2015-2016 YILLIK FAALĠYET PLANI 1
T.C. BUCA KAYMAKAMLIĞI Gazi Ortaokulu Müdürlüğü 2
Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonrada istiklal ve istikballerini kaybederler. Mustafa Kemal ATATÜRK 3
ĠSTĠKLAL MARġI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Hakkıdır, Hakk a tapan, milletimin istiklâl! Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım. Garbın afakını sarmışsa çelik zırhlı duvar, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddım var. Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, Medeniyet! dediğin tek dişi kalmış canavar? Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın. Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Doğacaktır sana va dettiği günler Hakk ın... Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Bastığın yerleri toprak! diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı. Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şüheda! Canı, cananı, bütün varımı alsın da Huda, Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda. Ruhumun senden, İlâhî, şudur ancak emeli: Değmesin mabedimin göğsüne namahrem eli. Bu ezanlar ki şahadetleri dinin temeli- Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli. O zaman vecd ile bin secde eder-varsa-taşım, Her cerihamdan, ilâhî, boşanıp kanlı yaşım, Fışkırır ruh-ı mücerret gibi yerden naşım; O zaman yükselerek arşa değer belki başım. Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl. Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl: Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet; Hakkıdır, Hakk a tapan, milletimin istiklâl. Mehmet Akif ERSOY 4
ATATÜRK ÜN GENÇLĠĞE HĠTABESĠ Ey Türk gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk cumhuriyetini, ilelebet, muhafaza ve müdafaa etmektir. Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin, en kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni, bu hazineden, mahrum etmek isteyecek, dâhilî ve haricî, bedhahların olacaktır. Bir gün, istiklâl ve cumhuriyeti müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şeraitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerait, çok nâmüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın, bütün kaleleri zapt edilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şeraitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin dâhilinde, iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri şahsî menfaatlerini, müstevlilerin siyasî emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr u zaruret içinde harap ve bîtap düşmüş olabilir. Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerait içinde dahi, vazifen; Türk istiklâl ve cumhuriyetini kurtarmaktır! Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asîl kanda, mevcuttur! Mustafa Kemal ATATÜRK 5
Bilindiği üzere, orta vadede kuruluşlara yaygınlaştırılmak üzere stratejik planlama ve performans ile ilgili esaslı çalışmalar yapılacaktır. Bu karara istinaden okulumuz bir çalışma grubu oluşturulmuş ve bu çalışma grubu 1-2 aylık sınırlı bir zaman dilimi içerisinde stratejik planlama çalışmaları tamamlamış ve Buca Gazi Ortaokulu stratejik plan taslağını oluşturmuştur. Okulumuzda, yapılan değerlendirmeler sonucunda daha katılımcı bir stratejik planlama sürecine bağlı olarak çalışmaların sürdürülmesi amacıyla 2015-2019 eğitim-öğretim yılında ön çalışmalar yapılmıştır. Oluşturulan birimlerin yaptıkları çalışmalar toplantılarda katılımcılara sunulmuştur. Okulumuzun 2015-2019 dönemi stratejik planının oluşturulması amacıyla, son dönemlerde yoğun bir çalışmanın içerisine girilmiştir. Öncelikle okulumuzun 2010-2014 eğitim-öğretim yılında hazırlamış olduğu stratejik plan gözden geçirilmiş misyon ve değerlerimizde herhangi bir değişim olup olmadığı tespit edilerek okulumuzun güçlü ve zayıf yönleri değerlendirilmeye alınarak gerek görülen durumlar için yeni çalışma grupları oluşturulmuştur. Bütün bu çalışmaların yürütülmesine ek olarak okulumuz için 2015-2016 Yıllık Çalışma planı tüm katılımcılar ile beraber hazırlamış olup sunulmuştur. Ahmet ÇELĠK Müdür 6
ĠÇĠNDEKĠLER KONULAR SAYFA ÖNSÖZ 6 GĠRĠġ 7 BÖLÜM 1 9 KURUM ĠÇĠ ANALĠZ 9 ĠNSAN KAYNAKLARI 10 TEKNOLOJĠ DÜZEY 11 MALĠ KAYNAKLAR 13 ĠKĠNCĠ BÖLÜM 14 STRATEJĠK AMAÇ VE HEDEF 15 ĠKĠNCĠ BÖLÜM 17 EYLEM PLANI 17 7
ĠLĠ: ĠZMĠR ĠLÇESĠ: BUCA OKULUN ADI: GAZĠ ORTAOKULU OKULA ĠLĠġKĠN GENEL BĠLGĠLER PERSONEL ĠLE ĠLGĠLĠ BĠLGĠLER Okul Adresi: GÖKSU MAH. 693/18 SOK. NO:2 KURUMDA ÇALIġAN PERSONEL SAYISI Erkek Sayıları Kadın Okul Telefonu 0232 254 2174 Yönetici 4 1 Faks 0232 2647979 Sınıf öğretmeni 2 16 Elektronik Posta Adresi 888075@meb.k12.tr BranĢ Öğretmeni 16 35 Web sayfa adresi http://bucagaziortaokulu.meb.k12.tr/ Rehber Öğretmen 1 Öğretim ġekli Normal ( ) Ġkili ( X ) Memur 0 Okulun Hizmete GiriĢ Tarihi 15.09.1992 Yardımcı Personel 4 Kurum Kodu 888075 Toplam 27 52 OKUL VE BĠNA DONANIM BĠLGĠLERĠ Toplam Derslik Sayısı 27 Kütüphane Kullanılan Derslik Sayısı 27 Çok Amaçlı Salon Ġdari Oda Sayısı 3 Çok Amaçlı Saha Var ( ) Var ( X ) Var ( X ) Yok ( X ) Yok ( ) Yok ( ) Fen Laboratuvarı Sayısı 1 Bilgisayar Laboratuvarı Sayısı 1 8
KURUM ĠÇĠ ANALĠZ Örgütsel Yapı BĠRĠNCĠ BÖLÜM GENEL BĠLGĠLER Buca Gazi Ortaokulu Müdürlüğü GAZİ ORTAOKULU Satın Alma Komisyonu OKUL MÜDÜRÜ OKUL AİLE BİRLİĞİ Öğrenci Davranışlarının Değerlendirilmesi Demirbaş Sayım Komisyonu OGYE MÜDÜR YARDIMCISI Sivil Savunma İş ve İşlemleri İYİLEŞTİRME EKİPLERİ MÜDÜR YARDIMCISI MÜDÜR YARDIMCISI MÜDÜR YARDIMCISI Personel İşleri Sınıf Öğretmenleri 5-6. Sınıf Öğrenci İşleri 7-8. Sınıf Öğrenci İşleri Toplam Kalite Yönetimi PDR. Hizmetleri Yürütme Komisyonu Branş Öğretmenleri Branş Öğretmenleri Kantin Denetleme Kurulu Okul Öğrenci Kurulu Özel Eğitim Hizmetleri ile ilgili İş ve İşlemler Okul Risk Takip Kurulu Sosyal ve Kültürel Etkinlikler Ana Sınıfı ile ilgili İş ve İşlemler Psikososyal Müdahale Hizmetleri Komisyonu Ölçme Değerlendirme Kurulu Muayene ve Teslim Alma Komisyonu 9
Ġnsan Kaynakları 2015 Yılı Kurumdaki Mevcut Personel Sıra Görevi Norm Mevcut Erkek Kadın Toplam Lisans Y.Lisans Doktora 1 Müdür 1 1 1 0 1 1 0 0 2 Müdür Baş. Yrd. 0 0 0 0 0 0 0 0 3 Müdür Yrd. 4 4 3 1 4 4 0 0 4 Bilişim Teknolojileri 2 2 2 0 2 0 0 5 Din Kült. ve Ahl.Bil. 5 1 1 0 1 1 0 0 6 Fen Bilimleri/Fen ve Teknoloji 10 8 3 5 8 5 2 1 7 İngilizce 10 8 1 7 8 8 0 0 8 İlköğretim Matematik Öğr. 13 6 4 2 6 6 0 0 9 Müzik 2 2 0 2 2 1 1 0 10 Türkçe 13 8 2 6 8 7 1 0 11 Beden Eğitimi 7 5 1 4 5 5 0 0 12 Sınıf Öğretmenliği 0 18 2 16 18 17 1 0 13 Sosyal Bilgiler 7 6 3 3 6 6 0 0 14 Okul Öncesi Öğrt 3 3 0 3 3 3 0 0 15 Teknoloji ve Tasarım 2 2 0 2 2 2 0 0 16 Görsel Sanatlar 2 2 1 1 2 2 0 0 17 Rehberlik 4 1 1 0 1 1 0 0 Destek Personele (Hizmetli- Memur) ĠliĢkin Bilgiler: 2015 Yılı Kurumdaki Mevcut Hizmetli/Memur Sayısı: Görevi Erkek Kadın 1 Memur 0 0 2 Hizmetli 3 0 3 4 Eğitim Durumu Hizmet Yılı Toplam 10
Teknolojik Düzey 2015 Yılı Okul/Kurumun Teknolojik Altyapısı: Araç-Gereçler 2015 Donanım Türü Mevcut Ġhtiyaç Bilgisayar 25 25 Projeksiyon 4 0 Faks 1 1 Tarayıcı 1 1 Fotokopi makinesi 2 1 Dizüstü bilgisayar 2 1 Lazer yazıcı 4 6 Nokta vuruşlu yazıcı --- - Mürekkep püskürtmeli 0 0 Akıllı Tahta 24 0 Optik Okuyucu 0 1 11
Okulun Fiziki Altyapısı: 2015 Yılı Okulun Fiziki Durumu Fiziki Mekânın Adı Sayısı Ġhtiyaç Açıklama Müdür Odası 1 --- Müdür Başyardımcısı 0 --- Odası Müdür Yardımcısı Odası 3 1 Zümre Öğretmenler Odası --- 1 Öğretmenler Odası 1 1 Rehberlik Servisi 1 1 Derslik 24 --- Zümre çalışmalarının daha verimli yürütülmesi ve işbirliğinin artması amaçlanmaktadır. Öğretmen sayımızın fazla olması ve tek odanın ihtiyacı karşılamaması nedeniyle ihtiyaç duyulmaktadır. 4 norma sahip oluşumuz ve tek odada hizmet kalitesinin düşeceğine inanmamız nedeniyle ihtiyaçtır. Kütüphane Bilişim Laboratuarı --- 1 1 - Öğrencilerde okuma alışkanlığı kazandırmak için gereklidir. Fen Bilimleri Laboratuarı 1 - Memur Odası 1 --- Hizmetli Odası 1 --- Çok Amaçlı Salon 1 --- Kapalı Spor Salonu --- 1 Sosyal ve spor etkinliklerinin öğrenciler için öneminin farkında oluşumuz nedeniyle ihtiyaçtır 12
25.183.00 Buca Gazi Ortaokulu Müdürlüğü Mali Kaynaklar Okulumuzun mali kaynaklarını genel bütçe, okul aile birliği gelirleri, kantin gelirleri olarak belirlenmiştir. Okul Kaynak Tablosu: Kaynaklar 2014-2015 İlçe Milli Eğitim Aktarım gelirleri ------------------------------------------------ Kantin Kira Geliri ----------------------------------------------------- Okula yapılan Yardımlar(Nakdi) Ana Sınıfı 18.185 TL TOPLAM. 18.185 TL Okul Gelir-Gider Tablosu: YILLAR 2014-2015 HARCAMA KALEMLERĠ GELĠR GĠDER Temizlik 2500 TL Kırtasiye 2353 TL Bakım Onarım 4700 TL Mal ve Malzeme Alımı 2300 TL Personel Gideri 13330 TL. TOPLAM 25.183.00 TL 13
MĠSYONUMUZ ĠKĠNCĠ BÖLÜM PERFORMANS BĠLGĠLERĠ Buca Gazi Ortaokulu Müdürlüğü Araştıran, sorgulayan, çözümleyen; insana ve insani değerlere saygılı; geçmişini bilen ve geleceği planlayan; bilimin ışığıyla donanmış mutlu ve başarılı bireyler yetiştirmek için, her türlü kaynağı etkili ve verimli kullanarak, tüm paydaşlarımıza yönelik, eğitim-öğretim etkinliklerini planlamak, düzenlemek ve yürütmek. VĠZYONUMUZ Bilim ve teknolojinin ışığında geleceğe yön vermek TEMEL DEĞERLERĠMĠZ 1) Türk Milli Eğitimi Temel Kanununda ifade edilen; Türk Milli Eğitiminin genel amaçları, temel ilkeleri ve Atatürk ilke ve inkılâpları doğrultusunda, bireyler yetiştirmek başlıca hedefimizdir. 2) Tüm öğrencilerin öğrenebilir olduğunu kabul eder tam öğrenme anlayışını benimseriz. 3) Öğrencilerimizin geleceğinin bizim geleceğimiz olduğuna inanırız. 4) Öğrencilerimizin sosyalleşmesinin kişisel ve toplumsal gelişim için gerekli olduğuna inanırız. 5) Katılımcı ve paylaşımcı bir çalışma ortamı yaratma görüşündeyiz. 6) Her öğrenciye bir birey, bir değer olduğunu hissettiririz, Onlarda gördüğümüz en ufak ışığı önemseriz. 7) Yenilikçi ve devrimci Cumhuriyetimize laik, sosyal, demokratik ve hukuk devletimize; güzel Türkçemize sahip çıkarız. 8) Ulusal birlik ve beraberliğimizi her koşulda savunabilecek irade ve kararlılıkta davranırız. 9) Her eğitim ve öğretim faaliyetinde sevgi ve bilimselliğin olmasına özen gösteririz. 10) Küçük-büyük bireyler arasındaki sevgi-saygı ortamının önemine inanırız. 11) Okulumuzda demokratik ortamda çalışmak esastır. 12) Çevreci düşünceyi sahipleniriz. 13) Global dünyaya ayak uydurmak için eğitim alanındaki yeniliklerin ve teknolojik gelişmelerin takipçisiyiz. 14) Okul-veli işbirliğinin öğrenci başarısında ve sosyal gelişiminde olumlu sonuçlar doğuracağına inanırız. 15) Sanatsal, kültürel ve edebi etkinliklerde estetik bilincini önemseriz. 14
16) Kişisel hak ve özgürlüklerini bilen, başkasının hak ve özgürlüklerine, düşünce ve inanışlarına saygı gösteren, çağdaş, empati gücü gelişmiş sosyal bireyler yetiştirme çabasındayız. 17) Her öğrenciye fırsat eşitliği sunarak, eğitimlerini üst düzeyde başarı ile tamamlamalarını isteriz. 2. Tema, Amaç, Hedef ve Performans Göstergeleri TEMA 1- EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠME ERĠġĠMĠN ARTTIRILMASI Eğitime ve Öğretime Erişim: Her bireyin, hakkı olan eğitime; ekonomik, sosyal, kültürel ve demografik farklılık ve dezavantajlarından etkilenmeksizin eşit ve adil şartlar altında ulaşabilmesi ve bu eğitimi tamamlayabilmesidir. STRATEJĠK AMAÇ 1. Ekonomik, sosyal, kültürel farklılıkların yarattığı dezavantajlardan etkilenmeksizin her bireyin, eğitime ulaşabilmesini ve bu eğitimi tamamlayabilmesini sağlamak. STRATEJĠK HEDEF 1. 1 Plan dönemi sonuna kadar 10 gün ve üzeri devamsız öğrenci oranının azaltılmasını sağlamak. TEMA 2- EĞĠTĠM-ÖĞRETĠMDE KALĠTE Kaliteli Eğitim ve Öğretim: Eğitim ve öğretim kurumlarının mevcut imkânlarının en iyi şekilde kullanılarak her kademedeki bireye ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılmasıdır. STRATEJĠK AMAÇ 2. Her kademedeki bireye ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılması ile girişimci yenilikçi, yaratıcı, dil becerileri yüksek, iletişime ve öğrenmeye açık, özgüven ve sorumluluk sahibi, sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesini sağlamak. STRATEJĠK HEDEF 2. 1. Öğrencilerin sosyo-kültürel, sanatsal, sportif ve akademik alanlardaki kazanımlarını geliştirecek faaliyetlerin sayısını artırmak. 15
STRATEJĠK HEDEF 2. 2 Eğitimde yenilikçi yaklaşımlar kapsamında yabancı dil yeterliliğini geliştirecek faaliyetler düzenlemek; öğrenci ve öğretmen hareketliğini artırıcı faaliyet/projelere başvuru sayısını çoğaltmak TEMA 3 - KURUMSAL KAPASĠTENĠN GELĠġTĠRĠLMESĠ Kurumsal Kapasite Geliştirme: Kurumsallaşmanın geliştirilmesi adına kurumun beşeri, fiziki ve mali altyapı süreçlerini tamamlama, yönetim ve organizasyon süreçlerini geliştirme, enformasyon teknolojilerinin kullanımını artırma süreçlerine bütünsel bir yaklaşımdır. STRATEJĠK AMAÇ 3 Kurumsal kapasiteyi geliştirmek için, mevcut beşeri, fiziki ve mali alt yapı eksikliklerini gidererek, enformasyon teknolojilerinin etkililiğini artırıp çağın gereklerine uygun, yönetim ve organizasyon yapısını etkin hale getirmek. STRATEJĠK HEDEF 3. 1 Personelin, yeterliklerinin ve performansının geliştirilmesini destekleyen, çoğulcu, katılımcı, şeffaf ve hesap verilebilir, yönetim ve organizasyon yapısını plan dönemi sonuna kadar etkin ve verimli hale getirmek STRATEJĠK HEDEF 3. 2 Plan dönemi sonuna kadar imkanlar ölçüsünde,finansal kaynakların etkin kullanımını ile ihtiyaç analiz sonuçlarına göre belirlenen tüm alt yapı ve donatım eksikliklerini gidermek STRATEJĠK HEDEF 3. 3 Bilgi işlem teknolojilerinin gelişmelere uygun; elektronik (web tabanlı hizmetler) ortamlarının etkinliğini artırarak ve verilerin elektronik ortamda toplanması, analizi, güvenli bir şekilde iletimi ve paylaşılmasını sağlamak suretiyle enformasyon teknolojilerinin kullanımını plan dönemi içerisinde artırmak. 16
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Buca Gazi Ortaokulu Müdürlüğü 2015-2016 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI FAALĠYET TABLOLARI 17
TEMA 1 Stratejik Amaç 1 Stratejik Hedef 1.1 1 2 3 4 5 6 STRATEJĠK PLAN 2015-2016 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI EYLEM PLANI Hedefin Performans Göstergeleri Eğitime ve Öğretime EriĢim: Her bireyin hakkı olan eğitime ekonomik, sosyal, kültürel ve demografik farklılık ve dezavantajlarından etkilenmeksizin eşit ve adil şartlar altında ulaşabilmesi ve bu eğitimi tamamlayabilmesidir. Ekonomik, sosyal, kültürel farklılıkların yarattığı dezavantajlardan etkilenmeksizin bireylerin eğitim ve öğretime erişimini ve devamını sağlamak. Plan dönemi sonuna kadar 10 gün ve üzeri devamsız öğrenci oranının azaltılmasını sağlamak. 2014-2015 Mevcut Durum 2015-2016 Hedef Kayıt Sisteminde görünen öğrenci sayısı 436 500 Kayıt yaptıran öğrenci sayısı 385 440 Ortaokulda okullaģma oranı 88.95 89.90 Mezun olan öğrenci sayısı 313 350 Hayat boyu öğrenme (Okullar Hayat Olsun) kapsamındaki çalıģmalara katılan kiģi sayısı 0 0 Toplam Öğrenci sayısı 1680 1390 10 gün ve üzeri devamsız öğrenci sayısı 320 280 10 gün ve üzeri devamsız öğrencilerin oranı(%) 0,01 0.01 Eğitim ve öğretimden erken ayrılan öğrenci sayısı 18 15 Eğitim ve öğretimden erken ayrılma oranı 27 20 FAALĠYETLER** Faaliyet 1.1.1: Özürsüz Devamsızlığı 10 gün ve üzeri olan öğrenci velilerine devamsızlık mektubu gönderilecek Faaliyet 1.1.2: E okul mesaj sisteminin kullanılması Öğrenim çağı dıģına çıkan öğrenci sayısı Özürsüz Devamsızlığ ı 5 gün ve üzeri olan öğrenci sayısı Sayısı 300 250 Performan s Hedefi BaĢlama ve BitiĢ Tarihi Kasım 2015- Haziran 2016 Sorumlus u Okul İdaresi Tahmini Maliyet 500 Kullanılaca k Kaynaklar Okul Aile Birliği Ġzleme Sonuçları GerçekleĢme 1.Ġzleme 2.Ġzleme oranı (%) Faaliyetle Ġlgili 1. Ġzleme dönemi 1.Dönem Sonu GerçekleĢm e oranı (%) Faaliyetle Ġlgili 2. Ġzleme dönemi 2. Dönem Sonu
TEMA 2 Stratejik Amaç 2 Stratejik Hedef 2.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 STRATEJĠK PLAN 2015-2016 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI EYLEM PLANI Hedefin Performans Göstergeleri Eğitime ve Öğretimde Kalite: Eğitim ve öğretim kurumlarının mevcut imkânlarının en iyi şekilde kullanılarak her kademedeki bireye ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılmasıdır. Her kademedeki bireye ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılması ile girişimci yenilikçi, yaratıcı, dil becerileri yüksek, iletişime ve öğrenmeye açık, özgüven ve sorumluluk sahibi, sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesini sağlamak. Öğrencilerin sosyo-kültürel, sanatsal, sportif ve akademik alanlardaki kazanımlarını geliştirecek faaliyetlerin sayısını artırmak. 2014-2015 Mevcut Durum 2015-2016 Hedef Düzenlenen faaliyet sayısı 3 4 Bir eğitim ve öğretim yılı içerisinde sanat, bilim, kültür ve spor alanlarının birinden en az bir faaliyete katılan öğrenci oranı(%) 1,35 1,4 TEOG Sınavındaki net ortalaması(tüm dersler ortalama) 9,60 10 Öğrencilerin yılsonu baģarı puanı ortalamaları(tüm sınıflar ortalama) 60.38 62 Öğrenci baģına okunan kitap sayısı 1,9 2 Onur veya iftihar belgesi alan öğrenci sayısı 0 5 Sınıf tekrarı yapan öğrenci sayısı 80 75 Sınıf tekrar oranı 0,01 0.01 Disiplin cezası alan öğrenci sayısı 431 440 Takdir ve teģekkür belgesi alan öğrenci sayısı 27 20 FAALĠYETLER** Faaliyet 1.1.1: Destekleme kursu açılması Kurslara katılan öğrenciler 630 700 Performans Hedefi BaĢlama ve BitiĢ Tarihi Kasım 2015- Haziran 2016 Sorumlusu Okul İdaresi Tahmini Maliyet 1000 Kullanılacak Kaynaklar Okul Aile Birliği 1.Ġzleme Ġzleme Sonuçları GerçekleĢme 2.Ġzleme oranı (%) Faaliyetle Ġlgili 1. Ġzleme dönemi 1.Dönem Sonu GerçekleĢme oranı (%) Faaliyetle Ġlgili 2. Ġzleme dönemi 2. Dönem Sonu
TEMA 2 Stratejik Amaç 2 Stratejik Hedef 2.2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 STRATEJĠK PLAN 2015-2016 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI EYLEM PLANI Hedefin Performans Göstergeleri Eğitime ve Öğretimde Kalite: Eğitim ve öğretim kurumlarının mevcut imkânlarının en iyi şekilde kullanılarak her kademedeki bireye ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılmasıdır. Her kademedeki bireye ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılması ile girişimci yenilikçi, yaratıcı, dil becerileri yüksek, iletişime ve öğrenmeye açık, özgüven ve sorumluluk sahibi, sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesini sağlamak. Eğitimde yenilikçi yaklaşımlar kapsamında yabancı dil yeterliliğini geliştirecek faaliyetler düzenlemek; öğrenci ve öğretmen hareketliğini artırıcı faaliyet/projelere başvuru sayısını çoğaltmak 2014-2015 Mevcut Durum 2015-2016 Hedef Ortaöğretime giriģ sınavında yabancı dil soruları net sayısı 6,42 6,48 DyNed sistemine kayıtlı öğrenci sayısı 0 0 DyNed sistemine kayıtlı öğrenci oranı 0 0 DyNed sistemine kayıtlı öğretmen sayısı 0 0 Yabancı dil yeterliliğini geliģtirmek için düzenlen faaliyet sayısı 0 0 Eğitimde yenilikçi yaklaģımlar kapsamında düzenlenen seminer ve kurslara katılan öğretmen sayısı 2 4 Uluslararası hareketlilik programlarına/projelerine katılan öğretmen sayısı 0 0 Uluslararası hareketlilik programlarına/projelerine katılan öğrenci sayısı 0 0 Uluslararası hareketlilik programlarına/projelerine yapılan baģvuru sayısı 0 0 Kabul edilen Uluslararası hareketlilik programlar/projelerin sayısı 0 0 1.Ġzleme Ġzleme Sonuçları GerçekleĢme oranı (%) 2.Ġzleme GerçekleĢme oranı (%)
TEMA 3 Stratejik Amaç 3 Stratejik Hedef 3.1 1 2 3 4 5 6 7 STRATEJĠK PLAN 2015-2016 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI EYLEM PLANI Hedefin Performans Göstergeleri Kurumsal Kapasite GeliĢtirme: Kurumsallaşmanın geliştirilmesi adına kurumun beşeri, fiziki ve mali altyapı süreçlerini tamamlama, yönetim ve organizasyon süreçlerini geliştirme, enformasyon teknolojilerinin kullanımını artırma süreçlerine bütünsel bir yaklaşımdır. Kurumsal kapasiteyi geliştirmek için, mevcut beşeri, fiziki ve mali alt yapı eksikliklerini gidererek, enformasyon teknolojilerinin etkililiğini artırıp çağın gereklerine uygun, yönetim ve organizasyon yapısını etkin hale getirmek. Personelin, yeterliklerinin ve performansının geliştirilmesini destekleyen, çoğulcu, katılımcı, şeffaf ve hesap verilebilir, yönetim ve organizasyon yapısını plan dönemi sonuna kadar etkin ve verimli hale getirmek 2014-2015 Mevcut Durum 2015-2016 Hedef Lisansüstü eğitimi tamamlayan personel oranı(%) 5,12 6,11 YDS veya eģdeğer dil sınavlarından birinden en az C seviyesinde baģarı gösteren personel oranı 6 6 Her yıl en az bir hizmet içi eğitime katılan personel sayısı 10 15 Her yıl en az bir uzaktan eğitime katılan personel sayısı 0 1 Eğitim öğretim hizmetleri sınıfına ihtiyaç duyulan personel sayısı(norm) 10 12 Öğretmen baģına düģen öğrenci sayısı 32 30 Ücretli öğretmen sayısının toplam öğretmen sayısına oranı 0,29 0,30 FAALĠYETLER** Faaliyet 3.1.1: Hizmet içi Eğitim Faaliyetlerinde artış sağlanması Faaliyet 3.1.2: Okul Norm Bilgilerinin Düzenli Güncellenmesi Performans Hedefi BaĢlama ve BitiĢ Tarihi Kasım 2015- Haziran 2016 Sorumlusu Okul İdaresi Tahmini Maliyet 0 Kullanılacak Kaynaklar Okul Müdürlüğü 1.Ġzleme Ġzleme Sonuçları GerçekleĢme 2.Ġzleme oranı (%) Faaliyetle Ġlgili 1. Ġzleme dönemi 1.Dönem Sonu GerçekleĢme oranı (%) Faaliyetle Ġlgili 2. Ġzleme dönemi 2. Dönem Sonu
TEMA 3 Stratejik Amaç 3 Stratejik Hedef 3.2 1 2 3 4 5 6 STRATEJĠK PLAN 2015-2016 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI EYLEM PLANI Hedefin Performans Göstergeleri Kurumsal Kapasite GeliĢtirme: Kurumsallaşmanın geliştirilmesi adına kurumun beşeri, fiziki ve mali altyapı süreçlerini tamamlama, yönetim ve organizasyon süreçlerini geliştirme, enformasyon teknolojilerinin kullanımını artırma süreçlerine bütünsel bir yaklaşımdır. Kurumsal kapasiteyi geliştirmek için, mevcut beşeri, fiziki ve mali alt yapı eksikliklerini gidererek, enformasyon teknolojilerinin etkililiğini artırıp çağın gereklerine uygun, yönetim ve organizasyon yapısını etkin hale getirmek. Plan dönemi sonuna kadar imkanlar ölçüsünde,finansal kaynakların etkin kullanımını ile ihtiyaç analiz sonuçlarına göre belirlenen tüm alt yapı ve donatım eksikliklerini gidermek 2014-2015 Mevcut Durum 2015-2016 Hedef Alınan hibe/bağıģ/ tutarı ----- 500 Fiziki imkânları iyileģtirilen ve alt yapı eksiklikleri giderilen eğitim tesisi sayısı 2 2 Fiziki imkânların iyileģtirilmesi ve alt yapı eksikliklerinin giderilmesine yönelik yapılan harcama tutarı 3000 4000 Donatımı yapılan derslik sayısı 0 0 Engellilerin kullanımına yönelik yapılan düzenleme 1 1 Derslik BaĢına DüĢen Öğrenci Sayısı 32 30 FAALĠYETLER** Faaliyet 3.1.1: Engelli personellere yönelik tedbirler Performans Hedefi BaĢlama ve BitiĢ Tarihi Kasım 2015- Haziran 2016 Sorumlusu Okul İdaresi Tahmini Maliyet 1000 Kullanılacak Kaynaklar Okul Müdürlüğü 1.Ġzleme Ġzleme Sonuçları GerçekleĢme 2.Ġzleme oranı (%) Faaliyetle Ġlgili 1. Ġzleme dönemi 1.Dönem Sonu GerçekleĢme oranı (%) Faaliyetle Ġlgili 2. Ġzleme dönemi 2. Dönem Sonu
TEMA 3 Stratejik Amaç 3 Stratejik Hedef 3.3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 STRATEJĠK PLAN 2015-2016 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI EYLEM PLANI Hedefin Performans Göstergeleri Kurumsal Kapasite GeliĢtirme: Kurumsallaşmanın geliştirilmesi adına kurumun beşeri, fiziki ve mali altyapı süreçlerini tamamlama, yönetim ve organizasyon süreçlerini geliştirme, enformasyon teknolojilerinin kullanımını artırma süreçlerine bütünsel bir yaklaşımdır. Kurumsal kapasiteyi geliştirmek için, mevcut beşeri, fiziki ve mali alt yapı eksikliklerini gidererek, enformasyon teknolojilerinin etkililiğini artırıp çağın gereklerine uygun, yönetim ve organizasyon yapısını etkin hale getirmek. Bilgi işlem teknolojilerinin gelişmelere uygun; elektronik (web tabanlı hizmetler) ortamlarının etkinliğini artırarak ve verilerin elektronik ortamda toplanması, analizi, güvenli bir şekilde iletimi ve paylaşılmasını sağlamak suretiyle enformasyon teknolojilerinin kullanımını plan dönemi içerisinde artırmak. 2014-2015 Mevcut Durum 2015-2016 Hedef Mobil VBS kullanan veli sayısı 150 180 Mobil VBS kullanan veli oranı Fatih projesi kapsamında şartnameye uygun olarak hazırlanan network/elektrik sisteminin geçici kabulü Fatih projesi kapsamında akıllı tahta takılan sınıf sayısı Fatih projesi kapsamında 8 saatlik, Etkileşimli Tahta Kullanımı eğitimi alan öğretmen/yönetici sayısı 8,33 12 - - 0 0 0 0 Fatih projesi kapsamında 30 saatlik, Eğitimde Teknoloji Kullanımı eğitimi alan öğretmen/yönetici sayısı 9 13 Kurumdaki akıllı tahta sayısı Kurumda dağıtılan tablet sayısı Kurum çalışanlarının kurum hizmetlerine ilişkin veri akışı hususundaki memnuniyeti FAALĠYETLER** Faaliyet 3.3.1: Fatih Projesi Kurulumu ile teknoloji kullanımını arttırmak ve sürekli çalışır duruma getirmek Performans Hedefi BaĢlama ve BitiĢ Tarihi Kasım 2015- Haziran 2016 Sorumlusu Okul İdaresi 0 0 0 0 Tahmini Maliyet 500 Kullanılacak Kaynaklar Okul Müdürlüğü 1.Ġzleme Ġzleme Sonuçları GerçekleĢme 2.Ġzleme oranı (%) Faaliyetle Ġlgili 1. Ġzleme dönemi 1.Dönem Sonu GerçekleĢme oranı (%) Faaliyetle Ġlgili 2. Ġzleme dönemi 2. Dönem Sonu
TEMA-3 TEMA-2 TEMA-1 Buca Gazi Ortaokulu Müdürlüğü Yıllık Faaliyet Planı Tahmini Maliyet Tablosu TEMA STRATEJĠK AMAÇLAR / HEDEFLER FAALĠYETLER 2015-2016 MALĠYETĠ STRATEJĠK AMAÇ 1 500 TL Stratejik Hedef 1.1 Faaliyet 1.1.1 500 Stratejik Hedef 2.1 STRATEJĠK AMAÇ 2 1000 TL Faaliyet 2.1.1 1000TL Faaliyet 2.1.2 - Stratejik Hedef 2.2 Faaliyet 2.2.1 - STRATEJĠK AMAÇ 3 1500 Stratejik Hedef 3.1 Faaliyet 3.1.1 - Faaliyet 3.1.2 - Stratejik Hedef 3.2 Faaliyet 3.2.1 1000 Stratejik Hedef 3.3 Faaliyet 3.3.1 500 Yıllık Faaliyet Planının Toplam Maliyeti: 3000 24