T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ SOKAKTA YAŞAYAN VE ÇALIŞAN ÇOCUKLAR İÇİN UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (SOYAÇ) 20010-11 Akademik Yılı Faaliyet Raporu



Benzer belgeler
T.C. MALTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ SOKAKTA YAġAYAN VE ÇALIġAN ÇOCUKLAR ĠÇĠN UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ (SOYAÇ) Akademik Yılı Faaliyet Raporu

I. EIPA Lüksemburg ile İşbirliği Kapsamında 2010 Yılında Gerçekleştirilen Faaliyetler

YÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi,

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü :18

YÖNETMELİK. Hacettepe Üniversitesinden: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ KANSERDE İLERİ TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

Gazi Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ

1) Öğrenci kendi başına proje yapma becerisini kazanır. 1,3,4 1,2

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

YURTDIŞI VATANDAŞLAR DANIŞMA KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

SORUMLULUK PROJELERİ

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI

Bu doğrultuda ve 2104 sayılı Tebliğler dergisine göre Türkçe dersinde şu işlemlerin yapılması öğretmenden beklenir.

SPOR KULÜBÜ HİZMET PROGRAMI

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ZİRVE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ABD

SANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SAVUNUCULUK, E M VE H ZMETLERE ULA TIRMA YOLU LE ANNE SA LI ININ

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

EK 2 ORTA DOĞU TEKNĐK ÜNĐVERSĐTESĐ SENATOSU 2011 YILI ÖSYS KONTENJANLARI DEĞERLENDĐRME RAPORU

ÇOCUK PSİKYATRİSİ KONSÜLTASYON VE STAJ PROGRAMI

Bölümlerimiz. İletişim Bilimleri Bölümü. Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü. Gazetecilik Bölümü

ÖZEL MOTORLU TAŞITLAR SÜRÜCÜ KURSLARI TOPLANTISI RAPORU

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ Güz Yarıyılı. Dersin adı : TÜRK DİLİ 1

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ GÜZELLİK HİZMETLERİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

KDU (Kazanım Değerlendirme Uygulaması) nedir?

HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı

Amacımız Fark Yaratacak Makine Mühendisleri Yetiştirmek - OAIB Moment Expo

Türk Dili II (TURK 102) Ders Detayları

GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

KADININ STATÜSÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Tarımda Kadınların Finansmana Erişimi Esra ÇADIR

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Derece Alan Üniversite Yıl. Pedagoji. Eğitim Bilimleri. Okan Üniversitesi Lisansüstü. Sağlık Yönetimi. Eğitim Programları Geliştirme

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü

GÜMRÜK ETKİNLİKLERİ BİLGİ ŞÖLENİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Fransızca II BİS

YÖNETMELİK KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ARICILIĞI GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

KAR YER GÜNLER PROJES. Murat F DAN

İçindekiler. 5 BİRİNCİ KISIM Araştırmanın Kavram sal ve Metodolojik Çerçevesi. 13 Çocuğun İyi Olma Hali

ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJELERİ

TMMOB EH R PLANCILARI ODASI TRABZON UBES III. DÖNEM ( ) ÇALI MA PROGRAMI

YÖNETMELİK. c) Merkez (Hastane): Selçuk Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini (Selçuklu Tıp Fakültesi Hastanesini),

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ


Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor?

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

Tasarım Psikolojisi (SEÇ356) Ders Detayları

Sunum Becerileri (ENG 202) Ders Detayları

BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba

ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DERS GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ

Avrupa Kredi Toplama ve Transfer Sistemi (AKTS) 27 Mart 2009 Yrd. Doç. Dr Sevinç HATĠPOĞLU Erasmus Koordinatörü

Özel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı. Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016

LİSE ÖĞRENCİ BİRLİĞİ POLİTİKASI

Tüm Teknik Elemanlar Derneği

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI İÇM PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ

KAYHAM STRATEJİK PLANINA GÖRE 2014 YILI FAALİYET RAPORU

İDARE PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ HAZIR GİYİM MODEL MAKİNECİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

T.C. KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖRGÜN EĞĠTĠM ÖĞRENCĠLERĠNE YÖNELĠK UZAKTAN EĞĠTĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Tanımlar

Klinik Psikoloji (PSY 402) Ders Detayları

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni

17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ. GALOŞ ve BONE DİKİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ZAĞNOS VADİSİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJESİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Ölçme ve Değerlendirme MB

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRN PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

LEONARDO DA VİNCİ 2008 TEKLİF DÖNEMİ PARTNERSHIP (ORTAKLIK) PROJESİ

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTI TUTANAĞI /4

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları

Geleceğin Dersliğini Tasarlamak

T.C. GÖLBAġI KAYMAKAMLIĞI MELEK ĠPEK ĠLKOKULU/ORTAOKULU ĠNCEK TEK ĠLKOKULU/ORTAOKULU CAN DOSTLAR

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 2015 YILI KALİTE HEDEF PLANI

ÇANKAYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI SOSYAL YARDIM İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü İMAM HATİP VE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TEFSİR OKUMALARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM YÖNERGESİ

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015

YGS - LYS Kurs Çalışması Bilgilendirme Toplantısı Üniversite Giriş Sınavları Hazırlık Programı

Parti Program ve Tüzüklerin Feminist Perspektiften Değerlendirilmesi i

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Kıbrıs Sorunu PSIR

MÜDÜR YARDIMCILARI HİZMET İÇİ EĞİTİMİ

Transkript:

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ SOKAKTA YAŞAYAN VE ÇALIŞAN ÇOCUKLAR İÇİN UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (SOYAÇ) 20010-11 Akademik Yılı Faaliyet Raporu 2010-2011 Akademik Yılında SOYAÇ tarafından hem alanda çalışan uzmanlara hem de öğrencilerimize çeşitli eğitimler organize edilmiş, öğrencilerimizin aktif katılımları ile projeler planlanmış ve uygulanmıştır. 1. SOYAÇ Tarafından Yürütülen Projeler: 1.1. Çocuklarla Birlikte Projesi : Proje Koordinatörü: Yrd. Doç Dr. Özden Bademci SOYAÇ Müdürü ve Maltepe Üniversitesi Fen ve Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü öğretim üyesi Projenin Yürütücüleri: Yrd. Doç Dr. Özden Bademci, SOYAÇ Müdürü ve Maltepe Üniversitesi Fen ve Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü öğretim üyesi Yrd. Doç Dr. Figen KARADAYI Maltepe Üniversitesi Fen ve Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü öğretim üyesi Yrd. Doç Dr. Ilgın GOKLER DANIŞMAN Maltepe Üniversitesi Fen ve Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü öğretim üyesi Çocuklarla Birlikte Projesi Ekim 2010-Haziran 2011 tarihleri arasında Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumunun (SHÇEK) sokakta yaşayan çocuklara hizmet veren 4 kuruluşunda Maltepe Üniversitesi nden 25 öğrenci ve 4 Psikoloji Bölümü öğretim üyesi ile gerçekleştirilmiştir. Proje kapsamında Florya Çocuk ve Gençlik Merkezi ne (ÇOGEM) 5, Ağaçlı ÇOGEM e 11, Ayvansaray ÇOGEM e 5 ve Kartal Gözlemevi ne 4 öğrenci, sınav dönemi ve yarıyıl tatili dışındaki zamanlarda, haftada bir gün olmak üzere cuma günleri düzenli olarak gitmişlerdir. Öğrenciler kuruluşlara gitmedikleri yarıyıl tatilinde ise çocuklara mektup göndererek ilişkinin sürekliliğini sağlamaya çalışmışlardır. Her bir kuruluş için gönüllü öğrenci sayısı SHÇEK İl Müdür Yardımcısı Sayın Nesim TANGLAY başkanlığında ilgili kuruluşların müdürleri ile İstanbul İl Müdürlüğü nde yapılan toplantıda kuruluş müdürleri tarafından belirlenmiştir. Projeye katılmak isteyen öğrenciler, projeye başlamadan önce Toplum Gönüllüleri Vakfı nın verdiği sivil toplum, proje ve gönüllülük gibi temel kavramlar hakkında farkındalık yaratmayı amaçlayan ve gönüllülerin bu kavramlar ve ortak yaratıcı fikirler çerçevesinde buluşturulmalarını hedefleyen Anahtar Eğitimlerini almışlardır. Projenin gönüllüleri bu eğitimi alan öğrenciler arasından birebir yapılan görüşmelerle belirlenmiştir. 1

Gönüllüler haftada bir düzenli olarak aldıkları süpervizyonun yanı sıra proje boyunca konunun uzmanları tarafından verilen eğitimlerle desteklenmişlerdir. Gönüllülerin aldıkları eğitimlerden bazıları şöyledir: Jale Kerimol dan Madde Bağımlılığı ve Sokakta Yaşayan Çocuklar, Yrd. Doç. Dr. Ilgın Gökler Danışman dan Travma, Prof. Dr. Uğur Tekin den Çocuk ve Suç eğitimlerini almışlar, Uzm Sosyolog Özgür AKTÜKÜN ve Yusuf Ahmet KULCA deneyim aktarımında bulunmuşlardır. Proje Kapsamında 3 Mayıs ve 6 Mayıs 2011 tarihlerinde çocuklar iki ayrı grup halinde üniversiteye davet edilerek iki ayrı Çocuklarla Birlikte Partisi düzenlenmiştir. Proje Kapsamında Yapılan Bilimsel Çalışmalar Konunun uzmanı akademisyenler ve uygulamacılar tarından çeşitli eğitimler verilmiştir. Verilen eğitimlerin listesi ektedir (Ek:1a). Bu projenin sonunda projede görev alan öğrenciler 4-5 Nisan 2011 tarihlerinde düzenlenen II. Sosyal Duyarlılık Çalışmaları Öğrenci Sempozyumunda projede edindikleri deneyimi kuramsal alt yapıyı da vererek de tüm ilgilerle paylaşmışlardır. Sempozyum Programı ektedir(ek: 1b). II. Sosyal Duyarlılık Çalışmaları Öğrenci Sempozyumunda yapılan sunumlarının tam metinlerinden oluşan sempozyum kitabı hazırlıklarına başlanmıştır. Yukarıda özetine yer verilen projenin değerlendirilmesi çalışmalarının bilimsel yayına dönüştürülmesi için çalışmalara başlanmıştır. 1.2. Yaşayan Değerler Projesi: Projenin Yürütücüleri: Yrd. Doç Dr. İdil Kaya Balkan Maltepe Üniversitesi, Fen ve Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü öğretim üyesi Öğr. Grv. Öznur Acicbe Maltepe Üniversitesi, Fen ve Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü öğretim elemanı Öğr. Grv. Gülçin Karadeniz Maltepe Üniversitesi, Fen ve Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü öğretim elemanı Yaşayan değerler Projesi, 15 Ekim 2010 24 Mayıs 2011 tarihleri arasında Kartal Belediyesi ne bağlı Kartal Yaşam Kalitesini Yükseltme Merkezi nde Maltepe Üniversitesi nden 13 öğrenci ve 3 Psikoloji Bölümü öğretim üyesi ile gerçekleştirilmiştir. 4-6 yaşları arasındaki çocuklar ve anneleri ile çalışmalar yapılmıştır. Uygulamaların 9 hafta süresince haftada bir gün 2 saat olarak öğrenciler ile eğitim, tartışma ve paylaşım ortamı oluşturularak sürdürülmüştür. Çocukların ve öğrencilerin odakta olduğu bu çalışmada ayrıca çocukların annelerine de grup çalışmaları yapılmış, çocuklarının gelişimine ilişkin önemli konularda farkındalıkları arttırılmaya çalışılmıştır. 1.3. Maltepe Üniversitesi ERASMUS Öğrencileri ve Kartal Belediyesi ile İşbirliği İçinde Yürütülen Projeler: Proje Koordinatörü: Yrd. Doç Dr. Özden Bademci SOYAÇ Müdürü ve Maltepe Üniversitesi Fen ve Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü öğretim üyesi 2

TC Maltepe Üniversitesi ile Hollanda Avans Üniversitesi arasında 17 Kasım 2009 tarihinde imzalanan protokol doğrultusunda, Avans Üniversitesi nden 10 Sosyal Hizmet Bölümü son sınıf öğrencisi üniversitemize gelerek, Sokakta Yaşayan ve Çalışan Çocuklar için Uygulama ve Araştırma Merkezi (SOYAÇ) tarafından yürütülen projelerde 7 hafta süreyle çalışmışlardır. Öğrenciler 28 Şubat-18 Nisan 2011 tarihleri arasında, haftanın 3 günü Kartal Belediyesinin engellilere ve okul öncesi çocuklara sunduğu hizmetlere Psikoloji Bölümü öğretim üyesinin danışmanlığında destek vermişlerdir. Hollandalı öğrenciler projenin sonunda gözlem ve değerlendirmelerini Kartal Belediyesi nin ilgili çalışanları ile paylaşmışlardır. Projenin sonunda Kartal sabit pazarda Kartal Belediyesi ve Maltepe Üniversitesi ERASMUS öğrencilerinin katılımı ile 15 Nisan 2011 tarihinde Cultural Open Doors Event Kültürlere Açılan Kapı Festivali düzenlenmiştir. 1.4. Öğrenmede Etkili Olan Duygusal Faktörler Projesi Projenin Yürütücüsü: Yrd. Doç Dr. Özden Bademci SOYAÇ Müdürü ve Maltepe Üniversitesi Fen ve Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü öğretim üyesi Mart-Haziran 2010 tarihleri arasında Öğrenmede Duygusal Faktörler dersi kapsamında 8 Psikoloji Bölümü son sınıf öğrencisi Haftada bir gün 3 saat Sultanbeyli Anafartalar İlk Öğretim Okulu na giderek öğrenmede sorun yaşayan 8 çocuk ile birebir çalışmışlardır. Eşleşilen çocuklarda önemli gelişmelerin görüldüğü proje sonunda, okulda görevli tüm öğretmenler ile çalışmanın sonuçları kuramsal çerçevesi ile birlikte hizmet içi eğitim olarak paylaşılmıştır. 1.5. Yeniden Özgürlük Projesi Projenin Yürütücüsü: Yrd. Doç Dr. Figen KARADAYI Maltepe Üniversitesi Fen ve Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü öğretim üyesi Şubat-Mayıs 2011 tarihleri arasında T.C. Maltepe Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü nün 8 öğrencisi ve 1 öğretim elemanı haftada bir 3 saat Çocuklara Yeniden Özgürlük Vakfı ile iş birliği içinde Maltepe Cezaevi ndeki tutuklu çocuklar ile onların duygusal, bilişsel ve sosyal gelişimlerine katkı sağlamak amaçlı çeşitli çalışmalar yapmışlardır. 1.6. Çeçen- Kampı Projesi Projenin Yürütücüsü: Öğr. Grv. Öznur ACİCBE Maltepe Üniversitesi Fen ve Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü öğretim elemanı Mart- Haziran 2011 tarihleri arasında Maltepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü nün 8 öğrencisi, Kafkasya Forumu nun desteği ile Fenerbahçe Çeçen Kampı na gitmişlerdir. Proje kapsamında, kamptaki çocuk, genç ve yetişkinler ile iletişim kurularak ve karşılıklı bir öğrenme sürecinin sağlanabilmesi hedeflenmiştir. Her bir öğrencinin küçük çocuk/genç/yetişkin grupları ile eşleştiği projede, haftada bir yapılan ziyaretler ile ihtiyaç temelli uygulamalar (ders yardımı, karşılaşılan sorunlara sosyal destek, oyunlar, Türkçe/İngilizce desteği, gündelik hayat için gerekli pratik bilgiler vb.) yapılmıştır. 3

2. SOYAÇ Tarafından Düzenlenen Uluslararası Eğitimler 2.1. Arabuluculuk Eğitimi: Prof. Dr. Georg Albers, tarafından Ekim 2010 da Maltepe Üniversitesi nde Arabuluculuk konusunda bir eğitim verilmiştir. Almanya Catholic University of Applied Science da sosyal hizmetler ve siyaset bilimi alanlarında çalışan Albers in özellikle arabuluculuk konusunda uluslar arası çalışmaları bulunmaktadır. Farklılıkların yapıcı bir şekilde ele alınmasını amaçlayan Arabuluculuk yöntemi, sokakta yaşayan ve çalışan çocuklar ile suça sürüklenmiş çocuklarla yapılan çalışmalarda sıkça başvurulan yöntemlerden birisidir. Sokakta yaşayan ve çalışan çocuklarla halen çalışmakta olan ve çalışmayı planlayan öğretim elemanlarının donanımlarına katkı sağlamak ve uluslar arası iş birliklerine zemin oluşturmak amacıyla Prof. Dr. Albers eğitim vermiştir. Prof. Dr. Albers in arabuluculuk konusundaki uluslar arası çalışmaları arasında, Azerbaycanlı gençler ile Ermeni gençleri Berlin de bir araya getirdiği ve halen devam etmekte olan arabuluculuk çalışması da bulunmaktadır. Prof. Albers in verdiği 2 günlük eğitimde taraflar arasında çatışmaya neden olan faktörleri ve çatışma yaşanması halinde çatışmanın nasıl yönetilebileceğine ilişkin teorik bilgilerin yanı sıra pratik bilgiler vermiştir. Eğitim sırasında oynanan eğitsel oyunlar ile katılımcılar, ne kadar işbirlikçi ya da çatışmacı yönelimleri olduğuna dair farkındalık kazanmışlardır. Prof. Albers çatışmanın şiddetinin nasıl giderek arttığını aşama aşama anlatarak, her aşamanın dinamikleri ile ortaya çıkış biçimlerini detaylı bir şekilde betimleyerek, bu aşamalar hakkında bilgi sahibi olmanın çatışmanın çözümünde önemli olduğunu anlatmıştır. Çatışmanın çözümlenebilmesi için tarafların birbirlerinin korkuları, dilekleri ve duyguları üzerine düşünmenin karşımızdakinin söyledikleri ve yaptıkları konusunda bilinç kazanmanın durumun anlaşılması dolayısı ile çözümü konusunda önemli olduğunu vurgulamıştır. 2.2.Bebek Masajı Eğitimi Türkiye de ilk kez kurumsal düzeyde Bebek Masajı Eğitimi Tverilmiştir. Eğitim, 14-18 Şubat 2011 tarihleri arasında Marma Kongre Merkezi nde Uluslararası Bebek Masajı Deneği International Association of Infant Massage (IAIM) uzmanı Ewa Westman tarafından verilmiştir. Üniversitemizin Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümlerinden 20 öğrenciye aldığı eğitim sonrasında sınavı geçen ve belirli saatte uyulama yapan öğrencilerimiz uluslararası geçerliliği olan Bebek Masajı Uygulayıcısı Infant Massage Instructor sertifikası almışlardır. Öğrencilerin eğitimlerini tamamlayarak Bebek Masajı Uygulayıcısı Sertifikasını almaya hak kazanabilmeleri için yapmaları gereken uygulamayı Kartal ve Ümraniye deki toplum merkezlerinde yapmışlardır. Bu eğitimle Türkiye de bebek ruh sağlığı konusunda farkındalığın da arttırılması da amaçlanmıştır. Bu eğitim sonrasında Uluslararası Bebek Masajı Deneği nin Türkiye de bir şubesinin kurulması için çalışmalara başlanmıştır. 3.SOYAÇ ın Birinci Açılış Yıldönümü Etkinlikleri 6-8 Nisan 2011 tarihlerinde Maltepe Belediyesi ne bağlı Küçükyalı Kültür Merkezi nde SOYAÇ ın Birinci Kuruluş Yıldönümü etkinlikleri kapsamında çeşitli etkinlikler düzenlenmiştir (Ek:3) 4

Sosyal Dışlanma Ve Çocuk Temalı Film Gösterimleri Filmlerin Yönetmenleri ile Söyleşi Sokak Çocuğu olgusunu çeşitli boyutları ile tartışılmasına olanak veren konferanslar ÇOCUK Vakfı nın öncülüğünde 25-27 Şubat 2011 tarihlerinde yapılan 1. Çocuk Hakları Kongresi kapsamında Hakları Çalınmış Çocuklar Fotoğraf Sergileri düzenlenmiştir. Sergide aralarında Ara GÜLER, Coşkun ARAL gibi ülkemizin seçkin fotoğraf sanatçılarının eserleri vardır. 4. SOYAÇ Tarafından verilen Hizmet içi Eğitimler 4.1.Yakacık Hatice Abbas Halim Çocuk Yuvası - Personel Eğitimi Yakacık Hatice Abbas Halim Çocuk Yuvası nın bakıcı annelerine 2010 yılında Eylül-Ekim ayları içerisinde SOYAÇ tarafından organize edilen hizmet içi eğitimler verilmiştir. 7-12 yaş grubundaki çocuklarla ilgilenen bakım elemanlarının aldığı bu eğitimler ile personelin hakları ve bakım verdikleri çocukların fiziksel ve ruhsal gelişimleri konusunda bilgilendirilmeleri amaçlanmıştır (Ek: 4). Alanında uzman kişiler tarafından verilen gönüllü eğitimler Yakacık Hatice Abbas Halim Çocuk Yuvası nda gerçekleştirilmiştir. 5

EKLER: Ek:1a Akademisyenler ve Uygulamacılar Tarından Verilen Eğitimler: Jale KERİMOL ve Lee JOHNSON Madde Bağımlılığı ve Sokakta Yaşayan Çocuklar Eğitimi, 1 Ekim 2010 Yrd. Doç. Dr. Ilgın GÖKLER DANIŞMAN Travma Eğitimi, 10-17 Ekim 2010 Uzm Psk İpek PUR ile Sinema Atölyesi: Kaçak Filminin izlenmesi ve tartışılması, 25 Ekim 2010 Prof. Dr. Uğur TEKİN Çocuk ve Suç, 4 Kasım 2010 Uzm Sosyolog Özgür AKTÜKÜN, Deneyim aktarımı ve Tartışmaları 16 Aralık 2010 Yusuf KULCA Deneyim Aktarımı ve Tartışmaları 14 Nisan 2011 6

Ek:1b II. SOSYAL DUYARLILIK ÇALIŞMALARI ÖĞRENCİ SEMPOZYUMU: ÇOCUKLARLA BİRLİKTE PROGRAM 1. GÜN: 4 Nisan 2011 Pazartesi 9:00 KAYIT 9:30 AÇILIŞ KONUŞMALARI Dr. Psk. Özden BADEMCİ, SOYAÇ Proje Koordinatörü Prof. Dr. Belma AKŞİT, T.C. Maltepe Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Kemal KÖYMEN, T.C. Maltepe Üniversitesi Rektörü 10:00 AÇILIŞ OTURUMU: SOSYAL DUYARLILIK ÇALIŞMALARI VE SOKAKTA YAŞAYAN ÇOCUKLAR Dr. Psk. Özden BADEMCİ, SOYAÇ Proje Koordinatörü Yrd. Doç. Dr. Ilgın GÖKLER DANIŞMAN, Maltepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü Başkanı Buse ÖZNALÇIN, Maltepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğrencisi 10:30 OTURUM 1: SOKAKTA YAŞAYAN ÇOCUKLARIN AİLELERİ VE PSİKOSOSYAL GELİŞİMLERİ - Sokakta Yaşayan Çocukların Psikososyal Gelişimleri Şeyma KAPLAN, M.Ü. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü Öğrencisi - Sokakta Yaşayan ve Çalışan Çocukların Ailelerinin Sosyodemografik Özellikleri Hasret DÜZOVA, M.Ü. Psikoloji Bölümü Öğrencisi - Sokakta Yaşayan ve Çalışan Çocukların Aile İlişkileri ve Baba Figürü Hilal TAMKOÇ, M.Ü. Psikoloji Bölümü Öğrencisi 7

11:15 ARA 11:30 OTURUM 2: SOKAKTA YAŞAYAN ÇOCUKLARDA BAĞLANMA ÖRÜNTÜLERİ - Bağlanma Kuramı Çerçevesinde Sokak Çocuğu Olgusu Cemre Ceren TAN, M.Ü. Psikoloji Bölümü Öğrencisi - Bağlanma Kuramı ve Sokakta Yaşayan Çocukların Bağlanma Biçimleri Merve BAYSAL, M.Ü. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü Öğrencisi Elif SAĞLAM, M.Ü. Psikoloji Bölümü Öğrencisi - Sokakta Yaşayan Çocuklar Açısından Grup Dinamiklerinin Tartışılması Yeliz BAYRAKTAR, M.Ü. Psikoloji Bölümü Öğrencisi 12:30 ÖĞLE ARASI 13:30 OTURUM 3: SOKAKTA YAŞAYAN ÇOCUKLARIN OLUMSUZ YAŞANTILARI - Çocuk İstismarı ve Sokak Çocuğu Olgusu Gülcan ADIGÜZEL, M.Ü. Psikoloji Bölümü Öğrencisi - Sokakta Yaşayan Ergenlerde Öfke Kenan DEMİREL, M.Ü. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü Öğrencisi - Sokakta Yaşayan Ergenler ve Madde Bağımlılığı Tuğçe GÜNDÜZ, Aykut ÖZTÜRK, M.Ü. Psikoloji Bölümü Öğrencileri 14:30 OTURUM 5: SOKAKTA YAŞAYAN ÇOCUKLARA TOPLUMSAL BAKIŞAÇISI - Toplumsal Duyarlılık Duygu UĞUR, M.Ü. Psikoloji Bölümü Öğrencisi - Sosyal Dışlanma ve Sokakta Yaşayan Çocuklar Çağla Begüm YÜCE, Buse ÖZNALÇIN, M.Ü. Psikoloji Bölümü Öğrencileri 15.15 ARA 15.30 OTURUM 6: KIRILGAN GRUPLARLA ÇALIŞMAK - Gönüllülük Kavramı 8

Simge ERDOĞAN, Ecem ÜRETMEN, M.Ü. Psikoloji Bölümü Öğrencileri - Tükenmişlik Sendromu Alev YENİDÜNYA, M.Ü. Psikoloji Bölümü Öğrencisi II. SOSYAL DUYARLILIK ÇALIŞMALARI ÖĞRENCİ SEMPOZYUMU: ÇOCUKLARLA BİRLİKTE PROGRAM 2. GÜN: 5 Nisan 2011 Salı ÜNİVERSİTELERDE SOSYAL DUYARLILIK PROJELERİ: ÖRNEK UYGULAMALAR 9:30 1. OTURUM: ULUSLARARASI İŞBİRLİĞİNE DAYALI SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ - Engellilere Yönelik Psikososyal Çalışmalar Hollanda Avans Üniversitesi ERASMUS Öğrencileri - Okul Öncesi Çocuklara Yönelik Sosyal Sorumluluk Çalışmaları Hollanda Avans Üniversitesi ERASMUS Öğrencileri 10:45 2. OTURUM: MALTEPE ÜNİVERSİTESİ NDE YÜRÜTÜLEN PROJELERDEN ÖRNEKLER I EBEVEYN İŞBİRLİĞİYLE ÇOCUKLARDA SORUMLULUK BİLİNCİNİN GELİŞTİRİLMESİ PROJESİ - 4-6 Yaş Çocuklarına Sorumluluk Değerinin Kazandırılması Melis ERGEZEN, Çisem FİDAN, M.Ü. Psikoloji Bölümü Öğrencileri - Çocuğa Sorumluluk Duygusunun Kazandırılmasında Annenin Rolü Cansu SERTKAYA, M.Ü. Psikoloji Bölümü Öğrencisi 11:15 ARA 9

11:30 3. OTURUM: MALTEPE ÜNİVERSİTESİ NDE YÜRÜTÜLEN PROJELERDEN ÖRNEKLER II TÜRKİYE DE ÇEÇEN SIĞINMACILAR: ÇOCUK VE KADINLARA YÖNELİK PSİKOSOSYAL DESTEK PROJESİ Özge YÜKSEL, M.Ü. Psikoloji Bölümü Öğrencisi HUZUREVİNDE KALAN YAŞLI BİREYLERE YÖNELİK SOSYAL DESTEK PROJESİ - Huzurevine Yerleşmeden Önce ve Sonrasında Yaşlı Bireylerin Yaşam Biçimleri Pınar YELBEY, M.Ü. Psikoloji Bölümü Öğrencisi - Yaşlı Bireylerin Aile İlişkileri ve Duygudurumları Merve AYDIN, M.Ü. Psikoloji Bölümü Öğrencisi YENİDEN ÖZGÜRLÜK PROJESİ Hande BALKANLI, Ece ÇALIŞKAN, Merve ÇELİK, İsmail SAĞIŞ, M.Ü. Psikoloji Bölümü Öğrencileri 12:30 ÖĞLE ARASI 13:30 4. OTURUM: SABANCI ÜNİVERSİTESİ NDE YÜRÜTÜLEN SOSYAL DUYARLILIK PROJELERİ - Bir Ders Olarak Sosyal Duyarlılık Projelerinin Tanıtımı - Çocuklara Yönelik Projeler - Yaşlı Bireylere Destek - Kültürel Miras ve Koruma Alanındaki Çalışmalar - Engelli Bireylere Yönelik Projeler - "Kendini Keşfet" Projeleri Elif KARTAL, Seren Naz GÜNDOĞDU, Nihat Berk ÖZTÜRK, Muhterem BALCI, Sabancı Üniversitesi Öğrencileri 15:30 GENEL DEĞERLENDİRME OTURUMU 10

Ek:3 6-7-8 NİSAN 2011 SOSYAL DIŞLANMA VE ÇOCUK TEMALI FİLM GÖSTERİMLERİ / KONFERANSLAR Yer: Maltepe Belediyesi Küçükyalı Kültür Merkezi / Serince Salonu 11

6 NİSAN 2011 ÇARŞAMBA 7 NİSAN 2011 PERŞEMBE 17:00 - Konferans: Çocuk Hakları 8 NİSAN 2011 CUMA 17:00 - Konferans: Suça İtilmiş Çocuk 17:00 - Açılış Konuşmaları 17:30 - Konferans: Sokakta Yaşayan ve Çalışan Çocuklar Uzm. Sosyolog Özgür AKTÜKÜN 18:00 Film Gösterimi: Çöpte Dostoyevski Buldum Yönetmen: Enis RIZA 19:45 - Filmin yönetmeni ile söyleşi Prof Dr. İonna Kuçuradi, T.C. Maltepe Üniversitesi, İnsan Hakları Merkezi Müdürü 18:00 - Kısa film gösterimleri ve filmlerin yönetmenleri ile söyleşi Salıncak (1. Hakları Çalınmış Çocuklar Kısa Film Yarışması Birincisi) Yönetmen: Bilal ÇAKAY Evdeki Oyuncu Yönetmen: Engin YILDIZ Yrd. Doç. Dr. Asiye Selcen ATAÇ T.C. Maltepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi 17:30 - Film Gösterimi: Sokak Çocukları Yönetmen: Timurtaş ONAN 19.30 - Film üzerine söyleşi 18:45 - İnsan Hakları İçin İlk Adım: Ben Yapmam! Haklı Televizyon Projesi Kısa Film Seçkileri 19:30 Proje ve filmler üzerine söyleşi Hakları Çalınmış Çocuklar Fotoğraf Sergisi 6-7-8 Nisan tarihlerinde Maltepe Belediyesi Küçükyalı Kültür Merkezi fuayesinde sergilenecektir. 12

Ek: 4 Yakacık Hatice Abbas Halim Çocuk Yuvası - Personel Eğitimi Programı 15 Eylül- Çarşamba Dr. Özden Bademci: Çocuklarda Beslenme 24 Eylül- Cuma Öğr. Gör. Gülçin Karadeniz: Medyanın Çocuklar Üzerindeki Etkisi: Doğru TV İzleme 30 Eylül Perşembe Diyetisyen Lale Özbek: Çocuklarda Beslenme 13 Ekim Çarşamba Prof. Dr. Belma Akşit: Çocuklarda Cinsel Eğitim 13