKİM 2014) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında, disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca
DetaylıALGORİTMA DERSLERİ. Algoritma Nedir? Belirli bir problemi çözmek ve belli bir sonuca ulaşmak için çizilen yola algoritma denir.
ALGORİTMA DERSLERİ Algoritma Nedir? Belirli bir problemi çözmek ve belli bir sonuca ulaşmak için çizilen yola algoritma denir. Bir Algoritma: 1. Başı olmalı 2. Basit olmalı 3. Problemin çözümünü mümkün
DetaylıÖdev Yapmak İstemeyen Çocuklar 2013 / 2014 SAYI: 22. Haftanın Bazı Başlıkları
2013 / 2014 SAYI: 22 Haftanın Bazı Başlıkları 25 Kent, 25 Kolej Projesi Ziyaretleri 25 Kent 25 Kolej Minik Salvador Dali'ler Seramik Kaplumbağalar Ödev Yapmak İstemeyen Çocuklar Ödev Yapmak İstemeyen Çocuklar
Detaylı1 2.ADIM. Profesyonel, Etik, Pozitif Değişim Sağlayan KOÇLUK! BİZİ DAHA YAKINDAN TANIYIN BİZİMLE İLETİŞİME GEÇİN 3.ADIM .ADIM
BİZİ DAHA YAKINDAN TANIYIN 212 Derece Koçluk Akademisine hoş geldiniz! Profesyonel, Etik, Pozitif Değişim Sağlayan KOÇLUK! Binlerce kilometrelik seyahatler, küçük bir adımla başlar. -Lao Tzu 1 2.ADIM.ADIM
DetaylıGenel Fizik I (PHYS 101) Ders Detayları
Genel Fizik I (PHYS 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Genel Fizik I PHYS 101 Güz 3 2 0 4 6 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü
DetaylıÇalışanlarınızı farklı şekilde motive etmeyi ve işyerinde coşkuyu, motivasyonu ve bağlılığı nasıl ÇALIŞANLARINIZ MOTİVE OLUYORLAR MI?
Dale Carnegie Akademi nin Liderlik Klavuzu: ÇALIŞANLARINIZ MOTİVE OLUYORLAR MI? Çalışanlarınızı farklı şekilde motive etmeyi ve işyerinde coşkuyu, motivasyonu ve bağlılığı nasıl artıracağınızı öğrenin.
DetaylıÇocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi
Çocukları günlük bakımcıya veya kreşe gidecek olan vede başlamış olan ebeveynlere Århus Kommune Børn og Unge Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi Tyrkisk, Türkçe 9-14 aylık çocuklar hakkında durum ve
DetaylıÖzgüven Nedir? Özgüven Eksikliği Nedir?
Özgüven Nedir? Özgüven; kendimiz ve yeteneklerimiz hakkında pozitif ve gerçekçi bir anlayışa sahip olduğumuz anlamına gelmektedir. Diğer taraftan, özgüven eksikliği ise; kendinden şüphe duymak, pasiflik,
Detaylıİngilizce nasıl öğrenilir?
1/5 İngilizce nasıl öğrenilir? İlk önce Yabancı dil nasıl öğrenilmez? sorusu ile başlayalım mı? Gramer çalışarak yabancı dil öğrenilemez. Neden mi? Şu cümleye bir bakın: Sorular çalıştıklarınızdan mı çıktı?
DetaylıGELİ Şİ M PLANİ 2014-17
GELİ Şİ M PLANİ 2014-17 Bu doküman, İstanbul Enka Okulları nın beşinci gelişim planını içermektedir. Bu plan, Ağustos 2014-2017 tarihleri arasında geçerli olacaktır. Okulumuzun odaklandığı IB İlke ve Uygulamalarına
DetaylıKişilik Değerlendirmesi (PSY 417) Ders Detayları
Kişilik Değerlendirmesi (PSY 417) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Kodu Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Kişilik Değerlendirmesi PSY 417 Seçmeli 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i PSY
DetaylıSayı:24 1. S I N I F L A R H A F T A L I K B Ü L T E N
Sayı:24 1. S I N I F L A R H A F T A L I K B Ü L T E N B U H A F T A Sayfa 2 Sınıflarımızda küçük dramalar yaparak 27 Mart Dünya Tiyatrolar Günü nü kutladık. HAYAT BİLGİSİ Bu hafta Bilinçli Tüketici konumuza
DetaylıTTI TriMetrix. Kişisel Yetenekler Versiyonu 1..2011
TTI TriMetrix Kişisel Yetenekler Versiyonu D 1..2011 Türkiye Ana Distribütörü Barbaros Bulvari, Ertugrul Sitesi, No 133, Kat 5, Daire 11, 34349 BESİKTAS - ISTANBUL - TURKIYE +90 (212) 258 7625 / +90 (212)
DetaylıÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI Yrd. Doç. Dr. FATİH ÇINAR TEMEL KAVRAMLAR. Öğretim teknolojisi
TEMEL KAVRAMLAR Eğitim Öğrenme Öğretme Ortam Teknoloji Araç - gereç Öğretim materyali Eğitim teknolojisi Öğretim teknolojisi İletişim EĞİTİM: Davranışçı yaklaşıma göre eğitim, bireyin davranışında kendi
Detaylı1 of 5 14/10/2010. Stresle Başa Çıkma
1 of 5 14/10/2010 Stresle Başa Çıkma Stres bizim baskıya karşı duygusal ve fiziksel tepkimizdir. Bu baskı dışsal faktörlerden kendimizin ya da bir yakınımızın yaşam etkinliklerinden, hastalıklarından yaşam
DetaylıKızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri
1 Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri Bugün kızla tanışma anında değil de, flört süreci içinde olduğumuz bir kızla nasıl konuşmamız gerektiğini dilim döndüğünce anlatmaya
DetaylıArkadaşınız UNITE OGRENCI RAPORLARI VE YANIT KAĞITLARI. ICI P.K. 33 Bakırköy / İstanbul
115 Yardımsever Arkadaşınız UNITE OGRENCI RAPORLARI VE YANIT KAĞITLARI Yerel ICI Bürosu Adresi: ICI P.K. 33 Bakırköy / İstanbul 116 ÖĞRENCİ RAPORU HAKKINDA TALİMATLAR Her üniteyi çalıştıktan sonra o ünitenin
DetaylıTURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSAT BÖLÜMÜ DERS BİLGİ FORMU (SYLLABUS)
TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSAT BÖLÜMÜ DERS BİLGİ FORMU (SYLLABUS) DERSİN KODU DERSİN ADI YARIYILI SAATİ KREDİSİ Teori Uygulama DERS YÜKÜ AKTS RKT 0 Akademik Başarı
Detaylı2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (07 Eylül-16 Ekim 2015 )
2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (07 Eylül-16 Ekim 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her
DetaylıSeyahatte Tasarruf Rehberi Yapmanız ve Yapmamanız Gerekenler
Seyahatte Tasarruf Rehberi Yapmanız ve Yapmamanız Gerekenler 10 uygulaması kolay tasarruf ipucu Seyahatin en büyük engellerinden bir tanesi bütçe... Keseyi yönetememek sadece gitmenizin değil, gittiğinizde
DetaylıHAKKIMIZDA. Çalışmak bizden rahat ve huzur içinde yaşamak sizden ŞİRKETLER GRUBU İŞTİRAKİDİR
HAKKIMIZDA Mimari özgünlüğün, teknoloji ve mühendislikle birlikte önem kazanacağına inanan Gama Grup un inşaat sektöründeki deneyimleri, bu kez de STUDİO GARDEN projesiyle hayat bulmaktadır. Rahat ve huzur
Detaylıwww.rehberlikservisi.org
www.rehberlikservisi.org 1 BAŞLARKEN Çocuklarımız bizim için ne kadar önemli? TEOG öncesinde onlar için neler yapıyoruz? Gelecekleri için planlarınız var mı? Çocuklarınızı yeterince anlıyor musunuz? Neden
DetaylıDuyum ve Algı I (PSY 305) Ders Detayları
Duyum ve Algı I (PSY 305) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Duyum ve Algı I PSY 305 Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i yok Dersin Dili Dersin
DetaylıHEDEFLERİNE BİL YETER
GAZİOSMANPAŞA BİL ANADOLU LİSESİ VE GAZİOSMANPAŞA BİL MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI VELİ-ÖĞRENCİ EL KİTABI HEDEFLERİNE BİL YETER 1 İçindekiler Kurucu Yazı...3 Okulumuz...4
DetaylıAndrogojik ve Pedagojik Yaklaşım
Androgojik ve Pedagojik Yaklaşım Pedagoji, Yunanca; paid (çocuk) ve agogos (rehberlik) köklerinden türetilmiştir ve özellikle "çocuklara öğretmenin bilim ve sanatı" anlamına gelir. Androgoji (ya da adragoloji)
Detaylı