TÜRKÇE TESTÝ. 1. Aþaðýdaki dizelerin hangisinde "aþmak" sözcüðü, diðerlerinden farklý anlamda kullanýlmýþtýr?

TÜRKÇE TESTÝ 1. þaðýdaki dizelerin hangisinde "aþmak" sözcüðü, diðerlerinden farklý anlamda kullanýlmýþtýr? ddd ) Karlý daðlar aþa aþa Yâr seni görmeye geldim ) Yüce olur ise her ne kadar dað Yol üstünden aþar yakýn ve ýrað ) Eðil daðlar eðil, üstünden aþam Yeni talim çýkmýþ, varam alýþam ) Ölçüyü aþma gönül oðrudan þaþma gönül 4. þaðýdaki altý çizili sözlerden hangisi, söz konusu etkinliðin seyrek olarak yapýldýðýný belirtmektedir? bbb ) dam gün aþýrý gelip çalýþmalarý kontrol ediyordu. ) rada bir büroma gelir, hâl hatýr sorup gider. ) Ýkide bir sözümü kesiyor, beni konuþturmak istemiyor. ) u doða harikasý yere sýk sýk geliriz. 2. þaðýdaki cümlelerden hangisinin yüklemi, gerçek anlamýnýn dýþýnda (mecaz anlamýyla) kullanýlmýþtýr? ccc ) Geçenlerde müzikle ilgili bir deðerlendirme okudum. ) Çocuklar pek çok þeyi büyükleri taklit ederek öðreniyorlar. ) Çocuklar genelde ayný hikâyenin tekrar tekrar okunmasýna bayýlýr. ) urasý, tarihî bir köy olmasýna raðmen etrafta tarihî bir kalýntý göremiyorum. 5. 1. Ýyi konuþaný severler, sayarlar. 2. Gökteki yýldýzlarý sayan olur mu? 3. Hakem, atýlan golü saymadý. 4. eni sayanýn kuluyum, saymayanýn sultaný. "Saymak" sözcüðü yukarýdaki numaralanmýþ cümlelerde kaç farklý anlamda kullanýlmýþtýr? ccc ) 1 ) 2 ) 3 ) 4 6. Yaþamdan kopuk olan bir sanat eseri, geleceðe kalamaz. 3. Okurlarýmýzýn Türk klasiklerine iliþkin bilgisi kýt. aaa þaðýdaki sözcük çiftlerinden hangileri bu cümledeki altý çizili sözcüðün karþýt anlamlýsýdýr? ) Geniþ - fazla ) ol - çok ) ar - geniþ ) Fazla - az aaa u sözlerle anlatýlmak istenen aþaðýdakilerden hangisidir? ) Yaþama ayna tutan eserler kalýcýlýðý yakalar. ) Gerçek sanat eseri, okurun beklentilerine cevap vermelidir. ) Sanat eseri, gerçek yaþamý olduðu gibi anlatýrsa bir geliþme olmaz. ) Yarýnlara kalan sanat eserleri, bunu akýcý bir anlatýmla saðlayabilir. TÜRKÇE TESTÝ 1

7. Elbette. Ýnsan kendi yazdýklarýný sýk sýk açýp okuyacak nitelikte görmezse baþkalarýndan nasýl bekleyebilir bu ilgiyi? u sözler aþaðýdaki sorulardan hangisine karþýlýk söylenmiþtir? ddd ) Kendi yazýlarýnýzýn reklamýný yapýyor musunuz? ) Hangi yazarlarý beðeniyorsunuz? ) aþka yazarlarý beðeniyor musunuz? ) Kendi yazýlarýnýzý tekrar tekrar okuma gereði duyar mýsýnýz? 10. Kiþi, karþýsýnda duran güzel bir manzaraya baktý mý, diðer insanlarýn da onu kendisi gibi gördüðünü zanneder. Oysa --- u cümle aþaðýdakilerden hangisi ile tamamlanamaz? ddd ) manzara, bakanýn bakýþ açýsýna göre bir anlam kazanýr. ) herkes baktýðý manzarada farklý þeyler görür ve algýlar. ) durum hiç de öyle deðildir. ) her insanýn bakýþ açýsý birbirine çok benzer. 8. 1. Geçmiþini unutmayan toplumlarýn geleceði de parlak olur. 2. Toplumlar geçmiþlerinden aldýðý güçle güzel bir gelecek kurar. 3. Toplumlar, geçmiþteki güzel deðerlerini geleceðe de taþýmalýdýr. 4. Toplumlar, kendi tarihlerini gelecek kuþaklara aktarmak zorundadýr. Yukarýdaki numaralanmýþ cümlelerden hangileri anlamca birbirine en yakýndýr? aaa ) 1-2 ) 2-3 ) 1-4 ) 3-4 11. (1) bant yolunda, sucuk ekmek yapanlarýn mangallarýndan karþý konulmaz lezzet kokularý yayýlýyor. (2) Faytoncular, hafta sonu gelecek kentlileri düþünerek atlarýnýn yelelerini okþuyor tatlý tatlý. (3) Pazar yerinde tezgâh kuran köylü kadýnlar iðne iþlemeli oyalarýný satmaya çalýþýyor. (4) ir orman imparatorluðu olan olu nun her tarafýnda doðanýn beyaz çaðrýsý yankýlanýyor. u parçada numaralanmýþ cümlelerin hangisinde söyleyenin kiþisel düþüncesi söz konusu deðildir? ccc ) 1 ) 2 ) 3 ) 4 9. Türk edebiyatýnda hiçbir eleþtirmeni beðenmiyorum. Temel kaygýsý edebiyata yeni bir gözlükle bakmak olan bir eleþtirmen görmüyorum da ondan. Yukarýda birinci cümledeki yargýnýn gerekçesi ikinci cümlede verilmiþtir. þaðýdaki cümlelerin hangisinde böyle bir kullaným söz konusudur? bbb ) Gece gündüz çalýþýyorum. Yine de iþleri zamanýnda yetiþtiremiyorum. ) ilgisayar kursuna gitti. Ýþlerini bilgisayar yardýmýyla daha kolay yapacaðýna inanýyordu. ) urakta yarým saat otobüs bekledi. Gelince de hemen otobüse bindi. ) Misafirler için en güzel yemekleri yaptý. Evi düzenleyip misafirleri beklemeye baþladý. 12. alýþ hocalarý, hazýrlýklar sýrasýnda en ufak bir ayrýmý gözden kaçýrmýyor. u cümledeki anlatým bozukluðunun benzeri aþaðýdakilerin hangisinde vardýr? bbb ) Ülkesinde çok sevilmesi, düðününün televizyonlardan canlý verilmesini saðlamýþtý. ) Sinemaya uydurulan bu romaný daha önce beðenerek okumuþtum. ) umhuriyetin ilk yýllarýný konu edinen bu filmi herkes beðendi. ) u konu ile ilgili güzel notlar almýþtým; ama evde unutmuþtum. 2 TÜRKÇE TESTÝ

13. nlatmak istediðini en iyi ifade eden kelimeyi seçmek, her kelimeyi yerinde kullanmak konusunda çok titiz davranýrdý. Yazýlarýnda karamsar tablolar çizmezdi. Yazýlarýndaki yaþama sevinci onun benliðine yaratýlýþtan sinmiþti. Yalnýz hayatýn dýþ gerçeði ile yetinmez, yer yer iç gözlemlerle insan ruhunun gizli kalmýþ yönlerine ýþýk tutmayý, onu dile getirmeyi de bilirdi. u parçada sözü edilen sanatçýyla ilgili olarak aþaðýdakilerden hangisine deðinilmemiþtir? ccc ) Sözcük seçimine özen gösterdiðine ) Yazýlarýnda yaþama sevincinin aðýr bastýðýna ) Sözcüklere yeni anlamlar kazandýrdýðýna ) Yazýlarýnda insan ruhunun bilinmeyen yönlerine ýþýk tuttuðuna 14. Güz güneþi çoktan devrilip gitmiþti mor daðlarýn ardýna. Gece iniyordu köye aðýr aðýr. Loþ oda farkýna varýlmaksýzýn kararýyor, derinleþiyordu. erken bu yandaki kapkara daðlarýn ardýndan bakýr kýzýlý kocaman y gözüktü. Sonra aðýr aðýr yükseldi göklere, ufaldý, bakýr kýzýlýný yitirdi, pýrýl pýrýl yanmaya, saz örtülü dumanlarýyla kerpiç evleri süslemeye baþladý. u parçanýn anlatýmý için aþaðýdakilerden hangisi söylenebilir? bbb ) Öyküleyici anlatým ) etimleyici anlatým ) Tartýþmacý anlatým ) çýklayýcý anlatým 16. (1) aðlarýn karlý zirvelerinden püsküren bulutlar, top top olup pamuk tarlasýna dönüþtürüyordu göðü. (2) Sabahýn ilk ýþýklarýyla köylerinden ayrýlan sýðýr sürülerinin kaldýrdýðý tozlar kýzýla boyanýyordu. (3) Salýna salýna yürüyen paytak kazlar Kura Nehri'ne býrakýyorlar beyaz gövdelerini. (4) Gölün sýðlýklarýndaki nilüferlerin altýn sarýsý çiçekleri arasýndan yükselen kurbaða seslerine karýþýyordu kazlarýn coþkulu vakvaklarý. u parçada numaralanmýþ cümlelerin hangisinde farklý duyularla algýlanan ayrýntýlara yer verilmiþtir? ddd ) 1 ) 2 ) 3 ) 4 17. Herkesin kendine göre bir yazma amacý vardýr. Kimini beyaz bir kâðýt çeker yazýnýn ortamýna, kimini güzel bir kalem. Kimisi yýllarca dolmuþtur, boþalmak, içindeki birikimi baþkalarýna ulaþtýrmak ister. Sonra bir istekle kaleme sarýlýr. Kimisi kendini tatmin etmek, kendi yazý yeteneðini ispatlamak için yazar. u paragrafýn bütününde aþaðýdakilerin hangisinden söz edilmiþtir? bbb ) Yazmanýn bir ihtiyaç olarak görüldüðünden ) Ýnsanlarýn yazý yazma gerekçelerinin farklý olduðundan ) Kiþilerin yazarak kendilerini ifade ettiklerinden ) Yazarlýðýn yetenek gerektirdiðinden 15. "Hiçbir gerçeðin romana zararý olamaz. Ýyi iþlenmiþ bir sanat yapýtý her þeyi sýrtýnda taþýyabildiði gibi, bir mesajý, bir bildiriyi de sýrtýnda taþýyabilir. unun romana hiçbir zararý olamaz." diyen bir yazar aþaðýdakilerden hangisini savunmaktadýr? aaa ) Romanýn bir görüþün savunuculuðunu yapabileceðini ) Romanda içeriðin ön plana çýkmasý gerektiðini ) Romanýn sýnýrlarýný belirlemenin zor olduðunu ) Romanla mesaj vermenin doðru olmadýðýný 18. ---- Onun için kimi hikâyelerimi yakýn dostlarýmla konuþurken; onlarýn bana ilk sorusu þu olur: "Sen beðendin mi?" ilirler ki kendimi en sert eleþtirecek olan, yine benimdir. Çünkü kolay kolay beðenmem. Yazdýklarýmý beðenmemiþsem, onlarý düzeltirim, beðeninceye kadar mücadele ederim onlarla. u paragrafýn baþýna düþüncenin akýþýna göre aþaðýdakilerden hangisi gelmelidir? aaa ) Güç beðenen bir yapýya sahibim. ) Her sanatçýnýn beðeni anlayýþý farklý farklýdýr. ) Yazdýðým öyküleri ilkin dostlarýma okurum. ) Öykülerimin gerçek eleþtirmeni sanatçý arkadaþlarýmdýr. TÜRKÇE TESTÝ 3

19. Gerçek sanatçý, bugün olmasa bile bir gün anlaþýlacaktýr. elki bir yýl sonra, belki yüz yýl sonra; ama onun deðeri mutlaka anlaþýlacaktýr. Yahya Kemal, ben büyük sanatçýyým, diye çýkmamýþtý. Hatta hiçbir eserini hayattayken kitap olarak da yayýmlayamamýþtý. ma bugün o, büyük sanatçý olarak herkes tarafýndan kabul ediliyor. u parçada anlatýlmak istenen aþaðýdakilerden hangisidir? ddd ) Gerçek sanatçýlarý karalamanýn yanlýþ olduðu ) Hiçbir sanatçýnýn deðerinin göz ardý edilemeyeceði ) üyük sanatçýlarýn deðerini kimsenin bilmediði ) üyük sanatçýlarýn deðerinin eninde sonunda ortaya çýkacaðý 20. Suyun gücü azdýr. u gücün hemen farkýna varýlmaz, bu güç zamanla anlaþýlýr. Su, her seferinde ufak bir parçayý önüne katarak topraðý ve kayalarý aþýndýrarak derin vadiler meydana getirir. Çalýþma, bir hedefe varma da böyledir. þaðýdaki cümlelerden hangisi bu parçada anlatýlanlarý destekler? ccc ) Hiç kimse baþarý merdivenlerini elleri cebinde týrmanmamýþtýr. ) ilgi nin efendisi olmak için çalýþmanýn kölesi olmak gerekir. ) aþarý, her gün tekrar eden küçük çabalarýn toplamýdýr. ) Hayat ne bir yaþ ne bir bayram günüdür; hayat iþ günüdür. 22. "Güneþ yavaþ yavaþ ufuk çizgisine gidiyor." cümlesinde altý çizili ikileme ile ayný türde bir ikileme hangi seçenekte kullanýlmamýþtýr? aaa ) Çalýþmýþ, derli toplu bir eser ortaya koymuþtu. ) ra sýra sahildeki çay bahçesine uðrarýz. ) addeden tek tük geçen araçlarýn sesleri duyuluyordu. ) Yeþilin ve mavinin tüm tonlarýný doya doya seyrediyorsunuz kýyýdan. 23. þaðýdaki cümlelerden hangisi, yazým ve noktalama bakýmýndan doðrudur? ccc ) "Çok da güzel resim yapmýþsýn." ediler. ) "Çok ta güzel resim yapmýþsýn!" dediler. ) "Çok da güzel resim yapmýþsýn!" dediler. ) "Çokta güzel resim yapmýþsýn" dediler. 24. þaðýdaki altý çizili sözcüklerden hangisi farklý bir sözcükten türemiþtir? ddd ) ikili bir aðacým bile yok dünyada. ) Ýnce bir ipliðe dizili boncuklar çok güzeldi. ) Senin için kurulu düzenimizi bozduk. ) þý boyalý, güzel yayla evleriydi bunlar. 21. Sülün ol, parýlda, çimen senindir Güllere kerem et, kokunu sindir ir görün gözüme, acýmý dindir Renklere bezenip, kokunu sürün u dörtlük için aþaðýdakilerden hangisi söylenemez? bbb ) uygular abartýlý bir þekilde verilmiþtir. ) elirsizlik zamiri kullanýlmýþtýr. ) ir sözcüðü belirteç göreviyle kullanýlmýþtýr. ) Eylemler emir kipi ile çekimlenmiþtir. 25. þaðýdaki cümlelerin hangisinde altý çizili sözcük, yargýyý zaman bakýmýndan sýnýrlandýrmýþtýr? aaa ) Zengin vitaminlerle dolu ayçiçeði aðustosta büyür. ) Çocuklar bizi bahçede mi beklesinler? ) kýllý insan yarýnlarýný da düþünen kiþidir. ) Sabahtan beri ayakta durduðumdan çok yorulmuþum. 4 TÜRKÇE TESTÝ

MTEMTÝK TESTÝ 1. ddd a+ 3 = b b+ 7 = 11 olduðuna göre, a + b nin en küçük deðeri kaçtýr? ) 32 ) 25 ) 17 ) 3 4. Müzik, resim ve beden eðitimi derslerinin seçmeli olduðu bir sýnýfta, her öðrenci bu derslerden yalnýz birini seçmek zorundadýr. Müzik dersini seçmeyenlerin sayýsý 12, resim dersini seçmeyenlerin sayýsý 15 tir. Resim veya müzik dersini seçenlerin sayýsý 17 olduðuna göre, müzik dersini seçenlerin sayýsý kaçtýr? ddd ) 5 ) 7 ) 9 ) 10 2. Uçakla seyahat edecek olan hmet eyin evi ile havaalaný arasý 100 km ve hmet eyin uçaða yetiþmesi için 72 dakika zamaný vardýr. hmet ey evinden çýkýyor ve önce saatte 50 km hýzla giden bir minibüse biniyor. iraz gittikten sonra yetiþemeyeceðini anlayarak minibüsten inip vakit kaybetmeden saatte 90 km hýzla giden bir taksiye binerek havaalanýna tam zamanýnda varýyor. una göre, hmet ey minibüs ile kaç dakika yolculuk yapmýþtýr? bbb ) 15 ) 12 ) 11 ) 10 aaa 5 + 5 5. 11 5 1 iþleminin sonucu aþaðýdaki- 10 10 lerden hangisi ile çarpýlýrsa sonuç bir tam sayý olur? ) 2 ) 3 ) 2 ) 5 3. KLMN dört basamaklý, ile XY ise iki basamaklý sayýlardýr. KLMN 0 XY ccc olduðuna göre,, X,Y çarpýmý aþaðýdakilerden hangisine eþittir? ) 0,KLMN ) K,LMN ) KL,MN ) KLM,N 2,13 41,3 6,01 6. + iþleminin sonucu kaçtýr? 0,213 0,413 60,1 ccc ) 100,9 ) 101,9 ) 109,9 ) 111,1 MTEMTÝK TESTÝ 5

7. H F Þekilde dan ye giden yollar gösterilmiþtir. þaðýdaki tablo ise bu yollarda sabit bir hýzla gidip-dönen bir aracýn hangi yolda kaç litre benzin tükettiðini göstermektedir. Yol Gidiþte önüþte 3 litre 2 litre H 1,5 litre 2,5 litre F 3 litre 1,5 litre K 4 litre 3 litre E 2,5 litre 3,5 litre E K 9. Her sorunun puanýnýn eþit olduðu bir sýnavda yanlýþlar doðrularý götürmemektedir. u sýnavda 100 üzerinden 60 puan almak zorunda olan bir öðrenci, ilk 10 soruyu doðru cevaplamýþtýr. u öðrenci geriye kalan sorularýn % 50 sini daha doðru cevapladýðýnda toplam 60 puan alacaðýna göre, sýnavda kaç soru vardýr? ddd ) 20 ) 30 ) 40 ) 50 aaa una göre, en az kaç litre benzin tüketilerek; dan ye gidilip, den ya dönülebilir? ) 8,5 ) 8 ) 7,5 ) 7 10. oyutlarý 8 cm, 16 cm ve 24 cm olan dikdörtgenler prizmasý þeklindeki þeker kutularý yapýþtýrýlarak içi dolu küpler oluþturuluyor. oyutlarý 3 metre olan küp þeklindeki boþ bir odaya, oluþturulan bu küplerden en fazla kaç tane konulabilir? bbb ) 164 ) 216 ) 244 ) 288 1 8. an ýn babasý her ay maaþýnýn; sýný ev kirasýna, sini mutfak masraflarýna, ini yol 6 1 1 2 21 1 masraflarýna, sini de giyim masraflarýna veriyor ve kalanýný da biriktiriyor. 7 an ýn babasýnýn maaþý bir yýl içinde deðiþmediðine ve maaþýný her ay bu þekilde deðerlendirdiðine göre, aþaðýdakilerden hangisi doðrudur? bbb ) ir aylýk giyim masraflarýna ayýrdýðý para bir aylýk biriktirdiði paradan fazladýr. ) Yedi ayda biriktirdiði toplam para miktarý bir aylýk maaþýna eþittir. ) ir aylýk biriktirdiði para miktarý bir aylýk ev kirasýna ödediði paradan fazladýr. ) ir yýlda biriktirdiði toplam para miktarý iki aylýk maaþýndan fazladýr. 11. tane bilye, yaþlarý sýrasýyla 8 ve 10 olan iki kardeþe, yaþlarýyla ters orantýlý olarak paylaþtýrýlýyor. En çok bilyeyi alan kardeþin aldýðý bilye sayýsý aþaðýdakilerden hangisiyle ifade edilebilir? ddd 20 40 ) ) 9 9 5 5 ) ) 18 9 6 MTEMTÝK TESTÝ

2 (x 3y) (x+ 2) 12. ifadesinin en sade þekli 2 (x+ 2) (3y x) aþaðýdakilerden hangisidir? ccc ) x 3y ) x + 4y ) 1 ) 2x 15. 13. 37 kiþilik bir sýnýfta her öðrencinin cep telefonu veya bilgisayarý vardýr. ep telefonu olanlarýn sayýsý, bilgisayarý olanlarýn sayýsýnýn 4 katýdýr. u sýnýfta cep telefonu ve bilgisayarý olan 3 öðrenci olduðuna göre, cep telefonu olmayan kaç öðrenci vardýr? aaa ) 5 ) 8 ) 12 ) 29 Yukarýdaki þekilde [ // [KL // [E, [K] açýortay, s(é) = 50 ve s(ékl) = 140 olduðuna göre, s(ée) kaç derecedir? ) 150 ) 140 ) 130 ) 120 14. Hediye sayýlarý 30 25 20 16. 15 10 0 Televizyon ulaþýk mak. Ütü Saat Tencere ýçak tak. Telefon Hediye ccc Yukarýdaki grafikte bir marketin kuruluþ yýldönümünde daðýtmayý düþündüðü hediyeler ve bu hediyelerin sayýlarý verilmiþtir. Her hediyenin ismi, hediye edilecek sayýda kartlara yazýlarak bir torbaya atýlýyor. Torbadan rastgele çekilen bir kartla ilgili olarak aþaðýdakilerden hangisi yanlýþtýr? ) ulaþýk makinesi veya býçak takýmý gelme olasýlýðý, saat gelme olasýlýðýyla aynýdýr. ) Telefon gelme olasýlýðý, ütü gelme olasýlýðýnýn si kadardýr. 1 2 ) Televizyon gelme olasýlýðý, tencere gelme olasýlýðýndan fazladýr. ) Telefon veya saat gelme olasýlýðý býçak takýmý gelme olasýlýðýnýn 4 katýdýr. Yukarýdaki daire grafiði bir uçakta bulunan yolcularýn daðýlýmýný göstermektedir. una göre, aþaðýdaki ifadelerden hangisi yanlýþtýr? ) Grafikten lman yolcu sayýsýnýn ulgar yolcu sayýsýna oraný bulunabilir. ) Rus yolcu sayýsý verilirse lman yolcu sayýsý bulunabilir. ) ulgar yolcu sayýsýnýn lman yolcu sayýsýndan kaç fazla olduðu verilirse ulgar yolcu sayýsý bulunabilir. ) ulgar yolcu sayýsýnýn lman ve Rus yolcu sayýsýna oraný verilirse uçaktaki yolcu sayýsý bulunabilir. MTEMTÝK TESTÝ 7

17. 19. F E G? H O Yukarýdaki þekilde ikizkenar dik üçgen, eþkenar üçgendir. [] [] olduðuna göre, s(é) kaç derecedir? ) 30 ) 40 ) 50 ) 60 Þekilde, O merkezli ve yarýçapý 6 cm olan bir çember içine, köþeleri çember üzerinde olan EFGH düzgün sekizgeni çiziliyor. üzgün sekizgende E, O ve noktalarý birleþtirilerek þekildeki EO üçgeni oluþturuluyor. una göre, (EÿO) kaç cm 2 dir? ) 48 ) 36 ) 24 ) 18 20. E 12 cm 8 cm Þekildeki dikdörtgeninde [E] açýortay, E = 12 cm ve = 8 cm olduðuna 18. göre, (Eÿ) kaç cm 2 dir? ) 12 ) 24 ) 48 ) 96 F E 21. Þekildeki üçgeninde, E, F bulundukla- 12 cm E rý kenarlarýn orta noktalarý olduðuna göre, aþaðýdaki ifadelerden hangisi her zaman doðru deðildir? ) s(éfe) = s(é) ) FE = Yukarýdaki þekilde [], [ çembere ve noktalarýnda teðettir. E = E ve [E] // [] olduðuna ) s(éfe) = s(é) bbb göre, kaç cm dir? ) 18 ) 24 ) 30 ) 36 8 MTEMTÝK TESTÝ

22. 24. irbirine eþ koniler tabanlarýna paralel düzlemlerle kesilmiþtir. u kesik konilerin üsten görünüþleri aþaðýdaki gibi olduðuna göre, hangisinin yüksekliði en fazladýr? Þekildeki paralelkenarýnda [] köþegendir. E = EF = F olduðuna göre, taralý bölgenin alanýnýn paralelkenarýnýn alanýna oraný kaçtýr? 1 1 2 3 ) ) ) ) 2 3 3 5 23. þaðýda verilen doðrularýn hangisinde s(éo) = α eðim açýsýnýn ölçüsüdür? 25. ir ayrýtýnýn uzunluðu a olan yukarýdaki küpten þekildeki gibi eþkenar üçgen dik prizma kesilerek çýkarýlýyor. Kalan cismin yanal alaný aþaðýdakilerden hangisidir? ) 3a 2 ) 4a 2 ) 5a 2 ) 6a 2 MTEMTÝK TESTÝ 9

FEN ÝLGÝSÝ TESTÝ 1. F 1 = 3 N ir deneyde öðrenciler K F 2 = 4 N K cismine bü- yüklükleri verilen ayný yönlü ÁF 1 ve ÁF 2 kuvvetleri uyguluyor. K cismi bu durumda 7 N luk bileþke kuvvetin etkisinde ÁF 1 yönünde harekete geçer. Kuvvetler birbirlerine dik doðrultularda uygulanýrsa bileþke kuvvetin büyüklüðü azalýr. 3. K 40 K L 40 Þekil - I L M 40 M 43 38 38 yþe ÁF 1 kuvveti cisme zýt yönde uygulanýrsa, bileþke kuvvetin büyüklüðü 1 N olur. urak ÁF 1 kuvveti cisme zýt yönde uygulanýrsa, bileþke kuvvetin yönü deðiþir. aner eniz eneyde sürtünmeler önemsenmediðine göre, hangi öðrencinin yaptýðý yorum yanlýþtýr? ) yþe ) urak ) aner ) eniz 2. X Áv X Áv X X 4. ÁF Þekil - II Özdeþ cam kaplar içindeki K, L ve M çubuklarý Þekil - I deki gibi dengededir. Kaplardaki çubuklarýn sýcaklýklarý deðiþtirildiðinde denge durumlarý Þekil - II deki gibi olduðuna göre, aþaðýdaki ifadelerden hangisi yanlýþtýr? (am kaplardaki hacim deðiþimleri önemsenmiyor.) ) K çubuðu ýsýtýlmýþtýr. ) L çubuðunun sýcaklýðý azaltýlmýþtýr. ) M çubuðu perçinli metal þerit çifti olabilir. ) M çubuðu soðutulmuþtur. l x ÁF h Y Áv Y yný yönde hareket eden arabalardan, X in þoförü Y yi duruyormuþ gibi görür. Yukarýdaki bilgilere göre X ve Y araçlarýnýn hýz büyüklükleri v X ve v Y aþaðýdakilerin hangisinde doðru verilmiþtir? v X (m/s) v Y (m/s) ) 30 10 ) 20 20 ) 10 30 ) 40 40 Y Áv Y X arabasý ayný büyüklükte hýzla, zýt yönde ilerlediðinde arabalar birbirlerine 40 m/s hýzla yaklaþýr. m kütleli cisim sürtünmesi önemsiz eðik düzlemde eðik düzlem yüzeyine paralel ÁF kuvveti ile eðik düzlemin alt ucundan üst ucuna kadar sabit hýzla hareket ettiriliyor. una göre, ÁF nin yaptýðý iþ, l. F x ll. F l III. m g h baðýntýlarýndan hangilerine eþittir? (g : yer çekimi ivmesi) ) Yalnýz I ) Yalnýz II ) I ve III ) II ve III 10 FEN ÝLGÝSÝ TESTÝ

5. + pil Þekildeki elektrik devresi pil, reosta, lamba, anahtar ve ampermetre kullanýlarak oluþturulmuþtur. evrede reostanýn sürgüsünü ok yönünde hareket ettiren öðrenci, devre ile ilgili aþaðýdaki grafiklerden hangisini çizebilir? ) Lambanýn parlaklýðý ) Pilin gerilimi anahtar Zaman Zaman reosta sürgü lamba ) mpermetrede okunan deðer ) evrenin eþdeðer direnci Zaman Zaman 7. X ve Y musluklarý X ayný anda açýldýðýnda kap tabanýndaki su basýncý artýyor. su X ve Z musluklarý Y Z ayný anda açýldýðýnda kap tabanýndaki su basýncý deðiþmiyor. Yukarýdaki bilgilere göre, þekildeki düzenekle ilgili aþaðýdaki yargýlardan hangisi yanlýþtýr? ) Suyun X musluðundan akýþ hýzý, suyun Y musluðundaki akýþ hýzýndan büyüktür. ) Sularýn X ve Z musluklarýndan akýþ hýzlarý eþittir. ) Yalnýz Y musluðunun açýlmasýyla kaptaki suyun boþalma süresi, yalnýz Z musluðunun açýlmasýyla kaptaki suyun boþalma süresinden küçüktür. ) ütün musluklar ayný anda açýlýrsa kap tabanýndaki su basýncý azalýr. 6. M ve N cisimleri özdeþ yaylar kullanýlarak þekildeki gibi asýlýp dengelendiðinde, I yayýndaki uzama I 2x kadar, II yayýndaki uzama ise x M kadar oluyor. II una göre, M ve N cisimleri aþaðýdaki düzeneklerin hangisinde N dengelenebilir? (Çubuk, makara, yay aðýrlýklarý ve sürtünmeler ihmal ediliyor.) ) ) N M ) M ) N 8. çivi ir manyetik madde yalýtýlmýþ telle sarýlýp, tele akým verildiðinde, + pil mýknatýslýk özelliði kazanýr. K + + L + + + Özdeþ çivilere ayný boydaki teller þekillerdeki gibi sarýldýðýnda çivilerin kazandýðý mýknatýslýk özellikleri arasýndaki iliþki M >K>L dir. u açýklamalara göre, manyetik maddeyi en kuvvetli mýknatýs haline getirebilmek için, oluþturulan düzenekteki sarým sayýsý ve akým þiddeti aþaðýdakilerden hangisi gibi olmalýdýr? Sarým sayýsý kým þiddeti M M N N M ) Çok Çok ) Çok z ) z z ) z Çok FEN ÝLGÝSÝ TESTÝ 11

9. Þekil - I 5,0 N Plastik küre d Þekil - II 5,1 N Plastik küre Yüklü levha Yün bezle silinmiþ plastik küre Þekil - I deki gibi dengedeyken dinamometre 5,0 N u, plastik kürenin altýna Þekil - II deki gibi yüklü levha getirildiðinde dinamometre 5,1 N u gösteriyor. Plastik küreye yünlü bez bir miktar daha sürtülerek býrakýldýðýnda ise dinamometre Þekil - III teki gibi 5,2 N u gösteriyor. u deneyde aþaðýdakilerden hangisinin etkisi gözlenmez? ) Zýt yüklü cisimler birbirlerini çeker. ) isimler arasýndaki uzaklýk azaldýkça, birbirlerine uyguladýklarý elektriksel kuvvet artar. ) isimler birbirlerine sürtülerek elektrikle yüklenebilir. ) isimlerin yük miktarý arttýkça, birbirlerine uyguladýklarý elektriksel kuvvetler de artar. d Þekil - III 5,2 N Plastik küre Yüklü levha 11. X : Fiziksel yollarla bileþenlerine ayrýlabiliyor. Y : ncak kimyasal yollarla bileþenlerine ayrýlabiliyor. una göre, I. X bileþiktir. II. Y farklý cinste atomlar içeren arý bir maddedir. III. X ve Y homojendir. yargýlarýndan hangileri kesinlikle doðrudur? ) Yalnýz II ) II ve III ) I ve II ) I, II ve III 12. Nötron sayýsý 10. Eþit bölmeli homojen V K L çubuða asýlan, sýrasýyla V ve 2V hacimli K ve L cisimleri þekildeki gibi dengededir. 2V una göre, ayný sývýlar içine býrakýlan K ve L cisimlerinin bu sývýlardaki denge durumu aþaðýdakilerden hangisindeki gibi olabilir? ) ) ) sývý K sývý K L L ) K sývý sývý K L L n m 0 m Yukarýdaki grafikte X, Y, Z ve T nötr atomlarýnýn proton sayýsý ve nötron sayýsý deðerleri belirtilmiþtir. una göre, I. Kütle numaralarý eþit olan atom çifti II. irbiri ile izotop olan atom çifti aþaðýdakilerden hangisinde doðru olarak verilmiþtir? I II ) X Y X Z ) Y T X T ) X Z Z T Y X n Z T Proton sayýsý 12 FEN ÝLGÝSÝ TESTÝ

13. Karýþým Sývý sývý Karýþýmýn türü I Kullanýlan malzeme yýrma hunisi Katý sývý Heterojen II Sývý sývý Homojen amýtma düzeneði yýrma yöntemi Yoðunluk farký Tanecik büyüklüðü Yukarýdaki tabloda bazý karýþýmlarýn türü, karýþýmý ayrýþtýrmak için kullanýlan malzeme ve ayýrma yöntemleri verilmiþtir. Tabloda I, II ve III ile belirtilen yerler için aþaðýdakilerden hangisi doðrudur? I II III ) Heterojen yýrma Yoðunluk hunisi farký ) Homojen Süzgeç yrýmsal damýtma ) Heterojen Süzgeç yrýmsal damýtma ) Homojen yýrma Yoðunluk hunisi farký III 15. X Z T Y Yukarýdaki periyodik tabloda yerleri verilen elementlerle ilgili olarak aþaðýdaki ifadelerden hangisi doðrudur? ) X ve Y arasýnda, kovalent baðlý bileþik oluþur. ) Z ve Y arasýnda, iyonik baðlý bileþik oluþur. ) X ile Z ayný gruptadýr. ) Y ile T, aralarýnda kovalent baðlý bileþik oluþturur. 14. Su içerisinde katý bir madde çözülürse, oluþan çözelti saf suya göre daha düþük sýcaklýkta donmaya baþlar ve çözeltideki çözünen madde oraný arttýkça donma sýcaklýðý düþer. una göre, Saf su I Yemek tuzunun seyreltik sulu çözeltisi sývýlarýnýn donmaya baþlama sýcaklýklarýnýn karþýlaþtýrýlmasý aþaðýdakilerden hangisinde doðru olarak verilmiþtir? ) II>III>I ) III>II>I ) I>II>III ) I>III>II II Yemek tuzunun doygun sulu çözeltisi III M Hl sulu çözeltisi 16. Yandaki musluklu kapta m gram Hl sulu çözeltisi, aðzý açýk alttaki kapta ise n gram Zn metali vardýr. M musluðu açýlarak sulu çözeltinin tamamý Zn metalinin bulunduðu kaba Zn metali aktarýldýðýnda, Zn (k) + 2Hl (suda) Znl 2(suda) + H 2(g) tepkimesi gerçekleþiyor. una göre, aþaðýda yargýlardan hangisi kesinlikle yanlýþtýr? ) Son durumda kapta m + n gram madde vardýr. ) Zn metalinin tamamý çözünmemiþtir. ) Kimyasal deðiþme olmuþtur. ) Oluþan Znl 2 bileþiði tuzdur. FEN ÝLGÝSÝ TESTÝ 13

17. Yaþ dönemi Yeni doðmuþ 10 günlük 20 günlük 90 günlük Su oraný % 77 % 76 % 73 % 66 Yað oraný % 1,7 % 3,8 % 7,1 % 7,9 Protein oraný % 14 % 14 % 15 % 21 Mineral oraný % 2,4 % 2,5 % 2,6 % 3,2 Ýnsan vücudunda; çeþitli maddelerin bulunma oranýnýn, büyümeye baðlý olarak deðiþmesi, yukarýdaki tabloda gösterilmiþtir. u olayla ilgili olarak, aþaðýdaki ifadelerin hangisi doðrudur? ) Yeni doðmuþ olan bebeklerin vücudunda, hiç karbonhidrat bulunmaz. ) Vücuttaki suyun azalmasý, yaðýn artmasýna neden olmuþtur. ) Kas ve kemiklerin geliþmesi sýrasýnda, vücuttaki protein ve mineral miktarý artar. ) 90 günlük bireyin vücudunda, en fazla bulunan madde proteindir. 19. azý türlerin beden aðýrlýðý ile bazý metabolik etkinlikleri, aþaðýdaki tabloda karþýlaþtýrýlmýþtýr. anlý türü Ýnsan t Koyun Köpek eden aðýrlýðý 80 kg 500 kg 40 kg 10 kg O 2 tüketimi (dakika/ml) 250 1500 200 75 Nabýz sayýsý u canlýlarýn özellikleriyle ilgili olarak, aþaðýdaki açýklamalardan hangisi yanlýþtýr? ) eden aðýrlýðý arttýkça, tüketilen besin ve oksijen miktarý artar. ) eden aðýrlýðý arttýkça, orantýlý olarak dakikadaki nabýz sayýsý da artar. ) Enerji tüketim oraný arttýkça, canlýnýn nabýz sayýsý daha az olabilir. ) akikadaki kalp atýþý sayýsý fazla olan canlýlarda, vücuda pompalanan kan miktarý daha az olur. 70 35 80 100 Kalbin her atýmda pompaladýðý kan miktarý 72 ml 852 ml 53 ml 14 ml 20. Iþýk alma durumunun, bitki büyümesine olan etkisi grafikte gösterilmiþtir. 18. Renk körlüðü genlerine sahip olan, anne ve babanýn genotipi aþaðýda gösterilmiþtir. abanýn genotipi u anne ile babadan, oluþabilecek çocuklarýn genotip durumlarý, aþaðýdakilerden hangisinde doðru verilmiþtir? (Renk körlüðüne neden olan gen, çekiniktir ve X kromozomu üzerinde kalýtýlýr.) ) ) X R X R X R X r X R Y X r Y ) ) X r X r X R X R X r Y X r Y X r Y nnenin genotipi X R X r X R Y X R X r X R Y X R X r X r X r X r Y X R X R X R Y itkinin boyu (cm) Temmuz ðustos Eylül Ekim Kasým Sürekli ýþýk alan Uzun gün Normal gün Kýsa gün Zaman u grafikteki deðiþmelerle ilgili olarak, aþaðýda belirtilen açýklamalardan hangisi doðrudur? ) itkilerin büyümesi, sadece ýþýk faktöründen etkilenir. ) itkiler, sonbahar ve kýþ aylarýnda daha fazla büyürler. ) itkinin fotosentez yapma oraný arttýkça, büyümesi hýzlanýr. ) itkinin aldýðý ýþýk miktarý arttýkça, üreme hýzý da artar. 14 FEN ÝLGÝSÝ TESTÝ

21. ir toplumda, kan gruplarýnýn bulunma sýklýðý ve bireylerin kan verebildiði gruplar, tabloda belirtilmiþtir. 23. Ýki farklý bitkiye ait olan tohumlarýn, ayný ortamda çimlenme ve geliþme durumlarý, aþaðýdaki þekillerde gösterilmiþtir. Kan grubu çeþidi Toplumda bulunma oraný % 41 % 9 Kan verebildiði gruplar ve grubu ve grubu Ýlkbahar Yaz Sonbahar Kýþ Ýlkbahar Yaz X bitkisi Tohum ekimi Tohum üretimi Tohum üretimi X bitkisi Tohum ekimi O % 47 O,, ve grubu % 3 Sadece grubu Rh (+) % 85 Sadece Rh (+) olanlara Rh ( ) % 15 Rh (+) ve Rh ( ) olanlara una göre, belirtilen toplumda, kan bulma ihtimali en fazla ve en az olan gruplar, aþaðýdakilerden hangisinde doðru olarak eþleþtirilmiþtir? En fazla olan En az olan ) Rh (+) 0 Rh ( ) ) 0 Rh (+) Rh ( ) ) 0 Rh ( ) Rh (+) ) Rh (+) 0 Rh (+) 22. Kofullarda bulunan su oranýna göre, bitki yapraklarýnýn gerginliði zamanla deðiþir. ir saksý bitkisinde, yapraklarýn gerginliðiyle ilgili üç farklý durum, aþaðýdaki þekillerde gösterilmiþtir. Ýlkbahar Yaz Sonbahar Kýþ Ýlkbahar Yaz Y bitkisi Tohum ekimi Tohum üretimi una göre, X ve Y bitkilerinin yaþama ve çoðalmasýyla ilgili olarak, aþaðýda verilen ifadelerden hangisi yanlýþtýr? ) X bitkisi tek yýllýk olarak yaþar. ) Y bitkisi, geliþiminin ancak ikinci yýlýnda tohum oluþturabilir. ) X bitkisinin büyüme ve geliþmesi, Y ye göre daha hýzlý olarak gerçekleþebilir. ) Y bitkisinin üreme hýzý, X bitkisine göre daha fazladýr. I. durum II. durum III. durum Saksýya su eklenir Saksý topraðý zamanla kurur una göre, þekildeki bitkinin, hücre ve kofullarýnda bulunan su oranlarý, aþaðýdakilerden hangisinde doðru eþleþtirilmiþtir? I. durum II. durum III. durum ) Normal Yüksek üþük ) üþük Normal Yüksek ) Yüksek Normal üþük ) Normal üþük Yüksek FEN ÝLGÝSÝ TESTÝ 15

24. Ýnsanýn sindirim kanalý ve bununla baðlantýlý bazý organlar, aþaðýdaki þekilde gösterilmiþtir. 25. ir ekosistemde; otçul bir hayvan populasyonunda, birey sayýsýnýn dengelenme durumlarý þemada gösterilmiþtir. ðýz Tükürük bezi oðum hýzý artar, ölüm hýzý azalýr Yüksek yoðunlukta olan populasyon Yemek borusu Mide Pankreas Çevresel tepki azalýr Populasyon denge noktasý Çevresel tepki artar Ýnce baðýrsak Kalýn baðýrsak nüs üþük yoðunlukta olan populasyon oðum hýzý azalýr, ölüm hýzý artar Sindirim kanalýndaki organlardan birisinin görevini yapmamasý ya da eksik yapmasý durumunda, sonraki bir organýn sindirim etkinliði bundan zarar görür. una göre, sindirim etkinliði sýrasýnda; I. Midenin, gereðinden daha fazla çalýþmasý II. Ýnce baðýrsakta, sindirilen besin oranýnýn azalmasý III. Kana geçen besin oranýnýn, normalden daha az olmasý þeklindeki durumlarýn oluþmasýna neden olan sindirim organlarý, aþaðýdakilerden hangisinde doðru eþleþtirilmiþtir? I II III una göre, bu populasyonun dengeye ulaþma durumlarýyla ilgili olarak; I. Çevresel tepkilerin azalmasý, otçul hayvan türünün sayýsýnýn artmasýný saðlar. II. u populasyondaki birey sayýsýnýn artmasý, çevresel tepkinin artmasýna da neden olabilir. III. oðumlarýn azalýp ölümlerin artmasý, populasyon yoðunluðunun azalmasýna neden olabilir. þeklindeki yargýlardan hangileri doðrudur? ) Yalnýz I ) I ve III ) I ve III ) I, II ve III ) ðýz Mide Ýnce baðýrsak ) Ýnce baðýrsak Mide ðýz ) Mide ðýz Ýnce baðýrsak ) Mide Ýnce baðýrsak ðýz 16 FEN ÝLGÝSÝ TESTÝ

SOSYL ÝLGÝLER - ÝN KÜLTÜRÜ ve HLÂK ÝLGÝSÝ TESTÝ 1. Ýlk Çað nadolu uygarlýklarýndan, Hititlerde krallar, öldükten sonra tanrýlara hesap vereceklerine inandýklarýndan yaptýklarý iþleri yazdýrmýþlardýr. Urartular ölülerini ev ya da oda þeklindeki mezarlara gömmüþler, ölünün yanýna bazý eþyalarýný da koymuþlardýr. Ýyonyalýlar tanrýlarýný yarý insan þeklinde tasvir etmiþlerdir. Frigler toprak ve bereket tanrýsý Kibele yi en büyük tanrý olarak kabul etmiþlerdir. una göre Ýlk Çað nadolu uygarlýklarýnýn hangilerinde öldükten sonra yaþamýn devam ettiðine inanýldýðý söylenebilir? ) Hititler ve Friglerde ) Hititler ve Urartularda ) Frigler ve Ýyonyalýlarda ) Urartular ve Ýyonyalýlarda 3. nadolu Selçuklularý, Moðollara karþý Memlük hükümdarý aybars tan yardým istemiþlerdir. u durum aþaðýdakilerden hangisinin göstergesidir? ) Memlüklerin Moðol kökenli olduklarýnýn ) nadolu Selçuklularýn, Moðollarla baþedemeyecek durumda olduklarýnýn ) nadolu Selçuklularýnýn izanslýlarla mücadele ettiðinin ) Moðollarýn Memlüklerle barýþ halinde olduklarýnýn 2. Göktürk hükümdarlarýndan Kapgan Kaðan döneminde Çin de daðýnýk halde yaþayan Türkleri bir devletin bünyesinde toplamak ve Orta sya daki bütün Türk kavimlerini bir bayrak altýnda birleþtirmek devletin temel politikasý olmuþtur. u durum Göktürklerin hangi özelliði ile ilgilidir? ) Milliyetçi olmalarýyla ) Göçebe kültürü benimsemiþ olmalarýyla ) Ticarete önem vermeleriyle ) Yazýyý kullanmaya baþlamalarýyla 4. Kanuni, 1529'da vusturya'nýn baþkenti Viyana'yý kuþatmýþ, 1532'de vusturya topraklarýndan geçerek lmanya içlerine kadar uzanan büyük bir sefer yapmýþtýr. ncak bu seferler sýrasýnda ne vusturya kralý Ferdinand, ne de lman imparatoru Þarlken Kanuni ile bir meydan savaþý yapmaya cesaret edememiþlerdir. u durum aþaðýdakilerden hangisini göstermektedir? ) Kanuni'nin, Þarlken'e karþý Ferdinand'ý desteklediðini ) lmanya ile vusturya'nýn savaþ halinde olduðunu ) Papa'nýn lmanya ve vusturya'yý desteklemediðini ) Osmanlýlarýn askeri açýdan çok üstün olduðunu SOSYL ÝLGÝLER - ÝN KÜLTÜRÜ ve HLÂK ÝLGÝSÝ TESTÝ 17

5. Tanzimat Fermaný ile, ölen ya da görevden alýnan devlet memurlarýnýn mallarýna el koymak anlamýna gelen müsadere usulü kaldýrýlmýþtýr. u durum aþaðýdakilerden hangisini saðlamýþtýr? ) Merkezi otoritenin güçlenmesini ) Özel mülkiyetin güvence altýna alýnmasýný ) emokrasi yönetiminin kurulmasýný ) Toplumsal dayanýþmanýn artmasýný 8. Mondros teþkes nlaþmasý'ndan sonra kurulan milli cemiyetler tarafýndan çok sayýda kongre toplanmýþtýr. u kongreler içinde Erzurum ve Sivas Kongreleri diðerlerinden daha etkili olmuþtur. Erzurum ve Sivas Kongrelerinin diðer kongrelerden daha etkili olmasýnda aþaðýdakilerden hangisinin etkili olduðu savunulabilir? ) Kararlarýnýn ulusal nitelikte olmasýnýn ) Manda ve himaye fikrinin tartýþýlmasýnýn ) Kongrelerin iþgalden uzak bölgelerde toplanmasýnýn ) Ýþgallere karþý çýkýlmasýnýn 6. Kuruluþ ve Yükseliþ önemlerinde ciddi bir ekonomik sorunla karþýlaþmayan Osmanlý evleti, 17. yüzyýldan itibaren mali sorunlar yaþamaya baþlamýþtýr. Mali sorunlar 18. yüzyýlda giderek artmýþ, 19. yüzyýlda ise vrupa dan borç alýnmaya baþlanmýþtýr. u duruma aþaðýdakilerden hangisi yol açmýþ olamaz? ) Kapitülasyonlarýn yaygýnlaþtýrýlmasý nedeniyle gümrük vergilerinin azalmasý ) Savaþlarýn kaybedilmesi nedeniyle ödenen savaþ tazminatlarýnýn artmasý ) emokratikleþme çalýþmalarýnýn baþlamasý ) Uzun süren ve yenilgiyle sonuçlanan savaþlara girilmesi 7. I. alkan Savaþý sonunda Osmanlý evleti alkan topraklarýnýn tamamýnýna yakýnýný kaybetmiþtir. u topraklarda yaþayan Türklerin bir kýsmý Yunanistan ve ulgaristan'ýn egemenliði altýna girmiþtir. u durumun aþaðýdakilerden hangisine neden olduðu savunulabilir? ) ulgaristan ve Yunanistan ile iyi iliþkiler kurulmasýna ) alkanlarda Osmanlý üstünlüðünün kurulmasýna ) Türk azýnlýklar sorununun yaþanmasýna ) Yunanistan ve ulgaristan'ýn Osmanlý evleti'ne baðlanmasýna 9. Sakarya Meydan Savaþý'ndan sonra Ýtilaf evletleri TMM'ye ateþkes ve barýþ önerilerinde bulunmuþlardýr. u önerilerinde Türk ve Yunan tarafýnýn askeri bakýmdan kuvvetlerini takviye etmemelerini ve kendi denetimleri altýna girmesini istemiþlerdir. Türk tarafý bu öneriyi kabul etmemiþtir. u önerilerin TMM tarafýndan kabul edilmemesinde aþaðýdakilerden hangisinin etkili olduðu söylenemez? ) aðýmsýzlýk ilkesine ters düþmesinin ) Türk ordusunun taarruz hazýrlýklarýný aksatacak nitelikte olmasýnýn ) Yunanlýlara zaman kazandýracak olmasýnýn ) Ýstanbul Hükümeti nin görüþmelere dahil edilmemesinin 18 SOSYL ÝLGÝLER - ÝN KÜLTÜRÜ ve HLÂK ÝLGÝSÝ TESTÝ

10. tatürk'ün çabalarýyla 1932'de Türk il Kurumu kurulmuþtur. u kurul, resmi yazýþmalarda, bilim ve edebiyat eserlerinde yer alan, ancak halkýn anlamadýðý özellikle rapça ve Farsça dan Türkçe'ye geçmiþ kelime ve deyimlerin Türkçe karþýlýklarýný bulmak üzere çalýþmalar yapmýþtýr. öyle bir çalýþmanýn yapýlmasýnýn aþaðýdakilerden hangisine yönelik olduðu söylenebilir? ) Türkçe nin konuþma dili haline gelmesini saðlamaya ) Yabancý dil öðrenmeyi teþvik etmeye ) Yazý dili ile konuþma dili arasýndaki farký ortadan kaldýrmaya ) Okuryazar oranýný artýrmaya 12. ir yöredeki doðal bitki örtüsü çeþidi üzerinde, o yöredeki sýcaklýk ve yaðýþ þartlarý etkilidir. una göre, ülkemizdeki bir yörede deniz kýyýsýndan itibaren 800 metre yükseltiye kadar maki bitki örtüsü görülüyorsa, bu yörenin iklim özellikleri aþaðýdakilerden hangisinde doðru olarak verilmiþtir? ) Kýþlar çok soðuk ve en yaðýþlý mevsim yaz ) Yazlar serin, kýþlar ýlýk ve her mevsim yaðýþlý ) Yazlar kurak, kýþlar ýlýk ve en yaðýþlý mevsim kýþ ) Kýþlar soðuk, yazlar sýcak ve en yaðýþlý mevsim ilkbahar 13. þaðýda, Orta Karadeniz kýyýlarýný gösteren iki harita verilmiþtir. 11. þaðýdaki resimde, ülkemizde iki farklý tarihte Güneþ in ufuk düzleminde izlediði yörünge gösterilmiþtir. Güneþ in ufuk düzleminde izlediði yörünge uzun olursa gündüz süresi de uzun olur. una göre, Güneþ in I ve II numaralý konumlarda gösterildiði tarihler aþaðýdakilerden hangileri olabilir? I II ) 21 Mart 23 Eylül ) 21 ralýk 21 Haziran ) 21 Haziran 21 ralýk Haritalarla ilgili aþaðýdakilerden hangisi söylenemez? ) I. harita daha az ayrýntýlýdýr. ) II. haritanýn ölçeði daha küçüktür. ) I. haritada daha geniþ alanlar gösterilmiþtir. ) II. haritada Samsun ve Ünye arasý daha uzun gösterilmiþtir. SOSYL ÝLGÝLER - ÝN KÜLTÜRÜ ve HLÂK ÝLGÝSÝ TESTÝ 19

14. Karadeniz ölgesi nde büyükbaþ hayvancýlýk kdeniz ölgesi ne göre daha fazla geliþme göstermiþtir. Yer þekilleri yönüyle benzerlik gösteren bu bölgelerde, büyükbaþ hayvancýlýðýn ayný ölçüde geliþmemesi aþaðýdakilerden hangisine baðlanabilir? ) Nüfus miktarlarýnýn farklý olmasýna ) Sýcaklýk ortalamalarýnýn farklý olmasýna ) Süt ürünleri iþleyen fabrika sayýlarýnýn farklý olmasýna ) Yaz mevsiminde düþen yaðýþ miktarlarýnýn farklý olmasýna 16. þaðýda, kaynaðýný oðu Karadeniz ölümü ndeki daðlarýn yükseklerinden alan bir akarsuyun taþýdýðý su miktarýnýn aylara göre grafiði verilmiþtir. kým (m3/sn) 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 E K O Þ M N M H T E ylar oðu Karadeniz ölümü nde yýl içinde en az yaðýþ ilkbahar mevsiminde düþmesine karþýlýk, akarsuyun taþýdýðý su miktarý bu mevsimde daha çok artmaktadýr. una göre, ilkbahar mevsiminde akarsuyun taþýdýðý su miktarýnýn artmasýnda aþaðýdakilerden hangisi etkili olmuþtur? ) uharlaþmanýn az olmasý ) Kar erimelerinin etkili olmasý ) Tarýmsal faaliyetlerde sulama ihtiyacýnýn az olmasý ) Ýlkbahar mevsiminde bitki örtüsünün gürleþmesi 15. þaðýdaki tabloda, Ege ölgesi ndeki bazý illerin yüz ölçümleri ile 2000 yýlýndaki nüfus miktarlarý ve nüfus artýþ hýzlarý verilmiþtir. Ýl Ýzmir Muðla fyon Uþak Yüz ölçümü (km²) 12 015 12 949 14 718 5 363 Nüfus miktarý 3 370 866 715 328 812 416 322 313 Nüfus artýþ hýzý ( ) 22,3 23,9 Yalnýzca tablodaki bilgilere göre, aþaðýdakilerden hangisi söylenemez? ) Nüfus yoðunluðu en fazla olan il Ýzmir dir. ) Yüz ölçümü en az olan ilin nüfus miktarý da en azdýr. ) Nüfus artýþ hýzý en az olan ilin yüz ölçümü en fazladýr. ) Muðla da nüfus artýþ hýzýnýn fazla olmasýnýn nedeni doðum oranýnýn fazla olmasýdýr. 9,4 10,4 17. Ýnsanlar, ihtiyaçlarýný karþýlamak için eski çaðlardan beri doðal çevreyi sürekli olarak deðiþtirmiþtir. Üzerinde kentler kurmak, yollar açmak ve hýzla artan nüfusa yetecek ölçüde besin üretebilmek için doðal çevreye zarar vermiþtir. ilinçsizce çok geniþ ormanlýk alanlar yok edilmiþ, sulak alanlar kurutulmuþtur. unlarýn sonucunda erozyon, sel ve heyelân gibi doðal afetlerde artýþlar görülmektedir. Yukarýdaki açýklamaya göre, aþaðýdakilerden hangisine ulaþýlamaz? ) Nüfusun hýzlý artmasý, doðal çevreye verilen zararlarý artýrmýþtýr. ) oðal afetlerin zararlarý ülkelerin geliþmiþlik durumuna göre deðiþmektedir. ) Ýnsanýn doðal çevre ile etkileþimi eski dönemlerden beri devam etmektedir. ) oðal çevreye zarar verilmesi, bazý doðal afetlerde artýþ görülmesine neden olmuþtur. 20 SOSYL ÝLGÝLER - ÝN KÜLTÜRÜ ve HLÂK ÝLGÝSÝ TESTÝ

18. Yukarýdaki resimde, çeþitli coðrafî özellikleri ile bir yöre gösterilmiþtir. Resim incelendiðinde, bu yöre ile ilgili aþaðýdakilerden hangisi söylenemez? ) Yörede hayvancýlýk tarýmdan daha çok geliþmiþtir. ) karsuyun kuzeyinde köy yerleþmeleri daha fazladýr. ) Tarým alanlarý çoðunlukla akarsu kenarýnda toplanmýþtýr. ) Meþe aðaçlarýna yörenin yalnýzca güneyin- 20. Ýllerde devleti temsil eden en büyük mülki ve idari amir validir. Valiler ildeki bütün kamu ve özel kurumlarý denetleme yetkisine sahiptir. ncak adli kuruluþlar valinin denetim ve yönetimi dýþýndadýr. dli kurumlarýn valinin denetimi ve yönetimi dýþýnda olmasýnýn, I. Mahkemelerin baðýmsýzlýðýný koruma II. Valilerin iþ yükünü azaltma III. Halkýn valilere olan desteðini artýrma amaçlarýndan hangilerine yönelik olduðu savunulabilir? ) Yalnýz I ) Yalnýz II ) Yalnýz III ) I ve III 19. ir toplumda, Gelir daðýlýmýnda adaletsizliklerin olmasý Ýnsanlarýn hak ve özgürlükler açýsýndan eþit olmamasý Yönetme hakkýnýn belli bir gruba tanýnmasý aþaðýdakilerden hangisinin göstergesidir? ) Sýnýf ayýrýmýnýn ) Eðitim kurumlarýnýn azlýðýnýn ) Ülkenin öz kaynaklarýnýn yetersizliðinin ) Yasalarýn yazýlý olmadýðýnýn 21. emokrasinin yerleþmiþ ve benimsenmiþ olduðu toplumlarda, insanlar birbirlerine karþý hoþgörülüdürler. Herkesin hak ve özgürlükler açýsýndan eþit olduðu kabul görmüþtür. Vatandaþlar, kime karþý yapýlýrsa yapýlsýn haksýzlýklar karþýsýnda sessiz kalmazlar. öyle bir toplumda aþaðýdakilerden hangisinin olmasý beklenmez? ) Herkesin düþüncelerini halka duyurmak için gazete çýkarabilmesi ) Yasalar önünde herkesin ayný hak ve ödevlere sahip olmasý ) Herkesin ülkeyi yönetmek amacýyla siyasi parti kurabilmesi ) Egemenlik hakkýnýn hükümdara ait olmasý SOSYL ÝLGÝLER - ÝN KÜLTÜRÜ ve HLÂK ÝLGÝSÝ TESTÝ 21

in Kültürü ve hlâk ilgisi ersini Okuyanlar þaðýdaki Sorularý evaplayacaklar. Okumayanlar unun Yerine, yný Numaralý Sosyal ilgiler Sorularýný evaplayacaklar. in Kültürü ve hlâk ilgisi ersi Okumayanlar, þaðýdaki Sosyal ilgiler Sorularýna evap Verecekler. Okuyanlar evap Vermeyecek. 22. Kýskançlýktan, haksýzlýk yapmaktan, yalan ve iftiradan kaçýndýðýný söyleyen bir kimsenin aþaðýdaki davranýþlarýndan hangisini göstermesi bu söylemiyle uyuþmaz? ) aþkalarýnýn arkasýndan konuþulmasýna karþý çýkmasý ) Söz ve davranýþlarýnda doðru bilgilere dayanmasý ) Yakýnlarýnýn söylediði her söz ve davranýþý doðru kabul etmesi ) rkadaþlarýnýn baþarýlarýný kutlamasý 22. 17. yüzyýlda Eflak, oðdan, Erdel gibi merkeze uzak eyaletlerde devletten ayrýlmaya yönelik isyanlar çýkmýþtýr. u durum aþaðýdakilerden hangisini göstermektedir? ) Yönetim alanýnda ýslahatlar yapýldýðýný ) emokratikleþme hareketlerinin baþladýðýný ) Merkezi otoritenin zayýfladýðýný ) Padiþahlarýn ordunun baþýnda sefere çýkmadýðýný 23. llah'a inanmak, anne babaya saygý göstermek, yalan ve hileden uzak durmak, haksýz yere adam öldürmemek gibi davranýþlar bütün dinlerde var olan emir ve tavsiyelerdendir. u durum aþaðýdakilerden hangisini göstermektedir? ) ini emirlerin yasa haline getirildiðini ) ütün dinlerin ayný peygamber tarafýndan ortaya konduðunu ) Herkesin bir dine inandýðýný ) ütün dinlerin ortak özelliklerinin olduðunu 23. tatürk'ün, "Milli benliðini bulmayan milletler baþka milletlerin avýdýr." sözü daha çok aþaðýdaki ilkelerden hangisi ile ilgilidir? ) umhuriyetçilik ) Laiklik ) evletçilik ) Milliyetçilik 24. Peygamberimiz Hz. Muhammed, toplumla iç içe yaþar, kendini diðer insanlardan üstün görmezdi. Kendisiyle konuþmak isteyenleri dikkatle dinler, gereken cevaplarý verirdi. ir yere konuk olarak gittiðinde kendisi için ayaða kalkýlmasýný istemez, boþ olan bir yere otururdu. u durum peygamberimizin daha çok hangi özelliði ile ilgilidir? ) lçakgönüllü olmasý ) Merhametli olmasý ) Yardýmsever olmasý ) Sabýrlý olmasý 24. karsu havzalarýnda sulama olanaklarýnýn fazla olmasý ve alüvyal topraklarýn bulunmasý, tarýmsal faaliyetlerin yaygýn olarak yapýlmasýna neden olmuþtur. ncak, bu koþullar bazý tarým ürünlerinin yetiþmesi için yeterli deðildir. Örneðin, pamuk bitkisi akarsu havzalarýmýzýn tümünde yetiþen bir ürün deðildir. una göre, aþaðýdaki akarsu havzalarýndan hangisinde pamuk tarýmý yapýlmaz? ) artýn ) Seyhan 22 SOSYL ÝLGÝLER - ÝN KÜLTÜRÜ ve HLÂK ÝLGÝSÝ TESTÝ

25. Ýslam dininde bir kimsenin, dini emir ve yasaklardan sorumlu olmasý için akýllý olmasý ve iyi ile kötüyü ayýrt edebilecek bir yaþa ulaþmasý gereklidir. una göre aþaðýdakilerden hangisi söylenebilir? ) Ýslam dininin emir ve yasaklarýnýn belli bir süre için geçerli olduðu ) Ýslam'da aklýn, dini sorumluluðun ön þartý olarak kabul edildiði ) ini ibadetlerin yerine getirilmesinin zor olduðu ) Çocuklarýn ibadet edemeyeceði 25. Ülkemizde Tüketici Haklarýný Koruma erneði, Ýnsan Haklarýný Koruma Vakfý, Çevre Koruma Vakfý, Sokak Çocuklarýný Koruma Vakfý gibi sivil toplum örgütlerinin kurulmuþ olmasý, aþaðýdakilerden hangisinin göstergesidir? ) evlete güvenin azaldýðýnýn ) Ýnsan haklarýný koruma duyarlýlýðýnýn arttýðýnýn ) erneklerin belli kiþilerin çýkarýna hizmet ettiðinin ) evletin insan haklarýný korumadýðýnýn SOSYL ÝLGÝLER - ÝN KÜLTÜRÜ ve HLÂK ÝLGÝSÝ TESTÝ 23