Psikodinamik Terapiler



Benzer belgeler
İçindekiler. Giriş. Bölüm 1: MINDFUCK ya da olasılıklarımız ve gerçek yaşamımız arasındaki boşluk 15

1. ÜNİTE İÇİNDEKİLER EĞİTİM PSİKOLOJİSİ / 1

Kısa Süreli Dinamik Psikoterapi (TLDP) Eğitimi Modül-I Ağustos 2016 İbrahim Sarı MD, MSc

BAĞLANMA ve TERAPİ DE BAĞLANMA YRD.DOÇ.DR.ESRA PORGALI ZAYMAN İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PSİKİYATRİ AD

KLİNİK PSİKOLOJİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

İÇİNDEKİLER 1 PSİKANALİTİK KURAMLAR...1

PSİKOLOJİK BOZUKLUKLARIN TEDAVİSİ. PSİ154-PSİ162 Psikolojiye Giriş II

Editörler Doç.Dr. Ahmet Akın & Yrd.Doç.Dr. Rukiye Şahin Psikolojik Danışma Kuramları ISBN:

Soru: Tanrı tasavvuru ne demektir?

İçindekiler Ön Söz XİX Giriş 1 Kuram Psikoterapi ve Psikolojik Danışma Psikoterapi ve Psikolojik Danışma Kuramları 5 Konuların Düzenlenmesi

1. BÖLÜM ÇOCUK PSİKOLOJİSİNE GİRİŞ

Asistanlıkta Psikoterapi Eğitimi Neden Önemlidir? Doğan Şahin İstanbul Tıp Fakültesi Psikiyatri AD Sosyal Psikiyatri Servisi

ÇÖZÜM ODAKLI TERAPİLER & KİŞİLERARASI İLİŞKİLER TERAPİSİ PSİKOTERAPİ KURAMLARI II

ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI

Psikanaliz Sigmund Freud

Özgüven Nedir? Özgüven Eksikliği Nedir?

PSK 271 Öfke Yönetimi ( Güz Dönemi) Yrd. Doç. Dr. Nilay PEKEL ULUDAĞLI. Öfke Yönetimi: Duyguları İfade Edebilmek ve Duygularla Başa Çıkmak

PDR de Üç Gelişim Alanı (Kişisel-sosyal gelişim) Prof. Dr. Serap NAZLI

ÖZEL SEYMEN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI REHBERLİK BÜLTENİ MESLEK SEÇİMİNİN ÖNEMİ

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...III ÜNİTE: 1. PSİKOLOJİ VE GELİŞİM PSİKOLOJİSİ15

ERGENDE AİLE KRİZLERİNE MÜDAHALE. Prof. Dr. Emine Zinnur Kılıç

Kişilik Psikolojisi (PSY 401) Ders Detayları

4/16/2010 İÇERİK. Kişisel Rehberlik? Geleneksel vs Gelişimsel Yaklaşıma Göre Kişisel Rehberlik? KENDİNİ GERÇEKLEŞTİRME

K İ Ş İ L İ K. Kişilik kavramı Kişilik kuramları Kişiliğin ölçülmesi. Doç.Dr. Hacer HARLAK - PSİ154 - PSİ162

Üsküdar Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Psikoloji Bölümü

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ GİRİŞ BÖLÜM I TEMEL KAVRAMLAR 1-10 Kaynakça. 7 OKUMA PARÇASI (Baba Emzirmesi). 8

PSİKOLOJİK REHBERLİK BÖLÜMÜ DANIŞMANLIK VE. Gamze EREN Anaokulu Uzman Psikoloğu

Çetin Özbey

VYGOTSKY SİSTEMİ: KÜLTÜREL-TARİHSEL GELİŞİM KURAMI

İçindekiler. Teşekkür, xiii Giriş, xv. Öykü 1 Öykünün Öyküsü, xxi. Bölüm 1 Metaforun Büyüsü, 3

Rehabilitasyonda Sanatın Kullanımı. Doç.Dr.Aslı Sarandöl Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları AD

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

YENİ FREUDÇU KİŞİLİK KURAMLARI

KPSS'de 4 soru hatalı iddiası

CARL ROGERS IN KİŞİLİK KURAMINDAN POTANSİYELİNİ TAM KULLANAN KİŞİ VE KOŞULLU-KOŞULSUZ OLUMLU KABUL

RUH SAĞLIĞI ALANINDA ÇALIŞAN MESLEKLER

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ

Müze eğitiminin amaçları nelerdir?

İÇİNDEKİLER 1. BÖLÜM DANIŞMANLIĞIN TANIMI VE TARİHÇESİ 2. BÖLÜM DANIŞMANLARIN İŞLEVLERİ VE ÇALIŞMA ALANLARI

içindekiler BÖLÜM 1 GİRİŞ 1 B Ö L Ü M 2 PUBERTE, SAĞLIK VE BİYOLOJİK TEMELLER 49 B Ö L Ü M 3 BEYİN VE BİLİŞSEL GELİŞİM 86

EMDR GÖZ HAREKETLERİ İLE SİSTEMATİK DUYARSIZLAŞTIRMA VE YENİDEN İŞLEME. (Eye Movement Desensitization and Reprossesing)


ULUSLARARASI TRAVMA ÇALIŞMALARI PROGRAMI - İSTANBUL - NEW YORK İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ

GÜDÜLENME. Doç.Dr. Hacer HARLAK - Psikolojiye Giriş I

BÖLÜM I GELİŞİM İÇİNDEKİLER 1. ÜNİTE 2. ÜNİTE. ÖNSÖZ... v YAZARLAR HAKKINDA... vii

BÖLÜM PSİKOLOJİK TİP TEORİSİ VE BİLİŞSEL ÖĞRENME STİLLERİ...

@BaltasBilgievi

İÇİNDEKİLER. Önsöz... v

Yaşam Boyu Sosyalleşme

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu

PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ Lisans Ders İçerikleri 1.Yarıyıl. 2.Yarıyıl

ÇOCUK-EBEVEYN İLİŞKİSİ EĞİTİMİ=FİLİAL TERAPİ UZM. KLİNİK PSİKOLOG&OYUN TERAPİSTİ ZEYNEP BETÜL TORUN

İÇİNDEKİLER. BÖLÜM 1 EĞİTİM PSİKOLOJİSİ: ÖĞRETİM İÇİN YAPILANMA Prof. Dr. Ayşen Bakioğlu - Dilek Pekince EĞİTİM ve PSİKOLOJİ... 3 İYİ ÖĞRETMEN...

3/7/2010. ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİNİN YERİ ve ÖNEMİ EĞİTİM EĞİTİM ANLAYIŞLARI EĞİTİM

Dersin Grubu. Dersin Kodu. Yarıyıl. Dersin Adı. Bölüm Zorunlu. 1 1 PSY101 Psikolojiye Giriş-I. Bölüm Zorunlu. 2 2 PSY102 Psikolojiye Giriş-II

POZİTİF PSİKOTERAPİLER. Psikoterapi Kuramları-II

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI RUHSAL DEĞERLENDİRME FORMU. Temel Yakınmalar. . Üniversitesi Çocuk Koruma Uygulama ve Araştırma Merkezi Çocuk Koruma Birimi

5. MESLEKİ REHBERLİK. Abdullah ATLİ

Bireysel Farklılıklar, Kişilik, Tutum, Duygu ve Değerler

Ebru ÖZKURT TOPCU. Uzman Klinik Psikolog. Aile ve Çift Terapisti

Meslekte Ruh Sağlığı. A.Tamer Aker İstanbul Bilgi Üniversitesi Travma ve Afet Ruh Sağlığı AD

Kişilik Gelişimi Doç. Dr. Tülin Şener

GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ AKTS

İçindekiler. Şekiller Listesi Tablolar Listesi Yazarlar Hakkında Başlangıç

Psikoterapi Kuramlarında Benzerlik ve Farklılıklar. Geçen Dönem Neler Konuştuk?

BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ 7. DÖNEM

Bölüm 1. İletişimin ve Psikolojinin Gelişimi... 19

İNTİHAR DAVRANIŞI ÖNCESİ VE SONRASI ÖLÇME / DEĞERLENDİRME ÇG.

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI KLİNİĞİ YATAN HASTA DEĞERLENDİRME FORMU

Şiddetin Psikolojisi Bahar Dönemi Adli Psikoloji Doktora Programı. Şiddetin çevresel kökenleri

Ders İzlencesi Eğitim Yılı ve Güz Dönemi Program adı: ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI

PDR de Üç Gelişim Alanı (Mesleki gelişim) Prof. Dr. Serap NAZLI

1. Hafta İlişkilerin Önemi

İnsanların tek başına yeteneği, gücü, zamanı ve çabası kendi istek ve ihtiyaçlarını karşılama konusunda yetersiz kalmaktadır.

Sigmund Freud Anna Freud Carl Jung Alfred Adler Karen Horney Erik Erikson

AİLE DANIŞMANLIĞI SERTİFİKALI EĞİTİM PROGRAMI BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ VE SOSYAL HİZMET UZMANLARI DERNEĞİ GENEL MERKEZİ İŞBİRLİĞİNDE AÇILIYOR

KİŞİLİK GELİŞİMİ. Carl Rogers & Abraham Maslow

TREYT KURAMLARI. (Ayırıcı özellikler ya da kişilik çizgileri) Doç.Dr. Hacer HARLAK - PSİ154 - PSİ162

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...III

Aile Avukatlığı ve Aile Rehberliği

ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS DERS PROGRAMLARI

SINIF YÖNETİMİNİN TEMELLERİ

Açıklama Araştırmacı, danışman, konuşmacı: Herhangi bir maddi ilişki yoktur.

PSİKOLOJİK DANIŞMAN. Prof. Dr. Serap NAZLI

Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü

ÜNİTE:1. Sosyal Psikoloji Nedir? ÜNİTE:2. Sosyal Algı: İzlenim Oluşturma ÜNİTE:3. Sosyal Biliş ÜNİTE:4. Sosyal Etki ve Sosyal Güç ÜNİTE:5

ÖZEL NASİBE ERYETİŞ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ EYLÜL AYI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BÜLTENİ

1 ÖZEL EĞİTİM VE ÖZEL EĞİTİME MUHTAÇ ÇOCUKLAR

Sosyal psikoloji bakış açısıyla İş Sağlığı ve Güvenliği İle İlgili Kurallara Uyma Durumunun İncelenmesi. Prof. Dr. Selahiddin Öğülmüş

Okul fobisi nasıl gelişir?

Üçüncü baskıya ön söz Çeviri editörünün ön sözü Teşekkür. 1 Giriş 1

ADOLESANLA GÖRÜŞME İLKELERİ. Prof. Dr. Emine Z. Kılıç Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Psikiyatrisi Anabilim Dalı

ÇOCUKLARDA VE ERGENLERDE İNTİHAR GİRİŞİMİ

EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

KANSER VE CİNSEL YAŞAM

İÇİNDEKİLER. Bölüm 3. Bilişsel Kavramsallaştırma 29 Bilişsel Model 30 İnançlar 32 Davranışın Otomatik Düşüncelerle İlişkisi 36.

Tüketici Satın Alma Davranışı Tüketici Davranışı Modeli

KOÇLUK NEDİR? Rahile Yeni,

İSTEK ÖZEL ACIBADEM ORTAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ

Transkript:

Psikodinamik Terapiler Psikoanaliz ile arasındaki temel benzerlikler ve farklılıklar nelerdir? Id. Ego Kişi içi çatışmalar. Kişilerarası çatışmalar..nesne ilişkileri Biyolojik güçler Sosyal güçler Temel psikodinamik psikoterapiler hangileridir? Anna Freud Wihelm Reich.. karakter analizi Carl Jung.. analitik psikoloji, arketipler, toplumsal bilinçaltı Adler.. ego psikolojisi Nesne ilişkileri Destekleyici psikoterapiler Kısa süreli psikodinamik psikoterapi Bu kitapta Reich ve Jung a neden yer verilmemiş? Popülerlikleri azalmış Alfred Adler in kişisel yaşantısının, oluşturduğu kuram üzerindeki yansımaları nelerdir? Çocuk felci 6 kardeş Abisiyle rekabet Annesiyle soğuk ilişkiler Babadan sosyal destek Aşağılık duygularını yenme çabaları Tıp fakültesi.. Göz.. aile h. Psikiyatri Viyana üniversitesi Adler in Freud ile ilişkisi nasıl başladı? İlişki nasıl evrildi? Freud u okuyor, beğeniyor, yazıyor Freud davet ediyor, Çarşamba toplantıları Çata çat tartışmalar Adler.. agresyon içgüdüsü; Freud.. red; Adler vazgeçiyor; Freud kuramına alıyor Freud u cinselliğe yaptığı vurgu nedeniyle eleştiriyor Freud Adler i bilince yaptığı vurgu nedeniyle eleştiriyor 3. toplantıda Adler başkanlıktan ve editörlükten istifa ediyor Freud un kendisini eleştirenlere ayrılma baskıları Adler Freud un cemiyetinden ayrıldıktan sonra ne yaptı? Kendi cemiyetini kuruyor: Bireysel psikoloji; 29 şube Halk arasında çok popüler Çocuk rehberliği klinikleri, çocuk eğitimi Freud ve Adler in kişilikleri arasındaki farklılıklar nelerdir? Adler: Çok alçakgönüllü Eşitlikçi; sosyalist Espirili Hayatı seven, pozitif Adler in kişilik kuramının temel kavramları nelerdir? Üstünlük için çabalama Kurgulanan Yaşam öyküsü ve sonu İdeal benlik Organ yetersizliği Aşağılık, yetersizlik kompleksi Maskülen protesto Yaşam tarzı Doğum sırası Yaratıcı benlik Sosyla ilgi Üstünlük için çabalama ne anlama gelir? Kendinle yarışma, mükemmele doğru gitme, bütünleşme Yaşamın amacı; bütün dürtülerin temelinde Üstün idealler için çabalamanın enerjisi, tüm insanların hissettiği yetersizlik algısından 1

Kurgulanan yaşam öyküsü ne anlama gelir? Kişi üstün olmak için, mükemmele doğru çabalarken kendine bir yol çizer Yaşam amaçları; kişisel hedefler; hayat yolu Kişisel idealler; ideal benlik oluşumu Kişinin yarattığı gelecek öyküsü; olayların sübjektif nedenleri Kişinin davranışlarını belirler Şimdi ve gelecek in önemi İdeal benlik nedir? Kişinin üstün olmaya giden yolda kendi için oluşturduğu hedef benlik Organ yetersizliği ne anlamdadır? Objektif gerçekler: organ yetersizliği; bedenin zayıflıklara yatkınlıkları Herkeste bir şeyler var; yetişkin karşısında çocuğun güçsüzlüğü ve yetersizliği Aşağılık/eksiklik/yetersizlik kompleksi nasıl açıklanır? Sübjektif olarak hissedilen bedensel, psikolojik, sosyal zayıflıklar Normal bir duygu Mükemmel olmadığının farkında olmak, mükemmele yönelmek için uyarıcı Maskülen protesto nedir? Freud un anlayışından nasıl farklılaşır? Dişilerin üstünlüğe ulaşma dürtüsü Freud: Organ.. Adler: Statü Yaşam tarzı ne anlama gelir? Kişinin özel yetersizlik duygusuyla ilişkili olarak üstün olmak için seçtiği yol Doğum sırası nın önemi nedir? Seçilen yaşam tarzını belirliyor Birinci çocuk: kaçınılmaz taht kaybı; resentment, nefret, geçmişe bakış, konservatif İkinci çocuk: isyankar Ortadaki çocuk: hırslı (ambitious) Son çocuk: önünde kendini ayarlayacağı davranış örnekleri; prens/prenses Yaratıcı benlik ne anlama gelir? Yaşam tarzının asıl belirleyicisi Özgürleştirici bir güç Objektif gerçekler (biyolojik, genetik, sosyal çevre) İnsanlar sosyal canlılar Kişilerarası ilişkiler İnsanlığın eksikliklerinin, yetersizliklerin farkına varış sonucu Sağlıklı insan için doğuştan getirilen bir potansiyel Sağlıklı ailede beslenir İşbirliği Saygı Güven Destek Anlayış Sosyal çıkar ın önemi ve işlevi nedir? Bireyin kendi içinde bütünleşip, toplumu düzeltmek için çabalaması Adler in psikoterapi anlayışı nasıldır? Psikopatoloji neden oluşur? Kendi yaşadığı çocukluk yaşantılarını tüm hayatına (diğer insanlara, tüm benliğine) genelleme temel hatası nedeniyle Sosyal olarak yapıcı bir şekilde üstün olmaya çalışma çabalarının engellenmesi Sağlıklı olmayan ailede büyüme nedeniyle Rekabet Güvensizlik İhmal; İstismar Ebeveyn başatlığı/kontrolü Aşırı pohpohlanma; Bana bakmalılar, ilgi göstermeliler Diğerlerini hiçe sayarak üstün olmaya çalışma; Bencilce hedefler Dikkat ve ilgiyi kendi üzerine çekmeye çalışma Güç arayışı İntikam alma; İstediklerini elde edemeyince, öfke, küskünlük Yetersizlik ve yenilgiyi açıkça ifade etme; Ben yetersizim mesajı aşağılık duygusu; Risk almama/başarısızlık korkusu Çocuğu için her işi yapan ebeveyn; Bağımlı yaşam tarzı Kaçınmacı yaşam tarzı (iş, ilişkiler, topluma katkı) Kendi yaşamını düzenleme konusunda tembel Kompulsif yaşam tarzı Sürekli eleştiren, aşağılayan, azarlayan, hata bulan, başat ebeveyn 2

Adler e göre terapiye gelen hastanın temel özellikleri nelerdir, kendine bakışı nasıldır? Kurban psikolojisi Kendi seçimlerinin sonuçlarının farkına varmaktan kaçınma Adler e göre terapinin en temel amacı ne olmalıdır? Hastanın bilişsel yaşam tarzının analizi Hastanın yaşamlarını yıkıcı hedeflere doğru nasıl yönlendirdiklerinin farkına varmaya Bilinçlendirme (Farkındalık yaratma) Sonuçların kontrolü Seçimlerinin farkına varma Adler e göre psikoterapide farkındalık yaratmada hastaya düşen görevler nelerdir? Kendi yaşam tarzının farkına varmaya çalışmak Terapi süresince gösterdiği kişilerarası tarzının farkına varmak Davranışları, konuşması, oturuşu, yazması, tepki vermesi, soru sorması, yanıtlaması Kendini açmak Kendi yaşam tarzının analizi Biblioterapide işbirliği Adler e göre biblioterapinin hedefleri neler olmalıdır? Eğitmek Cesaretlendirmek Güçlendirmek Farkındalık yaratmak Sorumluluk almasını sağlamak Pekiştirmek Adler e göre psikoterapide farkındalık yaratmak için terapiste düşen görevler nelerdir? Hastanın sunduğu bilgileri yorumlamak Geçmiş ve şimdi bilgileriyle geleceğe yansımalar Hastanın kendi için kurguladığı yaşam öyküsünün davranışlarını nasıl etkilediğinin gösterilmesi Yaşam tarzının analizi Hastanın aile ilişkileri bağlamında Doğum sırası, cinsiyet, ebeveyn eksikliği, evdeki tercihlere yönelik algılar Hatırladığı en erken yaşantıları bağlamında Eksikliklerini, yetersizliklerini ödünlemek için ne kadar yüreklendirildiği Hastanın yaptığı temel bilişsel hataların (hayata, diğerlerine, kendine yönelik) yorumu Aşırı genellemeler: Kimsenin umurunda değil Hayatın taleplerine yönelik çarpıtmalar: Hayatta kazanmak yoktur Kendi değerini minimize etme: Yetersizim, sadece bir ev kadınıyım Güvende olmak için geliştirilen gerçekçi olmayan hedefler: Herkesi mutlu etmeliyim Hatalı değerler: Ne olursa olsun önde ol, öne geç Hastanın olumlu yönlerinin de vurgulanması Yaşam tarzı özetinin sunulması Hastayı yaşam analizinde işbirliğine/geribildirim vermeye teşvik; verilen geribildirimleri değerlendirmek, önemsemek Hastaya yeni ve daha yeterli bir yaşam felsefesi kazandırmak/öğretmek Adler e göre terapinin farkındalık yaratmanın ötesindeki ikinci amacı olan contingency control (sonuçların kontrolü) ne anlama gelmektedir? Bu açıdan hastaya düşen görevler nelerdir? Gelecekteki hedeflerini gözden geçirmek ve sürdürülürse sonuçlarının ne olabileceğini düşünmek Güç, intikam, nefret Sosyal çıkar yönündeki deneyleri gerçekleştirmek Deneyin sonuçlarıyla kendi bencil hedeflerinin sonuçlarını kıyaslamak Sonuçların kontrolü amacıyla terapiste düşen görevler nelerdir? Hastanın kendi bencil hedeflerin seyredip kendilerine gülecekleri imajlar oluşturmak Hastadan bu imajı hayal etmesini istemek Hayalleme sonucunda hastanın bu hedefinin hiç de akıllıca olmadığını görmesini sağlamak Sosyal çıkarlara yönelik ev ödevleri vermek: Her gün birinde hoş duygular yaratacak davranışlar yapmak Geri gidişlerin önlenmesine çalışmak Kendini yakalamayı öğrenmek: Eski bencil alışkanlıkları yönündeki yaramazlıklarını anında fark etmeyi öğrenmek Kendini yaramazlık yaparken hayal edip, önlem almasını sağlamak Adler ci terapinin amaçlarından biri olan seçimler yapma ne anlamdadır? Bu açıdan hastaya düşen görevler nelerdir? Çocukken seçtiyse, yetişkinken de seçebilir Eski hedefleriyle mi devam edecek yoksa yeni hedefler mi belirleyecek, buna karar vermek Bildiği şeytanı seçecekse, bunun sonuçlarına katlanıp katlanmayacağını gözden geçirmek Seçimler yapma açısından terapiste düşen görevler nelerdir? Bilinmeyen meleği seçmenin zorluklarını anlamaya çalışmak Hastayı yeni davranışlara alıştıra alıştıra yönlendirmek Alternatif yaşam tarzlarını denemek Farz edelim ki tekniği ile rol yapma Düğmeye basma tekniği ile güçlü duyguları üzerinde bilişsel kontrolleri olduğunu görmelerini sağlamak; istediği düşünceyi devreye sokarak duyguyu değiştirebileceğini görmek Çok mutlu bir anı; tüm ayrıntılarıyla Rahatsız edici bir anı Mutlu edici anı 3

Adlerci terapide terapi formatı nasıldır? terapinin içeriğinde hangi konular ele alınır? Orijinal olarak bireysel format; Dreikurs, grup formatı Kişi-içi çatışmalar Anksiyete ve savunmalar Kişinin yaşam tarzı bir tür savunmadır Sorgulanınca anksiyete çıkar Açığa çıkan anksiyetenin hasta için işlevleri Terapisti sorgulamaktan alıkoyabilir Terapisti koruyucu rolüne sokabilir Hasta diğer sorumluluklarını bırakıp, kendine yönelir En sıklıkla ve güçlü kullanılan savunma: Aşağılık duygularından kurtulmak için Ödünleme Ne tür ödünleme kullanılıyor? Ne kadar işlevsel? Terapinin amacı bencil ödünlemeden, sosyal çıkara yönelik ödünlemeye yönlendirmek Benlik saygısı Diğerleri için yaşamaya başlayınca oluşuyor Temel çözüm konusu: Birileri için bir şeyler yapmak Sorumluluklar Kişisel ve diğerleri Kişiler-arası çatışmalar Yakınlık ve cinsellik; sorun bencil hedefler İletişim: sorun işbirliği sorunu, rekabet içinde olma Ortak hedeflerin değerinin görülmesi Hostilite; agresif içgüdü: üstünlük arayışı için en kötü yol Bencil çıkarların toplumsal çıkarlardan önemli olduğunu düşünme hatası Kontrol ihtiyacının doğalın ötesine gitmesi Kontrolü güvenlik için, üstünlük için kullanmak Açık kontrol, diğerleri üzerinde baskı Pasif-agresif kontrol, nevrotik semptomlarla diğerlerini yönetme Birey-toplum çatışmaları Uyum/Kendini aşma Sisteme karşı olmak yerine sistemi düzeltmek için çabalama Dürtülerin kontrolü Sosyal çıkar yönünde yönlendirmek Çatışmaların ötesinde mutluluk ve huzur Yaşam amacı Kendimiz yaratırız, seçtiğimiz yaşam tarzıyla insanlığın ihtiyaçlarını gidermeye yönelik amaçlar için bir araya gelip çabalamak İdeal insan/kişi Hayata heyecan ve beklentiyle yaklaşmak Enerjiyi nevrotik savunmalarla harcamamak Ortak iyilik için çabalamak İşbirliği içinde bütünleşebilmek Güvenlik ve başarı gibi bencil hedefler yerine, ortak hedefler Adler ci terapide terapötik ilişkinin yeri ve biçimi nedir? Temel parçası Terapist model olarak hastayı sosyal çıkarlar yönüne çekiyor Terapistin içtenliği, doğallığı, insan sevgisi Terapist, cesaretlendirici öğretmen Adler ci terapinin pratikteki önemi nedir? Esnekliği, yaratıcılığı Bireysel, grup, çift Tek terapist, çoklu terapistler Ev ödevleri, terapist esnekliği, İyimser yaklaşım, işbirliği Çalışma grupları Sosyal klüpler; ücretsiz terapiler, konferanslar Suçlular, toplum dışına itilmişler, okullar, iş yerleri Eğiticiler, rahipler, paraprofesyoneller için sertifika programları Adler ci psikoterapilerin etkililiği hakkında neler söylenebilir? Çok araştırma yok Adler kendisi de taraftar değil 4

Ego Psikolojisi kuramının ve psikoterapilerinin temsilcileri kimlerdir? Temelde neler vurgulanmaktadır? Bu psikoterapilerin etkililiği hakkında neler söylenebilir? Bu kurama yönelik eleştiriler nelerdir? Hartmann, Kris, Loewenstein, Erikson, Rappaport Doğuştan getirilen ve kendi enerjisi olan ego süreçleri vardır: bellek, algı, görselalgısal-motor koordinasyon, renklerin ayrıştırılması, dil becerileri, yargılama, ahlaki düşünme Bu süreçlerin geliştirilememesi: psikopatoloji Gelişim yaşamın sadece ilk üç yılı değil, tümü; Psikososyal gelişim dönemleri ve yaşam kriz dönemleri ve görevleri (Erikson) Güven/güvensizlik Çalışkanlık/ başarısızlık Kimlik oluşturma/oluşturamama Üretkenlik/kısırlık Bütünlük/pişmanlık Ego nun çatışmadan özgür alanları vardır; otonom bir ego anlayışı Bireyin gerçeğe uyumunu sağlayan, çevreyi yönetmesini sağlayan.. kişilik gelişimi Egonun işlevleri: Dürtü kontrolü, gerçekle ilişkiler içindeyken etkili ve yeterli olmak Terapinin amacı: Kimlik oluşturma, yakınlık, bütünleşme Geçmiş değil gündelik çabalar, sorunlar Ego analizi Daha esnek Nesne ilişkileri kuramının ve psikoterapilerinin temsilcileri kimlerdir? Temelde neler vurgulanmaktadır? Bu psikoterapilerin etkililiği hakkında neler söylenebilir? Fairbain, Kernberg, Kohut, Winnicott, Mahler İnsanların davranışlarının temelindeki dürtü, kendilik ve diğerleri arasındaki ilişki Nesne (diğer insanlar) ilişkileri: Diğerleri bağlamında kendilikle ilgili zihinsel temsiller İçsel yapılar, kişilerarası olaylar değil Erken dönem yaşantıları, yetişkinlikteki kişilerarası ilişkileri etkiliyor Libido haz değil, güvenli ve besleyici, geliştirici ilişki arar Kernberg: nesne ilişkisi, temel içgüdülerden, saldırganlık Kohut: nesne ilişkisi, bebeğin aynalanma ve idealize edilme ihtiyacı Kendilik aşamalarla gelişir; Mahlerin aşamaları Normal otizm, ayrışmamış benlik (ilk birkaç ay) Bu aşamada fixasyon: temel enfantil otizmi (kişilere bağlanma başarısızlığı, zihinsel düzenleme başarısızlığı, kendilik imajının oluşmaması) Normal sembiyoz: Bağlanma aracılığıyla (2-7 ay) Ben ve diğeri ayırımı yok Ayrışma aşaması: (2 yaşa kadar) Bu aşamada sorun: Sembiyotik psikoz: bireysel kimliğe ulaşılamıyor Bütünleşme aşaması:(2 yaştan sonra), otonomluğunu kaybetme korkusu olmadan diğerleriyle bütünleşme; iyi ben/kötü ben bütünleşmesi; iyi anne/kötü anne bütünleşmesi Kimlik oluşması İçselleştirme Destekleyici terapi tarzı psikoterapilerin temsilcileri kimlerdir? Temelde neler vurgulanmaktadır? Bu psikoterapilerin etkililiği hakkında neler söylenebilir? Kısa süreli psikodinamik psikoterapiler in özellikleri nelerdir? Temsilcileri kimlerdir? Bu psikoterapilerin etkililiği hakkında neler söylenebilir? 5

psikoanalitik, bilişsel davranışçı, kültürel ve bütünleyici yaklaşımla nasıl eleştirilmektedir? Adler ci kuram ve psikodinamik psikoterapilerin geleceği hakkında neler söylenebilir? 6