Prof.Dr. Bayram COŞTU

Transkript

1 Prof.Dr. Bayram COŞTU ÖZGEÇMİŞ DOSYASI KİŞİSEL BİLGİLER Doğum Yılı : Doğum Yeri : Sabit Telefon : Faks : E-Posta Adresi : Web Adresi : Posta Adresi : 1976 KARABÜK T: F: bcostu@yildiz.edu.tr bayramcostu@gmail.com Yıldız Teknik Üniversitesi Davutpaşa Kampüsü, Eğitim Fakültesi,Davutpaşa Cad Esenler, İstanbul,Türkiye EĞİTİM BİLGİLERİ Doktora, KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi/Kimya Eğitimi, Yüksek Lisans, KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi/Kimya Eğitimi, Lisans, KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Fatih Eğitim Fakültesi, Fen Bilimleri Eğitimi/Kimya Öğretmenliği, YAPTIĞI TEZLER Doktora, "Kavramsal Değişimin Gerçekleşme Düzeyinin Belirlenmesi: Buharlaşma, Yoğunlaşma ve Kaynama ", KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Fen Bilimleri Enstitüsü Kimya Eğitimi Şubat, Yüksek Lisans, "Ortaöğretimin Farklı Seviyelerindeki Öğrencilerin Buharlaşma Yoğunlaşma ve Kaynama Kavramlarını Anlama Düzeylerine İlişkin Bir Çalışma", KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Fen Bilimleri Enstitüsü Kimya Eğitimi Şubat, AKADEMİK UNVANLAR/GÖREVLER Prof.Dr., YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Eğitim Fakültesi, Devam Ediyor Doç.Dr., YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Eğitim Fakültesi, Doç.Dr., DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ, Buca Eğitim Fakültesi, Doç.Dr., KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Fatih Eğitim Fakültesi, Yrd.Doç.Dr., KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Fatih Eğitim Fakültesi, Ögr.Gör., KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Giresun Eğitim Fakültesi, Arş.Gör., KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, Fen Bilimleri Enstitüsü, ARAŞTIRMA ALANLARI Kimya Eğitimi Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğretmen Eğitimi Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği SCI,SSCI,AHCI INDEXLERİNE GİREN DERGİLERDE YAYIMLANAN MAKALELER

2 Artun H., Coştu B., "Effect of the 5E Model on Prospective Teachers' Conceptual Understanding of Diffusion and Osmosis: A Mixed Method Approach", JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION AND TECHNOLOGY, vol.22, pp.1-10, 2013 Coştu B., Ayas A., Niaz M., "Investigating the Effectiveness of a POE-Based Teaching Activity on Students Understanding of Condensation", Instructional Science, vol.40, pp.47-67, 2012 Coştu B., "Algorithmic, Conceptual and Graphical Chemistry Problems: A Revisited Study", ASIAN JOURNAL OF CHEMISTRY, vol.22, pp , 2010 Coştu B., Ayas A., Niaz M., "Promoting conceptual change in first year students' understanding of evaporation", Chemistry Education Research and Practice, vol.11, pp.5-16, 2010 Niaz M., Coştu B., "Presentation of Atomic Structure in Turkish General Chemistry Textbooks", Chemistry Education Research and Practice, vol.10, pp , 2009 Coştu B., "Learning Science through PDEODE Teaching Strategy: Helping Students Make Sense of Everyday Situations", Eurasia Journal of Mathematics Science andtechnology Education, vol.4, pp.3-9, 2008 Coştu B., "Big Bubbles in Boiling Liquids: Students Views", Chemistry Education Research and Practice, vol.9, pp , 2008 Çalık M., Ünal S., Coştu B., Karataş F.Ö., "Trends in Turkish Science Education", Essays in Education, pp.23-46, 2008 Coştu B., "Comparison of Students Performance on Algorithmic, Conceptual and Graphical Chemistry Gas Problems", Journal of Science Education and Technology, vol.16, pp , 2007 Coştu B., Ayas A., Niaz M., Ünal S., Çalık M., "Facilitating Conceptual Change in Students Understanding of Boiling Concept", Journal of Science Education and Technology, vol.16, pp , 2007 Coştu B., Ünal S., Ayas A., "Hands-on Activity to Promote Conceptual Change about Mixtures and Chemical Compounds", Journal of Baltic Science Education, vol.6, pp.35-46, 2007 Çalık M., Ayas A., Coll R., Ünal S., Coştu B., "Investigating the Effectiveness of a Constructivist-Based Teaching Model on Student Understanding of the Dissolution of Gases in Liquids", Journal of Science Education and Technology, vol.16, pp , 2007 Coştu B., Ayas A., "Evaporation in Different Liquids: Secondary Students Conceptions", Research in Science & Technological Education, vol.23, pp.73-95, 2005 Coştu B., Ayas A., Çalık M., Ünal S., Karataş F.Ö., "Determining Preservice Science Teachers Competences in Preparing Solutions and in Use of Laboratory Tools", Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education, pp.65-72, 2005 Özmen H., Ayas A., Coştu B., "Determination of the Science Student Teachers Understanding Level and Misunderstandings about the Particulate Nature of the Matter", Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri, vol.2, pp , 2002 DİĞER DERGİLERDE YAYIMLANAN MAKALELER Samsudin A., Suhandi A., Rusdiana D., Kaniawati I., Coştu B., "Promoting Conceptual Understanding on Magnetic Field Concept Through Interactive Conceptual Instruction (ICI) with PDEODE*E Tasks", Advanced Science Letters, vol.23, pp , 2017 Samsudin A., Suhandi A., Rusdiana D., Kaniawati I., Coştu B., "Investigating the effectiveness of an active learning based-interactive conceptual instruction (ALBICI) on electric field concept", Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching, vol.17, no.1, pp , 2016 Samsudin A., Suhandi A., Rusdiana D., Kaniawati I., Coştu B., "Investigating the effectiveness of an active learning based-interactive conceptual instruction (ALBICI) on electric field concept", Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching, vol.7, pp.1-41, 2016 Coştu B., Niaz M., "Presentation Of Origin Of The Covalent Bond In Turkısh General Chemıstry Textbooks", La Revista Educacion Quimica, vol.23, pp , 2012 Çalık M., Özsevgeç T., Küçük Z., Aytar A., Artun H., Kolaylı T., et al.,"analyzing senior science student teachers environmental research projects of scientific inquiry: A preliminary study", Procedia Social and Behavioral Sciences, vol.46, pp , 2012 Coştu B., "Sınıf Öğretmen Adaylarının Difüzyon ve Osmoz Kavramları İle İlgili Yanılgılarının Belirlenmesi", Türk Fen Eğitim Dergisi, cilt.8, ss , 2011 Coştu B., "Secondary School Students Misconceptions of Covalent Bonding", Journal of Turkish Science Education, vol.7, pp.3-29, 2010 Coştu B., "Çözünürlük Konusuyla İlgili Kavramlar Ne Düzeyde Anlaşılıyor?", Boğaziçi Eğitim Dergisi, cilt.24, ss.13-28, 2010 Çalık M., Ünal S., Coştu B., Dede N., "Investigating Effectiveness of Analogies Embedded within Four-Step

3 Constructivist Teaching Model: A Case of the Atom Concept", Journal of Science Education, vol.10, pp.36-41, 2009 Coştu B., "Kavram Yanılgıları ve Nedenleri: Kaynama Kavramı", Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.15, ss , 2007 Coştu B., "Günlük Yaşamdaki Olaylara Dayalı Problem Durumlarının Fen Öğretiminde Kullanılması", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.8, ss , 2007 Coştu B., "Turkish Chemistry Teachers Views about an Implementation of the Active Learning Approaches in their Lessons", Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching, vol.7, 2006 Coştu B., "Basit Araç-Gereçlerle Periyodik Cetvelin Öğretiminin Etkililiği", Türk Fen Eğitimi Dergisi, cilt.2, ss.19-31, 200 Coştu B., "Problematic Issue for Students: Does It Sink or Float?", Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching, vol.6, 2005 Coştu B., "Öğretimde Planlama ve Değerlendirme Etkinlikleri Nasıl Olmalı?", Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.2, ss , 2005 Coştu B., "Türkiye de Fen Bilimleri Alanındaki Program Geliştirme Çalışmalarına Genel Bakış", G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.24, ss , 2004 Coştu B., "Le-Chatelier Prensibinin Çalışma Yaprakları İle Öğretimi", Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Online Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.1, ss.1-22, 2004 Coştu B., "Fotosentez Konusunun İşlenişinin Belirli Kriterlere Göre Değerlendirilmesi", Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.2, ss , 2004 Coştu B., "Anlama Seviyelerinin ve Kavram Yanılgılarının Belirlenmesinde Grup Mülakatlarının Önemi", Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.16, ss.1-9, 2004 Coştu B., "Fen Konularındaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi: TGA Yöntemi ve Örnek Etkinlikler", Pamukkale Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.1, ss.43-53, 2003 Coştu B., "Kavram Öğretiminde Çalışma Yapraklarının Kullanılması", Pamukkale Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.2, ss.33-48, 2003 Coştu B., "Ortaöğretim Öğrencilerinin Yoğunlaşma Kavramı İle İlgili Yanılgıları ve Kavramsal Gelişimleri", Çukurova Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.2, ss.18-33, 2003 Coştu B., "Öğrenci Yanılgılarını ve Anlama Düzeylerini Belirlemede Kullanılan İki Aşamalı Testler", Pamukkale Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.1, ss.54-69, 2003 Coştu B., "Lise Öğrencilerinin Buharlaşma Kavramı İle İlgili Anlamalarının Belirlenmesi", Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.14, ss.74-84, 2002 KİTAP VEYA KİTAPLARDA BÖLÜMLER Ayas A., Ölmez H., Coştu B., Seçken N., Çelebi N., Elmas R., "Ortaöğretim Kimya 10. Sınıf", Milli Eğitim Yayınları, ANKARA, 2015 Coştu B., Karataş F.Ö., "", Pegem Akademi, Karanfil 2 Sokak No 45 Kızılay ANKARA, ss , 2015 Karataş F.Ö., Coştu B., Cengiz C., "", Pegem Akademi, Karanfil 2 Sokak No 45 Kızılay ANKARA, ss.57-93, 2015 Yılmaz H., Ayas A., Coştu B., "Kimya 9. Sınıf Ders Kitabı",, MEB, Ankara, 2013 Niaz M., Coştu B., "", Springer Netherlands, pp , 2013 Yılmaz H., Ayas A., Coştu B., Ed., "Kimya 9. Sınıf Ders Kitabı", Milli Eğitim Yayınları, ANKARA, 2013 Coştu B., "", NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, ss.1-20, 2012 Coştu B., "", NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, ss.1-17, 2012 Coştu B., "", NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, ss.16-35, 2011 HAKEMLİ KONGRE/SEMPOZYUM BİLDİRİ KİTAPLARINDA YER ALAN YAYINLAR Samsudin A., Fratiwi N.J., Kaniawati I., Suhendi E., Hermita N., Suhandi A., et al.,"alleviating Students Misconceptions about Newton s First Law through Comparing PDEODE*E Tasks and POE Tasks: Which is More Effective? ", International Conference on New Horizons in Education (INTE 2017), Berlin, ALMANYA, Temmuz 2017, pp İnce M.C., Coştu B., "effect of informal learningenvironmentuponstudents understanding of STSE (sciencetechnology-society-environment)", 3rd World Conference on Science and Mathematics Education, İSTANBUL, TÜRKIYE, Ağustos 2017, pp.34-34

4 Ayık Z., Coştu B., "Understanding Progressive Nature of Science based on History and Philosophy of Science Perspective: Thomson, Rutherford and Bohr Atom Theory", 2017 International History, Philosophy, and Science Teaching Group (IHPST) Biennial Conference, ANKARA, TÜRKIYE, 4-7 Temmuz 2017, pp Çelik B., Ayık Z., Coştu B., "Revealing Student s Conceptions of Atom Models", Uluslararası Katılımlı Yüksek Öğretimde Eğitim ve Uygulamaları Kongresi, İSTANBUL, TÜRKIYE, Mayıs 2017, pp.2-2 Coştu B., Akkaş B., Sarıkaya E., Koca E.E., "Students Cognitive Schema about Science Learning in Schools: A Case Study about Word Association Test (WAT)", Uluslararası Katılımlı Yüksek Öğretimde Eğitim ve Uygulamaları Kongresi, İSTANBUL, TÜRKIYE, Mayıs 2017, pp.1-1 Şahin E., Coştu B., Çebi H., Onayli D., "OKUL ÖNCESİ VE İLKÖĞRETİM İLK KADEMELERDEKİ ÖĞRENCİLERİM BİTKİLERLE ALAKALI SAHİP OLDUKLARI KAVRAM YANILGILARI", 12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, TÜRKİYE, Eylül 2016 Coştu B., Bektaş R., Girgin Ş., "Revealing Students' Cognitive Structure of Optics through Word Association Test", International EJER Congress,, Haziran 2016 Ercan O., Coştu F., Coştu B., "Öğretmen Adaylarının 'Çözünürlük' Konusuyla İlgili Grafik Çiziminde Karşılaştıkları Güçlüklerin Belirlenmesi", VI. International Congress on Research in Education (ICRE),, Ekim 2016 Mantaş Özpir H.C., Coştu B., "OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE FEN EĞİTİMİ: BİR İÇERİK ANALİZİ", 11. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi, TÜRKİYE, Eylül 2014 Coştu B., "Yeni Kimya Öğretim Programı: Hazırlık Süreci ve Değişimi Anlamak", III. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, TÜRKİYE, Eylül 2013 Coştu B., "Comparison of Prospective Chemistry Teachers Achievement on Algorithmic, Conceptual and Graphical Questions", World Conference on New Trends in Science Education,, Eylül 2012 Coştu B., "A Thematic Review of Technology Embedded Science Inquiry", World Conference on New Trends in Science Education (WCNTSE),, Eylül 2012 Coştu B., Erkan Erkoç N., "Comparison of Prospective Chemistry Teachers Achievement on Algorithmic, Conceptual and Graphical Questions", World Conference on New Trends in Science Education (WCNTSE),, Ağustos 2011 Coştu B., "Kimya Öğretmen Adaylarının Kavramsal, İşlemsel ve Grafiksel Başarılarının Sınıflar Düzeyinde Karşılaştırılması", II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, TÜRKİYE, Temmuz 2011 Coştu B., "Kimya Öğretmen Adaylarının Laboratuar Araç Gereçlerini Tanıma Düzeylerinin Belirlenmesi", IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, TÜRKİYE, Eylül 2010 Coştu B., "Presentation of the Atomic Structure in Turkish General Chemistry Textbooks", 83 Annual Conference of the National Association of Research in Science Teaching (NARST),, Mart 2010 Coştu B., "Animasyon Destekli Kavramsal Değişim Metninin 11. Sınıf Öğrencilerinin Le-Chatelier Prensibi Konusundaki Kavramsal Değişimine Etkisi", XXIV. Ulusal Kimya Kongresi, TÜRKİYE, Eylül 2010 Coştu B., "Concrete Activities to Remediate 7th Grade Students Misconceptions Related to Sinking and Floating", IV. International Conference and Festival of Physics Students,, Haziran 2005 Coştu B., "An Implementation of Active Learning Approach in Turkish Chemistry Lessons", 18th International Conference on Chemistry Education,, Mayıs 2004 Coştu B., "Kimya Öğretiminde Kullanılabilecek Öğretim Etkinliklerinin Geliştirilme Sürecine İlişkin Bir Öneri", MEB Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı, Ortaöğretimde Yeniden Yapılanma Sempozyumu, TÜRKİYE, Şubat 2004 Coştu B., "Günlük Yaşamdaki Olaylara Dayalı Problem Durumlarının Ders Ortamında Kullanılması", XVIII. Ulusal Kimya Kongresi, TÜRKİYE, Mayıs 2004 Coştu B., "Öğrencilerin Atom Kavramıyla İlgili Sahip Oldukları Anlamalarının Belirlenmesi", XVIII. Ulusal Kimya Kongresi, TÜRKİYE, Haziran 2004 Coştu B., "Basit Araç-Gereçlerle Periyodik Cetvelin Öğretiminin Etkililiği", XVIII. Ulusal Kimya Kongresi, TÜRKİYE, Haziran 2004 Coştu B., "Laboratuar Uygulamaları: Bütünleştirici Yaklaşım", XVIII. Ulusal Kimya Kongresi, TÜRKİYE, Haziran 2004 Coştu B., "Lise 2 Öğrencilerinin Gazlar Konusu ve İlgili Kavramları Anlamalarının Belirlenmesi", XVII. Ulusal Kimya Kongresi, TÜRKİYE, Mayıs 2003 Coştu B., "BDÖ Hayal Mi? Bilgisayarların Okullarda Öğrenim Amaçlı Kullanımına Yönelik Bir Öneri", XVII. Ulusal Kimya Kongresi, TÜRKİYE, Mayıs 2003 Coştu B., "Le-Chatelier Prensibinin Öğretimine Yönelik Çalışma Yaprağının Hazırlanması ve Değerlendirilmesi", XVII. Ulusal Kimya Kongresi, TÜRKİYE, Mayıs 2003 Coştu B., "Kimya Eğitim-Öğretiminde Bütünleştirici Öğrenme Kuramına Uygun Örnek Rehber Materyallerin Geliştirilmesi", XVI. Ulusal Kimya Kongresi, TÜRKİYE, Eylül 2002

5 Coştu B., "Öğrencilerin Fen Kavramlarını Anlama Seviyelerinin Ve Yanılgılarının Belirlenmesinde Grup Mülakatlarının Önemi", I. Öğrenme ve Öğretme Sempozyumu, TÜRKİYE, Nisan 2002 Coştu B., "Meslek Liselerinde Biyoloji Öğrenimine ve Öğretimine Etki Eden Faktörler", I. Öğrenme ve Öğretme Sempozyumu, TÜRKİYE, Nisan 2002 Coştu B., "Levels of Understanding of The Evaporation Concept At Secondary Stage", The First International Education Conference, Changing Times Changing Needs,, Mart 2002 Coştu B., "Ortaöğretimde Fotosentez Konusunun İşlenişinin Değerlendirilmesi: Örnek Olay Çalışması", V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, TÜRKİYE, Eylül 2002, cilt.1, ss Coştu B., "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çözeltiler Konusundaki Kavram Yanılgıları ve Bu Yanılgıların Kavram Haritası Tekniği İle Giderilmesi", V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, TÜRKİYE, Eylül 2002, cilt.1, ss Coştu B., "Öğrencilerin Kaynama Olayı İle İlgili Düşüncelerinin ve Anlamalarının Belirlenmesi", V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, TÜRKİYE, Eylül 2002, cilt.1, ss Coştu B., "Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Çalışma Yapraklarının Kullanılması", XVI. Ulusal Kimya Kongresi, TÜRKİYE, Eylül 2002 Coştu B., "Fen Konularındaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesine Yönelik Bir Yaklaşım", I. Öğrenme ve Öğretme Sempozyumu, TÜRKİYE, Nisan 2002 Coştu B., "Lise I Öğrencilerinin Buharlaşma, Yoğunlaşma ve Kaynama Kavramlarını Anlama Seviyeleri", Yeni Bin Yılın Başında Türkiyede Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu, TÜRKİYE, Eylül 2001, cilt.1, ss Coştu B., "İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerince Hal Değişimi Kavramının Anlaşılma Seviyelerinin Tespiti", Yeni Bin Yılın Başında Türkiyede Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu, TÜRKİYE, Eylül 2001, cilt.1, ss Coştu B., "Öğretmen Adaylarının Çözelti Hazırlama ve Laboratuar Malzemelerini Kullanma Yeterliliklerinin Belirlenmesi", XV. Ulusal Kimya Kongresi, TÜRKİYE, Eylül 2001 DESTEKLENEN PROJELER "Bugün Okula Einstein Geldi Baba!", TÜBITAK Projesi, 115B520, Yönetici, 2016 "Bazı Temel Kimya Kavramlarının Öğretiminde Farklı Yaklaşımlara Uygun Öğretim Materyallerinin Geliştirilmesi ve Etkinliğinin Araştırılması", BAP Arastırma Projesi, , Araştırmacı, 2009 "Eğitimde İşbirliği Protokolü Kapsamında MEB ile TÜBİTAK Arasında İmzalanan Müfredat ve Ders Kitapları Hazırlama Projesi, 9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Hazırlama Çalışması ", TÜBITAK Projesi,, Araştırmacı, 2013 "Eğitimde İşbirliği Protokolü Kapsamında MEB ile TÜBİTAK Arasında İmzalanan Müfredat ve Ders Kitapları Hazırlama Projesi, Kimya Öğretim Programı Revizyon Çalışması ", TÜBITAK Projesi,, Araştırmacı, 2013 "Eğitimde İşbirliği Protokolü Kapsamında MEB ile TÜBİTAK Arasında İmzalanan Müfredat ve Ders Kitapları Hazırlama Projesi, 10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Hazırlama Çalışması ", TÜBITAK Projesi,, Araştırmacı, 2014 "Öğretmen Adaylarının Bilgi ve Becerilerini Ölçme ve Modelleme", TÜBITAK Projesi, 110K109, Araştırmacı, 2012 BİLİMSEL DERGİLERDE GÖREVLER Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, Editör, Devam Ediyor Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching, Yayin Kurul Üyesi, Devam Ediyor Turkish Journal of Education, Editör, Devam Ediyor BİLİMSEL HAKEMLİKLER Journal of Turkish Science Education, Haziran 2006 Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education, Eylül 2007 Educational Sciences: Theory & Practice, Eylül 2010 Acta Chimica Slovenica, Eylül 2011 Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, Eylül 2010 Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching, Eylül 2008 Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi, Temmuz 2010 Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, Eylül 2010

6 IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Eylül 2010 World Conference on New Trends in Science Education, Eylül 2011 European Science Education Research Association, Ağustos 2009 II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Temmuz 2011 Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Ağustos 2013 Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Şubat 2012 TÜBİTAK, Proje Hakemliği, Mart 2017 ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ, Proje Hakemliği, Temmuz 2017 KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ, Proje Hakemliği, Mayıs 2017