www.argelabs.c r MERAKLI MARLOV ANKET RAPORU
DÖNEM II Ocak 2019 ÖĞRENCİ KURUL 3 MEMNUNİYETİ ANKETİ ÖZELLİKLERİ Kurul memnuniyeti anketi soruları, Tamamen Katılıyorum - Tamamen Katılmıyorum arasında olacak şekilde 4 seçenekten oluşmuştur. Verilen cevaplar Tamamen Katılıyorum : 4, Tamamen Katılmıyorum : 1 olacak şekilde puanlandırılmıştır. Üregenital Sistem ve Endokrin 3 Kurulu anketini 47 kişi doldurmuştur. Genel olarak bu eğitim dönemini kendi açımdan verimli buluyorum sorusunun ortalaması 2,74 olmuştur.
Eğitim amaç ve hedefleri öğrencilere yeterli olarak iletildi Ortalama 2,65
Kuramsal derslerin sıralaması uygundu ve dersler arasında eşgüdüm sağlanmıştı Ortalama 2,72
Kuramsal derslerin süresi, kapsamı ve sayısı yeterliydi Ortalama 2,53
Kuramsal derslerde eğitim ortamı uygundu Ortalama 2,61
Uygulamalı derslerin sayısı yeterli idi Ortalama 2,8
Uygulamalı dersler kuramsal dersleri destekledi, bilgilerimizi pekiştirdi Ortalama 2,89
Uygulamalı derslerde eğitim ortamı, araç ve gereçler yeterliydi Ortalama 2,36
Dersler programa uygun yapıldı
Teorik Sınav soruları, anlaşılır, doğru ve net ifade edilmişti Ortalama 2,29
Pratik sınav, uygulamalarda edindiğimiz bilgi ve becerileri kapsıyordu Ortalama 2,85
Genel olarak bu eğitim dönemini kendi açımdan verimli buluyorum Ortalama 2,74
En yüksekten en düşüğe doğru sıralama KONU ORTALAMA Uygulamalı dersler kuramsal dersleri destekledi, bilgilerimizi pekiştirdi. 2,89 Pratik sınav, uygulamalarda edindiğimiz bilgi ve becerileri kapsıyordu. 2,85 Uygulamalı derslerin sayısı yeterli idi. 2,8 Genel olarak bu eğitim dönemini kendi açımdan verimli buluyorum. 2,74 Kuramsal derslerin sıralaması uygundu ve dersler arasında eşgüdüm sağlanmıştı. 2,72 Bu kurulun eğitim amaç ve hedefleri öğrencilere yeterli olarak iletildi 2,65 Kuramsal derslerde eğitim ortamı uygundu. 2,61 Kuramsal derslerin süresi, kapsamı ve sayısı yeterliydi. 2,53 Uygulamalı derslerde eğitim ortamı, araç ve gereçler yeterliydi. 2,36 Teorik Sınav soruları, anlaşılır, doğru ve net ifade edilmişti. 2,29
Ders kurulundaki kuramsal / uygulamalı dersler ve sınavlarla ilgili yorumlar ınava yakın labların olması bizim için kötü oluyor. Vakit bizim için son haftalarda çok önemli. Bu yüzden bence sınava en az bu hafta kala tamamen çalışmamızı ngelleyecek ve vaktimizden çalacak herhangi bir şeyin olmaması lazım. erslerde materyal eksikliği çok sınıf düzensiz havalandırıldınız için ya çok soğuk ya da çok sıcak ınıf kurul boyunca çok soğuktu ve düzeltilmedi. KBL sınavları uygulama dersleri yapıldıktan haftalar sonra yapıldı, ders sonrası yapılması bizim için daha faydalı olurdu. izyoloji slaytları bomboş hoca hızlı anlattığı için de not almak zor her derste teneffüse sarkıyor, anatomi labları da çok kalabalık istoloji pratik sınavında slaytlar takılıyordu sınav sırasında dikkatimi dağıttı ve sınavımı olumsuz etkiledi, bu ders kurulu çok yoğundu özellikle biyokimya ve fizyoloji ve mbriyoloji çok yoğundu. ınıf çok soğuk dersleri dinlemekte zorlaniyoruz linik soru sayısı artmalı. iyokimya labları öğreticilikten uzak, curcuna havasında, bitse de gitsek modunda lablar oluyor. Labdaki herkes ne yaptığından habersiz. önem 2 amfisi özellikle son zamanlar ve yılın başından beri gerçekten çok soğuk. Sınıfta montla oturuyoruz. erslerdeki uyumsuzluklar: Histoloji, biyokimya veya fizyoloji arasında birbiriyle çelişen kısımlar vardı. istoloji pratik sınavında sorular net değildi. Teorik sınavındaki soruları okumak için 1 dk fazla zaman gidiyor. Metin şekilde sorular soruluyor. daha net sorulmasını stiyorum. sınav zamanı da yetersiz ordu urul sınavımız için verilmiş olan süreyi yeterli bulmuyorum. Histoloji ve fizyoloji soruları çok uzundu ve okumak için bile zaman yeterli değildi. azı hocalarımız notunu bize vermiyor sağlıklı bir eğitim ortamı olmuyor Fizyolojide notlarımızda yazı çok az tablonun anlaşılabilmesi zor ratik sınav soruları asla ölçücü değildi natomi teorik sınavı öğrencinin notunu düşürmek için hazırlanmış gibiydi o kadar çalışmama rağmen baraj altı kaldım heralde ancak bu kadar uç sorular sorulabilirdi eşekkürler. Lütfen bu kurulda acısınlar biraz 40 soruları var. yşe Hoca notunda resimden başka bir şey yoktu. Bu da tekrar da çok fazla sıkıntı çekmemize sebep oldu. ratik derslerin sayısı arttırılmalı ve kişi sayısı azaltılmalı ocalar ders notlarına sadece resim koymasınlar lütfen ve ders slaytlarını versinler lütfen istolojide pratik dersi teorikten önce alirsak teorikte gorsel aklimiza gelir
Ders kurulundaki kuramsal / uygulamalı dersler ve sınavlarla ilgili yorumlar urul sınavının olduğu hafta ders işlenmesinin bizim için zor olduğunu düşünüyorum. Sınava birkaç hafta kala işlenen konular çok yoğundu ve konuları yetiştirmekten orlandık. Ayrıca sınıfımız da çoğu zaman soğuktu. iyokimya laboratuarlarında deney araç gereçleri yetersiz olduğu için öğrenime uygun ortam sağlanamadı. Ve tam olarak anlaşılmayan pratik ders konusundan teorik ınavda soru olması öğrencilerin aleyhine oldu. ana kalırsa bu kurul fazla sıkışıktı. Iki farklı kurul olarak işlenmesi daha iyi olabilir diye düşünüyorum. ınavın aşırı derecede uzun sorulardan oluşup konuyu kavramay yönelik olduğunu düşünmüyorum
Eklemek istediğiniz diğer konular ve önerileriniz u kadar uzun histoloji lablarından sonra pratiğinin 3.5 puan olması zoruma gitmiyor değil ide sorular derslerde bahsedilmediği halde soruluyor nıf soğuk günlerde dahi çok soğutuluyodu, sınıf soğuk diye gelmeyen arkadaşlarım oldu yrıntı ve ezber çok fazlaydı natomi teorik soruları biraz daha yüzeysel olsun lütfen. yşe Hoca slaytlarin da resmin yanında yazı da bulundursun. rul sınavı öncesi soru dağılımı verilmeli. Notları yuvarlama sistemi tekrar gelsin lütfen. Kurul sınavından 1 hafta önce dersler bitsin, ders çalışmamız için vakit verilsin. boratuvar derslerinde gruplardaki öğrenci sayısı çok fazla.
Teşekk ekkürler